演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

感恩教育故事演講稿三分鐘篇一

有人說，老師是蠟燭,，燃燒自己照亮別人;有人說老師是園丁,，辛勤耕耘，培育花朵,。而我要說,，老師是一株大樹，他的根深植于大地,，他的干挺拔不屈,，他的葉茂盛婆娑。他,，頂天立地,，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地,。

我曾遇到過這樣一位老師,。她是一位慈祥、對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣的老師,。在一個寒冷冬天的體育課,，我們都在跑步,，突然我被一塊石頭拌倒了。幾個同學(xué)圍過來,，把我扶起來,，關(guān)切地問：“你沒事吧?”“沒事，就是腳有點痛,?！边@時正好班主任走了過來，看到我的傷勢就抱著我到了附近的診所,，幫我買了一些藥并把我背回了家……

這是一位非常普通的老師,，卻又是一位多么偉大的老師啊!這樣的老師，這樣的精神,，難道不令你感動嗎?每當(dāng)想起她我總是想起心中的大樹,。正是有了無私的給予，眾多的小樹苗才能茁壯成長哪!

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”人們常用這句話來形容老師,。因為這正是老師那種默默奉獻(xiàn),、不求回報精神的真實寫照。

我曾在一本雜志上看到一篇報道：有一位老師,，她是一所小學(xué)的普通老師,。在她的班上有幾個殘疾學(xué)生，其中有一個還是孤兒,。但她并沒有嫌棄他們,。而是把他們接到家里像對待自己的孩子一樣。她每天背他們上學(xué),、放學(xué),，幫他們洗臉洗澡，每晚又批改作業(yè)到深夜,，終于老師倒下了,。她臨終前的最后一句話是：“這輩子我最驕傲的就是當(dāng)了老師，如果來生再讓我選擇,，我還會選擇當(dāng)老師,。”

平常的一句話,，卻道出了許多老師的心聲,。老師無怨無悔，默默奉獻(xiàn)的精神,，不正是大樹的品質(zhì)嗎?

樹是最最平常的,，但又在平常中蘊(yùn)藏著偉大,。正因為有了它，我們的世界才有了綠色,，有了生機(jī),，也因為有了它，我們的祖國才有了希望,。

同學(xué)們,，在我們身邊，就有許多這樣的大樹,，他們雖然沒有驚天動地的事跡,，沒有豪言壯語，但在我們心中他們?nèi)匀皇亲畛绺?、最值得敬仰的,，因為他們是對我們一生影響最大的人?/p>

“好大一棵樹，綠色的祝福,，你的胸懷在藍(lán)天,，深情藏沃土?！崩蠋熣翊髽?，將希望寄予春天,，將祝福送給大地,，深深扎根，默默奉獻(xiàn),，把汗水灑向大地,，為我們撐起一片藍(lán)天。

感恩教育故事演講稿三分鐘篇二

老師,，我心中的大樹

有人說,，老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;有人說老師是園丁,，辛勤耕耘,，培育花朵。而我要說,，老師是一株大樹,，他的根深植于大地，他的干挺拔不屈,，他的葉茂盛婆娑,。他，頂天立地,，擋風(fēng)遮雨,，把一片片綠蔭灑向大地,。

我曾遇到過這樣一位老師。她是一位慈祥,、對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣的老師,。在一個寒冷冬天的體育課，我們都在跑步,，突然我被一塊石頭拌倒了,。幾個同學(xué)圍過來，把我扶起來,，關(guān)切地問：“你沒事吧?”“沒事,，就是腳有點痛?！边@時正好班主任走了過來,，看到我的傷勢就抱著我到了附近的診所，幫我買了一些藥并把我背回了家……

這是一位非常普通的老師,，卻又是一位多么偉大的老師啊!這樣的老師,，這樣的精神，難道不令你感動嗎?每當(dāng)想起她我總是想起心中的大樹,。正是有了無私的給予,，眾多的小樹苗才能茁壯成長哪!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！比藗兂Ｓ眠@句話來形容老師。因為這正是老師那種默默奉獻(xiàn),、不求回報精神的真實寫照,。

我曾在一本雜志上看到一篇報道：有一位老師，她是一所小學(xué)的普通老師,。在她的班上有幾個殘疾學(xué)生,，其中有一個還是孤兒。但她并沒有嫌棄他們,。而是把他們接到家里像對待自己的孩子一樣,。她每天背他們上學(xué)、放學(xué),，幫他們洗臉洗澡,，每晚又批改作業(yè)到深夜，終于老師倒下了,。她臨終前的最后一句話是：“這輩子我最驕傲的就是當(dāng)了老師,，如果來生再讓我選擇，我還會選擇當(dāng)老師,?！?/p>

平常的一句話,，卻道出了許多老師的心聲。老師無怨無悔,，默默奉獻(xiàn)的精神,，不正是大樹的品質(zhì)嗎?

樹是最最平常的，但又在平常中蘊(yùn)藏著偉大,。正因為有了它,，我們的世界才有了綠色，有了生機(jī),，也因為有了它,，我們的祖國才有了希望。

同學(xué)們,，在我們身邊,，就有許多這樣的大樹，他們雖然沒有驚天動地的事跡,，沒有豪言壯語,，但在我們心中他們?nèi)匀皇亲畛绺摺⒆钪档镁囱龅?，因為他們是對我們一生影響最大的人?/p>

“好大一棵樹,，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天,，深情藏沃土,。”老師正像大樹,，將希望寄予春天,，將祝福送給大地,，深深扎根,，默默奉獻(xiàn)，把汗水灑向大地,，為我們撐起一片藍(lán)天,。

感恩教育故事演講稿三分鐘篇三

一個面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分給了工人的小業(yè)主，最終資產(chǎn)超過了千萬英鎊的大富翁,，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè);一個感恩節(jié)送貨人,，使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的人;一個離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面，終于理解了幾十年如一日照顧自己的母親無私的愛??

感恩不僅是一種情感,，更是一種人生境界的體現(xiàn),，永懷感恩之心，傳遞感恩的種子,，懂得惜福和感恩,，才能從各個方面獲得更大的情感回報,，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園,。作者正是抓住這一點,，并將它無限放大，通過一個個感人的故事和激情的互動,，達(dá)到“心與心的碰撞,，情與情的交融，愛與愛的傳遞”的目的,，從而打動了每一位讀者的心靈,。

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感人的樂章,，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。有人說，感恩是鞋,，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,，因為感恩,，所以我們的生命變得五彩斑斕。

“生活是一面鏡子,，你對著它笑,，它也對著你笑;你對著它哭，它也對著你哭”,，在這個物欲橫流的世界里,，一個人，只有懷揣一顆感恩的心,，才會體味到生活的幸福與樂趣,，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。懷有一顆感恩的心,，你才會得到他人的尊敬和信任,，才能幫你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂,。只有懂得感恩的人,，才會在未來的學(xué)習(xí)和

生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利渡過每一個難關(guān)，幫助自己實現(xiàn)心中的理想,，成就自己的事業(yè)!

感恩的人是一個心里充滿快樂的人,，他們懂得把別人對自己的恩惠、幫助,，傳遞給需要的人,，在傳遞“感恩”這個接力棒中，他們同樣享受了生活的美好,，美好生活是從感恩開始的!

這是一部樸實無華的感恩教育“教科書”,。《感恩中國》讓人有一種強(qiáng)烈的心靈震撼,，一顆感恩的心,，就是一個和平的種子，不僅能結(jié)出甘甜的果子,，也能傳播快樂與希望;一顆感恩的心,，就是一束溫暖的陽光，不僅能照亮別人前行的路,，還能蘊(yùn)藉自己心海的滄桑??

感恩是一種認(rèn)同,，一種回報，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué),，是人生中的大智慧,。感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃,，使人內(nèi)心變得恬靜而柔和??

感恩教育故事演講稿三分鐘篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”。今天很高興有機(jī)會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。

感恩,，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩,。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取,、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會??有些人對感恩教育還不大明白。那么,，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?

我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌,，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中,，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時間,，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命,，想抵擋死神堅硬的打擊,。孩子們在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷,。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,，因為愛孩子，而忽略了自己的一切,，甚至是生命,。

我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的,，因為我們是他們的孩子,，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己?？墒峭瑢W(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?

國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。

常懷感恩之心,，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,，少一份挑剔,。當(dāng)每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸,，今天我還活著;活著是多么地美好,，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上,，我活得很快樂,。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實也是一種幸福,。比起那么先天性殘疾的人,，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福,。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體,，聰明大腦的我們,，又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,?！案卸鞯男模兄x有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會珍惜??”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的,，學(xué)會珍惜你的幸福吧!學(xué)會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有,，感恩才能天長地久??努力吧，同學(xué)們,，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

感恩教育故事演講稿三分鐘篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來”,。今天很高興有機(jī)會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育,。

感恩,，其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩,。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取,、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機(jī)會??有些人對感恩教育還不大明白。那么,，究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?

我想起以前看過的一個真實的故事：1976年唐山大地震,，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌,，霎時歸為沉寂,。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護(hù)在懷中,，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時間,，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護(hù)小生命,，想抵擋死神堅硬的打擊,。孩子們在母親的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷,。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,，因為愛孩子，而忽略了自己的一切,，甚至是生命,。

我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的,，因為我們是他們的孩子,，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己?？墒峭瑢W(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對,，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血,，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?

國家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說,，假如今天是我生命中的最后一天,，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。

常懷感恩之心,，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,，少一份挑剔。當(dāng)每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著;活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂,。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,，你應(yīng)該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們,，又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美?！案卸鞯男?，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會珍惜??”同學(xué)們,，讓我們象這首歌詞里所寫的,，學(xué)會珍惜你的幸福吧!學(xué)會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有,，感恩才能天長地久??努力吧,，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

感恩教育故事演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,，今天我演講的題目是《感恩—時代的呼喚》。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，隨著改革開放后西方意識形態(tài)的進(jìn)入,。“感恩”這一詞匯正從我們的視野了逐漸消失,，目前從中央到地方開展“感恩教育”已被提到相當(dāng)?shù)母叨葋碇匾?，尤其是在學(xué)校教育中?！案卸鹘逃本褪且屛覀兠恳晃粚W(xué)生學(xué)會感恩—學(xué)會感恩教師,，感恩學(xué)校，感恩父母,，感恩社會,。

在西方有“感恩節(jié)”，而中國的傳統(tǒng)教育中有“施恩不圖報”的觀念,。教育專家曹華這樣說道：“感恩也是一種品德,。”“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心,，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”,，這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要,。因為,，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己,，不知愛別人,。所以，要讓他們學(xué)會“感恩”,，其實就是讓他們學(xué)業(yè)會懂得尊重他人,。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活,。

教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情,，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,，理解幫助他的人,，更不會主動地幫助別人?！?/p>

沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己;沒有親情友情,，世界將會是一片孤獨(dú)和黑暗。

這些都是淺顯的道理,，沒有人會不懂,，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理,。尤其是我們的青少年一代,。他們常常忘記了，無論生活還是生命,，都需要感恩,。他們總認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)該擁有的，包括父母無微不至的照顧,，老師嘔心瀝血的教導(dǎo),，旁人義不容辭的幫助……

因此，開展“感恩教育”,，是對學(xué)生內(nèi)心深處的洗滌,，讓我們在不經(jīng)意間的觀察中，體會到母愛似海,，父愛如山;在三言兩語中,，感覺到師愛如燈;在與同學(xué)的交往中，體驗到友誼的縷縷春風(fēng)。一個人的一生,，需要太多的支撐,。心存感激，才能深入體會,，才會加倍珍惜,。

“懷抱一顆感恩的心，爭做一個成功的人”,。感謝他人就是從身邊的小事做起,，如：母親節(jié)時做心意卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù),，記住父母的生日,，得到他人幫助后說聲謝謝等，通過這些水事來學(xué)會感恩,，每天心存感恩,，生活起來也快樂。這樣家庭,、班級、學(xué)校及至整個社會也更加和諧,。 “感恩”并不遙遠(yuǎn),，作為社會的一員應(yīng)該學(xué)會感恩，使學(xué)校充滿愛的生機(jī),。

父母養(yǎng)育我們很辛苦,，我們應(yīng)該對父母感恩，同學(xué)不求回報地幫助我們,，我們應(yīng)該對心懷感恩,，老師辛勤教育我們，我們應(yīng)對老師感恩,，愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下,，知道在我們成長過程中，有許許多多人為我們付出,，我們生來之不易,，我們應(yīng)該感謝這個世界，感謝父母,、老師,、同學(xué)，感謝愛著我們的親人和朋友,。愿“感恩”滲透到我們每個人的心靈里,，使我們在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長。

擁有一顆感恩的心,，讓我們懂得去孝敬父母,。

擁有一顆感恩的心,，讓我們懂得去尊敬師長。

擁有一顆感恩的心,，讓我們懂得去關(guān)心,、幫助他人。 擁有一顆感恩的心,，讓我們懂得勤奮學(xué)習(xí),，真愛自己。 擁有一顆感恩的心,，讓我們學(xué)會包容,，贏得真愛，贏得友誼,。 擁有一顆感恩的心,，讓我們擁有快樂、擁有幸福,、明白事理地更快成大,，能夠擁有一個美好未來。

謝謝大家!

感恩教育故事演講稿三分鐘篇七

愛崗如家的媽媽

很小的時候我就經(jīng)常和奶奶一起睡,。 最羨慕別人的事情就是晚上能聽媽媽講故事,。我總是不明白媽媽為什么時而帶我回家，時而把我放回奶奶家,。隨著我慢慢長大,，才知道媽媽是一名加氣工。經(jīng)常需要倒夜班,，不能隨時在家陪我,。每當(dāng)她下夜班回來，我都開心地?fù)涞剿龖牙锔杏X有好多話要跟她說,。她雖然也在聽,，可是看著她滿臉的疲倦和渙散的眼神，總是以為她不在乎我的感受,。

每當(dāng)這時候,，我就很生氣，倔倔地不理她,。直到有個假日我去媽媽單位參觀,，才真正知道了媽媽的工作的辛勞。

也許你經(jīng)常路過這里吧,，這就是媽媽的單位,。中國燃?xì)馄嚰託庹尽Ｄ銈兛稍姷竭^這樣的場景，廊坊的出租車曾經(jīng)排的像條長龍堵塞過交通,。你們是否想過在這長龍的盡頭就是媽媽工作的場景,。你能否想象到我的媽媽就在這里一站就是七八個小時，有時候吃飯喝水都成問題,。因為車流量很大,，媽媽和她的同事們交接崗位時都是馬不停蹄地跑來跑去。寒冷的冬季,，當(dāng)我凍得瑟瑟發(fā)抖揉搓雙手的時候,，媽媽的額頭卻忙出了汗水。我多想給她擦下汗,，可是媽媽讓我在值班室里,，說外面車多危險讓我在那里等候。

我在窗口默默地往外看,，每一臺車來媽媽都精神飽滿地給司機(jī)操作,，邊說邊操作，“請師傅們下車在黃線外等候,，請把后備箱打開接受檢驗,，把卡給我，謝謝!”她不厭其煩地一次次說,?？粗闪训淖齑轿叶嘞虢o她送杯水?？墒菋寢屨f的話在耳邊縈繞;“加氣是有一定危險性的，不僅僅是車多,，有時候機(jī)器出現(xiàn)故障會出現(xiàn)漏氣,，巨響，爆燃,。你可以參觀,，但只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看不能靠近?！眿寢尀榱怂緳C(jī)和站內(nèi)的安全,，一次次的提醒著司機(jī)們，按要求停車,，按規(guī)程加氣,。

后來聽站長叔叔說，來這里加氣的人形形色色,，司機(jī)的素質(zhì)也稂莠不齊,。不是每個司機(jī)都能服從指揮按要求停車加氣。面對司機(jī)的不配合不理解，媽媽總是能耐心地解釋和熱心的服務(wù),。有時候司機(jī)有言語上的攻擊,，媽媽都能大事化小，小事化了,。想到媽媽原來不僅僅是工作勞累,，有時還要忍受一些誤解和委屈。我心里頓時一陣難過,，和媽媽相比,，自己平時的小委屈算得了什么呢。

跟了媽媽一天,，僅僅是一天我就枯燥地想逃離氣站,。想著媽媽一直重復(fù)這枯燥機(jī)械的勞動，想著媽媽站得腰酸腿疼,，說的口干舌燥還要堅持,。我真是難以想象，深夜我躺在溫暖地被窩中時,，媽媽在堅守在加氣島上,。多少個風(fēng)蕭雪寒，多少個雷雨之夜,，她是怎么工作的,。為什么除了疲憊，看不到她一絲的不滿,，她告訴我,，干一行，愛一行,，做人要踏踏實實,，吃苦在前，樂于奉獻(xiàn),。

看著家里一張張榮譽(yù)證書,，上面不僅僅是對媽媽工作成績的認(rèn)可，更是對勞動光榮甘于奉獻(xiàn)最好的詮釋,。母親不僅僅養(yǎng)育了我們,，更培育我們做什么樣的人，走什么樣的路,。她們用實際的行動感染著我們,，用潛移默化的思想影響著我們。讓我懂得什么是默默奉獻(xiàn),，引導(dǎo)我虛心好學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞。

我最親愛的媽媽,，等您再回家我會為您倒上一杯我精心沖的愛心茶,。不會讓您回家依然忙碌，我會把房間收拾得清爽宜人,，讓您有個溫馨的環(huán)境心情舒暢,。我的學(xué)習(xí)會更加自覺和上進(jìn)，讓您看到我的進(jìn)步心情愉快,。我的生活會安排的條理有序,，讓您為有懂事的女兒感到欣慰。

媽媽,，您就放心吧,，女兒會永遠(yuǎn)以你為榜樣，時刻牢記做人的道理,，踏踏實實,，認(rèn)認(rèn)真真。永遠(yuǎn)愛著您,，我最最親愛的媽媽!

感恩教育故事演講稿三分鐘篇八

愛崗如家的媽媽

很小的時候我就經(jīng)常和奶奶一起睡,。 最羨慕別人的事情就是晚上能聽媽媽講故事。我總是不明白媽媽為什么時而帶我回家,，時而把我放回奶奶家,。隨著我慢慢長大，才知道媽媽是一名加氣工,。經(jīng)常需要倒夜班,，不能隨時在家陪我。每當(dāng)她下夜班回來,，我都開心地?fù)涞剿龖牙锔杏X有好多話要跟她說,。她雖然也在聽，可是看著她滿臉的疲倦和渙散的眼神,，總是以為她不在乎我的感受。

每當(dāng)這時候,，我就很生氣,，倔倔地不理她。直到有個假日我去媽媽單位參觀,，才真正知道了媽媽的工作的辛勞,。

也許你經(jīng)常路過這里吧，這就是媽媽的單位,。中國燃?xì)馄嚰託庹?。你們可曾見到過這樣的場景,，廊坊的出租車曾經(jīng)排的像條長龍堵塞過交通。你們是否想過在這長龍的盡頭就是媽媽工作的場景,。你能否想象到我的媽媽就在這里一站就是七八個小時,，有時候吃飯喝水都成問題。因為車流量很大,，媽媽和她的同事們交接崗位時都是馬不停蹄地跑來跑去,。寒冷的冬季，當(dāng)我凍得瑟瑟發(fā)抖揉搓雙手的時候,，媽媽的額頭卻忙出了汗水,。我多想給她擦下汗，可是媽媽讓我在值班室里,，說外面車多危險讓我在那里等候,。

我在窗口默默地往外看，每一臺車來媽媽都精神飽滿地給司機(jī)操作,，邊說邊操作,，“請師傅們下車在黃線外等候，請把后備箱打開接受檢驗,，把卡給我,，謝謝!”她不厭其煩地一次次說?？粗闪训淖齑轿叶嘞虢o她送杯水,。可是媽媽說的話在耳邊縈繞;“加氣是有一定危險性的,，不僅僅是車多,，有時候機(jī)器出現(xiàn)故障會出現(xiàn)漏氣，巨響,，爆燃,。你可以參觀，但只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看不能靠近,?！眿寢尀榱怂緳C(jī)和站內(nèi)的安全，一次次的提醒著司機(jī)們,，按要求停車,，按規(guī)程加氣。

后來聽站長叔叔說,，來這里加氣的人形形色色,，司機(jī)的素質(zhì)也稂莠不齊。不是每個司機(jī)都能服從指揮按要求停車加氣,。面對司機(jī)的不配合不理解,，媽媽總是能耐心地解釋和熱心的服務(wù),。有時候司機(jī)有言語上的攻擊，媽媽都能大事化小,，小事化了,。想到媽媽原來不僅僅是工作勞累，有時還要忍受一些誤解和委屈,。我心里頓時一陣難過,，和媽媽相比，自己平時的小委屈算得了什么呢,。

跟了媽媽一天,，僅僅是一天我就枯燥地想逃離氣站。想著媽媽一直重復(fù)這枯燥機(jī)械的勞動,，想著媽媽站得腰酸腿疼,，說的口干舌燥還要堅持。我真是難以想象,，深夜我躺在溫暖地被窩中時,，媽媽在堅守在加氣島上。多少個風(fēng)蕭雪寒,，多少個雷雨之夜,，她是怎么工作的。為什么除了疲憊,，看不到她一絲的不滿,，她告訴我，干一行,，愛一行,，做人要踏踏實實，吃苦在前,，樂于奉獻(xiàn),。

看著家里一張張榮譽(yù)證書，上面不僅僅是對媽媽工作成績的認(rèn)可,，更是對勞動光榮甘于奉獻(xiàn)最好的詮釋,。母親不僅僅養(yǎng)育了我們，更培育我們做什么樣的人,，走什么樣的路,。她們用實際的行動感染著我們，用潛移默化的思想影響著我們,。讓我懂得什么是默默奉獻(xiàn)，引導(dǎo)我虛心好學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞,。

我最親愛的媽媽，等您再回家我會為您倒上一杯我精心沖的愛心茶,。不會讓您回家依然忙碌,，我會把房間收拾得清爽宜人，讓您有個溫馨的環(huán)境心情舒暢,。我的學(xué)習(xí)會更加自覺和上進(jìn),，讓您看到我的進(jìn)步心情愉快。我的生活會安排的條理有序,，讓您為有懂事的女兒感到欣慰,。

媽媽，您就放心吧,，女兒會永遠(yuǎn)以你為榜樣,，時刻牢記做人的道理，踏踏實實,，認(rèn)認(rèn)真真,。永遠(yuǎn)愛著您，我最最親愛的媽媽!

感恩教育故事演講稿三分鐘篇九

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

從小時候起,，我就聽過許多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個故事是這樣的：一個樵夫在山里遇到一只老虎,，老虎向他張開了大嘴,，但是卻沒有咬他，只是用眼睛看著他,。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺,，明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進(jìn)虎口,，把木刺拔了出來,。后來，老虎不但沒有吃他,，還經(jīng)常叼來山雞,、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看,，這只老虎多么懂得知恩圖報啊!

還有一些故事是相反的,。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了,，一個農(nóng)夫看它可憐,，就放在懷里暖，蛇倒是活過來了,，可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口,。我國古代還有一個很有名的故事,，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了,，可是狼反而要吃了他,。蛇和狼恩將仇報，心腸是多么歹毒啊!

這些故事告訴我們：一個人,，假如不知道感恩,，知恩不報，甚至恩將仇報,，那就與蛇,、狼之類沒有什么區(qū)別了，說是

說的是有一位好心人,，看到他家和近的一個乞丐非?？蓱z，所以經(jīng)常施舍錢給那個乞丐,，這樣過了兩三年,。有一天，在他又一次把錢遞給乞丐的時候,，乞丐對他說：

各位同學(xué),，你們在笑的時候肯定在想：這個乞丐也太不知道好歹了。他對接受施舍習(xí)以為常,，把受人恩惠看作理所應(yīng)當(dāng),，沒有一顆感恩的心。

可是,，聽過之后,，請大家想想我們自身，是不是也有一顆感恩的心呢?

最后,，請讓我用兩句詩來結(jié)束：

假如我是一汪清泉,，

我要感謝源頭活水;

假如我是一棵小樹，

我要感謝根下沃土,。

感恩教育故事演講稿三分鐘篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

感恩，其實是無處不在的,。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會,，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心,、愛護(hù)，有父母對我們的無私奉獻(xiàn),，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福,。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給我們提供了很多的機(jī)會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,，這件事讓我終生難忘,。

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師,，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長,，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜,，藍(lán)天白云、湖泊大海,、溫暖陽光,、清新空氣、鮮花綠草,、萬紫千紅的大千世界,。

感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。

感恩教育故事演講稿三分鐘篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

感恩,，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng),，感謝我自己的付出,。因為感謝著這些，我今天便站在這里了

我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩,、養(yǎng)育之恩,。有父母對我們的關(guān)心、愛護(hù),，有父母對我們的無私奉獻(xiàn),，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng),，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會,，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上,，這件事讓我終生難忘。

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師,，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生,。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>

我知道,，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云,、湖泊大海,、溫暖陽光、清新空氣,、鮮花綠草,、萬紫千紅的大千世界。

感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,。

感恩教育故事演講稿三分鐘篇十二

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位親愛的同仁：

大家晚上好。

很高興能在這里與大家交流,。其實我也不沒有什么,，我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅,。這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷密不可分的,，是與各位老師的辛苦努力密切相關(guān)的。這并不是我的成績,，是大家的成績,。

領(lǐng)導(dǎo)布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧。至于要說到班級管理,，我仔細(xì)想了想,，就說以下幾點，如有雷同,，純屬英雄所見略同：

一,、要讓學(xué)生學(xué)會感恩，學(xué)會做人,。

這項工作要從七年級說起,，我在七年級時，第一個班會就對同學(xué)們說了,，我們?nèi)甑娜蝿?wù)是七年級培養(yǎng)品德，八年級培養(yǎng)習(xí)慣,，九年級培養(yǎng)成績,。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”,、“修養(yǎng)是人的第二身份”,、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”。每個班會都分為幾個小班會,，每個班會都?xì)v時一個月,。終于讓學(xué)生明白了做人的道理。

二,、用愛心去溫暖學(xué)生

教師的愛,，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光,。對學(xué)生的愛應(yīng)是普遍而廣泛的,，不以社會原因、家庭背景及平時表現(xiàn)而有所偏愛,，而是一視同仁,。同時愛心也是具體的，例如每天早晨巡視教室,，先看看學(xué)生有沒有到齊,，遇到天冷或天熱的時候，照料同學(xué)們衣服穿得是否合適,，放學(xué)前提醒學(xué)生注意安全等,，放假時安排的事項詳細(xì)而又認(rèn)真?？雌饋砗芷匠５氖虑?，但我投入了真情，也換來了學(xué)生對自己工作的承認(rèn)，家長對自己工作的認(rèn)可,。

三,、要嚴(yán)愛相濟(jì)，因材施教

付出愛心與嚴(yán)格要求是不矛盾的,。愛心是偉大的,，但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心,，沒有嚴(yán)格要求也不行,。我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然,，嚴(yán)格要求之中,，一定要包含愛的感情。我們班級的每位同學(xué)都承認(rèn)我對他們的要求很嚴(yán)格,，他們都沒有責(zé)怪我,，有的還要求我對他們更加嚴(yán)格些，我想這與我們的感情聯(lián)系有很大關(guān)系吧,。

四,、用垂范去引導(dǎo)學(xué)生

“德高為范，博學(xué)為師”,。 教師必須具備美好的師德,。教育學(xué)上有一名言，榜樣的力量是無窮的,。俗話說,，喊破嗓子不如做出樣子，上梁不正下梁歪,，都說明這個道理,。作為班主任如果以身作則，要求學(xué)生不做的自己首先不做,，要求學(xué)生做到的自己首先做到,，大到愛國、尊老,、護(hù)幼,、敬長，小到彎腰撿起一張紙,，一言一行,，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量,。

五,、用主題班會去鼓勵學(xué)生

主題班會針對性強(qiáng),，感染力大，教育面廣,，是德育的重要渠道,。認(rèn)真地開展主題班會活動，可以更有效地實現(xiàn)教育目標(biāo),。在七年級我們開了三個大的主題班會,，分別是“百善孝為先”、“修養(yǎng)是人的第二身份”,、“誠信是做人的基礎(chǔ)和前提”,。八年級開了“尊重自己”的主題班會。九年級開了“如何提高成績”和“百日沖刺”兩個班會,。開班會一定要充分準(zhǔn)備,，開出效果，開出激情,，讓學(xué)生真正受到教育和感化,。

六、嘴勤,、腿勤、口勤

班主任是一個班級的統(tǒng)帥,，要想帶好這個班,，僅僅起早摸黑補(bǔ)習(xí)功課是不夠的，腿勤,、口勤,、嘴勤都必不可少。平時,，我經(jīng)常深入教室,、學(xué)生公寓及操場等，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。日常生活中經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行思想交流,，聽取學(xué)生的不同意見,、看法，為班級的正確決策提供真實可靠的依據(jù),。作為班主任,，在七年級的暑假里，我曾經(jīng)親自到學(xué)生家中去家訪,，與家長進(jìn)行溝通交流,，掌握學(xué)生在家的情況,，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果,。

七,、拿起表揚(yáng)的武器，及時鼓勵學(xué)生,，讓他們信心滿滿

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此”。贊美是陽光,、空氣和水,，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。根據(jù)我班“每天進(jìn)步一點點”的要求,，對學(xué)生的點滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞,，努力讓每個學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步。我們班原來的誓詞的最后一句就是,，我相信自己,，一定進(jìn)步。表揚(yáng)是最不需成本的激勵,，學(xué)生們并不在乎獎什么,，但他們在乎班主任的態(tài)度。要讓全班學(xué)生都知道,，班主任的心里裝著每一個

同學(xué)的點滴進(jìn)步,，關(guān)注著每一個同學(xué)的點滴成長，每次考試后,，我們班都會有一個品德加分,，就是對他們進(jìn)步的鼓勵。經(jīng)過如此反復(fù)多次的表揚(yáng)和鼓勵,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了很多,，主動性也增強(qiáng)了，對學(xué)習(xí)的興趣也濃厚了,，對自己的要求也嚴(yán)格了,。

八、把握住教育的每個細(xì)節(jié)

教育是細(xì)節(jié)的教育,，從一點一滴做起,，作為一個班主任，我時時注意學(xué)生的變化,，一個眼神,，一句話語，一個手勢,，看到學(xué)生的內(nèi)心,，走進(jìn)他們那個童心世界,。也許孤獨(dú)，他渴望溫暖;遇到挫折,，他需要鼓勵;犯了錯誤,，他希望包容;面對失敗，他期望成功,。我都從細(xì)微之處加以體察,。努力為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)我的力量。我想,，只要我們真正以人為本,，以金子般的愛心對待每一個學(xué)生，多一分尊重,，多一分寬容,，多一分理解，善待每一位學(xué)生,，相信學(xué)生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛之中。

一分耕耘,，一份收獲,，我敢說我們九二班是一個充滿了真誠、友愛,、活潑,、輕松、上進(jìn)的班集體,。我們班從上學(xué)期第一次月考的倒數(shù)第二名，到現(xiàn)在的名列前茅,，就是最好的證明,。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和” ,。九二班取得如此好的成績,，離不開校領(lǐng)導(dǎo)和年級的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開團(tuán)結(jié),、實干的這個班級的老師們,。在此，我代表九二班的學(xué)生和家長們謝謝你們,。

回顧過去,，我無怨無悔，展望未來,，任重而道遠(yuǎn),。重?fù)?dān)在身,，我要更加努力，更加勤勤懇懇,，把我的愛奉獻(xiàn)給了我的學(xué)生,。只要我們同心協(xié)力，相信我們的教學(xué)成績會更好,，我們的班級管理更有效,，紅旗學(xué)校的明天會更加輝煌!

感恩教育故事演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：學(xué)會感恩,。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神，感謝主,。當(dāng)然,，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。

感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說,，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心,。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報,。常懷感恩之心,，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞,。

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂,。

感恩教育故事演講稿三分鐘篇十四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：學(xué)會感恩。

宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主,。當(dāng)然，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多,。

感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。

感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

有人說，忘記感恩是人的天性,。當(dāng)我們偶然來到這個世界上,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心,，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

感恩，是我們生活中永恒的話題,。學(xué)會感恩,，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂,。