在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
最新中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇一
感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，首先衷心地感謝你們一直以來對(duì)我們工作的理解和支持,，這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽聽你們有什么好的建議和意見，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。
下面就學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(zhǎng)關(guān)心的問題向家長(zhǎng)匯報(bào)一下,。
教育任務(wù)：
首先還是要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣,，我們和各位家長(zhǎng)一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們,，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的必要營(yíng)養(yǎng),，建立合理的生活制度,，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。
幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)：
⑴早上來園：晨檢工作,，早上我們的晨檢工作是一問,，二看，三摸,，四查,，要求走讀生的家長(zhǎng)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品入園,。（如：打火機(jī),，小刀，指甲剪，雪糕棍子等）,，還要注意觀察是否有幼兒有生病的跡象,，以便及時(shí)治療。
⑵膳食的安排：我校的飯菜搭配還是很科學(xué)的,，特別是對(duì)我們幼兒園的小朋友更是很照顧,，經(jīng)常給我們小朋友做小鍋飯，早上是米粥,、豆?jié){,、八寶粥、辣湯,、點(diǎn)心有雞蛋糕,、油條、燒餅,、麻團(tuán)等換著吃,。中午則是三菜（兩葷一素）一湯，營(yíng)養(yǎng)搭配,。晚上則是米粥,，餅和一個(gè)菜。飯菜由食堂兩名工作人員和我們兩位教師協(xié)助打好,，送到幼兒面前,。
進(jìn)餐的習(xí)慣培養(yǎng)方面：保證幼兒每天吃飽，吃好,，不挑食,，飯前洗手，吃飯時(shí)不講話,，保證桌面,、地面、衣服三干凈,，正確使用勺子,。有些家長(zhǎng)擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必,，我們這里請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,。
⑶休息方面：每晚7點(diǎn)生活老師準(zhǔn)時(shí)把幼兒帶回宿舍，一個(gè)生活老師負(fù)責(zé)帶兩三名幼兒,，對(duì)生活上也會(huì)照顧的更周到,。
⑷衛(wèi)生消毒工作：幼兒的餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，在宿舍里也實(shí)行一人一盆制,，每隔一晚我們都會(huì)去醫(yī)務(wù)室領(lǐng)消毒水拖地,，現(xiàn)在更是每晚都噴殺蟲劑,，消滅蒼蠅和蚊子。除了消毒工作做好以外,，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作,，如在學(xué)校幼兒生病我們會(huì)把幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室看病，也會(huì)同時(shí)打電話和各位家長(zhǎng)聯(lián)系,。
首先,，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的情況：班級(jí)人數(shù)是39人，其中男孩13人,。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成,。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好,，喜歡上幼兒園,，樂于參加各種活動(dòng)，動(dòng)手能力比較強(qiáng),，自理能力普遍較好,。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。
1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒都自理能力很差。
如不會(huì)吃飯,，不會(huì)穿脫衣服,，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等,。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個(gè)很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個(gè)非常任性,、倔強(qiáng)的孩子，還特別挑食,，而且不喜歡上幼兒園,。
通過一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服,、吃飯不在挑食,，愛學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園,。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了,。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng),、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。
3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、用餐,、禮貌,、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。
用小星星粘貼來獎(jiǎng)勵(lì)他們,，他們會(huì)很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過程中,，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心,。效果非常好！在每個(gè)月末的時(shí)候評(píng)選本月小明星,。3月份我們獎(jiǎng)勵(lì)了鄭心恬,、葉雨心、祖旭華,、余緒婕,、6名小朋友,，分別被評(píng)為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個(gè)月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動(dòng),。希望在家長(zhǎng)積極的配合下,，4月份會(huì)有更多的幼兒被評(píng)上小明星。
本學(xué)期我們將開展家長(zhǎng)開放日,、教師觀摩課和六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流,。在教室外的‘家長(zhǎng)園地’中我們也將向家長(zhǎng)介紹一些好的教育文章,，并告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們非常希望能在‘家長(zhǎng)園地’中能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得,，如果我們每個(gè)人能說出自己的教育心得和別人分享,，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長(zhǎng),。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè),，上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時(shí)我們也想通過這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況,，希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)確的填寫,，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會(huì)盡力幫助大家。
1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。
3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。
4、為了環(huán)境的美觀請(qǐng)您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面,。
5,、請(qǐng)及時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè),，我們將在每周五晚上把手冊(cè)發(fā)回去，請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師,。
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持,，以后有問題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,，再一次感謝各位的參加,。
最新中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇二
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！首先我代表班上的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,。今天我們聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。首先由我來簡(jiǎn)單介紹一下我們中一班的班組成員：我,，大家都認(rèn)識(shí),，是原班的老師，咱們班的班主任,，這兩位是新老師趙xx老師和周xx老師,。
本學(xué)期我們班共有41個(gè)孩子。其中20個(gè)男孩,，21個(gè)女孩,，大部分是獨(dú)生子女，年齡都在四歲左右,。
實(shí)驗(yàn)幼兒園本著“全面實(shí)施素質(zhì)教育,，傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天,，為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。讓孩子快樂，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意”的辦園宗旨和“堅(jiān)持全面發(fā)展,，倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念,，圍繞“引領(lǐng)市學(xué)前教育,，創(chuàng)辦省一流的幼兒園”的辦園目標(biāo)，在教育教學(xué)活動(dòng)中,，該園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,，以人的可持續(xù)發(fā)展為著眼點(diǎn)，避免小學(xué)化傾向,，各級(jí)教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，對(duì)幼兒實(shí)施德,、智、體,、美全面發(fā)展的教育,，注重在一日活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒求知的興趣,、動(dòng)手操作的能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)幼兒的交往能力和活潑樂觀的性格,，讓幼兒健康快樂的成長(zhǎng),。多年來，先后被授予“河南省幼兒教育先進(jìn)單位”“河南省衛(wèi)生先進(jìn)單位”“河南省示范幼兒園”“濟(jì)源市示范幼兒園”“濟(jì)源市三八紅旗集體”“濟(jì)源市文明單位”,，20xx到20xx五年連獲“濟(jì)源市教育工作先進(jìn)單位”,，同時(shí)20xx年還榮獲了“濟(jì)源市師德師風(fēng)先進(jìn)單位”、“濟(jì)源教育宣傳工作先進(jìn)單位”,、“濟(jì)源市模范職工之家”,、“濟(jì)源市女職工工作示范單位”“濟(jì)源市巾幗安全生產(chǎn)示范崗”等榮譽(yù)。
所謂一日生活,，就是孩子從早上入園到下午離園這一段時(shí)間的活動(dòng),，這些是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事了，尤其是本學(xué)期我們班又新來了10個(gè)孩子,，下面我就特為大家再做以介紹一下,。
1、早上7：30─8：20是入園接待和晨間活動(dòng)時(shí)間,，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來,，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的是區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，孩子通過自己動(dòng)手,、動(dòng)腦,，來提高自己的能力。
2,、8：30—9：00是早飯時(shí)間,，一般在家里吃過飯的孩子，到這里后都要再吃一些,，所以你們不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)闆]吃好會(huì)餓肚子等一些事情,。
3、9：10—10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,，有語言,、美術(shù)、體育,、手工,、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué)，一節(jié)課的時(shí)間也就是30分鐘左右,。希望你們能多和我們聯(lián)系,，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。我們教室門口設(shè)有家園欄,，請(qǐng)家長(zhǎng)多多關(guān)注,。
4、10：00—10：50是喝水,、戶外活動(dòng),、課間操時(shí)間。我們每天都有戶外活動(dòng),，主要是玩一些戶外玩具,，比如：拍皮球,、走平衡木等,，再玩一些小型的玩具。孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)候是最開心的,，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。
5、11：00—11：30是中午飯時(shí)間,，12：00—14：30是午睡時(shí)間
6,、15：00—15：30是吃點(diǎn)心、喝水時(shí)間
7,、15：30開展教學(xué)活動(dòng),，如游戲、音樂等活動(dòng)
8,、16：30—17：00是下午飯時(shí)間,。
另外，幼兒在幼兒園每天有三餐一點(diǎn)（早餐,、中餐,、點(diǎn)心、晚餐）,，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’,，家長(zhǎng)想了解可以留意。
除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由李紅霞醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)要配合保健醫(yī)生做好晨檢工作,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸,，三問,，四查。我們班的教室和寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒,、陽光爆曬以及消毒柜消毒等。
最新中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好,！
今天,，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕,，水格外綠,，人格外美，陽光也顯得格外和煦,。在這樣美好的日子里,，我非常感謝各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期對(duì)我園的支持與信任，感謝你在百忙之中蒞臨我園,，為幼兒園的發(fā)展出謀劃策,，為孩子的健康成長(zhǎng)與我們共商大計(jì)。 寶童幼兒園成立于20xx年8月,。雖然剛剛走過短短的1年,，但這一年卻是寶童幼兒園不平凡的一年。這一年里,，寶童幼兒園實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)效益與社會(huì)聲譽(yù)的同步發(fā)展。 辦園一年來,，我園堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,，堅(jiān)持為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的目標(biāo),，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，外塑社會(huì)形象，重點(diǎn)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè),，打造了一支專業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良,，政治思想過硬的教職工隊(duì)伍；重點(diǎn)抓好了園內(nèi)規(guī)范化管理，完全按照公立學(xué)校的辦學(xué)模式開展工作,，在素質(zhì)教育,、安全教育、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、幼兒養(yǎng)成教育,、品德教育等方面開展了系列豐富多彩的活動(dòng)。成功舉辦了我園的第一屆畢業(yè)典禮暨六一慶?；顒?dòng),。在活動(dòng)中，所有幼兒先后登場(chǎng)獻(xiàn)藝,，有展示良好舞蹈素質(zhì)的,，有展示力量的跆拳道表演，有充滿兒童情趣的幼兒童話表演,，他們?nèi)缣焓拱愕奈枧_(tái)形象,，給參會(huì)的所有家長(zhǎng)、所有領(lǐng)導(dǎo),、社區(qū)居民留下了深刻的印象,。成功舉辦為回興敬老院老人獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我們將全園幼兒組織外出開展社會(huì)實(shí)踐活
動(dòng),，在向敬老院老人獻(xiàn)愛心的同時(shí),，孩子們得到了社會(huì)的歷練，培養(yǎng)了愛心,，得到了感恩教育,。我們還開展了向貧困兒童捐款的活動(dòng)，王園長(zhǎng)私人出資20000元,，全園師生、部分學(xué)生家長(zhǎng)捐款9000余元,，成立愛心基金,，為貧困家庭幼兒提供幫助。我園高度重視幼兒安全衛(wèi)生工作,，配備了專業(yè)保安和必要安保器具,，安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，聘請(qǐng)了兼職衛(wèi)生保潔員,，全方位保證了幼兒安全衛(wèi)生,。我們成立了寶童藝術(shù)教育中心，開設(shè)舞蹈,、美術(shù),、跆拳道、英語、鋼琴等項(xiàng)目的培訓(xùn)活動(dòng),，全園320余名幼兒有近300名幼兒參加了藝術(shù)教育培訓(xùn)中心的活動(dòng),，有的家長(zhǎng)還為幼兒選擇了兩門以上的課程。通過培訓(xùn),，所有幼兒得到了比較好的特長(zhǎng)發(fā)展,，為他們今后的人生道路奠定了更為堅(jiān)實(shí)的發(fā)展力量。
這一年里,，回興教管中心,、區(qū)教委多次視察我園，對(duì)我園的規(guī)范管理,、優(yōu)美的環(huán)境,、先進(jìn)的辦園理念等給予了高度評(píng)價(jià)。這一年里,，社會(huì)主流媒體先后對(duì)我園進(jìn)行了專題報(bào)道,。渝北電視臺(tái)分別于5月、8月兩次近20天在《創(chuàng)業(yè)之路》欄目中對(duì)我園進(jìn)行報(bào)道,，展示了我園良好的教育環(huán)境,、辦學(xué)效益。重慶法制報(bào)也對(duì)我園開展了相應(yīng)的報(bào)道,，收到了良好的社會(huì)效應(yīng),。
以上成績(jī)的取得離不開廣大家長(zhǎng)的支持，離不開你們的關(guān)愛,，在此,，我再次對(duì)各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
成績(jī)只能說明過去,，只有在不斷追求卓越的過程中才能更好地發(fā)展自己,，才能全面提升幼兒綜合素質(zhì)，為廣大家長(zhǎng)提供更為優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),。
家長(zhǎng)們,，未來的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。未來的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng),。你的孩子,，我們的未來，在未來的社會(huì)生活中將處于一個(gè)什么樣的競(jìng)爭(zhēng)位置呢,？大家心里都不知道,，但我們知道，他們?cè)谖磥淼母?jìng)爭(zhēng)力取決于我們,，取決于我們現(xiàn)在的努力,。為回饋廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的支持與厚愛,，為孩子的未來提供源源不斷的發(fā)展動(dòng)力和持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力，寶童幼兒園將在新的一年里秉承全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù),，為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)幼兒教育服務(wù),，為社會(huì)樹立良好民辦教育形象的宗旨，繼續(xù)狠抓內(nèi)部管理,，在幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、思想道德養(yǎng)成教育、身體素質(zhì)發(fā)展教育,、教師師德師風(fēng)教育,、幼兒安全衛(wèi)生教育、家庭教育等方面開展務(wù)實(shí)工作,，爭(zhēng)取在新的一學(xué)年里取得更好的成績(jī),。重點(diǎn)做好以下工作：
一、大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，打造具有優(yōu)良業(yè)務(wù)素養(yǎng),、高尚師德的幼教師資隊(duì)伍。百年大計(jì),，教育為本,，教育大計(jì)，教師為本,，高素質(zhì)的幼教隊(duì)伍,，必然會(huì)為在座各位家長(zhǎng)提供高質(zhì)量的幼兒教育。我們將從以下幾個(gè)方面抓好師資隊(duì)伍建設(shè)：
一是大力開展師德師風(fēng)建設(shè),，全面提升教師政治思想素質(zhì),，構(gòu)建和諧幼兒園。我們首先要訓(xùn)練教師愛崗敬業(yè),，為人師表,，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹立良好形象,。要求每位教師自覺做好本職工作,，有主人翁意識(shí)，做到人在崗,，心在崗，工作盡心盡職,，并利用宣傳欄向家長(zhǎng),、幼兒服務(wù)承諾，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督,，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng),、幼兒,，以良好的榜樣做出表率，辦出家長(zhǎng)滿意的放心園,。
二是加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),，廣泛開展唱讀講傳活動(dòng)，提振師生精氣神,。我們以“青春照亮三尺講臺(tái),，熱血澆灌萬家學(xué)子”為主題，緊緊圍繞“微笑,、激情,、責(zé)任”開展系列教育活動(dòng)。周一由副園長(zhǎng)主持開展師德演講訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)唱紅歌,，唱童謠；利用業(yè)余時(shí)間誦讀經(jīng)典詩文作品,，陶冶情操,，提高全體教師精氣神。開展師德演講比賽,、征文比賽及師德沙龍活動(dòng),。
三是開展每日一訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德訓(xùn)練,；開展師生慶生會(huì)活動(dòng),，豐富師生情感，營(yíng)造家的溫馨氛圍,。
二,、大力開展教師基本功訓(xùn)練，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。我們將從音樂,、舞蹈、兩筆字,、簡(jiǎn)筆畫,、故事、詩歌,、多媒體信息技術(shù),、普通話、朗誦與演講,、備課,、說課、上課,、評(píng)課,、教學(xué)案例與反思等方面開展教師基本功培訓(xùn),。我們的教師現(xiàn)在每天下午都要練習(xí)粉筆字、簡(jiǎn)筆畫,，每周都要進(jìn)行舞蹈,、故事、詩歌訓(xùn)練,，周一下午進(jìn)行集體的師德演講練習(xí),。就在昨天下午，我們還舉行了英語培訓(xùn),、教師備課培訓(xùn),。我們還將于11月開展教師教學(xué)技能大賽，全園教師上課,、賽課,；12月開展基本功大賽、演講比賽,、說課競(jìng)賽,，全面檢驗(yàn)教師基本功訓(xùn)練情況。到時(shí)候歡迎廣大家長(zhǎng)光臨監(jiān)督,。我們希望通過一系列培訓(xùn),、競(jìng)賽活動(dòng)，以最快的速度提升教師的專業(yè)素養(yǎng)與文化素質(zhì),，以適應(yīng)幼教日新月異的改革與發(fā)展,。
三、繼續(xù)開展豐富多彩的幼兒教育活動(dòng)
我們將繼續(xù)開展好每月一次的幼兒慶生會(huì),，讓幼兒感受到集體的溫暖和與他人分享快樂的品德教育,；舉辦械操比賽、親
子游戲,、班級(jí)文藝匯演,、班級(jí)故事賽、紅歌賽,、詩歌朗誦活動(dòng),、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)、家長(zhǎng)助教日等活動(dòng),，讓我們的幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉提高,，得到品德、行為的養(yǎng)成教育,。我們還將開展規(guī)范化的升國(guó)旗儀式,。在民辦幼兒園開展此項(xiàng)活動(dòng)是我們的創(chuàng)舉，同時(shí)將是對(duì)幼兒愛國(guó)主義教育的重要實(shí)踐,。我們尤其要重視幼兒園外實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，我們將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織幼兒開展諸如獻(xiàn)愛心活動(dòng)、參觀,、訪問等活動(dòng),，以增強(qiáng)幼兒適應(yīng)社會(huì)的能力。
四,、加強(qiáng)特色課程管理
我們將努力抓好早期閱讀,、abc英語特色課程的管理工作，選擇優(yōu)秀的教師,，甚至是外籍教師任教,，首先注重特色課程教師培訓(xùn)與管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園實(shí)地考察幼兒特色課程學(xué)習(xí)情況,，務(wù)必讓你們的孩子學(xué)有所得,、有所進(jìn)步。
五,、繼續(xù)開設(shè)藝術(shù)教育中心,，為廣大幼兒提供強(qiáng)勁的發(fā)展后勁。我們將采用聯(lián)合辦學(xué)與獨(dú)立辦學(xué)相結(jié)合的模式,，擇優(yōu)選配教師,，做到有能力的教師上，家長(zhǎng),、學(xué)生不歡迎的教師下,，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
藝術(shù)教育中心本期開設(shè)的科目有：舞蹈,、美術(shù),、英語、語言,、跆拳道,、鋼琴等六個(gè)項(xiàng)目。
最新中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇四
各位家長(zhǎng)：
晚上好!
感激你們能百忙之中抽出時(shí)間來參加新生家長(zhǎng)會(huì),，下頭先由陳教師把幼兒園的概況及本學(xué)期的園務(wù)規(guī)劃精神想各位家長(zhǎng)介紹一下：
陳：園況介紹(略)
章：剛才陳教師介紹了我園概況及我園本學(xué)期的園務(wù)精神,。那么幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么,，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問題,。下頭我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下,。在教育方面,，小班上午共設(shè)了音樂、體育,、數(shù)學(xué),、常識(shí),、語言五門課，午時(shí)開設(shè)了識(shí)字,、美術(shù)及科學(xué)探索活動(dòng),。其中識(shí)字課是本學(xué)期剛開設(shè)的，也是作為我園的辦園特色之一,?！缎麓缶V》已把培養(yǎng)幼兒前閱讀和前書寫技能納入幼兒語言學(xué)科，這為我園開展多媒體識(shí)字教學(xué)為主要資料的早期閱讀學(xué)科的開設(shè)供給了依據(jù),。我們幼兒園已經(jīng)在假期做了一批識(shí)字課件,，一周兩次作為正式的識(shí)字課，平時(shí)結(jié)合語言教學(xué)活動(dòng)以及其他教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的興趣,。其他課程我們將以主題教育的形式展開，以多媒體為主要教學(xué)手段,，綜合靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法的課程模式,。本學(xué)期開始，我園將聘請(qǐng)專門的武術(shù)教師教小朋友武術(shù),，中大班立刻開始,，小班將在下學(xué)期開始，主要目的是強(qiáng)身健體,。
幼兒園教育不一樣于小學(xué),、中學(xué)及高級(jí)教育，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活,，所以幼兒的衛(wèi)生保健也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由王醫(yī)師負(fù)責(zé),，也就是你們送幼兒入園時(shí)去拿牌子的教師,，她不是我園的專職教師，而是專職保健醫(yī)生,，她的職稱是主管醫(yī)護(hù),，是蕭山所有幼兒園中級(jí)別最高的保健醫(yī)生，她負(fù)責(zé)幼兒園消毒,、食堂衛(wèi)生,、制定幼兒食譜以及營(yíng)養(yǎng)核算。我們每個(gè)教室游站紫外線消毒燈,，每一天晚上有門口的師傅負(fù)責(zé)消毒,，幼兒園的菜都是有蔬菜大棚送的放心菜，肉、魚,、蛋等都是定點(diǎn)攤位輸送,。幼兒在幼兒園每一天有上午、午時(shí)點(diǎn)心和中餐,，上午有牛奶,、豆?jié){或果珍加小點(diǎn)心，午時(shí)四餐是有食堂燒的稀飯,、湯圓、紅棗等熱點(diǎn)心,，一餐水果,，中餐一般一菜一湯，每周吃一次面食,。
從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過托兒所,，但大部分幼兒是爺爺、奶奶,、外公,、外婆和父母身邊長(zhǎng)大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn),，所以養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣,，如：挑食、偏食,，自理本事弱,，依靠性強(qiáng),、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說一不二等,。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)團(tuán)體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的,。
首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師做好幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作，孩子進(jìn)幼兒園能夠說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。所以,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭,，來到團(tuán)體生活中會(huì)有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,，這種情景叫“離園焦慮”,。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)當(dāng)幫忙孩子減少對(duì)團(tuán)體生活的恐懼感,，所以家長(zhǎng)在家千萬不能用“你不乖,，教師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,。這樣無疑會(huì)把幼兒園的生活說得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具,，教師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園,，這樣能夠緩解他們緊張的情緒。我們教師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以進(jìn)取鼓勵(lì)的正面教育為主,。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，認(rèn)識(shí)自我的毛巾,、杯子,、坐位等，以玩玩具,、講故事,、做游戲?yàn)橹鳎M早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。
其次關(guān)于孩子的依戀情緒,。孩子上幼兒園或許進(jìn)他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的教師手中,，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解,，可是請(qǐng)相信我們會(huì)盡量做的最好。
最新中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇五
各位家長(zhǎng)朋友,，大家好,！
首先衷心地感謝大家在百忙之中，抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，在這里我代表我們西瓜班這個(gè)大家庭的全體成員對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,！ 為了我們能更好地開展教育教學(xué)工作，今天特別邀請(qǐng)家長(zhǎng)來到這里,，召開本學(xué)期的期初家長(zhǎng)會(huì),。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
1,、班級(jí)基本情況
2、教育教學(xué)工作
3,、幼兒一日生活
4,、衛(wèi)生保健
5、家園配合
首先由我簡(jiǎn)單地介紹一下我們西瓜班的班組成員：我姓王,，是西瓜班的主班老師,，這位是我們班的副班老師袁老師，還有我們班17位聰明可愛的寶寶,。我們的孩子大多來自我們龍騰豐文小區(qū)和富力城,，還有8名來自五湖四海的富士康寶寶。
我們班現(xiàn)在有17個(gè)孩子,，其中男孩6名,，女孩11名，本班的孩子年齡大都在6歲左右,，正處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段,又處于小學(xué)前準(zhǔn)備階段,在生理和心理方面都有他們自己的特點(diǎn),
他們有了自己的想法和主見，這需要我們老師和家長(zhǎng)適當(dāng)放手,、正確引導(dǎo),，無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。我們有時(shí)只是為他們創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件,，真正動(dòng)手做的人應(yīng)該是孩子,。他們是在接受教育，而不是接受照顧,，這一點(diǎn),，也希望家長(zhǎng)能夠有清晰的認(rèn)識(shí)。正所謂處處有教育,，大大小小的事情都可以讓孩子們參與進(jìn)來,，一起討論。
孩子的事情更要讓他們發(fā)表自己的想法,，給孩子發(fā)言權(quán),，讓孩子學(xué)會(huì)根據(jù)自己的需要做選擇、做決定,。這是學(xué)前班的下學(xué)期了,，總體來說，每個(gè)孩子不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上,，都在有不同程度的進(jìn)步,。
但是，從家長(zhǎng)們反饋給我的信息和看到孩子們平時(shí)在幼兒園的表現(xiàn),，感覺孩子們普遍存在這樣幾個(gè)問題：自我約束有待加強(qiáng),，做事缺乏一定的耐心和自信心不足，少數(shù)幼兒表現(xiàn)過于嬌氣，不過我們相信這些現(xiàn)象通過一段時(shí)間的培養(yǎng)是可以改變的,，他們的可塑性很強(qiáng),，正處于良好習(xí)慣的形成階段，孩子們很容易模仿的,，無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),，希望家長(zhǎng)在生活中也要注意自己的言行，要求孩子做的事,，自己也先要做到,，為孩子做個(gè)好榜樣！
我們的教學(xué)遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》大綱,，以“懂孝道,、知禮儀、有感恩與贊美的習(xí)慣,，能說會(huì)道,、自信、開朗,，表現(xiàn)力強(qiáng)的小公民”為教育理念,，圍繞“給幼兒一個(gè)快樂的童年”的宗旨來培養(yǎng)全素質(zhì)的幼兒。合理制定新學(xué)期《班務(wù)工作計(jì)劃》,，力爭(zhēng)保教工作更科學(xué),，更合理，更貼合實(shí)際,。
在大家的印象里,，幼兒園都是布置的花花綠綠的，可能有的家長(zhǎng)覺得,，這就是為了好看,，其實(shí)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園教學(xué)課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),，我們一直考慮它的教育性,，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒教育目標(biāo)相一致，與幼兒身心發(fā)展的需要相適宜,，能對(duì)幼兒產(chǎn)生潛移默化的影響,。
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，體現(xiàn)幼兒與教師合作的過程,，加強(qiáng)幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識(shí),，不管是老師還是幼兒都要明確認(rèn)識(shí)到幼兒園環(huán)境的教育性不僅蘊(yùn)含于環(huán)境之中，而且蘊(yùn)含于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中,。本學(xué)期,，我們將依托家鄉(xiāng)特色資源,，以幼兒的參與為主線，與教育任務(wù),，內(nèi)容相結(jié)合,，進(jìn)行多種方式的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。
1,、主題墻墻面布置
根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn),，結(jié)合班級(jí)開展的主題活動(dòng)，并隨著季節(jié)的變化,，創(chuàng)設(shè)與教育相吻合的環(huán)境,，預(yù)計(jì)有：情滿山城、春暖花開,，愛在藍(lán)天下,，把愛送出去、難忘時(shí)光等,，將多以幼兒作品進(jìn)行豐富,，由幼兒出謀劃策，使幼兒的參與性落到實(shí)處,。
2、區(qū)域創(chuàng)設(shè)
為使幼兒園的每一塊墻壁,、每一個(gè)角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用,，班級(jí)提供的活動(dòng)區(qū)至少5個(gè)以上，環(huán)境和準(zhǔn)備投放材料時(shí),，將收集材料和創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程作為幼兒的學(xué)習(xí)過程,。每位幼兒看到自己帶來的廢舊物品在老師的改動(dòng)下變成了自己喜愛的玩具，也使幼兒知道了廢舊利用,，保護(hù)環(huán)境的道理,，我們開辟了圖書角、益智區(qū),、建構(gòu)區(qū),、表演區(qū)、角色區(qū),，美工區(qū)等,，讓幼兒自己的想象有了展示的舞臺(tái)。
3,、家長(zhǎng)園地
家長(zhǎng)園地是教師與家長(zhǎng)之間溝通聯(lián)系的園地,，是聯(lián)系幼兒與家庭的一座橋梁,。我們通過家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解孩子每天在幼兒園的活動(dòng)安排，了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),，知道一些簡(jiǎn)單的育兒知識(shí),，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育、衛(wèi)生保健知識(shí),，達(dá)到家園共育的效果,。家長(zhǎng)想了解孩子的在園一日安排，都可以多留意我們的家長(zhǎng)園地,。
根據(jù)重慶市教委的指導(dǎo)意見,，教學(xué)開展以游戲?yàn)橹鳎尯⒆釉谕嬷袑W(xué),，學(xué)中玩,，給孩子一個(gè)快樂的童年。我們這學(xué)期開展的課程除了五大領(lǐng)域,，還有我們的園本課程弟子規(guī)和小畫家大創(chuàng)意,。
五大領(lǐng)域使用的是南師大的操作材料，分健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù),、數(shù)學(xué)。教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣。
弟子規(guī)的課程開展了有一學(xué)期了,，保守的說還是有不錯(cuò)的成績(jī),。這一套弟子規(guī)卡通教材是由我們盧海婭園長(zhǎng)和中國(guó)民辦幼教協(xié)會(huì)的朱建新老師共同編制整理的，很多幼兒園都在使用,。是一本教導(dǎo)孩子怎樣做人做事的書籍,，文字淺顯易懂卻蘊(yùn)含著許多做人的真理，對(duì)于成年人在生活,、工作,、家庭等方面也有著重要的意義。
它從日常生活中的禮儀系統(tǒng)教起,，從孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)，友愛他人做起,，讓孩子從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到禮儀的好處,，利人利己,。我們都知道，做人做事才是根本,，我們不是要求孩子把書里面的東西背的滾瓜爛熟,，而是要去做，背一百遍,，不如你去做一次,。
《小畫家大創(chuàng)意》是一套富有兒童情趣的美術(shù)活動(dòng)叢書，每個(gè)活動(dòng)的繪畫指導(dǎo)部分,，鼓勵(lì)孩子的話語隨處可見,，鼓勵(lì)孩子大膽嘗試，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察,，引發(fā)出一連串的創(chuàng)意和靈感,，學(xué)會(huì)運(yùn)用生活中的物品與身邊的廢舊材料，創(chuàng)造工藝裝飾品,、制作玩具,、表現(xiàn)孩子對(duì)美的感受，這樣的美術(shù)活動(dòng)正是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新能力的最好方式,。孩子通過自己動(dòng)手操作,，動(dòng)手動(dòng)腦，開拓思維能力,，保護(hù)并培養(yǎng)幼兒的想象意識(shí),，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，而不是一味的死板的教學(xué),。
其他呢,，還有美術(shù)、語言,、鋼琴、英語,、舞蹈等延時(shí)服務(wù)特色課程的選修,，我希望給家長(zhǎng)一點(diǎn)建議，
1,、請(qǐng)根據(jù)孩子的興趣和愛好來選擇,，而不是把家長(zhǎng)的意向強(qiáng)加給孩子，千萬不要為了圓自己的夢(mèng),，或者因?yàn)橹車鷦e的小朋友選擇了某個(gè)班就跟著去選某個(gè)班,。既然是興趣班，自然要根據(jù)孩子的興趣來選,；
2,、選擇課程要合理,，不要盲目的選擇很多，把興趣變成了負(fù)擔(dān),。不少學(xué)齡前兒童都會(huì)出現(xiàn)做事“虎頭蛇尾”的情形,，如果此時(shí)家長(zhǎng)再讓其參加各種興趣班，提供過多刺激,，孩子會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生挫折感和厭倦感,，注意力會(huì)更加難以集中。針對(duì)這種情況,，家長(zhǎng)不應(yīng)過多安排各類興趣班,。最好精心選擇一到兩個(gè)興趣班，這樣既能培養(yǎng)孩子的興趣,，又能使其集中注意力,。
3、報(bào)興趣班之后,，家長(zhǎng)一定要抱著“只問耕耘不問收獲”的態(tài)度去面對(duì),，更多地引導(dǎo)孩子去享受這個(gè)過程，而不是定一個(gè)目標(biāo),，孩子就會(huì)很有壓力,。
這學(xué)期是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后半年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué),。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué),，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)？
幼兒園的教學(xué)主要采用游戲,、談話的方法,，而小學(xué)則是使用文字課本進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)方法主要采用口頭講授,。在教學(xué)形式方面,，幼兒園的教學(xué)是貫穿于一日活動(dòng)之中，強(qiáng)調(diào)課程的整合,，而小學(xué)上課是教學(xué)的主要形式,，孩子比較長(zhǎng)時(shí)間地坐在教師聽課、自學(xué),、做作業(yè),。因此，在本學(xué)期我們準(zhǔn)備：
（1） 適當(dāng)減少游戲,，增加看圖書,，畫畫等安靜的活動(dòng)，在教學(xué)上適當(dāng)減少游戲,、演示等直觀方法,，多進(jìn)行口頭教學(xué),，促使幼兒由直觀向抽象發(fā)展。
（2）,、在日常的生活中培養(yǎng)孩子良好的規(guī)則,、習(xí)慣，而我們也一直在堅(jiān)持這樣做,，當(dāng)然,，這不是一朝一夕的事，更需要家長(zhǎng)的配合,。不管是幼兒園還是將來孩子進(jìn)入小學(xué),，作為一個(gè)小的集體，規(guī)則必不可少,，建立良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)常規(guī),，為孩子將來養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)，對(duì)孩子的一生的成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生很大的影響,。
（3）,、增加戶外鍛煉時(shí)間，提高幼兒走,、跑,、跳、投擲等技巧,。大家也都清楚,，通過上學(xué)期的期末幼兒發(fā)展評(píng)估測(cè)查，幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展有明顯的發(fā)展不均的狀況,，甚至在一分鐘跳繩80個(gè)這個(gè)項(xiàng)目上,，我們班的孩子成績(jī)不幸全軍覆沒。對(duì)于出現(xiàn)的問題,，我覺得沒必要回避,。
而是要面對(duì)，所以在這學(xué)期我們會(huì)在遵循孩子的身體發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,，加大對(duì)孩子的體能訓(xùn)練,。比方說前段時(shí)間我們進(jìn)行的幼兒臂力訓(xùn)練，就是大的油桶,，孩子們往里面灌滿了沙子，10米跑道來回,，有的孩子一個(gè)回合不到就跑哭了,，說提著油桶，手會(huì)疼,；有的孩子跑了5個(gè)回合后想放棄,，在老師的鼓勵(lì)下,，在比賽的激勵(lì)下，跑了來回10圈,。
這里我想說的是,，希望家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予理解，孩子在身體的鍛煉上吃了一點(diǎn)點(diǎn)小苦頭,，你心疼,，我也心疼，現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)的不在少數(shù),，但是將來他們面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)也絕對(duì)不在少數(shù),，孩子始終要去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，要獨(dú)立去面對(duì)他們生活,。相信通過這些鍛煉,，孩子們也會(huì)不斷的積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。
（4）,、適當(dāng)涉入幼小銜接的知識(shí)點(diǎn),。
除了以上的基本教學(xué)內(nèi)容，為了豐富孩子在園的生活,，拓展孩子的社會(huì)能力,，本學(xué)期我們將開展以下活動(dòng)：
1、三月份我們已經(jīng)開展了“慶祝三八婦女節(jié),，給媽媽的一封信”活動(dòng),，讓孩子給媽媽做一兩件力所能及的事，說感恩媽媽的話,，教育孩子愛自己的母親,，感謝母親為自己付出的一切。隨后將有展板展示給大家,。
2,、三月份結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，我班正在開展“幫助小伙伴”活動(dòng),，初步感受幫助他人,，付出愛心的快樂。
3,、四月份開展“誦讀經(jīng)典”大型活動(dòng),。主要誦讀《弟子規(guī)》，讓孩子在誦讀中提高語言表達(dá)能力,，潛移默化地接受傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)禮儀的教育,。
4、五月份還將結(jié)合“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”開展“我們愛勞動(dòng)”教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,，體會(huì)勞動(dòng)中的快樂,，從小樹立愛勞動(dòng)的意識(shí)。
5,、五月份還將開展“愛在藍(lán)天下”和“5.12義賣”活動(dòng),。
6、六月份將開展“把愛送出去”,、“慰問敬老院（福利院）”和“放生”活動(dòng),。
7、七月份將開展“難忘之夜”畢業(yè)典禮,。
8,、八月份將開展“快樂童年”、“故事大王”和“童話之旅”活動(dòng),。
我們每日會(huì)嚴(yán)格按照幼兒一日活動(dòng)流程來安排幼兒的一日活動(dòng),，下面我簡(jiǎn)單的介紹一下我們的作息時(shí)間，以便家長(zhǎng)對(duì)孩子在園的一日生活有所了解,。
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為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天早中晚打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，幼兒的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次,，寢室教室每天在幼兒離園后用紫外線進(jìn)行消毒等,，餐前餐后桌面都以消毒水清潔，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。孩子的床上用品家長(zhǎng)可以每半月一次進(jìn)行清洗更換。
幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，孩子們的成功與家長(zhǎng)的支持是分不開的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。以下是我們需要家長(zhǎng)配合的地方：
1、為了從小培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必讓孩子在8:00到8：50之間到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您及時(shí)請(qǐng)假,。
2,、為了幼兒的安全,，希望家長(zhǎng)們有事需請(qǐng)別人來接請(qǐng)及時(shí)與本班老師聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)們給予理解和支持,。
3、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。早睡早起,，獨(dú)立穿脫衣物，做事不拖拉,、不磨蹭,，每周至少一次剪指甲，學(xué)會(huì)整理書包,，保管自己的物品,，保持作業(yè)清潔。
4,、重視孩子情商的培養(yǎng),。家長(zhǎng)要經(jīng)常有意識(shí)地同孩子交談，多給孩子講講故事,，陪孩子一起畫畫,、聽音樂、看圖書,、多帶孩子到外面去散步,、參觀、游覽,，重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫自己的姓名,，知道爸爸媽媽的電話號(hào)碼等等，從中就培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,，以及注意聽,、仔細(xì)看、認(rèn)真思考,、積極發(fā)問,、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。也鍛煉的孩子社會(huì)適應(yīng)能力,，大家不得不承認(rèn)，在很多時(shí)候,，一個(gè)人的情商比智商更重要,。
5．早上入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西到幼兒園來,。再次強(qiáng)調(diào)：幼兒園的小朋友請(qǐng)不要佩戴金銀首飾等小掛件,，不佩戴金屬頭飾,，以防丟失或不小心被孩子吞食，金屬頭飾也存在很大的安全隱患,。另外我們老師也確實(shí)不負(fù)責(zé)保管,，貴重物品，如有丟失,，幼兒園概不負(fù)責(zé),。
6．春季是流行性疾病猖獗的時(shí)期，請(qǐng)留意孩子的精神狀態(tài)和身體狀況,，家里發(fā)現(xiàn)有不正常的情況應(yīng)及時(shí)就醫(yī),，以免耽誤治療時(shí)間，并請(qǐng)減少幼兒參加人群集中的大型社會(huì)活動(dòng)的安排,，以避免被傳染上流行性疾病,。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，中途加以電話提醒,，以便我們能多關(guān)注孩子。孩子生病如需在園喂藥,，請(qǐng)家長(zhǎng)在保健醫(yī)處,，仔細(xì)填寫服藥登記表，以免出現(xiàn)幼兒喂錯(cuò)藥的情況,。但如果是有發(fā)燒現(xiàn)象,，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定帶去醫(yī)院就診，并且必須等孩子發(fā)燒好了之后才可入園,，以防意外發(fā)生,，我相信家長(zhǎng)們應(yīng)該可以理解的。
7,、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。幼兒在一個(gè)集體中與他人產(chǎn)生矛盾與糾紛是不可避免的，而且這也是孩子學(xué)習(xí)如何處理自己與集體的關(guān)系,，如何處理與他人的關(guān)系的重要途徑,。家長(zhǎng)應(yīng)多從正面引導(dǎo)，教育孩子從合理合法,，公正公平的角度認(rèn)識(shí)自己的言行,，做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),。
孩子天性活潑好動(dòng)，加上孩子大了,，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快,，我們做家長(zhǎng)的要給孩子做個(gè)好的表率，正確引導(dǎo),，寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。有的孩子很聽家長(zhǎng)的話，記得以前有個(gè)孩子就說過,，說，我媽說了,，在學(xué)校誰要是欺負(fù)我了,，就讓我使勁揍他。
當(dāng)然,，我們很理解每個(gè)家長(zhǎng)的心情,，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣,，老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒好的習(xí)慣,，可是家長(zhǎng)這樣等于將老師的一片心血全費(fèi)了。還有一個(gè)現(xiàn)象就比較突出的是,，孩子過于嬌氣,，一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，小困難就抹眼淚,，哭鼻子的不在少數(shù),。希望，家長(zhǎng)要注意幼兒教育的方法和分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，不過分溺愛、寵愛,。
8,、及時(shí)與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流,，如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，家長(zhǎng)有什么意見或疑難也可隨時(shí)提出來,，向我們反映,，我的電話是136。,。,。,。。,。,。。對(duì)于家長(zhǎng)合理的意見,，我們都會(huì)及時(shí)的反省自己,，接納，改進(jìn),。
幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,，我們也在一直努力做到更好，但是人無完人,，如果工作中有疏忽之處還請(qǐng)諒解,，也請(qǐng)大家及時(shí)提醒，不要將不愉快的事情放在心上,。
教師與家長(zhǎng)都是孩子成長(zhǎng)中的教育者和引導(dǎo)者,，而家長(zhǎng)更是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣,，老師在孩子的每個(gè)成長(zhǎng)階段最多也就是幾年的教育和引導(dǎo),，而家長(zhǎng)則是孩子的終身教育者和引導(dǎo)者，所以,，家長(zhǎng)不管在孩子成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都要和老師保持良好的溝通,，目標(biāo)一致地教育好孩子。
您的孩子,，我的寶貝,。今天，你我的付出,，都是為了給孩子的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的根基,。讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,，還請(qǐng)批評(píng)指正,。若有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)多多包涵與理解，并及時(shí)將問題反饋給我們,?？傊覀兊墓ぷ麟x不開家長(zhǎng)的配合與支持,，希望家長(zhǎng)一如既往地支持我們配合我們,，共同努力，教育好我們的下一代,。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，再一次感謝大家的參與,，最后衷心的祝愿大家：工作順利，萬事如意,，祝愿我們西瓜班的每一個(gè)孩子健康快樂,，茁壯成長(zhǎng)。
如果家長(zhǎng)有什么疑問,，可以留下來和我們單獨(dú)交流,。
西瓜班教師：王曉喻
時(shí)間：
20xx.3.11
最新中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)：
下午好!
感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，更感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的配合與支持,，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位介紹一下中班孩子所表現(xiàn)出來的一些特性再和大家聊一聊需要大家配合的一些問題,。
一、介紹本班幼兒的現(xiàn)狀以及中班幼兒的年齡特點(diǎn),。
本班現(xiàn)有幼兒34人,，經(jīng)過一個(gè)多星期的相處，大部分幼兒已經(jīng)和同伴建立了很好的友誼,，很少出現(xiàn)攻擊性行為，我們老師也對(duì)每個(gè)孩子現(xiàn)有發(fā)展水平和能力有了一定的了解,。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作,，我簡(jiǎn)單地介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)。
首先,，中班的孩子相對(duì)于小班來說,，注意力要比小班集中，小班的孩子一般很少能集中注意力超過十分鐘,，但是中班他們能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間較小班長(zhǎng),，一般為20分鐘——25分鐘;我班幼兒在上課時(shí)基本能做到認(rèn)真聽講，許多幼兒都能動(dòng)腦筋,，積極舉手發(fā)言,，但也有個(gè)別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅(jiān)持，后面的時(shí)間就坐不住了,，需要老師多次提醒,。
其次，能動(dòng)能靜,。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。小班的孩子大多數(shù)不怎么喜歡表現(xiàn)自己,，常常喜歡自己一個(gè)人玩,，也很安靜。但進(jìn)入中班后,，他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作,、自由的奔跑等,，有時(shí)不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng),，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束。因此家長(zhǎng)可能都會(huì)覺得自己的孩子變得調(diào)皮了,，不那么聽話了,。介于孩子的這樣一個(gè)特點(diǎn)，所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多,，(如：準(zhǔn)備了很多具有挑戰(zhàn)性的玩具,、讓他們學(xué)習(xí)繪畫、折紙,、泥塑等活動(dòng))平時(shí)老師會(huì)停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。
第三,，中班年齡階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高,。比較愛講話,，甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間，甚至討好老師,，比如喜歡在老師面前告狀,。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我們會(huì)時(shí)刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句,，就不說半句，能說半句,，就不說兩個(gè)字,。幼兒們已經(jīng)能夠主動(dòng)地和老師問好，和同伴交流,，家長(zhǎng)在家里也要有意識(shí)地和孩子多交流,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子語言進(jìn)展是很驚人的。
二、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)和家長(zhǎng)在家的配合工作
1.能控制住自己的行為,，自控能力提高,。
家長(zhǎng)需要配合：要有意識(shí)的訓(xùn)練孩子的自控能力，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情,。
2.規(guī)則意識(shí)開始萌芽,。
家長(zhǎng)配合：多讓孩子了解生活中的規(guī)則，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。要經(jīng)常了解孩子在想什么，為什么這樣想,。要關(guān)注孩子的行為，要一邊行一邊知,，不能先知后行。
3.動(dòng)作發(fā)展日益完善,。
家長(zhǎng)配合：讓孩子多參與一些家務(wù)事,，多進(jìn)行孩子的小肌肉動(dòng)作的練習(xí)，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性,、耐力等(例：每天幫爸爸媽媽做一件事情)
4.感官有了合理的提高,，能運(yùn)動(dòng)綜合的感官去了解事物，探究意識(shí)開始萌芽,。
家長(zhǎng)配合：要及時(shí)制止孩子有關(guān)安全方面的行為,，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。
5.正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡,。
家長(zhǎng)配合：要多讓孩子想原因，逼著孩子去舉一反三,，訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維,。
6.語言表達(dá)能力提高，語言的描述由單句向復(fù)句過渡,。
家長(zhǎng)配合：要鼓勵(lì)孩子說完整的句子,，鼓勵(lì)孩子說完整的事情。
7.能夠控制自己的情緒,。
家長(zhǎng)配合：鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時(shí)不能發(fā)脾氣,，要控制自己的情緒。
三,、當(dāng)前需要配合的工作：
1,、安全問題：(校車接送安全、大型玩具安全),。
①為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理，我們?nèi)匀粚?shí)行“進(jìn)班接孩子”制度，就是說放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)進(jìn)班到班門口接孩子,，離開的時(shí)候拉著孩子的手走,，你的孩子每天應(yīng)有固定人員接送，要是固定人員臨時(shí)有事請(qǐng)您及時(shí)打個(gè)電話跟老師聯(lián)系好,，老師的電話號(hào)碼張貼在家園欄里面,。
②幼兒園里大型玩具正在重新油漆、修焊,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等,，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶,、外公外婆們，另外我們也會(huì)督促孩子,，避免事故的發(fā)生,。
③不買幼兒園大門口小地?cái)偵系耐婢摺⒉恍l(wèi)生食品(食物中毒事件)不吃油炸食品,，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。
④為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守我們幼兒園的作息制度,，不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng),。早上個(gè)別幼兒不要來得過早，應(yīng)該在 7 ：30 以后,，這也涉及到了安全問題,，而我們老師的來園時(shí)間也即將調(diào)整到 7 ：30 ，所以務(wù)必請(qǐng)您在這個(gè)時(shí)間以后把孩子送入園,，當(dāng)然,，天氣一天天轉(zhuǎn)涼，可能比較好睡,，但是我們8：20要做早操,，所以最好不要超過 8 20。除星期一下午是四點(diǎn)放學(xué),，星期二到星期五是四點(diǎn)十分放學(xué),。
⑤幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食,，引起不必要的麻煩,。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣,、小棒,、小刀等等)。
2、自然角
為了讓孩子們更多地了解自然,，豐富他們的知識(shí),，平時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)留意幫助我們一起收集一些孩子感興趣的動(dòng)植物或者一些種子、還有用各種果實(shí)制作的有趣動(dòng)物形象等等,，來豐富我們的自然角,，讓孩子們自由地觀察、欣賞,。
3,、校訊通問題.
四、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議,。
最新中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇七
各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先,，我先介紹一下我們?nèi)焕蠋焴~~~~~在此我代表我們中三班的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝,，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。
我姓胡,，是中班的主班老師,，已經(jīng)從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工作者,，我和保教沈老師很榮幸能成為我們中班的老師,，在這里，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持,，我們也會(huì)拿出更多的愛心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好,、教好，玩好!你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話說的好：家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步,。經(jīng)過暑期的相處,，對(duì)有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn),，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立深厚的感情,。我想,，我們的目的都是一樣為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng),，希望您支持與配合我們的工作。
中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn),，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),。
經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比,，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動(dòng)缺少學(xué)習(xí)方面的興趣,，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整,。有的孩子接受能力很好，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn),，這就需要老師和家長(zhǎng)的配合對(duì)孩子更加耐心的教導(dǎo)。
這時(shí)候的孩子,，最需要的就是在這個(gè)成長(zhǎng)過程中,，多給他們鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的信心,，激勵(lì)他們健康快樂成長(zhǎng),，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之，一句話：有成長(zhǎng)就有成功,，有快樂就有幸福
(1)現(xiàn)在剛開學(xué),，我想放了一個(gè)暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來,。相信開學(xué)一個(gè)星期后,，孩子們會(huì)明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添幾名新生,，剛開學(xué)時(shí)這些孩子的情緒可能會(huì)不怎么穩(wěn)定,，經(jīng)過一些時(shí)間的適應(yīng)，會(huì)看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動(dòng)向老師問好,，孩子們會(huì)慢慢的有些成長(zhǎng)的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的努力是分不開的,。
(2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語,、語言,、數(shù)學(xué)、音樂,、社會(huì),、健康、科學(xué)以及兒歌識(shí)字,。,。
(3)教育工作的配合
在課程的實(shí)施過程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時(shí)需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教授幼兒知識(shí),，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>
進(jìn)餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進(jìn)步,。能學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子拿勺的方法不正確,，特別是新來的孩子，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的,，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會(huì)講條件：比如說：老師幫我少添點(diǎn);老師我吃不完或只吃一半,。這樣的情況。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢?強(qiáng)迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵(lì)為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng)，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。
逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來,?？墒牵医?jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),，午睡起床時(shí)不是這個(gè)孩子不會(huì)穿衣服就是那個(gè)孩子鞋子穿反了,。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng),，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動(dòng)的人是很有必要的,。:我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子，收拾玩具,、整理自己的房間讓他們先做簡(jiǎn)單的事,，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng),，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感,。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作，你可以對(duì)他說：要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了,。慢慢的孩子就會(huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食,、玩具,、金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。就好比幼兒在園用餐前,，教師都會(huì)要求：小嘴巴不講話,，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進(jìn)行用餐,。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進(jìn)餐,。那樣的氛圍會(huì)影響幼兒的用餐質(zhì)量。
孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服,，穿鞋子，疊被子,。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么,，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺得孩子還小樹大自然直,，對(duì)孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為沒有堅(jiān)決制止,，時(shí)間長(zhǎng)了,，問題就會(huì)越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠。
孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤,，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來,，不理睬他，直到孩子軟下來,，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如實(shí)同一件事,，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵(lì)，久而久之,，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處,，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制，慢慢就會(huì)改掉了!
靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事,，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動(dòng)，坐不住的孩子很難專心聽講,。孩子坐不住和多動(dòng)癥并不是一回事,，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征,。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,，或一會(huì)站一會(huì)坐,，喜歡打擾別人;在教室里來回輕輕地走,，到處跑。
所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木,、橡皮泥,、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事,，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力、意志力等,。例如：玩游戲'木頭人,，當(dāng)說到不許說話不許動(dòng)時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力,。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰 如果用各種辦法都不行時(shí),，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺的時(shí)間)家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵(lì)他。相信他總會(huì)有進(jìn)步的!
今天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來再次說聲感謝!同時(shí),，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體,，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣,，聰明的大腦,，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長(zhǎng)!為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育,。
(1) 孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來說都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會(huì)有不好的.情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，如需請(qǐng)病事假,，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說明!
(2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。
(3) 安全工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。
(4)家長(zhǎng)園地：即我們門口的(家園共育)主要是讓家長(zhǎng)了解本班的教育內(nèi)容和一些家教知識(shí)、以及需要配合的事宜
(5)關(guān)注孩子接送情況
如果家長(zhǎng)由于工作比較忙,，有的沒時(shí)間來接孩子,，只能請(qǐng)他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟本班老師打招呼,。
(6)望家長(zhǎng)在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事,，但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹立老師的正面形象,。我這樣說可能有點(diǎn)抽象,，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯(cuò)時(shí),，有些家長(zhǎng)可能會(huì)說：你不乖的話,，我去告訴老師，讓老師來批評(píng)你,。以我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長(zhǎng)比較喜歡問孩子的問題是：你最喜歡哪個(gè)老師?哪個(gè)老師最好?哪個(gè)老師最兇?家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞,、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的,，那么你的孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答,，他就必須選出最兇的，一個(gè)他最喜歡的,，一個(gè)最好的,。可能說出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍,，他說出的只不過是他最熟悉的一個(gè)老師,。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的。我希望家長(zhǎng)能讓孩子了解：老師是他的好朋友,，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他;老師會(huì)教給他很多東西;讓他高高興興,、快快樂樂的健康成長(zhǎng);當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他，但是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的,。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理,，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流,，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園,。
(7) 因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多，孩子們又比較好動(dòng),，平時(shí)手腳動(dòng)作也快,，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解,，[蓮 山課件]也請(qǐng)多指正、多批評(píng),、多溝通,。
今年咱們幼兒園開展了舞蹈興趣班。配置了專門的舞蹈教室,。配有電視碟機(jī)音響和基本功壓腿的高低把桿,。學(xué)習(xí)舞蹈可以培養(yǎng)幼兒的體形和氣質(zhì)。從小培養(yǎng)孩子的一些特長(zhǎng),。挖掘孩子的興趣,，對(duì)于培養(yǎng)孩子的自信心更有力。孩子的要求是：中班及以上對(duì)舞蹈感興趣的幼兒,。一學(xué)期費(fèi)用是400元,，一星期2節(jié)課，一節(jié)課1小時(shí),，一共32節(jié)課時(shí),。幼兒，請(qǐng)家長(zhǎng)到本班老師這報(bào)名,。
再次感謝各位家長(zhǎng)的到來,， 希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通。我們很愿意聆聽家長(zhǎng)們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長(zhǎng)!所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流，一起努力!今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!
最新中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇八
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
下午好,！
很高興你們能來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),！你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持,！今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè),，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長(zhǎng),。
我園占地約300多平方米,，建筑面積約400平方米，幼兒園的建筑僅有一棟兩層樓房,，園內(nèi)配有一個(gè)大中型玩具,。幼兒園教職工6人，園長(zhǎng)韋老師,、大班班主任唐老師,、生活老師韋老師；我是中班班主任黃老師,、副班老師韋老師,、生活老師韋老師?，F(xiàn)有在園幼兒94人,，分為兩個(gè)教學(xué)班（大班和中班），其中大班52人,，中班42人,。
我們園現(xiàn)有94個(gè)小朋友，經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,，具體表現(xiàn)在：
1、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了,，做到獨(dú)立用餐,、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做,，孩子們都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子,，以及整理自己的衣物和床鋪,，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。（圖）
2,、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高。
1,、提高孩子的自理能力
孩子在園里,，生活上有阿姨的幫忙，學(xué)習(xí)上有老師的指導(dǎo),，經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)大部分幼兒的生活自理能力有了很大進(jìn)步,，但仍需堅(jiān)持。希望家長(zhǎng)配合,，讓孩子做到家校統(tǒng)一,。在家中，希望家長(zhǎng)能夠讓孩子做一些力所能及的事情,！如叫孩子倒垃圾,、掃地、洗襪子手帕等,。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí),，能做到專心吃飯，同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈,。在家時(shí),，也希望家長(zhǎng)能夠讓小朋友專心吃飯！
2,、各種運(yùn)動(dòng)鍛煉
游戲是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子,，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。所以本學(xué)期我們會(huì)通過體操練習(xí)，組織游戲等一系列活動(dòng)來培養(yǎng)孩子,。
3,、多鼓勵(lì)孩子
要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng),，該批評(píng)時(shí)就批評(píng),。不實(shí)的贊美只會(huì)導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,。同樣，在家中,，如孩子畫畫時(shí)畫得很亂,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要馬上用批評(píng)的口氣面對(duì)孩子,，這樣很容易喪失孩子的自信心。
1,、做好孩子的安全工作,。穿著需要注意，不要有金屬掛飾,，不要穿拖鞋跟系鞋繩的鞋子來學(xué)校,。每天來學(xué)校前家長(zhǎng)們要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西,，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈,、戒指等貴重物品，以免遺失,。開學(xué)到現(xiàn)在,，發(fā)現(xiàn)孩子帶的小東西很多，有鐵絲,、火柴,、玻璃、彈珠,、藥品,、叉子等，這些小東西很危險(xiǎn),，萬一有什么事的話對(duì)孩子會(huì)造成傷害,，當(dāng)然，幼兒園是沒有這些東西的,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)來園時(shí)一定要仔細(xì)檢查孩子的書包,，是否有不安全的東西,。放學(xué)接孩子的時(shí)候也是一樣,，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要，一人接送多個(gè)孩子,，一車接送多個(gè)孩子,，例如一輛摩托車接送三四個(gè)小孩，小孩坐不下都要掉下來了,，也給上,。這樣行駛的時(shí)候非常危險(xiǎn)。（圖）
2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。不能帶藥來學(xué)校,，孩子生病，需要休息才能更好的康復(fù),，家長(zhǎng)可向老師請(qǐng)假讓孩子在家休息病好后再回學(xué)校,。如果沒什么大礙，吃藥即可的小病,，不允許帶藥入園,，家長(zhǎng)可入園前在家吃一次，放晚學(xué)回家吃一次,，晚睡前吃一次,，也是一樣的。盡量避免孩子帶藥入園,，私自服藥,，發(fā)生意外。
3,、嚴(yán)格使用接送卡,。按照法律規(guī)定，幼兒園的孩子必須由18周歲以上,、具有完全民事行為能力,，可以獨(dú)立進(jìn)行民事活動(dòng)的成年人接送，為了孩子的安全,，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們的工作（最好是有固定的人員來接孩子）今天不能來接或者是換人來接,，要提前打電話告訴老師。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。
4、嚴(yán)格遵守接送時(shí)間,。孩子的入園時(shí)間是七點(diǎn)五十到八點(diǎn)半,。老師提前到校開門是為了做好接園準(zhǔn)備工作，如開燈,，開門,，課前準(zhǔn)備等工作，如此時(shí)學(xué)生入園,，老師無法專心接待,，極易引發(fā)事故。我們的開園時(shí)間就是早上七點(diǎn)五十到八點(diǎn)半,，家長(zhǎng)只需要在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)將學(xué)生送到班級(jí)交給當(dāng)班老師即可,，有些家長(zhǎng)六點(diǎn)半、七點(diǎn)就早早把孩子送到校門口,，然后就回去了,，孩子在校外亂跑,，容易出事，有可能打架,，有可能被車碰到,，有可能自己玩著玩著就受傷了，這些都是非常危險(xiǎn)的事情,。所以請(qǐng)家長(zhǎng)在正常時(shí)間送孩子入園即可,。晚上放學(xué)的時(shí)候也是一樣，放學(xué)時(shí)間四點(diǎn)到四點(diǎn)四十,，到時(shí)候按時(shí)來接就可以了,，不用提前來門口張望，提前一次,，晚一次都不能向孩子證明什么,，但是它帶來的惡果是你想不到的。學(xué)校規(guī)定放學(xué)時(shí)間就是為了讓孩子有個(gè)規(guī)律的作息習(xí)慣,，如果家長(zhǎng)不能配合,，那么孩子極易養(yǎng)成一種隨意散漫的時(shí)間觀念，這將不利于孩子的成長(zhǎng),。到以后上小學(xué)也會(huì)三天打魚兩天曬網(wǎng),，愛去不去，到時(shí)候頭痛的還是家長(zhǎng)自己,。
5,、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果今天有事不能送孩子來幼兒園了，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)打電話跟老師請(qǐng)假,。
1,。作業(yè)的布置問題
有的家長(zhǎng)非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起,，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6周歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出,，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鳎趯W(xué)中玩,、玩中學(xué),。也有文件規(guī)定，幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容,，不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng),。
每天我們都會(huì)給每個(gè)孩子布置活動(dòng)任務(wù),，每一天的任務(wù)已經(jīng)在課堂中消化了。有時(shí)候我們會(huì)給孩子布置一些家庭任務(wù),，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同完成,。我們會(huì)把一些通知粘貼每個(gè)班級(jí)門口的家園聯(lián)系欄，家長(zhǎng)門每天接送孩子的時(shí)候請(qǐng)多一些關(guān)注,，以免錯(cuò)過重要通知,。希望在與家長(zhǎng)們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好,、更健康地成長(zhǎng),。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請(qǐng)您多給我們一份信心與理解,，我們對(duì)每一個(gè)孩子都是公平的,，我們會(huì)盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂地成長(zhǎng),。
2,、重視家庭教育
現(xiàn)在有一種教育現(xiàn)象就是，孩子大了,，也調(diào)皮了很多,。打架現(xiàn)象明顯增多。孩子很聽家長(zhǎng)的話,，說在學(xué)校誰要是誰欺負(fù)我了,，我媽媽說就讓我使勁打他。當(dāng)然,，我很理解每個(gè)家長(zhǎng)的心情,，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣,，老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒的好的習(xí)慣,，可是家長(zhǎng)這樣等于將老師的一片心血全費(fèi)了。孩子之間是沒有長(zhǎng)時(shí)間的仇恨的,。試問,。您覺得自己的孩子要是特別能打人好嗎？你希望看到自己的孩子從小就成為一個(gè)人人不敢接近的孩子嗎,？所以,，對(duì)孩子的教育就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識(shí)。孩子之間無大事,。一個(gè)班四十個(gè)孩子,，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為,，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒,，只是孩子的交往方式我們大人不理解,，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵，一分鐘后又和好了,，也許這才叫孩子,。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候，請(qǐng)正確引導(dǎo),，并且盡量不要參與到孩子之中,，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題,，要和我們老師溝通,，由老師引導(dǎo)解決。
懂禮貌,、講文明,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣。
3,、攜帶零食問題
早餐是保證身體健康的重要因素之一,，我們幼兒園條件有限，無法提供早餐,，所以就希望家長(zhǎng)們讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣,。視頻
零食可以吃！鼓勵(lì)分享零食也是孩子們的社交之一,。如果限制孩子,，一點(diǎn)也不讓他們購(gòu)買，往往會(huì)讓孩子十分沮喪,，但是需要控制量,，并且鼓勵(lì)孩子與同伴分享。分享的時(shí)候,，孩子會(huì)更快樂,，并且自己吃的也會(huì)更少一些。
零食應(yīng)該怎么吃,？
一,、不要用零食去哄騙孩子,，或者用零食作為條件與孩子交換,，一旦孩子確立了[哭鬧就可以得到好吃的]的概念，往往會(huì)增加哭鬧的次數(shù),。雖然有必要保證孩子在想吃的時(shí)候有東西吃,，但是,，具體吃什么，還是要由家長(zhǎng)控制,。早上送來學(xué)校前可以給孩子買個(gè)面包,，吃碗粉什么的。
二,、不要妨礙正餐,，不要在正餐前給孩子零食，吃正餐時(shí)要保持餐桌上氣氛良好,，不要讓孩子以零食替代正餐,。如果孩子進(jìn)食的欲望小，那就需要減少零食的供給,。如果孩子的運(yùn)動(dòng)量小,，也要適當(dāng)減少零食的供給，以免出現(xiàn)肥胖,。
家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策,。家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作也會(huì)有一些建議和要求,，接下來的時(shí)間，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見和建議,，家長(zhǎng)之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。
在教師節(jié)重要講話中提到，家長(zhǎng)應(yīng)尊重學(xué)校教育安排,，尊重老師創(chuàng)造發(fā)揮,，配合學(xué)校搞好孩子的學(xué)習(xí)教育，同時(shí)培養(yǎng)良好的家風(fēng),，給孩子以示范引導(dǎo),，形成科學(xué)育人理念，幫助孩子健康成長(zhǎng),！所以,，幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)的支持與配合，希望家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心芾^續(xù)支持我們,、配合我們,。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，感謝聆聽,！
最新中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
首先,，謝謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓游野嗟募议L(zhǎng)會(huì)。
新的學(xué)期開始了，今晚很高興在這里和大家來交流我對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的想法和做法,。由于王老師要生小寶寶的緣故,，再加上園領(lǐng)導(dǎo)的安排，因此本學(xué)期我擔(dān)任了中一班的班主任,。雖然我是一名從教只有兩年的年輕幼兒教師,，但我用自己的愛，認(rèn)真地“看”,，仔細(xì)地“讀”幼兒這本生動(dòng)的書,，讓我在平凡的崗位上默默無聞地描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
我們中一班是由40名幼兒組成的,，其中21名女生,，19名男生，有9名幼兒為新生,，其余幼兒都是小班讀過的,，作為老生我們班的幼兒在生活自理、還有常規(guī)上已經(jīng)有了良好的基礎(chǔ),，但對(duì)于新生,，我們不但要在生活上照料他們，更要在行為上引導(dǎo)他們,，讓他們得到更多的關(guān)愛和呵護(hù),。
一個(gè)好的班級(jí)，離不開教師的精心管理,，好的常規(guī)教育使孩子們生活有序,、心情愉快，使我們的老師帶班輕松,、得心應(yīng)手,。因此認(rèn)真做好班級(jí)的生活常規(guī)管理活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。
孩子在生活上生活的快樂,，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得輕松,，這與孩子的常規(guī)培養(yǎng)是密不可分的，因此我和王老師研討,、總結(jié)后概括為三個(gè)大點(diǎn),。
1、利用餐前小故事促進(jìn)幼兒進(jìn)餐常規(guī),。
現(xiàn)在的孩子都是家里的寶貝,，雖然是中班的孩子了，可是聽大部分的家長(zhǎng)反應(yīng),，在家吃飯是最頭痛的一件事情,，有的孩子還需要喂,，有的要看菜……..吃好一頓飯， 桌子上撒一些飯粒,，衣服上也粘一些飯粒,，地上也撒了一些飯粒等，那么如何讓幼兒能安靜,、快速,、干凈地用餐也是教師常會(huì)碰到的問題,，我們班的孩子在以前進(jìn)餐前,，這幾個(gè)方面都做地不是很好，現(xiàn)在通過餐前小故事的方法幼兒的進(jìn)步很大,，每次餐前我們都會(huì)根據(jù)幼兒昨天的進(jìn)餐情況或者是當(dāng)日的食譜,，自編一個(gè)相關(guān)的小故事，當(dāng)然在故事中還少不了進(jìn)餐的必要要求,。這樣不僅能讓幼兒安靜愉快地進(jìn)餐,，而且還讓幼兒自覺地改正了一些進(jìn)餐的不良習(xí)慣，大大提高了我班的進(jìn)餐質(zhì)量,，現(xiàn)在我們班的幼兒基本上每天都能把自己分到的一份飯菜全部吃干凈,。
2、堅(jiān)持不懈,，形成習(xí)慣,，有利于常規(guī)培養(yǎng)。
雖然是中班的孩子了,，可是幼兒的行為有反復(fù)性大的特點(diǎn),。所以，幼兒良好的常規(guī)形成不是一朝一夕的事情,，而是一個(gè)持之以恒的過程,，教師要反復(fù)的訓(xùn)練。比如,，幼兒要遵守的課堂常規(guī)有：“課前入廁,，上課的時(shí)候不隨便離開座位，不隨便講話,，不東張西望,，不做小動(dòng)作?！蔽覀兝蠋熢诿看紊险n的時(shí)候都要求幼兒這樣做,。一旦發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的幼兒，就及時(shí)制止,，告訴他這樣做會(huì)影響其他小朋友,。通過訓(xùn)練,，幼兒的行為得到了強(qiáng)化。逐步養(yǎng)成了專心聽,、仔細(xì)想,、大膽舉手發(fā)言、注意傾聽老師講課或其他小朋友發(fā)言的習(xí)慣?，F(xiàn)在在課上我們班的孩子舉手的積極性也高了,，因此課上的效率也提高了。
3,、利用榜樣作用,，利于班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)。
都說榜樣的力量是無窮的,，我們?cè)诮逃芾淼倪^程中發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn),，只要教師能善于捕捉孩子的這些閃光點(diǎn)也就能進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的常規(guī)教育了。每個(gè)班的孩子都有不同的特點(diǎn),，我們教師會(huì)利用孩子的不同特點(diǎn)來捕捉他們的這些閃光點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的常規(guī)教育,。例如：每次在擦小嘴巴或者是擦小手時(shí)，總會(huì)有一部分的幼兒不能按要求將毛巾自覺地整理好,，用完之后總會(huì)隨手一丟,。但是有一次我們發(fā)現(xiàn)班級(jí)中總有一位小女孩自覺地將別的幼兒用亂的毛巾放好，利用這位幼兒的閃光點(diǎn),，我們馬上表揚(yáng)了這位幼兒,，并請(qǐng)她來督促其他幼兒把毛巾放好，并鼓勵(lì)其他幼兒也向她學(xué)習(xí)自覺地放毛巾,。 幼兒都很喜歡模仿,，也特別容易受到鼓舞，所以在幾次鼓勵(lì)后幼兒都想改正自己的缺點(diǎn),，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣,。當(dāng)然，榜樣的行為不僅要讓幼兒在心理上產(chǎn)生共鳴,，最重要的的是反映到幼兒的行為中去,。所以當(dāng)幼兒自覺地以榜樣的精神為動(dòng)力，以榜樣規(guī)范行為做出良好的表現(xiàn)時(shí),，我們會(huì)及時(shí)給予幼兒充分的表揚(yáng),，使幼兒感受到學(xué)榜樣的益處，從而強(qiáng)化榜樣的影響力,。
4,、“小蘋果”的評(píng)比，調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，有利于常規(guī)培養(yǎng),。
每個(gè)孩子都希望得到“小蘋果”,，因?yàn)閷?duì)于孩子們來說，他們的自控能力還不夠好,，他們?cè)谀承┓矫孀龅煤芎?，可總有做得不好的地方，所以?duì)他們的要求還不能太多,。每星期公布一條要求,，告訴幼兒這星期“小蘋果”要找的朋友是什么樣的朋友，例如,，不隨意的趴在地上,，只要你在這個(gè)星期符合以上的一條就可以得到“小蘋果”。通過一段時(shí)間的實(shí)施,，我們發(fā)現(xiàn)孩子遵守規(guī)則的意識(shí)增強(qiáng)了,，當(dāng)有個(gè)別小朋友不遵守規(guī)則時(shí)，旁邊的小朋友就會(huì)提醒他,，所以獲得“小蘋果”的小朋友越來越多了。
1,、嚴(yán)于律己,，率先垂范，有利于常規(guī)培養(yǎng),。
幼兒善于模仿,，對(duì)老師是“聽其言，觀其行”,。不論好壞都會(huì)向老師學(xué)習(xí),。所以老師要為幼兒樹立一個(gè)良好的榜樣，起到示范表率作用,，用好的言行潛移默化影響幼兒,。例如：班上有的幼兒不注意教室清潔衛(wèi)生，常常亂扔紙屑,。開始,，我就親自將地上的紙屑拾起來放在垃圾簍里，并告知幼兒不能亂扔紙屑,。堅(jiān)持幾天后,，幼兒都會(huì)主動(dòng)將地上的紙屑拾干凈，慢慢地也沒有幼兒亂扔紙屑了,，從而自覺養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。有的時(shí)候，老師對(duì)這種現(xiàn)象苦口婆心地強(qiáng)調(diào)多次,，往往也收不到這種效果,。再打個(gè)比方,，如我們要求幼兒坐的規(guī)范是：坐在小椅子上，不東倒西歪,，腳并攏,，背伸直、小手放在小腿上,。 當(dāng)然作為教師的我們只有自己先做的端正了,，幼兒也才能像我們學(xué)習(xí)，因此教師一定要以身作則,、嚴(yán)于律己,。對(duì)幼兒怎么要求，自己也就一定要做到,，并且率先做到,、做好。這樣才不會(huì)在幼兒心中失去威信,，也才會(huì)促進(jìn)自己對(duì)幼兒的常規(guī)管理,。
2、寬嚴(yán)相濟(jì),，以愛制勝,，有利于常規(guī)培養(yǎng)。
幼兒天生活潑好動(dòng),，可班級(jí)常規(guī)對(duì)幼兒來說卻是一些死板的條條款款,，因此幼兒不喜歡。但是常規(guī)又是必須要有的,，怎樣讓幼兒對(duì)它不排斥呢?首先,，教師要有一顆熱愛幼兒的心。我們既要用慈母般的愛關(guān)心幼兒,，又要用嚴(yán)父般的愛教育幼兒,。不能一味地寵愛幼兒而不加約束，也不能長(zhǎng)期兇巴巴地要求幼兒要怎樣怎樣,。當(dāng)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣時(shí),，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)，讓幼兒感到自豪與愉悅;當(dāng)他們有過錯(cuò)時(shí),，注意批評(píng)的藝術(shù),，做到嚴(yán)中有寬容，愛中有嚴(yán)厲,。讓幼兒明白錯(cuò)誤,，但又不傷其自尊心。對(duì)一些自我控制力較差的幼兒,，多給他們時(shí)間來適應(yīng),，這樣就會(huì)調(diào)動(dòng)幼兒遵守常規(guī)的積極性,，將常規(guī)要求轉(zhuǎn)化為幼兒的自覺要求和行動(dòng)。以此學(xué)會(huì)自我管理,，真正建立良好的班級(jí)常規(guī),。
3、做個(gè)“勤”老師也能促常規(guī),。
我班的幼兒雖然已經(jīng)有了規(guī)則意識(shí)了但是畢竟自控能力還是不夠,，不能較好地遵守規(guī)則，會(huì)給我們的工作帶來一些安全的隱患,。為此,，教師就要勤字當(dāng)頭了，善于觀察幼兒的舉動(dòng),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒不能按要求來完成時(shí),，可以反復(fù)地練習(xí)、講解,，直至幼兒能遵守相應(yīng)的規(guī)則為止,。
(一)家園配合，利于班級(jí)常規(guī)培養(yǎng),。
1,、門口牌子要掛好，這樣看就知道班級(jí)里來了多少幼兒,，身體好的掛紅牌子，有藥的掛藍(lán)牌子,，另外幼兒服藥,，只要帶當(dāng)天服用的藥就可以了。
2,、早晨來園時(shí)間7:20~~8:00,。
3、早飯要在家吃飽,，孩子的早餐時(shí)不能馬虎的,，早餐營(yíng)養(yǎng)攝入量與全天的30%，不僅要吃飽,，還要吃好,，這也是養(yǎng)成孩子良好生活習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。幼兒園每天上午和下午都會(huì)給孩子安排一次餐點(diǎn),，上午的有果珍,、餅干，每周二,、四是吃水果,，下午基本上是我們食堂自制的小點(diǎn)心,、八寶粥、年糕等,，中午的菜也是我們保健老師和食堂人員從健康角度給孩子精心安排的,。 我們的原則是“讓孩子吃飽、吃好,，吃得健康”,。我們沒一個(gè)月會(huì)召開膳管會(huì)，還會(huì)邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)一起參加,，所以孩子吃得問題請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們放心,。
4、只要孩子不生病,，就應(yīng)天天送幼兒園,，不要因?yàn)榧依镉腥司筒粊砹耍@樣會(huì)讓幼兒不愿意上幼兒園,。生病的幼兒到園,，應(yīng)給老師交代好哪里不舒服，這樣老師好加強(qiáng)觀察,。如果有事不來園的一定要請(qǐng)假,。(聯(lián)系電話已經(jīng)粘貼在家園欄)
5、安全問題是我們不可忽視的一部分,，安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴。每天在幼兒來源之前請(qǐng)您檢查一下孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)地東西,，如硬幣、小刀,、鐵釘?shù)?，不要給孩子佩戴首飾玉佩小金鎖之類的物品，這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險(xiǎn),，同時(shí)也容易丟失,。
6、現(xiàn)在正是各類傳染病流行的季節(jié),，如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病,，如，紅眼病等,，請(qǐng)務(wù)必留在家中休息,，以免傳染給其他的孩子。
(二)家長(zhǎng)的意見和建議
為了我們的工作能做得更好，希望各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的意見,。
當(dāng)然好的班級(jí),，是離不開我們兩名老師和生活老師的相互協(xié)作的，雖說幼兒園每天的生活是平淡重復(fù)的,，同樣我們從平淡中感受到了它也是繁雜的,，但是跟這群天真、可愛的孩子生活在一起,，我們會(huì)覺得每一天的生活都是有與眾不同的,，每一天伴隨我們的是快樂、煩惱,、驚喜……通過對(duì)班里幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，當(dāng)我們?cè)俅位仡^去感受,、仔細(xì)回味的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)和孩子在一起是一件快樂的事情,。快樂是需要經(jīng)營(yíng)的,，我們將繼續(xù)努力與孩子共同快樂成長(zhǎng)!
另外,，我們幼兒園的網(wǎng)站已經(jīng)開通，網(wǎng)址是http:/// 請(qǐng)大家多多瀏覽我們的班級(jí)網(wǎng)頁,，這里有我們上課的二個(gè),、歌曲、周計(jì)劃等,。
今天的家長(zhǎng)會(huì)到這里已經(jīng)基本結(jié)束了,，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，如果你還有什么疑問,，可留下來與我們個(gè)別交流,，請(qǐng)大家在回去的路上注意安全。
最新中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇十
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓游覀兊募议L(zhǎng)會(huì)! 你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝! 今天我們一起聚在這里目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康,、快樂地成長(zhǎng),。
首先自我介紹一下，我是xx,，是本班主班老師;畢業(yè)于xx幼兒高等師范?？茖W(xué)校，在此去過許多幼兒園參加過各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn),，同時(shí)也在工作中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也會(huì)把其他好的地方加到我們班級(jí)來;我在幼兒園工作已有兩三年了,，作為本身很喜歡孩子的我,，當(dāng)然我?guī)н^的孩子們也都很喜歡我;我教育孩子的原則就是讓孩子快樂學(xué)習(xí)中學(xué)到知識(shí),，讓孩子健康快樂成長(zhǎng)。
那這邊是我們班的xx老師,，現(xiàn)在請(qǐng)他簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)紹一下!
站在我這邊的是我們班級(jí)的保育員xx阿姨,，下面請(qǐng)她說一下，他護(hù)理工作方面的情況!
我們班級(jí)是我們?nèi)齻€(gè)人主要的負(fù)責(zé)班級(jí)所有的工作,，既然家長(zhǎng)們這樣的信任我們把孩子送到班級(jí)里面,，那我們就帶著家長(zhǎng)的這份信念把孩子照顧到家長(zhǎng)滿意放心。要做到更好的時(shí)候,，可能就會(huì)需要到家長(zhǎng)的配合和支持!
班級(jí)年齡特點(diǎn)介紹我班大部分孩子是三~四歲多的孩子,，在這個(gè)年齡階段的身心特點(diǎn)是：
(1)情緒不穩(wěn)定，有強(qiáng)烈的情感依戀,，(2)自理能力增強(qiáng),，幼兒在日常生活紅開始表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向，他們嘗試著自己挽袖洗手,，用小匙進(jìn)食,，自己穿脫衣服、鞋襪等,。
(3)自我中心傾向明顯,，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，常常以自己需要作為唯一標(biāo)準(zhǔn),，如在與小朋友玩時(shí)常常會(huì)搶別人東西,，不能滿足時(shí)甚至?xí)ヒe人，這個(gè)年齡段出現(xiàn)了人生第一個(gè)反抗期,。
(4)嘗試模仿,、喜歡重復(fù)：這個(gè)階段的幼兒愛模仿別人，他們看見別人玩什么,，自己也玩什么,，在家里模仿大人活動(dòng)(舉例說明：說臟話，吐口水 )
(5)對(duì)鮮艷色彩,、節(jié)奏感興趣,，3歲幼兒處于新異性探索階段，此時(shí)幼兒對(duì)新奇事物特別感興趣,。因此,，色彩鮮艷、有聲響,、動(dòng)物品特別能引起他們注意和喜愛,，能激起他們興趣，使他們能主動(dòng)去認(rèn)識(shí)環(huán)境，投入活動(dòng),。
我們班的大部分寶貝都是從寶寶班升上來的,，經(jīng)過一學(xué)年多的學(xué)習(xí)，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多,，具體表現(xiàn)在：
1,、大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，做到獨(dú)立用餐,、獨(dú)立睡覺,，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做,，一部分孩子都已經(jīng)掌握了穿,、脫衣服，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,。在此希望家長(zhǎng)們多鼓勵(lì)他們能做的事情讓他們自己來做,，讓他們自己學(xué)會(huì)做，這不叫不疼他們,，而是讓他們?cè)鰪?qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力,，飛的遠(yuǎn)，而家長(zhǎng)們就是多引導(dǎo)他們,。
2,、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,，走,、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高,。
3、犯錯(cuò)誤時(shí),，不承認(rèn)錯(cuò)誤,，有些時(shí)候是孩子理解不到為什么錯(cuò)，也或者是害怕出錯(cuò),，即使說謊也不愿意承認(rèn)!這點(diǎn)希望家長(zhǎng)多講解并且多鼓勵(lì),，承認(rèn)錯(cuò)誤不代表沒人喜歡，或者是很丟臉的事,。承認(rèn)錯(cuò)誤是代表孩子自己長(zhǎng)大了，改掉錯(cuò)誤是為了讓他變成好孩子,。每個(gè)人都更喜歡你三,、學(xué)期教育教學(xué)總目標(biāo)健康：
1、學(xué)會(huì)正確刷牙和使用筷子、毛巾,、紙巾,、便紙等，對(duì)自己能做的事情表現(xiàn)出自信,。
2,、了解身體的變化，能配合疾病的預(yù)防和治療,，對(duì)危險(xiǎn)標(biāo)志和信號(hào)能作出及時(shí)的反應(yīng),。
3、通過嘗試,、模仿和練習(xí),，使動(dòng)作輕松、自然,、協(xié)調(diào),。
科學(xué)：
4、親近自然,，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的觀察方法,，感知周圍事物和現(xiàn)象，初步發(fā)現(xiàn)其變化對(duì)人們的影響,。
5,、結(jié)合日常生活，學(xué)習(xí)識(shí)別數(shù)字,、數(shù)序,，初步理解數(shù)量、重量,、顏色,、質(zhì)地、距離,、方位和時(shí)間等概念,，學(xué)習(xí)比較和測(cè)量的簡(jiǎn)單方法。
社會(huì)：
1,、 愿意與同齡人建立伙伴關(guān)系,，能主動(dòng)把自己的東西給別人玩。
2,、 喜歡獨(dú)立做事,，會(huì)整理玩具和用具，能自己穿脫衣服,。
3,、 能理解并遵守日常生活和游戲規(guī)則,。
4、 有關(guān)心父母長(zhǎng)輩的表現(xiàn),。
5,、 能控制自己的情緒，不莫名其妙亂發(fā)脾氣,。
6,、 喜歡以唱歌舞蹈等形式表達(dá)自己的感情。
語言：
1,、 喜歡交流,，能清楚的表達(dá)自己的想法和感受。
2,、 能理解簡(jiǎn)單的故事內(nèi)容并會(huì)講述,。
3、 能注意傾聽他人說話,，并積極的應(yīng)答,。
4、 能看單頁多幅圖書的內(nèi)容,。
5,、注意傾聽，理解他人意思,，積極表達(dá)自己的主張,。
6、喜歡閱讀,，初步理解其表達(dá)的內(nèi)容,。欣賞優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，能簡(jiǎn)單講述,。初步留意周圍符號(hào)的意思,。
藝術(shù)：
1、愿意嘗試用各種材料,、工具和方法,，進(jìn)行自我創(chuàng)作，有初步的想象力,，體會(huì)成功的快樂,。
2、愿意用動(dòng)作,、歌聲,、語言等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
數(shù)學(xué)部分：
能認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)字,； 能按物體的形狀,、顏色等特征分類及有規(guī)律的排列,。
最新中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先，謝謝你們百忙中抽空參加我班的家長(zhǎng)會(huì),。在上學(xué)期里，有你們的支持配合,，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們喜歡上幼兒園了，并在各方面有了很大的進(jìn)步,。在這里,，我對(duì)你們表示深深的感謝！也正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С?、幫助,，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn),，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子建立了深厚的感情，因而在這學(xué)期我來到這個(gè)中四班,，擔(dān)任他們的老師的時(shí)候,，我感到由衷的開心和榮幸。再次謝謝你們,！
為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起，無論談什么都離不開一個(gè)主題：那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國(guó)著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話就是最好的答案,，也就是“家園共育”,，這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。
本學(xué)期,，我們班有2名幼兒轉(zhuǎn)學(xué),，現(xiàn)共有35人，其中男孩20人,，女孩15人,。在上學(xué)期里，有你們的支持配合,，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步,。本學(xué)期還是由我擔(dān)任中(2)班的班主任，小朱老師擔(dān)任搭班老師,，希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合,、共同努力，讓孩子們的各個(gè)方面得到進(jìn)一步的提高,。
1,、本學(xué)期我們繼續(xù)開展主題探索活動(dòng)，上學(xué)期主題活動(dòng)的開展都得到了許多家長(zhǎng)的支持與配合,，為我們的工作開展起到了極大的幫助,。在今后的主題活動(dòng)開展中同樣需要各位家長(zhǎng)配合、支持我們,。有些物品需要家長(zhǎng)帶來的,，請(qǐng)你接孩子時(shí)及時(shí)的看一看我們的通知和要求，也有一些是需要家長(zhǎng)知識(shí)準(zhǔn)備上的配合,。
2,、結(jié)合我園的童話閱讀課題，我們對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。大家知道3—8歲是兒童閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期,，為了培養(yǎng)我園幼兒早期閱讀習(xí)慣，讓教師,、幼兒,、家長(zhǎng)共同暢游童話世界，共同享受讀書的快樂,，從本學(xué)期開始我園將舉行“讀書節(jié)”活動(dòng),，以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全園師生與書為友,、與童話為伴,，讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以此開闊眼界,、拓寬知識(shí)面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，引領(lǐng)和推動(dòng)辛幼師生共同成長(zhǎng),。具體內(nèi)容有：
(一)班級(jí)讀書活動(dòng),。
1.完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶童話圖書來園和小朋友分享交流。2.擬定各年齡段童話閱讀推薦書目,，設(shè)計(jì)家園閱讀記錄表,。3.各班結(jié)合日常活動(dòng),，保證每天20--30分鐘的幼兒閱讀時(shí)間,。4.教師每天給幼兒講一個(gè)童話故事,。5.教師每周組織一次集體童話閱讀活動(dòng)。
(二)親子讀書活動(dòng),。
1.建議家長(zhǎng)帶幼兒到書店,、圖書館、網(wǎng)上購(gòu)買童話書,，也可在班級(jí)圖書角借閱童話故事書,，拓展讀書渠道。2.在孩子生日或節(jié)日時(shí),，以童話書為禮物。3.每天睡覺前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”,，每天陪幼兒讀一篇經(jīng)典童話故事,。4.根據(jù)閱讀內(nèi)容，幼兒口述,，家長(zhǎng)記錄孩子敘述內(nèi)容,，每周上交一次童話閱讀記錄表。
1,、教育教學(xué)方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：1、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事,。2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說就說十分的隨意,。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的,，來源于孩子生活的課。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué),，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣,。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我會(huì)在下課后個(gè)別談話,，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn),。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這是對(duì)人的禮貌,。
2,、生活習(xí)慣方面：在小班時(shí)孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣普遍比較差,。一是吃飯愛講話，我們并不是絕對(duì)不許孩子講話,，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來就沒完沒了，飯也顧不得吃,，飯也容易涼,，吃了腸胃不好。二是吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣差,，桌面,、地面都是米粒、菜,，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里,。三是挑食，常有幼兒這個(gè)菜不吃那個(gè)挑掉,。經(jīng)過中班上學(xué)期,，我們兩位老師的齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大,，卓見成效,。當(dāng)然，吃飯有不良習(xí)慣的幼兒還是有,，其中也有一些家庭的原因,，如有個(gè)別家長(zhǎng)怕孩子吃得慢、吃得臟,，還喂孩子,，這些都不利于幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的養(yǎng)成。希望在座的家長(zhǎng)今后也注意一下,。
3,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓,?！庇變毫己梦拿鞯男袨榱?xí)慣是班級(jí)開展工作的保證。在日常教育中,。我們注重多途徑,、多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)。針對(duì)本班出現(xiàn)的爭(zhēng)執(zhí),、攻擊性行為等,。我們采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活動(dòng)中,。通過組織“朋友越多越好玩”,、“兔寶寶找快樂”等各種形式的活動(dòng)，讓幼兒懂得同伴之間互幫互助的好處,，并抓住實(shí)例,，引導(dǎo)幼兒分析：他們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵?爭(zhēng)吵時(shí)表情動(dòng)作如何?有更好的解決方法嗎?以此讓幼兒感受爭(zhēng)執(zhí)甚至動(dòng)手帶來的壞處。其次,，抓個(gè)別教育,，針對(duì)班上有攻擊性行為的突出個(gè)體，進(jìn)行全面教育,。最后,，樹立榜樣，通過分發(fā)小星星,、小紅花,，評(píng)選好孩子等鼓勵(lì)手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn),、爭(zhēng)取進(jìn)步的愿望
在上學(xué)期里我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,！同時(shí),，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強(qiáng)健的身體,、良好的習(xí)慣,、廣泛的興趣、聰明的大腦,、為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解、互相支持,、加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作,。
1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間,，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。
2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。生病的孩子需喂藥的，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要將藥親自交到保健老師的手上,，交待清楚藥的用法用量,，在保健老師處登記后方可喂藥。
3,、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來張口、衣來伸手,，現(xiàn)在幼兒已進(jìn)入中班下學(xué)期,，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做,。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注本班的家園聯(lián)系欄,，請(qǐng)幼兒每天自己整理自己的物品,，在家請(qǐng)家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。
5,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開各位家長(zhǎng)的支持，希望家長(zhǎng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè),，例如一些調(diào)查表,。
6、為了更好保障您孩子的安全,，每天請(qǐng)您早上拿接送卡,，下午來接時(shí)交接送卡，最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,，如有特殊情況的,，請(qǐng)及時(shí)告訴我。
7、如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。
接下來，為了我們的工作能夠做的更好,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能給我們提出寶貴的建議和要求,。
最后，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持和理解,，以后有問題也希望您能及時(shí)與我們溝通和交流,。再次感謝您對(duì)我們工作的配合與支持，同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見和建議,。讓我們共同攜手,、精心照顧好每一位孩子，讓每個(gè)孩子都健健康康,、平平安安,、快快樂樂地成長(zhǎng)！謝謝大家,！
最新中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好,！我是中班的老師xx，我擔(dān)任咱們中的《幫我早讀書》和《拼音》兩門課程,。下面我來分別介紹一下這兩門課程在本學(xué)期所要達(dá)到的目標(biāo),。首先《幫讀》要求孩子們能正確地指讀兒歌，并且圖文結(jié)合理解兒歌的意思,，從而感受大自然和生活的美好，陶冶孩子們的情操,。當(dāng)然,，《幫讀》還有重要的一部分就是字卡，要求孩子們能認(rèn)識(shí)和理解字卡的意思并能運(yùn)用到生活中去,。然后是《拼音》,，本學(xué)期主要是韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的學(xué)習(xí)，要求孩子們能正確熟練地讀寫,，為大班的拼讀拼音學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
當(dāng)然，要達(dá)到本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，還需要家長(zhǎng)們的積極配合：
1 ,、請(qǐng)及時(shí)地輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣
2,、請(qǐng)為孩子建立一塊屬于自己的字卡園地,，讓孩子能清楚地看到自己每天的進(jìn)步
3、請(qǐng)及時(shí)正確地為孩子配備學(xué)習(xí)物品
4、生活中多引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)識(shí)字的樂趣
最后我要說的是教育無小事,，不要讓自己的孩子輸在起跑線上,。謝謝！
我們中班的口號(hào)是：中班,，中班,，非同一般！
最新中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿第一學(xué)期篇十三
親愛的家長(zhǎng)：
晚上好,！感謝您對(duì)我們工作的理解和支持,，謝謝！我們班總?cè)藬?shù)29人,，開學(xué)不到兩個(gè)月的時(shí)間,，小朋友們已經(jīng)適應(yīng)并融入了中班的生活，所有的小朋友都能高高興興的上幼兒園,。而且主動(dòng)向老師問好,。在教學(xué)活動(dòng)中都能積極參與，相對(duì)上學(xué)期來說進(jìn)步真的不小,，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),，也是家長(zhǎng)配合我們工作的結(jié)果。
下面來說一說孩子們?cè)谟變簣@生活方面的一些表現(xiàn),。
孩子們?cè)谟變簣@的生活十分有規(guī)律,，現(xiàn)在我們班的孩子都能自己用餐，但有一小部分孩子的用餐習(xí)慣不是很好,，比如拿勺子的方法不正確,，有的孩子邊進(jìn)餐邊講話，有的孩子挑食,，有的孩子進(jìn)餐速度過慢等,，我們基本上從鼓勵(lì)為主，正面提出要求,，讓幼兒在老師的幫助下吃完飯菜,，這些都是還需要我們老師和家長(zhǎng)配合讓他們養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，在幼兒園里,，外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí),，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣物，在合適的我時(shí)間間隔中讓孩子喝水,。午睡方面：孩子們進(jìn)步很大,，現(xiàn)在部分幼兒都能夠安靜的進(jìn)入休息區(qū)找到自己的小床，自己脫鞋并放整齊,。20分鐘孩子們基本都能入睡,，但也有個(gè)別小朋友入睡較慢,，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，現(xiàn)在小朋友都能在需要上廁所的時(shí)候告訴老師,，很少出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。
冬天很快就到了,，天氣也會(huì)越來越冷,，希望家長(zhǎng)不要就此就不送孩子上幼兒園，以為這樣孩子就不會(huì)凍著,，其實(shí)幼兒園里也不冷,，孩子來園不僅學(xué)到了知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了孩子,，以后天氣漸漸變冷了,，為了防止孩子感冒，因此,，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一些褲子,，襪子，上衣和毛巾,。并做好記號(hào),，讓孩子也認(rèn)識(shí)，以便替換,，如果有衣物丟失,，請(qǐng)及時(shí)告知老師查找。
最后說一下要注意的幾個(gè)問題
1：幼兒園有接送卡制度,，如果請(qǐng)別人來接送請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，為了孩子安全，請(qǐng)家長(zhǎng)那個(gè)予以理解,。
2：請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架的現(xiàn)象,，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是很難避免的,，孩子的矛盾來去都很快,，做家長(zhǎng)的藥給孩子做個(gè)很好的表率,，正確領(lǐng)導(dǎo),，寬以待人,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)與小伙伴有好的交流和相處,，在此也感謝家長(zhǎng)們的理解與支持,。
3：如果您的孩子出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不適時(shí),，請(qǐng)您送孩子時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。
4：在家早晚睡覺穿脫衣服可以讓孩子自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子自我服務(wù)能力得到鍛煉,。
感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，很多家長(zhǎng)對(duì)于我們的工作給予了肯定,，我們非常感謝,，當(dāng)然也有一些家長(zhǎng)對(duì)于我們的工作提出了一些希望，對(duì)于這些問卷,，我們也進(jìn)行了非常認(rèn)真的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取吧以后的工作做得更完美、作為老師,，我們歡迎您隨時(shí)對(duì)于我們的工作提出意見或建議,，以便我們及時(shí)的相互溝通，及時(shí)改進(jìn)工作,！
謝謝,！
