在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

幼兒園本土資源培訓心得體會 幼兒園本土資源的開發(fā)和利用心得篇一

本學期感覺自己的工作做的不到位,，如：衛(wèi)生,、責任心等。希望在以后的日子里可以改正自己的不足,，把工作做好,，積極參加園內各項活動，不缺勤,，服從分配,，團結同事。

一,、教育工作

1,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學用具,。

了解幼兒原有的知識水平,，他們的習慣,、興趣，學習新的知識可能遇到的困難,，并采取相應的措施,，關注全體幼兒、注意個別教育,。

2,、在一日活動中，教給幼兒初淺,、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時了解幼兒的學習情況，有目的的對幼兒進行輔導,。

二,、安全工作

1、堅持每天的安全教育,。

2,、加強一日常規(guī)各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到人到心到,，謹防意外事故發(fā)生。

三,、家長共育

1,、真誠的對待每一位狡詐，積極的向每位家長匯報幼兒在園的表現,，讓家長清楚的了解幼兒在園的學習生活,，并支持和配合我園工作。

2,、記錄與每位家長溝通的內容,，隨時了解幼兒的發(fā)展情況，并制定適合的教育措施,，更好地做好家園同步教育,。

四、對待成果與不足

在工作中我享受到收獲的喜悅,，也發(fā)現一些存在的問題,，在今后的工作中我會不斷學習，吸取教學經驗，提高自身修養(yǎng),，大膽第創(chuàng)新教學方法,。對幼兒加強德育、常規(guī)教育,。與家長密切聯系,，實現家園同步，與配班老師團結協(xié)作,、共同確定教育活動主題,。在教學活動中因材施教、因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育，力求把今后的工作做得更好,、更出色,。

幼兒園本土資源培訓心得體會 幼兒園本土資源的開發(fā)和利用心得篇二

在培養(yǎng)幼兒主動學習的過程中，我的教育觀念發(fā)生了變化,，對教師在一日生活中過多地組織群眾活動有了一些思考,，并嘗試著減少對孩子的一些不必要的要求。

這天,，我沒有按照往常的做法讓孩子們群眾行動,。有的三五成群地在自然角觀察，談論著什么;有的站在新貼出的活動區(qū)記錄表前,，尋找著自我的名字,，議論著誰的紅花最多;有的干脆走到桌前，翻閱起老師中午備課時留在那兒的書,。我沒有打擾他們,，因為孩子們都在做著有好處的事情，說著感興趣的話題,。幼兒園生活要有紀律,，同時要讓孩子生活得簡單，給他們支配自我的權利和機會,，讓他們自我決定先干什么,，后干什么，這對他們今后主動適應社會生活,，主動約束自我的行為,，構成必須的時光觀念，有著更深遠的好處,。我決定在以后的日子里,，要讓孩子們擁有更多的自由時光，讓他們生活得更簡單些。

幼兒園的孩子什么時光做什么事,，歷來由老師安排,，好像是天經地義。為了照顧好孩子,，我們要求他們一切行動聽指揮,，很多活動都得群眾進行。當然,，班級里孩子多,，排隊、等待就難免,。孩子們消極,、無奈地等待著，他們的時光被白白浪費,，他們的主動精神被逐漸磨蝕,。為了不“亂”，老師必然要規(guī)定“排好隊’,，“不要隨便講話”……一些控制潛力差的孩子,，活躍的孩子，主動性,、自主性強的孩子耐不住這無聊的等待,，會經常不斷地影響紀律。從而招致老師的批評,。過多的批評,，造成幼兒與老師的關系緊張;過多的指責，又使得他們的自尊心受挫,，失去上進心,。可見,，過多的群眾約束會影響幼兒的主動發(fā)展,，就應盡早改革。

老師率先行動,，嘗試把自主權還給孩子,。給孩子們自我支配自我的權利和機會，讓他們根據狀況決定先做什么再做什么,，學習合理地使用時光,，安排自我的活動，做一個有頭腦的,、主動的人,。這種鍛煉，能夠使孩子構成自主、主動的個性品質,。它不但為幼兒這天的生活變得更加豐富,、搞笑創(chuàng)造了條件，而且為他們今后從容地應對社會打下了良好的基礎,。

在泗水新中展開教學已經有三個星期了,，由中國教師承擔的中班華語教學課時每周2小時，本地華語教師承擔4個小時,，累計周教學時數為6個小時,。至今為止，中班孩子理解華語教學累計18個小時,，學習了“手,、蘋果、小狗,、爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶”共七個詞匯的漢字與讀音。

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幼兒園本土資源培訓心得體會 幼兒園本土資源的開發(fā)和利用心得篇三

時光過得真快,，轉眼間這個學期又開始了,。看小朋友們一天天的懂事,，一天天地在長大,，心里總是樂滋滋的，和他們在一齊真的很開心,，仿佛自我也回到了童年一般,，和他們在一齊盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去,。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響,。真正的生活在他們當中,，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中,，短短幾十年,，而幼兒時期的教育對個體的影響是的，能夠說,，關系到人的一生,。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”,，辛勤工作的“園丁”,，務必處處注意自我的一言一行，事事率先垂范,，才不會失其本來之好處,。為人師表，教師職業(yè)道德素質的高低直接關系到幼兒學生的健康成長,。幼兒作為祖國的花朵,，未來的主人，作為一名幼兒教師,，教育工作的職責是極其重大的,。

選取幼師，是我的夢想,，站在教育的講臺,，是我的追求，短短兩年的教育生涯中,，讓我明白了很多很多,，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識,。

雖然,，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大,，工作之累,，講好每一堂課，并不是一件簡單的事,，務必課前的備課,，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望,，一切都是值得,。

在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面,，對工作者都加以了誤解,，大多數人都認為，幼兒園的工作是做的,，每一個人都會做,，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事,，只但是是帶一下小朋友,，沒有什么的,。但是，我要在那里告訴各位,，你們只答對了一半,，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血,，又誰知呢?人生就像一盤棋,，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步,，最為關鍵,。

“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性,。雖然自古以來,，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒,，在這一個時期中,，模仿潛力是十分的強，讓人望之驚嘆,，學什么都很容易上手,，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮,，在對任意事物之中,，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想,，所以理解潛力當然是的時期，而身為一名幼兒教師的我們,，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,，務必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時,，注意自身的一言一行,，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,，俗話說：“世界上沒有教不會的學生,，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展,，作為教師務必抓住幼兒感興趣的事物,，進行設計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。

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