我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇一

作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),，什么都不懂,，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但是,，在同事的幫忙下,，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是十分有益的,。除此以外,，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，我懂了不少東西,。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，此刻我最后親身體會(huì)到了,。以前作為一名學(xué)生,，主要的工作是學(xué)習(xí)；此刻即將踏上社會(huì),，顯然,，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變,，此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上,。

這3個(gè)月，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族,，是十分關(guān)鍵的階段,。回想自己在這期間的工作狀況,，不盡如意,。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位,。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，就應(yīng)還算是及時(shí)吧,，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^,。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉,。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺,。不要怕困難,，做了也許沒(méi)機(jī)會(huì)，但沒(méi)做肯定沒(méi)機(jī)會(huì),。

“以前真的想過(guò)放下了,，但是最后我還是咬牙挺過(guò)來(lái)了。他們不也在拼搏打工。我想我的工作還沒(méi)什么起色,，這么走了丟人是小,，可我心有不甘卻是真的，我不想就這么走了,，雖然是個(gè)實(shí)習(xí)的大學(xué)生,，但也要對(duì)得起自己的工作，在其位謀其政嘛,！別就這么稀里糊涂地浪費(fèi)了這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。”透過(guò)那一次下定決心,，我又回到工作間開(kāi)始了自己的工作,。我在實(shí)習(xí)的時(shí)間里懂得了怎樣于同事相處與怎樣樣工作，這對(duì)我以后的工作中會(huì)有很大的幫忙,，現(xiàn)也就談?wù)勎业囊?jiàn)解：

1,。與同事相處的步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手,，都應(yīng)絕對(duì)擯棄不平等的關(guān)系,，心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。

2,。和諧的同事關(guān)系對(duì)你的工作不無(wú)裨益,，不妨將同事看作工作上的伴侶、生活中的朋友,，千萬(wàn)別在辦公室中板著一張臉,，讓人們覺(jué)得你自命清高，不屑于和大家共處,。

3,。應(yīng)對(duì)共同的工作，尤其是遇到晉升,、加薪等問(wèn)題時(shí),，同事間的關(guān)系就會(huì)變得尤為脆弱。此時(shí),，你就應(yīng)拋開(kāi)雜念,，專(zhuān)心投入工作中，不耍手段,、不玩技巧,，但決不放下與同事公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。

4,。當(dāng)你苦于難以和上司及同事相處時(shí),，殊不知你的上司或同事可能也正在為此焦慮不堪,。相處中你要學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人，遇到問(wèn)題時(shí)必須要先站在別人的立場(chǎng)上為對(duì)方想一想,，這樣一來(lái),，常常能夠?qū)?zhēng)執(zhí)湮滅在搖籃中。

5,。世間會(huì)有君子就必須會(huì)有小人,，所以我們所說(shuō)的真誠(chéng)并不等于完全無(wú)所保留、和盤(pán)托出,。尤其是對(duì)于你并不十分了解的同事,，還是有所保留，切勿把自己所有的私生活都告訴對(duì)方,。

6,。最后再提醒你一句：同事間相處的境界是永遠(yuǎn)把別人當(dāng)作好人,，但卻永遠(yuǎn)記得每個(gè)人不可能都是好人,。

在我的努力下，我取得了成績(jī),，其實(shí)這些比給多少報(bào)酬還叫人高興,！不要怕困難，做了也許沒(méi)機(jī)會(huì),，但沒(méi)做肯定沒(méi)機(jī)會(huì),，所以我還是堅(jiān)持做了。我始終相信是這次的實(shí)習(xí)給了我很多感悟,，雖然艱辛,，但收獲頗豐，甚至認(rèn)為對(duì)他以后的道路都有很深遠(yuǎn)的影響,，因?yàn)槲以趯?shí)習(xí)時(shí)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持,。

這次實(shí)習(xí)順利結(jié)束了，但我明白：今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,，這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì),，因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘,，勇敢地去嘗試,，必須會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

大學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇二

如今很多大學(xué)生都會(huì)在假期出去實(shí)習(xí),，那么大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎樣寫(xiě)呢下頭是yjbys小編整理推薦的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)例文，僅供參考：

一,、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的,、社會(huì)性的活動(dòng),，是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊,。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很關(guān)鍵的,，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō),，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代，再到以后的社會(huì)工作階段,，而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作,。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,，就是去指導(dǎo)工作,，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用的工作中去的主角。我們務(wù)必要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐去理論,。所學(xué)的知識(shí)僅有運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能體現(xiàn)其價(jià)值,。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),，是展示自我潛力的舞臺(tái)。

透過(guò)實(shí)習(xí),，我們要努力提高動(dòng)手的潛力,，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去,，會(huì)更能提升自我的潛力,。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科,，它要求極強(qiáng)的動(dòng)手潛力,，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色的,，是真實(shí)的,、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命,，實(shí)習(xí)給一個(gè)初學(xué)者帶給了鍛煉的機(jī)會(huì),，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息,，怎樣用事實(shí)說(shuō)話(huà),，怎樣才能做到新聞的及時(shí)。這些僅有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什么是抓“活魚(yú)”和“搶”新聞,。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步,，如果能把第一步走好,，以后的路自然學(xué)會(huì)習(xí)暢網(wǎng)通。

到新聞單位去實(shí)習(xí),，主要是要鍛煉自我的新聞采訪(fǎng)和寫(xiě)作潛力,，掌握采訪(fǎng)的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程,，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者,、修改學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn),。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪(fǎng),，接近群眾，從群眾中來(lái),，到群眾中去,。深刻體會(huì)，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品,。

二,、實(shí)習(xí)資料

新聞學(xué)的實(shí)習(xí)資料主要有以下幾個(gè)方面：

1、實(shí)地采訪(fǎng)

僅有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查,，才能寫(xiě)出有好處的作品,，才能懂得采訪(fǎng)的基本流程，懂得什么是采訪(fǎng)新聞采訪(fǎng)學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng),，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪(fǎng)是新聞的第一課,，它是新聞信息采集,，新聞報(bào)道的第一步。

2,、訪(fǎng)后寫(xiě)作

新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步,，是對(duì)采訪(fǎng)中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程,，是對(duì)采訪(fǎng)的進(jìn)一步補(bǔ)充,。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法,，力爭(zhēng)做到“從群眾中來(lái),，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中,，寫(xiě)一些有價(jià)值的事,，些一些老百姓關(guān)心的事。

3,、修改整理

當(dāng)寫(xiě)完初稿后,，修改,，整理和修改稿件是新聞作品的最終一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話(huà)說(shuō)：“文怕修改”,，僅有修改,，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題,，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的“靈魂”,，能夠透過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題,，透過(guò)綜合思維提煉主題,。其次要寫(xiě)好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新聞寫(xiě)作的筆法,，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言,。

三、實(shí)習(xí)收獲

在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi),，我深入到各地去采訪(fǎng),，真正的鍛煉自我的采訪(fǎng)潛力，提高了自我的提問(wèn)水平,，鍛煉了心理素質(zhì),。真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如,，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活,。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法,，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法,，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息,、綜合消息,、人物消息、評(píng)述性消息,、特寫(xiě)性消息,、人物通訊、事件通訊,、工作通訊,、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪(fǎng)等,。還有電視新聞的寫(xiě)作,，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟(jì),、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域,。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者就應(yīng)具備哪些素質(zhì)體會(huì)到了記者的主角,，怎樣才能做到記者的“識(shí)”、“才”,、“學(xué)”,，認(rèn)識(shí)到了記者和修改的關(guān)系。

透過(guò)這次實(shí)習(xí),，自我的社會(huì)實(shí)踐潛力大大地提高了,，適應(yīng)社會(huì)的潛力強(qiáng)了，語(yǔ)言運(yùn)用潛力增強(qiáng)了,，寫(xiě)作潛力提升了,，真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步,。

四,、實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，透過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),，自我還存在著不少問(wèn)題,，包括文化知識(shí)的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”,。學(xué)習(xí)涉及的面太窄,，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有構(gòu)成一個(gè)很好的體系,。聯(lián)系實(shí)際的潛力太差,，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系,，用到哪學(xué)到哪,。在采訪(fǎng)中，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤,，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用潛力還不夠，普通話(huà)水平不高,。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自我的各方面的潛力,，盡可能完善自我。

五,。對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見(jiàn)

實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程,，映盡量做到以下幾個(gè)方面：

1、盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)踐者走出去,，到第一線(xiàn)上,。僅有走出去，才能看得遠(yuǎn),，僅有走出去,，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息,，到現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)是記者的本職工作。

2,、盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面,，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題,，所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題,，僅有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫(xiě)出更加有特色的作品,，才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面,，開(kāi)闊眼界，使報(bào)道更有特色,。

3,、在采訪(fǎng)，寫(xiě)作,，修改等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器,，教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家,，就應(yīng)懂得各種工具的使用,，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用潛力,，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪(fǎng)者帶給鍛煉平臺(tái),。

4。記者應(yīng)當(dāng)在采訪(fǎng)寫(xiě)作中打破陳舊的模式,，要富于創(chuàng)新思維,。新聞單位要鼓勵(lì)記者開(kāi)拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛,，要?jiǎng)?chuàng)新思維,，更新觀點(diǎn)。

5,。新聞單位要盡可能多的給每一位記者帶給一個(gè)自我動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程,，運(yùn)用到實(shí)踐中去,，就應(yīng)多動(dòng)手操作。

實(shí)習(xí),，是十分重要的一步,，在實(shí)習(xí)中提升潛力，在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)都是十分關(guān)鍵的，抓好實(shí)習(xí),，是關(guān)鍵的,，邁好這一步，是步步高的前提,。新聞是一種客觀的報(bào)道事實(shí)的學(xué)科,，它具有真實(shí)性和新鮮性，時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科,，新聞更是注重實(shí)踐的學(xué)科,，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

大學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇三

轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)就結(jié)束了，每一份實(shí)習(xí)工作,，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，都是既辛苦又難忘的寶貴財(cái)富。進(jìn)行了辛勤的實(shí)習(xí)工作后,，如何來(lái)進(jìn)行呢實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)為大家?guī)?lái)以下這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)總結(jié)能夠能夠供大家作為參考,。

前言：“沒(méi)有實(shí)習(xí)，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,，僅有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué),。我與社會(huì)的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,，于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn),。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),，可是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)會(huì),，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。中不能靈活運(yùn)用,，那就等于沒(méi)有學(xué),。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。

我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活,、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì),，怎樣才能確定自我的人生坐標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值呢抱著這種想法,，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(zhǎng)春前進(jìn)大街肯德基店,。在那里,，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，體會(huì)到了工作的一些難處,，學(xué)會(huì)了如何處世，怎樣把事做對(duì)做好，清楚了自身的不足更明確了自我以后要怎樣努力去完善自我,，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。

再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì)與認(rèn)識(shí),，理解了學(xué)院為什么一向強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐潛力,，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實(shí)踐報(bào)告如下，請(qǐng)教師予以指導(dǎo),。

一,、實(shí)習(xí)目的：

鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)潛力，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離,，認(rèn)清一些社會(huì)問(wèn)題，看清一些社會(huì)現(xiàn)象,，在社會(huì)大課堂里,，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,，檢驗(yàn)知識(shí),，培養(yǎng)潛力，磨練意志,，使自身得到啟迪,，增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì),、增長(zhǎng)才干,、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石,。

二,、實(shí)習(xí)資料：

開(kāi)始時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí),。試工期間,，我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾,，持續(xù)大廳的整潔是工作的重點(diǎn),，同時(shí)還務(wù)必兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所僅有小小的一塊地方,，拖起來(lái)不費(fèi)吹灰之力,。可是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完,，還沒(méi)等地板干掉就有3,、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了,。在我手忙腳亂之際,，只見(jiàn)大廳的阿姨，動(dòng)作馬力,，總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好,。速度之快讓我佩服不已。

有人會(huì)說(shuō),，用餐高峰時(shí)的確辛苦,。可是到了低峰就簡(jiǎn)單了吧,。一開(kāi)始我也是這么想的,。我面試的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比,。過(guò)了吃飯時(shí)間,，餐廳生意就會(huì)明顯淡下來(lái)。在低峰時(shí)段,，大廳的托盤(pán)都收好了,、廁所的地面拖干凈了、洗手臺(tái)也幾經(jīng)擦的一塵不染,，似乎已經(jīng)沒(méi)有什么事情要做了,，可是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請(qǐng)教阿姨——你能夠把玻璃擦一下,。個(gè)性是門(mén)上的玻璃,，客人進(jìn)出時(shí)手會(huì)碰到玻璃上，玻璃很容易花掉,。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎把地掃一下,。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓好以后,，垃圾超過(guò)垃圾桶的34就要準(zhǔn)備換一個(gè)新的垃圾袋了,。收好的托盤(pán)要用消毒水擦拭、消毒,，然后送到柜臺(tái)上,，保證柜臺(tái)托盤(pán)的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看,，如果吸管數(shù)量不夠要及時(shí)補(bǔ)充,。經(jīng)常到餐廳的外圍看看,。如果有煙頭、樹(shù)葉,、紙屑要及時(shí)清掃，持續(xù)餐廳外圍環(huán)境的整潔,。人不多的時(shí)候,，還能夠把外圍的地板拖一下。

以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習(xí),，雖已過(guò)去,，但這將是一份最寶貴的財(cái)富，在我以后的人生旅途中,，它將發(fā)揮重大的作用,。

大學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇四

歲月如梭，由入職到此刻已有半年之久,。從最初在焊裝車(chē)間學(xué)習(xí),，之后到了增城二廠(chǎng)支援，之后回到一廠(chǎng)總裝車(chē)間學(xué)習(xí),，如今已定崗在焊裝車(chē)間wea班,。回首這半年的歷程,，腦海里留下了深深的印跡,。書(shū)本里的知識(shí)只是表面的，而更深入的實(shí)踐學(xué)習(xí)還需要我不斷去積累經(jīng)驗(yàn),。在半年的學(xué)習(xí)工作中我認(rèn)識(shí)到了以下幾點(diǎn)的重要性：

1,、溝通

生產(chǎn)領(lǐng)域每個(gè)環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán)，每個(gè)崗位都需要溝通來(lái)傳達(dá)生產(chǎn)信息,，如果某崗位出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)人員不及時(shí)反饋到班組長(zhǎng)而選取自行處理，就容易造成異常的發(fā)生,，其后果不堪設(shè)想,，做好溝通工作才能確保工作順利地進(jìn)行。

2,、工作態(tài)度

態(tài)度決定一切,，什么樣的態(tài)度決定著怎樣的工作效率。每個(gè)崗位都需要具備職責(zé)心并依照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)要求操作,，得過(guò)且過(guò)和自把自為的心態(tài)做事必然會(huì)造成異常的出現(xiàn),。工作中需主動(dòng)地請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事，具備改善的意識(shí),，用心地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并告知班組長(zhǎng)一齊找到解決問(wèn)題的方法,。

3,、未來(lái)工作定位

作為一名大學(xué)生，不能只著眼于在班組里熟悉各崗位作業(yè)流程并能頂崗作業(yè),，更重要的是培養(yǎng)成為一名管理者,，具備處理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的潛力，掌握管理方法和多種工作手法,、工具,。

4、安全問(wèn)題

安全為了生產(chǎn)生產(chǎn)務(wù)必安全?，F(xiàn)場(chǎng)人員操作務(wù)必嚴(yán)格按照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)作業(yè),，佩戴好相應(yīng)的勞保用品，保護(hù)好自身安全,。另外,，車(chē)間里車(chē)輛、設(shè)備較多,，不要野蠻作業(yè)導(dǎo)致他人受到傷害,。

剛進(jìn)入焊裝車(chē)間，現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境比我想象中更為惡劣,，噪音,、粉塵大，氣味重,、零件體積大并且重,，基本是體力勞動(dòng)以至于很不習(xí)慣。半年里,，透過(guò)不斷學(xué)習(xí),，掌握到了各崗位的業(yè)務(wù)流程和接觸到了多種工作手法、工具,，體驗(yàn)到了現(xiàn)場(chǎng)人員工作的辛苦,，也發(fā)現(xiàn)自我仍存在很多不足之處，期望在日后能不斷積累經(jīng)驗(yàn),，以敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，以靈活的思維方式去解決問(wèn)題，為公司日后的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量,！

大學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)篇五

大學(xué)讀書(shū)三年多,，我一直以為自己在學(xué)習(xí)上已經(jīng)十分的努力。甚至還自大的相信,，自己就算直接擔(dān)任工作的崗位也沒(méi)有什么問(wèn)題,。

但能力的高低不是光憑想象就能判斷，更何況是一個(gè)沒(méi)走過(guò)社會(huì)的學(xué)生的判斷,！如今,，當(dāng)我真來(lái)到了校外,，我卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)社會(huì)與我在“象牙塔”里所認(rèn)識(shí)的那個(gè)“社會(huì)”并不一樣。甚至過(guò)去很多的的想法和判斷都被推翻了認(rèn)識(shí),！尤其是對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí),，真正的體會(huì)了工作，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)__這份專(zhuān)業(yè)依舊有很多不懂的知識(shí)和認(rèn)識(shí),，這次的實(shí)習(xí)真的讓我大開(kāi)眼界,！

如今，三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，但我的社會(huì)學(xué)習(xí)才的剛剛的開(kāi)始，現(xiàn)在,，我將自己的實(shí)習(xí)心得及收獲匯報(bào)如下：

一,、校外的體驗(yàn)和生活

走出校外，我在這個(gè)陌生的環(huán)境下,，感受到了兩種體會(huì)——自由和無(wú)助,。過(guò)去的學(xué)生時(shí)期，即使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中迷茫,，身邊也總是有能幫助我們的人,，甚至能跟隨校園的規(guī)定慢慢自己走回正軌。但如今,，在社會(huì)上面,，因?yàn)槿鄙倭诵@中這么多的紀(jì)律和要求，我們很多人都喪失了自我的管理能力,，甚至在工作中也出現(xiàn)了各種各樣的問(wèn)題,。

而在生活方面，我慶幸自己的寢室獨(dú)立能力還能派的上用場(chǎng),。借此,，我還能較好的管理自己的生活，并保證生活和起居方面的順利,，工作不會(huì)遲到,。

二、工作的個(gè)人感受

在工作方面,，我借助公司的崗位認(rèn)真的體會(huì)了工作的感受,。起初，我只覺(jué)得工作的嚴(yán)謹(jǐn)和繁瑣,。因?yàn)槟芰?wèn)題,，我只負(fù)責(zé)了一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的工作。每天都重復(fù)基礎(chǔ)的要求,，雖然不算辛苦,，但真的很乏味,。但后來(lái)，在我們已經(jīng)能熟練的完成每日工作后,，我們的工作也有了更多的技術(shù)要求,。但也正是在這個(gè)的時(shí)候，我才體會(huì)了工作的競(jìng)爭(zhēng)性,！為了能將工作做的更好,，大家一直都在努力的學(xué)習(xí)、改進(jìn)工作的方法,，并學(xué)習(xí)其他人的經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)自己的不足。

這樣的體會(huì)幫助我認(rèn)識(shí)了這個(gè)新環(huán)境也認(rèn)識(shí)了自己今后的方向和理想,。

三,、自我工作反思

當(dāng)然，面對(duì)初次的社會(huì)實(shí)習(xí),，我的工作中總有不足的問(wèn)題,。其中，這些問(wèn)題的主要的原因都是自我的思想和不重視所導(dǎo)致的,。這些也正是我的弱點(diǎn),！

總之，在今后的工作上,，我會(huì)更努力的肩負(fù)自己的責(zé)任,，承擔(dān)自己的義務(wù)！讓自己的工作取得更大的進(jìn)步,！