在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

家長會家長致辭初中篇一

我們每次的那一天假期，一般是當(dāng)天下午放松,，上上網(wǎng),，看看電視;如果作業(yè)多的話，晚上會寫1套,，11點前就寢,。第二天7點前起床，上午是學(xué)習(xí)時間,，中間休息也不會上網(wǎng),、看電視，那樣會擾亂節(jié)奏,，影響效果的,。所以，家里一定要給孩子準(zhǔn)備一間學(xué)習(xí)室,，保證其安靜,、不受干擾。中午按時午休,，以保證返校后的精神狀態(tài);如果返校時間早,，就必須要求孩子在車上午休。

這一天中,，還有一件最重要的事情就是溝通,。孩子會利用吃飯、放松和睡前的零星時間講講近期在校的一些情況,，談?wù)勛约旱母惺?。我此時會非常認(rèn)真地傾聽孩子的每一句話，并在心中做出自己的判斷和分析。隨后,，把自己的想法告訴孩子,，提醒她哪些地方需要保持，哪些地方需要加強,，哪些地方需要及時糾正,。注意，此時家長一定要放低姿態(tài),，站在朋友的角度去和孩子平等對話，切記不能以勢壓人,，對孩子橫挑鼻子豎挑眼,，更不能高高在上地說教。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時候,，家長不要急于出謀劃策,，而是要先學(xué)會換位思考，站在孩子的角度,、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通,、交流。這樣孩子也不逆反,，我們也能最快最好地達(dá)到目的,。

經(jīng)過在x一年的歷練，我家那個曾經(jīng)很依戀媽媽的小女生,，變得獨立,、堅強、有條理了,，更加的成熟,、自信了，學(xué)習(xí)能力,、生活能力都得到了很大的提高,，學(xué)習(xí)成績也一直名列年級前茅。我,，也從剛開始的時刻牽掛,，進(jìn)步到能平靜面對一切了。

任何事物都不會盡善盡美,，孩子們從小長到大,，肯定也不同程度的碰到過種.種不滿意、不如意的事情,，同樣,，孩子們來到x，將要在這里學(xué)習(xí)、生活三年,，肯定也會遇到這樣那樣的問題,。當(dāng)問題出現(xiàn)的時候，當(dāng)聽到孩子抱怨,、甚至發(fā)火的時候,，我們家長要做的不是一起抱怨、苛責(zé),，而是要理智地分析,、判斷，必要時主動和學(xué)校,、老師溝通協(xié)調(diào),，想辦法去解決問題，同時,，教育孩子,，遇到困難要勇于面對，先去想怎么解決,，慢慢地,，孩子適應(yīng)不同環(huán)境、化解各種矛盾,、解決各種問題的能力,，就會得到提高。

x稱雄河北10數(shù)載,，已有近10萬“追求卓越”的畢業(yè)生踏入了更高的學(xué)府,。請在座的各位家長，要相信自己的眼光,，相信自己的選擇,，信賴x，積極配合學(xué)校和老師的工作,，共同攜起手來,，助孩子騰飛，佑x輝煌!

家長會家長致辭初中篇二

尊敬的x中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和高一家長朋友們：

大家好,，作為高二在校生家長，很榮幸學(xué)校能給我這個機(jī)會,，與大家分享我和孩子在x一年的收獲和感悟,。

我來自x。去年的4月,，我們?nèi)医?jīng)過多方位的考察,、再三的比較、權(quán)衡，最終還是決定把孩子送來x,，目的只有一個：為了孩子的“青春無悔”!我相信,，在座的每一位家長，把孩子送進(jìn)x都是經(jīng)過深思熟慮,、左右權(quán)衡的,，做出決定的原因可能千差萬別，但我們的目標(biāo)肯定都是一樣的：那就是——希望孩子進(jìn)步,，渴望孩子成才,。

x的教育理念和育人模式，經(jīng)過多年的實踐積累和打磨,，已日臻完善,，眾多學(xué)子也從這里起航，登上了更絢麗的平臺,。但x不是保險箱，別人成功并不代表我們就能成功,，成功不可復(fù)制,，但經(jīng)驗和教訓(xùn)還是可以借鑒的。

有句老話說的好：頭三腳難踢,。進(jìn)入x后,，首先擺在眼前的就是適應(yīng)關(guān)和角色轉(zhuǎn)換關(guān)，這幾腳踢的好與壞,，會直接影響孩子以后的發(fā)展和進(jìn)步,。

我結(jié)合去年的經(jīng)歷，把這個過程分成三個階段,，講一講我的感受：

第一階段：開學(xué)前

1,、生活學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備

可能好多孩子和我家一樣，都是第一次住校,，家長會有各種不放心,，有的家長會跟孩子嘮叨：到那沒時間干這個你怎么辦呀?沒時間干那個你可怎么辦呀?其實這樣做的結(jié)果只能導(dǎo)致孩子對住校生活的恐懼，會延長他入學(xué)后的適應(yīng)期,。去年,，我也一樣不放心，但我把這種不放心轉(zhuǎn)化為了行動：提前搜集相關(guān)信息,，吸收所有值得借鑒的點點滴滴,，邊準(zhǔn)備入學(xué)的東西邊鼓勵孩子，比如說到被子,，人會告訴她：咱用的軍被好疊,，所以你內(nèi)務(wù)肯定沒問題。其實這就是在給孩子增加底氣，消減她的焦慮,，向她傳遞“一定沒問題”的心理暗示,。

去年，我為孩子準(zhǔn)備生活用具的時候,，就一個原則：“方便,、省時”。畢竟孩子將來要在“x節(jié)奏”中自己解決一切問題,，那我們做準(zhǔn)備工作的時候,，就要一切從“條理性”出發(fā)，跟孩子一起商量著選擇生活和學(xué)習(xí)用具,。比如,，怎樣鋪床更快更好，怎樣快速準(zhǔn)確地找到想要找的東西等,。在這我舉1個例子,，說說我姑娘柜子中的物品擺放：4個抽屜式透明鞋盒，分別放內(nèi)衣,、襪子,、文具和日常用藥;還有一個浴籃放洗澡用品。這樣的好處是——打開柜子一目了然,，直接取放不浪費時間,。我見過有些孩子的柜子，所有東西都無序地堆放在里邊,，找什么都得全翻一遍,，時間，就這樣一點點浪費掉了,。同樣,，準(zhǔn)備其它用品的時候，都以“省時”為出發(fā)點,，那你的孩子入學(xué)后,，在時間的安排上，就已經(jīng)勝出了,。

2,、提前調(diào)整作息時間

x網(wǎng)站和貼吧都能查到x的作息時間表，外人看著也許會感覺很緊張,，但當(dāng)孩子們走進(jìn)x后,，這些就是最基本的要求了。其實真適應(yīng)了,，并沒有那么可怕;久而久之,，你會感受到x的作息時間和制度都是非常的科學(xué),、合理的!他是在通過制度，來培養(yǎng)孩子規(guī)劃,、計劃,、統(tǒng)籌、安排時間和事物的能力,。

為了更快地適應(yīng)x的快節(jié)奏,，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在入手，提前調(diào)整孩子的作息時間和生活習(xí)慣,，用x標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和要求自己的孩子,。“x各科教師溫馨提示”中給孩子們留了作業(yè),，家長可以跟孩子一起,，按照作息時間表，制定出每天的計劃安排,，越到臨近開學(xué)越要嚴(yán)格按時作息,，以縮短入學(xué)后的適應(yīng)時間。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了,，并且提前學(xué)了數(shù)學(xué),、物理先修，即使這樣開始還是感覺聽課很吃力,，所以家長千萬不要心疼放縱,，因為這樣做是在拖孩子后腿,。

3,、入學(xué)前的心理準(zhǔn)備

能考進(jìn)x中學(xué)的每一位，肯定都有過輝煌的過去,，在原來的學(xué)校都是出類拔萃的學(xué)生,，可以說是從小到大一直是在家長的呵護(hù)、老師的寵愛,、同學(xué)的尊敬中成長起來的,，優(yōu)越感很強。x,，群英薈萃之地!這里集結(jié)了全省的尖子生,，現(xiàn)在大家聚到一起，不可能都是第一,，勢必要分出個高下,。這就需要家長提前給孩子打兩支預(yù)防針：第一針是信心——你不比任何人差，這么多年的成績證明了你的實力和能力;第二針是定位——你也不比任何人強,，x隨便拎出一個都不是白給的,，要做好失利但不氣餒的準(zhǔn)備,，去了就要拼，要準(zhǔn)備好超強的自信,、堅強的毅力,、樂觀的態(tài)度和永不服輸?shù)木瘛?/p>

第二階段：軍訓(xùn)

x生活，從軍訓(xùn)開始,。其實苦,、熱、累,，以及孩子初次住校時的想家，這些情況,，都是一定會出現(xiàn)的,，全國的高中生都一樣，同一時間都在軍訓(xùn),，我們每個孩子都是其中的一員,，沒有什么特殊性,。我們家長不要電話里一聽到孩子哭就沒了主意,，就好像孩子在那多受罪一樣,，自亂了陣角,。其實孩子哭，只是在向我們?nèi)鰦?，讓我們知道他在承受多么大的考驗，也告訴我們他有多么堅強,，哭只是發(fā)泄,，并不表示著退縮。所以,，我們更要鼓勵孩子堅持,，并引導(dǎo)孩子看淡這些，用玩兒的心態(tài)去面對軍訓(xùn),。

家長會家長致辭初中篇三

各位老師,、家長們好：

可能俺閨女這次考試進(jìn)步不少，王x老師建議我說說感受,，跟大家交流交流,。感謝學(xué)校給我這個機(jī)會,，也希望大家多多指導(dǎo)。

首先,，我要感謝學(xué)校老師們的辛苦努力,。從過罷年開學(xué)以后，孩子們幾乎沒放過幾天假,?？墒沁@件事背后是老師們更大的付出。我常聽俺孩子說：“班主任王曉杰老師家在焦作,，開學(xué)以后就“五一”放假回去了幾天,。”她可是把這兒當(dāng)家了,，除了吃飯時間,，人都不離教室。誰沒有家,，誰不想安逸!可是老師為了我們的孩子犧牲了自己的家,、自己的時間。關(guān)于贊美老師的話我也不多說,，到處都有,。我只是常常教育自家孩子，讓她懂得感恩：這世間的職業(yè)千萬種,，但唯有老師最高尚,，只有老師是毫無保留把自己全部的知識傳授給學(xué)生。高中老師更辛苦!孩子們自己都喊累,，可他們只有三年,，但老師陪孩子們一輩子，辛苦也是一輩子,。懂得這個道理讓她知道感恩,，孩子們才會珍惜老師們的付出,，才會更理解老師,，才會自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。

再就說說跟孩子溝通配合學(xué)校教育的問題,，分享一下我的感受：大家都知道老師已經(jīng)把孩子們的學(xué)習(xí)安排的非常妥帖,，我們做家長其實也就是需要孩子們的狀態(tài)調(diào)整好，包括孩子們的生活和心理狀態(tài)?，F(xiàn)在的孩子多則兩個,，像我們家就一個?？上攵@些孩子們是多么的寶貝,。我從來不曾打過自家孩子,，連大聲批評次數(shù)都有限，可是孩子漸漸長大,，煩惱越來越多,，也有了小脾氣。怎樣去關(guān)心我們的孩子,，去用我們的人生經(jīng)驗引導(dǎo)她們真是個大問題!我也沒什么特別的,，就是和我們家孩子做朋友，這個也不是刻意為之,，只是母愛使然,。心里眼里都是她，小時候就是她玩什么我玩什么,，長大了她什么話都跟我說,，因為我可以幫她而不訓(xùn)斥她。比如說這次分科以后,，她就明顯開始不安,，大綜合時的優(yōu)勢不再存在，成績排名后退十來名,。她不再那么自信,、不再那么陽光。對周圍一切都表現(xiàn)的那么煩燥：什么同學(xué)說話吵她了,，學(xué)校飯菜不好了,，寢室同學(xué)不睡覺……!反正哪兒哪兒都不對，其實我知道她失去的是信心,。成績差一點也不要緊,，失去信心就沒有動力!可是急也沒用，你講再大的道理她聽不進(jìn),。我記得有個教育家說過：當(dāng)孩子需要傾訴的時候,，一定要當(dāng)好這個角色，不要去鑒別他說話的對錯,，他們年紀(jì)小,，看問題難免片面，甚至偏激,，但無論如何,，都不要反駁他，讓他把滿腹的委屈一吐為快,，<蓮山~課件>這樣他就輕松了,。也比較容易聽得進(jìn)別人的話。這時再適度的加以引導(dǎo),，就會把他引導(dǎo)到正路上來,。我能做的就是陪她發(fā)泄,，盡自己的努力關(guān)心她，找她的優(yōu)點表揚她,。有時候工作忙,，也會在她屋里桌子上留個手繪的笑臉，以示鼓勵,。這樣慢慢孩子就平靜了,，狀態(tài)調(diào)整好了，學(xué)習(xí)也就有了明顯的進(jìn)步,。

今天在坐的各位都擁有一個共同的身份——兒女心中的父母,、老師眼里的家長。大家肯定都有一個共同的心愿：望子成龍,、望女成鳳,。我的想法呢：成龍成鳳也不是考上清華北大，就是讓孩子們健康成長,、努力學(xué)習(xí),。孩子們因為這樣那樣的因素，成績有高有低,，可這并不代表我們的孩子不好,。也不代表他們不會有出息。所以我常跟我們家孩子說：考上一本是好孩子,，考上大專也是好孩子,，關(guān)鍵是你要做對的事，做應(yīng)該做的事,。在學(xué)校就要好好學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)同學(xué)。長大了也不會因虛度光陰而后悔,。

什么樣的父母是好的父母,，我認(rèn)為就是耐心陪著孩子長大的父母，哪怕我們的樹苗沒有別人的茁壯,，做為他們身邊最親的人,，我們一定要保持耐心，呵護(hù)他們,。作為家長,，我覺得就是要理解老師,、配合學(xué)校!辛苦這三年,，給孩子一片藍(lán)天!

家長會家長致辭初中篇四

各位家長:

大家好!

時間過得真快，一年級的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過了,。在一年的時間里,，每個同學(xué)都有收獲,。只不過有的學(xué)生進(jìn)步非常大，有的學(xué)生邁的步子比較小,，但是他們都在長大,，值得我們高興。在這里我要感謝所有支持我工作,，配合我工作的各位家長,。是你們相信我，支持我,，配合我的工作,，才使孩子們各方面都取得了如此巨大的成績!謝謝你們!

今天的家長會主要總結(jié)孩子們本學(xué)期各方面的表現(xiàn)及假期的安排和要求。

一.下面我先將期末考試的情況進(jìn)行簡單分析

1,、語文：平均分97.6分,100分的17人,，90—99分的25人，80—89分的3人,，這次考試試卷簡單,，基本上都是字詞，許多同學(xué)是因為馬虎不認(rèn)真而造成的錯誤,，有的是拼音沒讀準(zhǔn),，有的是生字寫錯，都是不應(yīng)該錯的,。

二,、交流學(xué)生情況

一年的相處，我和孩子們感情很深厚,，我覺得,，咱們班的孩子們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分,，關(guān)鍵是在于努力了沒有,。一年來，孩子們在行為習(xí)慣方面都得到了進(jìn)步和提高,，班上除了幾個男生特別好動外,，其他孩子都很不錯，許多孩子優(yōu)點非常突出,。

1,、正確對待孩子成績和存在的問題，從正面引導(dǎo)教育,。培養(yǎng)孩子有上進(jìn)心,，保護(hù)其學(xué)習(xí)興趣。

①起步階段，重要的不是分?jǐn)?shù),，而是學(xué)習(xí)興趣和狀態(tài),。

希望各位家長能站在孩子的角度，不要計算考分離100差多少,，而要“從零開始”,，計算孩子在四個多月里學(xué)到了多少——分?jǐn)?shù)無論高低，我們都當(dāng)它是孩子們辛苦勞動的收獲,。這樣,，我們就會以平和、理性的態(tài)度去對待孩子,，并且找到今后的用力點,。永遠(yuǎn)不要苛責(zé)孩子，如果你以為孩子不夠聰明,，問問自己遺傳了什么;如果你認(rèn)為孩子的行為習(xí)慣不好,，問問自己如何做的榜樣。也許您認(rèn)為我這樣說是把一切責(zé)任推給了家長,，但其實我們真應(yīng)該反省一下自己,，孩子就是一面鏡子，有時在他的身上我們會看到自己的另一面,，這一面不太容易被我們自己發(fā)現(xiàn),，但在孩子身上卻充分地體現(xiàn)出來。因為父母是第一任老師,，他的很多行為,、語言是從我們身上學(xué)來的，這種潛移默化的影響非常奇妙,。

②同一個班級,，孩子之間的競爭，歸根到底是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭,。平時不聞不問,，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的突出表現(xiàn),。說到成績,，對于高分同學(xué)，我要說的是：一分耕耘一分收獲,，希望繼續(xù)努力,。對于分?jǐn)?shù)不理想的同學(xué)，我要說的是：不要著急,，找到丟分原因,，利用假期,，緊緊追上。對于所有家長,，我要說的是：相信你們中的大多數(shù)已經(jīng)深深知道：一年級學(xué)習(xí)內(nèi)容其實不簡單,，孩子需要你的扶助——今天的扶,，正是為了將來的不扶或者少扶,，否則問題越來越多，差距越拉越大,，孩子和你將不堪其苦,。

語文教學(xué)重在聽、說,、讀,、寫幾個環(huán)節(jié)。一年級寫雖不是重點,，但也開始練寫一句話或幾句話,。另外三個方面切不可忽視。聽,，對于學(xué)習(xí)是非常重要的,，每天8節(jié)課，每節(jié)課40分鐘,，無論什么學(xué)科,，絕大多數(shù)時間需要學(xué)生傾聽。說,，對于任何一個學(xué)科的學(xué)習(xí)也是非常重要的,。讀，對于語文來說相當(dāng)重要,。一年級,，站在同一起跑線上，看起來沒有差別——五年之后,，他們將大不相同,，“不同”的原因有很多，但最重要的,，就是孩子的閱讀能力拉開了距離,。據(jù)我所知咱們班學(xué)生中，有的已經(jīng)認(rèn)識幾千字,，可以獨立閱讀沒有拼音的書籍了,，那就趕緊讀書，這個優(yōu)勢現(xiàn)在不用,，以后就沒用了,。你的提前認(rèn)讀就白費了。有的孩子讀帶拼音的還有一定困難。我想這樣的孩子家長必須重視起來,，因為學(xué)前教育工作沒有到位,，現(xiàn)在必須利用好假期，做一個有心的家長,，每天有計劃地督促孩子識字,。講究方法在具體的語言環(huán)境中認(rèn)字效果才好。(例如：做識字卡片,、做游戲,、看圖猜字、猜字謎,、講故事,、熟字加建、認(rèn)路牌,、粘貼商標(biāo),、展示表揚等)

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,。

及時改錯,、提前預(yù)習(xí)、定期復(fù)習(xí);學(xué)會檢查;合理安排學(xué)習(xí)時間;專心做事(不邊吃邊玩,、邊吃邊學(xué),、邊玩邊學(xué));坐立行和讀寫姿勢端正;早睡早起，少看電視,，盡量不玩電腦游戲,。

3、重視非智力因素的培養(yǎng),，先成人再成才,。

耐挫能力(贏得起，輸?shù)闷?;學(xué)會寬容理解別人;懂得感恩;禮貌待人,，尊重他人的勞動成果(愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，認(rèn)真聽老師講課，保持自己家里的衛(wèi)生);學(xué)習(xí)人際交往;培養(yǎng)自理自立能力,，自己的事自己做;熱愛生活,，心理健康;學(xué)習(xí)一種特長;懂得安全自護(hù)常識。

4,、家長言傳身教,，努力營造一個和諧、平等的家庭環(huán)境,，言行一致,，要求孩子做到的自己首先做到,、做好，用自己的言行感染教育孩子,。

例如培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，家長必須先喜歡讀書。閱讀最重要的是日不間斷,，每天全家人吃完晚飯都要有10分鐘——30分鐘的閱讀時間,，全家人都各自讀自己喜愛的書籍或報刊雜志。時間可以由短到長,，逐漸延長,。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》里指出：學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力,。為什么讀書使人聰明呢?美國教育家施道弗告訴我們：閱讀時用于眼球移動的時間僅占5%,，其余95%的時間用于思維。根據(jù)我的經(jīng)驗,，大凡是文理兼修,、學(xué)習(xí)輕松的中學(xué)生，都是在小學(xué)就養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，對于課外書籍有著濃厚興趣的人,。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀,，使它成熱土,，只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹,，結(jié)出豐碩的知識之果;僅摳教材的人,，他的精神世界無疑是貧瘠的鹽堿地。即便現(xiàn)在的考分很高,，我們也不敢對他的將來樂觀。

請記住，兒童的學(xué)習(xí)越困難,，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多,，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。

正因為功課對于這些孩子來說很艱難,，所以我們更要鼓勵他們?nèi)プx自己喜歡的課外書——這就好比讓一個在封閉的屋子里干活干久了的人,，到鳥語花香的園子里散散步。否則,，他們對于學(xué)習(xí)的理解將是枯燥和無法忍受的,。

有些孩子不是不聰明，而是開竅較遲,。用教育學(xué)家的話說,，是思維暫時處于沉睡的狀態(tài),。那么，怎樣喚醒思維,，使他們蘊藏著的聰明蘇醒過來呢?最好的方法就是讓他們多讀有趣的課外書,。

可能偶然一次的考試，與你的具體付出不相符合——但是,，請相信,，廣泛閱讀和各科學(xué)習(xí)是一個水漲船高的關(guān)系，既然語文是工具學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科,，如果做到了上面三條,，不僅是今天，不僅是語文,，將來孩子的發(fā)展,，都可以抱以樂觀的態(tài)度。因為教育學(xué)家告訴我們：所謂智力,，就是閱讀能力,。

作為教師，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要,?？墒牵潜确?jǐn)?shù)更重要的,，我們時刻不敢忘記,。第一，身心健康;第二,，正直勤勉;第三,，面對困難，具有獨立戰(zhàn)勝的勇氣和能力;第四,，成績優(yōu)秀,。

這是教師對自己孩子的期盼。如此排列,，也并非輕視考試,，恰是因為我們深知，什么才是取得佳績的正途,。我們以為,，具備了前三條，在學(xué)習(xí)上,，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就;即便成績一般,，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨當(dāng)一面，擁有幸福人生,。如果前三條欠缺任意一項,，學(xué)習(xí)很難達(dá)到應(yīng)有的高度,，即便成績幸而優(yōu)秀，作為身心,、人格,、能力有缺陷的人，是否可以擁有廣闊的前途和快樂的人生,，也很值得懷疑,。

如果努力，至少我們能做到前三條——至少我們能讓孩子成為熱愛書籍,、精神生活充實愉快的人,。那么，無論他考試的成績?nèi)绾?，我們都是最成功的教師和父母?/p>

三,、家長之間、家長與老師之間互相理解,、互相支持對教育孩子極為重要,。

1,、孩子之間的矛盾不要演化成家長之間的矛盾,。

2、家長之間也要多溝通,。學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的教子之道,。

3、家長也要學(xué)習(xí)教育方法,，多讀家庭教育方面的書,，多向過來人請教育子方法。

4,、信任老師,，“議師三思”。

不同的班級有不同的特點,，不同的老師有不同的想法和做法,，不要干預(yù)別的班級“內(nèi)政”，不攀比,，不傳話,，不私下議論某位老師。信任老師,，對老師的做法不理解或有意見,、建議時應(yīng)積極與老師交流。人無完人,，老師不是神,，您若感覺有什么不妥,，請與老師私下溝通，老師會鄭重考慮您的意見,。請注意措詞,，不在孩子面前流露出對老師或?qū)W校的不滿情緒。

5,、注意引導(dǎo)孩子尊敬老師,。

“親其師，信其道”,，孩子如果“厭學(xué)”,，多數(shù)是因為“厭師”。老師的批評有時孩子可能不理解,，家長不能只聽孩子的片面之詞,，更不能在事情沒有弄清楚之前急于發(fā)表意見。您若在孩子面前張口就來“你們老師竟瞎說,，你們老師肯定錯了”,，“老簽什么字呀，你們老師真磨嘰”,，“老師怎么那么喜歡某某同學(xué)”孩子會意識到這個老師不好,，老師不喜歡我，老師偏心,。試想孩子心中有這樣的老師形象,，對老師的教導(dǎo)他能聽嗎?記住：厭學(xué)緣于對老師的厭煩,。為了讓孩子喜歡老師,，從而喜歡該門學(xué)科，請在孩子面前多為老師樹立高大的形象,。當(dāng)然,，教師自己一定會注意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老師,。讓我們一起努力,，用自己高尚的人格魅力去感染教育我們共同的孩子。

四,、在家庭中如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)語文

1,、預(yù)習(xí)：大聲朗讀課文，直至讀流利,、圈畫會認(rèn)的字和會寫的字并組詞,。

2、作業(yè)定時,、限制使用橡皮的次數(shù),，引導(dǎo)孩子自己檢查改錯后家長再檢查(如果孩子獨立檢察能查出錯題家長一定適當(dāng)獎勵),、經(jīng)講解后做對的題做標(biāo)記。

寫作業(yè)時讓孩子必須專心,，切忌邊寫邊玩,、邊寫邊吃;遇到不會的題先放下，把會的做完再集中解決不會的,。不會的題家長不要直接告訴答案,，引導(dǎo)孩子查工具書，盡量獨立解決,。解決不了的家長跟孩子一起商量,，給孩子一些提示，如果孩子能通過查工具書或在家長提示下想出解決問題的辦法,，家長一定要發(fā)自內(nèi)心的表揚孩子,，肯定他的能力，從而樹立了孩子獨立解決問題的信心,，使他品嘗到成功的喜悅,，這一點至關(guān)重要!

3、第二天對前一天作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時改正并在改錯本上記載錯例;聽寫前一天學(xué)過的字;每周復(fù)習(xí)本周所學(xué)知識,。

4,、及時督促檢查背誦，課文背誦必須準(zhǔn)確,，不能只記住大概意思,。

五、假期作業(yè)的布置：

1,、數(shù)學(xué)方面：

a：口算不能間斷，最好每天都練,。重點掌握20以內(nèi)的加減法,，一定要特別熟練才行。

b：背熟乘法口訣表,。

2,、語文方面：

a：試著讓孩子背誦《弟子規(guī)》，要求讓孩子先會背,、再明白意思,，最后照著去做。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子,，很多家長都反映不聽父母的話,，經(jīng)常頂撞父母，家長根本管不了,，而《弟子規(guī)》就是依據(jù)先師孔子的教誨,，專門給小朋友們編成的生活規(guī)范,。

b：根據(jù)孩子的情況，自由練習(xí)寫字,，這樣既練習(xí)書寫又鞏固舊知,。 c：預(yù)習(xí)二年級的課本，可以當(dāng)課外書看,。

六,、下學(xué)期安排：

1、下學(xué)期語文重點：識字;寫字;學(xué)習(xí)查字典,，幫孩子養(yǎng)成查字典的習(xí)慣;練習(xí)寫一段話,，把意思表達(dá)清楚、完整,。

2,、開學(xué)就是秋季，天氣一天比一天涼,，也是流行病多發(fā)的季節(jié),，而且我們班很多同學(xué)的體制比較弱。希望家長幫孩子堅持體育運動,，適時增減衣物,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫姿勢,，預(yù)防近視,。我們班有的孩子視力不太好，請家長利用假期再帶孩子去復(fù)查一下,，及時矯正,。假期不要讓孩子長時間地看書、看電視和玩電腦,。

4,、本學(xué)期上學(xué)遲到問題。我覺得要想解決這個問題,，需要我們家長多努力,。除特殊狀況，特殊天氣,，上學(xué)不應(yīng)該遲到的,。下學(xué)期在這方面要從嚴(yán)要求。

5,、保證孩子的睡眠,，有下午上課打瞌睡的現(xiàn)象。早晨讓孩子吃好早飯。

最后,，感謝一路同行,。祝所有孩子都有一個充實、快樂,、平安的暑假,。讓我們?yōu)榇艘蝗缂韧瑠^斗不息,。因為他是您的孩子,，也是我的孩子!

家長會家長致辭初中篇五

親愛的叔叔阿姨、尊敬的老師：

大家晚上好!

我叫__,，我代表全班同學(xué)歡迎各位家長的到來,。今天我很高興能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報我們在學(xué)校里的情況。

首先我高興的告訴各位家長,，我們班現(xiàn)在變化可大了,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都非常愛我們的班級,，大家彼此親如兄弟姐妹,，各方面成績優(yōu)秀，經(jīng)常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。這些成績,，是老師和各位家長的教育以及全班同學(xué)的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到驕傲自豪。

一個優(yōu)秀的班集體離不開老師的教育,。我們的班主任尚老師,，數(shù)學(xué)老師李老師等，對我們要求非常嚴(yán)格,，但我們都非常喜歡我們的老師,，因為我們深知“嚴(yán)師出高徒”的道理。正因為她們的嚴(yán)格要求,，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步,。

我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開家長的精心呵護(hù),。家庭是我們的第一教室,，父母是我們的啟蒙老師。有你們這無時無刻的關(guān)愛,，我們才會健康成長,。在此，讓我代表所有的小學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“你們辛苦了!”(鞠躬)

我還想和家長們說：每個孩子都有自己的閃光點,，請你們不要光看成績,，請好好發(fā)現(xiàn)我們的閃光點吧!那樣我們才會幸福快樂!就像媽媽對我說的：“你可以不是太陽,，也可以不是月亮,，只是一顆小星星，但是小星星一閃一閃的光芒在爸爸媽媽眼里就是太陽,，就是月亮!”

最后,，我代表全體同學(xué)向老師和家長們保證，在老師和家長的關(guān)懷下,，我們在以后的學(xué)習(xí)中會更加努力,，成績定會更上一層樓。就如我們的班級目標(biāo)那樣：“做最好的自己,，創(chuàng)最好的班級”!

謝謝!(鞠躬)

我的講話完畢,，謝謝大家!

家長會家長致辭初中篇六

尊敬的各位老師、家長,、親愛的同學(xué)們： 大家好!

我是家長,。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一次機(jī)會，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,，我感到十分榮幸,。借此機(jī)會，也感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,。平時老師們高尚的品行,、文明的舉止、樸實的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了如何讀書,，又學(xué)會了怎樣做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝希望小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面,，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距,。今天,，在這里,，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確,，希望能夠起到拋磚引玉的作用,，聽到更多家長的真知灼見。

我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),，雖然每個人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同，掙錢多少不同,，但我們每個人都有一個共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的,。

特別是在幼兒和少年時期,，孩子無論從心理上、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。我常聽許多做父母的說，自己事務(wù)忙,，沒時間管孩子的教育,，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認(rèn)為,，不管自己從事的工作多么重要,，我們作父母的，忙來忙去,，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材!所以不論你多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣,。

父母對孩子的一切努力都不會白費,，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的,。打個比喻吧,，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞,，那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水,，這一整桶水最后還是會全部灑光,。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。

我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長,。

如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那么自己在平時生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。

當(dāng)然,，有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗,，考慮到孩子畢竟是孩子,，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強,，壓力過大,，會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以,，盡管我們對他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通,，了解她的思想狀況,。讓她正確地認(rèn)識自己。既要看到客觀存在的問題,，又要相信自己，不氣餒,，尋求對策，迎頭趕上,。

下面，我向家長們提出一些建議：

一,、多主動和學(xué)校老師交流,，及時把握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。

二,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平,、勤勞、勇敢,、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

三,、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。這樣會方便與孩子交流溝通,。

四、把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評,，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通,，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！?/p>

我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達(dá)到了。

家長會家長致辭初中篇七

各位家長：

大家好!首先,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護(hù),，感謝你們對我們工作的大力支持。借此機(jī)會呢,，我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下。目前我們班共有學(xué)生46人,。其中男生26人，女生20人,，男生多，女生少,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正習(xí)慣良好的學(xué)生是：陳姝萌、蔡祁語,、陳佳琪,、江洋、劉驥鑫,、沈劉雨,、王雨萌、王張榕,、吳王鑫、吳笑洋,、徐孫旭、葉紅美,、趙桑毅,、龔永瑩。他們每天都能按老師的要求去做,，有上進(jìn)心，思維比較活躍。不但自己學(xué)習(xí)好,，而且還帶動影響著一大批學(xué)生，表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的極大熱情,，充分發(fā)揮了老師的小助手的作用。

在坐的各位呢,，有些家長我們接觸得比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,，也有一些家長可能因為工作比較忙碌,，我們接觸的就比較少一些，在我印象中,，比較負(fù)責(zé)任的家長有：湯啟航的媽媽,、繆徐杰的奶奶、葉孫盈的媽媽,、叢磊的奶奶、陳姝萌的媽媽,、江洋的爸爸、繆徐杰的奶奶,，有些家長對孩子的吃穿管理得蠻好的，但是對孩子的學(xué)習(xí)無能為力,，比如叢磊的奶奶，周十泉的奶奶,，她們既要做繁重的家務(wù),，還要接送孩子,，盡管很辛苦,，孩子卻不是那么懂事、聽話,。本班學(xué)生情況大致如下：

學(xué)習(xí)成績突出的孩子有:陳姝萌、王雨萌,、陳佳琪,、江洋、趙桑毅,、吳笑洋等等,。上課發(fā)言踴躍的孩子有:陳姝萌,、沈羿,、蔡祁語,、崔許滿、徐孫旭,、龔永瑩、孫李寧等等

書寫認(rèn)真的孩子: :陳姝萌,、王雨萌,、陳佳琪、江洋,、趙桑毅,、吳笑洋、蔡祁語、孫李寧等等

朗讀較好的孩子有:叢磊,、龔永瑩、徐孫旭,、陳姝萌、湯啟航,、王雨萌等等。 本學(xué)期提高較快的孩子:湯啟航,、羅永峰、葛譯,、盧文然等等

課堂紀(jì)律和作業(yè)方面需要進(jìn)一步加強的有:

顧杰,、姚徐洋、馬蔡杰、繆徐杰,、吳韓、嚴(yán)嘯天,、姚焱鑫、周十泉,、喻語、楊穎,、王譯文

我班有一部分學(xué)生聽課質(zhì)量非常差，老師強調(diào)3,、5遍的知識都記不住，很是讓我頭疼,。 今天借此機(jī)會給家長提幾點建議:

一、孩子在家的作業(yè)完成情況,。

每天，我們都會有一定的家庭作業(yè),。希望家長一定要管好，家庭作業(yè)就是一個讓孩子鞏固在學(xué)校所學(xué)知識的方法,，如果家庭作業(yè)的質(zhì)量不高,，老是出現(xiàn)錯誤，他經(jīng)過晚上的練習(xí),，存進(jìn)腦子的卻是錯誤的,，那真是得不償失。我想,，如果家長能在百忙之中抽出一點時間來對孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查應(yīng)該會好些，但千萬別這樣做:現(xiàn)在的孩子都很聰明,，您對孩子要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實,。時間長了，他就摸透了你的脾氣,，進(jìn)而鉆了家長的空子，只有對孩子要求具體,，檢查認(rèn)真，才能使孩子感覺家長

要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。實踐證明,，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會得到提高,。如果有多余時間,，或者自己比較有能力的家長，也可以多花些時間聽聽孩子背課文,，古詩，報字詞給孩子默寫我想這樣效果會更好,，語文的學(xué)習(xí),，就是抄寫朗讀背誦，不抄不寫字就不會寫,，當(dāng)然考不到分,，所以那些老不做作業(yè)的孩子語文肯定學(xué)不好,。關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)輔導(dǎo)。

二年級的孩子,，沒法獨立做作業(yè)。所以我認(rèn)為每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,，先獨立做自己能完成的作業(yè),，然后家長檢查輔導(dǎo)孩子不會的題;背誦，聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,，家長也應(yīng)抽默抽背,，家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量,。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,，有了錯誤要及時讓孩子改正,，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。同時我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字,，有問題和意見寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通,。我認(rèn)為我班江洋的爸爸做的很好那次寫一封信的征文,，他遠(yuǎn)在南通,，就在電話中一句一句輔導(dǎo)孩子寫。在學(xué)校老師要教幾十個學(xué)生,，一節(jié)課40分鐘，個別輔導(dǎo)學(xué)生的時間太少了,，所以家長一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè),。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,。學(xué)生一到家就自由了，先吃上一通玩上一通,。有的邊吃邊寫作業(yè)，作業(yè)本上弄得臟兮兮的,。更把做作業(yè)的事給耽誤了,。有些學(xué)生因為當(dāng)天晚上到人家吃飯喝酒耽擱了作業(yè)，第二天早晨急沖沖地寫作業(yè),，作業(yè)質(zhì)量可想而知,，。因此,，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂,，而不應(yīng)放任孩子,。這樣,，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了,。

對于在學(xué)習(xí)上理解程度不高的孩子,，家長要耐心的幫助,，而不是訓(xùn)斥，甚至責(zé)罵,。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。學(xué)生不能很好完成作業(yè),，除上面的幾種原因外，還有其它的客觀因素,。因此如果孩子不認(rèn)真做作業(yè),，家長要及時了解原因,，有針對性地進(jìn)行教育,。

二,、關(guān)于作息時間

你們要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,，一定要控制好,。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止,，這五個晚上九點之前一定要讓孩子睡,。保證小孩子充分的睡眠,，否則會影響第二天的學(xué)習(xí),。

三,、關(guān)于電腦

首先讓孩子明確一點，電腦作為一種工具是為人服務(wù)的,，而不是玩的,，孩子搜集資料，查閱信息,，練習(xí)打字都是可以的,，就是不能玩游戲，有人說,，青少年玩網(wǎng)絡(luò)游戲就等于吸毒，這決不是危言聳聽,。說實話,，我們雖為人父母,，可對于孩子的內(nèi)心世界,，內(nèi)心需求到底了解多少我們并不知道。何況現(xiàn)在的孩子的自制力，辨別是非的能力,，心里承受能力都太差，再說現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)游戲大多都有暴力傾向,，對孩子的影響有百害而無一利。所以,，現(xiàn)在最好不要接觸這些東西。

有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導(dǎo),。

四,、關(guān)于分?jǐn)?shù)

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查,，幫助找問題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好，然后簽好字,。本學(xué)期第一單元試卷我試著讓家長寫意見，發(fā)現(xiàn)蔡文杰的媽媽徐曉紅,、湯啟航的媽媽、

葉孫盈的爸爸,、王譯文的媽媽、葛譯的媽媽,、姚徐洋的媽媽,、徐孫旭的媽媽、沈劉雨的媽媽,、崔許滿的媽媽、裴圓杰的媽媽姚林杰的媽媽,、趙桑毅的媽媽,、於晶於瑩的媽媽不僅簽了名還寫了中肯的意見，作為家長,，我們要能將孩子的成績進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較,，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同進(jìn)期所取得的成績相比較，是進(jìn)步,，還是退步,，抑或是原地踏步著,。

進(jìn)步是因為他在哪些方面有所改進(jìn),，有所完善,，分析得出后要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大,，開始表揚的頻率要高,，漸弱之，至形成了習(xí)慣,。踏步著，退步了是因為他不認(rèn)真,，還是方法不妥,，分析得出后對癥下藥，拉起來后再扶上走一程,，稍有進(jìn)步，作為家長可以借助于老師的口吻,，夸張一點表揚，樹立起自信，讓他自強不息,。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同年級,，同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足,，具有良好習(xí)慣的孩子,，成績一般都很優(yōu)秀，而這一切,，一方面歸功于學(xué)校教育,，另一方面也不可忽視,，家庭氛圍的熏陶,，對于這些孩子的家長,，我們不妨去討教一番，我想再結(jié)合自己孩子的特點進(jìn)行實踐,，定有收獲,。

有一點要說明的是我會留一些作業(yè)需要家長來配合，我希望家長也能認(rèn)認(rèn)真真地幫助老師完成,。例如背課文,，有的孩子認(rèn)為只有寫才能算是作業(yè),，至于背，老師又不可能一個一個檢查,，所以就放松了。我每次都要求家長簽名,，可是我發(fā)現(xiàn)有的家長簽了名，可是孩子確實是不會背,。我想,，這不僅是對我工作的不支持不負(fù)責(zé),，更重要的是對你孩子的不負(fù)責(zé),。語文重要的是積累，不可能一蹴而就,，你認(rèn)真的做和應(yīng)付的效果是完全不同的，而且剛剛也說過了,，教育孩子要言傳身教，你的所作所為對孩子的影響是巨大的,。還有聽寫，如果孩子在家里聽寫過一次,，第二次學(xué)校里一起聽寫，他就能全對了,。這樣幾次下來,，他學(xué)習(xí)就有勁頭了。如果他老是在老師聽寫的時候才第一次聽寫,，他老是錯那么多，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢,。

我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多,，看自己的孩子,，看到的缺點多,。因為我們對自己的孩子非常了解,，對孩子的期望也比較高,，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以,，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長,。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷練。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。每位父母都希望自己的孩子能成人，成才,。我也有孩子,，我非常理解做父母的心情,。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙,，也不能耽擱孩子，孩子是你們的寄托,，你們的希望，不要只顧賺錢耽擱了孩子的前程,。

最后我想說明的是,，如果你對學(xué)校的教育教學(xué)有什么好的建議或意見,，您可以打電話，在作業(yè)本上留言,。希望今天的家長會能起到積極有效長久的作用,，有事多找我商量,，相信我對大家是真誠的,，我和你們一樣,，希望每一個孩子都有更加美好的明天!謝謝!

家長會家長致辭初中篇八

各位家長：

下午好!

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

安全，是所有中小學(xué)生及家庭安寧、幸福的前提,，是社會穩(wěn)定與興旺發(fā)達(dá)的重要條件。從中央到地方,，各級人民政府、教育行政主管部門和各基層學(xué)校都非常重視安全工作,，下發(fā)了有關(guān)安全方面的許多文件，制定了各種安全制度(包括安全檢查,、隱患整改、責(zé)任追究等)和安全預(yù)案,，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，無不體現(xiàn)黨和政府對安全工作的重視,，對中小學(xué)生身體健康和生命安全的關(guān)注,。

今天召集大家坐在一起的目的之一主要是為了孩子的安全教育,，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利，同時也有對孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任,。為積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,、關(guān)愛生命意識,，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險抗災(zāi)能力,，特向各位家長會介紹一下學(xué)校的安全工作：

我校十分重視安全工作，成立了以張海軍校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機(jī)構(gòu),，把安全工作分解落實到每個教師,，學(xué)校與每位教師簽訂了安全工作責(zé)任書，使每位教師都承擔(dān)并履行了相應(yīng)的安全教育和安全管理的工作職責(zé),。我校把安全工作作為首要任

務(wù)來抓,，制定了多個安全教育,、安全管理制度和安全應(yīng)急預(yù)案,，教師們實實在在地做了大量工作,，有效地避免了安全事故的發(fā)生。但是,，安全工作光有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要各位家長的大力支持與理解，需要全體學(xué)生自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度,，需要社會各界的廣泛關(guān)注和高度重視。

據(jù)統(tǒng)計,，我國中小學(xué)生占全國總?cè)藬?shù)的五分之一，平均每

天因溺水,、交通事故,、火災(zāi),、踩踏,、校園暴力,、食物中毒,、煤氣中毒以及山體滑坡,、泥石流等死亡的中小學(xué)生有40多人(相當(dāng)于平均每天有一個班的學(xué)生的生命消失),，身體受傷或致殘的更多。不難看出,，意外傷害是中小學(xué)生死亡的重要原因,。面對這觸目驚心的數(shù)字，對學(xué)生(子女)進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫,，安全教育的任務(wù)也十分艱巨。

今天就這個話題我想和各位家長一起探討關(guān)于孩子安全教育的問題

一,、 介紹我們學(xué)校的安全管理措施

1、學(xué)校的作息時間,。

目前，學(xué)校早讀時間8:10分開始,，下午放學(xué)時間：5：00，各班都強調(diào)了學(xué)生上學(xué)前,、在校以及放學(xué)后，要求學(xué)生把握好時間,，作為家長也要再次強調(diào)好特別要注意安全,。

2,、學(xué)校已建立了嚴(yán)格的校園安全管理制度,。各個時間段有

值日行政和值日教師進(jìn)行安全疏導(dǎo),。

3,、學(xué)校設(shè)立門崗室,，聘請了兩名專職門衛(wèi),。配備有長短警

棍,、電棒,、報警器等設(shè)施,。對進(jìn)出學(xué)生,，在?；顒拥膶W(xué)生實施了全方位的監(jiān)控;對外來人員,、車輛都進(jìn)行登記,。有效地防止外來不安全因素的影響和干擾,，加強了校園周邊的安全保障。此,，我對個別家長提出一點要求,，開學(xué)將近一個月,，還有個別個家長天天來學(xué)校守他的孩子，還叫孩子打飯給他吃,，這反而給學(xué)校添亂，增加了很多不安全因素,。既然你把孩子送來了學(xué)校,，就放心地讓孩子在校好好學(xué)習(xí),，有老師在時時管著的。

4,、學(xué)校實行嚴(yán)格的保護(hù)、引導(dǎo)管理,。學(xué)校將在校門,、教學(xué)

樓各樓層,、操場等各重要位置,，實行護(hù)導(dǎo)管理，切實保護(hù)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和安全規(guī)定,。

5,、平時的安全教育,。每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度,，領(lǐng)會一些有關(guān)安全方面的要求,。每個學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會，班級經(jīng)常舉行安全主題班會,，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育,。用升旗時間,，課間操時間,，對學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對性的教育,，定期組織舉行全校性防震,、消防等緊急疏散演練,。

6、學(xué)校將在樓道等懸掛安全警示標(biāo)語和安全提示語,，起到了很好的警示作用。

二,、強調(diào)學(xué)生的安全教育問題：讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險，讓孩子健康快樂的成長!

學(xué)校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險,，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長的教育有直接聯(lián)系。老

師與家長要著重強調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問題：

1,、嚴(yán)禁玩水(游泳)，在沒有大人的監(jiān)護(hù)下,，杜絕孩子到井邊,、河邊玩耍,，防止出現(xiàn)溺水死亡事件,。(舉例：望謨橋邊及興義龍頭山隧道旁人工湖溺水死亡事件。)

2,、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險的電器，如：亂拆家用電器,、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等,，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識讓他們從小樹立知科學(xué)會用科學(xué)的習(xí)慣,。

3、注意交通安全,，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路,，不坐“三無”車輛或酒駕車，確保孩子安全上學(xué)或回家,，不到法定年齡不能騎摩托車(小于18歲)、自行車(小于12歲);不乘坐報廢車輛,、農(nóng)用拖拉機(jī),、低速貨車和拼裝車等,。防備交通事故在自己孩子身邊發(fā)生,。同時嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué),、放學(xué)路上或者周末,、假期在公路上追逐,、打鬧、嬉戲,。

4,、告誡孩子不要購買無生產(chǎn)廠家,、無生產(chǎn)地址,、無生產(chǎn)日期的“三無”食品，杜絕事物中毒,。

5、冬天快到了,，注意防止煤氣和炭火中毒,，燒煤或炭火一定要打開門窗,，注意通風(fēng)通氣,，(舉例)

6,、告誡孩子講究個人衛(wèi)生,，防止病從口入，增強孩子的衛(wèi)生防控意識,，并做好傳染病防治工作，發(fā)現(xiàn)疫情,，及時報告,。

7,、嚴(yán)禁玩火,，禁止孩子在學(xué)校,、山坡、家里隨便玩火,，以

免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故,。家長和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識與自救知識,。

5,、嚴(yán)禁帶兇器、銳器,，如：小刀、水果刀,、打火機(jī)、銳利物等,，這些物品容易戳傷、劃傷人,，家長與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。

6,、防騙，不要和陌生人搭訕,，不要隨便接受陌生人的食品,、飲料,，防備拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索,。

7、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生,。

8、上學(xué),，放學(xué)要按時,，不要在外逗留。

9,、不上網(wǎng)吧，不迷戀游戲,。

10、家庭和睦對孩子心理健康成長具有重要的影響作用,。 上述各條需要家長與學(xué)校共同監(jiān)督實施,，這樣才能保證學(xué)生在任何時候都不會出現(xiàn)危險,。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作,。

三,、學(xué)校,、家庭共同攜手為學(xué)生制造安全和諧的環(huán)境 今天說的這這些話,，其實就兩字——“安全”,，希望各位家長支持、理解,、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生,、您的孩子安全,、健康地學(xué)習(xí)、成長,、成才,。

讓我們大家一起行動起來吧!“大手牽小手，文明我先行”,。一人安全,，全家幸福;安全第一,，預(yù)防為主,。生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴!以自己學(xué)會的交通

安全知識,、溺水案例為典范，影響周圍的人,，使我們的社會形成一種文明良好的風(fēng)尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷,，更加美麗!

祝大家身體健康，工作順利,，家庭美滿，萬事如意!

謝謝大家!

家長會家長致辭初中篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、家長朋友們：

大家好!

我是x同學(xué)的家長，今天坐在這里,，我深感榮幸。請允許我代表全體家長,，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師道聲“辛苦了”!感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動!對于教育孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的,。雖然我也是從事教育工作的，但說來慚愧,，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時把更多的時間放到了自己的工作上,，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法,，歡迎大家批評指正。

一,、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條,。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的,。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯,。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢,，或者做得不好，但慢慢地就會好起來,。其次，要善始善終,，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時候,，就對孩子放縱;大人不痛快的時候,，就小題大作，拿孩子撒氣,。從小認(rèn)真培養(yǎng)，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣,。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程,，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。

二,、重視孩子的“健康”。

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高,。

三,、 給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時,，家長不要看電視、玩電腦,、打麻將，給孩子一個安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、 把孩子當(dāng)作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵，少批評,，不指責(zé)。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”,，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考試成績不好的時候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了,。

五、要激發(fā)孩子的興趣,，并且要注意保護(hù)他們的興趣。

興趣是最好的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣,。孩子好奇心重,，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。可是如果不注意保護(hù),，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子,，父母親沒有實現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上,。每一個家庭都望子成龍,，盼女成鳳,，所以有些家長就會不顧孩子的感受,，給孩子過多的壓力,，又讓孩子學(xué)這個,，又讓孩子學(xué)那個,，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習(xí),，考試?yán)舷胱尯⒆涌茧p百，錯了之后非打即罵,。這樣一來,，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí),。沒有了興趣,，干什么都不成了,。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣,，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

六,、積極配合老師和學(xué)校,。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想,，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個班也有幾十個孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤勞動和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生,，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來,，你們給予孩子們的不僅僅是知識,，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,，孩子們第一點的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語,，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點,。實踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習(xí)成績方面,、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，在你們身上得到了最真實的印證。所以說,，我們家長真的是感謝并感動著。此時此刻,，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意!(鼓掌)

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和全體家長們身體健康!

謝謝大家!

家長會家長致辭初中篇十

各位家長：

大家好,！

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼孩子上一年級已經(jīng)三個多月了,！在這三個多月里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進(jìn)步,，但同時也暴露了些許問題，所以學(xué)校選擇在這個時間召開家長會,，讓我們再次相聚一起,，共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長中的問題,，是及時的，也是必要的,。

一、回顧班級,、校級活動及所獲榮譽

1、精彩的小學(xué)生活

2,、校級比賽

二、表揚孩子進(jìn)步了的地方

孩子們的文明禮貌已較好地養(yǎng)成：

1,、他們能夠主動向來賓和老師們問好,。

2,、同學(xué)之間,，他們能夠做到團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助、互相謙讓,。

孩子們的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣已養(yǎng)成得比較好：

1、他們亂丟垃圾的習(xí)慣有所改善,，他們已經(jīng)知道不能將垃圾變成孤兒，要將垃圾送回家,。

2,、他們已養(yǎng)成了飯前便后洗手,、餐前鋪好餐巾的良好習(xí)慣,。（超鏈接到吃飯的照片）

3,、大部分的同學(xué)已掌握了正確的握筆姿勢和坐姿,，而且做到書寫認(rèn)真,、整潔,。（作業(yè)登記本）

4,、大部分的同學(xué)已養(yǎng)成了課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品和課后收拾好東西的良好習(xí)慣,。

5,、大部分同學(xué)都能做到按時按質(zhì)地完成作業(yè),。

孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性已被調(diào)動起來：

1,、孩子們早上回到教室能自覺交作業(yè),，然后拿出書來早讀,。

2、大部分的`同學(xué)已做到上課積極發(fā)言,，認(rèn)真聽講,，學(xué)習(xí)積極性非常高,。（鏈接上課的圖片）

3、孩子們已初步養(yǎng)成了認(rèn)真聆聽的良好習(xí)慣,。

得力的班干部隊伍正在茁壯成長：

1、小組長的組織能力越來越強,。

2,、小組長收作業(yè)的速度越來越快,，且收得很整齊,。

3,、值日生的衛(wèi)生工作做得越來越出色,。

三、孩子仍需努力的方面

1,、有一小部分孩子經(jīng)常漏書本、作業(yè)本,、生字卡、餐巾,、通知回執(zhí)在家。

2,、有個別孩子做作業(yè)時的態(tài)度非常不認(rèn)真,，而且字寫得極之馬虎,。

3,、有一小部分孩子回家沒有堅持讀故事書和玩生字卡游戲,。

4,、有部分孩子還沒有養(yǎng)成回家先做作業(yè)后玩的良好習(xí)慣,。

5,、有部分孩子還沒有養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,，導(dǎo)致早上上學(xué)遲到的現(xiàn)象。（早上值日的孩子7：40分到,，其他孩子7點50前到）

四、班主任寄語

1,、請你每天檢查孩子的作業(yè)，注意,，你只是檢查是否完成,，書寫是否認(rèn)真,，并且簽上你的名字,，初步教會孩子自己檢查作業(yè)，保證孩子每天都能認(rèn)真完成每一科作業(yè),。

現(xiàn)在我們剛剛教寫字，所以要特別注意孩子寫字的筆順,，課堂上我們按正確的筆順教寫字,，他們也跟著我寫，但是輪到他們自己寫的時候,，部分學(xué)生就會不按規(guī)律寫了,，比如“口”字，如果發(fā)現(xiàn)孩子筆順錯了,，要告訴他，讓他馬上改正,，提醒一兩次就會記住的了。另外,，要求孩子寫字盡量不要涂改，不要重筆,，不要涂畫。

2,、每天堅持抽時間和孩子玩生字卡游戲和讀故事書,。

3、請讓孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)后玩的好習(xí)慣,。

有些家長跟我反映：小孩放學(xué)后作業(yè)很煩人,，回到家就是先玩，做作業(yè)總要催,，或者一邊做作業(yè)一邊玩,，要經(jīng)常提醒等等，針對家長反映的情況,，為了讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣，我向各位家長推薦幾個方法。

妙招一：奶奶法則

告訴孩子,，當(dāng)他完成你要求的事情之后，就可以做他喜歡的事情,。比如做作業(yè),，孩子想玩不想做作業(yè),，你可以說“你作完作業(yè)以后，你就可以出去玩,。”又比如你要孩子收拾房間,，你可以說“你收拾房間以后，你就可以玩電腦,?！鼻岸螘r間,，我也用了這個方法?！?/p>

妙招二：使用定時器

孩子做作業(yè)前你可以跟他說：現(xiàn)在我調(diào)鬧鐘一小時,，你敢不敢跟它來個比賽呀,，你在鬧鐘響起之前完成所有作業(yè)的話,，就是你贏。孩子都是好勝的,，他們都希望戰(zhàn)勝定時器，那么做作業(yè)就不再是艱巨的任務(wù)了,，而是有趣的游戲。如果孩子做到，要表揚他,，并且兌現(xiàn)你的承諾。

有家長心疼孩子,，覺得孩子讀書很累，家長輔導(dǎo)孩子做作業(yè)也很累,，我覺得孩子讀書要付出努力是應(yīng)該的，梅花香自苦寒來,。家長在一二年級辛苦一點，讓孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣,，讓孩子在前面扎實的基礎(chǔ)下,，一步一個腳印走好了,，等到孩子三年級了，你就可以放手了,，孩子可以非常輕松自如地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，你一點心都不用操心,。

4、孩子完成好作業(yè)后,，請您指導(dǎo)孩子收拾好東西，切忌漏東西在家,。

我們常說的一句話，好習(xí)慣從整理書包開始,。每天孩子寫完作業(yè),，家長還有一個重要的功課要做,，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包,，把第二天要帶的書本,、文具放進(jìn)書包，大家不要看這是個小問題，亂,，說明他的思維肯定也亂。我們知道行為是受思維支配的,，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成能潛移默化地鍛煉和提高孩子的思維能力,，特別是處在啟蒙階段的低年級幼童，這更是提高思維能力的必經(jīng)之路,。

5,、要適時教會孩子安全小常識，如交通安全,、家電使用安全、煤氣使用安全等,。

現(xiàn)在，放學(xué)后我都讓學(xué)生留在教室里等父母來接,，有些父母來得比較晚，我就教育學(xué)生在課室里寫作業(yè)或者看看書,，不能跑出課室外面去玩。請家長教育孩子放學(xué)后在課室里等家長,，不要跟陌生人說話等等。另外,，提醒每天最后走的同學(xué)和家長把教室的窗關(guān)好，窗簾拉好,，門后的總電閘關(guān)掉，并鎖好前后門,。

6、請您認(rèn)真閱讀老師發(fā)的通知和信息,，積極配合老師的工作。

7,、歡迎面談和電談隨時與我們老師交流孩子的學(xué)習(xí)情況。

五,、關(guān)于語文學(xué)習(xí)

1,、語文教材：人教版和生本教材相結(jié)合?，F(xiàn)在我們用的是生本教材,，人教版的課文作為課外閱讀素材,，要求會讀即可,。

2,、培養(yǎng)閱讀興趣,。

閱讀興趣的培養(yǎng),，家庭起很大作用。現(xiàn)在我們要求小孩每天閱讀15分鐘,，都是全靠家長來配合完成,。在學(xué)校,，每周兩節(jié)閱讀課，我們還建立了班級圖書角,，每天課間,、放學(xué)時間學(xué)生都可以在這里借書看，漸漸有了讀書的氛圍,。我們班有很多喜歡看書的小朋友,，比如鄧權(quán)邦,、魏子浩、朱基融、陶偉杰、沈勖,、溫子軒等等。沈勖給我的印象特別深刻。我記得剛開學(xué)的時間,，他每天都帶課外書過來學(xué)?？矗吹煤芡度?，很多小朋友被他吸引了，都紛紛圍過支,，跟他一起看書,、交流,。一個喜歡看書的小朋友,，可以帶動大家一起看書,，這樣挺好的。還有溫子軒,，他特別愛看書，識字量很大，可以自己看完一本書,。記得剛開始我讓大家拿書過來建立圖書角的時候,，大家的書都放在我辦公室,，我想整理好再搬到課室。那時候,，子軒特別好奇，每節(jié)課下課,，他就跑來辦公室,，問我能不能看這些書,，我說可以,，他就拿起一本津津有味地看起來,，看得特別投入，特別認(rèn)真,，他還會跟我說：“老師,，這本書的字我全部都會，有些不會的字,，我可以跳過去,，不影響我看書,。”子軒特別愛看書,，給我的印象很深,。

經(jīng)過各位家長的努力培養(yǎng),，我發(fā)現(xiàn)我們班喜歡看書的小朋友越來越多了。有時,，看到他們?nèi)宄扇焊C在圖書角這里認(rèn)真看書的樣子,，我覺得特別好玩,，特別開心,。

關(guān)于如何教育和引導(dǎo)孩子愛看書,，下面我們有請兩位家長跟我們交流,，首先有請沈勖媽媽。接著再請子軒爸爸,。

謝謝兩位家長給我們支招，我自己也學(xué)了很多,。

六、表揚積極參加我們班護(hù)校隊的家長

我覺得咱們班的家長是很積極,，很配合我們的工作的,，比如家長護(hù)校隊,。下面我們一起來目睹他們的風(fēng)采。（課件出示）每一次執(zhí)勤,，我都覺得很感動,，看到他們的辛勤付出,，我由衷的感謝他們。現(xiàn)在借大家的掌聲表揚他們,、感謝他們。

前段時間,，我們班還成立了家長委員會，下面的時間交給他們,。

七、家委會成員倡議建立班級基金

結(jié)語：

今天我羅羅嗦嗦地講了這么多,，其實心愿和每位家長一樣,，就是為了孩子能健康地成長,，最后送給大家一句話：真正關(guān)心孩子,，從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起,，從遵守日常行為規(guī)范做起,，播種好習(xí)慣，收獲好性格,，享受好人生,。再次感謝各位家長的到來，謝謝,！

家長會家長致辭初中篇十一

尊敬的老師,、家長朋友們：

大家好!莫怪歲月催人老,，我們現(xiàn)在都是三十好幾的人了,，但是為了一個共同的心愿，今天我們坐在了五(二)班教室,，我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會,。

其實，說讓我作典型發(fā)言,，還真不敢當(dāng)。因為,，我的孩子在同學(xué)們當(dāng)中是那么普通，并不引人注意,。只不過這學(xué)期經(jīng)過大家的努力他取得一些進(jìn)步。

前天,，兒子放學(xué)回家，興奮地對我說：“媽媽,，告訴你一個好消息，老師說下星期要開家長會,，讓你寫個稿子在會上發(fā)言!”我先是一愣，馬上反問他：“為什么是好消息?”他說不出所以然來倒著急了：“我說是好消息就是好消息!”望著兒子稚嫩的臉,，看著他取得的一點一滴的進(jìn)步，我不禁又覺得欣慰,。如果真要我總結(jié)一點什么的話,，我只能說是“一份耕耘，一份收獲,，讓我們與孩子同行,。”

我們每個家長都有一個美好的愿望,，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳,，但是由于個體的差異,，并不是都能如意,。我也非常羨慕有些家長——孩子天資聰明，聽話,，善解人意,，不需要大人操心,。然而我們還是得接受現(xiàn)實,，得解燃眉之急,。比方說我吧,，我非常了解自己的孩子，他聰明,、淘氣，貪玩,。我的教育孩子的經(jīng)歷告訴我， “沒有不聰明的孩子,，只有沒有當(dāng)好的家長”,。

我主要是從以下幾方面努力的：

一、制定幫輔計劃,，多一點時間和孩子在一起,，多一些溝通,。每個人都有惰性,，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息,，和朋友們打打牌,，或是上網(wǎng)玩玩游戲……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)搞完了再去玩,。每天檢查作業(yè)，抽查功課,，把平時容易做錯的題目制成“錯題集”,。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，兒子不愛和我們交流，有事不主動說,，問起來他也不知道,，不做生活的有心人。問得多了,，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講,，我一回家，他就象一只小鳥一樣圍著我唧唧喳喳,，總有說不完的話,。

二,、多和任課老師聯(lián)系,，掌握孩子在學(xué)校的現(xiàn)實表現(xiàn),。我的兒子上課注意力不集中，愛做小動作,，還有愛講話的小毛病。孩子知道我們對他的學(xué)習(xí)很關(guān)注,，所以他常常是 “報喜不報憂”，哪次考好了或者受老師表揚了,，肯定沒進(jìn)家門就要告訴你，倘若做了錯事或者挨了批評,，則是能瞞就瞞。他的一些不好的表現(xiàn)好多都是同學(xué)打“小報告”我才知道的,。在家里，有大人的管束,，表現(xiàn)得文文靜靜,，服服帖帖,。

但是脫離了我們的視線就象一匹脫僵的“野馬”,。記得在上學(xué)期,，孩子因為上課講話被扣分,，受到了老師嚴(yán)厲的批評,，座位被換到了教室最后排的角落里,，可是這些他卻不敢告訴我,，每天問他在學(xué)校表現(xiàn)怎樣，他還總是光揀好的說,。直到最后老師催得緊要家長在字條上簽字。他才硬著頭皮而且是拐彎抹角地告訴我,。后來，通過和老師聯(lián)系后,，我們及時知道了孩子在學(xué)校的這些不良習(xí)慣,。我們通過談心、講道理,，可以說是“恩威并施”,，他才逐漸認(rèn)識了自己的毛病并表示一定要改正,。為了激發(fā)孩子的勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的精神,，在老師的指點下，我們給他找了個成績相對好點的同學(xué)暗中結(jié)為學(xué)習(xí)對手,，讓他有了一個努力的目標(biāo)。這樣以來,，兒子的學(xué)習(xí)勁頭大了,，每次考試都把自己的成績和對手的相比較，從中找到差距,。我出差的機(jī)會多一些，最放心不下的還是孩子的學(xué)習(xí),，每天晚上電話詢問他的學(xué)習(xí)、生活情況,，和老師聯(lián)系,，請求老師的幫助。

三,。對孩子的每一點進(jìn)步及時予以肯定,，不能期望值太高。這一點我是向老師們學(xué)習(xí)的,。記得我的孩子在讀三年級以前，每次考試完了問他考得怎么樣,，他總是信心十足地說：“容易,，考一百分沒問題!”可是由于他的粗心大意，竟然沒有一次考試得過滿分,。后來,，孩子可能覺察出我們對他的期望很高，而他每次又讓我們失望了,，因此漸漸地他變得沒了自信,，再問他考試可以得多少分，他就說不知道了,。我和他爸發(fā)現(xiàn)這一苗頭后,，及時跟他談心,，表示“只要他盡了自己的最大努力,，即使沒有考好我們也不會責(zé)怪他的”,。我們適時將目標(biāo)調(diào)整為90分,，“每次考試凡90分以上的都有獎勵，比前一次考試有進(jìn)步的也有獎勵”,，并且將他平時做作業(yè)的情況也納入獎勵的范圍。經(jīng)過一段時間的試驗,，讓他嘗到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的甜頭,，越學(xué)越有勁了，從以前怕考試的狀況變得有些盼望考試了,。

四,。培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感,。我的孩子以前非常的不出眾，他的不自信導(dǎo)致他在大眾場合膽子非常的小,，不敢大聲說話，怕引起別人的注意,，就連回答老師的上課提問聲音也象“蚊子嗡”。我們有意訓(xùn)練他,，比如去外地,，我們鼓勵他向人問路;在賓館,，需要什么讓他自己去找服務(wù)員交涉;在學(xué)校,，鼓勵他多為班級爭榮譽,，多為同學(xué)們服務(wù)等等,，以鍛煉他的膽量,。這學(xué)期,，他在班上當(dāng)了個組長，每星期要站在講臺上當(dāng)著全班同學(xué)念小組同學(xué)的考勤分?jǐn)?shù),。第一次回來,，孩子告訴我說：“媽媽，我在講臺上講話腿直發(fā)抖,，念分?jǐn)?shù)聲音都打顫”，到了第二次,、第三次就好了。由于有老師和家長的鼓勵,，每次參加集體活動他都非常努力。為了主持學(xué)校的升旗儀式,，他在家里一遍一遍的背臺詞;為了跳好校園集體舞，他拉著媽媽做舞伴……

看著孩子一天天的變化,，作為母親，我看在眼里,，喜在心上,。我知道,，他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴,，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!

家長會家長致辭初中篇十二

尊敬的叔叔阿姨們,，親愛的同學(xué),，敬愛的校領(lǐng)導(dǎo),、老師們你們好!

我很榮幸能成為這次家長會得學(xué)生代表站在這里發(fā)言,。感謝全校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任,。在此，我代我班的全體學(xué)生歡迎各位家長的到來,。

六年的時光，彈指一揮間,，再有兩個多月的時間，我們就要告別小學(xué)生活了,，這6年中，在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們的細(xì)心呵護(hù)下,，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識,，學(xué)會了自信，提高了素質(zhì)……6年的學(xué)習(xí),，6年的成長中,，我們收獲了很多很多。

首先,，感謝我們的父母,，謝謝你們做我們的堅強后盾,，一直在我們的身邊噓寒問暖,，但更要感謝我們的老師,，我們成績的取得是離不開老師這盞指路明燈的。

讓我們感到幸運的是：我們的老師,，無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵和關(guān)懷。

種瓜得瓜,，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠。叔叔阿姨們,，各位老師,，校領(lǐng)導(dǎo)們,，請你們放心,，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師,，積極你們對我們的期望，我們一定會為最后兩個多月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!

謝謝大家!

家長會家長致辭初中篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位家長朋友、各位同學(xué)：

大家上午好!

我叫田子峰,，是高一( 1 )班李雪蓮?fù)瑢W(xué)的家長,。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班級老師對我的信任，選我為學(xué)校家長委員會代表,，感謝給我一次就學(xué)生成長進(jìn)步方面進(jìn)行交流的機(jī)會，同時,，我很榮幸的說一句：我的小孩能在淮北師范學(xué)校讀書學(xué)習(xí),，感到無比高興,。這幾年學(xué)校變化很大,，學(xué)校面貌煥然一新,，各方面管理規(guī)范有序,，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，老師教學(xué)作風(fēng)踏實,，學(xué)生個個生龍活虎,，勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛,，老師愛崗敬業(yè),，朝氣蓬勃,，干勁十足。我相信,，我們校有這樣的好領(lǐng)導(dǎo),，有班級這樣的好團(tuán)隊,，學(xué)校一定再上一層樓,，一定會再創(chuàng)新的輝煌,，我們心中的目標(biāo)一定實現(xiàn),。

我的小孩在入學(xué)前的確還有許多不盡人意的地方，貪玩,，我行我素,，自制能力不夠。但經(jīng)過這幾個月老師幫助和教育,，各方面都有了很大提高，學(xué)習(xí)成績也還可以,，幾次月考都名列前茅，但她還小,，還很不成熟，并且高中生活還只是邁出了第一步,，這需要學(xué)校和老師付出更多的心血,，更多更高的嚴(yán)格管理教育和幫助,。我也將全力配合,、支持,。

為了使孩子在德,、智,、體各方面都得到健康發(fā)展，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步,，我們家長還要在了解,、理解,、善解上狠下功夫,，在尊重,、嚴(yán)管,、關(guān)愛上狠下功夫，在帶動,、互動、促動上狠下功夫,，全力配合班級,、學(xué)校在這方面作好工作,。

為此我在這里提三點結(jié)合：

1 ,、學(xué)校教學(xué)與家庭教育相結(jié)合?，F(xiàn)在孩子們正處于青春逆反期和蠕動期，學(xué)生有相當(dāng)長的時間在學(xué)校,，家長的言行、待人接物方式,、方法已不足以影響孩子的言行,。因此,，這時老師們的以身作則,，為人師表的作用顯得至關(guān)重要,。學(xué)校要更加注重發(fā)揮老師作用，不僅在學(xué)習(xí)上帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步,，而且在為人處事上更要帶頭示范，作好榜樣 ,， 要切實加強學(xué)生德育教育。現(xiàn)在孩子們逐漸走向成熟,，走向獨立的關(guān)鍵階段,，正是正確人生觀,、價值觀,、道德觀形成重要時期,。要嚴(yán)格學(xué)校各項管理,，對學(xué)生要禁止使用手機(jī)和一次性物品,，反對高消費和鋪張浪費,。因此,，學(xué)校要多加強這方面教育引導(dǎo),，幫助辨別是非美丑,，促進(jìn)其成人成才,。

2 ,、課堂教育與自主自學(xué)家庭引導(dǎo)相結(jié)合,。要堅持老師教學(xué)為主,、個人自學(xué)為次,、家庭引導(dǎo)為輔的原則,。長言說的好師傅領(lǐng)進(jìn)門、修行在個人,，不難看出老師不把學(xué)生教好,，沒有領(lǐng)好這個門，學(xué)生自學(xué)就無從下手,，就談不上修行在個人了,，但是課堂時間是有限的,，絕大部分時間還是要靠我們學(xué)生自己抓住,，堅持自學(xué),。在堅持老師教學(xué)為主,、個人自學(xué)為次的基礎(chǔ)上家庭引導(dǎo)也不能忽視，我不知道在座的各位還記不記得中央電視臺經(jīng)常播放的一個廣告：畫面是晚飯時一個小女孩手里拿著一張獎狀在等待著爸爸回來,，可是到了深夜還是沒有回來，小女孩手里一直攥著那張獎狀睡去,，突然一輛車駛過的聲音使她醒來,，小女孩傷心的哭了，可手里已然攥著那張獎狀,。她在想什么?她沒有奢望什么，她是想要把自己那份得獎后的喜悅在第一時間分享給自己最親人,，可是沒有做到，短短的一分半鐘的廣告,，中間的情節(jié)卻使人深思，這個廣告的話外音告訴我們：有時間多陪陪我們的孩子吧,，能及時知道他(她)們的成長進(jìn)步，然而,，我們的家長又在干什么呢，我們每個家庭情況都不盡相同,，但最好不要為四方大戰(zhàn)東奔西走，要多留點時間陪陪我們的孩子,，交流一下感情,，注重引導(dǎo),，讓她們有一個美滿、祥和,、溫馨的家庭,。學(xué)校是第一課堂,，是小課堂,，它負(fù)責(zé)的是學(xué)業(yè);家庭社會是第二課堂,，是大課堂,，它負(fù)責(zé)的是職業(yè),，只有學(xué)業(yè)有成，才能職業(yè)有就,，所以,，只有通過三方相結(jié)合的方式才能使她們首先成人最后成才,。

3 ,、勞逸相結(jié)合,。在學(xué)習(xí)的同時，更要學(xué)會玩這個玩字是打雙引號的,，要玩出花樣，要有多樣化,，比如：要多經(jīng)常開展一些文體活動，開展體育鍛煉活動既鍛煉了身體,，增強了體魄又增強了團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力和凝聚力,，既可以放松心情,，又鍛煉了意志?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入信息化時代，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)普及應(yīng)用使各方面工作得心應(yīng)手,，多媒體教學(xué)得到發(fā)展，要正確引導(dǎo)學(xué)生利用計算機(jī),，有助學(xué)習(xí),，要拿計算機(jī)當(dāng)工具不能當(dāng)玩具，如果沉迷網(wǎng)絡(luò)那就事與愿違,、大錯特錯了,。

最后,，衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的辛勤勞動，正是因為你們的辛勤耕耘,，不懈努力，學(xué)校才有了今天的巨大發(fā)展,，祖國的花朵才如此美麗,，我相信，通過我們大家共同努力,，祖國的花朵會有更加燦爛美好的明天。

謝謝大家,。

家長會家長致辭初中篇十四

尊敬的各位老師，家長朋友,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，因為孩子的緣分,，我們坐到了一起，共同探討教育孩子的大事,。我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。

我是本班學(xué)生李毛的媽媽,，首先要向孩子的所有課任教師表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L,，不辭勞苦,，諄諄教誨，在你們愛的目光中,，在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛下，孩子們像陽光下的小苗,，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長,。

望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的愿望,，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望。因此,，要想我們的孩子安全、健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手,，共同托起明天的太陽,。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢

下面，我想從一個家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性,。有人曾把老師比做醫(yī)生，家長比作護(hù)士,，就是說多么好的學(xué)校教育,，也離不開家長的密切關(guān)注與支持,。孩子是每一個家庭的希望，誰不愛自己的孩子呢?但是什么才是對孩子真正的愛呢?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛;緊盯孩子的分?jǐn)?shù),，嚴(yán)格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗,，也是一種愛,，但如果僅僅這些,，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這些只是片面的膚淺的愛,。因為只有身心健康，品行端正,，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此,，我們做家長的，要和學(xué)校老師攜起手來,，共同關(guān)注孩子的成長，形成教育的合力 ,，才能托起孩子的美好明天。要想孩子優(yōu)秀,，我們家長要先爭取成為一個優(yōu)秀的家長，在這里,，我愿意為關(guān)心孩子成長的家長們提幾點小建議：

一 為孩子安排一個安寧的學(xué)習(xí)場所。不管家庭條件如何,，我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個合適的地方，不干擾影響孩子的學(xué)習(xí),。

二 根據(jù)孩子的個性和實際情況,，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時完成家庭作業(yè)的習(xí)慣,。比如我的女兒比較好玩，我就從來不要求她周五回家做作業(yè),，讓她盡情的放松，然后由她自己決定是周六還是周日做完作業(yè),，但是要求她必須說到做到,。

三 要經(jīng)常和孩子交流，不僅輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時,，要做到耐心,，細(xì)心,，當(dāng)好孩子的家教，還要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，也了解孩子和老師同學(xué)的相處情況,，讓孩子從小學(xué)會欣賞自己,，寬容他人,，形成樂觀自信,，開朗大方的良好品質(zhì),。

四 愛孩子,，還要學(xué)會尊重孩子,。不在老師同學(xué)面前數(shù)落孩子,，維護(hù)孩子的自尊心;尊重孩子的正當(dāng)愛好,，比如孩子喜歡運動，就給他買雙滑冰鞋;不在孩子面前輕易許諾,，答應(yīng)了就一定要做到,，不要失去孩子對你的信任,。

五 要盡可能的找機(jī)會與老師多溝通，了解孩子的在校表現(xiàn),，既可以及時發(fā)現(xiàn)問題,，幫助孩子改正缺點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，也可以及時的向孩子轉(zhuǎn)達(dá)老師的表揚，這樣做對孩子是一個很大的鼓勵,，一定會受到很好的效果的。

最后,，我再次向老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利,，身體健康,，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

家長會家長致辭初中篇十五

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家好!

我是一(2)班汪天意的爸爸,。今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸, 首先非常感謝班主任張老師給予我這么好的一個機(jī)會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。

我是一名中學(xué)教師，我的家屬是一名外企中層管理,，雖然在各自的工作崗位都有豐富的管理經(jīng)驗，然而在教育小孩子方面,，實在是門外漢,，一直是“摸著石頭過河”,，一邊向過來人討教方法,，一邊在書本上尋找經(jīng)驗,。記得第一次家長會張老師的那兩句話： “家長要和孩子共同進(jìn)步”“一年級的孩子就像一張白紙,，你給他描成什么色，就會是什么色”,，我記住了這兩句話，并身體力行,。我相信再多的理論只是方向,，而孩子的點滴成長需要父母的陪伴和守候，更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng),。下面我就簡單介紹一下自己的做法：

一,、培養(yǎng)孩子自覺性,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

作為一名中學(xué)老師,，我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,?？粗磉厡W(xué)生隨地吐痰、隨處亂扔紙屑;看著我的學(xué)生寫一句話出現(xiàn)好幾個錯別字,，寫出的字東倒西歪;看著我的學(xué)生書和作業(yè)本折角破損，書包里雜亂無章;我在告誡自己：“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”,。從小我們就非常重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對汪天意在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后,、寫作業(yè)前后，要洗手;自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊;作業(yè)本和書本要包皮,，用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi)，課本平整放入書包內(nèi),，盡量別出現(xiàn)折角;記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁;作業(yè)書寫要工整,、大方,，杜絕潦草;讀課文,、背課文要聲音洪亮,、聲情并茂,。要求有了,，重在落實,，落實需要監(jiān)督和持之以恒的堅持。在孩子生活中我們堅持用父母的行動引導(dǎo)孩子的行動,，每天檢查、整改,、鼓勵。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,，堅持經(jīng)常才會習(xí)以為常。我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較重,，但并不教條，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一次兩次成績不好代表不了什么，更用不著大驚小怪,，但一定要給孩子施加一點壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣,。

二,、讓孩子學(xué)會服從和認(rèn)同，及時肯定鼓勵,。

“沒規(guī)矩不成方圓”，上面所說的習(xí)慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩,，并使之經(jīng)常化,。而規(guī)矩首先要讓孩子無條件服從，我覺得這需要一點家長制,，在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處，并鼓勵孩子認(rèn)真去做,，孩子只要做，好與不好不評價,，我們總會告訴孩子：有進(jìn)步,，真棒,，再用心點會更好。不斷的鼓勵能增強孩子的認(rèn)同感,，他會更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn),。汪天意剛上學(xué)的時候，有一個不好的習(xí)慣：放學(xué)回家,，把書包往沙發(fā)上一仍，打開電視看動畫片。針對這種情況,，我們首先樹規(guī)矩：放學(xué)回家,，飯沒做好之前的這一段時間，不許開電視,。唯一的做法是：洗手，喝水,，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書,。必須無條件服從。開始孩子撅著小嘴很不樂意,，但攝于家長的威嚴(yán)又不得不從,。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè),，時間往前趕,，咱們可以早睡早起,，第二天上學(xué)有精神，老師愛這樣的學(xué)生;回到家就完成作業(yè),，我們就有時間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,，基礎(chǔ)打牢了，不管老師怎么小測,，我們都得優(yōu)。孩子有了目標(biāo),，就有了動力,。汪天意從此甩掉了以前的還習(xí)慣，一進(jìn)家門,，總是按照既定程序：洗手，喝水,，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。我們總是表揚她：汪天意今天真棒,。輔導(dǎo)作業(yè)時,，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞,，希望她能夠保持,，做得更好。

三,、讓孩子學(xué)會孝順,，懂得感恩。

汪天意從小就很懂事,，很會疼人,，看見姥姥在咳嗽,，她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳,，總會給我拿來拖鞋;發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了,，趕緊給媽媽找潰瘍散,。我們抓住這些點滴小事,，鼓勵她，告訴孩子怎樣對待身邊的每一個人：感激老師每天給我們的教導(dǎo),，教我們習(xí)字練字,、識數(shù)加減;感激孟姨、岳姨每天的接送和督促輔導(dǎo);感激姥姥的一桌飯菜;感激黃姥姥送來的新衣服,。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會說謝謝了,，孩子會說您辛苦了。

四,、注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

我們的一生可能要換很多崗位和工作,，而家長是我們唯一不變的職業(yè)?！梆B(yǎng)不教父之過”，我們做父母的責(zé)任重大,?！吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營造,，對孩子的成長很重要,。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時候,，一般都陪在孩子身旁,，她寫作業(yè)，我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫助,，我們幫孩子找方法;我們共同讀書，背書,。孩子的語文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x，看誰讀得好;識字看誰認(rèn)得又多又好,。算術(shù)題，我們進(jìn)行競賽答題,，講故事,，我們看誰講的繪聲繪色。

五,、夫妻教育角色互補,，剛?cè)岵?jì)，形成合力,。

家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ),。夫妻和諧是家庭和諧的核心,。而在對孩子的教育中,，夫妻雙方應(yīng)密切配合,，教育方式相容互補,，剛?cè)岵?jì),，從而形成教育合力,。我們的做法是：根據(jù)夫妻雙方性格的不同進(jìn)行角色分工,，我唱紅臉，妻唱白臉,，特殊情況互換角色,。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達(dá)到教育效果的最大化,，只有夫妻教育角色互補，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長的歷練,，才會真正成才,。汪天意脾氣比較大，汪天意媽媽性格很溫和但追求完美,，對孩子要求很高,，我因為長年從教的原因養(yǎng)成了一種職業(yè)病——脾氣急躁,。孩子愛玩是天性,，汪天意常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成，并進(jìn)行復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)，希望回家可以多玩會兒,。可是汪天意媽媽在孩子吃晚飯后仍拿出自己手頭準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)內(nèi)容,，讓孩子反復(fù)練習(xí)。汪天意就很不樂意,，和媽媽制氣,，有時把我對象氣的大聲嚷嚷。此時我按捺下急躁的脾氣趕緊出場,，安慰完閨女,，安慰妻子;先把妻子勸出書房，再和孩子講媽媽讓她反復(fù)復(fù)習(xí)的目的,，最后強調(diào)堯“認(rèn)頭”復(fù)習(xí)。這樣夫妻配合,，剛?cè)岵?jì),，形成合力,。孩子的教育取得了明顯的效果。

看著孩子一天天的變化,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，她所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會健康地成長，她將會是我們的驕傲,。

最后,，我祝愿我們的老師健康,、快樂,，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂,，謝謝大家。

家長會家長致辭初中篇十六

各位家長：

大家晚上好!

我叫某某某，是這個班的某某某,，我暫時取得了一點小小的成績，在此,，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫忙!關(guān)于我讀書的一點微薄體會，也期望能與大家共同分享,。

第一,，學(xué)習(xí)必須要有目的、計劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是這個道理,，如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo),。然后制定每一天的學(xué)習(xí)時間表，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請家長來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然,，最終的結(jié)果務(wù)必是能自我約束,。

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭,。對于我來說,，學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會有甜的,，在取得成績的一剎那,，我就感到無經(jīng)欣慰,。是阿,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗,。對于小學(xué)來說,，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,。”

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個理解知識的過程，老師自然是這一過程中重要的主角,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以,，就應(yīng)向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強,。但是，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就就應(yīng)課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后，我總結(jié)一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率,。各位家長功成名就、見多識廣,，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合校園,，你們的孩子必須會進(jìn)步的!我們班必須會取得更大的成績的!我的講話完了,，謝謝大家!

家長會家長致辭初中篇十七

歡迎家長朋友能抽出時間參這次家長會,。家長會的目的是架起老師和家長間溝通的橋梁。大家的到來,，也說明了“只有形成教育合力，才能更好的幫助學(xué)生進(jìn)步”,。一點我們是能夠達(dá)成共識的,。

通過這三個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，我們和孩子們都建立了親密的感情和各位家長也建立了深厚的友誼,。老師,、孩子,、家長,，三股力量匯合在一起，就像一家人,，幸福快樂,，其樂融融,。

一、家長代表發(fā)言

在家長朋友當(dāng)中,，有許多高人，他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真；在教育孩子方面也有獨特的見解,。下面有請王煜童、謝雨析的媽媽向我們傳經(jīng)送寶,。

感謝兩位家長朋友的交流,。她們毫無保留地把教育孩子的寶貴經(jīng)驗與我們分享,。每個人都有一種教育思想，如果把這些教育思想整理出來交流分享,，就會獲得更多的思想。

二,、胡老師講話

感謝胡老師,！胡老師的業(yè)務(wù)能力非常強,，教績顯著,，對孩子慈愛有加,，對工作傾心傾力,。

下面我就從各個方面老和大家交流。

一,、假期作業(yè)

其實老師布置假期作業(yè)也不是非得和孩子們過不去,，不是得讓孩子們多學(xué)多少知識，而是為了讓孩子們養(yǎng)成每天都學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，思考的習(xí)慣,。有句話說的好：琴不離手，曲不離口,。就是說要想彈得一手好琴,，唱得一首好歌,，必須要不斷地練習(xí),，養(yǎng)成習(xí)慣,。大部分孩子的假期作業(yè)寫的都不錯,，部分家長還進(jìn)行了批改,。但是有一部分孩子的作業(yè)寫的慘不忍睹，敷衍了事,。最應(yīng)該提出批評的是龐彤彤,、龐世斗，大部分作業(yè)都沒做,，白白的玩了一個假期。最后的結(jié)果怎么樣呢,，開學(xué)后,，這兩個孩子上課總是打瞌睡，心不在焉,，提不起勁，學(xué)習(xí)不在狀態(tài),。假期作業(yè)要盡早完成,，要制定一個計劃，騰出時間預(yù)習(xí),，閱讀。進(jìn)步最大的孩子有：謝雨析,、王灝宣,、卓振東,、馬柯林,。

二、堅持簽讀書條

好多家長反應(yīng),，孩子不愛看書，家里的書一摞一摞的擱在那里,，就是不讀。而孩子們又只聽老師的話,，所以這個學(xué)期我就把讀書當(dāng)做一項作業(yè)來布置。

讓孩子每天都讀一會書,，家長把孩子讀書的情況寫在紙上，簽上字,，交到班里,。這樣做的目的是促進(jìn)更多的孩子讀書,。關(guān)于閱讀的重要性,，以前家長會上強調(diào)過多次，這里不再贅述,。但是經(jīng)過一周的觀察,，我發(fā)現(xiàn)每天只有一小部分孩子帶讀書條。這就是家長的重視不夠了,。一方面想讓孩子多讀書,，另一方面還不想費事，懶得操心,，監(jiān)督不力,，孩子又怎能愛上閱讀呢,？萬事開頭難，等孩子們養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣了,，我們就不用再簽讀書條了,。我們說過：人要交兩個朋友——運動場和圖書館。就是說,，人要鍛煉好身體,，要多讀書。生命在于運動,，閱讀則可以讓人勤于思考,，沉淀智慧。愛讀書的孩子學(xué)習(xí)能力強,，不愛讀書的孩子理解能力差,，學(xué)習(xí)能力差。現(xiàn)在班里每天都堅持讀書的孩子有劉一諾,、邵欣宇,、梁路語、金笑萱,、劉鑫,、王煜童、劉碩,、劉一卓,。這些同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣了，所以讀書條可以免簽,。

再者,，馬上就要進(jìn)入三年級了，三年級就要寫300字左右的作文了,。好的書籍中有好詞佳句,，有規(guī)范的書面語言，有思考有智慧,，讀的書多了,，時間久了孩子們的腦子里有東西了,，才能口若懸河,，才會下筆如有神。書中自有真善美,。剛剛看了一篇文章,，說，人一生的前14年讀的書,，影響人的真善美品德,。

三,、重視學(xué)習(xí)

不管孩子的學(xué)習(xí)能力多高、多低,，不管家長有多忙,，都要重視孩子的成績。個別家長對孩子的學(xué)習(xí)不重視,，表現(xiàn)在以下方面：孩子那么小,，不用管他的學(xué)習(xí)，等長大了,，自然就知道學(xué)了,；考上大學(xué)又會怎樣？畢了業(yè)不照樣找不到工作嗎,；認(rèn)個字,，會寫名字就行，長大了打工照樣能養(yǎng)家糊口,、我認(rèn)為,，這種種想法大錯特錯，目光短淺?，F(xiàn)在社會發(fā)展這么快,，我們現(xiàn)在打個工就能養(yǎng)家糊口，等孩子長大了社會又會發(fā)展到什么程度呢,？誰也無法預(yù)料,。就比如前些年人人羨慕的鐵飯碗，現(xiàn)在也不靠譜了,。哪有什么鐵飯碗,，能力和才華才是鐵飯碗！無論什么年代,，知識不能貶值,，只會升值。愛孩子,。就引導(dǎo)孩子愛學(xué)習(xí),，讓他長大后有在社會上站穩(wěn)腳跟，獨當(dāng)一面的能力,。要沉下心來,，輔導(dǎo)孩子，教育孩子,。

四,、重視語文

隨著高考制度的調(diào)整變化，削減了英語分?jǐn)?shù)，提高了語文分?jǐn)?shù),。漢語作為母語,，是應(yīng)該引起重視了。要重視傳統(tǒng)文化,，重視國學(xué),。前段時間到山東曲阜孔府考察，這也是全國提倡大力發(fā)展傳統(tǒng)文化的好苗頭,。傳統(tǒng)文化流傳時間久遠(yuǎn),，博大精深，善,、孝,、真、美處處是精髓,，處處是標(biāo)桿,。學(xué)校發(fā)了國學(xué)書，早讀時間,，師生共讀國學(xué),，天長日久，日積月累,，國學(xué)的語言和精髓就留在了記憶庫里,。

語文數(shù)學(xué)學(xué)科特點不同，數(shù)學(xué)功夫在課堂,，語文功夫在課外,，要大量的讀、背,、寫,。

五、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

六,、培養(yǎng)孩子的情商。

七,、調(diào)座位問題,，個人衛(wèi)生，紀(jì)律,，重視作業(yè),，限制孩子看電視、電腦,。家長開車送孩子到如意城市花園調(diào)頭,。

結(jié)束語：如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對漿,。雙槳一起用力,，小船方可向前！

謝謝大家,！

家長會家長致辭初中篇十八

尊敬的老師,、家長朋友：

大家下午好!

我是郭孟騰的媽媽, 很高興因為孩子，我們能夠相聚在一起,。

今年孩子升四年級了,，四年級也是小學(xué)時期一個重要的轉(zhuǎn)折時期，從此孩子邁入中高年級的行列,，在學(xué)校儼然以大哥哥自居,，無論學(xué)習(xí)上還是思想上，和以前都有較大的轉(zhuǎn)變,。很值得慶幸的是,，在這關(guān)鍵時期，我們的孩子遇到了一位全身心為學(xué)生付出的班主任—劉老師老師,，還有從一年級跟上來的數(shù)學(xué)老師張老師,，經(jīng)驗豐富的英語老師劉老師。有這樣的老師,，家長放心,，孩子學(xué)習(xí)安心、回家省心,，老師您多費心了,。

有幸今天借家長會的機(jī)會，與大家共同交流教育孩子的經(jīng)驗和體會,。孩子是我們的希望,，在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,我也一樣。我們把孩子交給學(xué)校,，就要信任學(xué)校,，而回到家后，我們家長也要負(fù)起責(zé)任來,，因為家庭教育對孩子的影響也是重要的,，那我們又應(yīng)該怎樣去重視呢?拙見幾條，僅供參考：

1,、督促孩子學(xué)習(xí),，教給孩子學(xué)習(xí)方法。

不同的學(xué)科,，學(xué)習(xí)方法不盡相同,。語文學(xué)科：檢查好三本學(xué)習(xí)資料;書寫要求橫平豎直;多讀些作文選。數(shù)學(xué)學(xué)科：最容易犯的是低級錯誤----粗心。獎罰分明,。英語學(xué)科：多讀多背,。

2、為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，樹立好的榜樣,。

我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，榜樣的力量是無窮的;所以我們一定要注意自己的形象,，為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在孩子做作業(yè)時，我們不要看電視,、玩電腦或干一些影響孩子的事情,。像我本身就是一名教師，孩子在寫作業(yè)時,，我一般是看他寫,，或備我自己的課，與孩子同時學(xué)習(xí),。曾經(jīng)孩子不愿意寫口算題卡,，為了讓他寫，我采取的方法是,，他在口算題卡上寫,，我另抄題寫，比誰先寫完,。

3,、把自己的時間盡量留給孩子。

作為家長,，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，過程重于結(jié)果才是正確的,。

作為家長,，我們應(yīng)該參與到孩子的學(xué)習(xí)中去，多關(guān)注孩子;孩子在家的時間應(yīng)該多陪陪孩子,，不能以上班忙,、生意忙等而忽視孩子的感受。這樣我們才能及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時采取對策,。只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒,，相信一定會取得令人滿意的收獲,。

另外,，盡量讓孩子跟著父母，不到萬不得已不要讓爺爺奶奶帶,，這個道理大家都明白,。

4、正確的愛孩子,，引導(dǎo)孩子成長,，與孩子一起成長,。

我們都很愛自己的孩子,，但是怎樣去愛?我們要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，比如說少吃零食,，不和別人比穿戴,。把這點錢拿來給孩子買點書，或者學(xué)習(xí)資料,，對孩子是很有好處的,。另外，孩子也有自尊心,，你不能老是當(dāng)著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是,，時間長了，他可能就覺得自己真不行,。這就要求我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略,，少說一點“不能這樣做”多說一點“應(yīng)該這樣做”,。相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好，越來越可愛了,。

我們的孩子其實都很聰明能干的,。根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)做些力所能及的家務(wù)我覺得是應(yīng)該的,，但我們做的還不夠,。其實所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”,。讓他們在幫家長做事時感受到長輩們的艱辛,，讓他們學(xué)會感恩，何樂而不為?

5,、立下規(guī)矩,，多說教，少打罵,，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣

能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而

這其中最重要的就是習(xí)慣,。因此作為家長我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如讀書習(xí)慣,，引導(dǎo)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力;培養(yǎng)時間觀念,，讓孩子學(xué)會合理安排時間,，做事不磨蹭的習(xí)慣等等。

當(dāng)然作為孩子的家長,，我們做的還不夠,，孩子還有許多不足之處，還希望在老師和各位家長的幫助下,，讓孩子取得更大的進(jìn)步,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是也是家庭教育的首要任務(wù)，就讓我們?yōu)榱撕⒆?，切實地承?dāng)起自己的責(zé)任,，和學(xué)校的老師們，一起為共同的目標(biāo)而努力吧!謝謝大家!