我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生志愿者支教心得體會篇一

第一次得到去支教的消息是支教前一天的晚上,，相信你們懂得。我教的是一年級的音樂,。我上網(wǎng)查教學(xué)方法,，查教學(xué)視頻，查歌詞,，抄歌詞,。激動與緊張交織的心情一直持續(xù)到我見到孩子們的前一秒。我支教的學(xué)校是王灣小學(xué),。那是一所被命名為“留守兒童之家”的學(xué)校,，聽學(xué)姐說這里的孩子都是父母不在身邊，跟爺爺奶奶在一起的,。

剛進(jìn)學(xué)校大門,，就聽到孩子們嬉鬧的聲音。有的學(xué)生看到我們來了,，都大聲的喊老師好”。有的問學(xué)姐是不是還教她們,，有的問我是不是她們的新老師,。看到熱情四溢的孩子們時候,，我的那種糾結(jié)的心情頓時就放松了,。一個叫謝小玉的女孩跑過來拉我的手，問我是教幾年級的，我說一年級,。她咧著嘴笑了,，說她就是一年級，她帶著我來到了她們的班級,。一個很小教室,，甚至比不上一個有錢人家的廚房，但就是這樣一個教室承載了12個孩子的夢想,。

剛開始幾次是走去王灣的,，每次走在路上我就想，等會上課的內(nèi)容,，有時候在想,，我走這么長的時間到底值不值得，每次的上課效果都推翻了我的設(shè)想,。孩子們很乖,，很聽話，可能因為年齡太小,，好吧,，我姑且把這當(dāng)成她們對我的喜愛的。

我們的力量或許是微不足道的,，但是這個社會的力量是偉大的,。只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間,。

大學(xué)生志愿者支教心得體會篇二

周末,，我們在組織的引導(dǎo)下，以及青年志愿者中心的帶領(lǐng)下,，得到了一次難得的支教機會,，支教對象是__小學(xué)的五年級學(xué)生。

當(dāng)我們浩浩蕩蕩的隊伍到達(dá)__小學(xué)時,，首先看到的是操場上排隊的低年級學(xué)生,。而后我們按小組進(jìn)行了隨機班級分配。我們一組,，給五年級的學(xué)生上英語課,。在支教之前，我們做了不少前期的準(zhǔn)備,，包括海報,、教案、資料,、故事,、單詞等,。在課前，我們到班級里問同學(xué)要了教科書,，并詢問了她們上課學(xué)到了哪些程度的知識,。面對走廊里異常活潑好動的小學(xué)生,，還是覺得準(zhǔn)備不足,，料想課堂上隨時會有突發(fā)狀況。

開始進(jìn)行英語課時,，在簡略的介紹后,，我們開始了認(rèn)單詞比賽，抽點同學(xué)上黑板根據(jù)英文寫中文,，五年級的孩子們還是很小,，依然好動異常。課堂上時常出現(xiàn)吵鬧的情況,。于是只好領(lǐng)讀單詞引導(dǎo)大家,。

在上課過程中，以及下課后回來的路上,，我們幾個小組一起討論了很多問題,，包括現(xiàn)在對中小學(xué)生的教育問題，家庭,、環(huán)境等因素對青少年的成長非常重要,。青少年從小學(xué)到中學(xué)時期的可塑性非常強，因此給中小學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境對他們的人生都至關(guān)重要,。對于我們觀察到的一些積極向上的同學(xué)和一些打鬧無度的同學(xué)之間的不同,，對我們自身反省、對教育重要性的體會都異常深刻,。這一次親身體驗支教活動,，的的確確給我?guī)砹撕艽蟮挠|動，人之初,，無論性本惡或性本善,，教育，都是人生最好的洗禮,。我想起小時候看的一本名著《愛的教育》,，對我影響深刻，還有一部今年的電影《勇氣》,，都從各個方面向我們展現(xiàn)了家庭,、學(xué)校、生活環(huán)境對青少年人格塑造的重要性,。

祝愿這些孩子能在成長中獲得人生那些至關(guān)重要的珍寶,。

大學(xué)生志愿者支教心得體會篇三

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間,，近一周的支教生活就這樣結(jié)束了,。回想當(dāng)初,，我們一伙人組成的蒲縣支教小分隊滿懷激情地,，充滿朝氣地開始著我們的實踐活動——支教?？梢钥隙?，每個人通過這次社會實踐都收獲不少，那么現(xiàn)在就談?wù)勎业囊恍└惺馨伞?/p>

首先,，通過這次支教,，給我最大的收獲就是團(tuán)隊的合作和幫助。以前,，我總是認(rèn)為或習(xí)慣靠自己的力量來完成一件事,，但現(xiàn)在看來其實那樣會很累很累，而且效果也不是太好,，甚至不可能完成,。就拿我們這次支教來說，我們是來給學(xué)校學(xué)生們上課的,，我們這十來個人來自不同的學(xué)院不同的專業(yè),，這樣才能有各自不同的任務(wù)來共同完成同一個目標(biāo)。還有,，在困難當(dāng)中可以相互照料,，增進(jìn)彼此之間的感情，這都是以前很少能得到的,。

其次,，就是對自己今后從事教育的初次鍛煉。畢竟是面對臺下那么多學(xué)生,，能夠從容不迫,，更好地把自己所學(xué)的知識傳授給大家，我覺這次給了我很多的教學(xué)經(jīng)驗,。更重要的是,，當(dāng)看到一些農(nóng)村地區(qū)落后的教育設(shè)施等，更加覺得努力教好學(xué)生是我的一種責(zé)任,。 還有,，我們這次支教去的都是一些條件比較艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，能夠親身去體驗這種生活是對自己身心的鍛煉,，以及對培養(yǎng)吃苦耐勞,，努力拼搏的精神,，樹立正確的人生觀、價值觀都是一種很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

最后,，這次社會實踐活動在增強了自我組織管理能力，協(xié)調(diào)能力,，社交能力的同時,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足。例如,，知識的實際應(yīng)用能力,，實際操作能力都有明顯的欠缺，很多時候會遇到一些瓶頸,。

通過這次支教社會實踐活動,，使我清楚地認(rèn)識到自己的不足，也使我從中得到不少鍛煉,。因此,，會使我更加努力學(xué)習(xí)，多參加類似這樣的活動,，使自己不斷走向成熟,。

大學(xué)生志愿者支教心得體會篇四

風(fēng)和日麗的一個星期六早上，中學(xué)教育協(xié)會晨曦隊每星期六的義務(wù)支教活動如期進(jìn)行,，在各位隊員的辛勤努力下,，活動順利地完成。

由于支教的學(xué)校較遠(yuǎn),，需要1個多小時的車程才能到,。為了不影響正常的支教時間，隊員們6點就起了床,，早餐也來不及吃就匆匆地集合等待公交車,，直到在車上我們才吃上早餐。經(jīng)過1個多小時在車上的顛簸,，終于到了,，一天的支教活動即將開始。

其實這次支教對我來說是舊地重游,，因為我三下鄉(xiāng)已來過這里支教15天了,，這次的到來仍然是懷著無比的興奮和激動的心情，希望收獲不一樣的感動,。

當(dāng)我走進(jìn)校門時,，一群群熟悉的面孔向我飛奔而來，異口同聲的說著：“老師好，好久不見了!”看到他們可愛,、天真,、頑皮的表情，我情不自禁地笑了,。最令我欣慰的是我之前教的小武術(shù)隊的隊員個個都來跟我說：“老師,，你教我的武術(shù)我現(xiàn)在還全都記得,，你這次還教武術(shù)嗎?我還想學(xué),。”還有一批愛動的女孩對我說：“老師,，我們都選了跳舞,，你要教我們跳?！甭犕赀@樣的話,，心里能不感動嗎?像有一股暖流從心底流出來。真恨不得把知識毫無保留的傳授給他們,。

我這次教的是初一,、初二的英語，他們的基礎(chǔ)都很差,，平時上課基本上沒聽,，有些同學(xué)連26個字母還不會寫。于是我就從最基本的字母音標(biāo)講起,。雖然他們什么都不懂,，有些同學(xué)也聽不進(jìn)，但令我感激的是有一部分同學(xué)十分認(rèn)真地聽課,、做筆記,、跟著我的思路走，踴躍發(fā)言,，讓我順利地把一節(jié)課上好,。

這次支教活動讓我感觸很深，至此我衷心地祝愿義務(wù)支教活動越辦越好,，一起為留守兒童撐起另一片天空!

大學(xué)生志愿者支教心得體會篇五

上山至今,，整整兩個月的時間，說長不長,，說短不短,。看著山上的樹木從光禿禿到抽出嫩芽,，再到如今的郁郁蔥蔥,，我們見證的，不僅是乃祖庫的兩季變化,，更是孩子們一點一滴的成長,。

開學(xué)已經(jīng)一個月了,，我認(rèn)識了三年級一班33個可愛的孩子，把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹一樣對待,，通過日常的接觸了解他們每個人的脾性,，通過周記走進(jìn)他們的內(nèi)心，和他們對話,，以此來思考對每個孩子的教育方式,。在和認(rèn)真踏實的__的交流中，我看出她很想念上學(xué)期的語文老師,，不僅是她,，還有其他的孩子，經(jīng)常在我面前不經(jīng)意地提起唐老師,，這一點讓我慌了神,。本來自信滿滿的我，在心里暗暗發(fā)誓一定要讓這群孩子的成績變得越來越好的我,，突然變得受挫起來,。

夜里躺在床上，腦子里反復(fù)思考的是應(yīng)該怎么做才能讓這群孩子適應(yīng)我的教學(xué)方式,。因為如果和孩子們?nèi)谌氲脑铰?，他們對新知識的接收也就越慢，加之本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重,，時間緊,，孩子們可耽誤不起。

后來,，每次上完課,，我就會問每個孩子，能不能聽懂我講的內(nèi)容,，如果孩子們說不懂,，那我就追問哪個地方不懂，為什么不懂,。還會問孩子們,，以前的老師是怎么講課的。通過結(jié)合別的老師的教學(xué)方式,，以此讓孩子們快速適應(yīng)我的教學(xué),。讓班里三十多個孩子每學(xué)期都花時間去適應(yīng)新的老師，多么浪費孩子們寶貴的學(xué)習(xí)時間啊,。與其讓三十多個孩子改變,，還不如我一個人改變。這也是我轉(zhuǎn)變自己教學(xué)方式的初衷。直到如今,，和孩子們的配合變得越來越默契,，孩子們的成績越來越讓他們自己滿意，我就覺得一切都是值得的,。

和孩子們相處的時間在慢慢變長,，也在慢慢變短。時光不負(fù)未來所期,，答案交給時間尋覓,。

大學(xué)生志愿者支教心得體會篇六

和孩子們一起種土豆、種玉米,、種蕎麥,；和孩子們一起放羊、放牛,、放馬；和孩子們摘草莓,、摘蕎麥葉,；和孩子一起捉魚，和孩子一起漆黑晚上躺在田里唱歌,；和孩子們“草原”丟手絹……這些都成為了美好回憶,，永遠(yuǎn)的刻畫在了我的腦海里。

在這里,，孩子帶給我的美好畫面實在是太多太多了,，最快樂的事就是和孩子們呆在一起！有時感覺不是我陪伴他們,，更多反而是他們陪伴我,。想到還有半個月就放假、就要告別,，突然想到?jīng)]有孩子們陪伴的場景,，我的心情竟是那樣的失落。我真切的希望有一天能看到他們走出大山學(xué)習(xí),！

一個人的力量就像小水滴,，將小水滴浸在這片土地上，陽光暴曬著,，萬物因此生長著,。我覺得是一種幸福，只恨自己水滴的力量太小了,！他們除了需要經(jīng)濟(jì)條件和外界平臺外,，還需需要精神的引領(lǐng)、感情的陪伴、長更多的見識,、還有文化課的學(xué)習(xí),。這些事情的實現(xiàn)不是一蹴而就的，需要來自各界愛心人士和支教老師以及家庭的慢慢改變,，慢慢積累,。

我很敬佩x老師每天給差生補數(shù)學(xué)，專門幫助差生,，而不是放棄他們,。我很敬佩x老師每天給六年女生補課，六年級女生成績不如男生,，面臨畢業(yè),，x老師仍沒有放棄她們。我很敬佩閆老師,，每周將近18個小時訓(xùn)練孩子彈琴,，讓這群孩子覺得自己是多么的幸運和快樂。

山里的孩子比我們承受太多的艱苦,、比城里的孩子少了太多的物質(zhì)條件,，但他們?nèi)匀幌袼鳜敾ㄔ谶@片土地盡情地盛開著、朝著太陽茁壯的生長著,。相比他們而言,，我們是不是該讓自己更珍惜眼前自己所擁有的，做更有意義的事情讓自己這一生更有價值呢,？