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2023年走進(jìn)高二作文1000字(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-08 11:34:48
2023年走進(jìn)高二作文1000字(七篇)
時(shí)間:2023-03-08 11:34:48     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

走進(jìn)高二作文1000字篇一

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,,擁有個(gè)陽光,,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,,你看見了嗎?新的生命正在破土而出,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,,拿上我們的武器,整裝待發(fā),,新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

也許你的目標(biāo)是通過高中三年的努力考上理想的大學(xué),,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,,但是絕對(duì)不能沒有,,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),,全力以赴,,這些沒有必要拿張紙將其記錄下來,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),,有個(gè)全套打算,,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),,都不知在哪里的人,,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,,擁有騎士精神,,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!

那么,我們需要一步一個(gè)腳印,,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問,,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,。讓我們共同探索未知世界,,向著自己的目標(biāo),,奮力前進(jìn)!雖然在這個(gè)過程中會(huì)非常艱苦,,但是只要我們能夠堅(jiān)持下去就能夠迎接曙光的到來。

弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí),,始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們高中生來說寫一篇好的作文,,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動(dòng)人的歌曲,,打一場(chǎng)漂亮的球賽,,都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,,成功背后是我們辛勤的汗水,,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,,對(duì)于剛剛成為高二學(xué)生的我們,,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光,充實(shí)自己,,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,在絢麗多彩的高中航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn),但我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,,避過所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿激情,,踏上征途,。未來是我們的!

走進(jìn)高二作文1000字篇二

“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,,我揮一揮衣袖,,不帶走一片云彩?!痹谕瑢W(xué)們的掌聲中,,我成功的朗誦了《再別康橋》一詩(shī),心中的激動(dòng),,無可名狀,。這不僅是因?yàn)榈玫嚼蠋煹恼J(rèn)可,同學(xué)表揚(yáng),更在于此時(shí)我已經(jīng)走進(jìn)高二了,。

我微微的抬起了頭,,望了望窗外明媚陽光,想起了我初進(jìn)高二那日的太陽,,同樣的明媚,,卻多了一分毒辣。那是一個(gè)炎熱的日子,,已近秋日,,卻無絲毫的涼意,夏蟲依舊于樹上苦苦的呻吟,。我邁著沉重的步伐,,跨入了--中學(xué)的大門,眼前的蔥蘢古樹,,通幽曲徑,,卻無法引起我任何興趣。但我明白,,高二的帷幕已經(jīng)悄然向我拉開,。背著書包,在跨入新班級(jí)的剎那,,我仿佛步入了一個(gè)陌生的世界,。

我尋尋覓覓了一番,只感到冷冷清清,,凄凄慘慘戚戚,。我的心一下子冷了下來,我撇了撇嘴,,找到了一個(gè)不起眼的角落坐下,,戴上耳機(jī),聽起音樂,,默默地打量著這個(gè)世界,。百無聊賴之中,我翻開了《唐寅詩(shī)集》,,想借此打發(fā)打發(fā)無聊時(shí)光,。猛然間,有這么一句話映入我的眼簾:“好花難種不長(zhǎng)開,,少年易過不重來,。”讀后,,我不禁為這句話叫好,,同時(shí)也陷入沉思:易過的少年時(shí)代,美好的有如空中煙火般絢爛,但因?yàn)槿鐣一ㄒ滑F(xiàn)般短暫,,所以讓人充滿遺憾,。那么,我的高二能就如此度過么?不!為了向所有同學(xué)展現(xiàn)我的才能,,我決定選擇朗誦《再別康橋》,。

讀詩(shī)必先懂詩(shī),懂詩(shī)必得知人,。為了更好的表現(xiàn)自己,,我甚至對(duì)著鏡子朗誦。我極力營(yíng)造一個(gè)良好的形象,,只為了向所有人呈現(xiàn)我最好的一面,。又是一節(jié)語文課,我主動(dòng)舉手去朗誦,,此時(shí),我感到我似乎已經(jīng)向高二的大門邁進(jìn)了一大步,。但是,,當(dāng)我面對(duì)全班同學(xué)時(shí),我的心還是緊張了,,雙腿不住的發(fā)顫,,面部肌肉如抽筋一般,不住的抽動(dòng),,捧著書的雙手亦不停地抖動(dòng)著,,那是我的心在打起了退堂鼓?!澳阋丝s了么?”一聲吶喊從內(nèi)心發(fā)出,,在我的心中回蕩著,我的心似乎一下子靜了許多,。

心中又浮現(xiàn)唐寅的另一句詩(shī)“人生不問花前醉,,花笑人生也是呆?!贝藭r(shí)的我,,豈能放棄?我清了清嗓子,腦中浮現(xiàn)出徐志摩清瘦的樣子,,于是,,我開始抑揚(yáng)頓挫的讀著:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來”此時(shí),,我的心似乎飛出了教室,,飛到那英國(guó)的劍橋河畔。此刻,我似乎已經(jīng)走進(jìn)高二了,,那如雷的掌聲便是證明,。

人生在世不稱意,十有89,。大多數(shù)的時(shí)候,,我們無力改變命運(yùn)。這時(shí),,我們所能做的就只有去適應(yīng),,自然界生存的不二法門“適者生存”,很好的闡述了這個(gè)道理,。絢爛的高一生活終究是過去了,,而那過去了的,就讓它隨風(fēng)而逝吧!我更相信,,在這之后的高二生活里,,我可以再創(chuàng)輝煌!

一陣微風(fēng)拂面而過,聒噪的蟲聲似乎在空氣中消逝了,,一片黃葉悠悠地從樹上下落,,終于有一番秋意了!悄悄的我走進(jìn),正如我悄悄的來,,我揮一揮衣袖,,走進(jìn)了高二的生活。

走進(jìn)高二作文1000字篇三

中考失落了,,就連普通高中都沒考起,,在即將進(jìn)入新學(xué)校的時(shí)候我的心里是充滿著糾結(jié)。這所學(xué)校我該不該去讀,,這所學(xué)校的名聲并不怎么好,。我后悔了,如果當(dāng)時(shí)認(rèn)真一點(diǎn),,如果考試前夕沒有迷上小說,,是不是一切都能重來??墒呛蠡谝矝]有用了,,時(shí)間不會(huì)倒流,我回不到過去,。

但是當(dāng)我踏入這所學(xué)校的大門的時(shí)候,,我想后悔又沒機(jī)會(huì)了。既然后悔沒用,,那么就學(xué)好吧,,不如努力奮斗一翻,,也許會(huì)有意想不到的驚喜。我已經(jīng)讓父母老師失望一次了,,這一次就當(dāng)是為自己,,也不能渾渾噩噩的度過了。

在新學(xué)校,,這一次一定要努力學(xué)習(xí),,不能再學(xué)壞了。即使對(duì)小說沉迷了也要克制住自己,。讀了兩年的小說,,除了語文的寫作水平提高了外,其余的成績(jī)都一落千丈,。也就因?yàn)檫@樣,,在中考前夕,瘋狂的迷上了一本小說,,沒有做任何復(fù)習(xí),,每天一回到家就看小說,因此中考失利了,。

我真的很愧疚,,我沒對(duì)父母說考試看小說的事。父母知道了我考試失利的消息,,沒有任何怪罪我的話。只是對(duì)我說,,已經(jīng)盡力了,,別太自責(zé),以后的路還長(zhǎng)著呢,,不一定沒有上好的高中,,就沒有好的前途。我們相信,,我們的寶貝女兒總能學(xué)好一技之長(zhǎng),,于是就將我送進(jìn)了一所職業(yè)學(xué)校。

那時(shí),,我的眼睛就要掉下來,,就找了個(gè)借口離開了。我很恨自己,,為什么這么的經(jīng)不住誘惑,,為什么那么的不聽話。父母一直很愛我,,在我成績(jī)下降時(shí)會(huì)為我請(qǐng)家教,,會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我,,但是我全都沒聽進(jìn)去。現(xiàn)在我好希望父母能狠狠地打我,、罵我一頓,,這樣,也許我的良心會(huì)少受些譴責(zé),。

我是太懦弱了,,有些話一直不敢說出口。處于叛逆期的我,,總是在不經(jīng)意間就傷害父母?,F(xiàn)在醒悟了,我不想再傷害我的父母了,。父母也觀察過我的異樣,,但是我卻沒有告訴過他們真正的原因,有些事,,就讓它隨時(shí)間的流逝悄悄的淡忘吧,。

現(xiàn)在,在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生,,不能再讓父母為我擔(dān)心了,。以后不再和一些學(xué)壞的人在一起搗蛋了,不再那么迷戀小說了,。

邁入新的學(xué)校,,走進(jìn)新的教室,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),。在新學(xué)期,,做一個(gè)全新的自我。

加油!

相信自己一定能做到的,。

走進(jìn)高二作文1000字篇四

十七八歲的我們是早晨初綻的陽光,,透過離蕩的白云,照耀正在蘇醒的大地,。年輕的我們是希望,,是力量,朝氣蓬勃,,奮發(fā)向上,。年少的我們正步入青年,多了一份成熟,,多了一份感悟……

(1)

我是一只孤獨(dú)的小船,,渴望那溫暖的港灣,不管天涯海角多么遙遠(yuǎn),,我也會(huì)駛來輕輕的靠岸,,訴說風(fēng)浪中的思念,。

家是我們永遠(yuǎn)的港灣,不變的岸,。游子在外漂泊多年,,每遇到坎坷,首先想到的就是遠(yuǎn)方天空的那片熟悉而又陌生的土地,,那里仿佛蘊(yùn)藏著一股神奇的力量,,只有它才能撫平心靈的傷口,揮去心中的陰影,,照亮黑暗的角落,,在那里我們可以盡情釋放自己,訴說往事的辛酸與甜蜜,,放下心中的重?fù)?dān),。

家,溫暖的港灣,,不變的岸,。

(2)

三毛說:“父母是守望的天使,一直用他們的翅膀護(hù)衛(wèi)著自己的孩子,,直到翅膀僵硬也不肯放下,。”

父母給予我們生命,,教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。每個(gè)做父母的都心甘情愿為子女默默的付出,燃燒自己的青春,。這便是愛的力量,,青絲變銀發(fā),多少個(gè)日夜的守護(hù),。他們從未想過付出了所有,在將來會(huì)不會(huì)得到回報(bào),,他們只要兒女們過得幸福,,這便是最好的安慰。兒女長(zhǎng)大了,,有了事業(yè),,愛情,家庭,,他們告別了父母,,去尋找自己的天空。正像鳥兒告別母親,,去擁抱天空,,小帆告別大海,,去迎接挑戰(zhàn),樹葉告別大樹,,去孕育希望,。事業(yè)可以再打拼,親情一去不再來,。做兒女的有空時(shí),,千萬不要忘了常回家看看你那年邁的父親,,他們無時(shí)無刻不在等待著你們的歸來,,站在門前大樹下向遠(yuǎn)方翹首眺望。時(shí)間不待人,,青春易逝去,,不要讓自己遺憾,留下終生的悔恨,。

父母,,守望的天使,給我們偉大的愛,。

(3)

蝴蝶說:“作為用的我,,有三年的生命,而破永成蝶后的我只有三天的生命,,我選擇了蝶變,,讓藍(lán)天白云見證我的美麗,悠閑的飛舞在花間,,至死也保持著冷艷的美麗,。”

其實(shí),,生命價(jià)值的大小不在于它多長(zhǎng)久,,只要能夠活出自己的價(jià)值,讓生命綻放光彩,,即使很短暫,,也一樣會(huì)像彩虹那樣值得留戀。

生命如花,,當(dāng)它還在的時(shí)候,,就讓它綻放美麗,就像花兒一樣,,既然我在這里就讓我的方向留在這里,,生命如花,就讓我們不斷努力,,讓生命綻放美麗,。

生命就是拼搏,,就要前進(jìn),即使短暫,,也要留下瞬間的美麗,。

走進(jìn)高二作文1000字篇五

人生的意義是什么,生命的意義有是什么?這令人思索,,令人困惑,,時(shí)光的流逝讓人不能及時(shí)回首。

巴金說:生命的意義在于奉獻(xiàn),,不再與享受,。我認(rèn)為生命像那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的”的野草,,它是那么的頑強(qiáng),。當(dāng)人們還處于“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”是,,墳前那一片綠色的生命映入我的眼簾,,每一年他們都忙于清理那蠻草,可每到下一年的草總是很高,、很綠,,這就是“春風(fēng)吹又生”的生命。吸引我眼球的是懸在山壁上不是松的小樹,,它沒有松的挺拔高聳,,卻有松的頑強(qiáng)堅(jiān)定,那長(zhǎng)在青石上的小草貫穿堅(jiān)硬的石頭,。這就是生命,,渺小而不柔軟。

“人生自古誰無死,,留取心照汗青“,,還是”輕于鴻毛,重于泰山“,,人的一生可長(zhǎng)可短,,他們名流千古,或者遺臭萬年,。商紂喝慈禧太后,他們有著相似的地方,,他們都貪于享樂,,建立宮殿,讓百姓名不聊生,,最后一個(gè)被姬昌取代,,一個(gè)被西方列強(qiáng)統(tǒng)治,,他們遺臭萬年。李時(shí)珍用一生撰寫《本草綱目》,,為中國(guó)醫(yī)學(xué)墊定雷鋒樂于助人,,勤儉節(jié)約,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,,英年早逝,。譚千秋一生平凡無奇,但最后的姿勢(shì)讓人們記住了他,。他們是普通百姓,,但他們卻讓我們銘記于心。

我們走過漫漫的一生,,有時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡,,所有的日出日落,寒來暑往沒有什么區(qū)別,,一切的歡笑淚水截然相同,,沒有輝煌之處,渾然不知的穿梭在每一個(gè)平凡的日子中,,面對(duì)人生涌起的不過是淡而又淡的感覺,,我們頓覺自己很平凡,平凡得像一束遠(yuǎn)方的微光,、一葉小草,、一滴晨露。為此我們惆悵,,我們感嘆,。其實(shí),我們不必為平凡悲嘆,,因?yàn)槠椒惨彩且环N美!平凡是荒原,,孕育著崛起,只要你鶴崗開拓;平凡是泥土,,孕育著收獲,,只要你肯耕耘;平凡是溪流,孕育著深邃,,只要你肯積累,。

生命雖然短暫,但也要讓人生有意義,,對(duì)自己走過的路無怨無悔,。

走進(jìn)高二作文1000字篇六

追憶似水年華,我用一段旋律,紀(jì)念高三的青春,。

——題記

時(shí)間猶如白駒過隙,,飛快流逝,來看時(shí)間的列車,,經(jīng)過高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,,我走進(jìn)了高三。

上了高三,,坐在教室里,,望著講臺(tái)上老師忙碌的身影,同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆,,爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神,,我偶爾會(huì)想起小時(shí)候藍(lán)天白云下的嬉戲,小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩,,和中學(xué)時(shí)校園里悄悄長(zhǎng)大的友誼,,偶爾也會(huì)想我上高三了。

可是高三是什么?是學(xué)弟學(xué)妹眼中的人間地獄,,是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰,,還是成功人士眼里的基石,我無法用語言解釋高三,,更無法用文字給高三下定義,,我只能說高三像一段旋律,像一段激昂,、充滿挑戰(zhàn),,豁達(dá)的青春旋律。

高三是一段激昂的旋律,,成功就在彼岸,,高三的我們應(yīng)該信心滿滿,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,在知識(shí)的海洋里暢游,,面對(duì)高三的一次次考試,即使失敗也不能倒下,,即使遍體鱗傷也要斗志不減,,為了心中的夢(mèng)想迸發(fā)激情,奏響一曲氣勢(shì)昂揚(yáng)的歌曲,,青春本該充滿激昂,。

高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律,前方的路途一片荊棘,。所有人每天都有做不完的事,,總有做不完的題,,背不完的公式,理解不完的知識(shí)點(diǎn)……所以高三充滿挑戰(zhàn),,既要克服學(xué)業(yè)上的難題,使六門功課齊頭并進(jìn),,又要克服心理恐懼,,面對(duì)失敗的痛苦;可是這就是高三,疼痛讓我們感到真實(shí),,充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味,。

高三,也是一段豁達(dá)的旋律,,眼里的淚,,而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患,,而愈益溫厚,,高三的我們應(yīng)該從容面對(duì)挫折,失敗了不要哭泣,,因?yàn)檫@次的跌倒為了下次的站起來,。高三如品苦丁茶,前面的苦是為了口留余香的甘醇,。

我開始漸漸讀懂了高三,,拒絕無痛感的高三,哭過笑過也是一種收獲,。

當(dāng)激昂,、挑戰(zhàn)、豁達(dá)融在一起就組成了一段旋律,,一段只屬于青春的旋律,,也許沒有觀眾,也許沒有掌聲,,但只為了證明自己,,為了無悔于這段青春的旋律。

走進(jìn)高二作文1000字篇七

轉(zhuǎn)眼見我就這樣迷迷糊糊地坐進(jìn)了高二年級(jí)的教室里,。

還算開心

剛開學(xué),,班主任就告訴我們要把高二當(dāng)高三,把高三當(dāng)補(bǔ)習(xí),。正式開課了,,每星期都有考試,作業(yè)一科比一科多,,當(dāng)然了,,這當(dāng)中肯定得有最高級(jí)啊,,而這個(gè)最高級(jí)獎(jiǎng)得頒給數(shù)學(xué),至于各科授課節(jié)數(shù)的最低級(jí),,那就得頒給我可憐的地理了(每星期一節(jié)),,于是,我總在懷疑我到底進(jìn)的是文科班還是理科班,。老班說苦了這兩年,,到了大學(xué)就可以好好玩了。這讓我感到大學(xué)就是一個(gè)供人玩的地方,。

迷茫

不久,,老班給我們布置了一份作業(yè),讓我們把志愿寫一份交給他,。我突然感到很迷茫,,像一個(gè)迷了路的孩子站在一塊空曠的荒地里。突然覺得自己很無知,,開始覺得自己的思維變得很僵硬,,連說話都覺得很費(fèi)力,無法將它說清楚;開始后悔自己荒廢了太多的時(shí)間,,覺得自己特對(duì)不起老媽,。我想哭,可我發(fā)現(xiàn)沒有我沒有眼淚,。大家在一起吃月餅的那個(gè)晚上,,天降大雨,我在雨中行走,,我只是想看看我會(huì)不會(huì)流淚,。結(jié)果是我只覺得雨打在我的身上很疼,雨從我的頭上順著頭發(fā)流到我臉上時(shí)我感到雨水是熱的,。

朋友

我們高一時(shí)就是同班同學(xué),,可我卻不知道你的名字。高二了,,我們又在同一個(gè)半,,我坐在你的前面,慢慢的,,我們成了好朋友,。那幾天你總是讓我?guī)湍憬钑€書,一天你跟我說“朋友是用來利用的“,。聽到這話,,我真的很難過。我回答你“朋友是用來利用的,,也是用來出賣的“,。你說你沒出賣過我,。我沒回答,我不想和你爭(zhēng)什么,。我們之間有了一定距離,。那晚停電了,當(dāng)時(shí)我在和同桌講話,,你就在后面瘋狂地拽我的衣服,,把我的拉鏈都扯開了,這讓我有些不高興,,正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過去問你干什么時(shí),你在和別人說什么?你說你和我開玩笑是給我面子,。聽到這話我真的很難過,,或許你從來就沒把我當(dāng)朋友過,于是我不再理你,。從那以后我們成了熟悉的陌生人,。那晚,我哭了,,為我可憐的友誼而掉眼淚,。這也是我讀高二以來第一次掉眼淚。

實(shí)習(xí)老師告訴我們高中的友誼最真,,在大學(xué)里能找到一個(gè)好朋友那是你的幸運(yùn),。或許這只是對(duì)他們那個(gè)時(shí)代而言,。

無言……

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