確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇一
截至目前，一年級(jí)組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成,；語(yǔ)文還有兩課和一個(gè)語(yǔ)文園地,。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟,，生字認(rèn)會(huì)、會(huì)寫,，等疫情散后返校再上,，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
1,、以本冊(cè)教材為本,，依據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),，靈活確定教學(xué)內(nèi)容,，確保學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。
2,、各班依據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理設(shè)計(jì)作業(yè),，用復(fù)習(xí)要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。
3,、對(duì)于不具備線上授課條件的學(xué)生，教師要通過(guò)號(hào)碼,、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作,，保證“一個(gè)都不能少”。
4,、做好學(xué)生語(yǔ),、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開展居家學(xué)習(xí),。按課表以按時(shí)推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容,，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行批閱、反應(yīng),，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。
語(yǔ)文學(xué)科：
1、自主借助拼音朗讀13,、14課課文,，自主認(rèn)讀二類字，自主練習(xí)一類字,。
2,、背誦古詩(shī)《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》,。
3,、復(fù)習(xí)一到八單元。
4、運(yùn)動(dòng)小健將：每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí),，增強(qiáng)體質(zhì),。
5、家務(wù)小能手：每天幫家長(zhǎng)做一件力所能及的事,。
6,、光盤行動(dòng)：吃飯不挑食、不剩飯菜,。
7,、歡樂(lè)閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個(gè)好詞,，一個(gè)好句,。
8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個(gè),，口頭組詞,。可以親子共學(xué),，制作生字卡,。
9、小小書法家：依據(jù)老師的指導(dǎo),，每天練習(xí)幾個(gè)字,，做到精細(xì)高效。
數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)
居家期間的幾點(diǎn)要求：
1.假期不能離開鎮(zhèn)安,，假如執(zhí)意離開,，明年不能正常入學(xué)。
2.每天按時(shí)作息,，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，不能因?yàn)橥Ｕn整天看電視玩號(hào)碼，這樣不僅影響學(xué)習(xí),，而且嚴(yán)峻損害身體,。
3.每天完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，自己堅(jiān)持鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。
4.自覺(jué)關(guān)心家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，做一個(gè)敬老孝親的好孩子,。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇二
為落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于疫情防控期間組織做好中小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)工作的通知（閩教基〔20xx〕37號(hào)）》《三元區(qū)應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作指揮部》（〔20xx〕13號(hào)）要求，做好疫情防控期間各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，切實(shí)保障我校教育教學(xué)質(zhì)量,，制定本方案。
陳大中心小學(xué)成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任,，細(xì)化分工,。
組長(zhǎng)：xxxx
職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)停課不停學(xué)工作。
副組長(zhǎng)：范汝權(quán)徐健超
職責(zé)：負(fù)責(zé)全?！巴Ｕn不停學(xué)”業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,，全面督查督導(dǎo)，了解各班各學(xué)科實(shí)施和落實(shí)情況,，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案,。
成員：各教研組長(zhǎng)，教導(dǎo)處成員,，各班主任,。
各班主任職責(zé)：負(fù)責(zé)本班線上教學(xué)全面工作，了解本班學(xué)生和家長(zhǎng)的實(shí)施落實(shí)情況,，協(xié)調(diào)安排各科老師教學(xué),，上報(bào)數(shù)據(jù)材料。
語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)線上教學(xué)計(jì)劃制定和教學(xué)落實(shí)，收集本學(xué)科教學(xué)相關(guān)信息,，對(duì)接任課教師的資源發(fā)布,、備課教案和授課反饋活動(dòng)，及時(shí)督促檢查,。
（一）作息時(shí)間表及課程表
見《三元區(qū)陳大中心小學(xué)線上教學(xué)和居家學(xué)習(xí)課程安排表》,。
（二）線上教學(xué)方式
1、運(yùn)用企業(yè)微信建立班級(jí)微信群展開線上教學(xué),。
遷移原有班級(jí)微信群到企業(yè)微信,。運(yùn)用企業(yè)微信進(jìn)行線上教學(xué)簽到、授課,、檢查作業(yè),。在群內(nèi)通過(guò)文件、語(yǔ)音,、鏈接,、視頻、文字,、圖片,，師生互動(dòng)，在微信群內(nèi)實(shí)現(xiàn)上課,、布置作業(yè),、檢查作業(yè),、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)功能,。
2,、用好智慧教學(xué)平臺(tái)。
當(dāng)前特殊時(shí)期,，國(guó)家和社會(huì)高度重視學(xué)生在家學(xué)習(xí)的資源建設(shè),。有很多資源平臺(tái)可以利用，三元區(qū)進(jìn)修學(xué)校開發(fā)的智慧教學(xué)平臺(tái),，可以線上檢查作業(yè)等,。按照區(qū)進(jìn)修學(xué)校要求，資源運(yùn)用要恰當(dāng),，不能用收看課堂直播代替教學(xué)全過(guò)程,。
3、活用每日交作業(yè)小程序——班小二
活用企業(yè)微信班小二每日交作業(yè)小程序,，老師可以在線布置語(yǔ)音,、圖片、視頻,、文字,、文件、答題卡等多種形式的作業(yè),。學(xué)生可以上傳文字,、圖片、語(yǔ)音,、視頻等各種形式的作業(yè)老師可以實(shí)現(xiàn)在線批改,、標(biāo)注、打分,、留言,、排名、統(tǒng)計(jì)等多種功能,。學(xué)生看到老師批改的題目后可以把錯(cuò)題補(bǔ)完,，以后再上傳。
4,、引入教學(xué)直播平臺(tái),。
國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)
國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云課堂
人教課程網(wǎng)
福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)
福建教研網(wǎng)
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)
5、實(shí)施分層教學(xué),。
線上教學(xué)雖然沒(méi)有在教師上課那樣方便,，但是他有一個(gè)優(yōu)勢(shì)是在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)所不具備的，那就是可以通過(guò)各種信息渠道很方便的實(shí)現(xiàn)分層教學(xué),、個(gè)別輔導(dǎo),。從而把集體教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，具有強(qiáng)大的生命力。各科老師在教學(xué)時(shí)要充分利用這一功能,，強(qiáng)化分層要求，個(gè)別輔導(dǎo),。在特殊時(shí)期,，家長(zhǎng)困在家中不能出門，也要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),，充分參與到教學(xué)中來(lái),。從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最大化。
6,、教學(xué)途徑多樣化,。
在農(nóng)村家庭中，智能手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)大多數(shù)都有,，但家長(zhǎng)要上班，各班級(jí)個(gè)別學(xué)生家里面可能沒(méi)有多余的智能手機(jī)、電腦,，有的沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),。對(duì)這些學(xué)生，教師要采取打電話的方式安排自習(xí)作業(yè),，檢查作業(yè)完成情況,。
（三）線上教學(xué)流程
根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校要求，線上教學(xué)必須高度重視課堂教學(xué)流程,，流程科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)才能保證教學(xué)效果,。不能僅僅用收看課堂教學(xué)直播，或者是直接引用網(wǎng)上教育資源代替教學(xué)全過(guò)程,。課堂教學(xué)流程基本遵循先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練模式,。運(yùn)用直播平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)，和在教室現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的形式相差不大,，而且會(huì)更為方便,。
教學(xué)基本流程：
1、組織教學(xué),，采用企業(yè)微信班小二簽到點(diǎn)名,，確保學(xué)生在場(chǎng)。
2,、提出學(xué)習(xí)目標(biāo),，交給自學(xué)方法。
事先準(zhǔn)備好,，在班級(jí)企業(yè)微信群中發(fā)出,，可點(diǎn)名讓個(gè)別學(xué)生發(fā)語(yǔ)音朗讀,。
3、布置自學(xué)任務(wù),，學(xué)生自學(xué),，限時(shí)完成。
自學(xué)任務(wù)可借用同步課堂中的練習(xí)題,，也可以發(fā)送教師事先篩選好的資源,。
4、查看自學(xué)情況,，抽查典型作業(yè),，學(xué)生互糾。
可以點(diǎn)名讓一組同學(xué)把作業(yè)發(fā)到群里面,，讓全班同學(xué)檢查其中的錯(cuò)誤,。
在微信群內(nèi)用語(yǔ)音，視頻圖片等形式實(shí)現(xiàn)小組互教,。這里應(yīng)該比現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)速度更快,。
5、老師講解,。
針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),，老師利用語(yǔ)音、視頻,、文字等形式進(jìn)行重點(diǎn)講解,。也可以推送事先準(zhǔn)備好的資源。
6,、當(dāng)堂訓(xùn)練,，完成作業(yè)。
通過(guò)同步課堂發(fā)送作業(yè),，也可以通過(guò)每日交作業(yè)小程序發(fā)布作業(yè),。限時(shí)完成。當(dāng)場(chǎng)糾錯(cuò),。
7,、個(gè)別輔導(dǎo)。
充分利用線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo),，確保教學(xué)質(zhì)量。
個(gè)別輔導(dǎo)要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,。
教師要用截圖等其他形式簡(jiǎn)要保存好教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，照片5張。
（四）跟蹤學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況,，做好每日日志
1,、企業(yè)微信上面有專門的檢查作業(yè)功能,，可以方便的實(shí)現(xiàn)作業(yè)檢查批改統(tǒng)計(jì)等功能。
2,、家長(zhǎng)督促,。
線上教學(xué)要把家長(zhǎng)的作用充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，當(dāng)前家長(zhǎng)不能隨便出門,，要求家長(zhǎng)充分參與到學(xué)生的輔導(dǎo)中,。特別是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的一些學(xué)生家長(zhǎng)。每天發(fā)現(xiàn)樹立榜樣家長(zhǎng),，鼓舞其他家長(zhǎng)努力做好學(xué)生輔導(dǎo)。
線上教學(xué)缺席的學(xué)生,，任課教師及時(shí)反饋班主任,，班主任打電話給家長(zhǎng)問(wèn)清緣由，同時(shí)班主任還要做好班級(jí)日志,，家校聯(lián)系確保線上教學(xué)保質(zhì)保量順利完成,。
（五）督查教師教學(xué)情況
1、每日通過(guò)各教研組微信群檢查備課情況,。
2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過(guò)加入班級(jí)教學(xué)微信群，進(jìn)群聽課,，檢查上課情況,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研組長(zhǎng)每天都要進(jìn)群聽課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足,，在學(xué)校群內(nèi)研討。
線上教學(xué)既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)會(huì),。一切活動(dòng)要從教學(xué)實(shí)效出發(fā)，確保取得良好的教學(xué)效果,。同時(shí)我們要多看到線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+的教學(xué)手段，提高我校組織信息化教學(xué)水平,。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇三
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定,，按照“停課不停教,、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用,，依托“企業(yè)微信中上課直播”教學(xué)工具,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)資源,，在全校開展線上授課、同步答疑,、過(guò)程監(jiān)測(cè),、自主學(xué)習(xí)、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng),。利用線上形式開展疫情宣傳教育活動(dòng),，根據(jù)學(xué)校總體工作部署,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，特制定本方案。
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),，制定防控工作方案，成立由校長(zhǎng),、教務(wù),、教科室、班主任,、教研組長(zhǎng)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討,、教學(xué)工作扎實(shí),、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組：xxxx
組長(zhǎng)：xxxx
成員：xxxx
堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式,，不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則,，合理調(diào)整理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，結(jié)合課程大綱實(shí)施線上授課,，有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí),。
1.組織備科組長(zhǎng)開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué),。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案,，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)(采用釘釘或者企業(yè)微信),。
2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研,，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作,，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效;開展測(cè)試、訪談等調(diào)研工作,，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果,，針對(duì)了解到的情況，對(duì)線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理,、復(fù)習(xí),、鞏固。
3.化解線上教學(xué)存在困難,。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件,，延期期間無(wú)法線上上課的問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課,?？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。
4.做好學(xué)生居家觀察期間線上同步教學(xué)工作;
5.重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作,，采取線上線下方式,，輔優(yōu)導(dǎo)差。
6.做好線上線下教學(xué)銜接工作,。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。
7.制定勞逸結(jié)合的課程方案,，避免線上教學(xué)疲憊感,。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康,。
小學(xué)一,、二年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘,；小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)80分鐘,，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)20分鐘；
要增加課間休息次數(shù),、延長(zhǎng)課間休息時(shí)間,，注意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn),、超進(jìn)度,、超難度、超負(fù)荷教學(xué),。
各年級(jí)要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際,，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè),。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量,，不得安排過(guò)多、過(guò)難和學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成的作業(yè),。
小學(xué)一,、二年級(jí)不得安排書面作業(yè),，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)半個(gè)小時(shí)；不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”,、上傳學(xué)習(xí)視頻,、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè),。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇四
為落實(shí)《關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)線上教育教學(xué)工作的通知》要求,，結(jié)合我校疫情防控居家學(xué)習(xí)整體安排，在借鑒以往線上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，充分考慮居家的實(shí)際情況,、學(xué)生的年齡特征和學(xué)科特點(diǎn)，從xx月xx日起至返校復(fù)課前,，啟動(dòng)新一輪教育教學(xué)工作方案,。
1、統(tǒng)籌規(guī)劃全學(xué)科居家教育教學(xué)工作
堅(jiān)持“五育”并舉,，所有學(xué)科結(jié)合藍(lán)本教材,，深入開發(fā)居家教育教學(xué)的課程資源，開設(shè)全學(xué)科,、全領(lǐng)域居家教育教學(xué)活動(dòng),。
2、兼顧自主與接受的學(xué)習(xí)方式
低年級(jí)采取“推送資源包+面對(duì)面指導(dǎo)”的方式,，中高年級(jí)采用“線上直播授課+按需答疑”的方式,，促進(jìn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，接受學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,。
3、發(fā)揮骨干力量開發(fā)優(yōu)質(zhì)的課程資源
課程資源開發(fā)以名師工程,、學(xué)科委員會(huì)等骨干教師為主體,，集中開發(fā)。學(xué)科組充分研討,，精心打磨每節(jié)課,，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，彰顯我校的專業(yè)水準(zhǔn)和品牌,。
4,、充分借鑒、整合已有的課程資源
充分借鑒上輪“停課不停學(xué)”開發(fā)的居家學(xué)習(xí)課程資源,，整合到本線上教與學(xué)的直播授課資源包中,。
5、建構(gòu)居家課程學(xué)習(xí)的新模式
建構(gòu)“234”居家教育教學(xué)的課程實(shí)施模式，即每天2次體育鍛煉（上,、下午各不少于30分鐘）,，每周3個(gè)主題教育，每天4節(jié)課的學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間,。
6,、力爭(zhēng)滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求
學(xué)習(xí)資源包中提供教師授課視頻、微課,、拓展性課程等,，為學(xué)生的反復(fù)學(xué)習(xí)和深入探究提供學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí),。
（一）教育活動(dòng)
結(jié)合學(xué)生居家學(xué)習(xí)的物理環(huán)境和時(shí)空條件,，充分考慮學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的主題教育、身心健康,、動(dòng)手實(shí)踐,、親子關(guān)系等現(xiàn)實(shí)因素，組織開展《同心戰(zhàn)“疫”向未來(lái)》主題教育,。每項(xiàng)教育活動(dòng)均按照低,、中、高年段設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和形式,，使其更加符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),，以期收到更好的教育效果。
1,、主題班隊(duì)活動(dòng)
結(jié)合學(xué)生居家期間疫情防控的教育特點(diǎn)，開發(fā)《自主自律健康成長(zhǎng)》《戰(zhàn)“疫”有我誠(chéng)信接力》《共克時(shí)艱感動(dòng)你我》等主題“云班會(huì)”資源,，通過(guò)師生同頻在線互動(dòng)的方式分享活動(dòng)體會(huì),，以照片、微視頻,、體驗(yàn)日記,、居家學(xué)習(xí)計(jì)劃等多種形式呈現(xiàn)教育成果，力求通過(guò)有意思又有意義的“云班會(huì)”活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人與自我,、與他人、與社會(huì),、與自然的關(guān)系,，形成和諧的親子關(guān)系，倡導(dǎo)師生,、家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)疫情防控助力,。
2、心理健康輔導(dǎo)
居家學(xué)習(xí)第一周開始，結(jié)合低,、中,、高學(xué)生不同階段學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，在情緒領(lǐng)域,、自我控制領(lǐng)域,、積極心理建設(shè)領(lǐng)域等開發(fā)《情緒調(diào)節(jié)錦囊》《居家學(xué)習(xí)親子沖突的有效應(yīng)對(duì)方式》《用有規(guī)律的事情將生活積極填滿》等心理健康教育專題課程，每周三錄制好視頻組織全校學(xué)生收看,。
此外,，于xx月xx日開始，每天8：30-15：30面向全校8000余學(xué)生開通三部心理健康輔導(dǎo)熱線,，即時(shí)性解決學(xué)生遇到的居家心理健康問(wèn)題,。
3、體育鍛煉活動(dòng)
堅(jiān)持“健康第一”“每天鍛煉一小時(shí)”的原則,，根據(jù)不同年段學(xué)生身體特點(diǎn),，以力量、耐力,、速度,、柔韌性、靈敏度等基本素質(zhì)鍛煉為主要目標(biāo),，開發(fā)跳短繩,、健身操、體適能,、親子活動(dòng),、有氧運(yùn)動(dòng)等系列課程資源。
考慮到居家鍛煉空間,、小區(qū)環(huán)境,、天氣條件、身體狀況等因素,，提倡室內(nèi)運(yùn)動(dòng)與室外鍛煉相結(jié)合,。為方便學(xué)生操作，減少用眼時(shí)間,，采用“美篇”方式指導(dǎo)學(xué)生體育鍛煉,。從準(zhǔn)備活動(dòng)到運(yùn)動(dòng)健身再到運(yùn)動(dòng)后放松，僅需“一鍵”觸屏,，便可跟隨美篇的音樂(lè)指令完成體育鍛煉,。“每日打卡”鼓勵(lì)學(xué)生們堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)健康好習(xí)慣,。
4、居家生活勞動(dòng)
在學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間,，班主任和家長(zhǎng)協(xié)同指導(dǎo)學(xué)生開展好勞動(dòng)教育,。以日常生活勞動(dòng)為主、以服務(wù)性勞動(dòng)為輔,，圍繞整理與收納,、清潔與衛(wèi)生、烹飪與營(yíng)養(yǎng),、動(dòng)手操作與維修,、公益勞動(dòng)與志愿服務(wù)等任務(wù)群開展勞動(dòng)教育。分年級(jí)設(shè)計(jì)勞動(dòng)教育的目標(biāo),、任務(wù),、形式及建議等。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生積極勞動(dòng),、安全勞動(dòng),、規(guī)范勞動(dòng)的習(xí)慣和吃苦耐勞、專心致志,、熱心服務(wù)的品質(zhì),，鍛煉動(dòng)手操作能力、問(wèn)題解決能力,，提升熱愛勞動(dòng),、尊重勞動(dòng)、理解勞動(dòng)的觀念,，引導(dǎo)學(xué)生崇尚愛崗敬業(yè),、服務(wù)奉獻(xiàn)的精神。
（二）學(xué)科學(xué)習(xí)
1,、低年級(jí)：推送資源包+面對(duì)面指導(dǎo)
資源包含“3個(gè)1+”的內(nèi)容,，即導(dǎo)學(xué)案、視頻課,、學(xué)習(xí)卡，“+”就是根據(jù)內(nèi)容開發(fā)的拓展課程等,；“面對(duì)面指導(dǎo)”就是借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行解惑,、答疑與個(gè)別輔導(dǎo)的線上互動(dòng)活動(dòng)。
（1）優(yōu)質(zhì)的資源包,，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)
開發(fā)1個(gè)導(dǎo)學(xué)案幻燈片：立足學(xué)生的視角,，在非教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)情景中引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)與文本、音頻,、視頻對(duì)話,，經(jīng)歷自已學(xué)習(xí)的過(guò)程,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
錄制1節(jié)視頻課：每節(jié)課都要錄制視頻課,，時(shí)長(zhǎng)不超15分鐘,。主要圍繞本節(jié)課的核心問(wèn)題展開教學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)重,、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行放大鏡式的指導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)多種手段，生動(dòng)有趣地講解,，詳細(xì)準(zhǔn)確地演示,，模擬一問(wèn)一答形式呈現(xiàn)過(guò)程。
開發(fā)1系列學(xué)習(xí)卡片：為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生自主思考,，使學(xué)習(xí)更加落實(shí),，過(guò)程可視化，開發(fā)“填一填”“做一做”“算一算”等學(xué)習(xí)卡,。學(xué)習(xí)卡以文本形式呈現(xiàn),，便于線下打印，手寫完成,。
（2）關(guān)注個(gè)性差異,，進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)
針對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)及學(xué)生作業(yè)中的問(wèn)題進(jìn)行“面對(duì)面”指導(dǎo)，包括新授課內(nèi)容的梳理,、重點(diǎn)再次講解,、難點(diǎn)新突破、查缺補(bǔ)漏,，以及根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行的個(gè)別輔導(dǎo),。
“面對(duì)面指導(dǎo)”時(shí)，建議通過(guò)操作演示等方式進(jìn)行講解答疑,，工具類學(xué)科要按照“面對(duì)面指導(dǎo)”時(shí)間進(jìn)行整體設(shè)計(jì),，非工具類學(xué)科爭(zhēng)取及時(shí)指導(dǎo)答疑，創(chuàng)設(shè)提問(wèn)與回答的機(jī)會(huì),，讓面對(duì)面指導(dǎo)互動(dòng)起來(lái),。
2、中高年級(jí)：線上直播授課+按需答疑
學(xué)科居家學(xué)習(xí)活動(dòng),，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)主要以“線上直播授課+按需答疑”的方式展開，其他學(xué)科繼續(xù)以“推送資源包+面對(duì)面指導(dǎo)”的方式進(jìn)行,。上午按照課表進(jìn)行,，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)不少于15分鐘的線上直播授課,，下午2：00—3：10是答疑解惑個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)間,。
（1）線上直播,，形象直觀，突出重點(diǎn)
線上直播授課就是教師在充分研討,、精細(xì)備課的基礎(chǔ)上,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，借助幻燈片和微視頻,，針對(duì)重難點(diǎn)等核心問(wèn)題,，以演示、講解,、提問(wèn),、理答等方法展開教學(xué)，做到形象,、直觀,、清晰、易懂,。
（2）按需答疑,，個(gè)別解惑，解決難點(diǎn)
教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí),、作業(yè)等出現(xiàn)的問(wèn)題，設(shè)計(jì)答疑內(nèi)容,，創(chuàng)新答疑方式,，對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
（3）線上課堂,，全面管理,，有效學(xué)習(xí)
授課教師要對(duì)自己的出鏡環(huán)境、表情,、服飾等進(jìn)行自我管理,。根據(jù)本班的實(shí)際情況，教師對(duì)考勤,、組建小組,、聽課狀態(tài)、互動(dòng)等建立本班的線上課堂管理規(guī)范,，保證有效學(xué)習(xí),。
1、名師引領(lǐng),，保障課程開發(fā)的科學(xué)性
發(fā)揮學(xué)科委員會(huì),、名師工程及各級(jí)骨干教師的帶頭作用,，憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),、學(xué)科素養(yǎng)和課程理解力,，進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。對(duì)主題班隊(duì)活動(dòng),、心理健康輔導(dǎo),、體育鍛煉活動(dòng)、居家生活勞動(dòng)進(jìn)行校本課程開發(fā),，其他學(xué)科以藍(lán)本教材為基礎(chǔ),，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，把40分鐘教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化為15分鐘課時(shí),，充分考慮居家學(xué)習(xí)的背景,、學(xué)生的年齡特征及學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)，不斷開發(fā)適合線上學(xué)習(xí)的校本課程資源,，探索跨學(xué)科的主題學(xué)習(xí),、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)資源，并形成逐字稿教學(xué)設(shè)計(jì),。
2,、集體研討、深入理解,，保障課程實(shí)施的有效性
教學(xué)管理部組織學(xué)科利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行集體備課,，充分理解課程的開發(fā)意圖及逐字稿教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)使用。集體研討時(shí)大家要結(jié)合導(dǎo)學(xué)案,、微視頻,、語(yǔ)音材料和學(xué)習(xí)卡片等發(fā)表自己的理解，對(duì)重,、難點(diǎn)做進(jìn)一步分析,，明晰教學(xué)手段、教學(xué)流程,，根據(jù)班級(jí)的差異,，進(jìn)一步豐富和完善逐字稿教學(xué)設(shè)計(jì)。
3,、個(gè)人內(nèi)化,，充分準(zhǔn)備，保障線上課堂的實(shí)效性
每一位教師都要在集體研討前后進(jìn)行個(gè)人備課,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課標(biāo),、研讀教材、閱讀教參和研究學(xué)生,，把逐字稿教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)化,，預(yù)設(shè)教與學(xué)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，以便更好地解答學(xué)生的疑問(wèn),，保證知識(shí)的科學(xué)性,，體現(xiàn)我校教師的專業(yè)水準(zhǔn),。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇五
根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳,、市,、區(qū)教育局關(guān)于延遲中小學(xué)（幼兒園）20xxx季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的緊急通知精神，為堅(jiān)決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴(kuò)散至校園,，切實(shí)保護(hù)廣大師生的生命健康安全,。為滿足學(xué)生延遲開學(xué)期間課業(yè)學(xué)習(xí)要求，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，以“空中課堂”在線教學(xué)活動(dòng)方式解決師生因疫情無(wú)法正常到校教學(xué)上課的問(wèn)題，確保做到師生“離校不離教,，停課不停學(xué)”,，共同推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)校特制定“空中課堂”在線教學(xué)實(shí)施方案,。
為確保我校疫情防控期間開展的“空中課堂”在線教學(xué)和學(xué)習(xí)方案順利實(shí)施,，成立了在線教學(xué)組織結(jié)構(gòu)：
組長(zhǎng)：xxxx
副組長(zhǎng)：xxxx
組員：xxxx
教務(wù)組織：教學(xué)處——年級(jí)組長(zhǎng)——班主任——學(xué)生
課程落實(shí)：教研組長(zhǎng)——備課組長(zhǎng)——科任老師——學(xué)生
平臺(tái)運(yùn)行：信息辦公室——班主任——家長(zhǎng)——學(xué)生
略
每天上午兩節(jié)主課，時(shí)長(zhǎng)40分鐘,，原則上按照20分鐘講解（錄播,、微課等）、20分鐘討論,、練習(xí),、作業(yè)等分配，以保證學(xué)生看屏幕的時(shí)間不超過(guò)20分鐘,。
我校推薦使用釘釘辦公系統(tǒng),、企業(yè)微信、微信,、騰訊課堂,、人人通空間等作為輔助平臺(tái)，以班級(jí)為單位,，觀看視頻資源,，制定學(xué)案，布置作業(yè)（朗讀,、積累背誦,、默寫、題目練習(xí)）等居家學(xué)習(xí)方式,。
1,、為疫情防控、居家不外出、保護(hù)家人健康為第一位,，禁止為了準(zhǔn)備學(xué)習(xí)設(shè)備和用具強(qiáng)行外出,。
2、由于老師居家教材,、設(shè)備有限，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)推送只是做一些基礎(chǔ)教學(xué)鋪墊,，有不足之處請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,，正式開學(xué)之后會(huì)重新學(xué)習(xí)。
3,、學(xué)校安排的體育鍛煉,，家長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)生的身體狀況量力而行，對(duì)于特異體質(zhì)的孩子不要強(qiáng)行鍛煉,。
4,、線上教學(xué)請(qǐng)家長(zhǎng)盡量陪同參與，關(guān)注孩子健康,，避免長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品,，按《作息時(shí)間表》合理安排學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果,。
5,、具體開學(xué)日期，遵照上級(jí)部門的文件,，另行通知,。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇六
根據(jù)xx縣教育體育局《關(guān)于開展線上教學(xué)工作的通知》精神，為切實(shí)保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)正常開展,，按照“停課不停教,、停課不停學(xué)”的總體要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”作用,，依托國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)等教學(xué)資源,。我校自9月5日開始統(tǒng)籌安排線上教學(xué)活動(dòng)。
本著“統(tǒng)籌規(guī)劃,、協(xié)同推進(jìn),、壓實(shí)責(zé)任、分類實(shí)施,、點(diǎn)面結(jié)合,、突出實(shí)效”的原則，積極探索實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式“由學(xué)校轉(zhuǎn)移到家庭,、由面授轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)授,、由集中學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成自主學(xué)習(xí)”的途徑，有效解決學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校上課問(wèn)題，確保線上教育教學(xué)質(zhì)量,。
1,、語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教學(xué)（語(yǔ)數(shù)英教師）,。語(yǔ)、數(shù),、英教師在線教學(xué),、發(fā)布微視頻等資源，學(xué)生線上學(xué)習(xí),，在線提交作業(yè),，教師在線答疑輔導(dǎo)，在線批改作業(yè)開展網(wǎng)上學(xué)習(xí),。在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)每科不得超過(guò)30分鐘,，嚴(yán)格控制學(xué)生電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲,。
2,、“好書伴我行”經(jīng)典閱讀（語(yǔ)文老師）。語(yǔ)文教師布置閱讀任務(wù),，引導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持線下閱讀課外書,、背誦古詩(shī)文不低于半小時(shí)，并主動(dòng)與家人分享閱讀的收獲,。
3,、“好字天天練”書法練習(xí)（語(yǔ)文老師）。學(xué)生每天居家練習(xí)硬筆字30字,，要求姿勢(shì)正確,，書寫規(guī)范、端正,、整潔,。四至六年級(jí)適當(dāng)練軟筆字。
4,、“鍛煉不停歇”體育活動(dòng)（班主任）,。學(xué)生每天鍛煉不低于一小時(shí)，內(nèi)容中心是：眼保健操,、跳繩,、跑步、仰臥起坐等,。填好每日鍛煉記錄表,，班級(jí)群建立相冊(cè)，上傳鍛煉圖片或視頻。
1,、線上教學(xué)內(nèi)容涉及小學(xué)1至6年級(jí),，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程,。
2、音樂(lè)課程：可以學(xué)唱國(guó)歌等有關(guān)愛國(guó)主義歌曲,。
3,、體育活動(dòng)：跳繩、仰臥起坐,、跑步等。
4,、勞動(dòng)課程：勞動(dòng)與生活類（疊被子,、煮飯、炒菜等）,、勞動(dòng)與藝術(shù)類（水果拼盤,、手工制作等）、勞動(dòng)與學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)工具整理,、勞動(dòng)心得等）,。
5、閱讀強(qiáng)基：閱讀本年級(jí)讀書書目或拓展閱讀其他名著書籍或紅色文化教材,。
（一）教師
1,、組織各年級(jí)備課組長(zhǎng)開展教學(xué)研討，以利于開展線上教學(xué),，備課組長(zhǎng)要制定勞逸結(jié)合課程方案,，組織同年級(jí)教師合理安排教學(xué)方式、教學(xué)進(jìn)度及課后作業(yè),。
2,、分層次設(shè)計(jì)好每節(jié)課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋,。
3,、教師按照課表時(shí)間積極在線答疑。
4,、通過(guò)微信等社交平臺(tái)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。
5、加強(qiáng)家校溝通,，開展心理健康教育,，并與家長(zhǎng)、學(xué)生保持密切聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。
（二）學(xué)生
1,、準(zhǔn)備好教材、視頻學(xué)習(xí)工具,、練習(xí)本等學(xué)具,。
2、每天按時(shí)完成線上學(xué)習(xí)內(nèi)容,，及時(shí)完成作業(yè),。
3、學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑難問(wèn)題可以通過(guò)微信留言的方式向老師提問(wèn),。
（三）家長(zhǎng)
1,、關(guān)注班級(jí)群消息，及時(shí)轉(zhuǎn)告孩子老師的學(xué)習(xí)要求,。
2,、提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學(xué)習(xí),。
3,、合理安排好孩子在家的學(xué)習(xí)與生活，重視孩子居家安全,。
方式一：通過(guò)江西廣電,、江西電信、江西移動(dòng),、江西聯(lián)通運(yùn)營(yíng)商電視機(jī)頂盒觀看,，運(yùn)營(yíng)商電視機(jī)頂盒播放內(nèi)容由省教育廳“贛教云”平臺(tái)推送，鼓勵(lì)首選此種方式觀看,。
1,、江西廣電網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)機(jī)頂盒收看方式
用電視機(jī)遙控器打開電視，選擇信號(hào)源至hdmi,，接通互動(dòng)機(jī)頂盒信號(hào),，用機(jī)頂盒遙控器在首頁(yè)點(diǎn)擊“線上教學(xué)”專區(qū)，根據(jù)年級(jí),、教材版本選擇相應(yīng)的課程視頻收看,。
2、江西iptv（中國(guó)電信）收看方式
用電視機(jī)遙控器打開電視,，選擇信號(hào)源至hdmi,，接通iptv（電信）機(jī)頂盒信號(hào)，用機(jī)頂盒遙控器點(diǎn)擊“教育”頻道,，進(jìn)入“智慧教育”專區(qū),，選擇“同步課堂”欄目,，根據(jù)年級(jí)、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看,。
3,、江西iptv（中國(guó)聯(lián)通）收看方式
用電視機(jī)遙控器打開電視，選擇信號(hào)源至hdmi,，接通iptv（聯(lián)通）機(jī)頂盒信號(hào),，用機(jī)頂盒遙控器點(diǎn)擊“精選”頻道，進(jìn)入“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”專區(qū),，根據(jù)年級(jí),、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看。
4,、江西移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看方式
用電視機(jī)遙控器打開電視,，選擇信號(hào)源至hdmi，接通互聯(lián)網(wǎng)電視機(jī)頂盒信號(hào),，用機(jī)頂盒遙控器進(jìn)入“推薦”或“教育”頻道,，點(diǎn)擊“江西省中小學(xué)線上教學(xué)平臺(tái)”，根據(jù)年級(jí),、學(xué)科選擇相應(yīng)的課程視頻收看,。
方式二：通過(guò)“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”觀看
“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”主要學(xué)科教材版本情況如下：
語(yǔ)文：部編版,。
數(shù)學(xué)：人教版,。
英語(yǔ)：人教版pep（三年級(jí)起點(diǎn)）
1、電腦觀看
使用電腦瀏覽器,，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站,，搜索“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址,，進(jìn)入“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”,，點(diǎn)擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段,、年級(jí),、學(xué)科、版本,、冊(cè)次以及相應(yīng)課程目錄收看,。
2、手機(jī)觀看
通過(guò)手機(jī)瀏覽器,，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站（也可以直接使用手機(jī)“百度”app）,，搜索“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”，下載安裝“智慧中小學(xué)”app,，注冊(cè)登錄后,，進(jìn)入學(xué)習(xí)首頁(yè),，選擇學(xué)段、年級(jí),、學(xué)科,、冊(cè)次以及相應(yīng)課程目錄收看。
方式三：通過(guò)“智慧家長(zhǎng)云平臺(tái)”微信公眾號(hào)觀看
在微信中搜索“智慧家長(zhǎng)云平臺(tái)”,，找到并關(guān)注“智慧家長(zhǎng)云平臺(tái)”微信公眾號(hào),，點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)課程”菜單中的“小學(xué)課程”，即可進(jìn)入鏈接,，選擇年級(jí),、學(xué)科、和冊(cè)別,，找到列表中的課程打開觀看,。
加強(qiáng)學(xué)生健康管理
1、呵護(hù)視力健康,。學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，高頻率地使用電視,、電腦,、手機(jī)等電子產(chǎn)品,，高強(qiáng)度讀寫用眼,，極易導(dǎo)致孩子的視力健康狀況急劇下滑,。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的近視問(wèn)題，敦促孩子每天完成眼保健操等護(hù)眼行動(dòng),，做到積極治假、防真、控加重以及防治近視并發(fā)癥,，控制近視發(fā)病率,，與學(xué)校一道共同呵護(hù)好孩子的眼睛,。
2,、保持身心健康。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)良好的鍛煉習(xí)慣,，是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一項(xiàng)重要活動(dòng),。家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子按老師要求做好各類體育鍛煉(如跑步、跳繩,、俯臥撐,、仰臥起坐等），同時(shí)家長(zhǎng)也可在家積極開展親子體育鍛煉活動(dòng),，營(yíng)造愉悅的家庭氛圍,，爭(zhēng)做健康陽(yáng)光家庭,，引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉,，保持健康優(yōu)良體質(zhì)。此外，疫情和學(xué)業(yè)也會(huì)帶給孩子壓力和焦慮,，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的情緒,，積極引導(dǎo)，做好心理疏導(dǎo),。
3,、做好手機(jī)管理。家長(zhǎng)要做好孩子電子設(shè)備的管理,，以身作則,，言傳身教,，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用手機(jī),，盡量不在孩子面前玩手機(jī),，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣,，同時(shí)應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間使用各類電子產(chǎn)品,，影響孩子的視力及身心健康。
4,、參加家務(wù)勞動(dòng),。在家庭生活中，給予孩子做家務(wù)的機(jī)會(huì),，讓孩子能夠在家務(wù)勞動(dòng)中體驗(yàn)自身的價(jià)值感及對(duì)家庭的責(zé)任感,、付出感至關(guān)重要。家長(zhǎng)宜教育孩子做相應(yīng)的家務(wù),，鍛煉孩子的多維能力,，將更有利于孩子成年后健全人格的形成。
5,、保證充足睡眠,。幫助孩子制定每日作息時(shí)間表，促進(jìn)孩子自主管理,、規(guī)律作息,、按時(shí)睡眠。
溫馨提示
1,、線上教學(xué)期間家長(zhǎng)要做好學(xué)生的疫情防護(hù),，遵守xx縣防疫要求，學(xué)生居家上課,，不得隨意外出,。
2、返校復(fù)課時(shí)間另行公告,。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇七
截至目前,，一年級(jí)組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語(yǔ)文還有兩課和一個(gè)語(yǔ)文園地,。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟,，生字認(rèn)會(huì),、會(huì)寫,，等疫情散后返校再上,，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
1,、以本冊(cè)教材為本,，根據(jù)家長(zhǎng)、學(xué)生實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),，靈活確定教學(xué)內(nèi)容,，確保學(xué)生能夠?qū)W會(huì)。
2,、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況合理設(shè)計(jì)作業(yè),，用復(fù)習(xí)要點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。
3,、對(duì)于不具備線上授課條件的學(xué)生，教師要通過(guò)電話,、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作,，保證“一個(gè)都不能少”。
4,、做好學(xué)生語(yǔ),、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開展居家學(xué)習(xí),。按課表以按時(shí)推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容,，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行批閱、反饋,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。
語(yǔ)文學(xué)科：
1、自主借助拼音朗讀13,、14課課文,，自主認(rèn)讀二類字，自主練習(xí)一類字,。
2,、背誦古詩(shī)《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》,。
3,、復(fù)習(xí)一到八單元。
4,、運(yùn)動(dòng)小健將：每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí),，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、家務(wù)小能手：每天幫家長(zhǎng)做一件力所能及的事,。
6,、光盤行動(dòng)：吃飯不挑食、不剩飯菜,。
7,、快樂(lè)閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個(gè)好詞,，一個(gè)好句,。
8、認(rèn)字達(dá)人：每天認(rèn)字不少于三個(gè),，口頭組詞,。可以親子共學(xué),，制作生字卡,。
9、小小書法家：根據(jù)老師的指導(dǎo),，每天練習(xí)幾個(gè)字,，做到精細(xì)高效。
數(shù)學(xué)學(xué)科：自主復(fù)習(xí)
語(yǔ)文學(xué)科：
1.第18周（3月x至x日）,，復(fù)習(xí)第5單元,，完成“第5單元提升練習(xí)”。
2.第19周（4月x日至x日）復(fù)習(xí)第6和第7單元,，完成“單元提升6”和“單元提升7”,。
3.第20周（4月xx日至xx日）
周一本冊(cè)生字過(guò)關(guān)，認(rèn)讀所有生字,，選容易出錯(cuò)的生字進(jìn)行聽寫,。
周二本冊(cè)詞語(yǔ)過(guò)關(guān)，復(fù)習(xí)詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ),，有選擇地聽寫,。
周三本冊(cè)課本背誦內(nèi)容過(guò)關(guān)，自己檢查要求背誦的課文,、古詩(shī),、重點(diǎn)段落，名言警句等所有內(nèi)容,。
周四自主抓漏補(bǔ)缺,，完成“綜合提升一”。
周五總結(jié)本學(xué)期的收獲,，完成“綜合提升二”,。
數(shù)學(xué)學(xué)科：1,、自主復(fù)習(xí)；2,、每天練習(xí)口算10道
截至目前,，三年級(jí)組各科的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成，語(yǔ),、數(shù),、英三科已進(jìn)入復(fù)課階段將近一周,，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),。
語(yǔ)文學(xué)科：
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)利用疫情居家隔離的機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、堅(jiān)持體育鍛煉習(xí)慣,、堅(jiān)持分擔(dān)家務(wù)的習(xí)慣，做好學(xué)生身心健康指導(dǎo),。
2,、做好學(xué)生語(yǔ)、數(shù),、英三科的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),，根據(jù)各科的復(fù)課工作安排，指導(dǎo)好學(xué)生扎實(shí)有效開展居家學(xué)習(xí),。
3.學(xué)習(xí)任務(wù)：
（1）每天熟讀一篇課文,，復(fù)習(xí)一課生字詞。
（2）每周完成兩份語(yǔ)文練習(xí)題,。（放假已安排）
（3）每天讀半小時(shí)課外書,，練字10分鐘。
（4）每天完成半頁(yè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)題,。
（5）每天熟記一課的英語(yǔ)單詞,，熟讀課本內(nèi)容。
（6）每天關(guān)注新聞,，了解國(guó)家大事,。
（7）按時(shí)作息，適當(dāng)運(yùn)動(dòng),，每天幫父母干一件家務(wù)勞動(dòng),，居家少外出，不聚集,，不串門,。
（8）每周寫一篇周記。
數(shù)學(xué)學(xué)科：1,、自主復(fù)習(xí),；2,、每天完成速算15題。
英語(yǔ)學(xué)科：1,、聽寫單詞,；2、家人練習(xí)口語(yǔ)表達(dá),；3,、對(duì)照電視上學(xué)英語(yǔ)
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇八
根據(jù)《xx縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于做好近期全縣中小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的通知》（開教科發(fā)[2022]83號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定以下實(shí)施方案,。
（一）為切實(shí)加強(qiáng)疫情防控工作，最大程度減小疫情對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的影響,，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。
（二）堅(jiān)持以學(xué)生為中心，五育并舉,，以“德體美勞”為主,，以“智育教育”為輔，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋各科課程,。
（三）堅(jiān)持勞逸結(jié)合,，嚴(yán)格控制時(shí)長(zhǎng)，做到用眼健康,。
二,、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：xxx各年級(jí)組長(zhǎng)、各學(xué)科備課組長(zhǎng),。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在教務(wù)處，由易書琴兼任辦公室主任,，由熊川,、黃林萍為成員，負(fù)責(zé)落實(shí)日常事務(wù),。
三,、工作安排
（一）時(shí)間安排
線上教學(xué)時(shí)間：暫定于2022年9月5日——9月13日。
（二）課程安排
德育課程：結(jié)合疫情防控,，讓孩子們看到國(guó)家的果決部署,、政府的擔(dān)當(dāng)作為、民眾的凝心聚力,，從中感受中華民族面對(duì)任何困難的決心和勇氣,。
智育課程：結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，由教師采用直播或錄播的形式開展課程的預(yù)習(xí)或知識(shí)的講解,。
體育課程：因地制宜在客廳,、陽(yáng)臺(tái),、走廊等地點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生體質(zhì)健康情況自行開展體育鍛煉,。
美育課程：組織學(xué)生欣賞名畫,，學(xué)習(xí)美術(shù)界、書法界的名家軼聞,，學(xué)習(xí)作畫或利用身邊的小物品創(chuàng)造美術(shù)作品,。
勞動(dòng)課程：了解和熟悉家務(wù)勞動(dòng)和家庭消毒流程，協(xié)助父母進(jìn)行家庭衛(wèi)生清潔工作,，完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。
（三）作息時(shí)間安排
xxx
（四）教學(xué)形式
各班根據(jù)實(shí)際情況采用直播或錄播的形式開展線上教學(xué)。
（五）教學(xué)要求
學(xué)生方面：認(rèn)真聽課,，做好學(xué)習(xí)筆記,，完成老師布置的作業(yè)并及時(shí)反饋給老師,。
教師方面：
（1）建立好班級(jí)群,，由班主任組織本班學(xué)生和科任教師加入班級(jí)群。
（2）監(jiān)督檢查本班學(xué)生每天在線學(xué)習(xí)情況,，對(duì)沒(méi)有在線學(xué)習(xí)的學(xué)生,，科任教師要及時(shí)反饋給班主任，班主任與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，確保每位學(xué)生按時(shí)在線學(xué)習(xí),。
（3）指導(dǎo)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家按時(shí)在線學(xué)習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。
（4）指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守當(dāng)前疫情防控要求,，根據(jù)上級(jí)要求及時(shí)推送相關(guān)疫情防控知識(shí)。
（5）協(xié)助完成學(xué)校安排的相關(guān)工作,。
管理方面：
（1）教師對(duì)學(xué)生的管理：簽到,、線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)檢查,、個(gè)別輔導(dǎo),。
（2）學(xué)校對(duì)教師的管理：
1、包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé),；
2,、年級(jí)組長(zhǎng)監(jiān)督備課組長(zhǎng)的工作落實(shí)情況；
3,、備課組長(zhǎng)統(tǒng)籌學(xué)科教學(xué),；
4、學(xué)科教師由班主任負(fù)責(zé),。
（3）上傳平臺(tái)資源：發(fā)送的資源建議使用學(xué)校推薦的鏈接,，不得推薦學(xué)生使用付費(fèi)的資源,，隨意增加家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。
1,、一人一案,、精準(zhǔn)施策
班主任做好本班學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況的摸排；
2,、重點(diǎn)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛和學(xué)習(xí)幫扶工作,，學(xué)科教師對(duì)無(wú)法進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行家訪、電話溝通,、學(xué)習(xí)指導(dǎo),；
3、密切家校聯(lián)系,，做好心理疏導(dǎo),、疫情防控和居家學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)家校共育,。
4,、資源鏈接：中小學(xué)教學(xué)資源平臺(tái)（點(diǎn)擊網(wǎng)址或下載app即可免費(fèi)使用小學(xué)、初中,、高中段所有的電子教材,、及觀看各學(xué)科課程）
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇九
為貫徹落實(shí)省、市等教育行政部門疫情防控工作部署,，保證線上教學(xué)和線下教學(xué)隨時(shí)切換,，不因疫情影響教育教學(xué)工作，讓居家的學(xué)生在“特殊”時(shí)期能夠身心健康有發(fā)展,，學(xué)科知識(shí)有收獲,，自學(xué)能力有提升，自我管理意識(shí)有增強(qiáng),，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”落到實(shí)處,，學(xué)校特制定此方案,。
全校一到六年級(jí)全體學(xué)生及教師。
堅(jiān)持把疫情防控工作放在首位,，普及疫情防控知識(shí)和專題教育,，宣傳疫情防控動(dòng)態(tài)，提高廣大師生員工自我防護(hù)意識(shí),，維護(hù)好師生健康安全,；堅(jiān)持立德樹人，把握育人方向,，推進(jìn)德育與教學(xué)齊頭并進(jìn),；重點(diǎn)做好國(guó)家課程的線上教學(xué),，最大限度減少疫情對(duì)教育教學(xué)的影響；整合優(yōu)化教育教學(xué)資源,，加強(qiáng)課程內(nèi)容統(tǒng)整,，推進(jìn)學(xué)校線上教學(xué)工作深入開展。
原則上根據(jù)上級(jí)教育主管部門安排執(zhí)行,。
為了確保線上學(xué)習(xí)的順利開展,，準(zhǔn)確把握方向，提高教學(xué)效果,，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組兩個(gè)組，做到分工明確,，責(zé)任到位,，確保每一位老師做好教學(xué)工作。
1,、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：xxxx
成員：xxxx
2,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組組長(zhǎng)：xxxx
成員：xxxx
1、各處室要各負(fù)其責(zé),，層層把控,，落實(shí)到位，教務(wù)處主要落實(shí)線上教學(xué)任務(wù),；德育處主要落實(shí)養(yǎng)成教育和開展宣傳教育（含心理健康教育）；總務(wù)處保證教師線上教學(xué)設(shè)備需要,。全體教職工要明確工作要求,，依據(jù)學(xué)校整體要求，組織,、落實(shí)好各項(xiàng)工作,。
2、教務(wù)處依據(jù)學(xué)校制定的實(shí)施方案,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定可操作性的措施,，加強(qiáng)與教師、家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好線上教學(xué)準(zhǔn)備工作,。
3、教務(wù)處要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃安排,，制定線上課程表和作息時(shí)間表,，做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)推薦和學(xué)習(xí)資源的分享，科學(xué)制定課表和學(xué)生作息時(shí)間,。
4,、各年級(jí),、各學(xué)科根據(jù)線上教學(xué)學(xué)情，科學(xué)制定教學(xué)進(jìn)度,，靈活安排課時(shí)安排,，有效完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。以班級(jí)為單位組織實(shí)施開展線上教學(xué),，班主任與科任教做好線上教學(xué)組織和協(xié)調(diào),，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),。
5,、線上教學(xué)期間，各師要對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行分析,，語(yǔ)數(shù)教研組開展教研活動(dòng)（如線上集體備課等）,，做到線上教學(xué)要針對(duì)性和有效性。
6,、線上教學(xué)內(nèi)容要求,，小學(xué)中高年級(jí)在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，可采取微課推送、課外閱讀,、新課導(dǎo)學(xué),、重點(diǎn)知識(shí)串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果；小學(xué)低年級(jí)不得開展線上課程教學(xué),，可通過(guò)推送學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)方案等方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活,。
7,、按照課表上課，教師要講練結(jié)合,，給學(xué)生答疑,，要布置適量的作業(yè)，根據(jù)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策,，要嚴(yán)格制作業(yè)總量和課時(shí)總量,，并進(jìn)行批改與講評(píng)，不要過(guò)分加大學(xué)生的負(fù)擔(dān),，講練結(jié)合,、線上教學(xué)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合。
8,、要嚴(yán)格控制書面作業(yè),。按照上級(jí)教育部門的要求，合理控制作業(yè)總量。作業(yè)必須精選,，作業(yè)必須批改,，不允許布置不批改的作業(yè)，要強(qiáng)化作業(yè)反饋與講評(píng),，切實(shí)提高作業(yè)所學(xué)知識(shí)的作用,。不允許布置需要家長(zhǎng)完成的作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。
9,、重視指導(dǎo),。以在線答疑、微課,、釘釘直播等形式進(jìn)行師生互動(dòng),，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),。密切家長(zhǎng)聯(lián)系,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，強(qiáng)化家庭監(jiān)管,，確保教育教學(xué)效果,。
10、依據(jù)市教育局關(guān)于小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)的注意事項(xiàng)進(jìn)行自查,。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇十
根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況,，為了切實(shí)做好我校線上教育工作，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號(hào)）和xx區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號(hào)）等文件精神,，結(jié)合本校實(shí)際,，特制定本工作實(shí)施方案。
根據(jù)目前疫情防控情況,，為確保廣大師生的身體健康和生命安全,，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情,，我校積極響應(yīng)全省x月2日起開展線上教育的教學(xué)要求，貫徹省教育廳,、佛山市教育局,、xx區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議,，按照“五育”并舉,、家校協(xié)同、線上與線下結(jié)合,、統(tǒng)籌與個(gè)性兼顧的原則,，有序組織線上教育，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
為保證工作落實(shí)到位,，組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長(zhǎng)：xxxx
副組長(zhǎng)：xxxx
成員：xxx及各科組長(zhǎng)和各年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，區(qū)愛霞主任為辦公室主任,，成員為羅杰初、楊桂珍,、王妙珍及各科組長(zhǎng)和各年級(jí)級(jí)長(zhǎng),。
主要職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作，傳達(dá)上級(jí)此項(xiàng)工作通知精神,；做好全校教師思想認(rèn)識(shí)工作,，帶領(lǐng)組員制定工作方案；做好各年級(jí),、各學(xué)科（備課）組的工作部署,，完成工作方案的落實(shí)，監(jiān)控一線教師工作情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題向副組長(zhǎng),、組長(zhǎng)上報(bào)。
（一）認(rèn)清形勢(shì),，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),。
疫情就是命令，在線教育就是責(zé)任,。我校要提高政治站位,，認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化學(xué)校開展線上教育工作的主體責(zé)任,，各教師要加強(qiáng)對(duì)在線教育工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想,，勇于擔(dān)當(dāng),，積極作為，要人在線心系學(xué)生,，真心為學(xué)生服務(wù),，在關(guān)鍵時(shí)刻詮釋師者之仁心，不折不扣落實(shí)立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。在線教育是新事物,，教師們要樹立信心，敢于嘗試,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，特別是信息技術(shù)方面,，努力適用新的教學(xué)形式，認(rèn)真貫徹落實(shí)線上教育各項(xiàng)任務(wù),。
（二）精心組織,，扎實(shí)推進(jìn)。
1,、制定學(xué)校線上教育方案,，總體規(guī)劃。
學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求,，制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案,，構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級(jí)—學(xué)科—班級(jí)”線上教育在線管理機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“一校一案”,。同時(shí),，語(yǔ)、數(shù),、英,、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案，基于學(xué)科和年級(jí)特點(diǎn),，結(jié)合科組和年級(jí)線上教育課程表和學(xué)生作息時(shí)間表,，制定科組方案，做到“一科一案”,，力爭(zhēng)做到“五育并舉”,。
2、在線召開在線教育工作動(dòng)員大會(huì),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。
教導(dǎo)處做好各層面工作部署,。召開在線教育工作動(dòng)員大會(huì),。通過(guò)視頻會(huì)議，面向全校教師傳達(dá)開展線上教育工作的要求,，做到統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任,，統(tǒng)籌安排,，整體有序推進(jìn)線上教育。
3,、德育處組織各年級(jí)組召開班主任會(huì)議。
為了規(guī)劃好在線教育期間的在線,，各年級(jí)組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會(huì)議,，要整體設(shè)計(jì)和開展以愛國(guó)主義教育、衛(wèi)生防疫教育、心理健康教育,、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo),，把好德育關(guān)。
4,、學(xué)科組,、年級(jí)備課組召開在線教研會(huì)。
各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個(gè)月的線上教學(xué)計(jì)劃,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線研討,，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式,、教學(xué)進(jìn)度,、自愿選用、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面做好深入研討,，拿出具體可行方案,；要凝心聚力，團(tuán)結(jié)合作,，備好課,，上好課，指導(dǎo)好學(xué)生,，高質(zhì)量實(shí)施方案,。
5、合理安排課程,，做到“五育”并舉,。
線上教育是正常教學(xué)的組成部分，教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計(jì)劃,，保證新學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度,，做好年級(jí)（學(xué)科）線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時(shí)間表。除了安排學(xué)科課程外,，可適當(dāng)增加閱讀類,、藝術(shù)欣賞類、心理健康類,、品德教育,、生命教育、家務(wù)勞動(dòng)類等綜合課程,，做到“五育并舉”,。
6、加強(qiáng)集體備課,，確保教育質(zhì)量,。
教導(dǎo)處要利用微信或qq組織教師以學(xué)科組或備課組為單位,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行集體教研，明確各年級(jí),、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,。備課組長(zhǎng)組織本科組老師進(jìn)行年級(jí)科組集體備課，設(shè)計(jì)好每一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)重難點(diǎn),、講解過(guò)程、作業(yè)布置等,，確保線上教育的質(zhì)量,。
7、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源,，及時(shí)推送,。
線上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進(jìn)行,。
教導(dǎo)處要充分使用國(guó)家,、省級(jí)、市級(jí)和區(qū)級(jí)在線開放課程平臺(tái)的課程資源推薦給各科組,、備課組,，由科組長(zhǎng)進(jìn)行篩選和整合優(yōu)化，確定本科組的教學(xué)資源,，擇優(yōu)使用,。語(yǔ)文科嚴(yán)潔琴老師負(fù)責(zé)；數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負(fù)責(zé),；英語(yǔ)科農(nóng)培唐科長(zhǎng)負(fù)責(zé),。綜合科王妙珍副主任負(fù)責(zé)。
學(xué)校除了組織科長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)推薦的點(diǎn)播課程資源外,，學(xué)校根據(jù)級(jí)組學(xué)科上課進(jìn)度有計(jì)劃推出本校教師的微課，充分發(fā)揮骨干教師,、青年教師的帶頭作用,，以便更好開展線上教育工作。具體安排如下：語(yǔ)文科：莫少珍,、楊桂珍,、蘇珊、梁佩儀,、梁青雨,、劉健麗；數(shù)學(xué)科：婁仙芝,、林曉晴,、江茵,；英語(yǔ)科：伍小靜、謝燕娟,、歐陽(yáng)夢(mèng)婷；綜合科：王妙珍,、余雅,。
8、教師個(gè)人做好備課,、在線教育,、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等教育工作,。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進(jìn)行備課,、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式，按照組內(nèi)制定的計(jì)劃在班級(jí)進(jìn)行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,，完成在線教育工作任務(wù),。
9、加強(qiáng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo),，確保每個(gè)學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí),，做好通訊答疑、文娛活動(dòng),、體育鍛煉,、心理健康輔導(dǎo)等工作。
10,、密切聯(lián)系家長(zhǎng),，家校溝通，整合教育的力量,。
11,、四至六年級(jí)各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”，上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報(bào)送,。
12,、做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材,。
教師在家進(jìn)行自主備課,、線上講授、布置作業(yè)等,；學(xué)生在家利用各種媒介進(jìn)行學(xué)習(xí),。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,，統(tǒng)籌各類資源,，協(xié)調(diào)各方力量,，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進(jìn)。
（二）做好教材的發(fā)放,，確保線上教育前學(xué)生能收到教材,。
（三）加強(qiáng)教師線上教研與培訓(xùn)，特別是技術(shù)方面的培訓(xùn),，以便更好開展線上教育,。
（四）家校共育，形成合力,。各班主任密切與家長(zhǎng)溝通,，指導(dǎo)家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系,，及時(shí)反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保線上教育工作有效開展,；同時(shí)提醒家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子的身心健康,，督促孩子適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、合理飲食,，形成家校共育合力,。家長(zhǎng)也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作，督促孩子的學(xué)習(xí),，家校聯(lián)系,，共同為孩子的線上教育保駕護(hù)航。
（五）強(qiáng)化督導(dǎo),，確保落實(shí),。在線上教育中，備課組長(zhǎng)要及時(shí)將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長(zhǎng),，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,。各年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)每天要跟進(jìn)各班線上教育工作開展情況，做好年級(jí)線上教育的統(tǒng)籌和管理工作,。各班主任每天要跟進(jìn)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況,，并做好xx區(qū)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作；教導(dǎo)處要及時(shí)督查,、評(píng)價(jià)與公布各學(xué)科,、各年級(jí)、各班級(jí)的線上教學(xué)工作情況,，表?yè)P(yáng)先進(jìn)學(xué)科,、年級(jí)、班級(jí)、教師和學(xué)生,，推廣典型,，形成良好的在線教育工作氛圍，確實(shí)保障在線教育平穩(wěn),、有效進(jìn)行,。
（六）加強(qiáng)學(xué)生線上教育的管理指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能參與線上教育,，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，自覺(jué)性，自主性,。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn)，教師要給學(xué)生安排合理的作息時(shí)間,，制定學(xué)生線上守則,，教育學(xué)生要嚴(yán)于律己，學(xué)有所得,，以高度的自律,、自主、自立精神,，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù),，確保每天自主有效學(xué)習(xí)，使學(xué)生每天學(xué)有所得,，成就更好的自己,。對(duì)于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，制定“一生一案”,，確保每位學(xué)生都參與線上教育,。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇十一
根據(jù)上級(jí)疫情防控要求，堅(jiān)持國(guó)家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，注重加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,、生命教育和心理健康教育，鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉身體,、開展課外閱讀,；堅(jiān)持學(xué)校教師線上指導(dǎo)幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，限時(shí)限量合理安排學(xué)習(xí),。
組長(zhǎng)：郝軍（校長(zhǎng)）,，負(fù)責(zé)線上教學(xué)全面管理、領(lǐng)導(dǎo)工作,。
副組長(zhǎng)：王佩風(fēng)（副校長(zhǎng)）,，具體負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作實(shí)施，統(tǒng)籌各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容安排及實(shí)施,。
副組長(zhǎng)：柳文（德育主任）,，負(fù)責(zé)疫情防控宣傳及家長(zhǎng)學(xué)生教育,、疫情防控工作。
線上教學(xué)釘釘技術(shù)負(fù)責(zé)人：李永生勁松,，負(fù)責(zé)線上教學(xué)技術(shù)服務(wù),，保證各學(xué)科教學(xué)順利開展。
教學(xué)教研具體工作負(fù)責(zé)人：各教研組長(zhǎng)
組員：全體任課教師,，認(rèn)真落實(shí)線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)及疫情防控各項(xiàng)工作安排,，協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)任務(wù)。
1,、拓寬授課方式
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，選擇恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)教學(xué)云平臺(tái)（建議使用“釘釘直播群”、小魚易連直播平臺(tái),、微信學(xué)習(xí)群等）,，采用平臺(tái)直播、錄播,、推送微課進(jìn)行在線教學(xué)和檢查學(xué)生作業(yè),。各學(xué)科還可以關(guān)注疫情期間國(guó)內(nèi)知名網(wǎng)校、專業(yè)教育平臺(tái)發(fā)布的免費(fèi)課程資源,，開展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和輔助教學(xué)活動(dòng)（如：國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)或內(nèi)蒙古公共資源服務(wù)平臺(tái)等）,。
2、在線教學(xué)的一般程序
（1）直播,、錄播教學(xué)或推送微課等學(xué)習(xí)資源,，發(fā)布學(xué)習(xí)、活動(dòng)任務(wù),；
（2）學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主活動(dòng)；
（3）學(xué)生完成相關(guān)作業(yè)（沒(méi)有作業(yè)的忽略此環(huán)節(jié)）,；
（4）教師批改,、在線答疑（沒(méi)有作業(yè)的忽略此環(huán)節(jié)）。
3,、線上使用平臺(tái)由各班班主任確定,，(學(xué)校建議使用釘釘，此平臺(tái)操作便捷）請(qǐng)所有教師結(jié)合自身情況,，擬定教學(xué)計(jì)劃,，統(tǒng)籌安排。學(xué)校不組織教師錄課,，也不強(qiáng)求教師開直播,。我們堅(jiān)持國(guó)家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、生命教育和心理健康教育,，鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉身體,、開展課外閱讀。
4,、制定《xxxxx第四小學(xué)在線教學(xué)課程表》（此課程計(jì)劃表擬定在9月7日起實(shí)施,，后續(xù)根據(jù)情況臨時(shí)調(diào)整）
注明：各班級(jí)根據(jù)班級(jí)實(shí)際可以在此課表基礎(chǔ)上進(jìn)行微調(diào)整，確?！巴Ｕn不停教,，停課不停學(xué)，質(zhì)量有保障”要求,，規(guī)范線上教學(xué)行為,，完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，特制定“xxxxx第四小學(xué)疫情防控時(shí)期線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案”,。
疫情期間小學(xué)線上教學(xué)工作方案篇十二
為響應(yīng)疫情期間“離校不離教,，停課不停學(xué)”的工作要求，積極應(yīng)對(duì)并切實(shí)解決好學(xué)生居家時(shí)期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來(lái)的系列問(wèn)題,，自3月xx日開始，我校將通過(guò)釘釘平臺(tái)直播的形式,，統(tǒng)籌各級(jí)教育資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)、輔導(dǎo),，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下：
接上級(jí)通知,，鑒于目前疫情防控嚴(yán)峻形勢(shì)，為嚴(yán)防疫情輸入校園,，確保廣大師生生命安全和身體健康,，xx小學(xué)3月xx日起學(xué)生不再返校，啟動(dòng)線上教學(xué),。所有學(xué)生禁止參加任何形式的線下培訓(xùn),。
為保障師生安全和健康，阻斷毒病傳播,，濮陽(yáng)市現(xiàn)已全面啟動(dòng)延期開學(xué)工作,。最大程度減少疫情不能到校學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響，做到“停課不停學(xué)”,、有效進(jìn)行線上復(fù)習(xí),，老師指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤。
1.要求各年級(jí)組,、各學(xué)科,，結(jié)合自己負(fù)責(zé)的.學(xué)科和班內(nèi)實(shí)際情況制定具體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃（3月xx日至x月xx日），讓學(xué)生在家里執(zhí)行一定的學(xué)習(xí)作息時(shí)間，組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)生活,，并做好檢查指導(dǎo),。老師根據(jù)實(shí)際情況，為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源及線上輔導(dǎo),。
2.學(xué)習(xí)時(shí)間：
xxx小學(xué)線上教學(xué)作息時(shí)間表
節(jié)次
時(shí)間
形式
上午
晨讀
8：30-8：50
自主閱讀
第一節(jié)
9：00-9：20
線上教學(xué)
第二節(jié)
9：30-9：50
線上教學(xué)
課間休息
10：00-10：10
眼保健操
第三節(jié)
10：20-10：40
線上教學(xué)
第四節(jié)
10：50-11：30
體育鍛煉
中午休息
下午
第一節(jié)
2：30-2：50
線上教學(xué)
第二節(jié)
3：00-3：20
線上教學(xué)
課間休息
3：30-3：40
眼保健操
第三節(jié)
3：50-4：10
線上教學(xué)
第四節(jié)
4：20-5：00
體育鍛煉
5：00--
家務(wù)勞動(dòng)
（1）每天早晨8點(diǎn)半如期開始20分鐘的晨讀,。老師們根據(jù)各班實(shí)際情況按計(jì)劃給學(xué)生做好晨誦內(nèi)容布置。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：可引導(dǎo)學(xué)生按計(jì)劃按單元復(fù)習(xí)舊知,，學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富多樣,，有趣有效，老師們做好統(tǒng)籌,。
（2）每天語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各1小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間（班主任協(xié)同任課教師自行協(xié)商）每次不超過(guò)20分鐘,；每次線上學(xué)習(xí)開始前至少休息10分鐘。
（3）合理指導(dǎo)學(xué)生居家體育鍛煉至少1小時(shí),。
3.學(xué)習(xí)方式：
老師提出復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行完成。家長(zhǎng)根據(jù)老師上傳照片答案批改,，或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里,，老師批改，并根據(jù)錯(cuò)題和學(xué)生在群中互動(dòng)答疑解惑,。
4.注意事項(xiàng)：
（1）各年級(jí)組老師創(chuàng)建自己的年級(jí)組群,，討論制定出統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃。
（2）同一年級(jí)組也可有由一名教師錄制復(fù)習(xí)課微課視頻或音頻,，資源共享,，統(tǒng)一使用。也可利用各種app現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容向班級(jí)群推送,。
（3）設(shè)置有趣的作業(yè)內(nèi)容,，加強(qiáng)作業(yè)的評(píng)價(jià)和落實(shí)。
（4）學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可在班級(jí)微信群展示,，多種方式評(píng)價(jià),。
為了確保計(jì)劃落實(shí)到位，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)的情況要在年級(jí)組內(nèi)匯報(bào),，年級(jí)組做好匯總（word形式,，內(nèi)容加圖片）每天下午5點(diǎn)前匯報(bào)到學(xué)校工作群。
在這個(gè)特殊的非常時(shí)期,，xx小學(xué)的老師們?nèi)翰呷毫?，為我們的線上教學(xué)出謀劃策，創(chuàng)新教學(xué)方式,，加強(qiáng)家校溝通,，給學(xué)生最好的陪伴,！有效提高線上教學(xué)的教學(xué)效果，指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤,！
