方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

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緊緊圍繞市委_屆_次全委(擴(kuò)大)會議精神,，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,、國家環(huán)保模范城市為契機(jī),，以節(jié)約低碳、綠色消費(fèi)"六進(jìn)"(進(jìn)社區(qū),、進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)醫(yī)院)為切入點(diǎn),，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策,、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識，進(jìn)一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保,、支持環(huán)保的理念,，促進(jìn)公眾環(huán)保意識普遍提高，使保護(hù)環(huán)境成為全民的自覺行動,，為打造和諧之區(qū),、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。

二,、活動主題

今年世界環(huán)境日的中國主題是"向污染宣戰(zhàn)",，旨在倡導(dǎo)全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn),，努力改善環(huán)境質(zhì)量,，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

三,、活動安排

(一)世界環(huán)境日宣傳月:6月

(二)宣傳重點(diǎn)

環(huán)境保護(hù)法,、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚(yáng)塵污染控制管理規(guī)定,、pm2.5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳,、綠色消費(fèi)及農(nóng)村生態(tài)保護(hù)知識;環(huán)保常識等。

(三)開展環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)宣傳活動

主辦單位:___辦事處___社區(qū),，協(xié)辦單位:區(qū)環(huán)保局

宣傳內(nèi)容:重點(diǎn)宣傳揚(yáng)塵污染治理,、餐飲業(yè)管理規(guī)定

電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求

時間:6月5日(星期_)上午10:00-13:00時(北京時間)

地點(diǎn):___社區(qū)__小區(qū)

四、活動要求

1,、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作,，確保活動正常有序進(jìn)行,。

2,、工作人員應(yīng)提前1小時到達(dá)活動場所，確保會場干凈整潔,。

3,、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證,。

4,、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好,。

5,、為確保活動安全有序進(jìn)行，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進(jìn)行巡控,。

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一.活動主題

追求低碳時尚、走向綠色文明

二.活動意義

讓我們從細(xì)節(jié)小事做起,，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念,。集合大家的力量，共同保護(hù)地球母親,。創(chuàng)造低碳生活,，為地球環(huán)境出一份綿薄之力。這就是我們活動的意義所在,。

三.活動目的

珍愛地球,，保護(hù)環(huán)境，低碳生活,，從小做起

四.活動人員

勤工助學(xué)全體組成人員

五.活動背景

低碳生活,，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放,。低碳生活，對于我們普通人來說,，是一種態(tài)度,，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,，注意節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,，從點(diǎn)滴做起,。

在中國，年人均co2排放量2.7噸,，但一個城市白領(lǐng)即便只有40平居住面積,，開1.6l車上下班，一年乘飛機(jī)12次,，碳排放量也會在2611噸,。節(jié)能減排是在必行。

簡單理解,，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動,，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。

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一,、活動主題：

環(huán)保在身邊

二、活動時間：

8：30—13：00

三,、活動地點(diǎn)：

慈濟(jì)石巖會所

四,、活動目的

用實(shí)際行動參與環(huán)境保護(hù)，環(huán)保在身邊,。

五,、活動內(nèi)容

此次參加活動的義工伙伴有26人，親友3人,，共29人,。

清晨，大家陸續(xù)趕到水田社區(qū)集合,。簽到,、著裝后，大家列隊前往慈濟(jì)會所,。這是第二次義工與志工一起開展活動,。

到了慈濟(jì)會所后，大家分男女各一方坐下,，觀看影片,。大家分成三組，分別整理紙類,、塑膠類和瓶罐類,。

六、活動心得與體會

通過影片,，我們了解到不僅可以在日常生活節(jié)約資源,，把物資分類回收是力行環(huán)保，而且食素也是用實(shí)際行動參與環(huán)保,，同時也是對生命的尊重,。

來到樓下的坪地把物資分類回收，分散在地上的廢品漸漸地一袋又一袋,、一摞又一摞地呈現(xiàn)在大家眼前,，看到自己的勞動成果，很歡喜,。實(shí)際之參與,，用汗水換得內(nèi)心的喜悅。慈濟(jì)感謝大家抽時間來做環(huán)保,，提供了茶水,、水果及可口的素食午餐。當(dāng)我們手上拿到飯盒時,，回想起貧困地區(qū)的學(xué)生的溫保難已解決以及對知識的渴望,，發(fā)愿不殺生,、少吃肉、多吃素,。

最后,，我們在門口合影留念。

七,、附記

1,、這次活動有些伙伴事前已報名，但臨時有事不能到場,，能提前告之,。

2、參加活動的義工能準(zhǔn)時到場集合,。

3,、伙伴們不怕臟、不怕累,，有序地完成了本次活動,。

4、慈濟(jì)會所很感謝義工伙伴們用自己休息時間參與活動,，無私地奉獻(xiàn),。

低碳環(huán)保活動方案篇四

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識垃圾及其產(chǎn)生原因,，了解垃圾與人們生活的關(guān)系,，產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的積極情感。

2.能大膽說出環(huán)境受污染的來源,，認(rèn)識其危害,，感受自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系,。

3.懂得怎樣保護(hù)環(huán)境,，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識和初步的責(zé)任感。

4.能與同伴合作交流對環(huán)境受污染及保護(hù)環(huán)境的感受,。

5.通過集體參觀活動,，豐富幼兒感性認(rèn)識，知道垃圾可以分類處理,，循環(huán)再造,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.收集周圍環(huán)境的照片、圖片等,，交流自己對環(huán)境的感受,。

2.布置“污染的環(huán)境”和“優(yōu)美的環(huán)境”圖片展覽，相互交流,。

3. 利用周圍的公園,、小區(qū),、公共設(shè)施等，感知周圍環(huán)境的質(zhì)量,，樹立積極的環(huán)保意識,。

各領(lǐng)域主要活動內(nèi)容

【語言領(lǐng)域】

《愛護(hù)小樹苗》 《小魚哭了》 《綠》 《地球媽媽生病了》 《地球歡迎你》 《會說話的標(biāo)志》 《家》 《我是環(huán)保小衛(wèi)士》

【藝術(shù)領(lǐng)域】

音樂：《大雨小雨》 《找小貓》 《買菜》 《小白兔跳跳跳》 美工：《垃圾袋大變身》《奇妙的漢字》《設(shè)計標(biāo)志》《罐娃娃》

【社會領(lǐng)域】

《我們身邊的垃圾》 《和樹做朋友》 《垃圾的危害》 《標(biāo)志是我們的好朋友》《垃圾的處理》 《小小口香糖》

【健康領(lǐng)域】

《運(yùn)彩球》《好玩的紙球》 《小動物的家》 《撿垃圾》

【科學(xué)領(lǐng)域】

《水果儲藏室》 《雨對人類生活的影響》 《我是小小發(fā)明家》 《垃圾不見了》《空氣的秘密》

低碳環(huán)保活動方案篇五

一,、活動的提出

青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”,、重點(diǎn)人群,。201_年,，我校啟動了“實(shí)踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育活動,。該活動力求社會性,、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動,，使學(xué)生受到深刻的教育,，是加強(qiáng)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng),，頓時“學(xué)五愛,、講四有”蔚然成風(fēng)。隊員們從自己做起,，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”,。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我校少先大隊成立了“少先隊環(huán)保中隊”,，“環(huán)境保護(hù),，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍(lán)天,、碧水,、綠樹、清凈”為活動目標(biāo),，開始了我們的綠色大行動,。

二、活動的設(shè)想

要想使學(xué)生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念,，首先應(yīng)該讓他們有個深刻的認(rèn)知體驗(yàn),，有個主動保護(hù)環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主,，通過資料整理,、信息學(xué)習(xí)讓隊員體會：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與,。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗(yàn)中獲得感受,，我們以家庭,、學(xué)校、為主陣地,，開展環(huán)保義務(wù)勞動,、文明宣傳活動等等。體驗(yàn)是的老師,，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士,。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動深化，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識,，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒,。

三、活動的目的

1.創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識,。

通過開展校園保潔隊,、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔,。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭,。我們通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人。

2.感召他人,，影響社會,，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭,、學(xué)校,，社會，我們以實(shí)際行動帶動身邊的人,，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍,。

四、活動的范圍

活動對象：我校全體師生

活動時間：201_年3月

活動陣地：學(xué)校操場

活動輔導(dǎo)員：鄭玉潔

五,、活動的內(nèi)容

為了落實(shí)活動,，我校各班開展了多次的班隊討論會、班干部研討會,、并征得大隊部意見,，聯(lián)合大隊干部確定活動計劃，布置活動內(nèi)容,，明確活動要求,。以班隊干部為主力，以系列活動為載體,，以學(xué)校,、家庭、社區(qū)為基地,，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動積極投身文明校園,、文明城市創(chuàng)建活動,，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻(xiàn)赤誠的童心。

1.分發(fā)倡議書

環(huán)境保護(hù)是一項民眾工程,。我們賴以生存的地球只有一個,，為了讓更多的人認(rèn)識地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難,，支持我們的綠色行動,，全體隊員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書,，通過校園廣播臺進(jìn)行宣講,，并將倡議書帶回家，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列,，呼喚人人懂環(huán)保理,，人人做環(huán)保事,。

2.出刊環(huán)保主題黑板報

通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識,，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板

報，讓隊員們充分關(guān)注環(huán)保,，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義,。

3.布置班級環(huán)境

各班以班級大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展,。隊員們通過自制小作品,，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑,。

4.展示環(huán)保小作品

豐富多彩的文體活動是低年級學(xué)生喜聞樂見的,。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環(huán)保書簽,、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲,、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學(xué)生實(shí)際,，舉辦環(huán)保兒童想象畫等,，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識。

5.開展環(huán)保體驗(yàn)活動

保護(hù)環(huán)境,，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活空間,，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊來到學(xué)校周邊廣場等地打掃衛(wèi)生,。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為,，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護(hù)綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除,，每日的衛(wèi)生大抽

查,，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查,。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人,，影響社會,，并以此增強(qiáng)隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。

6.舉辦環(huán)保主題隊會

為了總結(jié)我們的環(huán)保工作,，我校各班開展了《我文明我快樂》主題隊會,。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得，通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮,。

7.深化環(huán)保主題活動

保護(hù)環(huán)境,，凈化、綠化,、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力,。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去,，拓展開去

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一、活動的提出

青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”,、重點(diǎn)人群,。201x年，我校啟動了 “實(shí)踐‘五愛’要求,，爭做‘四有’新人”主題教育活動,。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的,、生動活潑的活動,，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體,。我校師生積極響應(yīng),，頓時“學(xué)五愛、講四有”蔚然成風(fēng),。隊員們從自己做起,，從小事做起“學(xué)文明 講文明 用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去,。我校少先大隊成立了“少先隊環(huán)保中隊”,，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊員們自己確定的口號,，我們以“藍(lán)天,、碧水、綠樹、清凈”為活動目標(biāo),，開始了我們的綠色大行動,。

二、活動的設(shè)想

要想使學(xué)生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念,，首先應(yīng)該讓他們有個深刻的認(rèn)知體驗(yàn),，有個主動保護(hù)環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主,，通過資料整理,、信息學(xué)習(xí)讓隊員體會：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與,。其次,通過各種活動讓隊員在角色體驗(yàn)中獲得感受,，我們以家庭、學(xué)校,、為主陣地,，開展環(huán)保義務(wù)勞動、文明宣傳活動等等,。體驗(yàn)是最好的老師,，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動深化,，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識,，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒,。

三,、活動的目的

1.創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間,培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。

通過開展校園保潔隊,、校園文明隊的活動使我們的教室,、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭,。我們通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們做文明的接班人,。

2.感召他人，影響社會,，為文明創(chuàng)建添磚加瓦,。

我們的綠色大行動足跡遍至家庭,、學(xué)校,，社會,，我們以實(shí)際行動帶動身邊的人,，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍,。

四,、活動的范圍

活動對象：我校全體師生

活動時間：201x年3 月

活動陣地：學(xué)校操場

活動輔導(dǎo)員：鄭玉潔

五,、活動的內(nèi)容

為了落實(shí)活動,，我校各班開展了多次的班隊討論會、班干部研討會,、并征得大隊部意見,，聯(lián)合大隊干部確定活動計劃，布置活動內(nèi)容,，明確活動要求,。以班隊干部為主力，以系列活動為載體,，以學(xué)校,、家庭、社區(qū)為基地,，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動積極投身文明校園,、文明城市創(chuàng)建活動，為爭創(chuàng)全國文明城市奉獻(xiàn)赤誠的童心,。

1.分發(fā)倡議書

環(huán)境保護(hù)是一項民眾工程,。我們賴以生存的地球只有一個，為了讓更多的人認(rèn)識地球現(xiàn)狀,，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難,，支持我們的綠色行動，全體隊員認(rèn)真查閱資料,，起草倡議書,，通過校園廣播臺進(jìn)行宣講，并將倡議書帶回家,，歡迎家長加入我們的環(huán)保行列,，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事,。

2.出刊環(huán)保主題黑板報

通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識,，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關(guān)注環(huán)保,，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義,。

3.布置班級環(huán)境

各班以班級大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展,。隊員們通過自制小作品,，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑,。

4.展示環(huán)保小作品

豐富多彩的文體活動是低年級學(xué)生喜聞樂見的,。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環(huán)保書簽,、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲,、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動,。我們還針對學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等,，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識,。

5.開展環(huán)保體驗(yàn)活動

保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活空間,，需要你我伸出手來共同去實(shí)踐,。我們的校園文明隊來到學(xué)校周邊廣場等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為,，定期清理校門口衛(wèi)生,。我們的班級護(hù)綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽查,，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查,。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人,，影響社會,，并以此增強(qiáng)隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。

6.舉辦環(huán)保主題隊會

為了總結(jié)我們的環(huán)保工作,，我校各班開展了《我文明 我快樂》主題隊會,。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得，通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮,。

7.深化環(huán)保主題活動

保護(hù)環(huán)境,，凈化、綠化,、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力,。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去,，拓展開去??

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一、活動背景：

1,、隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化,。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人類社會面臨的重大問題,。為營造一個健康、清潔,、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境,，各種環(huán)保活動方興未艾,。拯救森林,，筷行動—我對一次性筷子說：不!

2,、(1)我國目前森林資源匱乏：20__年公布的第六次全國森林資源清查結(jié)果顯示，全國森林覆蓋率為18.21%,，人均森林占有面積僅0.08公頃,，在全球排名134位。中國森林目前面臨五大問題：森林資源保有量低,，分布不均,，質(zhì)量不高，林地流失嚴(yán)峻,，以及林木嚴(yán)重過量采伐,。中國木材供需壓力巨大。目前,，木材缺口在9578萬立方米左右,。

(2)消費(fèi)進(jìn)一步加劇森林破壞：大量使用包括一次性木筷在內(nèi)的一次性消費(fèi)品，無疑會給森林帶來更大的壓力?，F(xiàn)代社會所消費(fèi)的大量紙制品和木制品都需要從森林獲取原料,。在中國，這樣的需求是巨大的,。以一次性筷子為例,，雖然它消耗的木材僅占全國總消耗量的1%不到，但也已達(dá)到166萬立方米,。而這些木材,，在使用之后都被當(dāng)作垃圾遺棄了。

(3)消費(fèi)者積極行動起來是緩解這一問題的關(guān)鍵：環(huán)保組織提供切實(shí)可行的解決方案,，使得消費(fèi)者逐步提升對于綠色消費(fèi),、生活方式的了解，最終認(rèn)同并采取實(shí)際行動,。從一個人到千萬人,，凝聚力量，真正推動環(huán)境保護(hù),。

(4)一次性筷子是對木材資源的極大浪費(fèi),，也跟人們生活息息相關(guān)：自帶筷子出門、抵制一次性筷子的實(shí)踐可以幫助更多的人意識并體會到：環(huán)保和個人生活緊密相連,，個人一個小的習(xí)慣改變,，合起來就能對環(huán)境保護(hù)做出巨大貢獻(xiàn)。

項目具體思路

二,、活動目的：

1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識;保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的環(huán)境;培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識;增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識,。

2,、通過資料發(fā)放,、拉橫幅等方式有效宣傳溝通項目主題，建立鮮明的積極印象;通過售賣方式向公眾發(fā)放便于攜帶使用的環(huán)?？?，并積極倡導(dǎo)出門就餐時自帶使用;取得聯(lián)系方式，使得后續(xù)網(wǎng)絡(luò)互動活動成為可能;通過有創(chuàng)意的互動環(huán)節(jié)增強(qiáng)參與者的責(zé)任感與自豪感,，為未來習(xí)慣的保持打好第一步基礎(chǔ);通過面向校園學(xué)生和公司白領(lǐng)的線下活動向公眾提供便于攜帶出門使用的環(huán)?？辏⒎e極倡導(dǎo)外出就餐時自帶使用;通過互動性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)及其它活動方式形成集體氛圍,，大眾共同參與內(nèi)容建設(shè),，并互相鼓勵、督促,，幫助形成習(xí)慣,，成為國內(nèi)規(guī)模的環(huán)保生活實(shí)踐。引入名人參與,，借助媒體擴(kuò)散影響,，傳達(dá)“個人一小步環(huán)境保護(hù)一大步”的概念并形成社會關(guān)注。

三,、活動流程

活動地點(diǎn)：

活動時間：

(一)宣傳計劃,。

介紹森林在維持生態(tài)平衡方面的作用，介紹一次性筷子的不環(huán)保和不衛(wèi)生,。繼而推廣使用紙筷袋這一環(huán)保行為,。

1.宣傳內(nèi)容：宣傳一次性筷子的不衛(wèi)生：一次性筷子消毒是用漂白粉漂白，對人體有很大危害性;制作一次性筷子會破壞森林資源,，這又進(jìn)一步使生態(tài)惡化,。

2.宣傳方式：(1)橫幅要介紹此次活動的目的和主題，要求主題鮮明,，有創(chuàng)意,。活動開始前與結(jié)束后一周均在校園內(nèi),，太谷縣大街上明顯的地方展出(是人流量多的地方)(2)環(huán)保知識宣傳冊在人流量較大的地方工作人員派發(fā)手冊,。包括環(huán)保知識及筷袋活動宣傳知識。在手冊上畫把一次性筷子堆積起來的圖,、設(shè)計為不同造型,，賦予其一定環(huán)保內(nèi)涵，造成視覺沖擊,，讓觀者有所感悟。要為一次性筷子的背景資料,，通過鮮活的畫面讓大家感受到一次性筷子的生產(chǎn)和流通,，對環(huán)境的影響以及一次性筷子的衛(wèi)生問題;同時也畫上環(huán)?？曜樱容^二者的差距,，提倡大家使用環(huán)?？曜印＝Y(jié)束后在橫幅上簽下大家的名字加入環(huán)保,。(3)廣播活動開始前一周在校園廣播電臺進(jìn)行活動宣傳,，公布相關(guān)事宜，使吸引更多人的關(guān)注,。

(4)網(wǎng)絡(luò)博客在網(wǎng)站上創(chuàng)建一個關(guān)于環(huán)保的網(wǎng)絡(luò)博客號召廣大網(wǎng)友環(huán)保,，讓大家對環(huán)保知識有進(jìn)一步的了解。

(一)喚醒拋棄塑料筷袋

大力講解紙筷袋的優(yōu)越性,。展出一些精致筷袋的圖片和實(shí)物,，吸引大家參與筷袋制作和筷袋使用。

1.筷袋優(yōu)點(diǎn)宣傳,。方便實(shí)用,，不論外出還是在學(xué)校用餐，都可用自己的餐具,，避免感染傳染病,。并且可減少對樹木的砍伐。同時也可介紹一些其他的環(huán)保小竅門,。

2.筷袋自己動手做,。提供材料讓大家現(xiàn)場制作?？齑蠈懎h(huán)保小標(biāo)語,，推出一些個性筷袋，如情侶筷袋,、友情筷袋,，家庭筷袋等。

3.筷袋寶貝(化妝,、著裝新奇,，引人眼球)和參與者進(jìn)行互動，活躍現(xiàn)場氣氛,，增加趣味性和影響力,。

4.筷袋發(fā)售活動。在超市舉辦專賣場,，面向全校發(fā)售筷袋,，制作一些精美筷袋，在環(huán)保知識問答環(huán)節(jié)(順便進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研)中贈送給回答正確的同學(xué),。

(三)發(fā)放筷子

到各個飯店發(fā)放裝進(jìn)筷袋的筷子給客人并發(fā)放環(huán)保知識手冊,，講解關(guān)于環(huán)保的知識,，提倡自帶筷子。

四,、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算

橫幅40元/個_2.5米_10個=1000元

宣傳手冊2元/本_400本=800元

白t恤20元/件_20人=400元

紅帽子15元/頂_20人=300元

筷子1元/副_400副=400元

快袋紙40元

畫筆2元/個_6個=12元

布料針線繩子100元包括制作要出售的筷袋

總計：3052元

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活動目標(biāo)

1.鼓勵幼兒充分表達(dá)自己的意見。

2.激發(fā)幼兒“保護(hù)地球母親”的意識和樹立發(fā)展綠色科技的遠(yuǎn)大理想,。

3.愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得。

4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5.探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

1.保護(hù)地球從我做起,，從生活中愛護(hù)環(huán)境、節(jié)水節(jié)電等做起,。

2.激發(fā)幼兒保護(hù)地球的意識,。

活動準(zhǔn)備

dvd、資料

活動過程

1,、老師介紹地球目前的嚴(yán)峻情況,。

2、引導(dǎo)幼兒討論,，充分表達(dá)自己的的意見,。

3、總結(jié),，教育幼兒擔(dān)負(fù)起小主人的職責(zé),，愛護(hù)地球，保護(hù)地球,。

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活動主題：讓校園更加清潔美麗

活動背景：

隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，學(xué)生們的環(huán)保意識漸漸淡化,。食品包裝袋,，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉,，這對我們校園的面貌造成極大的損害,，同時也對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活,，因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù),。為了讓我們能有一個清新的校園，保護(hù)環(huán)境從我做起。

活動目的：

1,、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識

2,、讓學(xué)生明白他人勞動的辛苦

3,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境的意識

4、保護(hù)我們學(xué)校綠化以及周邊的環(huán)境,，給我校師生一個干凈美麗的園

活動意義：

通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,，積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微不足道的小事,，但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，我相信校園會因我們而變得更加美好,。

活動流程：

1,、活動時間：11月中旬

2、活動地點(diǎn)：操場,、籃球場,、食堂門口

3、活動對象：校內(nèi)學(xué)生

4,、主辦：電藝1201班

5,、參加人員：電藝1201班部分同學(xué)

具體活動：

流程一：首先在操場入口和寢室門口放置本班設(shè)計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的學(xué)生加入到校園環(huán)保行動中來,，然后播放有關(guān)環(huán)境保護(hù)以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片,，在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的,，以至于提高大家的環(huán)保意識,。

流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識，我們在食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù),。

流程三：組織本班同學(xué)到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學(xué)生做一個榜樣,，讓大家都行動起來去注意保護(hù)自己居住的環(huán)境,。

前期準(zhǔn)備：

有關(guān)保護(hù)校園環(huán)境為主題的海報三張，垃圾袋十筒,，手套若干,，宣傳保護(hù)校園環(huán)境的橫幅一條。

注意事項：

1.活動所留下的垃圾要在活動結(jié)束時一起帶走。

2.進(jìn)入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通,，見到有同學(xué)路過要讓路,。

3.活動前要對參加活動的志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。

4.組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌,，不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施,。

低碳環(huán)保活動方案篇十

一,、活動目標(biāo)：

觀察,、和自來水，知道污水的來源和危害;懂得要保持水的清潔和節(jié)約用水,。

二,、活動準(zhǔn)備：

1.每人兩只玻璃杯。

2.課前組織幼兒觀察居住地附近小河的河水,，并帶回兩大瓶污水,。

3.過濾紙若干、自制濾水器(大塑料瓶,、沙子,、活性炭)若干個。

三,、活動過程：

1.回憶觀察小河的情景,。

①提問：這兩大瓶水是從哪里來的?

②教師把污水倒入幼兒的玻璃杯里;提問：你們看看玻璃杯里的水是怎樣的水?(引導(dǎo)幼兒觀察杯里的污水并展開討論，污水里有什么?教師巡視啟發(fā),、指導(dǎo),。)

③提問：小河的污水是怎樣來的?提問：污水對人體有什么危害?引導(dǎo)幼兒討論。

2.觀察和自來水,。

①提問：請你們用1只玻璃杯盛自來水,，另1只玻璃杯中裝滿污水，看看自來水和污水有什么不同?引導(dǎo)幼兒觀察,、比較,，知道自來水是透明的、干凈的,，污水是混濁的,、骯臟的。

②自來水能給我們帶來什么?

3.小實(shí)驗(yàn)：污水變干凈了,。

①把濾水紙放進(jìn)玻璃漏斗上,，把污水倒下去，看看發(fā)現(xiàn)了什么?

②再把污水倒入自制濾水器中,，觀察流出來的水是怎樣的?(說明：過濾出來的水還有看不見的細(xì)菌,，要?dú)⒕荆梢愿嬖V幼兒一些簡單的環(huán)保常識，使他們對污水產(chǎn)生初步的認(rèn)識,。)

③我們怎樣才能保持水的潔凈,，怎樣節(jié)約用水?

低碳環(huán)保活動方案篇十一

設(shè)計背景

水是人們生活中不可缺少的東西,，人的生活和水密不可分,，因此我選擇了幼兒每天都看到并用到的水作為主題，在日常生活中孩子們喜歡水,，對水產(chǎn)生好奇,，所以他們常不自覺地玩水，浪費(fèi)水,，設(shè)計本次活動旨在教育幼兒懂得一些節(jié)約用水的方法。根據(jù)小班幼兒情感易受感染的特點(diǎn),，從情感教育入手,，在活動中安排了場景，采用了擬人化手段來增加活動的趣味性,，引起幼兒內(nèi)心的共鳴,，鼓勵幼兒講述自己的想法，在發(fā)展語言能力的同時獲得節(jié)約用水的方法,。

活動目標(biāo)

1.體會水與人們生活的密切關(guān)系,，懂得節(jié)約用水。

2.學(xué)會講述水的用途,。

3.了解水的二次利用,。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：知道水的用處很大，人,、動物,、植物都離不開水。

難點(diǎn)：懂得水可以二次利用,。

活動準(zhǔn)備

花草頭飾若干,，錄音帶、錄音機(jī),。請大班幼兒扮演“小水滴”,。

活動過程

一、引出課題

1.游戲：關(guān)緊水龍頭,。

①一半幼兒扮演“花草”,，一半幼兒跟隨老師給“花草”澆水，“花草”和澆水的幼兒快樂地跳起舞,。

②突然,，聽到一陣哭聲，小朋友都停了下來，老師循聲找到了正在傷心哭泣的“小水滴”,。

師：小水滴,，你為什么哭呀?

小水滴：滴滴答、滴滴答,，有個小朋友洗完手沒有關(guān)緊水龍頭,，把我給白白浪費(fèi)了。

師：小水滴,，你別哭,，讓我們小朋友來幫助你。

師：誰來幫助小水滴,，讓小水滴高興起來?

幼兒討論并回答,。

二、談話：水的用處大

1.水有什么用?

2.除了我們?nèi)诵枰?，還有誰也需要水?

3.如果沒有了水會怎么樣?

4.我們要怎樣節(jié)約用水?

小水滴：人,、動物、植物都離不開水,，水的用處真大,，我們要節(jié)約用水。

三,、談話：水的二次利用

1.大班的姐姐提一桶水進(jìn)來,，說：“小水滴，我能把洗過手帕的水倒掉嗎?”

2.小水滴：“不能倒,，不能倒,，我還有別的用處呢?！?/p>

3.師：“小朋友,，洗過手帕的水還能干什么用呢?”

幼兒討論并回答。

小水滴：小朋友真能干,，知道了用過的水還有其他的用處,，懂得了一種節(jié)約用水的方法，謝謝你們

教學(xué)反思

因?yàn)檫x材與幼兒較貼近,，幼兒有較多的生活經(jīng)驗(yàn),，故孩子們思維很活躍，都能積極地用較連貫語言表述自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),。從幼兒的反應(yīng)情況看,，他們能體會“小水滴”的心里感受，情緒被“小水滴”所感染,，積極尋求幫助小水滴的方法,，通過本次活動,，幼兒知道了水的用處，懂得了人,、動物,、植物都離不開水;萌發(fā)了在日常生活中節(jié)約用水的意識。

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一,、 活動目的：

結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動，召開“地球,，我們共同的家園”主題隊會,，通過“地球嘆息”、“綠色行動”及“展望未來”等篇章,，激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感,，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境,，增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感,。

二、 活動準(zhǔn)備：

多媒體課件,，隊員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料,、圖片,，排練舞蹈、小品等,。

三,、活動儀式：

1、全體立正;

2,、出隊旗(鼓號齊奏,，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。)

3,、唱隊歌(中隊長指揮)

4,、宣布活動主題

中隊長講話：一說起人的生存，就離不開自然環(huán)境,，離不開空氣,，離不開海洋，離不開土地,，離不開礦藏??一句話,，人類離不開地球。現(xiàn)在我宣布——《地球,，我們共同的家園》主題隊會正式開始,。

四,、 活動過程：

第一篇章：地球嘆息

(一)合唱：《手拉手，地球村》

男,、女主持人推著地球模型上臺(古箏伴奏)

男：隊員們,，這是一個存在了46億年的古老星球

女：這是一個呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林,、河流,、山川、丘陵,、平原

女：它的內(nèi)臟中有煤炭,、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)

合：它,，就是我們賴以生存的地方——地球!

女：說起人的生存就離不開空氣,、土地、海洋,、礦藏??

男：一句話,，人類離不開地球!

合：地球是我們共同的家園!

女：下面請欣賞獨(dú)唱《手拉手，地球村》

(二)小品《地球就診記》

男,、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(薩克斯伴奏)

男：隊員們,，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的,，但由于人類的亂砍濫伐,、過度開采、環(huán)境污染等,，地球上出現(xiàn)了水土流失,、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害,。

女：今天的地球以是千瘡百孔,、傷痕累累。它在痛苦地呻吟,，它在傷心地哭泣??

男：可悲的是,，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲??

女：下面請欣賞小品《地球就診記》

(三)知識問答

主持人乙：由于我們?nèi)祟惖倪^度的開發(fā),、利用,、破壞，我們的生活環(huán)境不斷的惡化,。下面我們將進(jìn)行知識搶答賽,。

a、全世界耕地面積每分鐘損失多少公頃?(40)

b,、森林每分鐘損失多少公頃?(21)

c,、土地每分鐘有多少公頃沙漠化?(11)

d,、每分鐘有多少噸污水排入江河大海?(85)

e、每分鐘有多少人死于環(huán)境污染?(28)

f,、每天有幾種動物從世界上消失?(1)

(四),、童話劇《小動物的控訴》

主持人甲：那一片蔥蒼茂密的小樹林消失了，預(yù)示著我們的地球病了,，而且病入膏肓,。 這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了,。不信,，你瞧!欣賞童話劇《小動物的控訴》。

主持人乙：聽了小動物的控訴,，我們的耳畔又回響起地球母親的呻吟,，地球母親慷慨地向人類奉獻(xiàn)出她的財富，卻不知我們在向地球母親索取的同時也正在損害她的健康,，消耗她的能量,，摧殘她的生命。讓我們一起聽聽環(huán)境小博士的介紹吧!

(大屏幕出現(xiàn)各種環(huán)境遭破壞的畫面,，環(huán)境小博士上),。

環(huán)境小博士說明：

1、(大地)水土流失,，是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重問題,。雖然它不像洪水那樣兇猛，也不如地震那樣強(qiáng)烈,，但是它卻像癌細(xì)胞損害人的身體一樣，我們中華大地水土流失驚人,，流失面積高達(dá)50萬平方公里!

2,、(沙漠)人類文明出現(xiàn)以后，人類就成了沙漠的制造者,。對森林亂砍濫伐,，是造成沙漠的主要原因。我國北部的沙漠,，正逐漸向我們的首都逼近!現(xiàn)在,，沙漠離祖國的心臟，只有70公里!

3,、(森林)森林養(yǎng)育了人類,，為人類提供了吃、穿,、住,，沒有森林,，也就沒有人類。然而,，有部分貪婪的人類,，開始向森林發(fā)起了進(jìn)攻，一棵棵參天大樹倒下,，鳥兒哀鳴,，小動物們無家可歸。如今,，我國森林覆蓋率約為13.9%,，僅居世界第121位。

4,、(海洋)蔚藍(lán)色的海洋是人類的財富,，但是今天，人們把石油和垃圾都倒往海洋,，給海洋帶來了難以愈合的創(chuàng)傷,。

5、(小動物)小動物是人類的好朋友,?？墒牵捎谏姝h(huán)境遭到人類破壞,，每一天,，就有150--200個物種從地球上消失;中國國寶大熊貓現(xiàn)在僅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多頭;被稱為亞洲大型類人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只??

(看罷) 小動物們(氣憤地)：我真替人類感到羞愧,。小博士,，你說說看，我們該怎么辦呢? 小博士：你們也別太著急,。如今,，人類已經(jīng)意識到環(huán)境形勢的嚴(yán)重性?！罢鹊厍驄寢尅币殉蔀槿祟惖暮袈?。少年朋友也不例外。20xx年,，國家環(huán)?？偩帧⒔逃柯?lián)合發(fā)動了全國“爭當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士”活動,，全國3億多少先隊員紛紛響應(yīng)號召,，行動起來了!

小動物們(興奮地)：太好了!那我們一塊兒去看看。謝謝你,，小博士,。

第二篇章：綠色行動

(話外音：母親河畔)

甲：春風(fēng)吹遍了山河,，山河 打扮出童話的夢境;

乙：春風(fēng)舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰,。

甲：一聲聲春雷,，仿佛歡慶的鑼鼓;

乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀(jì)的喜訊,。

合：我們莊嚴(yán)地站在太陽下,，大聲呼喊——

眾隊員：紅領(lǐng)巾開展綠色行動!

(一)、詩朗誦《母親河,，紅領(lǐng)巾為你植樹》

主持人甲：一聲春雷喚醒了大地,，也喚醒了少先隊員，紅領(lǐng)巾們行動起來了!每一座山岡我精心打扮,，每一條田埂我們播撒種子,，每一條林蔭道越來越寧靜。我們少先隊員用赤誠之心向祖國奉獻(xiàn),，向地球獻(xiàn)禮,。請聽詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》

(二),、小合唱：《小樹葉》

主持人乙：1972年10月聯(lián)合國大會第27屆會議,，把每年6月5日定為世界環(huán)境日。環(huán)保問題已引起了全人類的重視,。在世界的每一角落,，都能聽到一個共同的呼聲：保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境吧!讓天更藍(lán)，山更綠,，水更清!曾幾何時,，我們的地球也是山青水秀，片片綠葉閃爍著春的活力與蓬勃的生命力,。那片片綠葉呀,，植進(jìn)了億萬人的心田!請欣賞四人小合唱《小樹葉》

(三)、舞蹈《小鳥小鳥》

今天載下綠色的希望,，明天長成參天大樹。在燦爛的陽光里,，在和煦的春風(fēng)中,，樹兒伸出熱情的雙手，召喚那久違的朋友：“小鳥,，請到這里來!” 請欣賞舞蹈《小鳥小鳥》

(四),、才藝展示

看到這么活潑、自由的小鳥,，現(xiàn)在讓我們用手中的筆,，用弦間的樂聲,，一起來展望美好的生活吧，請欣賞古箏《山丹丹花開紅艷艷》,、書法表演

第三篇章：展望未來

(一)拍手歌

乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話,，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信,，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù),，我們生存的地球?qū)⑹且粋€美麗的童話!讓我們齊誦《拍手歌》。

(二)詩歌朗誦《新世紀(jì)新家園》

甲：你聽,，森林里熱鬧起來了;

乙：你看,，花兒更艷了，樹兒更綠了!

合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了!

甲：我們與綠色同行,，我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋Ｆ桨矁簥^斗!相信新世紀(jì)的新家園是人類生存的樂園,。

請欣賞詩歌朗誦《新世紀(jì)新家園》。

(三)美好藍(lán)圖

甲：號聲飛向藍(lán)天,，

乙：鼓聲響在心弦,。

甲：我們每一個小伙伴，

用赤誠的心呀,，

向地球媽媽奉獻(xiàn),。

乙：你看呀綠色行動，

活躍在大江南北,，長城內(nèi)外,。

合：打扮出可愛的家園，

打扮出新世紀(jì)的璀璨!

(隊員們上臺畫出美好藍(lán)圖(在《手拉手,，地球村》的歌聲中,，每中隊派5個代表用右手涂上綠色顏料，在事先準(zhǔn)備好的“環(huán)保心愿樹”上添葉子,。)

甲：請中隊輔導(dǎo)員講話,，大家歡迎!

中隊輔導(dǎo)員：親愛的隊員們，這次隊會開得非常成功,。從你們優(yōu)美的舞姿中,、悅耳的歌聲中、感人的話語中,，老師似乎看到了多年以后的一個春天的早晨：清風(fēng)吹拂,，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香,，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪,。讓我們積極行動起來，保護(hù)周圍的環(huán)境，讓地球母親更美麗,、更富饒,。讓我們時刻記住，地球是我們賴以生存的家園,，我們只有一個地球!

五,、結(jié)束部分：

1、呼號

中隊長：全體起立!請中隊輔導(dǎo)員呼號：準(zhǔn)備著!為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!全體少先隊員：時刻準(zhǔn)備著!

2,、退旗

中隊長：退旗敬禮!

中隊長：禮畢,，全體請坐!中隊以主題隊會到此結(jié)束!