演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

世界讀書日演講稿300字 世界讀書日演講稿600字篇一

后來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)長(zhǎng)高了,，不過這時(shí)的我可沒有鴉鴉學(xué)語時(shí)的頑童那么調(diào)皮了,，總是靠在椅子上，聽母親拿起童話書讀一千零一夜的故事,。那時(shí),，我幼小的心靈中便知道書中藏著許許多多的故事,。

于是，有一天,，我好奇地翻開了那些書,，一下便對(duì)書中漂漂亮亮的插圖著了迷。我就站在書架旁,，學(xué)著父親一本正經(jīng)的樣子在那兒看,。這時(shí)便埋下了我閱讀的萌芽。

再后來,，上了小學(xué),，接觸到了書多了，便知道什么是讀書,，原來小時(shí)侯那是讀畫,，讀故事，讀成長(zhǎng),。不過一位圣賢曾說過：凡有所讀,，皆成性格，記得那時(shí)還為這驕傲過一陣子呢,。,、

又過去了三四年，短短幾年間,，閱讀已成為我生活中不可或缺的一部分,。閑暇之余，隨手捻來一本書,，或疾聲高誦,，或微吟默想，自由自在,，有滋有味,。若讀到一篇美文，于其左右,，或輕或重,，或莊或詣，把自己的隨感寫下,，其可快意哉,！

少年時(shí)的閱讀是率性而為，四年前剛到初中的我已是一個(gè)青年人,，沒有了少年時(shí)的率性,。每當(dāng)閱讀書籍，對(duì)其中的一字一句都仔細(xì)斟酌,，就如同面隊(duì)美味佳肴,，須細(xì)細(xì)品味,，慢慢咀嚼，生怕一不小心把精彩之處給錯(cuò)過了,。如果與作者有些不同的觀點(diǎn)與看法,，也不隨意點(diǎn)涂在書上，只另尋一本,，專作評(píng)論。

就這樣到了初三,，繁重課業(yè)使我對(duì)課外閱讀的時(shí)間不斷減少,，最后只得忍痛割舍?？墒桥簲嘟z連,，我還是擠出那小的可憐的一點(diǎn)時(shí)間。以閱讀為樂,，為我緩解了緊張的氣氛,，調(diào)節(jié)了心態(tài)。這就像為神經(jīng)緊繃的考生抹上一縷清涼油,，給荒漠上的探險(xiǎn)者送上一碗清涼的水,，這種感覺沁人心脾且至關(guān)重要。

如今,，我已是一名高中生,，十多年的閱讀經(jīng)歷以及書香校園的氣氛使我對(duì)閱讀倍加喜歡。漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了,。

小時(shí)侯，我讀畫,，讀故事,，讀成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了,，讀書,，快意地讀，咀嚼式地讀,，緊張中讀,，都讀得沁人心脾，讀得我變高了,！

——后記

在這個(gè)越來越重視閱讀的時(shí)代,，我相信讀者們會(huì)贊同文中對(duì)讀書的諸多看法，但文中不少字詞仍值得斟酌,，就以下一處愿讀者提出自己的看法,。

這處是“讀故事”,，文中故事是母親講給幼年時(shí)的我聽，但我認(rèn)為我在聽讀,，也是廣義上“讀”的一種,，這也是為什么我寫讀畫、故事和成長(zhǎng)用了近半篇幅的道理,。

關(guān)于以上觀點(diǎn),，我希望聽取讀者的意見。文末,，我也感謝您讀完本文,。

世界讀書日演講稿300字 世界讀書日演講稿600字篇二

書，在我過去的記憶中,，那只是一大堆的文字和一大堆紙的堆砌,，但是，不知從何時(shí)起,，它已逐步溢入我的生活,。

門后的書櫥里，依然沉默著一本幾十年前出版的《西游記》,，微微泛黃的紙張,，就像那夾雜在書中的老照片，一片片紅楓葉書簽,，把書分成一段一段,，也把我的人生分成一段一段。

還記得,，那是還在咿咿學(xué)語的年代,，抱著布娃娃縮在奶奶的懷里，盯著奶奶那蒼老的大手在那本書上劃過,。

“奶奶,，我想睡覺?！?/p>

“好啊,。”

這時(shí),，奶奶總會(huì)笑著在書中放上一片紅楓,，我閉上眼，就是那群魔亂舞的神話,。

后來,，上了幼兒園，卻又總不死心的要奶奶講故事,，奶奶總會(huì)無奈的笑著,，從抽屜里拿出老花鏡,，翻開夾著楓葉的那一頁，一個(gè)字一個(gè)字的念,，或許是為了讓我知道更多的道理,，她總是不厭其煩的那師徒四人的堅(jiān)持不懈和我作對(duì)比，我總是呆呆的聽著,，然而卻依舊想著：

“既然那么苦,，為什么還要堅(jiān)持呢？”

只是不會(huì)有人告訴我為什么,，就像沒有人會(huì)告訴你山里面到底有沒有住著神仙一樣,，大人們總會(huì)莞爾一笑，摸著我的頭說：“你猜呢,？”

再后來，上了小學(xué),，就算我再怎么不罷休,，奶奶也鐵了心的不再給我講古書了，而是換做聽眾坐在一邊,，聽我讀著,，或許讀和聽真的不一樣吧，不需要多久,，我已不再出聲,，只是看，或許又是想,，想那個(gè)答案,，只是仍然模模糊糊的拿捏不準(zhǔn)。

現(xiàn)在,，那本已是元老級(jí)別的〈西游記〉仍然放在書櫥中,，書中依然夾著一片片紅楓，而我也總是喜歡一個(gè)人躲在門后,，靜靜的翻,，雖然那故事清潔已爛熟于胸，但是總會(huì)有一種悠悠的懷念,，讓我不停的翻著,，或許我就在那西行途中，或許我就站在唐僧師徒身旁,，或許……

歲月在不斷的流逝,，短短的14年光陰，卻留給我充足的時(shí)間閱讀好書,。不論是書中瀟灑的劇情,，不論是書中復(fù)雜的人物關(guān)系,，不論是一個(gè)個(gè)充滿智慧的謀略，不論是一句句哲理性的話語,，甚至只是一個(gè)書前的序言,，我都默默的讀，一個(gè)字一個(gè)字的讀,，不過,，或許我只是想為我童年時(shí)的那個(gè)問題尋找個(gè)答案。

“為什么還要西行,？”

換作現(xiàn)在,，我會(huì)毫不遲疑的回答自己，那是因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)屬于他們自己的目標(biāo),，因?yàn)樗麄円獙?shí)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo),，那個(gè)夢(mèng)想，所以他們會(huì)一直朝西走,，一直走,，一直走……

從嬰兒到現(xiàn)在，書櫥里每年都會(huì)有新的成員加入,，不管是中國(guó)的古典文籍,，還是國(guó)外的經(jīng)典名著，都已有了自己的一番天地,，只是,，只有那本滄桑的老書，一直陪伴著我在茫茫黑夜中行走,，一起尋找那茫茫的漁火—

夜中船行,，需要船前難得一星漁火；在河中漂泊的木筏,，需要一個(gè)港口,；在都市中穿行的的士。需要一個(gè)招手的乘客……

我想,，書,，就是那漁火，那港口,，那乘客,，而我就是那船，那木筏,，那的士,，還有，那西行的旅人……

——后記

世界讀書日演講稿300字 世界讀書日演講稿600字篇三

大家好，我是來自初一八班的 ,。今天,，我演講的題目是“讀書伴成長(zhǎng)”。

同學(xué)們知道嗎,？4月23日是聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立的世界讀書日,。希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕,，無論你是貧窮還是富裕,，無論你是患病世界讀書日還是健康，都能享受閱讀的樂趣,，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué),、文化、科學(xué),、思想大師們,，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

培根曾說：“讀書在于造就完全的人格,?！彼握孀谝舱f：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋,?！比绻f,，食物滿足了人們的身體需要,，那么書則滿足了人類的精神需求。暢游在書中,，我們可以體會(huì)不屬于自己的喜怒哀樂,，可以不跨一步就能周游世界，可以縱觀人世百態(tài)……閑暇時(shí),，拿起一本書來充實(shí)自己,；失意時(shí)，讀一本書來獲得心靈的慰藉,。書,，亦師亦友，伴我們成長(zhǎng),。

對(duì)于師大一中的學(xué)子而言,，讀書是我們的必修課。我們的校園總是書香四溢,。每天清晨和中午,，朗朗的書聲總是回蕩在校園的每一個(gè)角落；圖書館里，也經(jīng)?？吹酵瑢W(xué)們的身影,，或借閱書本，或靜心閱讀,。還有專為我們?cè)O(shè)置的環(huán)境清幽的“讀書廊”,。不管是春天迎春花開，清風(fēng)習(xí)習(xí),，還是夏天青藤纏繞,，遮蔭避暑，讀書廊都是一個(gè)“讀書圣地”,。抬頭,，是一片綠意；低頭,，是一紙書香,。坐在這里手捧書卷的同學(xué)，享受著讀書的愜意,。

閱讀,，讓一個(gè)超越時(shí)空界限的新世界展現(xiàn)于我們眼前。讀語文,，我們讀出了李白的瀟灑,，讀出了蘇軾的豪放，思索著魯迅的冷峻深邃,，感悟著冰心的意切情長(zhǎng),；讀數(shù)學(xué)，我們懂得了許多公理和定理,，明白了生活中數(shù)學(xué)無處不在,；讀外語，我們體會(huì)了各種文化差異,，知曉了各國(guó)的奇聞異事……讀書是啟迪思想的必然途徑,，也是積累智慧的重要手段之一。

師大一中提倡“誠(chéng),、孝,、雅”，而讀書,，便是培養(yǎng)高雅志趣的最好方式,。腹有詩(shī)書氣自華，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。中華民族自古以來便以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德,。“虛席以待”,、“程門立雪”,、“三顧茅廬”等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦,，就深刻反映了這一點(diǎn),。飽讀詩(shī)書的人，往往都是知禮講理,，舉手投足間都有一種大氣超然的氣質(zhì),。身為中學(xué)生的我們，只有多讀書,，讀好書,，才能真正澄澈自己的心靈，升華自己的思想境界,，從而美化自己的氣質(zhì),。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，讀人的精神發(fā)展史,，應(yīng)該是他本人的閱讀史,；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。中華民族之所以成為禮儀之邦,、文明古國(guó)，有一個(gè)重要原因——我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),、勤奮讀書的民族,。而我們作為新一代的讀書人，我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來,、民族的興衰,，我們要傳承書中的文化,，讓它一代代地延續(xù)下去,。

讀書吧！讓我們把讀書作為一種生活習(xí)慣,，讓讀書成為一種生命需求,，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng),，在書香中成人,，在書香中成才。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。