工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園年終工作總結(jié)園長篇一

一,、政治思想：

我積極參加幼兒園的政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，熱愛集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安培的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、公平，尊重每個(gè)孩子,。

二,、教育教學(xué)工作：

1、作為一名剛剛從小學(xué)轉(zhuǎn)到幼兒教師隊(duì)伍的新老師,，我知道,，只有不斷地學(xué)習(xí)才能使自己更快的適應(yīng)幼兒園工作。一些和教育教學(xué)有關(guān)的書籍,，成了我的良師益友,，一有空閑時(shí)間，我就翻閱學(xué)習(xí),；網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)視頻,，成了我汲取教學(xué)方法的重要途徑；身邊的同事,，也成為我積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的源泉……我珍惜每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在去北京三幼和密云四園參觀的時(shí)候，我拍下大量環(huán)境創(chuàng)設(shè)的照片,，完整錄下老師上課的過程,，并將學(xué)到的東西應(yīng)用到自己班級(jí)中。在不斷的努力學(xué)習(xí)中,，我的業(yè)務(wù)水平逐漸提高,。

2、今年我擔(dān)任的是小班的教養(yǎng)員工作,。小班孩子剛剛脫離父母懷抱,，對(duì)上幼兒園非常不適應(yīng)，并且自理能力差,，紀(jì)律意識(shí)非常淡薄,。針對(duì)小班孩子特點(diǎn)，我們幾位老師進(jìn)行了有計(jì)劃有步驟的幫教工作,。孩子不愿意來園,，孩子不愿意午睡，孩子不會(huì)吃飯……針對(duì)孩子不同情況,，我們及時(shí)和家長溝通,，分析孩子產(chǎn)生問題的原因，針對(duì)孩子具體情況給與不同的解決方法,。很快,，孩子順利完成了過渡,，每天能高高興興入園了。針對(duì)幼兒紀(jì)律方面,，我們制定游戲規(guī)則,，對(duì)違法規(guī)則的幼兒，及時(shí)了解原因,，給與幫助教育,，慢慢地，孩子們樹立了規(guī)則意識(shí),。

3,、家長把孩子送到幼兒園，特別想知道自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)：吃飽了嗎,？喝水多嗎,？中午睡覺好不好？有小朋友欺負(fù)嗎,？犯錯(cuò)誤了嗎,？我們幾位老師很重視和家長的溝通工作。我們利用家長早晚接送時(shí)間,，及時(shí)和家長了解和匯報(bào)孩子每天的情況,。利用家園聯(lián)系園地，給與家長一些教育孩子方面的知識(shí)的幫助,；利用飛信,，把孩子臨時(shí)發(fā)生的狀況及時(shí)和家長進(jìn)行聯(lián)系?？吹胶⒆右惶焯斓某砷L,，我們的工作得到了家長的認(rèn)可。

三,、工作態(tài)度：

在工作中，我嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，不遲到,、不早退,，有事履行請假手續(xù)。我積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。

四,、成績與不足：

勞動(dòng)是辛苦的,，同時(shí)勞動(dòng)的汗水也會(huì)開出美麗的花朵：20__年10月幼兒園舉辦的評(píng)優(yōu)課，我講的《蔬菜印畫》獲得一等獎(jiǎng),；20__年11月,，在中心園舉辦的制作教具的比賽中，我制作的《跳舞的小熊》獲得一等獎(jiǎng),；我制作的《小魚插片》獲得本園一等獎(jiǎng),；同時(shí)，我參加中心園舉辦的簡筆畫比賽獲得二等獎(jiǎng),；20__年五月,，幼兒園評(píng)優(yōu)課比賽活動(dòng)中，我講的《美麗的蝴蝶》一課,，獲得一等獎(jiǎng),。

總之，在這一學(xué)年里,，經(jīng)過自身的努力,，在各位老師的幫助下，我取得了很大的進(jìn)步,。同時(shí),，我也深知自身存在很多不足之處，及時(shí)積累資料方面我做的不夠好,，教案的反思不夠及時(shí),，再有就是在培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性方面我還缺乏深刻的理論知識(shí)的指引。我相信,，在今后的工作中,，我的勤奮努力，會(huì)讓我做得更好,！

幼兒園年終工作總結(jié)園長篇二

一個(gè)學(xué)期以來,，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、教育教學(xué)方面

我從本班孩子們的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓孩子們在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使孩子們真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時(shí)積極想園長和老教師請教。

在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)孩子們年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)孩子們積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足孩子們發(fā)展的需要,。針對(duì)孩子們個(gè)別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了孩子們閱讀,、寫字、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織孩子們早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng)。利用多種形式提高孩子們學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)孩子們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉孩子們的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收,，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓孩子們的衛(wèi)生情況，教育孩子們勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒孩子們多喝水,，培養(yǎng)孩子們良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,，無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，我都密切留意孩子們的身體狀況，經(jīng)常檢查孩子們是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外,，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情況，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改、熱愛勞動(dòng),、樂于助人等良好的品質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

四,、安全教育方面

嚴(yán)抓孩子們的安全問題，增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí),，增進(jìn)孩子們的安全知識(shí),。在日常生活中，時(shí)刻提醒孩子們注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

五,、家長工作方面

一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。平時(shí)，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流孩子們在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育孩子們的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),，家長們都給予了最大的支持,。

六、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在個(gè)別孩子們教育問題上未能做到最好,，班上仍有個(gè)別孩子們?nèi)孕栌写岣撸趤砟甑墓ぷ髦?，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓,。

幼兒園年終工作總結(jié)園長篇三

時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回顧這一學(xué)期,，忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長主動(dòng)熱情,，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄，寫聽課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來,。

我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。

本人在本學(xué)期加大了對(duì)教育方面的學(xué)習(xí),，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育保育

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng),，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開展了圖書角,、手工角、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。

四,、家長工作

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！蔽覀円部偸窃谡f,，要做好一名幼兒老師，最基本的素質(zhì)就是要有愛,，用心去愛每一個(gè)孩子,。在工作中我注重關(guān)注孩子的個(gè)性教育，以平常心來平等的對(duì)待每一名幼兒,，讓家長滿意,、放心。教育孩子不僅是老師的事情,，也是家長的責(zé)任,。和家長溝通是我最頭疼的問題，于是我利用休息時(shí)間給孩子,、家長寫信,。及時(shí)地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也向家長了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地開展工作,。經(jīng)過實(shí)踐，我逐漸體會(huì)到：只要你真正的關(guān)注了他們的孩子,，家長會(huì)從孩子身上看到你教育過的影子,。同時(shí)，當(dāng)你主動(dòng)的幫助家長,，誠懇的提出建議,。那么，家長就會(huì)信任你、支持你,，在開展班級(jí)工作時(shí)家長更會(huì)積極的配合你,！

五、不足與努力方向

我熱愛幼兒教育事業(yè),，我深深體會(huì)到幼教工作的崇高,，責(zé)任的偉大！體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂,！但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓,！

幼兒園年終工作總結(jié)園長篇四

作為一名幼兒園老師,，我能忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，具有較強(qiáng)的職責(zé)心,，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒,，堅(jiān)持正面教育,，公正地對(duì)待每一位幼兒。在教學(xué)工作中,，我能根據(jù)教改的新要求,，按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、貼合幼兒理解本事的主題教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好,、備好每一節(jié)課,，使幼兒在簡便愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能,，同時(shí),，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,。

針對(duì)大班幼兒即將升入小學(xué)的情景,，重點(diǎn)就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的心理素質(zhì)(適應(yīng)本事,、抗挫折本事等),，完成任務(wù)意識(shí),、本事，做事情的堅(jiān)持性,，能自己解決問題,、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng)。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、老師的觀念,。

1、教育思想的轉(zhuǎn)變,。

經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,、學(xué)習(xí)瑞吉?dú)W教育的經(jīng)驗(yàn)和許多幼教專家的教育理論及教研學(xué)習(xí)，我們對(duì)瑞吉?dú)W教育的思想有了進(jìn)一步的理解,，在邊學(xué)習(xí)邊探索的過程中,，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識(shí)到做一名老師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的本事,，因?yàn)槔蠋煹陌l(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的整體，僅有老師不斷發(fā)展,，才能為幼兒的發(fā)展供給良好的條件,，僅有老師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒,。所以,，我們對(duì)老師的主角理念又有了進(jìn)一步的理解，不僅僅要做幼兒的傾聽者,、合作者,、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者,、引導(dǎo)者,、激勵(lì)者等主角，并且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者,，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思，從而來不斷提高和發(fā)展自己,。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，在參加青島市素質(zhì)教育研討會(huì)的觀摩活動(dòng)時(shí)，從中吸取他人先進(jìn)的教育觀念,、方法,，如：經(jīng)過參觀改善大班早操的隊(duì)列練習(xí)、放松活動(dòng),、創(chuàng)設(shè)了低幼銜接心靈相約信箱,、在音樂活動(dòng)中改變以往的教學(xué)模式,，在讓幼兒認(rèn)識(shí)簡譜的基礎(chǔ)上，學(xué)唱歌曲等,。

2,、老師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變。

本著"以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo),，以尊重幼兒的興趣,、需要為前提，以不一樣資料,、不一樣形式的活動(dòng)為媒介,，以時(shí)代的需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動(dòng)探索,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)發(fā)展為核心,，促進(jìn)幼兒身心健康,、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒供給創(chuàng)造性發(fā)展的空間,，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為,。在教學(xué)中，能注重從幼兒"最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo),。注意觀察了解幼兒的興趣與需要,，根據(jù)主題、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在環(huán)境中感知,、體驗(yàn)、操作,、發(fā)現(xiàn),、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要構(gòu)成新的主題網(wǎng)絡(luò),，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)情景,，自由選擇，大膽探索,，在組織的過程中,，我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用，與幼兒一齊協(xié)商,，提出提議,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的,，經(jīng)過觀察幼兒的行為,、游戲及其材料的運(yùn)用，及時(shí)調(diào)整環(huán)境思路,，因材施教,。經(jīng)過隱形指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個(gè)體差異,，能根據(jù)不一樣本事的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、供給不一樣的材料、進(jìn)行不一樣的指導(dǎo),。并認(rèn)真記錄幼兒活動(dòng)的過程,，及時(shí)進(jìn)行反思。

二,、積極參與教研活動(dòng),，堅(jiān)持向教研要質(zhì)量。

本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類,，提高結(jié)構(gòu)游戲水平》,，我班采取以下有效的教育措施：

1、調(diào)整擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)域,，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合,，從而擴(kuò)展幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識(shí)。

2,、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù)，增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例,，互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與做法,，提高教研實(shí)效。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對(duì)結(jié)構(gòu)游戲的定位,，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類,。

4,、期初對(duì)本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情景做出前測分析。期末總結(jié)分析每月統(tǒng)計(jì)資料并進(jìn)行結(jié)果分析,，對(duì)幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析,，期末撰寫綜合報(bào)告。

5,、在活動(dòng)中注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡——即積累幼兒的作品資料,。

6、制定了家長信,，請全園家長共同參與搜集材料活動(dòng),。

三,、教學(xué)形式的寬泛。

1,、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法,。

在活動(dòng)中，我們注重充分用一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)來落實(shí)教育目標(biāo),，在團(tuán)體教學(xué)中,，我們堅(jiān)持樹立"啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想，不斷探討"啟發(fā)”教學(xué)的方法,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，激活幼兒的思維探索，如游戲法,、表演法,、課件法等。此外,，我們還注重了一日各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的聯(lián)系性,，做到相互配合補(bǔ)充、滲透,、而不是孤立的進(jìn)行,，如語言活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)等,，我們即提前讓幼兒在活動(dòng)區(qū)接觸教學(xué)中的有關(guān)資料,，又在活動(dòng)后引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，鞏固知識(shí)技能,，促進(jìn)更深入探究,，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究本事也得到了提高,。

2,、注重多種形式的有機(jī)滲透。

本學(xué)期,，我們靈活運(yùn)用團(tuán)體,、小組和個(gè)別的活動(dòng)形式，充分利用社區(qū)及家長資源,，不斷拓寬活動(dòng)的廣度與深度,，以幼兒感興趣的活動(dòng)形式引導(dǎo)孩子在搜集信息、探索實(shí)踐,、表征交流的過程中,，獲得學(xué)習(xí)的方法，豐富其感性經(jīng)驗(yàn),。

在創(chuàng)設(shè),、更換區(qū)域時(shí),，我們先觀察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn)，然后與幼兒共同商量,、出主意,，進(jìn)行游戲，以滿足不一樣幼兒的需要,，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣,；在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感，動(dòng)靜區(qū)分開,，本學(xué)期結(jié)合教研子課題,，組織幼兒搜集易拉罐、薯片桶,、奶盒等廢舊材料,，與幼兒共同搭建"小柵欄”當(dāng)活動(dòng)區(qū)的隔斷，增加了活動(dòng)區(qū)的區(qū)域感,，幼兒活動(dòng)時(shí)十分有序,，同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)"展示臺(tái)”既能夠當(dāng)隔斷又能夠展示幼兒的作品，體現(xiàn)多個(gè)教育功能,，體現(xiàn)了"游戲教學(xué)一體化”的,，受到參觀老師的好評(píng)。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識(shí),，我們設(shè)立自由墻,，鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng)作,，幼兒興趣特別高漲,。

在活動(dòng)中我們注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管,，對(duì)于大型作品經(jīng)過照片形式進(jìn)行保存。語言區(qū)的資料按主題分袋存放,，有順序張貼,，便于幼兒查閱復(fù)習(xí)。結(jié)構(gòu)游戲幼兒搭建的大型主題經(jīng)過錄像和照片進(jìn)行保留,。并創(chuàng)設(shè)大班主題活動(dòng)資料庫,，為日后的教育教學(xué)活動(dòng)供給了依據(jù)。

本學(xué)期注重自然角與種植角的創(chuàng)設(shè)與管理,。在種植區(qū)的創(chuàng)設(shè)及種植種類方面老師將與幼兒一齊討論確定,。師幼共同種植大蒜，洋蔥,、郁金香等,，制作了種植區(qū)的標(biāo)志,。一齊根據(jù)季節(jié)播種、除草,、施肥,、收獲，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感,。我們充分挖掘自然角的三維空間，將自然角分為若干個(gè)試驗(yàn)區(qū)：看看我們的根象什么,；從哪里長出來,；我們的葉子一樣嗎那種材料好種在哪里長的快誰先發(fā)芽追太陽等，并讓每為幼兒建立了記錄本,，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)管理自己種植的植物,，進(jìn)行觀察記錄，并協(xié)助幼兒保留活動(dòng)中的參與足跡,。同時(shí)在日常生活中積極滲透環(huán)保教育,，美化班級(jí)環(huán)境，成功地接待了青島市綠色幼兒園的檢查,，為迎接期初視導(dǎo)做好準(zhǔn)備,。

3、深入的理解目標(biāo),，不斷的拓寬活動(dòng)的廣度與深度,。

如：在進(jìn)行"動(dòng)物世界”活動(dòng)時(shí)，我們認(rèn)為開展這樣的主題,，既是幼兒興趣所向,，又為幼兒自主進(jìn)行探索打下基礎(chǔ)。在探索中,，我們嘗試減少老師單方面的強(qiáng)化,，鼓勵(lì)幼兒經(jīng)過搜集的資料主動(dòng)探索，幼兒對(duì)探索具有強(qiáng)烈的興趣,，所以他們從探索水生動(dòng)物,、陸地動(dòng)物、與人類的關(guān)系到動(dòng)物的秘密等,，于是,，我們不僅僅把目標(biāo)定位在探討動(dòng)物的秘密，還定位在培養(yǎng)幼兒保護(hù)自然資源的意識(shí)上,。

在主題活動(dòng)"秋天”中,，我們在一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識(shí)。點(diǎn)名時(shí)，我們請幼兒說出秋天都穿哪些服裝,，秋天的大樹變成什么樣貌,；進(jìn)餐時(shí)給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié)，秋天的水果最好吃,，多吃水果,，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜有營養(yǎng)等；外出散步時(shí)鼓勵(lì)幼兒感知秋天的秘密,，比較冬天,、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不一樣；活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí),，組織幼兒玩季節(jié)拼圖,，了解季節(jié)特征；在語言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動(dòng),；每一天請?jiān)鐏淼挠變涸跉庀笈_(tái)記錄氣溫,，并和第一周氣溫進(jìn)行比較、統(tǒng)計(jì),；在科學(xué)區(qū),，組織幼兒觀察雨的構(gòu)成，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來變成雨,；在戶外活動(dòng)前,，請幼兒討論秋季自己保護(hù)的方法；對(duì)于每一天按時(shí)來園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎(jiǎng)勵(lì),，表揚(yáng)他們不遲到,，能堅(jiān)持天天來園；在散步時(shí),，和小朋友一齊觀察動(dòng),、植物的變化……使幼兒在不知不覺中完成教育目標(biāo)。為了鞏固幼兒對(duì)知識(shí)的掌握,，兩位老師在每一天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)資料,，并利用小紙條的形式把學(xué)習(xí)資料進(jìn)行打印，讓家長配合幼兒園復(fù)習(xí)知識(shí),，減少教育的空白,。

4、幼兒園,、家庭,、社區(qū)三位一體的教育方式,。

(1)本學(xué)期,，我們靈活運(yùn)用了團(tuán)體的、個(gè)別的、口頭的,、書面,、電話的等多種形式和方法與家長溝通。

(2)結(jié)合教育目標(biāo),，邀請家長參與教育活動(dòng),，如搜集教材和材料，評(píng)估,、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等,。同時(shí)，以家長聯(lián)系便條,、家長會(huì),、焦點(diǎn)話題、面談的形式與家長交流,、討論,。

四、本班幼兒發(fā)展情景,。

在共同生活方面,。

(1)開學(xué)初期，我們運(yùn)用家長問卷的形式了解家長的困惑,，并經(jīng)過《家長會(huì)》向家長介紹家長關(guān)心的問題,，介紹幼小銜接關(guān)鍵所在，使家長深刻理解,，入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識(shí)灌輸,，重要的是良好的習(xí)慣和本事的培養(yǎng)，從而使家長走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū),，更好與幼兒園配合,。

(2)增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)校的感性認(rèn)識(shí)。我們組織幼兒參觀學(xué)校,，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境,，了解學(xué)校生活，讓幼兒明白上課要認(rèn)真聽講,，不隨便出入老師,，不隨便說話，發(fā)言先舉手,，大膽回答老師提問,。其次，了解學(xué)校與幼兒園的不一樣,，使他們有思想準(zhǔn)備,，并且樂意理解一些入學(xué)前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,。

(3)向幼兒進(jìn)行愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)教育,。利用講故事,、圖書、幻燈,、學(xué)習(xí)課件等形式,，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時(shí)代渴望上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)的故事,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望,。

(4)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。如訓(xùn)練幼兒坐姿,、握筆姿勢,、整理學(xué)習(xí)用品，我們經(jīng)過一日個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢,。在日?；顒?dòng)中及時(shí)提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動(dòng)用品及時(shí)整理,，放到指定地方,，并請家長在家中加強(qiáng)督促、配合老師,，共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

同時(shí)我們又利用隨機(jī)教育法，使幼兒的生活習(xí)慣落實(shí)到行為上,，并逐漸內(nèi)化為品質(zhì),。如有一次，一個(gè)不愛喝水,、不愛吃青菜的幼兒突然鼻子出血,，我們發(fā)現(xiàn)后立刻帶這位幼兒到盥洗間沖洗，其他幼兒都跟在后面問怎樣回事,。一個(gè)小朋友說："我媽媽說,，不吃青菜，鼻子就會(huì)出血,?！蔽覀円庾R(shí)到這是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的良好機(jī)會(huì)，便及時(shí)進(jìn)行了引導(dǎo),，對(duì)他們說："這個(gè)小朋友說的對(duì),，小朋友在吃飯時(shí)不光要愛吃青菜，還要不挑食,、不偏食,、多喝開水,，這樣鼻子就不會(huì)流血?！焙⒆觽兟犕昀蠋煹脑挘夹欧攸c(diǎn)點(diǎn)頭,。這樣的事情是孩子們親身經(jīng)歷的,，所以易于被孩子們理解和理解。本班幼兒生活的自理本事有了很大的提高,。

在探索求知方面,。

1、給幼兒充足的時(shí)間,，開放的空間,、寬松的氛圍，經(jīng)過查閱資料,、搜集信息,、觀看錄象、交流經(jīng)驗(yàn),、參觀社區(qū)等幼兒運(yùn)用多種感官感知,、有序的觀察，了解體驗(yàn)大自然的美,，理解自然與人們的依存關(guān)系,，構(gòu)成珍惜自然資源的意識(shí)。

2,、能用多種方法進(jìn)行探索,、試驗(yàn)、愿意與同伴分享發(fā)現(xiàn)科學(xué)的歡樂,，科學(xué)的興趣,。如雨后的彩虹、七彩世界,、車牌的秘密,、等。

3,、在數(shù)學(xué)方面,，幼兒較好的掌握了10以內(nèi)數(shù)的組成、加減,。認(rèn)識(shí)了球體,、圓柱體、鐘表等知識(shí),。

在體驗(yàn)表達(dá)方面,。

1,、本班幼兒的傾聽本事和大膽地講述本事有了進(jìn)一步的提高。

2,、能用較清楚連貫的語言將所見,、所聞、所做,、所想的是表達(dá)出來,。

3、學(xué)會(huì)關(guān)注,、理解生活中常見的符號(hào),、標(biāo)志、文字所表達(dá)的意思,，嘗試用圖像,、符號(hào)等形式進(jìn)行表達(dá)，有創(chuàng)意,。

4,、能真切、自然的表達(dá)對(duì)音樂,、舞蹈等作品的感受,，大膽運(yùn)用語言、動(dòng)作,、表情,、進(jìn)行表現(xiàn)。

5,、個(gè)別本事較弱的幼兒逐步克服了口語中的語病,，如能大膽地、用較完整的語言講述自己的想法和感受,。

6,、能嘗試運(yùn)用各種材料、工具進(jìn)行制作和繪畫,，有初步的想象和創(chuàng)新的本事,。合作本事有了進(jìn)一步的提高。

五,、牢固樹立安全意識(shí),，加強(qiáng)幼兒安全教育。

針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們從幼兒的周圍生活開始,，開展情景表演、娃娃家,、講故事,、主角游戲,、參觀、演習(xí)等一系列活動(dòng),，由近及遠(yuǎn),、有淺入深，使幼兒了解家庭,、幼兒園,、社會(huì)中存在的不安全因素，增進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫忙、遇事多動(dòng)腦等的良好品質(zhì),。其次,，我們在一日活動(dòng)中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),，利用各種教育活動(dòng),，提高幼兒的自己保護(hù)本事，增強(qiáng)安全意識(shí),。

其次,，我們借助一些偶發(fā)事件、偶發(fā)行為,，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，讓幼兒明白道理，逐步構(gòu)成正確的態(tài)度,，了解自己保護(hù)的意識(shí),。

在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學(xué)期的工作,，但也存在著必須的不足,。今后，我們將再接再厲取長補(bǔ)短,，發(fā)揚(yáng)成績,，糾正錯(cuò)誤，更好的工作,，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),。

幼兒園年終工作總結(jié)園長篇五

在工作中，我熱愛了這一行,，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,，使我

我認(rèn)為針對(duì)幼兒園工愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味,！我認(rèn)為在做好幼兒教育和家長工作方面,，針對(duì)幼兒園工作，

1,、用電話進(jìn)行家園聯(lián)系還大大增強(qiáng)了教育實(shí)

2,。利用電話進(jìn)行家園聯(lián)系加深家園之間的情感交流

3、家園聯(lián)系手冊是密切家園關(guān)系必不可少的一環(huán)

4,、家園之窗是密切聯(lián)系家園關(guān)系的紐帶,，是教師與家長溝通的橋梁

通過對(duì)家長工作的探索與嘗試，我們認(rèn)為,，作為一名省現(xiàn)代化幼兒園的教師,，要勇于開拓、敢于創(chuàng)新,、不斷努力,，密切家園聯(lián)系，家園共育,。做到耐心,、細(xì)心、誠心,。讓每位幼兒在愛的氛圍里健康快樂地成長,！

一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作的領(lǐng)導(dǎo)

1,、由于人事變動(dòng),，鎮(zhèn)上調(diào)整充實(shí)了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由鎮(zhèn)長代杰同志擔(dān)任,；人大副主席王官德同志為副組長,；各總支書記、社區(qū),、工商所,、派出所、司法所,、村建所等單位負(fù)責(zé)人為成員,，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的領(lǐng)導(dǎo)。

2,、抽調(diào)人員,，充實(shí)執(zhí)法中隊(duì)。開年后,，黨委,、政府經(jīng)過調(diào)查研究，決定從三個(gè)辦事處抽調(diào)四名干部，充實(shí)到執(zhí)法中隊(duì),，為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理提供人員保證,。

二、強(qiáng)化宣傳教育

1,、年初鎮(zhèn)政府組織召開全鎮(zhèn)工作干部,、村三職干部動(dòng)員會(huì)議，層層宣傳發(fā)動(dòng),，全面安排部署城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,。

2、在場鎮(zhèn),、主要公路等地點(diǎn)懸掛宣傳標(biāo)語,，印發(fā)宣傳資料，并利用廣播,、會(huì)議等形式進(jìn)行廣泛宣傳,。

3、在全鎮(zhèn)學(xué)校中開展“小手牽大手”活動(dòng),，加大對(duì)學(xué)生的宣傳力度,，通過學(xué)校帶動(dòng),、引導(dǎo)家長主動(dòng)參與,。

4、制定了20__年《居民衛(wèi)生公約》3000份,，并分發(fā)到每戶居民手中,，強(qiáng)力宣傳場鎮(zhèn)衛(wèi)生知識(shí)和要遵守的規(guī)定，營造濃厚的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理氛圍,。

三,、具體所做的工作

（一）加強(qiáng)場鎮(zhèn)衛(wèi)生、秩序管理,，確保規(guī)范有序,。

1、制定考核措施,，落實(shí)干部責(zé)任,。鎮(zhèn)政府制定了《__鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理考核辦法》，文件細(xì)化了各級(jí)干部在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作中的職責(zé)和任務(wù),，納入全年目標(biāo)考核逗硬獎(jiǎng)懲,。在城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作中被扣分的干部一律取消評(píng)優(yōu)資格。

2,、搞好場鎮(zhèn)各單位的清潔評(píng)比工作并公布上墻,。每月對(duì)場鎮(zhèn)各單位（包括鎮(zhèn)機(jī)關(guān)）和農(nóng)村的清潔衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比，年終將評(píng)比結(jié)果作為各單位社會(huì)評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要指標(biāo),。

3,、認(rèn)真落實(shí)門前三包工作,，由今年評(píng)選出的模范市民每10天對(duì)場鎮(zhèn)所有門面的門前三包落實(shí)情況進(jìn)行量化打分，其結(jié)果作為評(píng)選場鎮(zhèn)星級(jí)文明戶的重要依據(jù),，并在年終對(duì)先進(jìn)典型給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

4、加大經(jīng)費(fèi)投入,、夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。新增果皮箱和環(huán)衛(wèi)車，提高保潔人員待遇,，城鎮(zhèn)垃圾做到日產(chǎn)日清,，加強(qiáng)場鎮(zhèn)街面清潔。

5,、加大對(duì)場鎮(zhèn)經(jīng)營秩序,、交通秩序的整治，重點(diǎn)對(duì)占道經(jīng)營,、流商不歸攤,、違章搭建遮陽篷、亂貼廣告,、車輛不進(jìn)站,、亂停亂放等行為進(jìn)行治理。

6,、統(tǒng)一規(guī)格訂做遮陽篷,。村建所正在登記，對(duì)需要搭建遮陽篷的商家,，統(tǒng)一訂做遮陽篷,，政府補(bǔ)助三分之一的資金。

（二）,、全面整治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生,，提升農(nóng)村居住條件

1、農(nóng)房改造中結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),、農(nóng)村集中居住點(diǎn)建設(shè),，推廣全市新農(nóng)村建設(shè)統(tǒng)一圖紙進(jìn)行建設(shè)，做到美觀實(shí)用,。

2,、深入開展農(nóng)村“兩池六改”、“六項(xiàng)清理”活動(dòng),，提高農(nóng)民生活質(zhì)量,。

3、對(duì)現(xiàn)有農(nóng)房廁所進(jìn)行改造，全面推行衛(wèi)生廁所建設(shè),。

4,、加強(qiáng)對(duì)村道路的保潔工作。由各村安排一名村道路專職保潔員對(duì)村道路進(jìn)行保潔,，確保農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生有明顯提升,。

（三）、認(rèn)真搞好高速公路沿線的環(huán)境衛(wèi)生和不規(guī)范廣告牌的拆除工作,。按照市縣的要求我們已拆除不規(guī)范廣告牌兩處,，近期將對(duì)__村6社一處不規(guī)范廣告牌位進(jìn)行拆除。

四,、存在的問題

1,、鎮(zhèn)內(nèi)攤點(diǎn)亂擺放有反復(fù)現(xiàn)象。小商小販屢教不改,，亂擺亂放,，以街為市時(shí)有發(fā)生。存在“你來我收,、你走我擺”的現(xiàn)象,。

2、基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施嚴(yán)重缺乏,。

幼兒園年終工作總結(jié)園長篇六

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束,。一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂,。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

一,、政治思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二,、教育教學(xué)方面

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向,。遇到不懂的問題，及時(shí)積極想園長和老教師請教,。

在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。無論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況,。另外，我通過晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改,、熱愛勞動(dòng),、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來,，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

四,、安全教育方面

嚴(yán)抓幼兒的安全問題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

五,、家長工作方面

一個(gè)學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。平時(shí),，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法,。其次,。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長們提供最新的幼教咨訊,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí),，家長們都給予了的支持。

六,、工作中的不足

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果,。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓,。

幼兒園年終工作總結(jié)園長篇七

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。我班有些孩子個(gè)性活潑開朗,，但個(gè)性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二,、教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教，因人施教,。

三,、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒,。勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會(huì)整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

3,、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。

幼兒園年終工作總結(jié)園長篇八

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了,，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲,，一學(xué)期的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多,、各方面進(jìn)步也不錯(cuò),。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié),。

一,、教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

二、常規(guī)教育方面

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長都要面帶微笑主動(dòng)問好,。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。

四,、家園溝通

主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長的密切配合,。在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,。工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對(duì)家長的建議虛心聽取。結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長。

五,、存在不足

本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

六,、今后工作規(guī)劃

積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情,，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),；二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)

我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園年終工作總結(jié)園長篇九

時(shí)光飛逝，歲月如流,?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個(gè)學(xué)期有辛苦的付出，也有收獲的喜悅,。但在付出和收獲中,，得到的更多的是經(jīng)驗(yàn)的積累，有了這些積累,，我相信以后的工作會(huì)越做越好,。這學(xué)期我們在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)支持幫助下，開展了各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

1,、參加的各項(xiàng)活動(dòng)

2,、教育教學(xué)方面

3、保教工作

4,、安全工作

5,、家園共育

一、參加的各項(xiàng)活動(dòng)

1,、在新學(xué)期開始時(shí)積極組織并召開了新學(xué)期家長會(huì),，向家長們展示本學(xué)期所用的教材和引進(jìn)的體智能活動(dòng)，也更好的促進(jìn)家長和老師間的交流,。

2,、我很榮幸的被選為第三屆秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的主持人。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)之前,，我們每天都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,，在這個(gè)過程中有歡笑有汗水，慢慢的孩子們也能跟著老師的節(jié)奏進(jìn)行變換隊(duì)形,。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)與往年不一樣,。今年是孩子們先表演隊(duì)列隊(duì)形，看完孩子們的表演,，家長的臉上都洋溢著欣慰的笑容,。然后由體智能老師帶著家長和孩子們一起進(jìn)行親子游戲。這次的活動(dòng)不僅具有趣味性和運(yùn)動(dòng)性,，也給孩子和家長帶來了歡樂。

3,、幼兒園開展了以英語課程為主題的教師對(duì)外公開課觀摩,，主要讓家長了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，也能知道教師的教學(xué)水平,。在這次活動(dòng)中,，教師精心的準(zhǔn)備教具，只為了能上一堂精彩的英語課,。在這次的公開課上,，我的表現(xiàn)不盡如人意。在課后也進(jìn)行了深刻反思,，以后在課堂上盡量避免再犯同樣的錯(cuò)誤,。

4、在新年鐘聲敲響的時(shí)候,，幼兒園如火如荼地開展了“慶元旦,，迎新年”親子游園會(huì)活動(dòng)。這次的活動(dòng)與往年不同,，主要以游戲活動(dòng)為主,。每個(gè)家庭參加了游戲后過關(guān)了,，就可以得到一個(gè)印章。在活動(dòng)中讓家長和幼兒能感受到節(jié)日的快樂,，也能培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)和意識(shí),。在歡聲笑語中迎來了新的一年。

5,、每周一都會(huì)進(jìn)行升旗儀式,，主要培養(yǎng)幼兒的愛國情感，每周都會(huì)評(píng)選明星寶貝,，并頒發(fā)好孩子布標(biāo),。能更好的激勵(lì)孩子好好表現(xiàn)，也能培養(yǎng)幼兒的自信心,。

二,、教育教學(xué)方面

1、備課以及教具的準(zhǔn)備

每個(gè)星期能做好教材教具的準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合本班幼兒年齡特征，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng),。在活動(dòng)中積極調(diào)動(dòng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識(shí),，很多小朋友剛開始時(shí)對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，不愿意表現(xiàn)自己,。因此在每次的教學(xué)活動(dòng)中讓孩子能充分的表現(xiàn)自己,，因?yàn)槔蠋熤皇怯^察者和引導(dǎo)者。

2,、本學(xué)期我們中班有27名幼兒,。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開展,。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí)，提高自我服務(wù)能力,，形成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

三,、保教工作

1,、在老師和保育員的配合下，根據(jù)一日活動(dòng)流程,，及時(shí)的提醒幼兒喝水,。根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)為幼兒增減衣物,。當(dāng)幼兒要去戶外活動(dòng)時(shí)，會(huì)事先為幼兒隔好汗巾,?？缛胫邪嗟暮⒆觽兠黠@長大了，生活自理能力也有明顯的提高,。一是在進(jìn)餐方面,，對(duì)進(jìn)餐慢的或者挑食的幼兒經(jīng)常說一些各種蔬菜對(duì)身體的好處，身體的成長離不開這些食物?，F(xiàn)在有孩子從以前的挑食到現(xiàn)在的愛吃青菜,。使幼兒的身體得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。讓幼兒做到“自己的事情自己做”,，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。從晨間來園開始,，幼兒自覺的進(jìn)行泡手,，防止細(xì)菌的滋生。讓幼兒整理并放好自己的書包,，喝完水后學(xué)會(huì)自己放杯子,，并能檢查杯子中是否還有剩余的水。午睡時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì)脫衣,，擺放好衣物,，起床后讓幼兒自己穿衣物，對(duì)于一些不會(huì)的幼兒進(jìn)行幫助并教授如何穿衣服,。

2,、每學(xué)期都能根據(jù)制定的月計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，幼兒才是活動(dòng)的主體,。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，主動(dòng)性,，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中,，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)能力,，交往能力和團(tuán)結(jié)合作的能力,，使角色游戲開展的有聲有色。根據(jù)每個(gè)月的月主題活動(dòng)各有不同,，我們會(huì)設(shè)計(jì)不一樣的活動(dòng),。如“奇妙的球”我們會(huì)帶領(lǐng)幼兒去籃球場進(jìn)行活動(dòng),，讓幼兒感受到玩球的樂趣。

四,、安全工作

1,、安全工作是我們老師所有工作的重中之重，首先老師要時(shí)時(shí)刻刻有安全意識(shí),，只有這樣才能時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒的安全以及提醒幼兒注意自己的安全,。幫助幼兒建立自我保護(hù)的安全意識(shí)，不管在戶外活動(dòng)還是室內(nèi)活動(dòng)室都要幼兒注意不打鬧,、不奔跑,。在進(jìn)行喝間點(diǎn)和上廁所時(shí)都要進(jìn)行排隊(duì)，只有排好隊(duì)按照秩序進(jìn)行,，才會(huì)把不安全的因素降到最低,。時(shí)刻教育幼兒手扶右手的欄桿上下樓梯。不推不擠,，一個(gè)接一個(gè)的上下樓梯,。

2、每天幼兒來園時(shí)老師要進(jìn)行晨檢,，注意觀察幼兒身體各方面狀況是否正常,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知家長。

3,、每周一都會(huì)為幼兒修剪指甲,，防止幼兒被抓傷。

4,、每次如遇大型的假期都會(huì)開展班級(jí)安全教育活動(dòng),，教育幼兒和家長出去游玩時(shí)，不能吃陌生人的食物,，不能和陌生人一起走,。要時(shí)刻跟著爸爸媽媽。在教學(xué)活動(dòng)中要求幼兒能記住自己爸爸媽媽的電話號(hào)碼,。培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，也讓幼兒知道如何保護(hù)自己，遇到問題是應(yīng)該怎么辦,。

5,、進(jìn)行室外活動(dòng)時(shí)，教師要時(shí)刻提醒幼兒要注意安全,，提醒幼兒相互間不推不擠,。要聽從老師的指令進(jìn)行活動(dòng)，不能擅自離開班級(jí)隊(duì)伍,。

五,、家園共育

1,、晨間接待和離園時(shí)禮貌接待家伙，注意自己的言行舉止和儀表儀態(tài),。

2,、在離園時(shí)主動(dòng)和家長進(jìn)行交流，把孩子一天或這段時(shí)間的在園情況反映給家長,，讓家長第一時(shí)間了解孩子的各方面信息,。

3、當(dāng)幼兒出現(xiàn)沒來園的情況,，及時(shí)地給家長打電話交流,，并了解沒來園的原因。

4,、針對(duì)班級(jí)的部分幼兒和家長進(jìn)行了電話溝通,，向家長反饋幼兒最近一段時(shí)間在園的表現(xiàn)，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長。

5,、每月都會(huì)發(fā)放《成長檔案》,，讓家長了解幼兒這個(gè)月在園的表現(xiàn)及生活習(xí)慣。也能讓老師了解到幼兒在家的生活習(xí)慣和表現(xiàn),。針對(duì)不好的方面，采取更好的教育方式讓幼兒進(jìn)行改正,。

6、定期更換家園聯(lián)系欄中的內(nèi)容,，每月及時(shí)更新月計(jì)劃，每周及時(shí)更新周計(jì)劃,。以便讓家長更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)動(dòng)向,。

7、通過班級(jí)博客讓家長更好的了解幼兒的在園情況,，在班級(jí)博客中有每周三的體智能活動(dòng)、各種活動(dòng)的照片以及月計(jì)劃,、周計(jì)劃,、觀察筆記、教育筆記,、各種活動(dòng)的總結(jié)，還有各項(xiàng)通知,。家長可以在班級(jí)博客上及時(shí)的看到孩子們的在園表現(xiàn)。

8,、每天及時(shí)寫校車本，以便接車幼兒的家長能更好地了解班級(jí)的各項(xiàng)工作和幼兒的在園情況,。也能更好的輔導(dǎo)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。在以后的接車本工作中,，當(dāng)家長已經(jīng)看了接車本便讓家長在接車本上寫上“已閱”和打鉤，這樣才能更好的使家長知道幼兒園的動(dòng)態(tài)情況,，對(duì)于一些工作比較繁忙沒時(shí)間看接車本的.家長，與家長進(jìn)行電話聯(lián)系,。

幼兒園年終工作總結(jié)園長篇十

曾經(jīng)還是一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子已經(jīng)升入中班了，我很慶幸能與孩子一起走入中班和他們一起成長,，看著他們每天成長和進(jìn)步，和他們在一起的每一天都值得回味,，當(dāng)自己站在終點(diǎn)回顧路途中的每一滴的汗水，我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多,，得到了很多，幼教這份伴隨著我走過美好青春年華的工作給我的人生帶來了如此的與眾不同,。

教育是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作,，從小班到中班所有的缺憾或收獲都是我不斷努力的動(dòng)力，我們中二班共有幼兒31名，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二,，各具特點(diǎn)的,，對(duì)于中班的孩子本學(xué)期重點(diǎn)工作依然是常規(guī)教育及孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，通過升入中班后的各項(xiàng)活動(dòng),，養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，繼續(xù)提高生活自理能力掌握基本的安全保健知識(shí)，生活中我們注重與幼兒的情感交流,，熱愛尊重每一位幼兒,，與幼兒平等相處，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的班級(jí)環(huán)境,，讓孩子喜歡幼兒園，喜歡老師和同伴,。

在教育教學(xué)方面我們以快樂學(xué)習(xí)出發(fā),，認(rèn)真組織每次活動(dòng)，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì)，孩子由剛?cè)雽W(xué)的茫然無知,，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與到集體教學(xué)中來,。豐富區(qū)域活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)有特色的區(qū)域環(huán)境，我班的角色區(qū)《美食美客》成為我班最具特色也最受孩子歡迎的區(qū)域,，孩子真正成為了區(qū)域活動(dòng)的主人。區(qū)域活動(dòng)成為了孩子每天都向往的地方,。

在教學(xué)之余我努力豐富自己的理論和知識(shí)，積極參加園里的各項(xiàng)教研活動(dòng),，提高教育教學(xué)水平,，今年三十八歲的我通過了國家教師資格考試取得了教師資格證并報(bào)考了函授大專的學(xué)習(xí)，學(xué)無止境,，活到老學(xué)到老，將是我今生作為一名幼兒教師的座右銘,。

在幼兒園的工作中家長工作十分重要，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合,，這學(xué)期我們通過多種渠道與家長溝通聯(lián)系，如以每周家園驛站的形式讓家長知道了解每周孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，通過溫馨提示讓家長了解孩子在幼兒園出現(xiàn)的問題及注意事項(xiàng),，通過短信、qq,、電話形式與個(gè)別家長共同探討教育孩子的方法及有關(guān)注意問題，針對(duì)每一位幼兒情況做出相應(yīng)的指導(dǎo),，并且認(rèn)真聽取家長的意見和建議,，找出適合孩子健康發(fā)展的有效方法，取得了良好的效果,，同時(shí)也得到了家長的信任和好評(píng)，在六一,、家長開訪日、元旦聯(lián)歡會(huì)等活動(dòng)中我們得到了家長大力的支持和一致好評(píng),，這使我們的工作也變得越來越得心應(yīng)手,，無后顧之憂。

班級(jí)各項(xiàng)工作取得的成果,，孩子的成長進(jìn)步離不開老師的辛苦付出，離不開兩位老師的和諧默契的配合,，離不開彼此默默的付出,，一年的工作特別感謝付老師，作為一位年齡大的幼兒教師工作中總是無法跟上信息現(xiàn)代化的步伐,，對(duì)于信息化的技能，完全是個(gè)門外漢,，于是班級(jí)中各種網(wǎng)絡(luò)課件,，班級(jí)活動(dòng)ppt的制作,、信息的輸入都是由付老師一手精心完成,，感謝我的搭檔,，感謝孩子們,。感謝有你們陪伴一起走過的日子,。

孩子快樂是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),，家長的滿意是對(duì)我們工作的肯定,，這一學(xué)期來我的工作還存在很多不足，我還要不斷學(xué)習(xí),，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平,，學(xué)海無涯，藝無止境,，我的年齡也許已不再年輕,，但我愿在幼教這條工作崗位上不斷努力前行，做一個(gè)永遠(yuǎn)年輕的幼兒教師,。

工作一年了,。在這短短的時(shí)間里，我深深體會(huì)到了這份工作的純真和美好,。

就像一個(gè)剛踏上工作崗位的幼兒園老師說的那樣：“作為‘孩子之王’,，用任何現(xiàn)代裝飾手段都無法營造出有孩子的氛圍?？粗鴱?zhí)煺淇蓯鄣男δ?，所有的煩惱和悲傷都在瞬間褪去,，生命的詩畫在你面前飛舞，讓你的心明亮溫暖,?！蔽矣X得幼師是一個(gè)純潔美好的職業(yè)。有人形容幼兒教師總是看起來那么年輕,，充滿活力,。這個(gè)描述不是沒有道理的。當(dāng)你面對(duì)比稚氣更清澈的孩子的眼神,，當(dāng)你像聽鈴鐺一樣聽著孩子的笑聲，所有人似乎又回到了童年,。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè)。讓我覺得這個(gè)職業(yè)好純潔好美好,。我毫無遺憾地選擇了這個(gè)職業(yè)。

工作一年后,，我發(fā)現(xiàn)作為一名幼教老師，我要扮演多個(gè)角色,。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸?duì)的都是活潑可愛有血有肉有情感需求的孩子，而不是無生命的物質(zhì),，他們有著各種各樣的需求：他們需要身體上的滿足和心理上的支持和引導(dǎo)，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,，有著不同的長相，不同的性格,，不同的認(rèn)知能力，不同的興趣愛好,。差異如此之多，以至于幼兒教師的工作變得復(fù)雜,，這使得這一職業(yè)的個(gè)人素質(zhì)成為可能,。這讓我覺得老師應(yīng)該可以換三個(gè)不同的角色：做生活中的媽媽,，做學(xué)習(xí)中的老師,，做游戲中的伙伴,。

在我們的大班里,，可以更好的理解“做游戲伙伴”的樣子。在戶外活動(dòng)中,，孩子們不再局限于游戲本身，而是加入了更多自己的想法，愿意嘗試與老師和孩子一起玩的新方式,。有時(shí)候，他們會(huì)建議說：“老師,，你再玩這個(gè)游戲的時(shí)候，把它分成幾組,，看看哪一組會(huì)得第一名?！庇袝r(shí)候，他們會(huì)說：“老師,，今晚我們來玩‘老狼’的游戲。這一次,，請邀請一些孩子做老狼,，你來當(dāng)裁判?！薄敖裉煳乙屠蠋煴仍?，看這次誰能贏,。”,。每次他們來玩游戲，孩子們都會(huì)展示他們不同的想法,，并參與其中。他們真的把老師當(dāng)玩伴,，老師真的和孩子融為一體，成為游戲中的伙伴,。

同時(shí),，孩子們非常重視教師的形象。有時(shí)候,，孩子會(huì)說：“張老師真漂亮，跟她媽媽一樣,?！庇幸淮卧趹敉猓?yàn)樘鞖鉄?，我把t恤提了起來，露出了一些絲背心,。結(jié)果馬上就有小朋友來找我說：“余老師,，你不好看。你應(yīng)該把衣服放下,。”這時(shí)，我突然意識(shí)到老師的形象有多重要,。在孩子眼里，老師教他們知識(shí),，帶他們玩游戲。在孩子的心目中,，他們什么都懂，所以老師的形象是極其高大的,。老師是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,，是欽佩和崇拜的對(duì)象。老師說的每一句話,，每一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)給孩子留下深刻的印象和潛移默化的影響,。