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幼兒園老師致家長的感謝信 幼兒園老師寫給家長的感謝語篇一

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，明明已在幼兒園度過了近半年的時光,。從那個吐字不清,，依戀家人，吃飯穿衣如廁都要家人幫的小家伙,，成長為今天這個健康,、快樂、自信,、獨立,、有禮貌的小伙子，這點點滴滴的成長都蘊涵著老師們的關(guān)愛和引導(dǎo),。

記得給明明找幼兒園時，我們還真花費了一些周折,，首先到家附近的幾所幼兒園了解情況未果,。后來,，朋友向我們推薦紅黃藍(lán)和另外一所知名幼兒園，經(jīng)過詳細(xì)了解,，我們一家三口抱著試試看的想法,，相約在同一天參觀這兩所離家十公里之外的幼兒園。從兩所幼兒園走出后,，我們問明明喜歡那個,，他說紅黃藍(lán),，呵呵，與爸媽不謀而和,。也許是園內(nèi)環(huán)境、占老師的自信,、園內(nèi)老師及工作人員們真誠的微笑征服了我們,。

3月1號,，帶著對家人的眷戀小家伙入園了。前幾天,，他哭鬧比較厲害,，可是沒幾天，他回家后就跟媽媽說,，老師也挺像媽媽的,，因為我不舒服時老師就會抱抱我、安慰我;就這樣在老師們精心呵護下他很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。早上入園時,，冰冰老師時常親吻一下明明的小臉頰，明明也會還一個香香的吻給老師,，明媽看在眼里,，感動在心里，這是師生之間真誠地愛的流露,。有一次他問：媽媽,，你說文文老師為什么這么漂亮啊?把媽媽笑暈。前幾天在小區(qū)里與他的好朋友騎自行車,，小朋友的媽媽問明明最近又學(xué)什么新歌了?給我們表演一個吧,，明明就下車邊唱邊表演：“我有一個桶,，桶上有個蓋，蓋子一打開,，里面有個毛毛蟲”,，還補充一句這是菲菲老師教我的。他經(jīng)常在小區(qū)里給幾個要好的小朋友及家長們表演在幼兒園學(xué)的節(jié)目,，大家都很喜歡,，夸明明表演節(jié)目很生動很傳神。他也特別喜歡唱apple老師教的英文歌,，并教會了他的好朋友唱are you sleeping?,。聽他講：“楊楊老師最近沒來粉四班了，可能她回家了,，婷婷老師來我們班了,，她也特別好”。

這半年來,，明明的成長與變化顯著,，可以自己吃飯，自己找水喝,，分類收玩具,，穿脫褲子鞋子、如廁等等,，入園6個月來他只休了3次,，一次是因補牙休息1天，第二次是因在家吃壞肚子休息2天,，第三次是因出疹子發(fā)燒休息2天,，其他時間都全勤，是我們認(rèn)識的上其他幼兒園的同齡小朋友中出勤率最高的一個,。在家爸爸媽媽沒空陪伴時,，他可以自己玩很長時間，還會編故事講給爸爸媽媽聽,。出門在外有禮貌而且自信,，喜歡也善于與他人交流溝通，有人問他幾歲了,，上幼兒園了嗎,，他都會很自豪的說：我3歲，上了,，還補充一句,，我在紅黃藍(lán)中燦幼兒園，就是大屯路上的那個，人家問他喜歡幼兒園嗎,，他說：特別喜歡,，就是離我家有點遠(yuǎn)，呵呵,，儼然一個小大人,。今天早上，他告訴媽媽：“媽媽,，我記得從紅黃藍(lán)到我們家小區(qū)有個地下通道,，可以直接通到我們小區(qū)”。呵呵,，問他是不是做夢夢到的?他很肯定的說：“不是,，是真的，原來就有!”也許,，他希望上學(xué)的路上,，可以少花些時間吧。

孩子的點滴成長,，都印證著老師們的辛勤付出,。我們感嘆于孩子的變化,，更感激老師們對孩子耐心的教導(dǎo),。

一首贊美幼兒園教師的詩歌《放飛愛的夢》送給全體粉四班的老師們!

你們用閃爍著智慧的靈光,，用太陽般光亮的音容，

為了小苗抽芽,，為了花兒開放,，為了鳥兒飛翔，

你們將夢想放入孩子們的手中,，稚嫩的心從此開始飛翔,。

你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開始嘹亮,。

明明的爸爸、媽媽

幼兒園老師致家長的感謝信 幼兒園老師寫給家長的感謝語篇二

尊敬的幼兒家長:

你們好!

新學(xué)期區(qū)角活動的更新制作已接近尾聲,，非常感謝家長對區(qū)角材料的搜集,，讓我們教室的區(qū)角活動環(huán)境煥然一新，相信小朋友會更加喜歡中五班這個大集體,。

有了家長們的大力支持,，我們也相信，孩子們會玩的更快樂,，彼此地交流也會更愉悅!!在接下來的日子里,，我們希望家長們一如既往的理解、支持,、配合我們的工作!讓孩子在幼兒園快樂學(xué)習(xí),、健康成長!

此致

敬禮,！

x年xx月xx日

幼兒園老師致家長的感謝信 幼兒園老師寫給家長的感謝語篇三

尊敬的園長,老師:

您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢σ挥状罅喟蠋?曹老師,白老師的衷心感謝!

我的女兒韓__在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近一年的時間,今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了.在這一年中,我們高興的看到韓__在老師的培養(yǎng)下一點一滴的進步,記得一年前她剛?cè)胗變簣@是,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送她上學(xué)時,她都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六她也會主動提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.

韓__在學(xué)習(xí)上的進步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂,美術(shù),舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會主動地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣.同時韓__在家里變得非常懂事,還學(xué)會了主動關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個懂事的女兒.這些都是老師們對她的教育結(jié)果.

現(xiàn)在韓__自己也知道她快要畢業(yè)離開幼兒園了,所以她常和我們說,要和教過她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念.小小年紀(jì),能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意.更體現(xiàn)了老師們的敬夜精神和辛勤勞動的結(jié)果.

根據(jù)我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!

感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!

韓__的媽媽: 楊__

__年4月10日