制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初二教師年終教學(xué)計(jì)劃表篇1

一、教材分析：

本冊課本共有六個(gè)主題合成單元,，分別為'詠物情懷',，'道德修養(yǎng)'，'事理說明',，'小說之林',，'人生體驗(yàn)'，'精彩演講',。圍繞著主題詞,，各單元分別組織了多種體裁樣式的課文5篇，全書共收30篇課文,。每單元配編同主題的誦讀欣賞的古今詩歌2—3首(其中有兩個(gè)單元選了文筆精華),。其中含文言文6篇。

閱讀應(yīng)達(dá)到的要求：

1,、在通讀課文的基礎(chǔ)上,，理清思路，理解主要內(nèi)容,。

2,、對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問,，并運(yùn)用合作方式,，共同探討疑難問題。

3,、欣賞文學(xué)作品,，能有自己的情感體驗(yàn)，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,，從中獲得對自然,，社會(huì)，人生的有益啟示,。

4,、誦讀古代詩詞，有意識(shí)地在積累,，感悟和運(yùn)用中,，提高自己的欣賞品味和審美情趣,。

5、閱讀科技作品,，注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法,。

從寫作方面看,，注意了寫作材料和文體等方面的寫作訓(xùn)練,。幾個(gè)單元的訓(xùn)練重點(diǎn)分別是：運(yùn)用聯(lián)想，豐富寫作內(nèi)容;從生活中提取有價(jià)值的寫作素材;寫簡單的議論文,，說明文;寫簡短的演講稿,。修改作文訓(xùn)練方面，本冊教材著重進(jìn)行語段的修改訓(xùn)練,。

口語交際和綜合實(shí)踐活動(dòng)各有三則,，穿插安排在六個(gè)單元之中。結(jié)合實(shí)踐活動(dòng),，要求學(xué)生調(diào)查市場,，研討熱點(diǎn)，闡明主張,，這有助于進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)精神。專題活動(dòng)為兩個(gè),，專題設(shè)計(jì)比較集中地體現(xiàn)了研究性學(xué)習(xí),，跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的課程目標(biāo)，其內(nèi)容和目標(biāo)的設(shè)計(jì),，以學(xué)生語文素養(yǎng),，思想觀念，思維方式乃至整體素質(zhì)的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。本冊書設(shè)計(jì)了《鳥》和《葉》兩個(gè)探究式的專題,。名著推薦與閱讀《水滸傳》。

教學(xué)過程中要落實(shí)以下四點(diǎn)：

(1)要全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)對閱讀教學(xué)的要求,。使'知識(shí)和能力,，過程和方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀'三個(gè)緯度的要求全面得到落實(shí),。

(2)閱讀教學(xué)中尤其要突出對學(xué)生語文學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)能力的培養(yǎng),。

(3)要充分發(fā)揮自由讀寫單元的作用。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)的能力。

(4)在寫作教學(xué)中應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生怎樣做到內(nèi)容具體,，學(xué)會(huì)根據(jù)生活的需要,，寫日常應(yīng)用文,。

二、所教班(年)級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀及對策：

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，八年級(jí)學(xué)生的語文成績有所提高,。由低于區(qū)均分到超區(qū)均分，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生實(shí)際以及語文學(xué)科特點(diǎn)和目前本學(xué)科發(fā)展方向的把握,，繼續(xù)以'激發(fā)興趣，指導(dǎo)方法,，培養(yǎng)習(xí)慣,，搭建舞臺(tái)'為口號(hào)和行動(dòng)原則，加強(qiáng)日常教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)的針對性和有效性,。

雖然七個(gè)班語文成績有所差異,，但存在的問題有些是相似的，這些問題也不容樂觀：目前本(年)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)是兩極分化嚴(yán)重,，而且'尾巴'較大,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，隨著學(xué)生年齡的增長和知識(shí)難度的增加,，本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解,，運(yùn)用能力，對學(xué)生掌握知識(shí)的深度和廣度,，思維能力和認(rèn)識(shí)水平都提出了更高的要求,。因此，我們在繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的力度,，深入研究'教考統(tǒng)一'的課題,，在把握好教學(xué)的大方向的前提下，對教與學(xué)作出相應(yīng)的調(diào)整,，本學(xué)期擬采用以下措施：

1)從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對語文的新要求出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識(shí),，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人,。

2)語文教學(xué)中,，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒,，突出重點(diǎn),，注重知識(shí)之間，能力之間以及知識(shí)，能力,，情意之間的聯(lián)系,，重視積累，感悟,，熏陶和培養(yǎng)語感,，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，致力于語文素養(yǎng)的整體提高,。

3)要落實(shí)'教考統(tǒng)一'精神,，以求教學(xué)實(shí)效。

4)教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語文能力,。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課，尤其要備好學(xué)生,，改變繁瑣的教學(xué)方式,，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,，尤其是啟發(fā)式和討論式,，鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí),。調(diào)動(dòng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性,。努力從培養(yǎng)興趣著手，用圖片,，實(shí)物,，多媒體創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)。力求課堂的多樣化,，生活化和開放化,，力爭有更多的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的機(jī)會(huì),。

5)重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外,，學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

6)作文教學(xué),，貼近生活實(shí)際，富有生活氣息，靈活命題,，形式多樣,，多寫隨筆，讀書筆記,，嘗試互批共批,，以改促寫，有效提高作文水平,。

7)利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差,，力爭整體提高。

8)培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣,。

(2)課后復(fù)習(xí)習(xí)慣。

(3)課文背誦習(xí)慣,。

(4)作業(yè)習(xí)慣,。

(5)積極思考，主動(dòng)發(fā)言習(xí)慣,。

(6)上課作筆記習(xí)慣,。

初二教師年終教學(xué)計(jì)劃表篇2

一、指導(dǎo)思想

從本學(xué)期開始,，八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理,。物理是一門自然科學(xué)，跟平時(shí)的實(shí)際生活比較接近,，本著“生活中的物理”這一思想來進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在形象生動(dòng)中體會(huì)到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

二,、教材分析

教材在內(nèi)容選配上，注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能,，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用,。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐,，通過學(xué)生自己動(dòng)手,、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

教科書采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系,。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。

教科書承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，把學(xué)生當(dāng)作第一讀者,，按照學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共5章以及新增添的物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,，每章開頭都有幾個(gè)問題,，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性,、啟發(fā)性和趣味性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。

章下面分節(jié),，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題,，幫助學(xué)生抓住中心。在引入課題,、講述知識(shí),、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實(shí)驗(yàn),、插圖,、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題,，點(diǎn)明 思路，引導(dǎo)思考,，活躍思維,。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題,，促使學(xué)生多動(dòng)腦,、多開口。

三,、教學(xué)目標(biāo)

通過一學(xué)期的教育教學(xué),，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，對周圍的自然世界有一個(gè)重新的,，更加科學(xué)的認(rèn)識(shí)。

1,、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢,，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。

各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，開展教學(xué)研究活動(dòng),，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn);落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練。

3,、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué),，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念。

物理教學(xué)要“從生活走向物理,，從物理走向社會(huì)”,，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡單實(shí)際問題的能力。

4,、積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，發(fā)展他們的興趣愛好和個(gè)性特長，發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、自主性和創(chuàng)造性,。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,，如社會(huì)調(diào)查,、參觀訪問、資料查詢,、科技制作,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。物理科普講座的內(nèi)容,，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識(shí),。以上項(xiàng)目每期至少各進(jìn)行一次。

5,、貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的能力。

教學(xué)中堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，要做到聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,，學(xué)生生活實(shí)際和學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)實(shí)際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實(shí)際，反對離開社會(huì)生活和學(xué)生實(shí)際的抽象的“講條條”,、“讀條條”,。理論聯(lián)系實(shí)際,，還要注意適應(yīng)新情況，增強(qiáng)時(shí)代感,，加強(qiáng)教學(xué)的針對性和現(xiàn)實(shí)性,，體現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的鮮明特點(diǎn);要注意緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈博,，努力運(yùn)用新材料,、新信息以及社會(huì)生活中的熱點(diǎn)問題;要注意創(chuàng)設(shè)新情景，提出新問題,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)學(xué)習(xí)。

四,、具體措施

1,、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評(píng)價(jià)檢測的工作。

2,、對照《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案,，不打無準(zhǔn)備的仗,。

3、積極準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，盡可能開設(shè)出要求完成的實(shí)驗(yàn),，讓學(xué)生參與“活動(dòng)”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程,。

4,、及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)檢查或批閱作業(yè),，有時(shí)采用面批的方法，及時(shí)反饋教與學(xué)的情況,，以便改進(jìn)不足之處,。

5、課后抽出一定的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,，解答疑問,，點(diǎn)拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè),。

6,、做好每一章的復(fù)習(xí)和測試工作，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作,，完成教學(xué)的結(jié)尾工作,。

7,、適當(dāng)?shù)拈_展相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐工作，多聯(lián)系生活,、多聯(lián)系社會(huì),，突出“科學(xué)技術(shù)社會(huì)”的觀點(diǎn)，逐步樹立科學(xué)的世界觀,。

初二教師年終教學(xué)計(jì)劃表篇3

一,、學(xué)生基本情況

從本學(xué)期開始，八年級(jí)學(xué)生要增加一門新學(xué)科——物理,。因?yàn)槭切抡n程,，學(xué)生都有非常濃厚的興趣和較強(qiáng)烈的好奇心，期待學(xué)習(xí)這門新鮮的學(xué)科,。

二,、教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用,，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用;

2,、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，初步的分析,、概括能力和?yīng)用物理知識(shí)解決簡單問題的能力;

3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育,、愛國主義教育和品德教育,。

三、主要措施

改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認(rèn)真的觀察,、實(shí)踐,、思考，才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律,，產(chǎn)生探究物理世界的興趣,，理解所學(xué)的物理知識(shí)，獲得相應(yīng)的能力,。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法,，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

1,、鼓勵(lì)科學(xué)探究的教學(xué)

A、鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究,。

鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手,、動(dòng)腦、通過有目的探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,，體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂趣，了解科學(xué)方法,，獲取科學(xué)知識(shí),，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)。

B,、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評(píng)估的好習(xí)慣,。

C、重視探究活動(dòng)中的交流與合作,。

在現(xiàn)代社會(huì)和科學(xué)工作中,，個(gè)人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是十分重要的，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成,。

2,、幫助學(xué)生盡快步入自主性學(xué)習(xí)的軌道。

在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建,，而不是去復(fù)制知識(shí),，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。

3,、加強(qiáng)與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。