演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇一

大家好!

如果說,，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,，是春風(fēng)帶來了生機使萬物復(fù)蘇,，那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天最好的回報;如果說,，是百溪千泉匯聚成瀑布,，那么瀑布付出的回報是震天撼地的輝煌;如果說，磐中是搖籃是苗圃,，那么嘔心瀝血,、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報呢?

也許是自己太鐘情于磐安中學(xué)，以致于在小學(xué)時就立志一定要考入磐中,，通過一番努力,，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中寧靜的校園,、和諧的氛圍都深深的吸引了我,。然而通過短短幾個月的相處，使我更加了解了磐中,，它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,，并且是一個暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余,，的確感慨萬千，我贊嘆磐中的老師,，是他們培育了一代又一代精英,，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才,。

當(dāng)晨曦微露時,，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在磐中的校園里，開始了一天的忙碌,。當(dāng)夜幕深垂時,，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè),、備教案,，忙得井井有條，忘了疲倦,，忘了回家,。

他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹?，有的默默無聞,，把自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病,。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,，怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們……

我們是蜜蜂,，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護花的綠葉,，我們是幼苗,，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長更不是將軍,，只是普通的水手或士兵,，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑,、流淚,、鼓掌、歡呼,。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱,、彷徨、焦慮,、思索,。

歲歲年年多少事,，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,，那么一年,、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路,、長征之路,、登極之路，那么老師腳 下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,，因為這條路同樣是用熱愛,、執(zhí)著、奉獻和犧牲寫就里程和路標(biāo)!

同學(xué)們,，師恩重如山,，你想到該怎么回報了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成,，就在今天,，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻給我們的老師,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委,、老師們：

大家下午好!今天我演講的題目是<愛與魅力>,。

贊美教師的詞語有太多太多，但僅僅贊美而已,。因為不得不承認的是我們教師只是一個服務(wù)性行業(yè),。我們的社會地位也漸行漸遠，家長不理解不支持,，甚至還有個別學(xué)生頂撞辱罵我們,，還談何魅力?在物欲橫流的社會，面對新時代的要求,，教育越來越難了,，教師越來越難做了。正是因為如此,，我們所做的不是去抱怨,，不是去攀比，而是去思考,、去錘煉,，如何憑借較高的專業(yè)素質(zhì)，較強的業(yè)務(wù)能力，高尚的人格去重塑我們應(yīng)有的職業(yè)魅力!我認為,，要做一名魅力教師,，首先要有責(zé)任心，這也是教師魅力的最重要的表現(xiàn),。一名好的老師,，不僅僅對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé),，還要對同事、對學(xué)校,、對社會乃至對國家負責(zé),。一個細微疏忽或者不負責(zé)任的行為，可能會毀掉一個學(xué)生的未來,，會毀掉一個家庭甚至危害到社會的安定,。作為一名小學(xué)教師，就是要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德,，讓他們在學(xué)習(xí)和生活上都能得心應(yīng)手,。除了對學(xué)生負責(zé)以外，我們還要對學(xué)校負責(zé),。出現(xiàn)問題,，要勇于承擔(dān)，尋求最佳的解決方法,。

其次,，作為一名魅力教師，還要有愛心,。教師愛學(xué)生,，就像愛自己的子女一樣，一視同仁,，不區(qū)分對待,。其實，從本質(zhì)上看,，學(xué)生并不存在好與差之分,。之所以“差”，是因為他們受主觀和客觀的因素所限制,，不能很好的投入學(xué)習(xí),。比如:一些學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性不明確，不夠自信,，再加上家庭教育的缺失(單親家庭),，使得他們在學(xué)習(xí)上不感興趣，從而不能嚴(yán)格要求自己。正因如此,，我們更應(yīng)該對這些所謂的“差生”,，加倍地關(guān)心和愛護。要更多地發(fā)現(xiàn)在他們身上的優(yōu)點,，找出各自的閃光點,，使其漸漸恢復(fù)自信。

這樣,，他們才會更加信任教師,，把教師當(dāng)作他們的朋友，也就更愿意敞開心扉,，說出他們在學(xué)習(xí)上和生活上遇到的困難,。這時，教師再加以正確的指導(dǎo),，相信這些“差生”就會慢慢變好,，甚至變?yōu)椤皟?yōu)生”。每當(dāng)這個時候,，作為教師的我們,，又何嘗不欣慰呢?

“教學(xué)生六年、看學(xué)生十六年,、想學(xué)生六十年”,。對待教育，我們不能三心二意,，心猿意馬,，而是要做到“學(xué)而不厭，誨人不倦”,，兢兢業(yè)業(yè),，為學(xué)生“傳道、授業(yè),、解惑”,。作為一名好老師，還應(yīng)為自己在教育事業(yè)上規(guī)劃自己的人生,。不斷地更新教育理念,，補充新知識，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的問題,，把他們培養(yǎng)成對社會有益的人才,。

平凡的事業(yè)需要我們奉獻，幸福的生活需要我們奉獻,，偉大的祖國需要我們奉獻,。在教師這一平凡而又神圣的崗位上,，努力做一名有責(zé)任心的教師，努力使自己成為一名魅力教師!最后我真心地祝愿我們都能夠桃李滿天下!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講,。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員,，大專,，小學(xué)高級，長沙市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己。在全國,、省,、市、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎,。20__年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊;今年四月,，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同步作文》一書,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我,，讓我在20__,、20__兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出,，其中20__屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績,。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。98年被評為天心區(qū)先進教育工作者,，20__年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。在20__——20__年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作,。

我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平,。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2,、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動,，進一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱,。

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

上午好!

我叫方祺,，來自五(9)班。我是留守孩子,，但我生活得無比快樂,。今天，站在大家面前的我,，身體這么健康,、內(nèi)心充滿陽光，那是因為我時時被愛籠罩著,，刻刻被幸福環(huán)繞著,。 此刻，我像一只小鳥,，忍不住敞開嗓子唱出心中的感恩之歌,。

我想對遠在千里之外的父母說：敬愛的爸爸媽媽，女兒感謝您們!五年前,，在火車站臺上,，我們一家三口難舍難分。我的小手拽著爸媽的大手,，我哭成了淚人,，爸媽肝腸寸斷。爸爸問：“——,，你知道爸媽為什么要走嗎?”我哽咽著回答：“知道,，為了賺錢?！苯又?，我又生氣地問道：“錢一定比我好，是吧?不然,，您們不會為了賺錢離開我,。”媽媽一把將我攬進懷里,，早已泣不成聲：“乖孩子,，不要恨爸媽狠心，是爸媽太愛你,，才暫時離開你,，今天的分離，是為了讓我們的寶貝女兒明天過上公主一樣的生活,?！?/p>

五年來，爸媽背井離鄉(xiāng),，八小時之外,，還在午夜的車間加班加點,，辛苦勞作;下班后，他們在擁擠的工人宿舍為女兒牽腸掛肚,。他們在電話里傳遞著對我深切的思念,，在不斷郵寄回來的生活、學(xué)習(xí)用品中寄托對我無盡的愛意和希望,。爸媽雖然不在我身邊,，而他們的愛卻緊緊包圍著我，一分鐘也沒有離開過我,，這讓我比別的孩子更懂得父母的愛,，更珍惜父母的愛。

我想對白發(fā)蒼蒼的奶奶說：敬愛的奶奶,，孫女感謝您!五年來,，是您給予我貼心的疼愛。您用龜裂的雙手為我梳最精致的小辮;您戴著老花鏡為我認認真真地檢查作業(yè);您轉(zhuǎn)遍安陸的菜市場,，為我做最豐富可口的飯菜,。勞苦一生的奶奶本該安享晚年，卻在古稀之年擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)孫女的重任,。奶奶,，我要把人們歌頌慈母的詩詞送給您：誰言寸草心，報得三春輝!

我想對老師說：敬愛的老師,，學(xué)生感謝您!想爸媽時,，老師用自己的手絹為我擦眼淚，我聞到了媽媽的味道;生病時,，老師為我端茶倒水,，我從老師的眼睛里，看到了媽媽那樣焦慮的眼神;進步時,，我從老師的喝彩聲中，聽到了媽媽那樣興奮的語調(diào),。我的作業(yè)老師改得最仔細,，我的生日老師記得最清楚。人們說,，父愛如山/母愛如海,，我說，比山高比海深的是老師對我的愛!

我想對朝夕相處的伙伴說：親愛的同學(xué),，感謝你們! 五年來,，我們親如兄弟姐妹，我們的班級猶如一個溫馨的大家庭,，是純真的同學(xué)情讓留守的我過得快快樂樂!

“烏鴉反哺,，羊羔跪乳”,。此時此刻，感激之情在我心頭澎湃,，千言萬語化作一句話：深深地感謝,， 感謝最親最愛的人們!

“大恩未報，刻刻于懷,。銜環(huán)結(jié)草,，生死不負”。今天,，我立下錚錚誓言：今日少年,， 明朝棟梁!

我的演講完畢， 謝謝!

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，在座的朋友們：

晨光朦朧，我在抗震紀(jì)念碑的石雕下默立良久,，又在古老而清新的月光中繞到一片地震遺留下來的廢墟前,。透過堆堆煙土，我仿佛看見了疾馳而至的火球和千奇百怪耀眼的光亮;我仿佛聽到了颶風(fēng)般的呼嘯和轟隆隆沉悶的巨響,。山崩地裂,、房搖樹晃，大地發(fā)泄仇恨般地瘋狂痙攣,，二十四萬同胞喪生,。我校劉華枝老師的一兒一女也不幸死于這場劫難。

誰沒有舔犢之情?誰不愛自己的親生骨肉?失去了膝下繞行的一雙小兒女,，二十五歲的劉老師心里總是隱隱作痛,。極目遠眺，大地只剩下一片蒼?！瓉喞锼苟嗟略f過：人生最終的價值,，在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存,。悲痛過后,，劉老師便將全部的心血都傾灑在教學(xué)中。

劉老師二十九歲那年冬天,，她剛懷孕兩個月,。劉老師給來問問題的幾名學(xué)生講完最后一道題，正要回家,，突然一個學(xué)生跑來,，說她班上的王大明頭摔了很長的一條大口子，還在流血呢!劉老師一急，從樓上往樓下跑,，一腳踏空摔了下去……王大明的頭被及時止血包扎了,，而我們劉老師的孩子卻再也保不住了，醫(yī)生診斷說她再也不能生育,。丈夫聞訊,，心如刀絞，他用雙手使勁捶打著自己的頭,。蒼天在上,，你為什么一次又一次地奪走他們的孩子呢?巍巍群山不語，回報給她的是滿目蔥蘢;滔滔江河無聲,，流淌著她對黨對人民的一片真情……填海的精衛(wèi)啊!逐日的夸父啊!你們都來看看,，她雖沒有彩衣飛舞，沒有功章閃耀,，但她是天地間行走的最美,、最神圣的精靈!她公而忘私、剛直不阿,，不正是我們唐山人民抗震精神之所在,，不正是我們共和國師魂精髓之所在嗎?

二十多年來，她的教學(xué)成績連年在區(qū)里排前幾名,，她以火一樣的熱情教育并感染著一批又一批學(xué)生,。有位叫劉金成的學(xué)生，學(xué)習(xí)非?？炭?，但家里只有重病的父親，他想輟學(xué),。劉老師便從自己微薄的工資中每月抽出幾十元,，從初中供到高中，又從高中供到大學(xué)畢業(yè),。當(dāng)劉金成從稅務(wù)局領(lǐng)取了第一個月的工資,，提著大包小包的東西來看望劉老師時，這個生性堅強的小伙子竟激動得一句話也說不出來,，任憑眼淚刷刷地流……

由于長期站立,，劉老師患了嚴(yán)重的靜脈曲張。1983年冬天,，有一天上課時,，她實在支撐不住了,，雙腿一軟,，從高高的水泥臺上跌了下來。學(xué)生們撲過來想扶起她,，可她卻強裝笑容說：“我沒事,，你們快做練習(xí)去,。”望著劉老師那痛苦的樣子,，學(xué)生們說不出心里是什么滋味,。劉老師不是將軍，也不是勞模,，然而為了神圣的事業(yè),，她做出了自己所能做出的的奉獻!在那之后不久，她竟分不清哪里是大雪堆,、哪里是路,，醫(yī)生檢查后說她左眼0.4,右眼0.3,患了嚴(yán)重的青光眼，必須馬上手術(shù)治療,?？伤胱约菏前嘀魅危纸讨膫€班的課,，學(xué)生又臨近大考,，再說哪有足夠的錢做手術(shù)呢?于是她悄悄請別的醫(yī)生開了些止痛藥，硬撐到放假,。后來,，她再吃止痛藥也不管用了，她才不得不來到醫(yī)院做手術(shù),。醫(yī)生診斷說由于耽誤治療,，雙眼已不可能完全恢復(fù)。學(xué)生們得知后，排著整整齊齊的隊來到醫(yī)院門口,，班長捧著學(xué)生們捐來的夾雜著硬幣的三百元錢,，望著劉老師蒼白的臉及纏著厚厚的白紗布的眼睛，他早已泣不成聲,。“劉老師啊,，我們雖然看不到您往日兩汪清水似的大眼睛,，但我們卻看得見您透明的心靈……”讓歷史停留在這一秒鐘吧，讓我為我們敬愛的劉華枝老師行一個深情的注目禮!青春會在這里留下美好,，世紀(jì)會在這里刻下永恒的豐碑!

我們晨觀日出,，暮看日落，珍視生命,，忙忙碌碌在這個鳥語花香的世界里,。而我身邊的劉老師，心中曾滿布傷痕，但她從不慨嘆命運的沉浮,，像馬爾克斯一樣,，她用行動著就了新時代的“《百年孤獨》”.她正如一股山間的清泉，又像一輪九天的明月,，帶給我們一片清新,、爽朗和光明。每當(dāng)我在夕陽的余輝里注視著她瘦小而背略彎的身影,，每當(dāng)我親眼目睹著她手提幾塊很重的小黑板,，頭發(fā)上、身上又沾滿了粉筆灰的情景,，我的心中便涌起一陣陣感動!望著她風(fēng)中飄飛的白發(fā),，望著她眼角額頭深深的皺紋，望著她那永遠也不會讓人淡忘的笑容,，朋友啊,，您難道不為祖國擁有這么好的老師而感到驕傲和自豪嗎?正是千千萬萬個像劉華枝一樣的人接過共和國教育這面大旗，延續(xù)著人類的文明;正是千千萬萬個這樣的唐山人,，以不屈不撓的抗震精神,，建設(shè)并改變著這座美麗的新城!

擰在一起，我們就是一道閃電,，一束火繩;

聚在一塊,，我們就是整個太陽，整個星空;

站在一處,，我們就是用心靈結(jié)成的信念不倒的墻!

攜起手來,，讓我們肩并肩，用青春和熱血鑄造共和國的師魂!

謝謝大家!

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇六

“我來自偶然,，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱。我來自何方,，又情歸何處,，誰在下一刻呼喚我”。

在《完美之聲》光盤中,，有一首歌叫《感恩的心》,，每次聽到它，唱起它,，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼,，它讓我一次次地拷問自己：我是誰?我來自何方，去往何處?也許每個人來到這個世界,，的確是一種偶然,，就像一顆塵土任意飄蕩,，風(fēng)住塵息之后，才降落此時,、此地、此家,。沒有人明白自己的歸宿到底在哪里,，人生并非命中注定，蒼天有時也會捉弄人,，人的生命是可貴的,，又是脆弱的，但不是無所作為的,。不管怎樣,，不管來自何方，又將要去向哪里,，存在就是價值,，感恩才知惜福。

“天地雖寬,，這條路卻難走,，我看遍這人間坎坷辛苦?！?/p>

人生注定離不開奮斗,，充滿著艱辛，人生之路也會荊棘遍布,。一帆風(fēng)順,、平步青云只但是是完美的愿望罷了。人總是幻想著征服世界,，但我們要明白,，欲征服世界，先要征服自己,。與其感嘆人生苦短,，不如在奮斗中延長生命。天地雖寬莫如心寬,，心寬就會有夢想,，有夢想就會有奇跡，因為有夢想的人心中常存感恩的心,。

“我還有多少愛,，我還有多少淚，要蒼天明白我不認輸”,。

人類因為有了夢想而偉大,，人生因為有了愛心而精彩,。人生也會時刻伴隨著淚水，有時喜極而泣,，有時頓足捶胸,，有淚未必非豪杰，但人生決不可認輸失志,。人生其實充滿了探索,，也充滿了成功和失敗。有人失敗了,，總會怨天尤人,，抱怨上天的不公，其實一份付出就有一份收獲,，不放下,、不認輸，終有所成,。成功者決不放下,，放下者決不成功，成功只有一個理由,，那就是,，我要成功。成功的人懂得珍惜,，珍惜才會擁有,，感恩才會天長地久。

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜?！?/p>

此時此刻,，身為完美人，我無比自豪,，因為我們都有一顆感恩的心,，感恩社會，感恩父母,，感恩公司,，感恩我們身邊的每一個人，因為他們給了我們生存的勇氣和奮斗的力量,。

音樂又響起來了,，我又情不自禁地唱了起來,，“感恩的心，感謝有你,，花開花落我一樣會珍惜……”

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇七

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好!

魚離不開水，鳥離不開樹,，我們的成長自然離不開老師,。沒有老師，我們就像一只斷了線的風(fēng)箏,，在天空中漫無目的地飛舞，因此,，我喜歡知識,，更喜愛每一位教我知識的老師。

在六年的小學(xué)生活中,，我認識了許多老師：有和藹可親的數(shù)學(xué)老師,，出口成章的語文老師，知識淵博的英語老師,，風(fēng)趣幽默的體育老師,，多才多藝的美術(shù)老師……其中我最喜歡的老師就是我們的地理老師——程老師。

在我的眼中,，老師是一個不論在校園里,，在課堂上，還是在生活中,，臉上總是帶著和藹可親的笑容的人,。可是,，雖然他時常掛著笑容,，但是在課堂上他卻是嚴(yán)肅的;在工作上他是認真的;在批改作業(yè)上他是一絲不茍的。在他眼里,，所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的,，他都是用同樣的笑容，同樣的眼神,，同樣的心靈真誠的去面對每一位學(xué)生,。依然清晰地記得，老師那粗糙的雙手是為了給我們批改作業(yè)而變成這樣的,。他很勤奮,，無論是在批改作業(yè)上還是在講課時，他都會認真地對待;他很勤勞,，每天都早早的來到學(xué)校幫助我們打掃衛(wèi)生區(qū);他很關(guān)心我們的身體,，天冷了,，他會提醒我們多穿幾件衣服。天熱了,，他會提醒我們不要穿的太少衣服而著涼;他也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，不論是語文、數(shù)學(xué),、還是英語他都一視同仁,，樣樣都關(guān)心著。我們不會做的題,，他會耐心的教我們;我們不懂的功課,，他會耐心的輔導(dǎo)我們;我們考砸了，他會鼓勵我們;我們考好了,，他會表揚我們,。他會時時刻刻都會教我們一些做人的道理。他的每一個動作,，每一個眼神,，每一個笑容，每一句話,，我都深深的記在腦海里,。

啊，老師,，您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

啊!老師,，在生活中,，您就是我們成長的守望者;校園里，您就是我們的朋友;課堂上,，您就是我們的智慧樹,。在心靈的空間，您就是我們心靈的醫(yī)生,、理想的路途,，您是引領(lǐng)我們前進的航標(biāo)燈，是辛勤的園丁,，精心栽培我們這些含苞待放的花朵,。您永遠是我最尊敬的老師!

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

今天我在國旗下演講的題目是《感恩學(xué)?！?。

學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場所,、施展才華的舞臺,。因此我們應(yīng)該感恩學(xué)?！小?/p>

十二中您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園,，是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，是您讓我們學(xué)到更多的知識，是您讓我們成功起航,。我們在您溫暖的臂膀中快樂成長,，您不但給予我們知識，還教會我們做人,，就算前方的路布滿荊棘,，我們也會充滿信心，勇往直前,。感謝您,，十二中。

感恩學(xué)校不是一句口號,，她伴隨著我們生活中的點點滴滴,，作為一名學(xué)生,，雖然不能做大事,，但我們可以用心來維護學(xué)校、班級,，哪怕是為學(xué)校,、班級做很小的事情，只要我們認真去做了,，那也是感恩學(xué)校的表現(xiàn),。當(dāng)我們隨手擰緊滴水的水龍頭;當(dāng)我們白天關(guān)上還亮著的電燈時，;當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙,，然后扔進垃圾桶,，這難道不都是感恩學(xué)校的表現(xiàn)嗎?

在此，我向同學(xué)們發(fā)出以下幾點倡議：

1,、按時上課,，不曠課，不遲到,。

2,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。

3,、見到老師要打招呼,，尊敬老師。

4,、不說臟話,，語言文明,。

5、維護好學(xué)校的各種設(shè)施,，愛護學(xué)校的一草一木,。

6、愛護學(xué)校環(huán)境,。

7,、樂于助人，團結(jié)友愛,。

8,、講究衛(wèi)生。

同學(xué)們,，感恩學(xué)校最好的行動就是做個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，做一個文明的學(xué)生，做一個熱愛我們學(xué)校的人,。

讓我們攜手同行,，共同努力，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，一起感恩學(xué)校吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)\評委,、同行們：

大家好!今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》,。

當(dāng)了20xx年的學(xué)生，如今已登上講臺,，身為人師;這收獲的金秋,，又賦予我對這個神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。 “師者,，人之模范”,。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強大的生命力,?！皩W(xué)高為師，德正為范”,，為人之師,，當(dāng)率先垂范;栽培桃李，須辛勤耕耘,。 今天,，在座的有各個學(xué)校在教壇上興教育人、甘為人梯的同行們，你們當(dāng)中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷,，有的風(fēng)華正茂,，處處洋溢著熱血青春。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索,，兢兢業(yè)業(yè)育才的執(zhí)著,。

冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,?！?“每個人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后,，在細細地品味中,，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：愛會使不值變值得,。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門,，因為我知道，每一扇門的后面,，都是一個不可估量的宇宙,，每一個門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來,。

當(dāng)我第一次站在三尺講臺上,，成為一名班主任,，我才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚的世界,。 記得有一次，學(xué)校組織春游,，在課間,，我把收上來的幾個學(xué)生的車費30元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課,。由于我的粗心,，下課后把我的課本遺漏在講桌上，30元錢因此不翼而飛,。 下午,，我給學(xué)生上了一堂誠善為美的班會課。下課前,，我對全班同學(xué)說：“誠實的心靈比金子還可貴,，張老師今天把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了，我希望無心拾到它的同學(xué)在沒有人的時候給張老師夾回到書里?！庇谑俏矣职呀炭茣粼诹酥v桌上,。 等到放晚學(xué)我給班上的門上鎖時，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢,。 第二天早上,，我在班上對同學(xué)們說：昨天，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西,，我感謝他,，我相信，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西,，同時,，也找回了他自己遺失的誠實。我的話音剛落,，全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲,。 “春風(fēng)化雨，潤物無聲”,，對學(xué)生自尊的呵護,，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動,，這才是教育對愛的詮釋,。設(shè)想,如果只是一味的斥責(zé)和譏諷,又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢? 小松是我們班的一名學(xué)生，由于小話多,，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈,，科任老師進行教育后，效果不佳,。于是我決定與他進行一次親密談話,。 當(dāng)我了解到，他和我回家是同一個公交路線時,，我便向他發(fā)出了一塊乘車回家的邀請,。我把與他談話的地點由辦公室轉(zhuǎn)移到公交車的車廂。大概是地點的轉(zhuǎn)換,，讓他感到了師生路途相伴的親和,，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動和我聊了起來。 沒幾句話的功夫,，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點,，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多,。他驚奇地看著我說：老師,，您比我知道得多，我真服您。我說：你要真服張老師,，可得把上課的小話毛病給改了,，想聊體育，下課找我去,。果真,，這位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣。而我們也成了興趣相投的好朋友,。 只有火才能點燃火,，只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向,，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。

教師是一項需要獻身的事業(yè);在我看來,教師也是一個充滿激情的事業(yè). “為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉.”每一次我讀到艾青的這句詩,我都禁不住在想:詩人的情感世界里有著怎樣的感動,而這些感動又是這樣化作澎湃的激情? 我不停地思索,終于找到了答案:正是這些孩子給了我另一個心心相融,息息相通的世界,讓我從他們的感動中沉淀出對教師這份職業(yè)熾熱的激情. 每個星期一都是我幸福的日子,因為每當(dāng)這一天,我都會收到全體42個學(xué)生交給我的被我稱為”幸?？觳汀钡闹苡?在他們敞開的心扉里,在他們飽含信任\真情流露\潛心相訴的字里行間,在他們稚氣又充滿真摯的情感世界里,我看到了自己的分量,同時又在責(zé)任的砝碼上不斷的加重.每一次我翻開一頁頁綴滿筆跡的紙張,我仿佛走進了一注注心靈的清湖,一頁頁活生生的心靈展現(xiàn)在我的面前,面對學(xué)生的理解和摯愛,我的幸福感不禁油然而生. 每個教師節(jié)到來的時候,當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭,當(dāng)看到”桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”,當(dāng)我讀到”感謝您,張老師,我已學(xué)會堂堂正正做人,正如你那工整的板書那樣”的時候,我頓時覺得是教師這個職業(yè)升華了我的生活;鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉. 耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香.

最后,讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

謝謝大家!

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇十

今天,，是教師節(jié)!在這個特殊而神圣的日子里，我滿懷著激情寫下了這篇文章!希望老師能聽見我們的贊美!

老師,，是您把我們從一群無知的孩童培育為新世紀(jì)的接班人,，您為我們甘心付出，您不求回報,。老師,，我贊美您!

老師，三尺講臺仿佛是您的舞臺,，小小的教室則是您的家園,，而我們就是您那可愛的孩子。在這個小小的家園里,，您在舞臺上盡情的揮霍,，您努力的奮斗。是您用智慧的雙手描繪出我們心中的藍圖,，事您把整個世界融入我們的心靈,。老師,，我贊美您!

老師,，您如春天里的細雨，滋潤著祖國的花朵,，讓我們茁壯成長;您如秋天里的一絲秋風(fēng),，吹黃了大地，喚金了稻谷,，而我們得到了豐收的碩果,。老師，我贊美您!

老師，我們?nèi)缤豢每玫男?，在您智慧的陽光里,，我們盡情的享受，我們將您的教導(dǎo)一圈圈的銘刻在心里,，我們在您知識的海洋里自由的生活,，愉快的學(xué)習(xí)。老師,，我贊美您!

老師,，您如一支小小的蠟燭，燃燒了自己,，為我們照亮了前進的道路;您如一縷溫暖的陽光,，照進我們的心窩里，溫暖了我們,。老師,，我贊美您!

老師，您有著一份愛,，一份不尋常的愛!這份的愛,，比父愛更嚴(yán)峻;這份的愛，比母愛更細潤;這份的愛,，比友愛更真誠,，您用這份愛感染了我們，我們對您的愛永不忘懷!老師,，我贊美您!

在我們成功的道路上,，每一個腳印都包含著您的艱辛，每一個腳印都有著您的希望和喜悅,。老師,，您這份比山還高，比海還深的恩德,，我們怎能忘懷?我們怎能不感激?老師,，我贊美您!

老師，您的好我們說也說不完,，道也道不盡,，千言萬語化作一只翩翩起舞的蝴蝶，飛過高山,，飛過曠野,，飛到您的窗前，對您說：“老師,，您辛苦了!我們永遠贊美您!”

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇十一

感恩老師演講稿：

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

這是我們最后一次歡聚在那里,。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚的國旗,。當(dāng)我們離開校園的時候,，我們思念校園的點點滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕,。

母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,，在母校的生活成為我命途中最美的點綴,，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻,，一生也難以抹去,。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級我只是一個無知的孩子,。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理,。當(dāng)我為了一點小事和同學(xué)爭吵時，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,，并教會了我寬容,。一件件小事，老師使我從這些小事中受益,。我明白了生活的完美是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的,。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)В敢曳较?。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭,，語重心長的對我說：“孩子,，如果我們被一件小事而打倒，那就永遠也長不大,。你要學(xué)會不恥下問,，要學(xué)會承擔(dān)。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣,?！蔽衣犕昀蠋煹慕陶d之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時候,，老師走了過來,，告訴我：“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’,。我們戰(zhàn)勝了它，就會成功,?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對我的教益我一生也受用不盡,。

讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里,。未來完美的前程為我們架起來一座七彩的橋,。讓我們享受生活的美麗，生活的點點滴滴都是寶貴的,。生活雖美也需要我們的努力,。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,，只有受到生活的磨練我們才會成長,。

我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人，是第一個教我識字和人生道理的人,。老師是為我們指路的明燈,，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動小船前進的船槳,。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù),。

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇十二

敬愛的老師：

有人說，老師是天上最亮的北斗星,，為我們指明了前進的方向;有人說,，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,，老師是茂盛的葉子,，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師,，我崇拜您,，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,，都不是，那是一種天外之音,，蘊含著世間動聽的音調(diào),，聽起來讓我們感觸深刻,，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲,，一聽到這種聲音,，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站,。

老師,，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,，每當(dāng)我迷失方向時,，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途,。還記得在您剛接我的時候,，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時,，您為我們付出了多少,，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時,，卻不能忘掉老師,，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,，讓我們看到這個世界的大,，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠,，看得更清,，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層,。老師,，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒,，我還記得你常說的那句話,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹,，沒有人隨隨便便成功,。”是啊,，成功與困難是相對存在的,，如果沒有了困難，成功又何從談起呢,。

老師,，您是茂盛的葉子,，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,，你總是默默的奉獻你的一身,，為了你的學(xué)生,，為了你的使命,，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,，飛得更遠。

老師,，您用您的一生教我們懂得為何要有追求,，為何要有理想，為何要超越自己,。老師,，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話,。

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇十三

如果說我還是一朵含苞未放的花朵,，那么，那一陣陣指引著我盛開的風(fēng),，就是她,，我從小到大最愛的語文老師——范老師。

中等身材,，一雙似乎可以透視別人心靈的眼睛,，一頭烏黑的秀發(fā)，臉上總掛著和藹可親的笑容,，這就是我們敬愛的范老師,。她的教學(xué)方法非常有趣，令我們大家沉迷其中,，流連忘返,。

啊，老師,，您是一陣教會我們自信的風(fēng),，可以帶給我們勇氣。

記得那時我才上一年級,，非常膽小,，根本無法像別人一樣，與同學(xué)們快樂地交談,。直到遇到您,，我的血液好像大海的波浪滔天,，不斷的沸騰。也許是您的面孔和藹可親,，也許是您講的課生動具體,，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番,，但心中總有一種膽怯在抵抗著,。終于，渴望擊倒了害怕,，我講得聲情并茂,，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。隨后您讓我坐下,，親切地問了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,，但心里卻高興地飛上天去了：老師問我的名字，表明已經(jīng)對我有好感了!于是,，我便大聲地對您說：“老師,，我叫張云琪?！备鼪]想到的是,，在當(dāng)天晚上的作業(yè)本上，您竟給我下了這樣的評語：“張云琪,，基礎(chǔ)扎實的你,，老師記住了”

啊，老師,，您是一陣教會我們知錯就改的風(fēng),，可以帶給我們正確的方向。

記得那次,，因為我的作業(yè)質(zhì)量有些退步,，您就把我叫到辦公室，心平氣和地跟我談話：“是我教你教的不好嗎?”我連忙搖頭,，說：“不,，不是的?！薄澳菃栴}就出在你身上嘍!”您立刻皺起眉頭說,，“以后認真點兒，不能粗心大意!”我垂著頭回答道：“老師,，您放心吧,，我以后再也不會了。”走出辦公室后,，我很想哭,，因為作為一個好學(xué)生，是不應(yīng)該被叫到辦公室批評的,。但是,，我又想：您也是因為關(guān)心我才會教育我的，我干嘛要哭呀?我應(yīng)該高興才對呀!這時,，我的眼淚好像退潮一般退了回去,，我也開心地跑回到了教室里。

落葉在風(fēng)中盤旋,，演繹著一支感恩的舞蹈,，那是落葉對大樹的感恩;浪花在海中翻騰,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是浪花對大海的感恩。現(xiàn)如今,，我們大家想對您道出我們的心聲：“老師,，我們永遠愛您，也永遠感激您這陣溫馨甜蜜的風(fēng),?！?/p>

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇十四

今天，我想把我埋藏在心底許久的話說出來,。請三位老師原諒我,，沒有勇氣當(dāng)著你們的面說出來。

認識你們之前,，我還在想：小學(xué)的老師會不會很嚴(yán)厲?老師們講的課我能聽懂嗎?我會不會徹底淹沒在成績優(yōu)秀的人群中想站卻站不起來?直到我升入初中接觸了老師們后,，直到我一次又一次取得優(yōu)異的成績，我才發(fā)現(xiàn)是我多慮了,。正是因為你們的和藹,，我的性格才會逐漸開朗;正是因為你們對我的歷練，才會讓我有了自信,。我要感謝老師們給我的光榮,，這也是我們共有的光榮。今天,，我特別想對三位老師說說心里話,。

徐寶基老師，身為我們班主任的您做事認真負責(zé),，和同學(xué)們相處和睦,，完全沒有一點老師的架子。您一視同仁，從不因成績的好壞而另眼相看某一個學(xué)生,。還記得那次,，您得了腎結(jié)石還來給我們上課。上課期間,，疼痛時常發(fā)作,，有幾次，您承受不住了,，但怕我們擔(dān)心,，就強忍著痛走到走廊里，蹲在地上……那一節(jié)課,，我永生難忘!您是五年組學(xué)年組長,，有很多工作勞身累心。每次只要一累到,，您的眼角就會有大片的血絲,，看上去讓人心疼!有無數(shù)次，我多想幫您承擔(dān)些擔(dān)子,，又無能為力;我多想在您腰酸背痛時為您捶捶背,，揉揉肩，又沒那個勇氣,。我這個班長總有不聽話的時候,，有時闖禍惹您生氣。在這里跟您說聲抱歉,，我以后會讓您少生氣的,。

董紹智老師，你是我第一個打心底佩服的語文老師,。您有您自己獨特且獨有的教學(xué)方法和流程,，可以讓一節(jié)干枯乏味的語文課，變得比體育課還有活力和動力,?！罢Z文課前活動”是您讓我們鍛煉口才和臨場揮能力的重要活動;您還讓我們準(zhǔn)備“積累本”，這又是和很多老師不一樣的地方,。您經(jīng)常說：“我所能給你們的并不是知識的本身,，而是獲取知識的方式和方法?！蹦f的每一句話,，寫的每一篇文章，都蘊含著豐富的哲理,，流露著您文思如泉的才華,。俗話說“人無完人”,，但您在我們眼里，卻是完美的!我非常敬仰您,，把您當(dāng)成一個“神圣”的存在,，所以我不敢在您面前開一點玩笑。

呂燕老師,，您一直把我們當(dāng)成自己的學(xué)生,。您班里的學(xué)生可能不太聽話，有時會讓您生氣,，千萬別氣壞了身體,。上您的課有時我會溜號，以至于考試時在一些小問題上被扣分或是忘了一些知識點,，辜負了您的期望,，真的很對不起!有的同學(xué)可能對英語不太感興趣，上課時不認真聽,，您也別生氣,，畢竟身體是自己的!

你們不是授教十幾年就是二十幾年，頭發(fā)中都夾雜著幾絲被歲月的風(fēng)霜染白了的頭發(fā),。是你們讓我第一次知道,，學(xué)生和老師之間的友誼應(yīng)該是怎樣的。也許,，我和你們只有幾年的師生緣分，總有一天我將離開你們,，離開學(xué)校,。到那時，我再也聽不到你們對我的諄諄教導(dǎo),，就連你們的嘮叨也聽不見了,。但無論怎樣，我都不會忘了你們,。因為,，你們是我人生道路上的最美風(fēng)景。倘若長大有機會,，我必當(dāng)視你們?nèi)缬H生父母一般去報答,，我一定會成為你們的驕傲!

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇十五

尊敬的：

鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天;小草感恩陽光雨露,，是陽光雨露滋潤了它成長;人類感恩氧氣,，是氧氣讓我們生存;我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路,，打開智慧的大門,。

老師像黑暗中的指路人，給我們指著一條光明正大的路;老師像一根蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人,。

老師教會了我1、2,、3,，教會了我a、b,、c,，教會了我寫作文，教會了我畫畫,、音樂,、體育……

當(dāng)我一次次遇到難題，是老師向我伸出救援之手;當(dāng)我有不理解的地方,，又是老師細心地給我解答;當(dāng)我做對了,，老師鼓勵我、贊揚我;當(dāng)我做錯了,，老師教育我,、開導(dǎo)我。

老師的微笑對我們充滿了關(guān)愛,、充滿了慈祥,，當(dāng)老師輕輕給我一個笑，我會感到如此親切,。

學(xué)生生病了,，老師會十分著急;學(xué)生取得了好成績，老師會十分高興,。老師為了讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,，無論是夏天，還是冬天都認真地批改著試卷,、批改著作業(yè),。老師為了讓同學(xué)們身體健康，盡量讓同學(xué)們注意衛(wèi)生,，并在每兩,、三個星期做一次教室消毒工作，這里面包含著老師多少愛呀!

有一次,，我生病了,，少上了一天課，老師利用體育課的時間給我補了課,，才沒有耽誤到課程,，我十分感激老師,。

我們要感謝老師，感謝老師對我們的付出,。

我們要感謝老師,，感謝老師給我們知識。

把我對老師的所有感謝匯集起來,，匯集成一句平凡的話：“老師,，謝謝你!”

謝謝大家!

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇十六

咱們老師這行不同于任何行業(yè)，教育是育人,、影響人的事,，一位老師的理想、信念深深地影響感染著周圍的孩子,，老師在精神面貌,、言行舉止上是孩子模仿的對象，老師的楷模,、師表作用定會在一代又一代孩子身心留下印痕,。

我特別不贊成把教師和育人分離，這是很可怕的事情,。只有理想信念堅定的老師才能培育出活生生的社會人,，在我任校長的這些年里，我堅決反對老師簽到簽退,，雖然一時有人不遵守,、不理解，但作為老師的第一條就應(yīng)該是自覺和主動,，學(xué)會守時,。為人師表，自己先有表,，無表不可為師。如果一位老師被強迫著教學(xué),，那他也會培養(yǎng)被強迫著的學(xué)習(xí)的學(xué)生,。牛和馬雖離不開皮鞭抽打，但也有不用揚鞭自奮蹄的牛馬,。有多少人喜歡校長辦公室掛著的皮鞭,。你看，老師的理想信念多么重要??！她是根本啊,！

康德墓志銘上兩種東西值得敬畏：一種是頭頂上的星空,，一種是心中的道德,。由此，什么地方都能污染獨學(xué)校不能,，什么都能世俗和功利獨學(xué)校不能,，什么地方都能有消極頹廢現(xiàn)象獨學(xué)校不能。老師的道德情操應(yīng)該如天上的星空一樣燦爛,，心中固守高尚的道德法則,。有人說教師也是人，也有酸甜苦辣,，也有人的不足,，有什么才是人，沒有就不是人,，但是看放在什么地方,，放在學(xué)校就不同于菜市場，蒼蠅亂飛,、臭氣熏天,，學(xué)校神圣之地，沒有高尚道德情操豈容胡作非為,。豈容下害群之馬,！在每個人的心目之中，學(xué)校教師是高尚的,，人人心中有一個默識：教師的境界比一般人都高,。這些年為什么不高了？都是我們自己造成的,，最根本的是我們太隨俗了,，放棄了自身的道德修養(yǎng)，別人也看不起我們了,，我們的地位,、尊嚴(yán)、師表全在自己所樹,、所望,、所為，你想成為道德情操高尚的人沒有阻攔著你,，為人師,，做人師之事，樂人師之業(yè),，人們才為你唱贊歌,。

扎實的知識、技能全是學(xué)來的,，今天的信息沒人攔得住,，只要想學(xué),、想做沒有不成功的。那些靠別人崔,、逼,、壓學(xué)習(xí)的永遠生活在黑暗的書庫里。我天天都有一種學(xué)習(xí)的沖動,，好像看到許許多多的書,，這些書中的知識、觀點,、作者的情感深深地與我碰撞,，時時激起思維的火焰，燒得我日日不知疲倦,，日日與激情為伴,。當(dāng)一個人跳出書本串聯(lián)知識的時候，這世界就是一本書,，這人生,、這教育何嘗不是一本書呢？

知識技能不僅是一位老師的基本功,，社會上的每一個人又何嘗不是如此呢,！這一點不具足，當(dāng)老師肯定不行,，為人之師應(yīng)該在知識的大道上如逐日般地勇敢和執(zhí)著,，當(dāng)知識在日后涌動的時候，你才是一位智慧的老師,。

愛是崇高和偉大的,，愛一定不可停留在嘴邊，愛也不可許愿,，愛是行動,，愛是點點滴滴的小事，我在辦公室寫在瓦片上的'片片愛心'愛心是生活里無數(shù)個行動的組合,，愛是行動,。教師的愛在哪里，怎樣施與學(xué)生,，什么樣的仁愛才適合于我們的教育？我覺得老師的愛在教育生活里,，教育的生活在課堂里,、在操場里、在三味書屋旁邊的竊竊私語里,。而一些為愛而愛的愛永遠不是愛,，因為愛是情感的流露,，只有以校為家，愛生如子的老師才能流露出這樣甜蜜一樣的愛,。

我深深地為教育祝愿,，四有好老師不等待培養(yǎng)，愿做四有好老師,！

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇十七

陽光,，一個多么美好的形象代表!他對每個人都很厚愛而且公平，你看他靜靜地普照大地,，人人都能感受到他的溫暖,。可你知道嗎?陽光,，不僅是溫暖源源不斷的傳遞者,，更是愛無私奉獻的播撒者。當(dāng)許多人在幸福地享受陽光般愛的沐浴時,，一些人卻在默默地做著陽光的事業(yè),。

x年5月13日22時12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)那坍塌了的教學(xué)樓廢墟中,，搬走壓在一個人身上的最后一塊水泥板時,，所有的搶險人員都被震撼、落淚了：那是怎樣的一幅場景啊!只見他弓著身子,，張開雙臂,，緊緊地趴在課桌上。頭上,、背上,、手上墜滿了磚瓦灰塵和樹木。盡管熱血早已凝固,，可依然看得出他曾經(jīng)拼命地咬著牙,，就像一只護衛(wèi)小雞的母雞那樣，張開他天使的翅膀,。在他的身下,，我們找到了四個幸免于難的學(xué)生!一時間，譚千秋老師,，這個51歲響亮的名字傳遍了大江南北!我們在想那是怎樣的一雙手臂啊?當(dāng)大災(zāi)到來時,，他把生的希望留給了學(xué)生，把死留給了自己,。這是怎樣的一種愛啊?!就讓我們用心來記住,，這個用51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂吧。

王政明,，這個大山里的代課教師,。他把教書當(dāng)做了生命的一部分,。兩個兒子上大學(xué)，妻子一個人頂著全家的勞動力,，日子過得異常艱辛,。但他從不覺得后悔，他認為這一生的堅持是對的,。因為是他親手從大山里帶出了76個大學(xué)生!76個,，多么不容易!又多么自豪啊!

可當(dāng)學(xué)生一撥撥地長大，我們的王老師卻漸漸地變老了,。這個一臉皺紋,，背也駝了，憨厚得像個老農(nóng)民的代課教師,，用枯瘦的身軀默默地在貧瘠的土地上支撐著山溝溝里的教育,。他所呈現(xiàn)的愛是艱辛卻執(zhí)著的愛!

徐本禹，大家不陌生吧?一個22歲的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的高材生,，一個本可以有著美好前程的學(xué)業(yè),，一個被央視“感動中國”人物提名的鄉(xiāng)村支教老師。他所做的每一件事都可以說是“小事”,，但正是這些有“愛”進駐的凡人小事,，卻讓他獲得了“感動中國”這個至高榮譽的提名。他說：“我愿意做一滴水,，雖然微小,，但當(dāng)愛的陽光照射在我身上的時候，我愿意毫無保留的反射給別人,?！边@位自詡為平凡微小的支教老師就這樣讓我們莫名地感動著。感受他那平凡卻并不微小的愛,，讓自己的靈魂經(jīng)歷一次洗禮,，讓愛喚醒沉睡的人性光輝。

親愛的朋友們,，用什么語言能定義譚千秋老師的價值?用哪些禮物能回報王政明的付出?又能用多少金錢來衡量徐本禹的貢獻?如果不是對學(xué)生的愛,，對事業(yè)的愛，對祖國的愛,，還有什么可以讓他們抱守終生?在物欲橫流,，利比義重的今天，這些響亮的名字,，還有更多我身邊默默耕耘的名字,，他們用青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔;他們用樸實無華的行動，踐行了做為一名普通教師的榮辱觀。春風(fēng)化雨,，潤物無聲。師者之愛,，那是這世界上最凝重,、最崇高的愛了。像清風(fēng),，似細雨,，像朝露，似晚霞,。

最后,，我想用一位哲學(xué)家說過的一段話做為今天我演講的結(jié)束語：世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我頭頂上金燦燦的太陽,，另一樣是深藏在每個人心底的愛!當(dāng)一個教師終生以愛為行動準(zhǔn)則時,，他就能與世界上最偉大的人并肩齊高!我愿意做這樣的人!因為只有站在愛的高度，我們才會讓愛的情操,，永遠綻放在陽光之下!

謝謝大家!

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇十八

土地最清楚春雨的無私,，萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情,，我們做學(xué)生的最能體會;細致的講解,，諄諄的教誨，熱情的鼓勵,，嚴(yán)肅的批評,，都是對我們的關(guān)懷，對我們的愛,。

一塊舊黑板,，是您辛勤耕耘的土地。在這里,，您播種下知識,，播種下智慧，播種下理想,，播種下祖國明天的希望,。

您講的課，是那樣豐富多彩,，每講一篇課文都好像在我們面前打開了一扇心靈的窗戶,，讓我們看見了一個色彩斑斕的新世界;每講一篇課文，都好像給我們了一把智慧的鑰匙,，讓我們開啟那智慧的大門;每講一篇課文,，好像是告訴我們一個人生的警句，告訴我們?nèi)松穆愤€很長很長......

每當(dāng)我傾聽著您的慷慨陳詞，您的生動比喻,，我感到了知識的浪淘的澎湃......,。老師，正是您送我們走向未來,。

老師,，您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔......

老師,，我的心靈豐富,，那是您汗水澆灌;我的志向遠大，那是您激情勉勵,。我今日的一切,，都是您辛勤培育的結(jié)果!( 海普文學(xué)

有關(guān)老師的演講稿200字 有關(guān)老師的演講稿題目篇十九

老師，是我們每個人心中的一盞明燈,，照亮了我們的人生之路,。她，就是我的老師——朱老師,。

老師,，是您經(jīng)過無數(shù)個晝夜備課，備課本用了一個又一個,。是您經(jīng)過無數(shù)個小時批改作業(yè),，紅筆用了一支又一支。是您在黑板上那蒼勁有力的板書,，帶給了我們豐富的知識,，黑板薄了一層又一層。

啊，老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙,，教會了我無窮的知識,，讓我受益匪淺,。

那時侯，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文,，叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻,，理也理不清。而您看見了,，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛!只是白壁微瑕羅!”隨后,，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來個快刀斬亂麻吧!”臺燈下的您,，額頭上滲出細密的汗珠,，您手里捏著的筆，就像一桿獵槍,，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點地掃描過去。改完后,，我瀏覽了一遍,，哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀，說：“寫作文,，要仔細觀察,，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好,?！蔽衣犃耍粲兴嫉攸c點頭,。從那以后,，我的作文水平大大地提高了。

啊,，老師,，您是我人生路中的路標(biāo)，指引我走上成功之路,，教會我做人的道理,。

那一次，我們正在操場里玩,，我看見在草叢里開著一片十分美麗的花,，，便伸手去摘,。一個人阻止了我,，那是您，您把我領(lǐng)到操場邊坐下,，說：“森怡,，每個人都必須有愛護花草的意識，要是每個人都摘花的話,，這個世界上的花豈不是都被摘光?”我聽了,，慚愧得低下了頭,。從此以后，我再也沒有摘花了,。

啊!老師,，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發(fā)向上,。我以后要愛戴您,，尊敬您，贊美您,。