當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

學校開展國慶節(jié)活動總結篇1

為慶祝中華人民共和國成立x周年,，加強對學生的愛國主義教育,、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛,?！皣鴳c節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動,。以提高學生的思想道德品質,，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長,。下面就所開展的活動情況作一小結,，以求改進和指正：

1、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起,，嚴格要求自己,，以嶄新的面貌迎接建國周年的到來。

2,、要求各班開一次以“熱愛祖國,，放飛理想”為主題班會。

3,、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳,。學生通過查找資料，準備活動,，更了解國慶節(jié),，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親,，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,。

4,、以“慶國慶、迎奧運,，樹新風”為主題的大型文體活動,，各班級進行體育健身活動,，進一步活躍學生的課余生活，培養(yǎng)學生健康,、積極,、向上的生活情趣，弘揚“拼搏,、團結,、奮進、健身,、文明,、進步”的精神，提高全體學生的整體素質,，營造一種健康向上的氛圍,，激勵學生團結一心為祖國發(fā)展做出貢獻。

5,、學生利用書籍,、網(wǎng)絡等方式查一查，找一找,，收集祖國之最,，祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀,，經(jīng)濟發(fā)展,、科技進步、文化繁榮等文字,、圖片,、實物資料等，制作精美的手抄報,。通過活動讓學生進一步的了解國情,，增長學生的綜合知識，培養(yǎng)學生生活的熱情與學習的激情,、愛國的情感,。

通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高,，學生從中受到了深刻的愛國主義教育,，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活,，收到了良好的教育效果,。

學校開展國慶節(jié)活動總結篇2

時間過得真快，從我們策劃這次國慶活動到現(xiàn)在活動順利舉辦，竟然已經(jīng)過去兩個月了,。前期我們的計劃就因為功課繁忙的`原因做了整整一個星期,，又是準備節(jié)目又是排練節(jié)目的，又花費了差不多一個多月,，到最后在臺上演出,，真可謂是“臺下十年功，臺上一分鐘”了,。這次活動舉辦的很成功,，在此，作為活動策劃人,，我在此做一個簡短的活動總結：

一,、活動目的

關于這次國慶活動的目的，不用細說,，都是為了頌揚我們的祖國,，為了讓我們這些當代學生在學校里就有一種愛國的意識，讓我們在平時里都珍惜我們的祖國,，愛護我們的祖國,。

二、活動準備

這次活動準備時間花了差不多一個多月,，的確是花了挺長時間,。但其實除了我們這些學生上課做作業(yè)的時間，我們真正用于排練的時間還是不多的,，也對虧了我們這些學生在平時能夠擠出這些自己的時間來排練,，我們的排練才能這么高質量的完成。正是有這樣的活動準備,，我們的活動才能夠成功的舉辦,！

三、活動彩排

這次活動畢竟是國慶節(jié)的活動,，相比學校其他的活動來說,，要更正式一些，所以我們除了活動準備的排練時間,，還預留了一個星期,，差不多間隔一天就所有節(jié)目集合在一起彩排一遍，總共算下來,，彩排都排了三遍,。特別是表演舞蹈節(jié)目的同學們，三遍彩排下來,，還能夠有精力進行正式演出,，還是挺舍命的,。有這認真的勁兒,，活動也就不可能會辦不成功了,！

四、活動進行

最精彩的當然就是我們這次活動進行的時候,，場面的壯觀,，校電視臺已經(jīng)都錄進來攝像機里面，我想哪怕是十年后再放出來,，這次的國慶節(jié)活動都非常的壯觀,、好看！有歌唱節(jié)目,，有舞蹈節(jié)目,，有書法表演，有樂器演奏,，還有魔術節(jié)目和相聲小品,，如果不是時間有限，我想我們同學們的努力,，是可以換來和央視春晚一樣的效果的,。

學校開展國慶節(jié)活動總結篇3

國慶節(jié)來臨之際，為了培育全體少先隊員熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的崇高理想。9月28日上午,，在國慶節(jié)來臨之際,，小學組織各中隊開展“飄揚紅領巾喜迎國慶節(jié)”系列活動。現(xiàn)總結如下：

隊員們一起與國旗合影,，將鏡頭定格在一張張燦爛的笑臉和鮮艷的國旗照片上,，用自己的方式表達對國旗的熱愛，對祖國的熱愛,。

各中隊開展“喜迎國慶”主題班隊會活動,。活動中,，各中隊通過多種形式回顧了建國以來經(jīng)歷的艱難磨難和取得的輝煌成績,。各中隊輔導員激勵學生從小學好科學文化知識，為將來報效祖國打下堅實基礎,。

為了讓師生們感受國慶的氛圍,，與偉大祖國共同歡慶，各中隊繪制了一期以“迎國慶”為主題的黑板報,，圖文并茂的展示了隊員們的愛國情懷,。

通過本次活動的開展，增強了隊員們對祖國、黨和人民的熱愛,，使他們能切身感受到祖國的強大,，感受到祖國的繁榮富強與自己的努力學習密不可分。

學校開展國慶節(jié)活動總結篇4

祝福是美麗的鮮花,，散發(fā)著陣陣清香,；祝福是淡淡的月光，浸透著朦朧無暇,；祝福是悠悠的真情,，連接著你我的牽掛。金秋十月,，孩子們帶著祝福迎來了祖國媽媽的六十七歲生日,。為了讓孩子們更好的了解國慶節(jié)的意義，培養(yǎng)孩子們對祖國的熱愛之情,，__幼兒園開展了慶國慶系列精彩的活動?，F(xiàn)就活動情況作如下總結：

活動一：我為“媽媽”做國旗

升國旗時，小班的孩子們聽著國歌,，與老師們一起來到國旗面前,，近距離觀察了五星紅旗。

孩子們眨著忽閃忽閃的眼睛,，觀察五星紅旗之后,，孩子們與小伙伴們一起制作五星紅旗?？?，一會兒工夫，一面國旗就做好啦,！

活動二：我給“媽媽”當“保鏢”

Part1國旗國旗真美麗

國慶節(jié)當然少不了五星紅旗,。看,，中班的孩子們用吸管,、彩紙和五角星自制了一面國旗，瞧,，每個孩子都搖著手中的國旗,，嘴里還唱著“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮……”

Part2障礙游戲“我是小小解放軍”

中班的孩子們在游戲中通過“匍匐前進”體驗了解放軍叔叔各種難度高超的動作,，還有“走獨木橋”個個小勇士通過獨木橋時露出緊張的表情,。“爬山坡”手腳并用努力向上,。

活動三：我了解我的“媽媽”

Part1我能找到首都

說到祖國,，那必須要提到的就是首都——北京,。大班的哥哥姐姐們已經(jīng)認識了國旗，并欣賞了國歌,。那么,，北京在中國地圖上的哪里呢？看,，找到了五角星,，就是找到了中國的首都——“北京”,。

Part2屬于我的“天安們”

孩子們在視頻中感受北京天安門前升國旗的盛況,。天安門好宏偉，一起動動手來制作一扇屬于自己的天安門吧,！相信孩子們在下次升國旗時,，會學著解放軍叔叔精神飽滿地升起神圣的五星紅旗。

Part3我為“媽媽”建堡壘

聞名中外的八達嶺長城,，它是世界上一個偉大的奇跡工程之一,，它規(guī)模大，工程艱巨,，耗費人力之多,，被稱為“上下兩千多年，縱橫十萬余里”,。今天大班的哥哥姐姐們要一起搭聞名中外的萬里長城,。

活動四：曉安全常識，過平安假期

孩子們馬上就要迎來國慶的7天小長假,，各班教師特地為孩子們講解了一些安全小常識,，中班的老師為孩子講述了繪本里的安全故事，大班的老師教孩子認識更多的安全標志,。

通過這次直觀,、生動的講解，孩子們更了解了保護自身安全的重要性,，__幼兒園將繼續(xù)倡導“重視安全教育,，關注人身安全”的原則，為每一位孩子做好防止意外的安全細節(jié),。

經(jīng)過這次為“祖國媽媽”送祝福的活動,，__幼兒園的孩子們更了解祖國。孩子們在玩中獲取了知識,，在操作中體會了“媽媽”的不容易,。相信在未來的日子，孩子們能更好的表達自己對祖國媽媽的愛,，希望孩子們能度過一個快樂而又平安的假期,。

學校開展國慶節(jié)活動總結篇5

我校開展國慶節(jié)前安全教育活動,，多措并舉做好節(jié)前安全教育工作。下面總結如下：

集中教育促安全

小學大課間集中對全校師生進行“假日安全教育”,，特別強調在國慶期間做好三嚴禁：嚴禁在家中玩火玩電,，做到電器不亂碰，不給陌生人開門,，不吃不衛(wèi)生的食品等,。嚴禁私自外出活動，在外要注意交通安全,，遵守交通規(guī)則,，做文明小學生。嚴禁私自去池塘,、水庫等各種水域游泳,，做到防溺水安全警鐘長鳴。

班級教育保安全

各班級針對假日安全,，以“安全主題班會”“安全溫馨提示””等形式對學生進行了安全教育,，讓安全知識內(nèi)化于心，外化于行,，強化學生的安全意識,，讓學生形成時刻注重安全的良好習慣。

多種形式講安全

在國慶節(jié)前,，通過校園宣傳欄,、黑板報等途徑進行安全知識校內(nèi)宣傳；同時通過發(fā)放家長告知書,、班級微信群等方式進行家庭宣傳,，以引起家長們的足夠重視，為假期安全增添家庭保障,。

學校開展國慶節(jié)活動總結篇6

為熱烈慶祝中華人民共和國成立__周年,，激發(fā)廣大師生員工愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神,，按照上級部門的工作部署,，結合我校的實際情況，開展了以“迎國慶”為主題的系列活動,。取得預期的效果,，受到廣大師生的歡迎，也引起了較大的反響?，F(xiàn)將過去一階段的工作作如下總結,。

一、成立組織,，營造氛圍

為了把祝家莊小學“迎國慶”系列活動抓系抓實,，逐出效果,，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立慶國慶工作領導小組,，由校長任組長,，由校委會所有成員任成員。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重,、喜慶,、節(jié)儉、祥和”的總要求,，使活動內(nèi)容更為豐富,；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。

二、組織到位活動有效：

（一）科學計劃,，組織到位

為了讓活動開展的有條不紊，制定科學的活動計劃,，明確責任,，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位,。

（二）具體活動

1,、舉行“迎國慶”杯黑板報大評比，經(jīng)過準備,，各班級都把黑板報,、圖書角、教室墻壁裝扮一新,，走進任意一班的教室,，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。

2,、舉行了主題為“祖國,，我愛你”學生手抄報活動，讓學生在自己制作過程中感受祖國的溫暖,。

通過“迎國慶”系列活動的開展,，豐富了師生課余的生活，放松了身心,，釋放了激情,，更抒發(fā)了愛國情感。

學校開展國慶節(jié)活動總結篇7

為進一步貫徹落實中央文明辦等五部門《關于運用重要時間節(jié)點深化“我的中國夢”主題教育實踐活動通知》(〔20__〕x號)文件精神,，進一步推動“做一個有道德的人”主題活動的深入開展,，我校迅速行動,，進行廣泛的宣傳動員，精心組織,，在“十一”國慶節(jié)前后,，開展了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”系列活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

一,、精心組織，周密安排,。

為將活動推向深入,，學校把開展網(wǎng)上簽名寄語活動要納入學校愛國主義教育活動和踐行社會主義核心價值觀活動的總體計劃，統(tǒng)一安排,，加強落實,。充分發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢，開展豐富多彩的少先隊活動,，增強學生參與活動的主動性和主動性,。同時，學校也將開展愛國主義教育和簽名寄語活動作為父母學校的重要內(nèi)容,，動員廣大父母和孩子共同學習,、共同參與、共同提高,。

二,、圍繞活動主題，開展系列活動,。

1.舉辦活動啟動儀式,。于9月28日(星期一)上午舉行活動啟動儀式。

2.組織網(wǎng)上簽名寄語,。組織學生登錄中國文明網(wǎng),、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，面向國旗敬禮并簽名,、寄語,，抒發(fā)永遠熱愛偉大祖國、偉大人民,、偉大中華民族的美好心聲,。教育引導學生懂得國家好、民族好,、大家才會好的道理,，自覺把個人成長進步與祖國發(fā)展、民族復興緊密聯(lián)系在一起，切實增強“中國夢”宣傳教育效果,。

3.開展了學習社會主義核心價值觀主題班會,、圖說我們的價值觀兒童展、“少年夢”現(xiàn)場兒童畫比賽等活動,，引導學生增進愛國情感,，樹立遠大志向。

學校開展國慶節(jié)活動總結篇8

為慶祝中華人民共和國成立__周年,，加強對學生的愛國主義教育,、增強學生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛,。 “國慶節(jié)”期間,，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學生的思想道德品質,，加深學生對祖國的感情,，從而使學生在新的世紀中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結,，以求改進和指正：

一,、在國慶節(jié)前向全校學生發(fā)出倡議：要求全體在校學生從身邊的小事做起，嚴格要求自己,，以嶄新的面貌迎接建國64周年的到來,。

二、要求各班開一次以“慶祝國慶———我愛你中國”為主題班會,。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學生進行深刻的愛國主義教育,。

三,、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學生通過查找資料,，準備活動,，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親,，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛,。

四,、組織各班認真開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，表達對祖國的熱愛之情,。

五,、要求全體學生國慶日觀看國慶慶典盛況，查找相關資料,，了解十月一日國慶節(jié)的意義,，認識國旗,、國徽，聽唱國歌,，了解國家領導人,。

通過系列愛國主義教育活動的開展，學生素質較以前有了很大提高,，學生從中受到了深刻的愛國主義教育,，加了對祖國的感情，豐富了學生的課余生活,，收到了良好的教育效果,。

學校開展國慶節(jié)活動總結篇9

依據(jù)縣教體局《關于做好20__年國慶假期工作安排的通知》，結合學校素質教育活動規(guī)劃,，_中積極穩(wěn)妥地安排了國慶小長假期間學生社會實踐活動,，收到良好的教育效果。

一,、科學謀劃,，提前運作，重在落實,，彰顯特色

為做好國慶節(jié)小長假期間學生社會實踐工作,，學校領導一班人依據(jù)學校、學生實際,，精心籌備了活動內(nèi)容,，初一年級重點開展了以“幸福久久孝情綿綿”為宗旨的社會實踐活動，初二年級重點開展了以“齊歡暢·迎國慶·共祝愿祖國好”為主題的國慶節(jié)社會實踐活動,?；顒忧坝“l(fā)了兩種社會實踐暨征文大賽啟示，配發(fā)了專用稿紙,。政教處,、團委共同主持召開了班主任和語文教師會議，對本次活動的目地意義,，辦法舉措進行了專題安排,。

結合時令、節(jié)令特點,，深入開展有益于學生身心健康的社會實踐活動,，是_中落實素質教育工作的顯著特點。在此期間開展尊老愛幼教育是傳承中華美德的好時機;今年的10月是新中國成立73周年華誕,，在此期間開展感懷祖國的活動,，有助于加深學生對新中國、對民族命運的思考和感悟，因此兩種活動意義深遠,。

二,、認真總結，適時表彰,，引領方向,，倡樹榜樣

10月9日下午學生返校后，各班級將學生征文收交齊,，轉交素質教育領導小組,，同時上交了各班級活動總結。瀏覽學生參與的活動,，深知學生參與之積極,，感受之深刻。初一年級學生有的認識到了”百善孝為先”的意義,，感知到父母,、祖輩為家庭付出的艱辛;有的展示了“感恩報恩”情操，描述了在健康歡樂的成長中難忘的親人;有的結合戶外活動,，描繪了天高云淡,，風清氣正的美好景致;有的用一封信的形式，寄托了對在外務工的父母的感念;有的把參與的收獲活動記錄了下來,，展示了父輩的艱辛,，反映了秋天成熟的季節(jié)。

初二年級學生有的用故事的形式,，歌頌了偉大祖國的建設者,，反映了社會新貌;有的以“我的中國夢”為主題，抒發(fā)了愛國愛家的情懷;各類征文主題鮮明,，內(nèi)容積極健康向上,，文風樸實生動，語言清新明快,，讀后令人感動。

10月_日上午,，學校素質教育工作領導小組對各班活動情況進行了總結,，表彰了_個優(yōu)秀組織單位，同時向獲獎學生頒發(fā)了獎狀和獎品,。

認真總結,，有利于調動參與活動的單位和個人的積極性;適時表彰，有利于提升學生的認知水平;_中開展的兩節(jié)社會實踐活動,，引領了文化建設方向;促進了學生的參與能力的提升,。通過樹標立桿，弘揚了校園新風，展示了__學子獨有的愛國敬老情懷,。

學校開展國慶節(jié)活動總結篇10

為慶祝中華人民共和國成立73周年,，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識,，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛,。

"國慶節(jié)"期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動,。以提高學生的思想道德品質,，加深學生對祖國的感情，從而使學生在新的世紀中健康的成長,。下面就所開展的活動情況作一小結,，以求改進和指正：

一、成立組織,，營造氛圍

為了把__小學"迎國慶"系列活動抓系抓實,，逐出效果，也為了更好地開展相關活動,，我校還專門成立__小學慶國慶工作領導小組,，由_校長任組長，_校長任副組長,，由校委會所有成員任成員,，_主任具體負責落實相關工作。

我校的"迎國慶"系列活動緊緊圍繞國家提出的"隆重,、喜慶,、節(jié)儉、祥和"的總要求,，重點引導師生學習了解了新中國成立73年,，改革開放30年來在黨的領導下我鄉(xiāng)小學建設取得的成果。并在全鄉(xiāng)各小學營造了濃烈的節(jié)日氛圍,，弘揚愛國主義精神,，激勵廣大師生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng),，熱愛教育事業(yè),，積極進取，開拓創(chuàng)新,，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展,。活動僅僅圍繞"回顧歷史,、展望未來,、擴大影響,、凝聚力量、和諧發(fā)展"的慶祝主題,，變單純的節(jié)日慶祝為一段時間的`主題活動,，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。

二、組織到位活動有效

為了讓活動開展的有條不紊,，優(yōu)質高效,。早在開學初，學校就成立了__小學慶國慶工作領導小組,，制定科學的活動計劃,，明確責任，序時開展系列活動,。所有活動都要組織到位,。

1.連續(xù)舉行兩次大型升旗儀式，其主題分別是"祖國萬歲",、"祖國在我心中",，通過國旗下講話，對全校師生進行愛國主義教育,，并要求四—六年級學生寫專題日記,。通過該活動的開展，使是師生接受了一次集體教育,。

2.舉行"迎國慶"杯黑板報,、圖書角、教室裝飾大評比,，經(jīng)過兩個星期的準備,，各班級都把黑板報、圖書角,、教室墻壁裝扮一新,，走進任意一班的教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來,。經(jīng)過評委的打分,，一致認為__、__,、__等班級的質量更高一籌。

3.舉行讀一本愛國主義圖書,，寫一篇關于讀愛國主義圖書的讀書筆記,、寫一篇愛國主義為內(nèi)容的日記,、講一個愛國主義故事、出一張慶國慶為內(nèi)容的手抄報,、唱一首愛國主義歌曲,、畫一張以"熱愛祖國"為內(nèi)容的美術作品等為主要活動內(nèi)容的"七個一"活動。目前該項活動還在繼續(xù)進行之中,。

4.舉行"展紅領巾風采,，與祖國供奮進"征文活動，截至到目前共收到各類稿件139篇,，紅領巾廣播站每天都在播出相關作品,。我們將在10月底評出一二三等獎若干名。

5.舉行慶國慶杯象棋比賽,，五子棋比賽,，__、__,、__等同學獲得一,、二、三名,。

6.舉行以"弘揚愛國傳統(tǒng),，建設美好校園"為主題的演講比賽，比賽結果__,、__等班級在同級部勝出,。

7.在9月_日下午，訓練了將近一個月的師生合唱比賽如期舉行,，愛國主義歌曲被各班級演繹的別樣精彩,，老師們的合唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》,、《歌唱祖國》更是引起了全場的互動,。比賽結束，__,、__等班級在平行班勝出,。

8.9月_日下午，全校各班級舉行"慶祖國73華誕,，建和諧文明校園"的主題隊會活動,。

另外，各班級還自行組織了拔河,、籃球,、羽毛球、踢毽,、聯(lián)歡會等豐富多彩的特色活動,。通過"迎國慶"杯系列活動的開展,，豐富了師生課余的生活，放松了身心,，釋放了激情,，更抒發(fā)了愛國情感。我們一定在上級的英明領導之下,，腳踏實地而又富有創(chuàng)造性的開展好各項工作,，向祖國獻禮!

學校開展國慶節(jié)活動總結篇11

經(jīng)過近__天的國慶節(jié)主題活動，在校內(nèi)進行了全覆蓋的國慶活動,，使學生加強了對祖國的熱愛之情,。活動過程中出現(xiàn)了不少精彩事例,，學生自己制作的手抄報內(nèi)容新穎,，設計美觀，國慶節(jié)演講比賽學生準備充分,，展現(xiàn)了新一代少年的風采?，F(xiàn)將活動總結如下：

一、學校重視,，充分準備

在活動開始前,，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的"迎國慶"活動方案,，層層推動活動開展：

(1)通過國旗下講話,、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發(fā)出活動倡議,。

(2)利用心理課時間,，組織學生觀看感恩教育視頻，為“十一長假”布置感恩作業(yè)打下伏筆,。

(3)精心設計假期“致家長一封信”,，家校聯(lián)合形成合力。

(4)布置符合學校實際,，學生特點的活動：板報評比,。

(5)重視反饋，及時總結,。

二,、通過日常教學滲透愛國主義教育

學生思想上高度重視在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育,，在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想,。因此，自發(fā)出活動倡議以來,，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高,，黑板報極為豐富,，他們在課后的時間里到圖書館或閱覽室里查抄相關資料。

三,、活動的精彩，令人回味

1,、國旗下講話,，是激發(fā)學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起,，奏起雄壯的國歌,，全體少先隊員那規(guī)范的隊禮，洪亮的歌聲,，隊員那雄壯有力的講話,，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

2、黑板報比賽(中高年級)充分發(fā)揮了同學們的想象力和創(chuàng)造力,，其畫面的精美,、布局的合理、字體的端正,，無不令人驚嘆：學生的想象創(chuàng)造能力實在令人敬佩,。

四、聯(lián)系實際求實效,，活動取得圓滿成功

在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下,，此次活動落到了實處，收到了實效,。通過本次活動,，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心,、自信心和自豪感,，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)了學生的愛國責任感等優(yōu)秀品質,，學生一致表示把努力學習作為愛國的_好體現(xiàn)!

學校開展國慶節(jié)活動總結篇12

感受文字之美，盡享讀書之樂,，此次慶“國慶”征文活動,，不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗，也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查,。通過活動,。對學生的閱讀積極性、尤其是對學生的作文水平有了很大的促進?，F(xiàn)就這次活動總結如下：

一,、提前通知,、安排到位

在國慶節(jié)的前三周，團委就制定了以“熱愛祖國,，實現(xiàn)中國夢為主題的活動方案,，并及時下發(fā)到各年級組、班主任,、語文任課老師處及時按要求組織學生進行了參與,。

二、凸顯主題,、文字優(yōu)美

參賽學生的征文,，都能緊扣題意進行寫作，學生基本做到了文從句順,，語言優(yōu)美,，有的還使用了一些恰當?shù)谋磉_方法，主題鮮明,，有較深的讀書體驗和感悟,。

三、注重指導,、加強閱讀

本次征文活動,，雖取得了一定成績，但也反映了各年級作文教學中所存在的問題?，F(xiàn)就這些問題提出一些建議：

一是要扎實上好作文指導課,，使學生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望,。教師可結合講讀課進行指導,，把講讀課文作為寫作的范文，引導學生體會其寫作特點和優(yōu)點,，讓學生借鑒其寫法,，進行寫作。也可提供作文材料進行指導,，開闊學生的思路,。一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導,，另一方面又有學生提供了寫作的范文,。

二是要有目的地引導學生多看課外書，讓學生多方面的閱讀,，廣泛地涉獵,，以開闊學生的視野，增長知識。這次征文活動中有好多的同學就寫到了平時看課外書籍所得到的收獲,，這就是一個較好地例子,。

三是要引導學生對作文進行修改。要寫好一篇文章,，必須進行細致,、認真的修改?！昂梦恼率歉某鰜淼?，是說作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了,。可以讓每一個學生在課堂上面向全體同學讀自己的作文,，讓其他同學進行點評;也可以組織學生給自己的作文寫評語,。

這樣的修改，不僅文章的質量會明顯提高,，學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強,。總之,，引導學生寫好作文,，應當遵循積累—構思—寫作—修改的過程，在教學中精心安排,、巧妙組織,，這樣，作文教學才可望取得較好的效果,。

這次征文活動,，學生參與的積極性高，共收到來搞185篇,，評出一等獎7名,，二等獎14名，三等獎21名,。