工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇一

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)第xx屆大學(xué)生辯論賽經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的激烈角逐,，現(xiàn)已經(jīng)*的落下帷幕?，F(xiàn)對(duì)此次辯論進(jìn)行總結(jié)。為了豐富校園文化生活,，活躍校園氣氛,，展現(xiàn)地大學(xué)子的青春風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,，用心向上的精神狀態(tài),，培養(yǎng)發(fā)掘機(jī)電學(xué)院辯論人才，用心響應(yīng)學(xué)校的第15屆大學(xué)生辯論賽,。同時(shí),，提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽(tīng),、演講和團(tuán)隊(duì)組織,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力，為學(xué)校挑選出優(yōu)秀個(gè)人,。機(jī)電學(xué)院學(xué)術(shù)部在主席團(tuán)的支持下以及各個(gè)部門(mén)的配合下*的完成了此次辯論賽,。

一、前期準(zhǔn)備

1,、活動(dòng)宣傳：

我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前用心做好宣傳工作,，首先，在學(xué)校醒目位置放置宣傳板進(jìn)行宣傳;其次,，我們?cè)隗w育館門(mén)口拉起紅幅以及擺放宣傳板讓更多的人了解并用心參與;另外,，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關(guān)事宜以通知的形式貼出來(lái);除此之外，將選拔選手的任務(wù)交給各分會(huì)會(huì)長(zhǎng)和各班班長(zhǎng),，進(jìn)一步擴(kuò)大比賽的宣傳廣度,。

2,、隊(duì)伍的選拔：

由于學(xué)院班級(jí)以及人數(shù)眾多，我們?cè)翰扇》謱?zhuān)業(yè)組隊(duì)的形式,，各個(gè)年級(jí)自由組合,，這樣也讓每只隊(duì)伍的實(shí)力更加均衡,。最終我們的院辯論賽確定了八只參賽隊(duì)伍(機(jī)械與通信專(zhuān)業(yè)各2支隊(duì)伍,，其余專(zhuān)業(yè)各一支。每支報(bào)名隊(duì)伍需由5名成員組成,，1名領(lǐng)隊(duì)，4名隊(duì)員),。

3,、辯題的確定:

辯題的確定我們采取了征集的方式，讓學(xué)生自己選出貼近我們大學(xué)生的話(huà)題,，適當(dāng)?shù)霓q題有利于選手發(fā)揮出應(yīng)有的水平，同時(shí)透過(guò)熱議當(dāng)下與我們切實(shí)相關(guān)的話(huà)題,，對(duì)同學(xué)們有更大的教育好處,。最終確定的辯題如下：①人和自然能夠和諧相處

人和自然不能和諧相處

②合作比競(jìng)爭(zhēng),，更能使禮貌進(jìn)步

競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使禮貌進(jìn)步

③在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

④重獎(jiǎng)大學(xué)生利大于弊

重獎(jiǎng)大學(xué)生弊大于利

⑤寬松式管理對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)利大于弊

寬松式管理對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)弊大于利

⑥網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更能推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展

傳統(tǒng)文學(xué)更能推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展

⑦網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利

⑧紀(jì)律有利于個(gè)性發(fā)展

紀(jì)律不利于個(gè)性發(fā)展

4,、評(píng)委以及嘉賓：以學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)各分會(huì)會(huì)長(zhǎng)為主,。

二、比賽形式以及辯論程序

根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量分為初賽,，半決賽,，決賽：

1.初賽采用淘汰制,，8支參賽隊(duì)伍抽簽分為4組;

2.經(jīng)初賽決出的4支優(yōu)勝隊(duì)伍分成兩個(gè)組進(jìn)入半決賽,，半決賽仍采用淘汰制;

3.經(jīng)半決賽決出的2支優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪冠亞軍，另兩組爭(zhēng)奪季軍,?；跁r(shí)間安排的限制，對(duì)于某些程序的發(fā)言時(shí)間作了適當(dāng)?shù)目s減,，使整場(chǎng)辯論顯得更加緊湊,，讓比賽更有看頭,。比賽程序由陳詞立論、自由辯論,、總結(jié)陳詞共三個(gè)部分組成,。首先一辯陳詞立論，闡述本隊(duì)對(duì)立場(chǎng)的分析理解,、邏輯框架設(shè)計(jì)等,，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng)、邏輯框架,、理論依據(jù),、事實(shí)材料等，然后是精彩紛呈的自由辯論,，接下來(lái)由三辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,，再之后是觀(guān)眾提問(wèn)，最后評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并宣布比賽結(jié)果,。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面,，既帶給了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架,，也給雙方帶給了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),，正面交鋒的舞臺(tái)。但在比賽中也暴露了一些問(wèn)題,，在自由辯論階段,，很多辯手對(duì)自由辯論規(guī)則不甚了解，如;在一方說(shuō)完后,，這一方不能之后進(jìn)行補(bǔ)充等,，造成了比較混亂的現(xiàn)象。

在后期宣傳中,，每場(chǎng)比賽我部門(mén)都邀請(qǐng)了宣傳部的成員來(lái)做比賽的全程報(bào)道工作,，并將照片和文字材料及時(shí)上傳到了院報(bào)《機(jī)電之光》。透過(guò)院報(bào)來(lái)擴(kuò)大此次辯論賽的影響,。

三,、比賽結(jié)果及獎(jiǎng)勵(lì)

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我院的辯論賽成功落下帷幕,，機(jī)械,、測(cè)控、通信代表隊(duì)分獲冠,、亞,、季軍，并評(píng)選出在比賽中表現(xiàn)有優(yōu)異的八名辯手，對(duì)獲得優(yōu)勝的團(tuán)體及個(gè)人給予榮譽(yù)證書(shū)以及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，選出的八名優(yōu)秀辯手代表學(xué)院參加校級(jí)的辯論賽,。

四、校辯論賽

經(jīng)過(guò)院辯論賽的選拔,，選出了八位選手代表機(jī)電學(xué)院參加中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)第xx屆大學(xué)生辯論賽,。辯題下來(lái)后，學(xué)生會(huì)用心備戰(zhàn),，為大賽創(chuàng)造各種條件,，同時(shí)用心宣傳，辯手們團(tuán)結(jié)在一齊深入理解辯題,，在指導(dǎo)老師的熱忱指導(dǎo)以及各位辯手的努力下,，我門(mén)學(xué)院與數(shù)理學(xué)院打了一場(chǎng)精彩的辯論賽，但是由于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),，辯手們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),、對(duì)規(guī)則不夠了解等原因，我院在此次辯論中敗北,，但是參賽的選手得到了評(píng)委老師的好評(píng)。同時(shí)由于學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)與辯論賽的沖突,，導(dǎo)致很多人無(wú)法到場(chǎng)觀(guān)戰(zhàn),，這也是造成當(dāng)場(chǎng)比賽觀(guān)眾氣氛不活躍的原因。

此次辯論賽在必須程度上還是比較成功的,，但是也暴露出了許多不足之處：首先,，本屆院辯論賽由于時(shí)間比較緊湊，參賽辯手沒(méi)有充分的時(shí)間做充足的準(zhǔn)備,，導(dǎo)致有些場(chǎng)次的水平不夠,，不能看到辯手真正的水平。由于客觀(guān)條件的限制,，沒(méi)有為主持人配備一個(gè)話(huà)筒,，而場(chǎng)地的選取上面，由于所選場(chǎng)地過(guò)小,，而同學(xué)們的熱情較高,，出現(xiàn)了很多同學(xué)沒(méi)有座位而站著觀(guān)賽的狀況，這是我們部門(mén)此次活動(dòng)中工作上的失誤,。其次,，在比賽規(guī)則的制定上面未能?chē)?yán)格按照校辯論賽的規(guī)則使得我院的選手在校辯論賽上表現(xiàn)得不太適應(yīng)。

總之,，這次活動(dòng)是一次嘗試也是一次探索,，為我們以后舉行此等相關(guān)活動(dòng)帶給了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)這次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)了一縷活躍的清風(fēng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活,。最重要的是這次活動(dòng)極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析潛力,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們大多是被動(dòng)的理解老師傳遞的專(zhuān)業(yè)課本知識(shí),，而這次的辯論賽,，我們化被動(dòng)為主動(dòng)，進(jìn)行自主的分析思考,，很大程度上提高了同學(xué)們的潛力,。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問(wèn)題都是為下次的成功做鋪墊,，我相信下次的辯論賽,，我們必須會(huì)做的更好!我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽，吸取經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處,，在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī),，為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動(dòng)，讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富而充實(shí),。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇二

辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),，有著悠久的歷史，其作用也不言而喻,。古時(shí)墨子曾說(shuō)：“夫辯者,，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì),，明同異之處,，察明實(shí)之理。處利害,，決嫌疑,。”其意為,，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限,，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，決定事物同異的根據(jù),，權(quán)衡利弊得失,，解決人們思想上存在的疑惑。辯論能夠讓人辯是明非,，堅(jiān)持真理,，鍛煉思維潛力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解,，促進(jìn)相互溝通,。透過(guò)辯論，人們能夠更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn),，求同存異,，到達(dá)更高層次上的心理溝通。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)第xx屆大學(xué)生辯論賽經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的激烈角逐,，現(xiàn)已經(jīng)*的落下帷幕?，F(xiàn)對(duì)此次辯論進(jìn)行總結(jié)。為了豐富校園文化生活,，活躍校園氣氛,，展現(xiàn)地大學(xué)子的青春風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,，用心向上的精神狀態(tài),，培養(yǎng)發(fā)掘機(jī)電學(xué)院辯論人才，用心響應(yīng)學(xué)校的第15屆大學(xué)生辯論賽,。同時(shí),，提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽(tīng),、演講和團(tuán)隊(duì)組織,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力，為學(xué)校挑選出優(yōu)秀個(gè)人,。機(jī)電學(xué)院學(xué)術(shù)部在主席團(tuán)的支持下以及各個(gè)部門(mén)的配合下*的完成了此次辯論賽。

一,、前期準(zhǔn)備

1,、活動(dòng)宣傳：

我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前用心做好宣傳工作，首先,，在學(xué)校醒目位置放置宣傳板進(jìn)行宣傳;其次,，我們?cè)隗w育館門(mén)口拉起紅幅以及擺放宣傳板讓更多的人了解并用心參與;另外，在主要居住的宿舍樓將辯論賽有關(guān)事宜以通知的形式貼出來(lái);除此之外,，將選拔選手的任務(wù)交給各分會(huì)會(huì)長(zhǎng)和各班班長(zhǎng),，進(jìn)一步擴(kuò)大比賽的宣傳廣度。

2,、隊(duì)伍的選拔：

由于學(xué)院班級(jí)以及人數(shù)眾多,，我們?cè)翰扇》謱?zhuān)業(yè)組隊(duì)的形式，各個(gè)年級(jí)自由組合,，這樣也讓每只隊(duì)伍的實(shí)力更加均衡,。最終我們的院辯論賽確定了八只參賽隊(duì)伍(機(jī)械與通信專(zhuān)業(yè)各2支隊(duì)伍，其余專(zhuān)業(yè)各一支。每支報(bào)名隊(duì)伍需由5名成員組成,，1名領(lǐng)隊(duì),，4名隊(duì)員)。

3,、辯題的確定:

辯題的確定我們采取了征集的方式,，讓學(xué)生自己選出貼近我們大學(xué)生的話(huà)題，適當(dāng)?shù)霓q題有利于選手發(fā)揮出應(yīng)有的水平,，同時(shí)透過(guò)熱議當(dāng)下與我們切實(shí)相關(guān)的話(huà)題,，對(duì)同學(xué)們有更大的教育好處。最終確定的辯題如下：①人和自然能夠和諧相處

人和自然不能和諧相處

②合作比競(jìng)爭(zhēng),，更能使禮貌進(jìn)步

競(jìng)爭(zhēng)比合作,，更能使禮貌進(jìn)步

③在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

④重獎(jiǎng)大學(xué)生利大于弊

重獎(jiǎng)大學(xué)生弊大于利

⑤寬松式管理對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)利大于弊

寬松式管理對(duì)于大學(xué)生成長(zhǎng)弊大于利

⑥網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更能推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展

傳統(tǒng)文學(xué)更能推動(dòng)文學(xué)的發(fā)展

⑦網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利

⑧紀(jì)律有利于個(gè)性發(fā)展

紀(jì)律不利于個(gè)性發(fā)展

4、評(píng)委以及嘉賓：以學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)各分會(huì)會(huì)長(zhǎng)為主,。

二,、比賽形式以及辯論程序

根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量分為初賽，半決賽,，決賽：

1.初賽采用淘汰制,，8支參賽隊(duì)伍抽簽分為4組;

2.經(jīng)初賽決出的4支優(yōu)勝隊(duì)伍分成兩個(gè)組進(jìn)入半決賽，半決賽仍采用淘汰制;

3.經(jīng)半決賽決出的2支優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽爭(zhēng)奪冠亞軍,，另兩組爭(zhēng)奪季軍,。基于時(shí)間安排的限制,，對(duì)于某些程序的發(fā)言時(shí)間作了適當(dāng)?shù)目s減,，使整場(chǎng)辯論顯得更加緊湊，讓比賽更有看頭,。比賽程序由陳詞立論,、自由辯論、總結(jié)陳詞共三個(gè)部分組成,。首先一辯陳詞立論,，闡述本隊(duì)對(duì)立場(chǎng)的分析理解、邏輯框架設(shè)計(jì)等,，用最精煉的語(yǔ)言闡明本方基本立場(chǎng),、邏輯框架、理論依據(jù),、事實(shí)材料等,，然后是精彩紛呈的自由辯論，接下來(lái)由三辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,，再之后是觀(guān)眾提問(wèn),，最后評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并宣布比賽結(jié)果,。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個(gè)方面，既帶給了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,，充分展示己方縝密的邏輯框架,，也給雙方帶給了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)，正面交鋒的舞臺(tái),。但在比賽中也暴露了一些問(wèn)題,，在自由辯論階段，很多辯手對(duì)自由辯論規(guī)則不甚了解,，如;在一方說(shuō)完后,，這一方不能之后進(jìn)行補(bǔ)充等，造成了比較混亂的現(xiàn)象,。

在后期宣傳中,，每場(chǎng)比賽我部門(mén)都邀請(qǐng)了宣傳部的成員來(lái)做比賽的全程報(bào)道工作，并將照片和文字材料及時(shí)上傳到了院報(bào)《機(jī)電之光》,。透過(guò)院報(bào)來(lái)擴(kuò)大此次辯論賽的影響,。

三、比賽結(jié)果及獎(jiǎng)勵(lì)

經(jīng)過(guò)激烈的角逐,，我院的辯論賽成功落下帷幕,，機(jī)械、測(cè)控,、通信代表隊(duì)分獲冠,、亞、季軍,，并評(píng)選出在比賽中表現(xiàn)有優(yōu)異的八名辯手,，對(duì)獲得優(yōu)勝的團(tuán)體及個(gè)人給予榮譽(yù)證書(shū)以及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，選出的八名優(yōu)秀辯手代表學(xué)院參加校級(jí)的辯論賽,。

四,、校辯論賽

經(jīng)過(guò)院辯論賽的選拔，選出了八位選手代表機(jī)電學(xué)院參加中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)第xx屆大學(xué)生辯論賽,。辯題下來(lái)后，學(xué)生會(huì)用心備戰(zhàn),，為大賽創(chuàng)造各種條件,，同時(shí)用心宣傳，辯手們團(tuán)結(jié)在一齊深入理解辯題,，在指導(dǎo)老師的熱忱指導(dǎo)以及各位辯手的努力下,，我門(mén)學(xué)院與數(shù)理學(xué)院打了一場(chǎng)精彩的辯論賽，但是由于沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),，辯手們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),、對(duì)規(guī)則不夠了解等原因,，我院在此次辯論中敗北，但是參賽的選手得到了評(píng)委老師的好評(píng),。同時(shí)由于學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)與辯論賽的沖突,，導(dǎo)致很多人無(wú)法到場(chǎng)觀(guān)戰(zhàn)，這也是造成當(dāng)場(chǎng)比賽觀(guān)眾氣氛不活躍的原因,。

此次辯論賽在必須程度上還是比較成功的,，但是也暴露出了許多不足之處：首先，本屆院辯論賽由于時(shí)間比較緊湊,，參賽辯手沒(méi)有充分的時(shí)間做充足的準(zhǔn)備,，導(dǎo)致有些場(chǎng)次的水平不夠，不能看到辯手真正的水平,。由于客觀(guān)條件的限制,，沒(méi)有為主持人配備一個(gè)話(huà)筒，而場(chǎng)地的選取上面,，由于所選場(chǎng)地過(guò)小,，而同學(xué)們的熱情較高，出現(xiàn)了很多同學(xué)沒(méi)有座位而站著觀(guān)賽的狀況,，這是我們部門(mén)此次活動(dòng)中工作上的失誤,。其次，在比賽規(guī)則的制定上面未能?chē)?yán)格按照校辯論賽的規(guī)則使得我院的選手在校辯論賽上表現(xiàn)得不太適應(yīng),。

總之,，這次活動(dòng)是一次嘗試也是一次探索，為我們以后舉行此等相關(guān)活動(dòng)帶給了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)這次活動(dòng)也在同學(xué)們枯燥的課余學(xué)習(xí)生活中帶來(lái)了一縷活躍的清風(fēng),，豐富了同學(xué)們的課余文化生活。最重要的是這次活動(dòng)極大的鍛煉了同學(xué)們的自主思考辨析潛力,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們大多是被動(dòng)的理解老師傳遞的專(zhuān)業(yè)課本知識(shí)，而這次的辯論賽,，我們化被動(dòng)為主動(dòng),，進(jìn)行自主的分析思考，很大程度上提高了同學(xué)們的潛力,。雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷,，但每一次的問(wèn)題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽,，我們必須會(huì)做的更好!我們會(huì)認(rèn)真分析和總結(jié)此次比賽,，吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，積累經(jīng)驗(yàn),，完善不足之處,，在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)，為同學(xué)們獻(xiàn)上更多的精彩活動(dòng),，讓同學(xué)的大學(xué)生活更加豐富而充實(shí),。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇三

為了提高墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的社團(tuán)影響力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展,，充實(shí)大學(xué)生活,，墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書(shū)法知識(shí)講座“與“書(shū)法比賽”活動(dòng),，現(xiàn)將具體狀況匯報(bào)如下：

一,、活動(dòng)目的：

為了充實(shí)本協(xié)會(huì)會(huì)員書(shū)畫(huà)方面的常識(shí),，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞潛力，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員與指導(dǎo)老師以及會(huì)員之間的相互認(rèn)識(shí),，同時(shí)豐富我們的生活閱歷,，我們書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在3月10日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書(shū)法知識(shí)講座“和書(shū)法比賽活動(dòng)，此次講座邀請(qǐng)了邢臺(tái)書(shū)法家張中海老師,。

二,、活動(dòng)人員：墨苑全體干部、社員

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1,、社長(zhǎng)介紹活動(dòng)目的、流程

2,、各部門(mén)分配任務(wù),，進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作

3、準(zhǔn)備策劃書(shū),、外聯(lián),、繪制宣傳展板等活動(dòng)

4、收集稿件,，并進(jìn)行篩選整理

5,、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式并獲獎(jiǎng)?wù)吲c老師合影留念

6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請(qǐng)揮毫賜字,，社員們拍照留念,。

四、活動(dòng)效果：

(一)優(yōu)點(diǎn)：為舉辦書(shū)法比賽活動(dòng),，前期準(zhǔn)備工作過(guò)程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門(mén)的職能,，各個(gè)部門(mén)打破部門(mén)間的分界，共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn),，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動(dòng)了干事的工作用心性,，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情,，有利于增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力,，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。

(二)不足：

1,、活動(dòng)過(guò)程中執(zhí)行值班任務(wù)時(shí)安排不夠妥當(dāng),，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

2,、個(gè)別干事不夠用心,，沒(méi)有承擔(dān)起自己的職責(zé)。

3,、頒獎(jiǎng)過(guò)程中銜接不夠流暢,。

五、活動(dòng)意見(jiàn)

1,、完善策劃書(shū)細(xì)節(jié),，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。

2,、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體社員的參與用心性,。

3、提高對(duì)干事的要求,。

結(jié)語(yǔ)：這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō),，是一次比較成功的，舉行書(shū)法比賽收集了全院書(shū)法愛(ài)好者的的作品并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參賽用心性,，擴(kuò)大了墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在全院的聲望，讓更多的人感受到書(shū)法的魅力,，有利于社團(tuán)的發(fā)展壯大,，也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇四

為營(yíng)造文明,、輕松的校園氛圍,，豐富師生課余生活，**年,，我校各項(xiàng)文體活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,。主要活動(dòng)有：

一、學(xué)生文體活動(dòng)精彩紛呈,，碩果累累,。

1、認(rèn)真組織好每周的升旗儀式團(tuán)委成立了專(zhuān)門(mén)的升旗小組,，配備了專(zhuān)職的升旗手,，嚴(yán)格升旗程序，規(guī)范升旗動(dòng)作,，并根據(jù)學(xué)校中心工作,，認(rèn)真準(zhǔn)備講話(huà)稿,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、思想品德,、守紀(jì)意識(shí),、行為規(guī)范等教育。

2,、組織學(xué)生參見(jiàn)了邢臺(tái)市的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng),。共有百名學(xué)生參見(jiàn)，校區(qū)校長(zhǎng)和有關(guān)負(fù)責(zé)人全部參與其中,，學(xué)生熱情高漲,。通過(guò)本次冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的深入?yún)⑴c，能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”,，對(duì)每一名學(xué)生來(lái)講,，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,，并成為自覺(jué)的習(xí)慣,，為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄

3,、x月份時(shí)組織了一次“慶五四暨第一屆校園藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),。在活動(dòng)中，充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采及精神風(fēng)貌,，大大地活躍了學(xué)習(xí)氣氛和豐富了校園文化,，培育了團(tuán)結(jié)和諧的集體精神。

4,、組織新生軍訓(xùn),。為了讓新生有更強(qiáng)的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感，學(xué)期開(kāi)始就組織了軍訓(xùn)活動(dòng),。制定技師學(xué)院西校區(qū)軍訓(xùn)隊(duì)列會(huì)操評(píng)分制度,。

5、組織拔河比賽,。制定了拔河比賽賽程和規(guī)則;組建了籃球社團(tuán),。起草了籃球社團(tuán)計(jì)劃書(shū)，并在整個(gè)西校區(qū)進(jìn)行了為期2個(gè)半月的籃球比賽,。比賽體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)活潑的團(tuán)隊(duì)精神，比賽順利進(jìn)行,，圓滿(mǎn)結(jié)束,，期間沒(méi)有任何事故;成立了羽毛球社團(tuán)，并且一直堅(jiān)持著羽毛球個(gè)人自由比賽和小組賽的持續(xù)開(kāi)展。

6,、每期以鮮明的主題開(kāi)展演講活動(dòng)。為使學(xué)生的思維縝密,，培養(yǎng)學(xué)生的反應(yīng)速度與出色的語(yǔ)言表達(dá)能力,、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，支持組建了演講藝術(shù)社團(tuán),，并且開(kāi)展了分別以“愛(ài)綠護(hù)綠,、美化校園”、“學(xué)習(xí)雷鋒精神,，爭(zhēng)做文明學(xué)生”“迎五一、慶五四”,、“過(guò)快樂(lè)暑假,，做文明學(xué)生”為主題的演講比賽和以“網(wǎng)絡(luò)的利弊”“誠(chéng)信考試可否推行”“學(xué)生是否可以追趕時(shí)尚”等為主題的辯論賽。

7,、“校園之聲”廣播站是學(xué)校校園文化氛圍創(chuàng)設(shè)的重要載體,，本學(xué)期，團(tuán)委根據(jù)學(xué)校的工作要求,，對(duì)“校園之聲”廣播欄目進(jìn)行積極改版,，改變?cè)瓉?lái)的每天一個(gè)廣播主題的廣播模式，以綜合性廣播為主的廣播模式?，F(xiàn)在每天下午的“校園之聲”廣播主要設(shè)有“校園新聞”,、“寫(xiě)作園地”、“文學(xué)欣賞”,、“心理疏導(dǎo)”,、“學(xué)法指導(dǎo)”、等欄目,。下學(xué)期我們將進(jìn)一步做好做實(shí)此項(xiàng)工作

二,、教工文體活動(dòng)其樂(lè)融融

1、在**年教工運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，近百位教工參加板鞋,、跳遠(yuǎn)、鉛球、接力賽,、跳麻袋等項(xiàng)目角逐,，充分展現(xiàn)了我校教師隊(duì)伍健康活力的精神風(fēng)貌

2、精心組織教工及其家屬新春聯(lián)歡會(huì),，晚會(huì)節(jié)目精彩,，形式多樣，全民同樂(lè),。3,、組織教工團(tuán)員聯(lián)誼會(huì)，豐富青年教工校外生活,。

4,、大力支持教工參加社會(huì)各種有意義的文體活動(dòng)，為教工文體才能的發(fā)展提供寬松環(huán)境,。如2月份朱寧老師獲在香港舉行的拉丁舞比賽亞軍,，田月梅、徐永義兩位老師在紀(jì)念市解放日長(zhǎng)跑冠軍,、季軍等,。精彩紛呈的文體活動(dòng)，豐富了師生課余生活,，增強(qiáng)了師生群體的凝聚力,，為學(xué)校構(gòu)建和-諧文明校園增添光彩。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇五

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。為創(chuàng)設(shè)“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍,，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)一步實(shí)施“閱讀成為習(xí)慣,，讓每一個(gè)中華人都成為愛(ài)書(shū)人”的工程,，促進(jìn)學(xué)生“好讀書(shū)，讀好書(shū),，讀書(shū)好”,，讓學(xué)生與書(shū)為友，和書(shū)作伴,，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，成為一種生活，成為一種興趣,。

我校今天開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，學(xué)校已經(jīng)形成了濃濃的書(shū)香氛圍，教師的專(zhuān)業(yè)化水平提升了,，學(xué)生比以前也更愛(ài)讀書(shū),，習(xí)作水平較以前也有了很大的提高,。

一、搭建讀書(shū)平臺(tái),，抓好讀書(shū)陣地建設(shè),。

1、圖書(shū)館的建設(shè)

我校20__年重新建造環(huán)境幽雅,、寧?kù)o的圖書(shū)館,，新購(gòu)書(shū)籍一萬(wàn)多套，將學(xué)校圖書(shū)館,、閱覽室的圖書(shū),、報(bào)刊進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定借書(shū)制度,、閱覽制度，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造良好條件,。三至六年級(jí)各班每周安排1節(jié)閱讀課,，每天中午都會(huì)進(jìn)行全面的開(kāi)放，甚至有許多老師自覺(jué)地領(lǐng)著孩子在圖書(shū)館進(jìn)行半天的閱讀,，充分的利用了圖書(shū)館的便利條件,，讓學(xué)生充分讀書(shū)。

2,、班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)

由于條件限制,，我們手中的圖書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足學(xué)生大量的,、多元化的閱讀需求,。為營(yíng)造讀書(shū)氛圍，我們學(xué)校利用小班化的建設(shè)在各班級(jí)都建立了一個(gè)較為完善的圖書(shū)角,，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí),、交流、閱讀的主陣地,。倡議同學(xué)們“為班級(jí)獻(xiàn)上一,、二本書(shū)”的活動(dòng)。為了取得家長(zhǎng)的理解與支持,，我們常常用不同的方式進(jìn)行家訪(fǎng),，并且每學(xué)年都召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)捐贈(zèng)書(shū)籍或錢(qián)由班主任統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi),，豐富每個(gè)班級(jí)的讀書(shū)角,，讓他們支持子女購(gòu)買(mǎi)書(shū)報(bào)，為孩子們定期買(mǎi)書(shū),，督促孩子們看書(shū),。在保證一定圖書(shū)量的基礎(chǔ)上，我們提倡生生互動(dòng)，學(xué)生把看過(guò)的書(shū)互相調(diào)換閱讀;班班互動(dòng),，同年級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)定期交流,，橫向交流，資源共享,。

3.積極宣傳營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍

閱讀能力是一個(gè)人終生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢(qián),。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣,，父母是孩子的第一任老師,，家庭、學(xué)校是孩子一生教育的兩個(gè)重要方面各自起著舉足輕重的作用,。二者結(jié)合起來(lái),，相輔相成，將對(duì)孩子一生的成長(zhǎng),，發(fā)揮不可估量的作用,。我們利用家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展親子共讀等活動(dòng),，建議每個(gè)家庭親子共讀,，家長(zhǎng)要以身作則，自己也應(yīng)該有閱讀習(xí)慣,，替孩子創(chuàng)造一個(gè)很好的閱讀環(huán)境,，如：有自己的書(shū)房、書(shū)桌,、書(shū)架等,。提倡家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)。

通過(guò)班會(huì),、黑板報(bào),、國(guó)旗下的講話(huà)、電視臺(tái),、廣播站,、宣傳欄等窗口，發(fā)放家長(zhǎng)倡議書(shū),征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),，尋求家長(zhǎng)的配合,，形成家校讀書(shū)合力，提倡親子閱讀的理念,，提倡親子閱讀的方法,，引導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)書(shū)香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個(gè)重要內(nèi)容”,。

二,、落實(shí)讀書(shū)措施,，確保讀書(shū)實(shí)效

我校成立了星星火炬廣播站、少兒文學(xué)社,、新聞?dòng)浾哒?，利用廣播電視、文學(xué)社團(tuán)推介讀書(shū)書(shū)目,，推出讀書(shū)活動(dòng)典型,，宣傳優(yōu)秀事跡，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,。我們要求每名教師每學(xué)期通讀一本名著,，每名學(xué)生每天誦背一首經(jīng)典詩(shī)詞，每學(xué)期作好一份讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)好一篇讀書(shū)體會(huì),，學(xué)校每學(xué)期舉行一次讀書(shū)體會(huì)展示交流。

為保證每次讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展,，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，周乃恒校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，制定了一系列的具體措施：要求行政人員帶頭“拿起書(shū)本”,，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，在事務(wù)繁忙之余,，不忘讀書(shū),，并積極參加學(xué)校組織的讀書(shū)交流活動(dòng)。 在學(xué)校的濃厚的讀書(shū)氛圍中,，學(xué)校以語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé),，語(yǔ)文老師具體工作，帶動(dòng)每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生靜心讀書(shū),，

三,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，確保讀書(shū)實(shí)效

我校堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng),，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,，以征文大賽、演講比賽,、朗誦比賽,、經(jīng)典詩(shī)文誦背大賽、讀書(shū)故事演講比賽,、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū),、讀好書(shū)。把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),，讀書(shū)就越富有吸引力,，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí)，得到鍛煉,。

1,、升旗儀式。

新學(xué)期開(kāi)學(xué),，我們進(jìn)行本學(xué)期讀書(shū)讀書(shū)活動(dòng)的宣傳,，通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)、櫥窗,、電視臺(tái),、廣播站進(jìn)行活動(dòng)宣傳，讓“書(shū)”成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每個(gè)學(xué)生的伙伴,。利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”,、低年級(jí)“好書(shū)推薦”、高年級(jí)“讀后感”欣賞等,。行政人員,、班主任、語(yǔ)文老師人人宣傳讀書(shū),，人人提倡讀書(shū),。

今年上學(xué)期，學(xué)校舉辦校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng),，圍繞讀書(shū)主題,，師生同臺(tái)表演了經(jīng)典詩(shī)朗誦，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴,。

2,、早讀課。

每天我們利用上午第1節(jié)上課前的10分鐘時(shí)間進(jìn)行閱讀,，讓每個(gè)孩子都積極參與到讀書(shū)的活動(dòng)當(dāng)中,，切實(shí)落實(shí)孩子人手一本 書(shū)，養(yǎng)成一進(jìn)教室就讀書(shū)的習(xí)慣,。

3. 閱讀課,。

三年級(jí)以上班級(jí)每周安排了1節(jié)閱讀課，學(xué)生準(zhǔn)時(shí)趕到圖書(shū)館,，要求每位語(yǔ)文老師上好閱讀指導(dǎo)課,，學(xué)生在這里找到讀書(shū)的樂(lè)趣，愛(ài)讀書(shū),、想讀書(shū),、時(shí)時(shí)在讀書(shū)，并且進(jìn)行定期的檢查,。學(xué)校開(kāi)展課外閱讀課的研討交流,，提升教師的意識(shí),，促進(jìn)教師的積極性，以點(diǎn)帶面,。

4. 主題班隊(duì)會(huì),。

每個(gè)月我校都要開(kāi)展一次有關(guān)讀書(shū)的中隊(duì)主題會(huì)，例如新書(shū)介紹會(huì),、讀書(shū)心得,、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等,。營(yíng)造“書(shū)香班級(jí)”,，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，讓教室散發(fā)出文化氣息,。各班充分利用好黑板報(bào),，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等,，渲染讀書(shū)的氣氛,。

5.文學(xué)社團(tuán)。

我校的文學(xué)社團(tuán)是我們開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的一大特色,，很多班級(jí)都利用社團(tuán)開(kāi)展了讀書(shū)分享會(huì),、課本劇、詩(shī)歌朗誦等多樣形式的活動(dòng),，編輯出版了文學(xué)社期刊《雛鷹》第18期,。實(shí)小的孩子們喜歡讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),。

6、讀書(shū)主題活動(dòng),。

我校舉辦了《文明美德伴我成長(zhǎng)》主題讀書(shū)活動(dòng),，開(kāi)展了“文明美德伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)征文大賽、讀書(shū)演講大賽,，慶六一文藝匯演,，學(xué)生人人參與，熱情很高,，也獲得了優(yōu)秀的成績(jī),，同時(shí)也促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)。

“讓讀書(shū)成為習(xí)慣!”這句話(huà)已經(jīng)成了全校師生的座右銘,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使同學(xué)們真正地把書(shū)籍視為良師益友，體味到了“開(kāi)卷有益”的真諦,。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇六

為了全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和《全民健身?xiàng)l例》,，不斷完善學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)與管理,，深化課程改革,，打造學(xué)校品牌，提高教學(xué)水平的重要舉措,。我校堅(jiān)持貫徹執(zhí)行“健康第一”的指導(dǎo)思想,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，提升辦學(xué)品位?，F(xiàn)就近一年來(lái)學(xué)校在加強(qiáng)武術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)方面總結(jié)如下：

一、中華少年武術(shù)進(jìn)校園,，培育體育特色項(xiàng)目

為了弘揚(yáng)民族精神,，傳承優(yōu)秀武術(shù)文化，我校將中華武術(shù)引進(jìn)校園作為體育特色項(xiàng)目來(lái)培育,。學(xué)校成立了由許秋紅校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，田中平校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，體育教師為成員的武術(shù)進(jìn)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理,、專(zhuān)人落實(shí)。并有健全的體育組織管理機(jī)構(gòu),、體育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相應(yīng)的管理辦法,、規(guī)章制度，提高了管理效率,，從而確保了體育特色教育工作的有序開(kāi)展,。

二、組建興趣班,，傳承武術(shù)文化,，定期開(kāi)展訓(xùn)練

我校積極開(kāi)展校園體育特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,，挑選功底較好的學(xué)生，組建了學(xué)校武術(shù)興趣班,，每周利用下午課外活動(dòng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，讓學(xué)生起到一個(gè)引領(lǐng)作用。

三,、結(jié)合體育課,、課外活動(dòng)課滲透武術(shù)特色項(xiàng)目

在體育課及課外活動(dòng)課上，因地制異的引入中華武術(shù)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目不僅是可行的而且是必要的,，民族傳統(tǒng)體育在促進(jìn)中學(xué)體育教學(xué)發(fā)展的同時(shí),，自身也得到了發(fā)展,。為保證“中華武術(shù)進(jìn)校園”落到實(shí)處，我校采取了分步教學(xué),，以點(diǎn)帶面,，以比賽評(píng)先為激勵(lì)措施的多項(xiàng)辦法。先派體育老師參加培訓(xùn),，再由體育教師培訓(xùn)其他老師,，然后由班主任、任課老師配合體育教師對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行武術(shù)基本功的教學(xué)工作,。并且要求內(nèi)容統(tǒng)一,，動(dòng)作規(guī)范，套路嫻熟,，精神面貌好,。在教學(xué)模式上注重多種方法并舉：方法上，先研究備課后實(shí)施教學(xué);動(dòng)作上,，先分解練后綜合練;措施上,，先分班組練后進(jìn)行班級(jí)和全校比賽。

經(jīng)過(guò)前期的充分準(zhǔn)備,，我校學(xué)生的武術(shù)水平與素養(yǎng)得到了明顯提高,，也取得了一定成績(jī)。我校初一年級(jí)x同學(xué)在20xx年第十三屆全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)武術(shù)套路比賽中榮獲“男子少年組傳統(tǒng)二類(lèi)拳”二等獎(jiǎng),、“男子少年其他傳統(tǒng)單器械”三等獎(jiǎng);初二(5)班全體同學(xué)在xx市武術(shù)展演比賽中獲二等獎(jiǎng),。另外，,、等5名學(xué)生經(jīng)常代表學(xué)校外出展演,，如參與了11月28日國(guó)家武管中心率隊(duì)蒞臨明德小學(xué)觀(guān)摩考察的表演等。

在下一階段的工作中,，我們將一如既往地落實(shí)貫徹“白猿通背拳進(jìn)校園”,，帶領(lǐng)全體學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，鼓勵(lì)他們練好身體,，讀好書(shū),，做到全面發(fā)展,。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇七

書(shū)香校園是校園文化的一種具體的表現(xiàn)形式,，建設(shè)書(shū)香校園可以為師生構(gòu)建一個(gè)理想的文化生態(tài)，擴(kuò)展無(wú)限的精神教育空間,。而圖書(shū)室就成為一個(gè)窗口,，一個(gè)營(yíng)造書(shū)香校園的窗口。我校的圖書(shū)室是為本校教育,、教學(xué)服務(wù)的,，其室舍面積不大,，藏書(shū)量不多，且管理人員為兼職,，規(guī)模也較小,。但是麻雀雖小，五臟俱全,。下面就我校在圖書(shū)室建設(shè)方面的一些做法和成效總結(jié)如下：

一、營(yíng)造舒適的閱讀環(huán)境

一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,，對(duì)學(xué)生的閱讀效果有著不可忽視的影響作用,。我校對(duì)圖書(shū)室的環(huán)境進(jìn)行了精心布置,。保持圖書(shū)室室內(nèi)整潔，注重圖書(shū)室的文化布置,，一進(jìn)圖書(shū)室您就能看見(jiàn)請(qǐng)別把我的小臉弄臟,、請(qǐng)把我放正等溫馨提示;圖書(shū)室各種制度上墻;墻上還懸掛著讀書(shū)的名言警句，激勵(lì)師生樹(shù)立正確的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān),，為中華之崛起而發(fā)奮讀書(shū);閱覽室里還開(kāi)辟了一個(gè)讀書(shū)qq堂用于展示學(xué)生們的讀書(shū)卡，讓學(xué)生讀完書(shū)后有機(jī)會(huì)寫(xiě)下不能遏止而最想表達(dá)的心聲,，與其他學(xué)生交流,。

二、完善嚴(yán)格的管理制度

1,、嚴(yán)格完善的圖書(shū)管理制度是閱覽工作順利進(jìn)行的保證,。為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū)、護(hù)書(shū),，遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,，我校制定了《圖書(shū)室管理制度》、《借閱制度》,、《賠償制度》,、《圖書(shū)室管理員職責(zé)》《圖書(shū)角管理辦法》等制度。對(duì)于圖書(shū)室全部圖書(shū),，都按《中圖法》重新進(jìn)行分類(lèi)整理,，按要求統(tǒng)一編寫(xiě)標(biāo)簽。學(xué)校還配置了一套《博佳圖書(shū)管理軟件》,，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理,。

2、除節(jié)假日之外，圖書(shū)室每天保證開(kāi)放兩小時(shí)(每天中午1：00-2：00,、下午4：30-5：30),，辦理學(xué)生的圖書(shū)借閱手續(xù)。圖書(shū)管理員由護(hù)導(dǎo)師和學(xué)生代表組成,，實(shí)行上崗培訓(xùn)制度,。

3、檢查到位,。要求學(xué)生進(jìn)校必進(jìn)班,，進(jìn)班必讀書(shū)。每天由護(hù)導(dǎo)老師對(duì)各班的讀書(shū)情況進(jìn)行檢查,、公示,，好的表?yè)P(yáng)，不足的及時(shí)指出,，進(jìn)行整改,。

三、確保充足的圖書(shū)資源

(一)為了擴(kuò)充學(xué)校圖書(shū)數(shù)量,，使書(shū)的內(nèi)容齊全,，類(lèi)型多樣，學(xué)校每學(xué)年都投入一定的資金購(gòu)買(mǎi)新書(shū)

對(duì)于書(shū)的內(nèi)容和質(zhì)量,，校領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān),，選擇各種類(lèi)型的適合不同層次的兒童閱讀的書(shū)籍，絕不讓那些內(nèi)容不健康,、質(zhì)量不合格的書(shū)籍進(jìn)入校園,。

(二)班級(jí)圖書(shū)角

建立班級(jí)圖書(shū)角，是班級(jí)文化建設(shè)的一項(xiàng)內(nèi)容,。它不但可以拓寬學(xué)生的視野,，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)，使學(xué)生通過(guò)書(shū)本了解人類(lèi)的歷史,，探索人類(lèi)的未來(lái),，而且可以使班級(jí)有濃厚的讀書(shū)氛圍。但是,，如果管理不善,，圖書(shū)角就會(huì)變成死角，失去其應(yīng)有的意義,。

1,、籌集圖書(shū)，豐富圖書(shū)角的營(yíng)養(yǎng)

建立圖書(shū)角的先決條件就是要想方設(shè)法籌集圖書(shū),。我們通常用的是自籌的方法,。自籌，就是發(fā)動(dòng)全班同學(xué)把自己已經(jīng)看過(guò)的書(shū)獻(xiàn)給班級(jí)集體,。每個(gè)同學(xué)購(gòu)買(mǎi)課外書(shū),，看完以后就放在家里，這實(shí)際上是一種浪費(fèi),，所以我們每個(gè)學(xué)期都動(dòng)員同學(xué)們把自己的書(shū)獻(xiàn)出來(lái),，這樣，圖書(shū)角就多出幾百本書(shū),，同學(xué)們也可以看到更多的書(shū),。

2、健全管理小組,，理順圖書(shū)角管理的脈絡(luò)

要使圖書(shū)角長(zhǎng)盛不衰,、富有生命力，就必須成立一個(gè)管理小組,，制訂健全的管理制度,。管理小組要做好如下工作：

(1)做好圖書(shū)整理工作

a、圖書(shū)登記,。所有的圖書(shū)編好碼后,，管理小組的成員把全部圖書(shū)做一次詳細(xì)的登記，以防圖書(shū)遺失,。

b,、圖書(shū)上架。所有圖書(shū)編碼以后,，按順序整齊地?cái)[放在書(shū)架上,，方便同學(xué)們借閱和查找。

(2)做好圖書(shū)借還工作,。采取兩項(xiàng)措施：第一項(xiàng)是同學(xué)們?cè)诮淌议喿x時(shí),，可直接向管理小組成員借閱，但放學(xué)后必須當(dāng)即還給管理小組;第二項(xiàng)是如果同學(xué)們要借回家看,，就要在管理員處做好借書(shū)登記,。

3、加強(qiáng)班級(jí)之間的交流

為了更大限度地用好圖書(shū)角的圖書(shū),，每半學(xué)期,，同年級(jí)的各個(gè)班級(jí)之間互相交流圖書(shū)，班主任和班級(jí)的管理人員要做好圖書(shū)的交接工作,，以防圖書(shū)的流失,。

(三)建立網(wǎng)上閱讀平臺(tái)

為了更大限度地給學(xué)生提供閱讀的空間，學(xué)校除了加大對(duì)校圖書(shū)室的投入,、建立班級(jí)圖書(shū)角,、激勵(lì)家長(zhǎng)建立書(shū)香家庭外,，更把讀書(shū)的空間延伸至無(wú)限廣闊的互聯(lián)網(wǎng)，在學(xué)校的校園網(wǎng)上開(kāi)辟了書(shū)海暢游欄目,，為師生推薦一些優(yōu)秀文章和網(wǎng)站,，便于師生上網(wǎng)瀏覽。

四,、搭建寬廣的活動(dòng)平臺(tái)

1,、學(xué)校抓住一切可以提升學(xué)生讀書(shū)品位的契機(jī)，如組織學(xué)生參加各級(jí)讀書(shū),、征文活動(dòng),，捷報(bào)頻傳，讓學(xué)生嘗試成功帶來(lái)的快樂(lè),，用學(xué)生的成功去影響身邊的學(xué)生,，達(dá)到共同提高。

2,、創(chuàng)辦文學(xué)社,，定期編印文學(xué)社社刊，展示學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作和文學(xué)社的活動(dòng)風(fēng)采;利用學(xué)校文化櫥窗,，展示學(xué)生的讀書(shū)成果;實(shí)行書(shū)香班級(jí),、文學(xué)章(星)評(píng)比制度……這些舉措，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀寫(xiě)的積極性,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,。一類(lèi)是摘抄式,，如有的班級(jí)每生一本《采蜜集》，學(xué)生隨心所欲,，可以抄詞句,，可以抄段落，可以抄短篇;另一類(lèi)是心得式,，如有的班級(jí)要求每生每人一本《讀書(shū)心語(yǔ)》,，學(xué)生讀后有所感，讀后有所思,，有話(huà)則長(zhǎng),，無(wú)話(huà)則短，不作過(guò)高要求,，重在學(xué)生感興趣,。每學(xué)期學(xué)校舉辦一次讀書(shū)筆記展評(píng)，加強(qiáng)讀書(shū)交流,。

4,、組織讀書(shū)沙龍,，每學(xué)期組織師生分別開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，交流讀書(shū)心得,，推薦好書(shū),。

5、每學(xué)期至少組織一次全校性的書(shū)香校園活動(dòng),，如經(jīng)典詩(shī)歌頌讀活動(dòng)、綠色童謠節(jié),、校園讀書(shū)節(jié)等,。學(xué)校還根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，組織各類(lèi)活動(dòng),。如低年級(jí)開(kāi)展講故事比賽;中年級(jí)開(kāi)展朗誦會(huì);高年級(jí)開(kāi)展課本劇表演等學(xué)生們樂(lè)于參與的活動(dòng),。學(xué)生的讀書(shū)成果在活動(dòng)展示，在活動(dòng)中學(xué)生得到全面發(fā)展,。

高標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)室是學(xué)校必備的辦學(xué)條件之一,，是全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體性發(fā)展的重要陣地,。雖然我校在圖書(shū)室建設(shè)方面做了不少的工作，也取得了一定的成效,，但是離示范圖書(shū)室還有一定的距離,，我們將以省示范圖書(shū)室為標(biāo)準(zhǔn)，加大圖書(shū)室改建步伐,，盡快完成馨香世界的建設(shè),，限度地發(fā)揮圖書(shū)室的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù),，突顯書(shū)香校園的特色,。

最后，讓我們一起與經(jīng)典同行,，與名著為伴,，共同為營(yíng)造書(shū)香型校園而努力奮斗吧!

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇八

我校以“把學(xué)校辦成學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，教師快樂(lè)發(fā)展的樂(lè)園”為辦學(xué)宗旨,，始終注重精神文明建設(shè),，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施,。我校在創(chuàng)建 “文明校園”方面做了如下工作,。

一,、建章立制，保障創(chuàng)建工作積極實(shí)施

為保證“文明校園”創(chuàng)建工作積極實(shí)施,，學(xué)校依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)際制定了《xx小學(xué)“文明校園”創(chuàng)建工作方案》,，成立了以校長(zhǎng)王寶珠為組長(zhǎng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作,，在創(chuàng)建工作中,，各室積極配合，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè),。

在對(duì)學(xué)生教育活動(dòng)中，學(xué)校積極構(gòu)建了德育教育網(wǎng)絡(luò),。定期分層召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合;爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使“學(xué)生—教師,、學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”形成良好互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的合力,。

二,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，增強(qiáng)育人功效

學(xué)校以“善思,、樂(lè)學(xué),、誠(chéng)信、守紀(jì)”為育人目標(biāo),，始終把育人放在第一位,，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出抓好學(xué)生的思想品德教育,，增強(qiáng)育人功效,。

1.突出一個(gè)主題：高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育主旋律，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),。一是繼續(xù)堅(jiān)持和完善升國(guó)旗制度,，搞好國(guó)旗下演講教育活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前,，校德育就精心籌劃印發(fā)本學(xué)期《國(guó)旗下演講主題》單,，每周一個(gè)主題。這些主題緊扣時(shí)序特點(diǎn),，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),，使國(guó)旗下的演講都成為對(duì)師生進(jìn)行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動(dòng)和班隊(duì)活動(dòng),。利用五一,、六一,、十一等重大節(jié)日，舉辦歌唱祖國(guó)歌詠比賽,、愛(ài)我祖國(guó)征文,、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、我為班級(jí)添光彩主題隊(duì)會(huì),、觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義影視片等教育活動(dòng),，培育、激發(fā)師生愛(ài)國(guó)精神,。

2.狠抓一個(gè)教育：狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。一是班主任堅(jiān)持上好班會(huì),、晨會(huì),，通過(guò)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、文明意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育,。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化,。堅(jiān)持“兩打掃一保持”，購(gòu)置了垃圾桶置于校園,，促使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,，垃圾歸桶的良好習(xí)慣。三組織師生定期觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義影視片,、開(kāi)展“勤奮學(xué)習(xí),、告別網(wǎng)吧”等健康文化活動(dòng)占領(lǐng)文化陣地，制止學(xué)生進(jìn)錄像廳,、游戲廳,、娛樂(lè)廳和網(wǎng)吧。

3.落實(shí)一個(gè)方案：制定德育教育系列化方案,，規(guī)范學(xué)校德育工作,。每學(xué)期，學(xué)校都精心制定《學(xué)校德育工作計(jì)劃》,，月有主線(xiàn),，周有主題，年級(jí)有側(cè)重點(diǎn),，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn);各班制作手抄報(bào)等,，營(yíng)造校園育人氛圍。規(guī)范班會(huì)課教案,，堅(jiān)持班會(huì)課教案審查制度,，組織主題班會(huì)觀(guān)摩活動(dòng),，召開(kāi)班主任工作匯報(bào)會(huì)，德育論文研討會(huì),，班級(jí)管理研討會(huì),，優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，充分發(fā)揮主題班會(huì)課的作用,。

4.培養(yǎng)一個(gè)意識(shí)：創(chuàng)新意識(shí),，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。舉辦以歌唱祖國(guó)為主題藝術(shù)節(jié),，《愛(ài)我家鄉(xiāng),、愛(ài)我中華》征文，通過(guò)書(shū)法,、繪畫(huà)比賽,，引導(dǎo)學(xué)生繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng),，豐富了學(xué)生課余文化生活,，營(yíng)造了校園文化氛圍;利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，(讀一本好書(shū),，寫(xiě)一篇好文章,，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化社區(qū)干一件實(shí)事,，收集一箱廢品),，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接。豐富的校園文化生活,，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力,，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神,。

三,、加強(qiáng)安全法紀(jì)教育，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法意識(shí)

學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制,。校長(zhǎng)全盤(pán)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作;一名副校長(zhǎng)具體抓好安全措施的落實(shí)、督查工作;總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和門(mén)衛(wèi)管理,，清除一切安全隱患;德育處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育,，增強(qiáng)防范意識(shí)，負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí),。同時(shí)每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員來(lái)校作法制教育報(bào)告，進(jìn)行法制教育,。安全工作的扎實(shí)落實(shí),，杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序,。

四,、不斷強(qiáng)化師德教育，著力塑造“敬業(yè),、愛(ài)生,、博學(xué)、創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍

堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì),，政治學(xué)習(xí)制度,。采用大會(huì)專(zhuān)題輔導(dǎo)，分組逐條學(xué)習(xí),，個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì)等形式,，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感,。定期開(kāi)展學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度,，開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),。鼓勵(lì)和支持教師參加繼續(xù)教育,，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì),。推行教師全員競(jìng)聘上崗，從教研組長(zhǎng)到班主任,，從全體科任教師到室管理人員,，全部實(shí)行競(jìng)聘上崗，激活了教學(xué)管理死水,。實(shí)行教師集體辦公,，強(qiáng)化落實(shí)集體辦公制度。開(kāi)展跟師幫教,、名師培養(yǎng),，整合老中青教師優(yōu)勢(shì)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。目前,，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊(duì)伍正在我校健康成長(zhǎng),。

五,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧領(lǐng)導(dǎo)班子

學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè),，廉潔自律,，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則,，定期召開(kāi)民主生活會(huì),，黨小組充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長(zhǎng)保駕護(hù)航,，支持校長(zhǎng)獨(dú)立的辦好學(xué)校,，團(tuán)結(jié)全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。在黨小組領(lǐng)導(dǎo)下,，每年召開(kāi)教職工大會(huì),，征求對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。并經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧，廉潔勤政,，教師敬業(yè)愛(ài)崗,，學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)，黨風(fēng)廉,，教風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)良校風(fēng)已初步形成。

六,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè),，營(yíng)造優(yōu)美健康向上的育人氛圍

政府、學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè),。本學(xué)期為打造學(xué)校特色的校園文化建設(shè);對(duì)我校教學(xué)樓整體進(jìn)行改造,，教學(xué)條件得以改善。

近年來(lái),，學(xué)校的精神文明建設(shè),，在上級(jí)部門(mén)的密切配合和全體師生的共同努力下，取得了初步成效,，形成了校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己镁置?，贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù),。同時(shí)也存在一些不足之處。在今后的工作中,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理,，內(nèi)增素質(zhì)，外樹(shù)形象，發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)勢(shì),，努力把學(xué)校辦成精神文明的窗口,，素質(zhì)教育的典范，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階,，為辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校,。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇九

國(guó)家教育總督學(xué)柳斌說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族,?！敝匾暯?jīng)典文化誦讀，營(yíng)造綠色書(shū)香校園,，已經(jīng)成為我們?cè)蒲笮W(xué)本學(xué)期的工作重點(diǎn),。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,，在全校師生的共同努力下,，云洋小學(xué)緊緊圍繞“書(shū)香滿(mǎn)校園，讀書(shū)伴成長(zhǎng)”這一主題,，力求讓師生通過(guò)讀書(shū)增加文化底蘊(yùn),，通過(guò)經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人，讓書(shū)香伴隨師生成長(zhǎng),，讓特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,。

現(xiàn)就本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)做一下總結(jié)。

一,、創(chuàng)建書(shū)香校園,，營(yíng)造濃郁的育人氛圍

為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書(shū)香,，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了“書(shū)香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)親自?huà)鞄洠虒?dǎo)處,、大隊(duì)部,、圖書(shū)室等職能部門(mén)分工明確，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書(shū)香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn),、貫徹到面,。

1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境,，共建精神家園,。

校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍,。我校的讀書(shū)角,、班級(jí)文化不斷更新內(nèi)容，隨時(shí)展示學(xué)校的讀書(shū)成果和學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),。每個(gè)班級(jí)精心刊出每一期黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地，總之,，營(yíng)造書(shū)香環(huán)境,，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,，閱讀思想,，閱讀精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣,，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣,，得到審美的啟迪。

2,、制定“二個(gè)一”,，保證學(xué)生的閱讀內(nèi)容和閱讀時(shí)間。

為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣,，學(xué)校制定了“二個(gè)一”：每天閱讀一小時(shí)：中午12：20——12：50半小時(shí)課外閱讀,。晚上課內(nèi)朗讀半小時(shí)。每周一堂課外閱讀課：老師指導(dǎo)讀,，同學(xué)交流讀,，學(xué)期末展示成果。

為了讓學(xué)生有書(shū)可讀,，學(xué)校圖書(shū)室由圖書(shū)管-理-員負(fù)責(zé),，做到書(shū)櫥專(zhuān)用，整潔衛(wèi)生,，圖書(shū)擺放整齊美觀(guān),。各班班主任老師從學(xué)校圖書(shū)室中選擇和推薦適合本年級(jí)學(xué)生看的圖書(shū)，做到學(xué)生人手一冊(cè),，分發(fā)到學(xué)生手中閱讀,。各班設(shè)2名班級(jí)圖書(shū)管-理-員負(fù)責(zé)管理這些圖書(shū)，每周周二的閱讀課的前5分鐘時(shí)間為學(xué)生圖書(shū)交換時(shí)間;保證每一位學(xué)生的手邊時(shí)時(shí)有書(shū)可讀,。同時(shí)班級(jí)還設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角,，孩子們將自己喜愛(ài)的書(shū)籍帶到學(xué)校，進(jìn)行圖書(shū)交流,，讓其他同學(xué)分享書(shū)籍的美妙,，感受讀書(shū)的樂(lè)趣,。

二、讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀情趣

自20xx年,，我校就開(kāi)始堅(jiān)持每學(xué)期都開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)，把鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容,，以演講比賽,、朗誦比賽、師生同臺(tái)講故事,、課本劇活動(dòng)等形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū),、讀好書(shū)。把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),，讀書(shū)就越富有吸引力，讓學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到知識(shí),，得到鍛煉,。

1、升旗儀式

開(kāi)學(xué)都進(jìn)行本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)的宣傳,，并且定期舉行國(guó)旗下的講話(huà)進(jìn)行活動(dòng)的表彰和宣傳,，讓“書(shū)”成為學(xué)校每個(gè)學(xué)生的伙伴。低年級(jí)“好書(shū)推薦”,、高年級(jí)“讀后感”欣賞等,。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、語(yǔ)文老師人人宣傳讀書(shū),，人人提倡讀書(shū)。

2,、多彩的活動(dòng)

自從書(shū)香活動(dòng)在我校廣泛鋪開(kāi)后,，在我校校長(zhǎng)葉瑞聯(lián)老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，孩子們各盡其能,，各顯神通。得到了良好的書(shū)香的熏陶。

(1)說(shuō)普通話(huà)寫(xiě)規(guī)范字

利用班隊(duì)活動(dòng)課上,，各班舉行“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)。

書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)5篇書(shū)香校園活動(dòng)總結(jié)5篇一年級(jí)的“小小故事會(huì)”講得有聲有色,。

高年級(jí)的同學(xué)，老師讓同學(xué)們站上講臺(tái),，讓同學(xué)當(dāng)一回“小老師”,，體驗(yàn)說(shuō)普通話(huà)在日常生活中的重要性：

(2)開(kāi)展“祖國(guó)在我心”手抄報(bào)比賽書(shū)

我校六年級(jí)同學(xué)開(kāi)展“祖國(guó)在我心”手抄報(bào)比賽,。一幅幅生動(dòng)、活潑的圖畫(huà),，一篇篇同學(xué)們的摘抄,，一張張清秀、整潔的手抄報(bào),，一幕幕歷史的重演…讓同學(xué)們加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),，重溫歷史典故，體現(xiàn)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之心,，也寄上了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的祝福.

(3)星星點(diǎn)燈點(diǎn)亮前程

為了讓孩子們更能體現(xiàn)自己的本真,，為了讓孩子們對(duì)寫(xiě)作充滿(mǎn)激-情，為了讓孩子們充分感受那一份被欣賞,、被肯定的感覺(jué),，我校在全體語(yǔ)文老師的共同努力之下隆重推出自己的校刊——《星星點(diǎn)燈》,。

所收集的都是本校孩子的優(yōu)秀習(xí)作,，經(jīng)過(guò)老師潤(rùn)色，我們看到的是一篇篇精彩紛呈的佳作,。那黑白分明的色調(diào),，描繪了絢麗多姿的青春世界;那單薄的紙張，記載了豐富多彩的校園生活,。從此,，《星星點(diǎn)燈》成了學(xué)子最忠實(shí)的知已，成為了學(xué)子最渴求的精神食糧,。

她聆聽(tīng)著同學(xué)的歡歌和笑語(yǔ),，傾聽(tīng)著同學(xué)的憂(yōu)愁和煩惱，她以博大的胸懷容納迷茫的感嘆,、激昂的表白,、無(wú)端的宣泄……

(4)金色童年

孩子的世界是純真，孩子的童年是金色,，孩子的想象是充滿(mǎn)童話(huà)故事的,。為了讓孩子們聽(tīng)到更多的故事，感受不同故事帶來(lái)的不同歡樂(lè),，云洋小學(xué)的低年級(jí)孩子們舉行了講故事比賽,，孩子們把自己平時(shí)聽(tīng)到的、看到的講出來(lái)和同伴們分享,，讓大家感受不同故事的精彩,。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇十

一、營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍

加強(qiáng)宣傳教育是我們開(kāi)展環(huán)保教育的主要途徑,，我校利用紅領(lǐng)巾廣播站,、黑板報(bào),、班報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng),，從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,，從而使環(huán)保意識(shí)扎根在學(xué)生的腦海和心田。

二,、建造優(yōu)美的校園環(huán)境

良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地,，因此，我校注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),，明確提出“校園無(wú)處不育人,，校園無(wú)時(shí)不育人”的口號(hào)。一位四年級(jí)學(xué)生在日記中寫(xiě)下：“置身校園,，如同進(jìn)入花園;校園內(nèi)外,，綠樹(shù)成蔭;樓前樓后，花繁草茂;花叢林帶,，四季飄香;藝術(shù)板塊,，美的熏陶?！睘榱吮３中@優(yōu)美的環(huán)境,，我校開(kāi)展了“彎

彎腰”活動(dòng)，要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙,、一個(gè)塑料袋;開(kāi)展護(hù)綠活動(dòng),，讓每位護(hù)綠小隊(duì)隊(duì)員認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù),、一盆花,，每學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng),，評(píng)出若干名優(yōu)秀護(hù)綠隊(duì)員;與此同時(shí)開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收工作,，在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類(lèi)回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料,、不可回收垃圾等,，并把回收的垃圾進(jìn)行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強(qiáng)有力的德育陣地,，學(xué)生置身其中,，耳濡目染，潛移默化,。

三,、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)

1.課堂教學(xué)滲透教育

學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育,。目前,，我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí),，了解人類(lèi)及人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān),、人口觀(guān)和價(jià)值觀(guān),，初步懂得協(xié)調(diào)人類(lèi)的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，從而做到珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水,、每一片綠葉,、每一寸土地,。

2.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)集中教育

少先隊(duì)的集中教育活動(dòng)是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié),。少先隊(duì)定期開(kāi)展以環(huán)保為主題的班隊(duì)會(huì),，保證教育的一致性，并結(jié)合植樹(shù)節(jié)、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開(kāi)展大型的宣傳教育活動(dòng)。如在本學(xué)期秋游期間開(kāi)展了“熱愛(ài)大自然,、欣賞大自然,、保護(hù)大自然”的主題大隊(duì)活動(dòng)，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),，四年級(jí)中隊(duì)發(fā)出倡議,，全校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書(shū),，用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)

境，凈化心靈,，結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展,，少先隊(duì)又評(píng)選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào)等大力宣傳,，從而增強(qiáng)了全體師生的環(huán)境意識(shí)。

3.家長(zhǎng)學(xué)校延伸教育

為了進(jìn)一步提高全民的環(huán)境意識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)的共同責(zé)任感,，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長(zhǎng)學(xué)校中，在家長(zhǎng)學(xué)校工作會(huì)議上,，學(xué)校有計(jì)劃地就如何提高市民素質(zhì),，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)做了專(zhuān)題講座，同時(shí),，開(kāi)展了小手牽大手,，共創(chuàng)綠色明天活動(dòng)，學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂了協(xié)議書(shū),，共同參與學(xué)校和社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，共同開(kāi)展家庭綠色行動(dòng)和綠色消費(fèi)活動(dòng),，從而使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)了環(huán)境教育工作的開(kāi)展，使環(huán)保活動(dòng)成為全社會(huì)的共同目標(biāo),。

四,、取得了階段性成果

1.環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)

在環(huán)境知識(shí)獲得的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從思想上,、情感上重視環(huán)境,、關(guān)心環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境,，進(jìn)而形成對(duì)待環(huán)境的正確態(tài)度,。在校環(huán)保隊(duì)成立之初，我們對(duì)校環(huán)保隊(duì)員進(jìn)行環(huán)境意識(shí)調(diào)查,，從調(diào)查結(jié)果顯示,，學(xué)生對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)是模糊的，環(huán)境意識(shí)是淡薄的,，他們只是被動(dòng)地接受別人的觀(guān)點(diǎn),。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了,。我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查,，了解我校環(huán)境教育實(shí)踐的成效。從調(diào)查表中顯示,，環(huán)境知識(shí)掌握有了較大的提高,。

2.環(huán)境行為到位

通過(guò)環(huán)境教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是個(gè)長(zhǎng)期行為,，只有每個(gè)人的積極參與,，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護(hù)。引導(dǎo)學(xué)生參與校內(nèi)外環(huán)境活動(dòng),，學(xué)生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士,，做到全員參與、全程參與,，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習(xí)慣,。

通過(guò)全校師生的共同努力，目前我們已做到了"環(huán)境教育在學(xué)校,，環(huán)境意識(shí)進(jìn)家庭,，環(huán)境行動(dòng)到社會(huì)"。我們認(rèn)為,，孩子們既是"綠色教育"的受教育者,，也是向成人進(jìn)行"綠色教育"的"小老師",，很多孩子回家成了建設(shè)"綠色家庭"的生力軍,。創(chuàng)建"綠色學(xué)校"是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑，我們完全可以通過(guò)一個(gè)孩子,，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響一個(gè)社區(qū),。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇十一

我校以創(chuàng)建"書(shū)香校園"為導(dǎo)向,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍,。我校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣定為養(yǎng)成教育的重中之重，把培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，并確定為我校的辦學(xué)特色,。下面，就向大家匯報(bào)一下我校是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣的,。

一,、 校內(nèi)外結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)時(shí)認(rèn)真思考的習(xí)慣

1,、課內(nèi)外結(jié)合,，激發(fā)讀書(shū)興趣,。

在課堂教學(xué)中有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)方法,，明確記讀書(shū)筆記的具體要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，大力提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū),，有意識(shí)地把課堂向課前,、課后延伸,，用課堂上的一個(gè)四十分鐘帶出幾個(gè),、幾十個(gè)……四十分鐘。

2、開(kāi)設(shè)讀書(shū)活動(dòng)課,，指導(dǎo)思考的內(nèi)容和方法,。

每周開(kāi)設(shè)一節(jié)讀書(shū)指導(dǎo)課,，教師充分對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)：(1)書(shū)目選取指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生如何挑選適合自己閱讀的課外書(shū)籍,，避免借書(shū)的隨意性,、盲目性，形成課外時(shí)間的無(wú)意浪費(fèi),。(2)加強(qiáng)讀書(shū)方法的指導(dǎo),。教師對(duì)學(xué)生介紹、訓(xùn)練并掌握讀書(shū)方法,，如跳讀、略讀,、速讀,、精讀等;(3)加強(qiáng)閱讀中筆記的指導(dǎo),。如摘抄、寫(xiě)讀書(shū)心得等,，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的積累。學(xué)生讀書(shū)時(shí)思考的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,，學(xué)生寫(xiě)出了一本本精美整齊的讀書(shū)筆記,，一篇篇發(fā)自肺腑、感人至深的讀后感,，使學(xué)生在讀書(shū)中獲得了實(shí)實(shí)在在的收獲,。

3、建立家校聯(lián)系卡：家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生計(jì)劃實(shí)施情況,，教師提出指導(dǎo)意見(jiàn),。

我們認(rèn)識(shí)到，課外閱讀指導(dǎo)計(jì)劃,，要通過(guò)家校結(jié)合,，教師、家長(zhǎng),、學(xué)生的相互協(xié)作共同來(lái)完成,，所以，我們首先做好宣傳動(dòng)員工作,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,、班隊(duì)會(huì)等多種途徑宣傳課外閱讀計(jì)劃的益處及長(zhǎng)遠(yuǎn)意義，使此項(xiàng)計(jì)劃受到周?chē)巳旱闹匾暫椭С?另外由教師,、家長(zhǎng)帶頭,，營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)空間,。在此基礎(chǔ)上,，我們的計(jì)劃得以順利實(shí)施。雖然時(shí)間不長(zhǎng),，但已達(dá)到了我們預(yù)期的目的：家長(zhǎng)滿(mǎn)意;教師的課堂教學(xué)進(jìn)行得順利,，配合現(xiàn)在的探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生通過(guò)閱讀能夠搜集到許多資料;學(xué)生能夠坐下來(lái),、讀進(jìn)去,、學(xué)進(jìn)去;而且課外閱讀以成為學(xué)生課余生活的重要組成部分;課外閱讀使學(xué)生體味到了讀書(shū)的樂(lè)趣，知識(shí)的豐富使學(xué)生內(nèi)心充滿(mǎn)自信,，更重要的是學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書(shū)時(shí)思考的習(xí)慣,。

二、以學(xué)校圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)角為載體，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)善于交流的習(xí)慣

1,、設(shè)立圖書(shū)角,，營(yíng)造氛圍，便于交流,。

在班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角,，學(xué)生從家里帶書(shū)，選出本班負(fù)責(zé)而又熱心的同學(xué),，做圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)登記、保管和借閱等,，并在年段間交換借閱,。學(xué)生們熱情極高，擠在一起還書(shū),、借書(shū),，都不免要講講自己所獲得的新鮮知識(shí)，推薦自己看過(guò)的好書(shū),。漸漸的,，學(xué)生們談?wù)摃?shū)的現(xiàn)象多了，讀書(shū)的風(fēng)氣漸漸形成,，交流的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,。

2、開(kāi)展多種形式的活動(dòng),，交流讀書(shū)的感受和收獲,。

以班級(jí)為單位，每學(xué)期召開(kāi)兩次班級(jí)故事會(huì),，讓學(xué)生談?wù)勗诠适轮惺艿秸嫔泼赖母腥竞脱?談讀書(shū)后的體會(huì),、收獲。學(xué)生在活動(dòng)中暢所欲言,，積極性高漲,。提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，形成了良好的心理素質(zhì)和品德行為,。

3,、充分利用學(xué)校圖書(shū)室，開(kāi)展圖書(shū)借閱活動(dòng)

我校圖書(shū)室,，藏書(shū)豐富,，種類(lèi)多樣，都是適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀圖書(shū),。為了充分利用學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)資源,，我校開(kāi)展了圖書(shū)借閱活動(dòng)。學(xué)校以班為單位定期進(jìn)行圖書(shū)借閱,，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和愛(ài)好選擇圖書(shū),，這一活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)到資源共享的樂(lè)趣，培養(yǎng)了讀書(shū)善于交流的習(xí)慣,。

三、為學(xué)生搭建讀書(shū)成果展示的平臺(tái),，促學(xué)生各種讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成

為了調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，促使學(xué)生各種讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成,，我校開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，為學(xué)生搭建了一個(gè)個(gè)讀書(shū)成果展示的平臺(tái)。

1,、充分利用"紅領(lǐng)巾廣播站",，開(kāi)設(shè)讀書(shū)專(zhuān)欄，播出學(xué)生的心得體會(huì),、讀后感,。

2、自編手抄報(bào),。隨著課外閱讀的廣泛展開(kāi),，學(xué)生的知識(shí)層面不斷擴(kuò)大，并掌握了一定的知識(shí),。讓學(xué)生自編手抄小報(bào),，廣泛介紹古今中外的優(yōu)秀作家、作品,，推薦讀書(shū)方法;根據(jù)從廣播,、電視、報(bào)刊上獲取的信息,，自做"手抄報(bào)",，表達(dá)他們對(duì)社會(huì)、生活的"稚嫩"的看法,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與上級(jí)舉辦的讀書(shū)讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)征文比賽等活動(dòng),，并及時(shí)通報(bào)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況,，增加每位學(xué)生的自信心、自豪感和成就感,。

4,、學(xué)校創(chuàng)辦了?？毒G草地》，學(xué)生的讀后感,、觀(guān)后感,、讀書(shū)生活等方面的優(yōu)秀稿件，均可以刊出,，每月一期,，下發(fā)到各個(gè)班級(jí)，使學(xué)生的讀書(shū)作品可以在全校范圍交流,，使學(xué)生的讀書(shū)成果得以展示,，以此激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)寫(xiě)作興趣，培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣,。

5,、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：每學(xué)年進(jìn)行一次讀書(shū)筆記評(píng)選，促使學(xué)生做好此項(xiàng)工作,，成為習(xí)慣;每學(xué)年進(jìn)行一次讀書(shū)之星的評(píng)比表彰等,。

6、開(kāi)展各種形式的比賽："迎國(guó)慶,、慶中秋"詩(shī)歌朗誦比賽,、"我們的節(jié)日--端午"詩(shī)歌朗誦比賽、歌頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽,、經(jīng)典誦讀等活動(dòng),。在參加縣教育局舉辦的經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)中，我校選送的《三字經(jīng)》榮獲一等獎(jiǎng),、《月之頌》榮獲二等獎(jiǎng),。

隨著各種讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，我校的讀書(shū)氛圍更加濃厚,，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)讀書(shū)的極大興趣,，學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)生的讀寫(xiě)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力在原有的基礎(chǔ)上有了大幅度提高,。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇十二

一,、加大投入，充實(shí)內(nèi)容,，改造環(huán)境

為了讓書(shū)香更好地浸潤(rùn)校園,，讓經(jīng)典滋潤(rùn)童年，讓閱讀伴隨孩子成長(zhǎng),，為師生的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色,，積極營(yíng)造“書(shū)香校園”的環(huán)境。在本次創(chuàng)書(shū)香校園活動(dòng)中,，xx小學(xué)得到了平南村委會(huì)的大力支持,，學(xué)校和xx村委對(duì)此項(xiàng)工作共投資了69800元,。

其中，進(jìn)行校園文化建設(shè),、建造陽(yáng)光書(shū)吧共用了41000元;新添購(gòu)課外書(shū),、新購(gòu)置書(shū)柜、對(duì)閱覽室進(jìn)行布置等共用了25000元;購(gòu)置展覽板展示學(xué)生的讀書(shū)展品共用了2800元;出版報(bào)刊共用了1000元,。

二,、創(chuàng)建“書(shū)香校園”工作的亮點(diǎn)

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，建造文化長(zhǎng)廊,。將古詩(shī)、中華禮儀,、三字經(jīng)等經(jīng)典傳統(tǒng)文化紛紛上墻，在更新以往的文化長(zhǎng)廊的基礎(chǔ)上,，又花大力氣在北門(mén)的通道兩旁創(chuàng)建了古色古香的文化長(zhǎng)廊,，圖文并茂，色彩協(xié)調(diào),，賞心悅目,。學(xué)生一進(jìn)入校園，就會(huì)不自覺(jué)地和古人交上朋友,，走進(jìn)千古傳頌的故事中,。書(shū)香也輻射到家長(zhǎng)身上，讓他們?cè)谝巳雱俚拈L(zhǎng)廊中提升文化底蘊(yùn),。

2,、建造別致的陽(yáng)光活動(dòng)書(shū)吧。為了充分利用好學(xué)生放學(xué)時(shí)在東門(mén)等候校車(chē)及等候家長(zhǎng)時(shí)的空余時(shí)間,，我校見(jiàn)縫插針,，獨(dú)辟溪徑，把東梯梯底創(chuàng)建成一個(gè)開(kāi)放性的且又非常別致的陽(yáng)光活動(dòng)書(shū)吧,。書(shū)吧里的圖書(shū)品種多樣,，引人駐足閱讀。這段時(shí)間,，正好讓學(xué)生可以到書(shū)吧中自主選取自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行閱讀,。小小一角，書(shū)香飄溢,，成為了我校創(chuàng)“書(shū)香校園”的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),。

3、繼續(xù)完善,、充實(shí)班級(jí)的圖書(shū)角

本學(xué)期,，我校在xx村委高度重視,，大力支持的前提下，繼續(xù)充實(shí)圖書(shū),，把所購(gòu)圖書(shū)全部發(fā)放到班級(jí),，使班級(jí)圖書(shū)柜的圖書(shū)徹底更新，每班圖書(shū)角的藏書(shū)量達(dá)300本,，種類(lèi)繁多,，各年級(jí)的圖書(shū)都不相同?？傊?，所購(gòu)置的圖書(shū)涉及的范圍相當(dāng)廣，古今中外的經(jīng)典名著,、天文地理,、科普知識(shí)，樣樣俱全,，嶄新美觀(guān)的圖書(shū)點(diǎn)燃了學(xué)生讀書(shū)的激情,。

4開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，愉悅心田,。

(1)學(xué)校開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng),。

(2)學(xué)校舉行了“書(shū)香校園”讀書(shū)征文活動(dòng)。

(3)學(xué)校開(kāi)展了“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng),。

(4)學(xué)校積極開(kāi)展了學(xué)生讀書(shū)筆記交流和展覽：

(a)寫(xiě)好小蓓蕾讀書(shū)筆記,。

(b)開(kāi)展“征集體名言，制作書(shū)簽”和制作讀書(shū)手抄報(bào)以及讀后感手抄報(bào)活動(dòng),。

(5)學(xué)校開(kāi)展了“書(shū)香校園”讀書(shū)交流活動(dòng)：

(a)低年級(jí)舉行了讀書(shū)故事會(huì)比賽;

(b)高年級(jí)舉辦 “美文朗誦”比賽,。

(6)開(kāi)展師生共讀、親子共讀活動(dòng),。

三,、開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的效果

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展一系列扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng)來(lái)推進(jìn)書(shū)香校園的建設(shè)，進(jìn)一步激發(fā)了全體學(xué)生閱讀的熱情,，使到學(xué)生讀書(shū)的欲望更強(qiáng)烈,。

兩年來(lái)，我們?cè)趧?chuàng)建“書(shū)香校園”這一活動(dòng)上,，有了很大的突破，取得一定的成績(jī),。教師所撰寫(xiě)的論文,，多人獲得街道一等獎(jiǎng);參加教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中,，三人獲一等獎(jiǎng),，并代表街道參賽，一人獲二等獎(jiǎng),。學(xué)生參加南海區(qū)舉辦的爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”的活動(dòng)中三十多人獲獎(jiǎng),。一張張獎(jiǎng)狀證書(shū)，見(jiàn)證了“書(shū)香”的實(shí)力,。

四,、對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)今后的工作思路

學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到：讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效,、文明,、健康的教育工程,，需要每位師生繼續(xù)保持極大的熱情。今后,，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,。開(kāi)展一系列的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，如：對(duì)以建造的文化長(zhǎng)廊里面所有的內(nèi)容(古詩(shī),、中華禮儀,、三字經(jīng),、弟子規(guī)等)進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生走進(jìn)千古傳頌的故事中,，讓他們?cè)谝巳雱俚拈L(zhǎng)廊中提升文化底蘊(yùn),。

五,、學(xué)校收集的讀書(shū)名言

1、我讀書(shū),，我快樂(lè),。

2、知識(shí)改變命運(yùn),，讀書(shū)成就未來(lái),。

3、用讀書(shū)充實(shí)底氣,，用學(xué)習(xí)提煉精神,，用知識(shí)點(diǎn)燃激情，用智慧經(jīng)營(yíng)人生,。

4,、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū),。

5,、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知,。

6,、鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū),。

7,、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己,。

8,、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà),。

9,、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,。

10,、人之氣質(zhì)，由于天生,，本難改變,，唯讀書(shū)可以改變?nèi)恕?/p>

六、活動(dòng)相片

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇十三

我部門(mén)于20xx年x月x日下午成功舉辦了“凈化校園環(huán)境,，構(gòu)建和諧校園”校園文明建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：活動(dòng)目標(biāo)：

1.使我校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”的重要性，從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí),。

2.通過(guò)張貼一些警示性公益性的標(biāo)語(yǔ),，達(dá)到提醒警示的作用，促進(jìn)校園文明的傳播,。

3.在整個(gè)活動(dòng)中,，使隊(duì)員和志愿者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值、體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng)的快樂(lè),，并從這些活動(dòng)中得到感悟,。

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備工作：

1.在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報(bào)，至各班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,，積極與其他各部門(mén)進(jìn)行溝通與交流;

2.對(duì)校園教室,、食堂、水房,、自修室等具有代表性的地方進(jìn)行實(shí)地考察,，詳細(xì)記錄需要的標(biāo)語(yǔ)，并實(shí)地測(cè)量標(biāo)語(yǔ)的尺寸;

3.為更好更有效的提高標(biāo)語(yǔ)的影響力,，我們精心策劃選定了標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容與風(fēng)格,，制作標(biāo)語(yǔ);

4.選定區(qū)域，將參加活動(dòng)的人員進(jìn)行小組分配,，以便活動(dòng)有序的進(jìn)行;

5.為使活動(dòng)順利舉行,，我們進(jìn)行了詳細(xì)的工作規(guī)劃，做了詳細(xì)而高效的活動(dòng)流程安排,。

舉辦工作：

1.將參與此次活動(dòng)的同學(xué)分為八個(gè)小組,，各小組安排一位負(fù)責(zé)人，給個(gè)小組做了詳細(xì)的工作區(qū)域劃分,。

2.詳細(xì)向大家說(shuō)明本次活動(dòng)的意義以及活動(dòng)中需要的注意事項(xiàng)。

3.各小組工作完成后,，在圖書(shū)館門(mén)前集合進(jìn)行橫幅簽名活動(dòng)并合影留念,。

小結(jié)：本次活動(dòng)具有較強(qiáng)的公益性，通過(guò)張貼一些警示性公益性的標(biāo)語(yǔ)從而達(dá)到提醒警示的作用,，加強(qiáng)校園同學(xué)們的思想道德建設(shè),，構(gòu)建和諧校園。在活動(dòng)的過(guò)程中,，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容,。工作雖然辛苦，但它的影響與作用是不可輕易估量的,。本次舉辦的活動(dòng)既提高了我們的素質(zhì),，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻(xiàn)了一份力量，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方,。

為建設(shè)文明校園,，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,，我們本身在奉獻(xiàn)的同時(shí)也收獲了更多。就請(qǐng)讓我們一起努力,，創(chuàng)造出更加美好的文明校園!

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇十四

隨著冬天的到來(lái),，樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始大范圍的飄落，在這個(gè)凄冷的冬天,，青年志愿者協(xié)會(huì)與系衛(wèi)生部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)和組織了”美化校園,，你我行動(dòng)”活動(dòng)，此次主要目的是為了美化校園環(huán)境,，清理校園死角,，喚起大家心靈的共識(shí)，為同學(xué)展示一個(gè)與眾不同的校園,。

一,、活動(dòng)目的

通過(guò)衛(wèi)生部與青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦“美化校園，你我行動(dòng)”活動(dòng),，希望能提高同學(xué)們的愛(ài)校護(hù)校意識(shí),，喚起大家的共識(shí)“美化環(huán)境，凈化心靈,?！?/p>

二、活動(dòng)過(guò)程

11月28日下午3：40分,，我部成員及青年志愿者成員和12級(jí)一班部分同學(xué)在輕化系集合出發(fā),，帶著工具向校園衛(wèi)生死角出發(fā)。

三,、活動(dòng)結(jié)果

經(jīng)過(guò)同學(xué)們認(rèn)真打掃,，我們的校園煥然一新，雖然大家很累,，但同學(xué)們臉上掛著笑容,。經(jīng)過(guò)這次“美化校園，你我行動(dòng)”活動(dòng),，同學(xué)們都學(xué)到了很多,，并且提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，同時(shí)提高愛(ài)校護(hù)校的意識(shí)

四,、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

同學(xué)們這次活動(dòng)中每個(gè)人都很積極，并且不怕臟,，不怕累,，搶著干活，并且在活動(dòng)完后會(huì)長(zhǎng)給予了一定的精神鼓勵(lì)。

五,、活動(dòng)缺點(diǎn)

本次活動(dòng)在有些地方做的太倉(cāng)促,，沒(méi)有把工作做到位主要是通知不到位。以后在組織活動(dòng),，我們會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持下去,，缺點(diǎn)加以改正。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇十五

隨著冬天的到來(lái),，樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始大范圍的飄落,，在這個(gè)凄冷的冬天，青年志愿者協(xié)會(huì)與系衛(wèi)生部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)和組織了”美化校園,，你我行動(dòng)”活動(dòng),，此次主要目的是為了美化校園環(huán)境，清理校園死角,，喚起大家心靈的共識(shí),，為同學(xué)展示一個(gè)與眾不同的校園。

一,、活動(dòng)目的

通過(guò)衛(wèi)生部與青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦“美化校園,，你我行動(dòng)”活動(dòng)，希望能提高同學(xué)們的愛(ài)校護(hù)校意識(shí),，喚起大家的共識(shí)“美化環(huán)境,，凈化心靈?！?/p>

二,、活動(dòng)過(guò)程

11月28日下午3：40分，我部成員及青年志愿者成員和12級(jí)一班部分同學(xué)在輕化系集合出發(fā),，帶著工具向校園衛(wèi)生死角出發(fā),。

三、活動(dòng)結(jié)果

經(jīng)過(guò)同學(xué)們認(rèn)真打掃,，我們的校園煥然一新,，雖然大家很累，但同學(xué)們臉上掛著笑容,。經(jīng)過(guò)這次“美化校園，你我行動(dòng)”活動(dòng),，同學(xué)們都學(xué)到了很多,，并且提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，同時(shí)提高愛(ài)校護(hù)校的意識(shí)

四,、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

同學(xué)們這次活動(dòng)中每個(gè)人都很積極，并且不怕臟，不怕累,，搶著干活,，并且在活動(dòng)完后會(huì)長(zhǎng)給予了一定的精神鼓勵(lì)。

五,、活動(dòng)缺點(diǎn)

本次活動(dòng)在有些地方做的太倉(cāng)促,，沒(méi)有把工作做到位主要是通知不到位。以后在組織活動(dòng),，我們會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持下去,，缺點(diǎn)加以改正。

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇十六

我部門(mén)于20xx年x月x日下午成功舉辦了“凈化校園環(huán)境,，構(gòu)建和諧校園”校園文明建設(shè)活動(dòng)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：活動(dòng)目標(biāo)：

1.使我校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”的重要性，從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識(shí),。

2.通過(guò)張貼一些警示性公益性的標(biāo)語(yǔ),，達(dá)到提醒警示的作用，促進(jìn)校園文明的傳播,。

3.在整個(gè)活動(dòng)中,，使隊(duì)員和志愿者實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值、體驗(yàn)這個(gè)活動(dòng)的快樂(lè),，并從這些活動(dòng)中得到感悟,。

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備工作：

1.在學(xué)校宣傳欄張貼宣傳海報(bào)，至各班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,，積極與其他各部門(mén)進(jìn)行溝通與交流;

2.對(duì)校園教室,、食堂、水房,、自修室等具有代表性的地方進(jìn)行實(shí)地考察,，詳細(xì)記錄需要的標(biāo)語(yǔ)，并實(shí)地測(cè)量標(biāo)語(yǔ)的尺寸;

3.為更好更有效的提高標(biāo)語(yǔ)的影響力,，我們精心策劃選定了標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容與風(fēng)格,，制作標(biāo)語(yǔ);

4.選定區(qū)域，將參加活動(dòng)的人員進(jìn)行小組分配,，以便活動(dòng)有序的進(jìn)行;

5.為使活動(dòng)順利舉行,，我們進(jìn)行了詳細(xì)的工作規(guī)劃，做了詳細(xì)而高效的活動(dòng)流程安排,。

舉辦工作：

1.將參與此次活動(dòng)的同學(xué)分為八個(gè)小組,，各小組安排一位負(fù)責(zé)人，給個(gè)小組做了詳細(xì)的工作區(qū)域劃分,。

2.詳細(xì)向大家說(shuō)明本次活動(dòng)的意義以及活動(dòng)中需要的注意事項(xiàng),。

3.各小組工作完成后,，在圖書(shū)館門(mén)前集合進(jìn)行橫幅簽名活動(dòng)并合影留念。

小結(jié)：本次活動(dòng)具有較強(qiáng)的公益性,，通過(guò)張貼一些警示性公益性的標(biāo)語(yǔ)從而達(dá)到提醒警示的作用,，加強(qiáng)校園同學(xué)們的思想道德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園,。在活動(dòng)的過(guò)程中,，參與的同學(xué)們始終都保持著高漲的熱情和輕松的笑容。工作雖然辛苦,，但它的影響與作用是不可輕易估量的,。本次舉辦的活動(dòng)既提高了我們的素質(zhì)，又為我們文明校園的建設(shè)多貢獻(xiàn)了一份力量,，使我們的文明校園又多了些許更顯魅力的地方,。

為建設(shè)文明校園，創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,，我們本身在奉獻(xiàn)的同時(shí)也收獲了更多,。就請(qǐng)讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加美好的文明校園!

戲曲進(jìn)校園活動(dòng)總結(jié)篇十七

今年9月7日,，我州召開(kāi)戲曲進(jìn)校園工作推進(jìn)會(huì),，傳達(dá)貫徹落實(shí)全省“戲曲進(jìn)校園”工作片區(qū)推進(jìn)會(huì)精神，總結(jié)交流前階段工作,，部署下一階段工作,。借開(kāi)學(xué)之際，掀起全州戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的新高潮,。

在戲曲進(jìn)校園活動(dòng)中,，各縣市根據(jù)自身特色創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。推進(jìn)會(huì)上,，xx市教育局,、xx縣委宣傳部、xx縣教育局,、xx市非遺中心作為基層單位代表,，作交流發(fā)言。

xx市文聯(lián),、市非遺中心整合資源,，將一批老專(zhuān)家、老藝人納入戲曲教學(xué)庫(kù),，積極開(kāi)展戲曲講座和培訓(xùn),，為各中小學(xué)校派去戲曲輔導(dǎo)員，充實(shí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)力量,。

xx市在中小學(xué)校秋季學(xué)期課程中開(kāi)設(shè)戲曲課,，并將戲曲進(jìn)校園工作納入全市“農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)實(shí)驗(yàn)縣”工作評(píng)價(jià)體系、“中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)?！痹u(píng)價(jià)內(nèi)容,，積極開(kāi)展“戲曲工作特色學(xué)校”創(chuàng)建工作,。

xx縣結(jié)合實(shí)際,，制定了戲曲進(jìn)校園工作方案，明確“既普及戲曲知識(shí),，又培養(yǎng)后繼人才”的工作目標(biāo),，普及教育與專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合，集中培訓(xùn)和小組教學(xué)相結(jié)合,，線(xiàn)上教學(xué)和線(xiàn)下教學(xué)相結(jié)合等多種工作手段相結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)縣域全覆蓋，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有示范,，縣里有樣板,，劇目有特色。

x縣選取京劇,、豫劇,、黃梅戲、咸豐南戲等經(jīng)典劇目名家唱段,，制作成光盤(pán)光碟,，供學(xué)校在大課間、主題班會(huì)及課余時(shí)間播放,。利用音樂(lè)課,、選修課開(kāi)設(shè)戲曲課程?？h南劇團(tuán)結(jié)合送戲下鄉(xiāng),，將《女兒寨》《土司夫人》等南劇劇目送進(jìn)中小學(xué)校。

7月15日至8月13日,，xx縣舉辦了一次戲曲夏令營(yíng)活動(dòng),，向?qū)W生普及南劇的唱腔特色、起源發(fā)展,、戲曲音樂(lè),、表演等基礎(chǔ)知識(shí)。如今,，xx縣實(shí)小,、二實(shí)小、縣民中,、縣一中,、中等職校等已建立22個(gè)戲曲社團(tuán)組織,，為校園戲曲群體和個(gè)人提供了學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

xx縣還在中小學(xué)校開(kāi)展戲曲表演,，將優(yōu)秀人才納入“藝術(shù)小人才”“藝術(shù)特長(zhǎng)生”選拔范圍,，長(zhǎng)期跟蹤培養(yǎng)。目前,，全縣共25人被納入培養(yǎng)計(jì)劃,。

此外，來(lái)xx縣戲曲進(jìn)校園的方案和思路,，在全省戲曲進(jìn)校園啟動(dòng)會(huì)上作現(xiàn)場(chǎng)交流發(fā)言;利川戲曲進(jìn)校園工作在師資培訓(xùn)上取得了突破,。

xx市、xx縣開(kāi)展的戲曲夏令營(yíng),，既豐富了學(xué)生的暑期生活,，滋養(yǎng)了他們的精神世界，也為引導(dǎo)廣大學(xué)生度過(guò)安全,、文明的暑期作出了貢獻(xiàn),。全州戲曲進(jìn)校園活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。