“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

大學生養(yǎng)老院社會實踐報告內(nèi)容篇一

活動目的：為鍛煉自己的社會實踐能力,，學校組織寒假社會實踐活動,。為了弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德，加強青少年尊老愛幼的觀念,，再結(jié)合當今我國老齡化相當嚴重,，空巢老人越來越多，敬老院便成了她們的家,，她們需要社會的關(guān)愛,，需要人性的溫暖。所以這個寒假我們決定前往敬老院,，讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖,，給老人們帶去歡樂。

前期準備：小組幾人分工準備,，由組長聯(lián)系敬老院,，與院長聯(lián)系好時間與各種事項，由,。,。準備些生活必需品與水果，由,。,。做好“最美夕陽紅，情暖敬老院”的條幅由,。,。負責節(jié)目的編排，節(jié)目通過其他人的審核,，以便給老人們表演,。集體討論怎樣與老人們溝通，聊天的話題有哪些,，應(yīng)該注意的問題有哪些,。

活動過程：活動第一天，我們?nèi)チ艘凰^大的敬老院,，年齡最大的已經(jīng)有103歲,，我們剛到，熱心的院長阿姨便接待了我們,，把我們帶進會客室,，為我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況,。聽阿姨說,，這里的老人平時生活很豐富，不乏娛樂設(shè)施,，涼亭里,，老人們正在津津有味地下棋,，院內(nèi)還有不少健身器材，熱愛運動的老人們都聚集在那兒,。

聽完阿姨的介紹,，我更加迫不及待想要陪老人們聊天了。我們先自行在院內(nèi)參觀,。很多奶奶都在扭秧歌,，放著音樂敲著鼓，十分有活力,。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙,，同學們也耐著心和他們聊天,，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活,。平時嬌生慣養(yǎng)的我們,，走出校園來到社會，走進老人,。把老人當作朋友一樣聊天,，聽老人們的事跡是如此的著迷，見到老人的笑臉大家就笑的很開心,。感覺像一家人似的其樂融融,。通過跟老人家的聊天，使我們明白的很多,，明白到他們過去的經(jīng)歷,，明白他們的辛勞，明白了她們對兒女的記盼,，更明白他們對我們的希望,。接下來我們兵分三路，分別去不同老人們聚集的地方,，以便逐個房間走訪,，更全面的了解老人的狀況。爺爺奶奶們很好相處,，不一會我們就熟絡(luò)起來,，，而他們也打開了話匣子,，給我們講起了他們自己的那些過往。,。一位老爺爺曾經(jīng)是一名工程兵,，在五幾年的時候給煙臺修建了很多的防御體系,，為當時到現(xiàn)在七十多歲了身體依然很硬朗，而且由于曾經(jīng)的貢獻至今一直享受國家的津貼,?？粗勂疬^去那興奮地神情，我們不禁被他感染,，也跟他回到過去那個年代,。看著老人滿臉自豪,，滔滔不絕,，我們內(nèi)心也感到很高興。

在敬老院走訪過程中我們發(fā)現(xiàn)了一位“老壽星”—一百多歲的老奶奶,，雖然身體并不是很好,，但卻很有精神。老奶奶說話已經(jīng)很不利索了,，工作人員告訴我們,，雖然奶奶年紀大了，過的卻是很幸福,。每當過年過節(jié)的時候,，奶奶的一雙子女就會趕過來看她，陪她在這住幾天,。作為父母,，當生命快走到盡頭的時候，身邊可以有子女的圍繞,，是一件多么幸福的事兒啊,。

在聊天的過程中有位奶奶說她喜歡聽歌，我問她喜歡聽哪位歌星的歌曲,，她笑著說喜歡李谷一,，劉德華。于是我便提議我們一行人給奶奶唱一首,，奶奶像個孩子一樣的拍手叫好,。唱完后，奶奶高興地哈哈大笑,，一點都不像年近古稀的人,，像個可愛的孩子。

我們在聊天之余還幫老人們收拾了房間,，雖然房間很臟亂,，有些還有股異味，但我們都沒有半點怨言，對房間徹徹底底地打掃了一遍,。掃地,，拖地，擦桌子,，擦玻璃,，有些身體好些，年輕的老人非加入我們,，一起打掃,，像個孩子一樣忙東忙西，經(jīng)過我們的打掃,，敬老院變得干凈多了,，老人們生活的環(huán)境也好多了，這讓我們感到很欣慰,，終于為老人們做了點事,。打掃完衛(wèi)生，正好老人們該吃飯了,，于是我們攙扶著老人進入那里的餐廳,，餐廳不大，但卻很整潔,，老人們也很有秩序的坐在餐桌前,，等待著我們給他們盛飯。飯菜也很豐盛,，葷素搭配,，我們給老人們盛了飯放在他們面前，老人們都高興地夸贊著我們,?？粗先藗兂酝觑垼覀冇謹v扶著他們回去休息,。聽阿姨說有些老人要休息,，于是我們便暫時離開了敬老院先去吃飯，吃過飯,，我們找了個安靜的地方將編排好的節(jié)目又排練了一遍,，一遍下午再回到敬老院給老人們表演。我們每個人都有節(jié)目,，大家要求都非常嚴格,，有一點不好的就會改了又改，精益求精,，很快,，下午我們又回到了敬老院,，由一部分人先布置一下舞臺，掛上條幅,，調(diào)試一下音響等設(shè)備,，另一部分人負責挨個房間將老人們攙出，安排老人坐下,，給老人發(fā)水果，都準備好之后,，節(jié)目正式開始,，第一個節(jié)目是又我們大家集體編排的一個舞蹈，動作夸張幽默,，逗得臺下的爺爺奶奶們合不攏嘴,，有幾個身體好的爺爺還大聲地拍手叫好，后面的節(jié)目都不是集體的了,，其他的人便坐在臺下,，坐在老人身邊陪老人一起看節(jié)目，邊看邊陪老人聊天,，有些年齡很大的老人雖然看不懂臺上的節(jié)目,，但還是笑的很開心。第二個節(jié)目是魔術(shù),，幾位老爺爺都爭著上去互動,，氣氛相當活躍，老爺爺也看的有點摸不著頭腦,，豎起大拇指連聲叫好,，猜燈謎的時候到了，“口比肚子大,，給啥就吃啥,，他吃為了你，你吃端著他,?！绷⒖叹陀幸晃焕蠣敔斉e起了手，還沒等主持人說話便大喊“碗,?！比缓筮€耐心的給那些不明白的爺爺奶奶講解，樣子實在可愛極了,。我們拿出提前準備好的榮譽證書頒發(fā)個老爺爺,，老爺爺像個小孩兒一樣高興地合不攏嘴。接下來還有幾個同學的手語表演《感恩的心》,，想表達的就是兒女應(yīng)該懂得感恩,，孝順自己的父母。還有我表演的歌曲演唱《愛因為在心中》，我想,，只要人人都心存感激,，人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間,，老人們也不會如此孤獨,。最后我們一起為老人合唱了歌曲《最美夕陽紅》，老人們也跟著我們一起唱,，祝愿他們能像夕陽一樣,，散發(fā)出最美的最溫暖的光。很快,，已經(jīng)到了傍晚,，我們今天的活動也結(jié)束了，我們和老人們合影留念,。 又一天,，我們來到了老年人康復(fù)護理中心，這里的老人很多都沒有生活自理能力,，相比我們第一次去敬老院,，我們顯得順手多了，幫他們打掃衛(wèi)生,，陪他們聊天,， 給他們表演節(jié)目，有些不能行走的老人,，很久都沒有去外面的老人,，正好借這次機會，我們推著輪椅,，陪他們出去曬曬太陽,，到處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，讓他們感受了一下室外的新鮮空氣和暖和的陽光,。這次相比上一次更加疲憊,，但看著老人們臉上的笑容卻更加欣慰。接下來幾天,，我們還去了幾所敬老院,，那里的老人們都很高興，我們也為這次活動感到很自豪,。

活動結(jié)束：這次活動,，感悟很深，懂了很多,。羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義,。我們應(yīng)該懂得感恩，父母對子女的愛是世上最無私的愛,，我們應(yīng)該孝敬自己的父母,，報答他們。不要讓他們老無所依,，孤苦伶仃,，無依無靠。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,，然而社會經(jīng)濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落,，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。作為青少年的我們更應(yīng)該對老人多一點關(guān)愛,，多付出一點愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖,，讓社會充滿愛,。

活動反思：在此次活動過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學在交流時不夠積極熱切,、缺乏熱情,，有些人不知道自己該做什么，在聊天過程中會出現(xiàn)尷尬地沉默,。對此,，我認為以后活動應(yīng)進行更加周密的計劃，把更多問題考慮進去,；對義工成員進行敬老愛老的相關(guān)教育,，講解敬老的意義；有必要多組織類似的活動,，從活動中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，從而提高敬老院義工服務(wù)活動的質(zhì)量,，讓老人們感受到更多的關(guān)懷,。

大學生養(yǎng)老院社會實踐報告內(nèi)容篇二

隨著人口老齡化的發(fā)展，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關(guān)注,。由于有些老人的子女工作繁忙,，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外,，很少回家,，老人們孤獨寂寞，行動不便,，又無人照顧,，即使住進了敬老院,，內(nèi)心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會的更多的關(guān)懷,。因此,，通過實踐，希望可以呼吁社會關(guān)注這群被遺忘的人,，關(guān)愛這些老人,，關(guān)注他們的身心健康，豐富他們的日常生活,。一聲問候,，一個笑臉，一份愛心,，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩,，使他們愛的天空不再是灰色，而是充滿了歡言笑語,。開展獻愛心活動,，樹敬老之風，促社會文明,，關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己,。

實踐過程：

1、送出愛的禮,，走進愛的心

一大早,，陽光明媚，我和幾個大學同學就一起帶著愛心禮物來到了敬老院,，我們把小小的禮物送到他們手里,，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動,，和藹可親的,，有的還和我們談起心來!穿著大紅棉襖的李奶奶非常健談，她曾經(jīng)是一名英語教師,，愛好唱歌跳舞,，她饒有興趣地跟我們探討著英語的語法，時不時從嘴里蹦出幾句懷舊版的英語對白,，那舉手投足之間讓我們?nèi)煌浟怂且晃焕先恕?/p>

劉爺爺是位退伍軍人,，老伴很早就過世了,，他告訴我們,，他的兒女常年在外,，自己一個人很孤獨，所以來敬老院找找朋友,，找點安慰,，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時,，很是感動，慷慨激昂,，仿佛又回到了部隊,，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚,，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!

讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶,，老奶奶常年坐在輪椅上，盡管行動不便,，但她每個星期都會堅持寫寫字,，聽聽老歌!她還教我們唱起了《五字不老歌》，人老心不老,，勤動手足腦;人老神不老,，樂觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老,，奉獻不能少;人老情不老,，相伴樂陶陶;人老不服老，生活有目標;人老不擺老,，學習永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒伴著動人的歌聲,，手著拉手,，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了,，笑得有點心疼,，那一刻，真的很快樂,。

和老人們談?wù)勑闹?，我們開始幫他們打掃衛(wèi)生，整理房間,，把愛付諸了實際行動,，大家都熱火朝天地動手干了起來。每個人都帶著關(guān)愛的心,，做著關(guān)愛的事,，如給老人們晾衣服，曬被子,，倒垃圾有的給老人輕輕按摩,，有的還幫老人剪指甲，看著小手拉大手,，心中有說不出的溫暖,。到了午飯時間,，我們主動給一些老人喂起飯來，一口,，兩口此刻的他們就像嬰兒般渴望得到捧在手心里關(guān)懷,，那幸福的笑臉，感動的淚水,，看得心里很不是滋味,。為了豐富老人們的娛樂生活，我們還帶來了一些歡笑,。有講笑話的,，有跳舞的，有吹笛子的,，每個人都希望給小小的院子,，帶來大大的溫暖。身體硬朗的張爺爺干脆還給我們伴起奏來,，他拿出了擱置很久了的二胡,。拉著二胡，哼著小調(diào),，別有一番風味,，老人們的臉上都露出的久違的笑，很甜很美,。

最后,，我們找到了敬老院的院長趙伯伯，聊起了敬老院的近況,。他告訴我們：院里的老人們的基本物質(zhì)生活還是有保障,，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了,。老人們的內(nèi)心其實也和孩子們一樣,，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗,，但他們內(nèi)心的那扇門卻把自己關(guān)了起來,，最痛苦的是，當想到親人時,，只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚,。正如，有的老人拉著你的手,，滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事,，情到深處時，淚如雨下,。落寞惆悵衰颯,，似乎充斥著他們的整個生命,。連容納幸福快樂的空間都擠不進去,，鹿鳴思長草,，愁人思故鄉(xiāng)。我想他們一定很思戀那個自己曾經(jīng)住過大半輩子的家,，因為在這里,，幸福快樂并不是會蔓延到每一個角落,，也并不惠及每一位老人,。走出大門時，我看出了大家的依依不舍,，也看到了有的人在偷偷擦眼淚,。

實踐結(jié)果：

通過這次的關(guān)愛老人活動，可以看出老人們其實很怕孤獨,，一點點的關(guān)愛都可以讓他們冰封的心融化,，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天,，多關(guān)愛他們,。當子女不在身邊的時候，老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問候,。我們應(yīng)該從各個方面關(guān)注他們的身心健康,，因此，我建議：

1.希望敬老院可以建立老人活動中心,，給老人們配備活動室,，閱覽室,，保健室,。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋,，活動室里還最好有健身器材,，或者象棋，撲克,，麻將等娛樂用品,。活動中心還可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動,，如老年人暢談會,，太極扇，太極拳比賽等等,。

2.進一步完善公共基礎(chǔ)設(shè)施,，美化公園,，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動之外,，每天早晨還可以在公園里扭秧歌,，唱歌，跳舞,，散步,，這些都會讓他們的身心舒暢。

3.對于子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的老人,，希望政府相關(guān)部門要積極宣傳法律知識,，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權(quán)益。

4.希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補貼和置辦生活用品,，解決老人老有所養(yǎng)的問題,。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設(shè)施,，即使是一臺小小的電視機,，也會使老人們身心愉悅，喜笑顏開的,。

5.希望醫(yī)療機構(gòu)組織能夠定期上門給老人看病,，提倡自愿服務(wù)，保障老人們得身體健康,。

6.加強青少年精神文明建設(shè),，鼓勵學生走進老人，幫助老人,，進行送溫暖,，獻愛心的志愿者服務(wù)。

7.關(guān)愛老人的身心健康,，從精神的需要送給老人七個伴,。

1.眾伴-就是要走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨,，多與人交流和接觸,，彼此交融，相互信任,，相互幫助,，以此增強安全感，從而達到健康延壽的目的,。

2.德伴-加強道德修養(yǎng),，做到樂善好施，助人為樂，事事通達,，心胸寬廣,，這必然會使老人的心里獲得平衡。

3.愛伴-愛家庭,，愛社會,，愛生活，愛大自然,。不僅滿足被別人所愛,，更要注重自己奉獻愛。因為奉獻愛的過程也是使人心懷感恩的過程,，使得心境更好,，心態(tài)更健康，從而使老人的童心不泯,，抗衰延年,。

4.樂伴-笑，是樂觀豁達的象征,，是美好心情的自然流露,。從此解除心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加心平氣和,，神清氣爽,。

5.動伴-老人能夠經(jīng)常從事一些適宜的勞動和運動?？梢岳P(guān)節(jié),，豐肌肉，通血脈,，活筋骨,，有利于身體健康。

6.說伴-有話不說憋在心里,，時間長久也會生病,。無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是愁事,，老人還是一吐為快,。因為,，對老人來講,，說也是一種通氣化瘀的良藥。

7.書伴-老人要經(jīng)?？磿x報,，才能使他們天天用腦，益智增神，生活充滿樂趣,，延緩身心的衰老,。實踐總結(jié)和體會：或許有人認為，敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂,，但這次的敬老院之行改變了我的一些想法,，沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地,，那些老人給我的感覺就是孤獨寂寞,，仿若大沙漠中孤獨的旅行者般無助和無奈。有的房子大大的,，但很冷清,，沒有一點溫暖，他們的心也是如此嗎?除了他們自己,，無人知曉,。有的房子小了點，人多一點,，卻依然沒有熱鬧的氣氛,，每個人都仿佛會把自己封閉起來，仿佛在他們的世界里有著我們一觸即發(fā)的傷疤,。盡管我們很熱情的去幫助他們,，去關(guān)心他們，但有些老人還是會害怕,，會不愿意,。可能是他們認為自己的子女都相信不了,，何況是別人了!他們的眼神是那么的迷茫,，表情是那么的無助，猶如在生死邊緣徘徊的人,。其實,，每個人都會老的，每個老人也都曾經(jīng)年輕過,，請不要嘲笑老人的思想落后,，因為以后我們也會跟不上時代，不要嘲笑老人行動遲緩,，因為以后我們也會這樣,，也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生，他們吃過的苦比我們吃過的鹽還多,，更不要抱怨老人的叨嘮,、叨嘮,，有的時候這是許多老人對兒女深愛的一種方式，只是這種方式年輕人都不喜歡,，甚至討厭,，于是老人和年輕人就有了代溝，有時還會引起沖突,。都說羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義，多一點關(guān)懷,，少一點抱怨,，敬老光榮，忤逆可恥,，有的時候,，小小的愛真的能造就大大的幸福。

老有所為,，老有所學,，老有所養(yǎng)，老有所樂已經(jīng)成為了整個社會的責任,。關(guān)愛老人,，就像關(guān)愛明天的自己，明天的我們也會老,，也會跟不上時代的步伐,，也會行動遲緩，也會不可理喻的叨嘮不停那時的我們一定很想得到關(guān)愛,，得到尊重,。孤獨時，也一定會很想有人陪吧!因此,，再忙,，別忘了打個電話，再煩,，也別對老人發(fā)脾氣,，關(guān)愛老人不是只有付出金錢，一聲問候,，一個笑臉,，公交車上一次讓座其實就這么簡單。不要吝嗇我們的語言,、握手,、擁抱，甚至是親吻!讓語言,、握手,、擁抱、親吻成為我們與老人之間的橋梁!關(guān)愛老人,，關(guān)愛明天的自己,，從心靈交流開始!

大學生養(yǎng)老院社會實踐報告內(nèi)容篇三

今年寒假，根據(jù)學校的安排和教學計劃的要求,，我們進行了社會實踐活動,，我和另外幾個同學來到了敬老院，去看望住在那里的老人,。

一下午的敬老院慰問活動,，深深的觸動了我。

而且去到才發(fā)現(xiàn),，老人組的條件其實并不是很好,，由于資金問題，院里也沒有護理人員,，加上老人本身行動就不靈活,，所以，衣服雖然洗了仍有些臟,，屋子里的衛(wèi)生雖然打掃了仍有些異味,。

看著年邁孤獨的老人們，心里的第一個感覺是：難受!

雖然去之前心里已經(jīng)做好了準備,，但當我親眼看到時,，還是難以抑制心中的心酸，為兒女操勞了大半生,，如今卻在應(yīng)該安享晚年時來到敬老院,。

于是，我們開始和老人們交談,，盡量不提及他(她)們的兒女,，盡量不問及來敬老院的原因，其實這些老人家都很可愛,，一旦有了傾聽的對象就精神抖擻,。我只希望用自己的努力讓老人們的生活能多一些鮮活的色彩，讓老人們的生活少一些憂郁,。

而在這個過程中,，首先要做的就是尊重老人。也許他們頭腦不清醒,，也許他們耳朵不好使,，也許他們對有點冷漠，但是我們要做的就是耐心地和他們慢慢地說,，關(guān)切地問他們的生活狀況,，親切地叫他們一聲“爺爺,、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉,，要融化這層隔閡需要時間,，也需要關(guān)懷。

起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家,。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天,，幫老人整理衣物,，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活,。還為老人們表演了小節(jié)目,，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容.

活動的時間過的很快，很快要和老人們道別了,，看見很多老人用期盼的眼光看著我們,，80歲的老爺爺拉著我的手：“你下次還會來嗎?”我大聲說：“會的，會的,，因有你們在,，我一定會來?！蔽倚睦锖芩?，畢竟我們?nèi)藬?shù)有限，不可能每個老人都和他們聊會兒,，關(guān)愛老年人的今天就是關(guān)愛我們自己的明天,。正如古代先賢所倡導的，“老吾老以及人之老”,，要像對待自己的長輩一樣,，善待所有的老年人。

這次跟同學到敬老院去做些力所能及的事,，在度過這段快樂時光的同時,，我們感到的是一種充實。一方面更加深刻的認識到關(guān)心他人,，敬老愛老的美德,，另一方面也是接觸社會，了解社會,，鍛煉自己,，我們有責任、有義務(wù)去關(guān)心他們,，獻出自己的一份愛心,。

同時也認識到我們的扶貧助困需要加大力度,，需要我們?nèi)ハ鹿Ψ颍毒?，我們要加大宣傳扶貧助困,，樂善好施的傳統(tǒng)美德，積極倡導公平公正,，誠實友愛的和諧理念,，在全社會形成團結(jié)互助,、平等友愛,、共同進步的社會氛圍和人際關(guān)系。而我們作為當代的大學生,，更應(yīng)該用實際行動去響應(yīng),，為營造社會和諧的良好氛圍付出自己的努力，做一些力所能及的事,。說到底也還是那句老話,，從自我做起，從小事做起,。

大學生養(yǎng)老院社會實踐報告內(nèi)容篇四

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,，為宏揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力營建社會***的良好氛圍的同時加強自己的道德修養(yǎng),，鍛煉自己的社會實踐能力,。作為當代的青年，我們應(yīng)當有為人民服務(wù)的理想,，我決定,，在大學的第一個冷假中參加社會實踐參加服務(wù)老人的社會實踐，往給予老人庇護和關(guān)懷,。讓自己的冷假假期過得更加豐富和成心義,。

這個冷假固然短暫，但我過得很充實,。經(jīng)村委的先容,，我有幸和村上的獨孤老人接觸，并向他們了解了一些生活情況,，還帶給他們一些生活用品,，最重要的是豐富了他們的精神家園。這次假期社會實踐我以善用知識,，增加社會經(jīng)驗,，進步實踐年能力，豐富假期生活為宗旨,，利用假期參加成心義的社會調(diào)查,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗驗自我,。在這次實踐進程中,，我獲益匪淺。我學到了在書本上學不到的知識,。讓我深進生活的每一個角落里,，真正體會到老人們的生活的艱辛。同時也熟悉到農(nóng)村存在的題目,。

由于老人們身體都不是很好,，行動也不怎樣方便，為他們打掃,，整理房間成了我第一個工作,。進程中固然挺煩挺累的，但看到老人們可愛又可親的臉龐,，我又有動力了,，而且想一想做這些也挺成心思的。在整理房間的時候我發(fā)現(xiàn)以普遍的題目,，那就是他們的家都缺少生氣,，本來屋子就挺舊了，所以就更應(yīng)當裝潢一些東西來使房間里布滿活力和生氣,。這樣老人的生活條件改善了,，那末身體狀態(tài)也會有所好轉(zhuǎn)的?？墒俏遗龅搅艘粋€很辣手的題目,，者買東西的錢從哪來啊?因而我思考了一番以后，我預(yù)備往向村委干部商量,，向他們要錢,。在我娓娓道來以后我順利的拿到了錢并置辦了一些好彩頭的物品和一些盆栽。老人東夸我們呢!最后我們在村委的幫助下為老人辦了一場出色的交談會,，大家都圍著一圈邊吃水果點心邊各抒己見,，會間還有同學自愛唱歌表演，真正讓老人感遭到我們的愛,。

固然這次實踐我沒有用到我所學的專業(yè)知識,，但增強了我的辦事能力與交往能力，同時也讓我曉得了前來之不容易,，而且作為子女的人們應(yīng)當多多想一想在家的父母親們,，要常回家看看。

在實踐的這段時間里我穿街走巷,，接觸了各種各樣的人和事,，做著自己計劃好的事。在學校里或許有老師分配說今天要做甚么明天做甚么,，但這次的實踐中不會有人告知我這些,，我必須要知道甚么時候要做甚么，而且要自己做,，并盡自己最大的努力做到最好,。同時也培養(yǎng)了我獨立思考的能力，也鍛煉了我的思惟,，讓我思想更深一層,。

在與老人交談中我了解到他們的很多生活趣事，也知道了他們最需要的不是甚么物資財富,，而是精神上的滿足,。從他們身上我還學到了挺多生活經(jīng)驗和為人處世的方法,。同時我也和他們交換了我所學到的一些知識,。

固然這次我學到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來我的口語交際能力東不是很好,，與他人對話時不會隨機應(yīng)變,，常常會使談話時有冷場，這是非常為難的事情,。在實踐中我深入的體會到了這一點,，所以我捉住這次機會努力與他人交談，效果真的很不一樣,。

通過這次活動,，讓我感遭到親情的寶貴，當感慨最深入的是看看孤寡老人,，讓我深深地感到他們需要關(guān)懷需要愛,，或許他們脾氣有點壞，或許他們對我愛理不理,，或許他們頭腦不蘇醒,，或許他們耳朵不好使，我便耐心腸和他們漸漸地說,，關(guān)心地問他們的生活狀態(tài),，親切地叫他們一聲爺爺、奶奶,，長時間的孤獨讓他們有一些封閉,，要熔化這層隔閡需要時間，我們給他們單調(diào)的生活送往一份歡笑,、一點暖和,。

這次社會實踐以后,，我掩卷沉思，思緒萬千,。這些老人真的很可憐的,。他們是社會上的弱勢群體，卻很少遭到社會的關(guān)心與照顧,。我還常?？吹嚼先藗冏约禾羲龋€要往城里為了生活而往賣東西賺錢,，這些我看了好是心疼和心痛,。心疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關(guān)心的人而感到心痛和可悲,。最使人難過的是政府對者些也視而不見,，以點都不重視這些。固然中心有說對老人的補貼,，可是天高天子遠,，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點點東西而已罷了。物資上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關(guān)心也很少,。還有就是子女沒有盡到義務(wù)與責任,。這類風氣真的非常的嚴重。在這是實踐活動中,，我也充分的熟悉到我的不足的地方,。我覺得我需要學的東西還很多，也明白了一個人的氣力是多么的微不足道,。只有大家齊心協(xié)力,，團結(jié)合作，才能把事情做好,。不管怎樣,，我會再接再厲，為自己而奮斗,，對自己的人生負責,。