時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

體育教學(xué)工作個人計劃 體育教師個人學(xué)期工作計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校繼續(xù)以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，落實市教育局工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，加強教學(xué)科學(xué)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，大力推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,，加速學(xué)校全面發(fā)展,，努力培養(yǎng)學(xué)校名師，全面提高學(xué)生素質(zhì),，為把我校建設(shè)成為以質(zhì)量立校,、特色興校、依法治校,、名師揚校,、市場富校的優(yōu)質(zhì)學(xué)校而努力奮斗。

二,、工作目標(biāo)：

教師素質(zhì)要明顯提高,，規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)，教學(xué)方式靈活多樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松愉快,，學(xué)校“三風(fēng)”有根本性好轉(zhuǎn),，教學(xué)質(zhì)量有實質(zhì)性提高,，學(xué)科優(yōu)勢繼續(xù)保持，特長學(xué)生進一步發(fā)展,，畢業(yè)會考再創(chuàng)輝煌,。

三、基本思路：

提高教學(xué)管理的科學(xué)性,、計劃性,、規(guī)范性，以教師隊伍建設(shè)為重點,，以課程改革和教學(xué)研討為動力,，突出教研組長的核心意識，強化過程管理,，改革評價機制,，全面提高教育質(zhì)量。

四,、工作要點：

（一）,、加強學(xué)習(xí)，樹立新的理念

1,、今年全市在初中各年級均實施新課程,，我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機地結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。我校教師將這一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇,，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教師要逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實,，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實,，培育出有創(chuàng)造能力的人,。要形成 “實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識,。確立“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本，育人為本”的思想,。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識,，學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握知識和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程。

3,、加強教育的開放性,，加強教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會,，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會,，現(xiàn)代科技，其它學(xué)科的知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力,。同時在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)等綜合實踐活動,，為學(xué)生營造學(xué)習(xí)、體驗的實際情境,，創(chuàng)設(shè)動手實踐,、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外,、校外,，加強學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。

（二）,、加強教師培訓(xùn),、提高教師素質(zhì)

提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎(chǔ)上,，加強案例分析,，參與分享教學(xué)診斷,，強調(diào)合作等，使教師在做中學(xué),，在實踐中領(lǐng)悟,，使教師走上在學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長歷程,。切實有效地由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者,、實施者,，投身到新課程的改革中，并在實踐中找出其中最關(guān)鍵,、最困惑,、最有價值的問題。針對自己的實際狀況,，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo),，進行自我評價和自我總結(jié),，并在教師中進行交互式討論、開放式探究,，使教師既研究自己,，又分享別人成長的經(jīng)驗，提高反思能力,，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,，提高課堂教學(xué)效果。

（三）,、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教師的教學(xué)方式

1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一,。不會學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲,。教師在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，突出體現(xiàn)發(fā)現(xiàn),、探究,、研究等認(rèn)識活動，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析問題、解決問題、掌握方法的過程,。

2,、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進者,。我們努力營造民主,、平等、互動,、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個性，促進師生共同發(fā)展,。

（四）,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實,，重實效,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、我校要進一步建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價體系,，加強學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃,、備課、教學(xué),、批改,、輔導(dǎo),、復(fù)習(xí),、考試,、成績評定等項教學(xué)規(guī)章制度,，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理,。同時提出具體的改革設(shè)想,，以達到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。教師,、學(xué)生,、課堂,、教學(xué)組織工作和教務(wù)處行政工作融匯成統(tǒng)一整體,，學(xué)校,、教研組要采取集中和隨堂等多種聽課,、評課方式,，貫徹“分層教、嚴(yán)管理,、重激勵、快反饋”的教學(xué)策略,，促進和指導(dǎo)教師教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)效率，而提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,，每位教師必須備好每一節(jié)課,，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素，建立教學(xué)上的最佳工作點,，充分調(diào)動學(xué)生的思維積極性,，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識,，增長能力。

2,、以人為本,，調(diào)動全體師生參與管理的積極性，努力創(chuàng)建和諧,、平等,、活潑、奮進的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

3,、堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，活躍思維。在課堂上,，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較,，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力,。教師在以學(xué)生為主體,，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力,。努力改進教法的同時,，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。

4,、深入鉆研教材,。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線、明確重,、難點，搞清肄點,，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的,；有具體的教學(xué)內(nèi)容,； 有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),。要超周備課。堅持寫教后記載,，授課后及時記載本節(jié)課教學(xué)的成功和失誤,；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，改進教法,，不斷提高教學(xué)效益。

5,、重視同學(xué)科教師集體備課。各教研組堅持超周備課,，按期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動 ,。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問,，促進學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參,，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴充信息，不斷充實,，完善備課資料,，做到與時相和,，與時俱進,。創(chuàng)新教案,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力,，擴展思路,，加強課改認(rèn)識，重點反思一節(jié)課存在問題的解決,。

6,、本學(xué)期我們以講理論，比干勁,，講大局，比貢獻,，講團結(jié)，比進步為口號,，開展?fàn)幃?dāng)“四星”活動,，即工作時間不滿5年的青年教師爭當(dāng)“希望之星”,，中層干部、行政后勤人員爭當(dāng)積極為一線服好務(wù)的“服務(wù)之星”,，教師師德要體現(xiàn)“四個一”。尊重關(guān)心每一個學(xué)生,，認(rèn)真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長,，努力做好每一件工作,，爭當(dāng)“師德之星”,，全方位提高自身素質(zhì)，在教改教研中建功立業(yè),，爭當(dāng)“教改之星”,。 杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象，不許教師亂收費,，亂訂資料,。學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課,，三年要上優(yōu)秀課,，五年爭取上示范課。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平,，確定目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽課,，學(xué)期未聽課認(rèn)定,，不合格者不許上課,。

（五）,、開展校內(nèi)教學(xué)交流

我校廣大教師，特別是中青年教師,，他們互相學(xué)習(xí)切磋,，有利于學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才,，從而推進我校落實新課程的步伐,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才,，樹立典型，推動教學(xué)工作向前發(fā)展,。各教師在教學(xué)中力求突出兩個特點：新：授課教師觀念新，落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)有創(chuàng)新,；實：教學(xué)過程要真實,，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫,。為了做到這一點各教研組長要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),。解放思想,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際設(shè)計教學(xué)方案,。公開課后,，所有老師要同時評課從中找出先進的教學(xué)理念和方法,，集體理解,、消化、吸收,，達到了提高教學(xué)能力的目的。在本次大獎賽中,，參賽教師課前要作五分鐘的說課,，課后要作自我教學(xué)反思,。內(nèi)容包括：

(1),、本節(jié)課教學(xué)設(shè)計是否合理,；

(2),、是否給學(xué)生足夠的空間，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機會,；

(3),、是否改進了教學(xué)方法,；

(4),、學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng)。

為了做到與時俱進,，全校教師要堅持不懈進行“理論充電”,，形成一定理論思維。全體教師邊教邊學(xué)邊研究,。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高,，為提高學(xué)生素質(zhì)提供可靠的保證,。

（六）,、培養(yǎng)教師隊伍,，加強教研教改

著力推進“名師工程”。以教研組長為核心,，帶頭上公開課,、示范課,、優(yōu)質(zhì)課、寫優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀論文。推出一批教學(xué)上在校內(nèi)外有影響的行家里手,。

教研是教育改革的先導(dǎo),，在學(xué)校開展教研教改有利于端正教學(xué)思想,，有利于深化教育教學(xué)改革，有利于培養(yǎng)和提高教師素質(zhì),。堅持“科研興教”“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,，靠“老教師看家，中年教師當(dāng)家,，青年教師發(fā)家”,，在鞏固、推廣學(xué)校已有的教研成果的基礎(chǔ)上,，加大教科研的力度,，爭取在課堂教學(xué)模式,、教學(xué)方法、學(xué)科滲透等方面的研究和實踐中出成果,。教研工作具體要求如下：

1,、堅持理論學(xué)習(xí)，了解最新教研教改信息,，增強學(xué)術(shù)氛圍,，改變過去重實踐,、輕理論的現(xiàn)象，提高理論水平,。

2,、勇于創(chuàng)新，以教研組為依托,，定期開展有特色、形式多樣,、內(nèi)容豐富的教研活動,。

（七）優(yōu)化教務(wù)處工作：

1、嚴(yán)格按課程計劃排課,，排課盡量做到合理,、科學(xué)、規(guī)范,。

2,、規(guī)范各種考試，從嚴(yán)控制考試次數(shù),。

3、強化部門教輔服務(wù)意識,。提高電腦等現(xiàn)代設(shè)備的利用率，實驗室要保證演示實驗完成率達百分之百,，學(xué)生實驗率達上級規(guī)定的要求，確保設(shè)備的完好率,。

4,、加強各部門教學(xué)設(shè)備的管理及保管措施,，落實各項制度。

（八）,、畢業(yè)班工作

畢業(yè)會考我校取得了優(yōu)異成績。這些成績的取得都?xì)w功于我們廣大師生的努力,。

總結(jié)20中考成功的經(jīng)驗，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開學(xué)初,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究,，加強了初三教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的青年骨干教師來擔(dān)任畢業(yè)班的班主任，并把畢業(yè)班工作列入學(xué)校重點工作之一,，教師以教材為主，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)科學(xué),、周密合理的教學(xué)計劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到節(jié)節(jié)清、課課結(jié),、特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生，更要關(guān)心照顧,，保證完成各項教學(xué)任務(wù)。利用星期日不計報酬為學(xué)生無償輔導(dǎo)。

實踐證明我校畢業(yè)班工作策略是正確的，我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用,，打好教學(xué)翻身仗,，大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。成績屬于過去,，我相信我們的老師絕不會躺在成績上睡大覺,，我們會一如既往地努力工作,，相信一年后的今天我們又會坐在一起歡慶勝利！

最后我對今后的教學(xué)工作再提幾點整改措施：

（1）教師進一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材及有關(guān)探究性學(xué)習(xí)文章,，不斷提高適應(yīng)現(xiàn)代化教育思想的自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念,，深化課程改變。

（2）加大課堂教學(xué)的探究性學(xué)習(xí)力度,，以啟發(fā),、引導(dǎo)為主,，能放手就放手,，盡量讓學(xué)生進行體驗學(xué)習(xí)，適當(dāng)讓學(xué)生走出課堂、走向社會進行實地參觀調(diào)查,。

（3）提高課堂四十五分鐘的教學(xué)質(zhì)量，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，整合習(xí)題,，設(shè)計新穎、有趣,、高效的習(xí)題，提高學(xué)生興趣,。

（4）加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，特別是如何獲取知識，如何對知識除行整理及再加工的指導(dǎo),。

（5）確定個別研究對象，對其學(xué)習(xí)發(fā)展進行跟蹤調(diào)查,，及時調(diào)整教學(xué)方式及改進措施,。

我們?nèi)w師生有信心和決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，不負(fù)眾望，把握機遇,，營造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺階,。

體育教學(xué)工作個人計劃 體育教師個人學(xué)期工作計劃篇二

體育教學(xué)工作學(xué)期個人小結(jié) -總結(jié)

盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商,，盡可能提高場地的使用效率,，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些的游戲,，通過快樂體育教學(xué)改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的`體質(zhì),，

體育教學(xué)工作學(xué)期個人小結(jié)

教師實施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度,。在過往的體育教學(xué)中,，教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),；單一的教學(xué)方法,、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果,。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段,，使學(xué)校體育更好地實施，以達到其目的,。比如：小學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大,。我就要求學(xué)生不在原地做操,，不按老模式做，而是到某節(jié)操時變個隊形,，或變向或在行進中改變位置等,。這樣就會使一套廣播操能有多種隊形變換，能組成多種圖案,，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動作,。這樣便調(diào)動了學(xué)生的興趣,，練習(xí)效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來,。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,，

總結(jié)

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,，單元教學(xué)計劃,，備好課，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí),。

3、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊形。

5,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

總之,，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了，因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。??

體育教學(xué)工作個人計劃 體育教師個人學(xué)期工作計劃篇三

小學(xué)體育教學(xué)工作個人總結(jié)

時光如梭,，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下:

一.教學(xué)工作,。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。我堅持做到讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

二.廣播操工作。在開學(xué)初我重點抓了廣播操,，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的,。第一，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用。通過1學(xué)期的長抓不懈,，學(xué)生在做廣播操的時候做的相當(dāng)?shù)囊?guī)范到位,，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認(rèn)可，這與我們集體的努力是分不開的,！

三.健美操,。我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練健美操，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在訓(xùn)練時間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，對于健美操我也是不了解,，我就從網(wǎng)上找資料,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，白天上課,，晚上學(xué)習(xí)健美操的基本動作,，到星期一的教研會上我們再一起研究討論學(xué)習(xí)，看什么動作最適合小學(xué)生的學(xué)習(xí),，這學(xué)期下來我跟學(xué)生學(xué)了不少的健美操的.動作,，學(xué)了足有14個8拍了，看著學(xué)生個個優(yōu)美的動作健美的形體,，再苦再累也值得,！在同事排練校園集體舞的時候,，我更是積極的配合，積極的參與其中.

還有我還帶1年級的小學(xué)生,，他們個個愛上我的課,，1學(xué)期下來，他們學(xué)會了不少的東西,，隊列隊行,，廣播操，尤其是跳繩,，有的小家伙竟然30秒跳90多下,，還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包,，可是不敢小瞧了他們,，要是你稍不用力你就是后幾名了?？粗⒆觽兊膹垙埿δ?，我也是喜悅的，幸福的,！

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),。 但在辛勤工作的同時，但也有不足之處,，望領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。我會在今后工作的日子里，積極加努力的,！

體育教學(xué)工作個人計劃 體育教師個人學(xué)期工作計劃篇四

教師個人教學(xué)工作詳細(xì)計劃

一,、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，積極學(xué)習(xí),，勤于鉆研，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，不敷衍塞責(zé)。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo),，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。

三、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),，翻閱有關(guān)資料，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,，備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，提高課堂教學(xué)效益,，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學(xué)法,，教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點,，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

四,、預(yù)期目標(biāo)：

作為我校教師,，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心,，以科研為導(dǎo)向,，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長,，在反思中進步,。多向其他教師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,，張揚學(xué)生個性,，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,，進一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。

我會在過去一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力教學(xué),，提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì),。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點改進了我的教學(xué)方法和能力，我與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，積極的改造自己的世界觀和人生觀,，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題,，所以我才會這么努力的改造自己,。

在課堂上，我和學(xué)生是師生關(guān)系,，在課下,，我們是朋友關(guān)系，能夠做到這樣的老師,，我覺得才是真的好老師,，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時代教學(xué)的目標(biāo),，我相信我會朝著這個方向前進的!

以上是我在本學(xué)期的工作計劃,，相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校的教學(xué)工作以教育局教育工作會議精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為指引,，以課程改革為主線，以課堂教學(xué)為主陣地,，以全面提高教師業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)為切入口，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶?，不斷探索以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育模式,，深入開展校本研修活動，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，促進學(xué)生全面,、健康、和諧發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一、工作要點：

本學(xué)期,，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量,，加強教學(xué)過程的教學(xué)評價，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高,，全面深化課堂教學(xué)改革,，推進我校“以學(xué)定導(dǎo),，多元互動”的教學(xué)模式向縱深發(fā)展,。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學(xué)研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭取得新突破,。

二、具體措施

(一)加強崗位培訓(xùn),，大力提高教師業(yè)務(wù)水平,。

1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè),，強化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。

本學(xué)期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,，承新工程和磨課社團繼續(xù)開展工作,。

2、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念

本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識,，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去,，真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象,。本學(xué)期,，將開展東城一小課改實驗及經(jīng)驗交流會，促進教師的敬業(yè)精神有全面提升,。

3,、強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自身素質(zhì)

本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)課改新理念的活動,，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，本學(xué)期決定進行定期有針對性的課改培訓(xùn)活動，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀,。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研,、培訓(xùn)活動。本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的培訓(xùn)活動。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記,，參加有關(guān)的測試,、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提升教師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,，將開展教師計算機高級知識專業(yè)培訓(xùn),，以及英語教師基本功賽教。

4,、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)反思活動,。

要求教師創(chuàng)建自己的教學(xué)博客，每月將自己的教學(xué)反思上傳至博客,，并且可以上傳相關(guān)的教學(xué)課例及課堂典型案例,，同時鼓勵教師進行同伴之間的互相瀏覽，做到資源共享,，共同促進,。

(二)細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理

1、加強教學(xué)常規(guī)管理,。

本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強化教師的素質(zhì)提高,，開學(xué)初結(jié)合課改實驗對教師工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細(xì)則,，并在日常的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況,，教師人人要上一節(jié)課改“過關(guān)課”并將考核結(jié)果予以公示,。

2、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測,。

期初召開教師研討會和家長會,，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識,，并制定相應(yīng)的量化管理制度進行跟蹤分析,，對薄弱年級學(xué)科進行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

本學(xué)期數(shù)學(xué)、語文,、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行相應(yīng)的評價，每月進行一次,，并做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié),，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進的措施。

3,、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升

期初對每班學(xué)生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學(xué)生調(diào)查出來,，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案,，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當(dāng)?shù)谋碚谩?/p>

4,、加強體育衛(wèi)生工作的開展,。

本學(xué)期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色，爭取在期末對全校能予以公開展示,。督促兩操按時進行,，學(xué)校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽，增強學(xué)生的團隊意識和班級凝聚力,。認(rèn)真組織開展符合學(xué)校實際的體育活動,，同時加強器材的管理，從學(xué)校實際出發(fā),，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，做好防病,、治病工作，結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)重的流感疫情,，定期對學(xué)生健康情況進行檢測堅持晨檢制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應(yīng)的解決措施。

(三)深化教學(xué)研究工作,，進一步提高課堂效率

本學(xué)期要組織教師做好小課題的結(jié)題工作和小課題的實驗研究工作,，并制定出相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)計劃。力爭使小課題研究服務(wù)于課堂教學(xué),，從而提升課堂教學(xué)水平,。學(xué)校力爭在本學(xué)期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實踐研究，提升我校的教科研能力和層次,。

(四)深化學(xué)生,、教師課堂考核機制

1、課前經(jīng)典誦讀及學(xué)生讀書登記晉級工作,。

在學(xué)生中繼續(xù)開展課前經(jīng)典誦讀活動,，使學(xué)生的文明素養(yǎng)得以內(nèi)化。同時,，為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，將在學(xué)生中開展讀書晉級活動，并制定出臺詳細(xì)的晉級規(guī)則,，學(xué)校和班主任做好相應(yīng)的管理和評定工作,。

2、完成學(xué)生課堂評價機制,。

學(xué)生的課堂評價作為對學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要體現(xiàn),，學(xué)校將制定出詳細(xì)可行，便于操作的學(xué)生課堂表現(xiàn)評價細(xì)則,，從而激勵學(xué)生在課堂上勇于展現(xiàn)自身的綜合能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。并將學(xué)生的表現(xiàn)逐月進行班內(nèi)公示,，在期末全校大會上對優(yōu)秀學(xué)生進行公開表彰,。

3、完成教師的課堂教學(xué)評價細(xì)則,。

教師的課堂要基于學(xué)校的課堂教學(xué)模式“以學(xué)定導(dǎo),，多元互動”進行完善和充實，學(xué)校制定的課堂教學(xué)教師評價表將作為教師上課考核的唯一依據(jù)進行實時打分,，督導(dǎo)組,、督評組全面開始課堂評價工作，力爭在本學(xué)期全體語數(shù)英教師的課堂教學(xué)能夠過關(guān),，改變現(xiàn)在的課堂教學(xué)現(xiàn)狀,。

三、各月份工作安排,。

九月份：

1、制定學(xué)科教學(xué)計劃,、年級組,、教研組工作計劃。

2,、經(jīng)典誦讀開始啟動,。

3、小課題結(jié)題于實踐研究工作。

4,、課堂教學(xué)相關(guān)制度制定和落實,。

十月份：

1、新課改“過關(guān)課”啟動,。

2,、七校聯(lián)誼教學(xué)活動。

3,、迎接區(qū)“316督導(dǎo)評估”,。

4、創(chuàng)建教師個人教學(xué)博客,。

5,、出臺學(xué)生讀書晉級活動細(xì)則。

十一月份：

1,、學(xué)生課外知識競賽,。

2、英語教師基本功大賽,。

3,、檢查導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)單,。

4,、東城一小課改實驗及經(jīng)驗交流會。

5,、隊列隊形比賽,。

十二月份：

1、教師網(wǎng)絡(luò)及計算機高級培訓(xùn),。

2,、教研活動、集體備課展示交流活動,。

3,、教師粉筆字展示競賽活動。

元月份：

1,、期末總復(fù)習(xí),。

2、制定學(xué)期工作總結(jié),。

3,、教學(xué)常規(guī)。

4,、整理相關(guān)資料,。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指針，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀,，提高學(xué)?？茖W(xué)化、系統(tǒng)化,、精細(xì)化管理水平,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的學(xué)校,，著力實施“改革活校,，質(zhì)量興校”,，開創(chuàng)竹根灘初級中學(xué)教育工作新局面,。

二、工作目標(biāo)

以現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)為契機,，以規(guī)范精細(xì)化管理為主題,，強化辦學(xué)宗旨理念，提升執(zhí)行效能;深化教學(xué)改革實驗,，提升課堂效率;細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理,，提升規(guī)范程度;優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，提升競爭實力,，促進學(xué)校持續(xù)發(fā)展,，打造竹根灘鎮(zhèn)中新形象。

三,、工作任務(wù)

(一)強化校本培訓(xùn),，打造高素質(zhì)的干部教師隊伍

1、加強干部隊伍建設(shè)與管理,。進一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)交流制度,、工作反思制度、懇談溝通制度,、崗位評議制度,，著力提高干部素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力;進一步強化崗位意識，落實崗位責(zé)任,，兌現(xiàn)崗位獎懲,，堅決預(yù)防和杜絕工作上標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán),、落實不力等行為;要認(rèn)真落實“十個一”,，即通過讀一部教育理論專著、訂一份教育報刊,、記一萬字讀書筆記,、參與一個課題研究、發(fā)表一篇有價值論文,、教好一門課程,、帶好一個班級、蹲好一個年級,、帶好一個教研組,、上一節(jié)示范課、幫帶一個教師的活動,，發(fā)揮干部在教師中的帶頭與示范作用,。

2、加強黨團組織建設(shè)與管理,。支部和全體黨員要根據(jù)上級黨組織的要求,，以八項規(guī)定為指導(dǎo)，以創(chuàng)建先進基層黨組織為目標(biāo),，認(rèn)真開展“黨員示范崗”和“黨員幫帶”創(chuàng)建活動,，建立黨員考核評比與獎懲細(xì)則，努力建設(shè)一支好的黨員隊伍,，團組織要做好黨的助手,，團結(jié)和做好青年工作，積極進取,、勇挑重?fù)?dān),，爭取建功立業(yè)，發(fā)揮黨,、團員在學(xué)校各項工作中的先鋒模范與戰(zhàn)斗堡壘作用,。

3、加強工會組織建設(shè)與管理,。充分發(fā)揮工會,、教代會組織作用，實行科學(xué)決策,、民主管理,，工會組織要動員和帶領(lǐng)廣大教職工積極投入學(xué)校改革與發(fā)展的活動之中，切實維護教職工合法權(quán)益,，抓好校務(wù)公開和民主評議干部,，積極做好老干、關(guān)工委工作,，以三八婦女節(jié),、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機開展健康有益的主題活動,，要集思廣益,、開拓進取,，積極探索義務(wù)教育學(xué)校績效工資改革的新點子,、新思路和新模式,。

4、堅持以政治學(xué)習(xí)和師德為抓手,，積極開展“我敬重的老師”活動,，倡導(dǎo)和諧團結(jié)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣,，狠抓師德師風(fēng)教育和教師形象建設(shè),，使大家知形勢、明道理,、懂法律,，提高依法執(zhí)教的意識和水平，提高社會公德,、職業(yè)道德和個人品德,，堅持揚抑并用、查糾并舉,，大力宣傳“甘為人梯講奉獻,、精誠團結(jié)促合作、積極向上求進取,、勇于開拓敢創(chuàng)新”的先進典型,，大力弘揚“愛生立責(zé)、精修樹范”的良好教風(fēng),，著重預(yù)防和整頓不講原則,、不顧大局、工作推諉拖拉敷衍,、紀(jì)律渙散脫崗失職,、有償家教違規(guī)補課,、體罰或變相體罰、以教謀私亂收費、加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),、歧視排擠差生致家校矛盾等問題,。樹立并維護我校教師的良好形象,。

5,、堅持以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師藝為抓手，積極開展“我敬佩的老師”活動,，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究的良好風(fēng)氣,，狠抓教育理論研討、實踐研訓(xùn),、實驗研究和技術(shù)培訓(xùn),，建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍,。積極鼓勵教師報刊訂購活動，大力倡導(dǎo)教師“早背詩文,、午看報刊,、晚讀經(jīng)典”的讀書與反思活動，定期舉辦古今中外名家名師教育理論的學(xué)習(xí)與交流活動;有序組織以“備課,、教課、說課,、評課”為內(nèi)容,，以“理論學(xué)習(xí)、課堂觀摩,、專題研討,、實踐體驗、反思提升”為基本環(huán)節(jié)的中心教研組專題研訓(xùn)活動和年級備課組的常規(guī)研討活動;積極參與或獨立承擔(dān)教育學(xué)會各專業(yè)委員會的學(xué)科教育科學(xué)研究活動,，分層次分階段開展教師教育技術(shù)達標(biāo)與提高培訓(xùn)活動,，努力探索符合學(xué)科、年級,、個人特點的高效課堂模式,。

體育教學(xué)工作個人計劃 體育教師個人學(xué)期工作計劃篇五

一、班級情況：

本班學(xué)生共__名,，本班學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù),。學(xué)生較聽話，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè),。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊,。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)得牢固。

二,、積極做好班級常規(guī)教育工作

為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用隊會的時間學(xué)習(xí)學(xué)校的常規(guī)制度和輕聲文化，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

三,、嚴(yán)格抓好班級紀(jì)律

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。

四,、衛(wèi)生方面：講究衛(wèi)生很重要。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中值日生清掃,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

五,、培養(yǎng)得力的班干部

班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。本學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

體育教學(xué)工作個人計劃 體育教師個人學(xué)期工作計劃篇六

一,、教學(xué)工作：

1、加強學(xué)習(xí),，努力轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。

2,、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法,、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實處,。

3,、加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益,，落實45分鐘負(fù)責(zé)制,，向45分鐘要質(zhì)量。

4、各科要進行三輪復(fù)習(xí),，第一輪是以課本為主,，根據(jù)新課標(biāo)，逐章逐節(jié)地進行復(fù)習(xí);第二輪是歸類進行復(fù)習(xí);第三輪是有重點地,、突出重點地,、補充式地進行復(fù)習(xí)。并結(jié)合每次的考試,，進行查漏補缺,。

5、繼續(xù)施行月考和摸底考試制度,，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷，及時反思,，及時研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時解決。

6,、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭體育考試成績達到全縣中上水平。

具體措施：

1,、堅持六個到位,，(即形勢分析到位、思想管理到位,、教學(xué)安排到位,、培優(yōu)輔差到位)。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》,，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開展二次備課(即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個人備課),，落實教學(xué)目標(biāo),，始終堅持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué),，實行因材施教,。

3、多層次召開學(xué)生會議,，談形勢,，提要求，多鼓勵,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性,。鼓勵學(xué)生追求卓越,，做學(xué)習(xí)的真正主人;教育學(xué)生學(xué)會體驗，享受過程,，克服急躁,，保持樂觀向上的人生態(tài)度。

4,、強化質(zhì)量意識,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團體戰(zhàn),。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,，不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作,。

5,、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐,。

6、針對不斷變化的中考,，我們必須加強考試的動態(tài)研究,，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三階段的知識點梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三，得心應(yīng)手,。

二,、德育工作：

1、對初三年級開展理想,、信念教育活動,。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,、“知識改變命運,、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺。

2,、幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價值觀,。

3、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

4,、關(guān)注后進生,，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心,、細(xì)心,、耐心;在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點,，把握反復(fù)點,，促進飛躍點;對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高,，我們不放棄任何一名學(xué)生,。

體育教學(xué)工作個人計劃 體育教師個人學(xué)期工作計劃篇七

體育教學(xué)工作小結(jié) -總結(jié)

學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一,，多年來,，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),，逐漸改進辦學(xué)條件和辦學(xué)思路,，以增進學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨,，積極開展多種形式的體育活動,，

體育教學(xué)工作小結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

首先,，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》,，全面貫徹黨的教育方針、堅持德,、智,、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù),。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計劃,，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃,、有檢查,、有評比、有總結(jié),。

充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用,，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作,，做到議而有決,決而必行,。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課,，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作,，關(guān)心體育教師的思想進步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活,。

嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費,，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。

認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度,，確保《體育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行,，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合,，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,，把學(xué)生健康水平的提高,，作為評選先進班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo),，以身作則,，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,，充分調(diào)動體育教師的積極性,。

二,、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實體育工作條例

認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱,，落實體育工作條例和全教會精神,，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人,，以德育人,，以體育人，促進學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展，

總結(jié)

三,、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，必須創(chuàng)造出自己的特色,。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口,，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn),，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動,，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念,。

如何上好每天的課間操,，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的,。我們改變了做操的模式,，采取了低、中,、高年級相結(jié)合的方法進行每天的課間操,，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展,。多次在區(qū)廣播操,、創(chuàng)編操評比中名列前茅。

在課外活動中,，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想,，保證學(xué)生每天都有一小時體育活動時間,，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動，形成了有布置,、有檢查,、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽,。每學(xué)年開展一次遠足活動,，舉辦一次校級運動會；每學(xué)期開展一次爬山活動,。

四,、認(rèn)真抓好兩支隊伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。

認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作,。多年來,，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間,，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學(xué)生運動會上獲得團體總分前三名的好成績,。

總之,，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進步,，但也存在著不足之處,，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

體育教學(xué)工作個人計劃 體育教師個人學(xué)期工作計劃篇八

緊張而又忙碌的05～接近尾聲,?；仡欉@一年來的教學(xué)工作，既有成績也有不足,，現(xiàn)將一年來的工作做以總結(jié),，希望能在新的學(xué)年里取長補短。

這一年是我新一輪初中體育教學(xué)的開始,，為了能夠順利,、圓滿地完成這一輪的體育教學(xué)工作，我制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃,。對學(xué)生而言,，初一是他們步入中學(xué)的起點，如何能讓學(xué)生學(xué)到技能,、學(xué)會做人,，是我們每一位教師的責(zé)任。體育課區(qū)別于其他學(xué)科，屬于室外課,，有很大的危險性。因此,，在上第一課時,，我向每班學(xué)生進行課堂常規(guī)的灌輸，嚴(yán)把紀(jì)律關(guān),，認(rèn)真上好每節(jié)課,，消滅不安全隱患。

初一學(xué)生年齡偏小,、注意力不容易集中,，且剛剛步入青春期，學(xué)生之間存在很大差異,，有些學(xué)生人高馬大,，有些學(xué)生又瘦又小。班級特點是一,、二班是文體特長生,，學(xué)生身體素質(zhì)好，但有點兒太過活躍,，而三,、四班是英語、奧數(shù)班,，紀(jì)律很穩(wěn)定,，學(xué)生非常聽話，但身體素質(zhì)相對差一些,。根據(jù)各班學(xué)生情況,，我給各班制訂了不同的教學(xué)計劃。課前認(rèn)真閱讀教材,、分析學(xué)生情況,、細(xì)心備課，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。通過體育教學(xué)向?qū)W生滲透德育教育,，對個別學(xué)生出現(xiàn)情況及時找學(xué)生談心，通過交談感化學(xué)生,，讓學(xué)生正視自己的缺點和不足,，揚長避短。在這一年里,，學(xué)生不但學(xué)會了各種體育技能,，提高身體素質(zhì)，同時也在體育課中學(xué)到了不少做人的道理。

初一（2）班是體育特長班,，班主任是第一次帶班的段老師,。由于我所教學(xué)科的緣故，當(dāng)時申報副班主任,，我毫不猶豫地選擇了這個班,。與學(xué)生慢慢接觸長了發(fā)現(xiàn)這個班的學(xué)生情況不是很好，由于大多學(xué)生煉體育,，文化基礎(chǔ)與其他班相比稍差一些,，學(xué)生們訓(xùn)練強度又很大。學(xué)生放在學(xué)習(xí)上的精力就少很多,，學(xué)生在每次考試中多次成績不太樂觀,，對于這種情況，班主任和我都看在眼里急在心上,。我曾當(dāng)過兩年班主任,，經(jīng)驗算不上豐富，但也有自己的管理方法,。我找到班主任,，談了自己對班級的看法，提供了一些治班措施,，私下里對個別學(xué)生進行談心,，感化，我要用我的一腔熱情,，感動每一位學(xué)生,。班里的一名女生是我的輔導(dǎo)對象。很聰明的一個孩子,。家庭條件極優(yōu)越,。但在學(xué)習(xí)上卻不思進取?？吹竭@種情況,，我在日常生活中。觀察她,，在適當(dāng)時候找她聊天,，通過我的耐心，細(xì)心幫助,，這名學(xué)生在一定程度上有了很大進步,，我覺得任何一位教師，不僅教學(xué)生知識,，還要教會學(xué)生做人,。

在班級管理上,，除了當(dāng)好小段老師的參謀，我還積極參與班級活動：主題班會,、聯(lián)歡會,、值周……通過活動和同學(xué)交流，增進學(xué)生間的感情,，可以說在這一年里收獲不小,。

日復(fù)一日，年復(fù)一年,。在今后的日子里，我會用滿腔熱情投入到工作中去,，用行動來證明教師的光榮使命,。

體育教學(xué)工作個人計劃 體育教師個人學(xué)期工作計劃篇九

一.學(xué)生體育興趣不高的原因分析

1.傳統(tǒng)文化的影響.

中國是一個有著五千年悠久歷史的國家，漫長的封建社會里,，廣泛流傳的是重文輕武的思想,，這種思想的存在一直直接或間接地束縛著現(xiàn)代教育思想的傳播，再加上受應(yīng)試教育的影響,，很大一部分家長,、老師認(rèn)為體育學(xué)好學(xué)壞無所謂，導(dǎo)致學(xué)生應(yīng)有的體育鍛煉時間被剝奪,，學(xué)生上體育課往往不思進取,、好惡厭勞、能躲就躲,、能逃就逃,，對完不成學(xué)習(xí)任務(wù)缺乏應(yīng)有的恥辱感，更不要說培養(yǎng)起體育興趣了,。

2.學(xué)生主動參與性不高

其一由于學(xué)生自身的體育意識淡漠,可以說學(xué)生就沒有主動參與體育訓(xùn)練的想法,；其二由于應(yīng)試教育一直占主導(dǎo)地位，學(xué)生平時絕大部分時間被占用,，想玩不會玩,；其三身體發(fā)展的性別差異大于智力發(fā)展的性別差異，男女學(xué)生在身體發(fā)育的不同時期,，身體形態(tài),、機能水~平、運動素質(zhì),、運動功能等方面具有明顯的區(qū)別和各自的特點,，而且男女學(xué)生在運動中的心理狀態(tài)也有很大的不同，往往受情緒影響而淡薄參加體育運動的興趣,。

3.教師因素

傳統(tǒng)教育是“師本教育”,，其核心是以教師為本,，過分突出教師的主體作用，重視由教師單向傳授知識,，再加上教師業(yè)務(wù)水~平不高,、教學(xué)方法不科學(xué)不新穎、責(zé)任心不強等因素,，對學(xué)生沒有吸引力,。有些體育老師甚至不僅吝于給學(xué)生微笑，而且經(jīng)常諷刺,、挖苦,、斥責(zé)學(xué)生，甚至侮辱,、體罰和變相體罰學(xué)生,，于是，學(xué)生對體育的學(xué)習(xí)興趣,、信心,、樂觀豁達的態(tài)度、創(chuàng)造力等等,，往往就這樣被泯滅了,，甚至造成師生公開對抗。

二.學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)

“興趣是最好的老師”,，它是學(xué)習(xí)新知識的一種方法,、一種手段，不同的教材采取不同的方式,，就是讓學(xué)生以積極主動,、心情愉快的心情去接受教育，而不是以強制性的,、命令的方式強迫學(xué)生必須去服從,。

1.正確對待學(xué)生的表現(xiàn)欲

由于學(xué)生年齡、性別,、性格,、氣質(zhì)以及對事物的認(rèn)識等不同，其表現(xiàn)欲的反映也就不同：男孩子經(jīng)常表現(xiàn)為明顯外露,、突出,、毫無顧忌；女孩子則顯得平穩(wěn),、有分寸,，給人溫文爾雅的感覺。學(xué)生的表現(xiàn)欲往往直接關(guān)系到學(xué)生對體育教學(xué)的參與意識,，作為教師如果不能對學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程中反映出來的表現(xiàn)欲予以正確對待和引導(dǎo),，甚至有意無意地加以扼殺,，這就會傷害學(xué)生的自尊心，喪失學(xué)生的自信心,，打擊學(xué)生的積極性,，從而影響學(xué)生個性發(fā)展。

2.充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性

教師是學(xué)生成長的引導(dǎo)者,，學(xué)生發(fā)展的領(lǐng)路人,，而學(xué)生本人才是成長的主人、發(fā)展的主體,。高中學(xué)生對某項體育運動已經(jīng)具有一定的認(rèn)識和興趣,，不需要教師啟發(fā)和誘導(dǎo)就能自覺地產(chǎn)生主動參與意識，因此體育教學(xué)過程中讓學(xué)生自主自愿地參加自己喜愛的體育運動,，讓他們通過自身體育運動的實踐,，去體驗運動的樂趣和意義，培養(yǎng)體育運動的愛好和興趣,，此時再加上教師適時的示范,、講解從事終身體育運動所需要的體育知識和技能,，會使學(xué)生們在不知不覺中學(xué)會提高自我鍛煉能力的方法,，從而形成終身體育的意識和習(xí)慣。

3.設(shè)計新穎的教學(xué)方法

備場地,、器材是體育課堂教學(xué)的前奏,，是上好一節(jié)體育課的前提，場地,、器材安排適當(dāng)與否是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機和興趣,、建立快樂氛圍的前提，是學(xué)生完成技術(shù)動作,掌握技能的序曲.這就要求體育教師要緊緊抓住學(xué)生心理特征,充分利用場地,器材,運用無意注意的規(guī)律,將學(xué)生的注意力吸引過來,從而使他們產(chǎn)生參與練習(xí)的需要和興趣.

4.利用競賽方法,，激發(fā)學(xué)生的興趣競賽的方法特別能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。但應(yīng)注意競賽的方式要使各類學(xué)生都有獲勝的機會，不然會使不善于此項目的學(xué)生常因失敗而喪失信心,。比如說進行男生,、女生的對抗賽，“強強”對抗賽,，“弱中”追逐和“中強”追逐等競賽性質(zhì)的訓(xùn)練方法,，都能有效的激起學(xué)生的興趣。

5.讓學(xué)生得到成功的體驗

失敗是成功之母,，而成功更是成功之母,。“成功感”也是激發(fā)學(xué)生興趣的催化劑,?！俺晒Ω小钡脑鰪姇ζ渑d趣而產(chǎn)生和保持起到促進的作用,。在教學(xué)過程中不斷肯定學(xué)生的優(yōu)點和成績，用欣賞的,、肯定的目光對待學(xué)生是學(xué)生獲得自信心的源泉,。

總之，體育具有別的學(xué)科和別的事物所不具有的樂趣,，否則,，我們就無法解釋為什么人類要如癡如狂地從事體育運動的現(xiàn)象了。教師的職業(yè)決定了教師就是為每一個學(xué)生服務(wù)的,，身為教師,，必須成為學(xué)習(xí)者，必須要尊重每一個學(xué)生,，只有尊重學(xué)生,，才能贏得學(xué)生的尊重，在現(xiàn)代社會里,，教師與學(xué)生應(yīng)當(dāng)是平等的新型的伙伴關(guān)系,、朋友關(guān)系。因此體育教師更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,，及時更新觀念,，挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的自主性,、創(chuàng)造性,，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與愛好，為學(xué)生終身體育觀的形成奉獻出自己應(yīng)有的勞動,。

體育教學(xué)工作個人計劃 體育教師個人學(xué)期工作計劃篇十

做一名小學(xué)體育教師所要面對的事情太多,、太復(fù)雜了，但在工作過程中我也學(xué)到了許多專業(yè)知識,、掌握了一定的工作經(jīng)驗,，借此機會我就把自己的教學(xué)經(jīng)驗和大家一起分享。

一,、整合課程資源,，讓知識鮮活起來。

教師要活用教材資源,、利用生活資源,、捕捉課堂資源。課堂互動經(jīng)常會生成各種各樣的資源,。教學(xué)時特別關(guān)注并捕捉一些有價值的資源加以利用,。如學(xué)生在練習(xí)時，有的整套動作做得好,，有的某一環(huán)節(jié)做得很棒,，有的提出的問題特別有思考價值,，有的出現(xiàn)錯誤帶有普遍性等，及時捕捉并加以利用,。

二,、游戲比賽可培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)

游戲比賽在小學(xué)體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆至浚ㄟ^游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、競爭意識,、團結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì),。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的`集中體現(xiàn),。游戲深受學(xué)生的喜愛，也為教師開展心理健康教育提供了良機,。例如,，在游戲比賽中一些個性較強的學(xué)生因不服輸而與對方發(fā)生爭執(zhí)，甚至“動武”,；也有失利組的學(xué)生互相埋怨,，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生比場心理而退出比賽。這樣一來,，不僅影響了游戲教學(xué)的正常進行,，而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時,，我就抓住這一契機,，耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有偏游傾向的學(xué)生認(rèn)識游戲比賽的意義,，正確看待比賽的成敗,，批評有礙團結(jié)的不良傾向。同時還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因,，找出制勝的有利因素,。

三、小組活動可培養(yǎng)學(xué)生樂于合群的性格

小學(xué)階段是性格形成期,，我們應(yīng)當(dāng)通過體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格,，使他們樂于交往，興趣廣泛,，與人和諧相處和積極進取,。如在體育分組活動中，常會發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生不愿參加小組活動,，指導(dǎo)小組活動方法,，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況，及時表揚小組成員取得的成績,，使不合群的學(xué)生增添信心,，融入群體,。此外，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽,，讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片,。這樣日積月累，持之以恒,，就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格,。

四、“運動處方”的教學(xué)方式可發(fā)揮學(xué)生的聰明才智

教學(xué)中為了鍛煉同學(xué)們自我組織能力,、自我管理能力,，為了有目的、有組織,、有計劃地教學(xué),，滿足所有同學(xué)的興趣和需要，有時我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計成多種運動處方讓同學(xué)們選擇自己所喜歡的運動處方,，然后根據(jù)選擇情況自由結(jié)合成小組，每個小組選出一位小組長,，小組長帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)內(nèi)容,。各小組在完成運動處方的內(nèi)容時，根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法,。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智,，發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力,，學(xué)生的主動性充分調(diào)動了,，課堂教學(xué)一片生機盎然。

五,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力

創(chuàng)新精神和實踐能力是衡量學(xué)生心理健康的一項重要指標(biāo),。因為一項重要指標(biāo)。因為一項創(chuàng)新活動的完成,，必須具有充沛的體力,、飽滿的精神和樂觀的情緒。因此,，體育教師在教學(xué)中應(yīng)通過多種手段培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維,、豐富的想象力及運用知識的實踐能力等。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性,、趣味性和實用性,，以促進學(xué)生生理、心理和精神等方面的提升，獲得成功和愉快的體驗,，使他們能熱愛體育,，增強自尊心和自信心。此外,，還可通過教學(xué)方法的創(chuàng)新,，以開發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自練的能力,，并給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍，同時為學(xué)生提供機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,，競爭力。

體育教學(xué)過程是由組織教學(xué),、教學(xué)內(nèi)容,、身體練習(xí)等各種成分組成，各成分之間的結(jié)合并無固定形式,。體育課的結(jié)構(gòu)形式應(yīng)根據(jù)課的不同任務(wù),、不同教材、不同環(huán)境及學(xué)生的實際情況和人體的活動變化規(guī)律,，合理地安排,，并在實際操作中靈活掌握和運用。因此,，我們不能把教學(xué)過程只限于一種手段的固定,。

個人認(rèn)為：不論我們采用哪種課堂結(jié)構(gòu)，總要考慮三個要素：

(1),、每個學(xué)生每堂課都要能學(xué)習(xí)到體育知識,，掌握體育技能。

(2),、一節(jié)課合理的教學(xué)密度應(yīng)達到85%以上,。

(3),、有良好的教學(xué)氛圍和融洽的師生關(guān)系,。

合理的課堂結(jié)構(gòu)應(yīng)該是從教學(xué)任務(wù)的需要出發(fā)、從學(xué)生的生理特點出發(fā),、遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律出發(fā),、從滿足學(xué)生的活動愿望，為學(xué)生的個性發(fā)展提供廣闊的空間出發(fā),，多層次的教學(xué)組織結(jié)構(gòu),，把握學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，多向性,、多變化的去安排,，以利于學(xué)生的積極參與,。

體育教學(xué)工作個人計劃 體育教師個人學(xué)期工作計劃篇十一

本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個學(xué)期里我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織

性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

二,、早操工作

在開學(xué)初重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一,，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到

了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,。所以，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用。

三,、訓(xùn)練工作

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作。因此,，我要加倍努力,，爭取在體育高考取得好成績。

教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生,、教與學(xué),、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性,。強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用,。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要使學(xué)生理解和明確自己要達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識,、技能和能力發(fā)展,，最終達成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過程的經(jīng)驗積累與反思,。

關(guān)于體育教學(xué)工作心得體會

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,，一個學(xué)期即將過去，回顧過去的一個學(xué)期,，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

一,、思想政治方面：

熱愛祖國,、熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨,。堅決擁護黨的路線,、方針,、政策，遵守國家的法律,、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事,，看新聞,、聽報告,、寫體會,，努力提高自身的政治素質(zhì),。嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明,，舉止端莊,，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦,，團結(jié)互助,。一直以來敬業(yè)奉獻，熱愛人民教育事業(yè),，積極做好本職工作,，平時工作敢挑重?fù)?dān)，集體觀念強,。在新的一年里,，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗,。

二,、教學(xué)工作方面：

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到,、早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會,、家庭,、學(xué)校，充分挖掘課程資源,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

三,、兩操工作。

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一的學(xué)生進行廣播操教學(xué),，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。二,，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四，口令清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，及時糾正錯誤動作,。在此后，在全校廣播操練習(xí)中,，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進行學(xué)習(xí),、生活,。

三、訓(xùn)練工作,。

這個學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊訓(xùn)練工作,。初次接手工作，我采取了以下措施：

第一,、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進度計劃,，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進行訓(xùn)練，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃,。

第二,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊的管理制度及訓(xùn)練制度。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一,，做到不遲到,，不早退，團結(jié)協(xié)作,，勤于動腦,，嚴(yán)格訓(xùn)練，善于總結(jié),。

第三,、克服困難，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項目多,，技術(shù)特別復(fù)雜,，每一個動作,，按照不同的時間，不同的速度,，不同的方位,，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快,、手快,、腿快、移動快,。觀摩學(xué)習(xí),，分組總結(jié),，共同提高,。

第四、發(fā)揚團隊精神,，努力拼搏共創(chuàng)佳績,。今年下半年在市運會中取得了：第七名一個，第八名一個,。在東區(qū)中,、小學(xué)運動會中取得了：第一名十二個，第二名六個等,，團體總分第一名,。

田徑隊訓(xùn)練工作經(jīng)過一個學(xué)期的磨練已呈規(guī)范化、制度化,、常規(guī)化,。訓(xùn)練隊每周早練、晚練次數(shù)不少于9次,、每次40分鐘,。運動員積極訓(xùn)練，教師在訓(xùn)練時兢兢業(yè)業(yè),、克盡職守,。做到每次訓(xùn)練有計劃、有記錄,、有總結(jié),，做到備課、備人,、備場地,，充分利用訓(xùn)練時間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點、采用各種不同的訓(xùn)練手段進行訓(xùn)練,。田徑隊訓(xùn)練在半年時間中取得這樣的佳績,、全賴于上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持,，全體教師、學(xué)生的共同努力的結(jié)果,。

我的工作態(tài)度是：作為體育教師,，對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識，不自輕自賤,，為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻,，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任,。有吃苦奉獻精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動,，又是體力勞動,，工作時間長，體力消耗大,，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的,。我要不斷充實自己，要善于積累經(jīng)驗,，總結(jié)成敗得失,，勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì),。

在教學(xué)過程中還存在著一些問題,，現(xiàn)在總結(jié)如下：1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,，對于學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。2,、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一。3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討，撰寫心得體會,、反思，積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流,，在實踐中應(yīng)用等方式,，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻,。

體育教學(xué)工作心得體會

一學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下,，在全組四位體育教師共同努力下，堅持學(xué)校體育工作的特色,，全面貫穿教育方針,，扎扎實實地開展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個性,，采取深化改革,，探討新形的教學(xué)模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量,，逐漸形成自身的特色,，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結(jié),。

一,、體育教學(xué)

1、認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案，準(zhǔn)備充分上好每堂體育課,。教師在課堂上嚴(yán)密組織,，嚴(yán)格訓(xùn)練。認(rèn)真鉆研,、“中華勵志網(wǎng)”通盤考慮,、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能,，提高教學(xué)的綜合效益,。

2、教師認(rèn)真摸測學(xué)生心理,，興趣等情況,，采用多種形式，轉(zhuǎn)換活動等形式,，積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)使我校體育蓬勃發(fā)展,。

3、在實驗班教學(xué)中,，我組成員認(rèn)真研究,，多次互相聽課、評課,，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評,。

二、體育科研

1,、本學(xué)期開學(xué)我校兩位專職體育教師認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，找出自身教學(xué)與新課標(biāo)不符的地方，組織共同研究,，使新課標(biāo)能真正落實到課堂教學(xué)中,。

2、積極推進課程教材改革,，落實新課標(biāo),，加強對備課，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控,，學(xué)生評價等項工作指導(dǎo)研究,，以教研活動為重點，深化課堂教學(xué)改革,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強課題研究的力度,，本學(xué)期注重加強“在體育實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”的課堂教學(xué)研究,，在期末已初步形成了一個有關(guān)水平一體育課中開展創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學(xué)的案例集,。

三,、教研活動

1、我組制定專題活動計劃,，每人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo),，通過開展多種形式的專題學(xué)習(xí)活動落實到實處。

2,、開展多種教研活動,，自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3,、積極參加校綜合大組的教研活動,，互相交流取長補短，促進提升,。

四,、群體活動

1、本學(xué)期我校組織了全校韻律操比賽,，“中華勵志網(wǎng)”低年級拔河比賽，中年級乒乓球比賽,，高年級籃球比賽,。

2、《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作順利的結(jié)束,，全校合格率在99%以上,，優(yōu)秀率達到44%。

五,、體育工作的不足

1,、學(xué)習(xí)理論知識不夠深入，有待加強學(xué)習(xí),。

2,、學(xué)生管理需要加強，把工作再作細(xì)致一些。

3,、在群體活動方面把工作要安排周密,，有計劃，有檢查,。

4,、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結(jié)題早作準(zhǔn)備,。

以上是我校這一學(xué)期的體育工作,，完成了這學(xué)期的工作，我們要找出不足,，提高以后的工作,，服務(wù)于學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的教育教學(xué)環(huán)境,。

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第一,，精心設(shè)計環(huán)境。

環(huán)境是激發(fā)情緒的特殊條件,。課堂環(huán)境即課堂氣氛,，如何創(chuàng)設(shè)最佳的氣氛是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的先決條件。如果只是公式化的教學(xué),，不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，課堂就是一潭死水，毫無生氣,。環(huán)境包括教學(xué)的設(shè)計,、布局、形式等因素,，創(chuàng)造一個良好的課堂環(huán)境,，就是創(chuàng)造了學(xué)生良好的心態(tài)，為進入角色做好準(zhǔn)備,。

第二,，細(xì)心培養(yǎng)情緒。

這是誘發(fā)積極心理因素的具體手段,。一盤菜好看好聞而不中吃,，會令人不得不中途停筷,，要使人越嘗越有味,，越吃越想吃，需要廚師的調(diào)烹藝術(shù),。教師的“手藝”就是組織教法,、教學(xué)手段的運用,。在有利于學(xué)習(xí)教材的前提下，教師充分發(fā)揮其聰明才智,，運用多變的教學(xué)形式,，巧妙的組織手段，不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)興趣,。在變化多樣,、趣味無窮的教法與練習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生步步深入，認(rèn)識主題,?？梢哉f準(zhǔn)確優(yōu)美的示范，生動形象的講解,，必要的教具圖解,，有效的游戲比賽，多變的練習(xí)形式等等,，都是誘發(fā)學(xué)生積極心理因素的有效手段,，只要對這個問題有了真正的認(rèn)識，每個教師在教學(xué)中就必然會有自己的創(chuàng)造,。

第三,，準(zhǔn)確把握時機。

每一堂課都有教學(xué)重點和難點,，在教學(xué)時,，教師必然向?qū)W生作了講解，但往往在這個時間學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識只停留在感性上,，對教師提出的重點難點,，難以有理性的認(rèn)識。所以,，有些知識未必千篇 一律的,。在示范講解的教學(xué)過程中，某一適當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)（學(xué)生練習(xí)過程對這方面顯示需要的時刻）再向?qū)W生提示,，肯定效果大不相同,。教師如果把握好這個時機，能使學(xué)生對教材有更快更深的認(rèn)識和理解,，或者說能起到“畫龍點睛”的作用。課堂氣氛活躍,，學(xué)生學(xué)習(xí)情緒高漲,，說明學(xué)生對教材產(chǎn)生了興趣，但在由感性知識轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇灾R的過程中（也就是一次又一次的練習(xí)過程中）有些人嘗到甜頭,，有些人卻吃到苦頭,。教師應(yīng)該看準(zhǔn)這個時機,，有意識地強調(diào)動作要領(lǐng)，提出重點難點,，指出易犯錯誤及糾正方法,，必要時選出幾個學(xué)生進行演練講解，既有利于加深理解,，提高認(rèn)識,，又是理想的課間情緒調(diào)整，有利于清醒頭腦,，達到加強后半段的練習(xí)效果,。

第四，做到有的放矢,。

學(xué)生的體能之間有差別,，興趣愛好不相同，接受的程度也就不相同,。因此,，在練習(xí)過程中，各種心理動態(tài)無不盡情顯現(xiàn)：有人興致勃勃,，有人馬馬虎虎,，有人愁眉不展，教師教學(xué)中應(yīng)細(xì)心觀察,，不能忽視各種心理動態(tài),。只有這樣，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，有的放矢的進行不同類型的要求與輔導(dǎo),，鼓勵好的更上層樓，消除后進者的心理障礙,，想辦法幫他們樹立斗志和信心,，使教學(xué)順利進行。

總之,，我認(rèn)為在體育或其他學(xué)科的教學(xué)中,，重視學(xué)生心理因素的培養(yǎng)與利用，在現(xiàn)代化的教學(xué)改革中無疑是一門重要的課題,。