演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
初三讀書演講稿5分鐘篇一
大家好!
今天我演講的題目是：《我讀書我快樂(lè)》,。
生活中，有一種收獲,，讓人一生受益,，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷,，讓人難以忘懷,，那就是讀書的經(jīng)歷。
就像別林斯基說(shuō)的,，好的書籍是最貴重的珠寶,。書就是人精神的糧食，如果世上沒(méi)有書,，人們就沒(méi)有知識(shí),。書是給人們指路的明燈,，書就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員，駕駛著神奇的帆船,，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里尋找知識(shí),。
我愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),，有精彩的故事,，有大自然的奧秘，有生活中的趣事,，有幽默,、笑話、漫畫,、腦筋急轉(zhuǎn)彎,，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),，我會(huì)抱著新書,，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時(shí),，媽媽喊七、八遍,，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書,。因此，我三天就能看完一本書,，有的書半天就看完了,。
小學(xué)六年級(jí)，是我讀書人生不可忽視的重要部分,。各種各樣有品位的書都看,。細(xì)細(xì)品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書就像喝茶,，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,，感覺(jué)由淡變濃，愈品愈有味道,。而我對(duì)讀書的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了,。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書并慢慢地品嘗。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)，知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí),，生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛,。面對(duì)讀書，我會(huì)快樂(lè),，我會(huì)努力,，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中,，掛云帆,，濟(jì)滄海。
我讀書,，我進(jìn)步,，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
初三讀書演講稿5分鐘篇二
各位老師,，大家晚上好,。今天我代表滿庭芳讀書小組來(lái)談?wù)勛约憾嗄陙?lái)讀書的感受。
1,、我讀什么書?
文學(xué)名家——積淀內(nèi)涵，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)
在我的書櫥里,，靜靜地端坐著這些名字：張愛(ài)玲,、胡蘭成、王小波,、席慕容,、畢淑敏、米蘭"昆德拉,、村上春樹(shù),、亞米切斯、杰"姆"巴利……原來(lái)這么多年來(lái),，是他們給予我精神上富足,，促使我心智的成熟，在我的心田撒下一縷陽(yáng)光,，讓生活變的豐富而多姿,。他們的文字和深邃的思想讓我常常淡忘活在如今的年代。在他們浩蕩傳世的文字中,，我的靈魂逐漸豐韻起來(lái),，朝著自己的目標(biāo)——做一個(gè)智慧且淡定的女子，一步步,，近了,。
各類雜志——了解時(shí)勢(shì)動(dòng)態(tài)，不被社會(huì)拋棄
我的愛(ài)好廣泛，所以讀的雜志也是種類繁多,，攝影,、旅游、地理,、時(shí)尚,、汽車、電子,、數(shù)碼都有涉獵,，在這個(gè)資訊時(shí)代，信息多元空間,，只有接受大量的信息,，才能跟上時(shí)代的腳步，不落他人之后,。
教育書籍——指導(dǎo)我的事業(yè)
作為一名小學(xué)教師,，尤其要多讀教育書籍?！督o教師的建議》《情境教育的詩(shī)篇》《李吉林文集》如同涓涓細(xì)流,，浸潤(rùn)枯燥重復(fù)的工作，《班主任兵法》《心平氣和一年級(jí)》視野獨(dú)特,，文字辛辣活潑,，讓我不知不覺(jué)中體驗(yàn)到經(jīng)驗(yàn)的可貴?！蹲呓逃髱煛纷屛覍W(xué)習(xí)了古今中外教育大師的思想精華,，受益匪淺。
2,、我怎樣讀書?
讀—思—寫—議
讀書,，細(xì)嚼慢咽有時(shí)，一目十行有時(shí),，三天打魚,，兩天曬網(wǎng)也有時(shí)，但是我向老黃牛學(xué)習(xí),，咽進(jìn)去的東西,，再拿出來(lái)嚼嚼。行走在路上,，觸景而突然想起曾經(jīng)讀過(guò)的文章;遇到問(wèn)題,，腦海中即刻蹦出現(xiàn)成的應(yīng)對(duì)之法。小小的記錄本,，天天帶在身邊,，偶有思考的火花,，就會(huì)把它記錄在案。周末,，我常偷得浮生半日閑,，端坐在電腦前，指尖飛花于鍵盤,，放飛自己的思緒,，沉浸在過(guò)去一個(gè)星期的回憶中。我的博客開(kāi)了一年多,，搬了幾次家,，現(xiàn)在落戶新浪，名為“幸福在哪里”,，眾多博友通過(guò)它了解了學(xué)校諸多活動(dòng);了解了教師工作的細(xì)碎平凡,，喜怒哀樂(lè);了解了我們班54個(gè)孩子的成長(zhǎng)腳步、精彩生活……我暢所欲言,，抒發(fā)著自己對(duì)教育,、對(duì)工作、對(duì)學(xué)生,、對(duì)生活的點(diǎn)滴感受,，追尋著教育的幸福道路。
3,、讀書的益處
腹有詩(shī)書氣自華
宋代文學(xué)家蘇軾說(shuō)“腹有詩(shī)書氣自華”,，意思是學(xué)問(wèn)深厚、知識(shí)淵博的人,，氣質(zhì)自然會(huì)高雅光彩,。是啊,，一個(gè)不愛(ài)讀書的教師,，絕對(duì)談不上有什么高雅的氣度。又如何用個(gè)人魅力去吸引學(xué)生,、使學(xué)生“親其師,，信其道”呢?再說(shuō)，當(dāng)今社會(huì)新知識(shí)不斷涌現(xiàn),，知識(shí)的陳舊率和淘汰率速度日益加快,。只有讀書，教師才不會(huì)落伍,。
書中自有黃金屋
在書中暢游,，能使自己心寬目明。鉆入書海,，你便會(huì)體會(huì)知識(shí)世界的奧妙無(wú)窮,。知識(shí)使我心胸開(kāi)闊;知識(shí)使我眼光獨(dú)特;知識(shí)使我學(xué)會(huì)聯(lián)想;知識(shí)使我走入世界,。因博覽群書，讀書面廣,，近年來(lái),，我的業(yè)務(wù)大有長(zhǎng)進(jìn)：與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通與交流,，時(shí)時(shí)妙語(yǔ)連珠,，例子不斷;對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題，有問(wèn)必答;家長(zhǎng)的急切咨詢,，給予專業(yè)解答;個(gè)別令人頭疼的家長(zhǎng),，也能四兩撥千斤，輕松應(yīng)對(duì),。這些都是讀書帶給我的益處,，讓我受益無(wú)窮，正所謂書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋,。
足不出戶，胸懷天下
上次聆聽(tīng)嚴(yán)清老師的講座,，很贊同他提出的“教師要盡可能多的行走四方”,。我們語(yǔ)文老師，經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)孩子進(jìn)行假想旅行,，假如教師已經(jīng)親臨此地,，能夠聲情并茂繪聲繪色的給孩子描摹當(dāng)時(shí)的情景，那該有多好,。相信這次暑假去了海南的老師,，講起《三亞落日》的時(shí)候，會(huì)有自己獨(dú)特的感受,。但我們遠(yuǎn)足的機(jī)會(huì)不多,，不可能把教科書中的名勝風(fēng)景一一游覽，所以只能讀更多的書,，來(lái)彌補(bǔ)這些缺憾,。一些有關(guān)旅游、地理類的專著,、雜志,，或許可以讓我們談到祖國(guó)大好河山的時(shí)候，底氣更加足一些,。
4,、一點(diǎn)建議
21世紀(jì)是個(gè)性化的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)個(gè)性化的閱讀,，并且提倡個(gè)性化的展現(xiàn)方式,。為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，我們?cè)诓贾脤W(xué)生作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常提供多種作業(yè)形式以供選擇,。比如語(yǔ)文老師,，就會(huì)讓學(xué)生在“讀一讀”“講一講”“演一演”“做一做”等內(nèi)容中選擇。從學(xué)校這一大的層面上,，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn),，鼓勵(lì)教師嘗試其他的匯報(bào)方式，這不僅能夠在傳統(tǒng)的方式上有所突破,，也一定會(huì)成為崇川區(qū)此次讀書活動(dòng)中的一個(gè)傲人的亮點(diǎn),。
以上只是我個(gè)人的淺薄之詞，如有不妥,懇請(qǐng)批評(píng)指正,。謝謝,。
初三讀書演講稿5分鐘篇三
大家好!
一年級(jí)剛剛學(xué)完拼音，老師就鼓勵(lì)我們?nèi)ピ囍x課外書,，當(dāng)時(shí)我心里又緊張又激動(dòng),，我能行嗎?我真的可以自己讀書了?最初，為了激起我們的讀書興趣,，老師總是給我們講她從書上讀到的故事,，還把書名告訴我們。我們就纏著爸爸媽媽給我們買,，試著自己去讀,。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天地長(zhǎng)大,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)了自己讀書。一本本好書就成了我的好伙伴,。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。
就這樣,，我讀的拼音讀物越來(lái)越多,，也越來(lái)越厚,?！兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴挕?、《格林童話》,、《成語(yǔ)故事》、《科學(xué)家的故事》,、《一千零一夜》,，我都喜歡,。每讀完一本書，我都受益匪淺,。慢慢地,，我的心里裝了許多的故事，成了班里的故事大王,。今天我給大家也帶來(lái)一個(gè)故事,，故事的名字叫《鑿壁偷光》：
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子,，叫匡衡,。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锖芨F,，不但沒(méi)錢上學(xué),。而且由于家里很窮，他白天必須干許多活,，掙錢糊口,。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書,?？墒牵仲I不起蠟燭,，天一黑,，就無(wú)法看書了?？锖庑奶圻@浪費(fèi)的時(shí)間,，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有,，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭,，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,，不過(guò)他更下定決心,，一定要把書讀好。
匡衡回到家中,，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了,。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái),，漸漸地把家中的書全都讀完了,。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了,。
附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書,。一天,，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我,，我給您家里白干活不報(bào)酬,。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng),，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,，后來(lái)他做了漢元帝的丞相,，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
讀了這個(gè)故事,，我真想把這故事講給我的同學(xué)聽(tīng),。想想匡衡，連蠟燭都買不起,，想讀書,，只能借助墻洞透過(guò)來(lái)的燭光。而我們?cè)趯挸髁恋慕淌依镒x書,，即使有時(shí)候陰天,，或者冬天的傍晚天色已晚，老師就會(huì)打開(kāi)電燈,，還說(shuō)怕我們的眼睛近視了,。可是確有很多同學(xué)不能體會(huì)老師家長(zhǎng)的一片苦心,，不但很少讀課外書,，甚至連課內(nèi)作業(yè)都完不成，真是不應(yīng)該啊!
匡衡為了讀書,，寧可到藏書多的大戶人家白干活,，不要報(bào)酬,。而我們卻是家長(zhǎng)花錢送我們到附近的學(xué)校來(lái)讀書,。我想用匡衡的故事來(lái)喚醒那些不好好讀書的同學(xué),，不要身在福中不知福，快快行動(dòng)起來(lái)好好讀書,，莫做：“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲之人”啊!
隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍也會(huì)越來(lái)越廣,，文學(xué)類的,、百科類的，歷史叢書,，小說(shuō)故事,，只要能讀懂的，我都要看,。我一定要讓書籍成為我進(jìn)步的階梯!也祝愿所有的老師同學(xué)與書籍成為好朋友!
初三讀書演講稿5分鐘篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：《讀書真好》!
古今中外，有不少的愛(ài)書人士,，他們寫出了家喻戶曉的名言,。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”,，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,，晚上睡覺(jué)前,，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我慢慢地,、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了,，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了,，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館,，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的,。百花園里采集花粉,。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大,，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書,，捧起了世界名著,。
在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先,，恐龍高大可怕,，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光,，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,，給予我新的希望。就這樣,，書陪伴我度過(guò)了一年又一年,，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書,，真好!同學(xué)們,，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天!
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書,，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
初三讀書演講稿5分鐘篇五
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯,。這是偉大的作家高爾基的名言。書,，在有的人眼中是枯燥無(wú)味的,，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的,。
書,，感謝你，給我?guī)?lái)了樂(lè)趣和智慧,。書,，像一個(gè)忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時(shí)候,，書給我安慰,、快樂(lè);在我孤獨(dú)的時(shí)候，書為我解悶,，和我聊天,。
有一次,，我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事,，大家都不理我了，我心里沉重極了,，也無(wú)聊極了,，隨手打開(kāi)一本《幽默大王》看了起來(lái)?？粗粗?，我緊鎖的眉頭舒展了;看著看著，我的臉上露出了笑容;看著看著,，我哈哈大笑,，笑得上氣不接下氣，大家都圍過(guò)來(lái)看,，也都哈哈大笑,。這樣，大家和我又和好了,。瞧,，書不但給了我快樂(lè)，又幫我找回了朋友,，真是“有益無(wú)害”呀!
書,，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候,，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解,。有一次，我們語(yǔ)文考試,，作文題目有點(diǎn)難,，幸好我在一本《作文大全》中看到過(guò)一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍,，然后,，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀,。書可真是我的良師益友哇!
書,，像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，我就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,，與八仙共同交流,，又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞,，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅,，或是來(lái)到小人國(guó)，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹(shù),。
書,，給我智慧，讓我聰明;書,，讓我明理,，教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說(shuō)：“我讀書,，我快樂(lè)!”
謝謝大家!
