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班級文明禮儀之星主要事跡材料篇一

作為班長,，她處處以身作則,，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受,，做到有始有終,，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能,。她每天7：30準時到校督促大家早自習溫習功課,，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風,，成為學校最稱贊的一個班級,。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她,，馬上組織同學,，找出板報的資料，然后合理排版,，并安排好幾位同學的任務,，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地,。作為班干部及少先隊干部,，具有兩重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系,，做到學生會、班級工作兩不誤,。

她和同學相處的十分融洽,，同學們都很喜歡她，信任她,。平時她也注意工作方法,，比如早自習，有時候大家講話,，她便讓講話的人管紀律,，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時,，文靜同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,，她總是一笑而過,，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受,，從而不斷的完善自己,。在生活上她也十分儉樸,，從不鋪張浪費。但是,，只要哪個同學在生活上遇到了困難,，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在“5?12”四川汶川大地震發(fā)生后,，她不僅關心著災區(qū)受難的人民,，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢,，捐獻給災區(qū),，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,，布置任務從不拖拉,，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事,。

學習上,，她十分認真，一絲不茍,，各項作業(yè)都是全優(yōu),。上課時，她是發(fā)言最積極的一個,，同學們常常忍不住為她鼓掌,。遇到難題，能虛心向老師求教,，直到找到正確的答案為止,，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神,，理解能力,、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定,，總居全年級第一,。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差,，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教,，成績一直在班級前列,。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動,，從中不斷提高自己的英語水平,。

自入學以來，文靜同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外,，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動,，朗誦比賽,、口頭作文比賽等，而面對成績,，她并沒有驕傲,，而是努力地向自己的人生目標――成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料,，多次當過主持人,，獲得師生好評。

在學生心目中,，她無疑是一面旗幟,，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星,。在老師眼里,，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角,，早有蜻蜓立上頭”,，在老師們的辛勤培育下，我們期待文靜同學會做得更好,。

班級文明禮儀之星主要事跡材料篇二

王xx同學是金龍山鎮(zhèn)于店小學四年級學生,，她是一個品學兼優(yōu)的孩子。

她的家在大山腳下,，每天按時到校上課,，是她最開心的事情，就算是生病,，也絕不請一天假,，她視學習為自己的樂趣!家里生活困難，姐姐就讀于阿城二中,，一個農民的家庭,。供讀兩個學生，可想而知,，但是,，王xx是個很懂事的孩子，在家里能夠幫助父母分擔家務,，照顧爺爺奶奶,。

在學校,，她是老師的小助手，同學的好榜樣,。作為班級的學習委員,，她時刻嚴格要求自己，課堂上認真聽講,，積極回答問題,，課后認真完成作業(yè)。班級作業(yè)本她管理得井井有條,，收發(fā)及時,。老師不在時她主動協(xié)助班長布置學習任務、管理班級,，深受老師和同學的喜愛,。

她是一個有著極強的集體榮譽感的孩子，同學學習上有困難,，她耐心幫助,，不厭其煩。她的同桌是班上學習比較吃力的一個孩子,，大家都覺得和這樣的同桌一起學習負擔太重,，但是王xx同學主動要求和該生同桌，而且還積極主動的幫助其他學習有困難的是同學,，她的熱心于耐心感動著每一個孩子,。

班級活動她積極參與，出謀劃策,，努力為班級爭得榮譽,。勞動中她搶著干臟活、累活,。由于有比較豐富的生活經驗和勞動經驗,，在勞動過程中，她總能統(tǒng)籌安排,，使勞動達到事半功倍的效果,。同學們特別佩服她，愿意聽從她的指揮和安排,。

她是一個上進心極強的孩子,，能找到自己身上的不足，然后努力彌補,。上個學期的書寫展評過程中,，她覺得自己的字寫得不好，于是每天她認真書寫,，假期堅持練字,，本學期開學，她一手漂亮的鋼筆字得到老師的贊賞,，同學的羨慕,。

王xx對待同學禮貌謙和，她對班級的熱情負責,，對師長的尊敬體諒,，還有她身上不服輸?shù)膭蓬^為她在學生心中樹立了威信，成為同學們爭相學習的好榜樣,。

十一月初來自哈市的幫扶對象特地到校來看望她,，并且?guī)砹撕芏鄬W習用具，王xx同學代表于店小學所有的小朋友對幫扶人員致感謝詞,，深受愛心人士的喜愛!

她向一朵開放于山腳下的'小花,，雖沒有絢爛怒放的花朵，卻用她悠遠馨香的一縷芳香裝扮這座大山腳下的這一方凈土!

班級文明禮儀之星主要事跡材料篇三

汪xx,，11歲,，商城縣上石橋鎮(zhèn)明德小學五（1）班學生，擔任班長職務,，多次被評為“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”,。他的座右銘是“不在生活上比吃穿,，只在學習上比成績”。

他是一名普通的小學生,，從小就樹立了明確的學習目標,，養(yǎng)成了嚴謹認真的學習態(tài)度。課前,，做好預習,，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n，在課堂上,，集中注意力邊聽邊思考,；課后,，認真完成作業(yè)并堅持復習,，及時掌握所學知識，養(yǎng)成良好的學習習慣,。對于學習中遇到的困難,，在家里問父母,，在向老師和同學請教，直到弄懂為止,。在課余時間,，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍,，堅持用廣博的知識充實自己。久而久之,，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志,。

一份耕耘，一份收獲,，不懈的努力,，踏實的學習態(tài)度，因此學習成績一直處于班上的前兩名,，不僅多次榮獲“三好學生”,、“優(yōu)秀學生干部”等稱號，并且在全鎮(zhèn)舉行的硬筆書法比賽中榮獲三等獎,。

他有一顆善良的心,，總是盡可能幫助別人。在“5.12”汶川大地震后,，他看到電視上災區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣,，條件那樣艱苦，就用自己平時節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款,，不僅參加了學校組織的募捐活動,，還積極參加社會慈善機構組織的募捐活動，盡其所能地奉獻了自己的一份愛心,。

今年我校有個學生叫董陽,，患上了白血病，他聽說后不僅自己帶頭捐款,，還鼓動同學們獻愛心,，在班級中起積極帶頭作用。

在學校里他是老師的得力小助手,，同學們的好服務員,。從小學一年級開始他就當選為班長，自當上班長那一天起,，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任,。在各項活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長,，為班級贏得了很多的榮譽,。因為他是班長，勞動時總是搶著干最臟最重的活兒,，從不偷懶,，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了,，他會及時給同學們指出來,。有同學遇到不懂的問題他會耐心輔導，有時睡覺了,，同學打來電話問他題目怎么做,，他都能拋開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學,。

他興趣愛好也十分廣泛，跆拳道,、書法等是他的最愛,，班級里的辦黑板報更是他的拿手活?！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较?。學校每次組織的活動都少不了他的身影，做過節(jié)目的主持人,，參加過六一唱歌,、詩歌比賽等，通過這些活動,，既鍛煉了自己,，又豐富了學校的課余生活，為同學們帶來了快樂,，也為自己的成長提供了寶貴的財富,。

汪xx還是一個非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸,、媽媽下班后,，他就會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。有時,，媽媽干完活太累了,，回家后倒頭便睡。當看見碗和衣服還沒有洗的時候,，就會主動拿去洗,，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后,，感覺腰酸背疼,，他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰,；在空余時間,，他總會陪父母聊聊天，給他們帶來無盡的快樂,。他還堅持自己的事情自己做,，從不讓父母為他操心,，盡可能的減輕父母的負擔。

這就是他――汪xx,，一個既有愛心,、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年,。

班級文明禮儀之星主要事跡材料篇四

xxx同學是洛南縣城關鎮(zhèn)東街小學五年級（1）班的學生,，現(xiàn)擔任五（一）中隊隊長兼任班長。她活潑開朗,，文明守紀,，樂于奉獻，團結上進,，是一名品學兼優(yōu),，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好少年,。生活的體驗使她具有文明禮讓,、自強自立的良好品行；父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成勤儉善良的品德,；老師們良好的感染和熏陶使她擁有健康向上的心態(tài),；同學們的求助使她擁有金子般的心靈！

xxx同學自進入小學在國旗下佩戴紅領巾的那一刻起她就暗暗下定決心：必須要勤奮學習,，成為一名真正的少先隊員,，成為一名文明文明、品學兼優(yōu)的好學生,。所以對待學習,，她踏實認真，自覺努力,，課前,，能夠有目的進行預習，課堂上,，她帶有問題聽講,，敢于提問，善于質疑,，對所學的知識能很好地掌握并能熟練地運用于生活實踐,；課后，能夠及時的復習鞏固，溫故知新,；對待周圍的人和事文明禮讓,，誠實守信！正因為這種勤奮上進的學習精神,，文明守信的生活態(tài)度,，使鮮花和掌聲幾乎伴她度過小學生涯！一年級校園組織的親子活動中被評為“優(yōu)秀家庭小成員”,；三年級連續(xù)兩學期被評為“三好學生”,；四年級均獲得文明生、三好學生等榮譽稱號,；五年級第一學期被評為十佳少年,；在校組織的講故事活動中榮獲一等獎，在xx年洛南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會中被評為優(yōu)秀小演員,！20xx年榮獲陜西省音樂獎器樂比賽（商洛賽區(qū)）鋼琴比賽二等獎。20xx年在陜西省“春芽杯”中小學藝術比賽中再創(chuàng)佳績,！應對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步得到榮譽,！

作為一名少先隊員個性是一名班級干部，她處處以身作則,，率先垂范,，努力地為老師分憂，為同學服務,。早上,，她總是早早到校，督促值日生打掃衛(wèi)生,，組織同學們晨讀,；放學也是她走的最晚，檢查好教室的門窗,，目送同學走出教室她才鎖好門回家,。班干部工作吃苦耐勞走在前面，活動中能夠引領同學爭創(chuàng)佳績,，有了她的引領使得班級的學風濃,、紀律佳，成為是班主任老師的得力小助手,。她不但是老師的小助手還是同學們學習的好榜樣,。她總是熱心的幫忙學習上有困難的同學，為了幫忙后進生解答疑難,，她總是耐心的講解,，直到弄懂為止。這幾年班上的幾名學困生在她的熱忱幫忙下，各方面都有了較大的進步,！樂于助人是xxx同學的一大特點,，有時，有些同學突然有事,，分擔的值日生任務無法完成,，她會主動代替做好值日生工作。班上要是有同學因生病落下功課,，她總是主動幫忙同學補課,。只要同學有困難她就會義無反顧的去幫忙，難能可貴的是,，她寬容大度,，不計較個人得失，善于化解矛盾,，能團結對自己有意見的同學一道前進,。無論是學習上還是行為上她都是同學們學習的榜樣！

她是一個富有愛心,、奉獻無私的孩子,。2008年汶川地震，僅有5歲的她看到人們?yōu)殂氪ň杩?，她便將自己買玩具的100元壓歲錢捐了出來,。無論是在大街上還是在小巷旁，只要望見乞討的人她都會把零花錢毫不猶豫的捐贈,。最為可貴的是二年級時在上學路上,，她看到了一位乞討老奶奶，她把自己的飲料遞給老奶奶時說了這樣一句話：“奶奶,，喝完飲料瓶子別扔,，前面有個收垃圾的地方，還能賣一角錢,?！彼膼坌暮颓趦€迎來路人的連聲稱贊！

她是一個體貼,，懂事的孩子,。爸爸、媽媽工作忙,，經常加班,、她晚上經常一個人在家寫作業(yè)，等爸爸,、媽媽回家時,，她早已上床了,，還為爸爸、媽媽燒好了洗腳水,。媽媽有時情緒不好,，她就給媽媽講笑話，逗媽媽笑,。為了減輕父母的家務負擔,，她堅持“自己的事情自己做”，還經常幫忙媽媽干一些力所能及事,，打掃房間,，收拾床、擦地板,，洗碗,、洗衣服，自己上下學……

xxx是一名全面發(fā)展的好學生：操場上有她矯健的身影,，播音室里有她聲情并茂的廣播聲,，舞蹈室里有她優(yōu)美的舞姿，繪畫室里有她精心的杰作,。之所以這樣,，是因為她懂得，作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人,，就務必全面發(fā)展。

如今,，xxx同學正用自己的勤奮,、文明、自強,、自立,、真誠、善良,，帶領著她的同學前進,！她以文明與善良為歌，以熱心和豁達為曲,，彈奏著一曲質樸暖人心扉的歌,；她用勤儉和自強做筆，進取和奮發(fā)為墨,，描繪著一幅文明少先隊員健康茁壯成長的圖畫,！