學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長教育心得體會(huì)300字 小學(xué)家長教育心得體會(huì)篇一

在孩子剛出生的時(shí)候,，我就十分重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩,，讀幾首兒歌,，認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字，而是教育孩子為人處事的道理,，教會(huì)孩子生活的技能,，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然,，對于只有兩歲多的幼兒來說,，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會(huì)理解,，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,。

家庭的和睦對于一個(gè)孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自我,。如果缺少家庭的關(guān)愛,，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私,?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落,，麻木等等問題,，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽郏囅胍粋€(gè)孩子連自我的父母和家人都不愛,，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎,？所以,，必須要給孩子營造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活,。

在家庭教育中,，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響,。所以,，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候，能夠想想自我是不是這樣做到了呢,？記得有一次,，孩子犯了錯(cuò)，我狠狠的訓(xùn)斥了他,，還說了一些重話,，說你再這樣我就打你了。

本來沒覺出問題,，但是之后他居然學(xué)會(huì)了這句話,，動(dòng)不動(dòng)就說我打你。這讓我很后悔,，也很悲哀,，后悔以前不該對孩子這樣說話，悲哀的是孩子對媽媽說這樣的話,，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候,，我們做家長的必須要謹(jǐn)言慎行，對自我的一舉一動(dòng)都要三思而行,，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會(huì)對我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響,。

孩子做對了，我們要用心的夸獎(jiǎng),，孩子做錯(cuò)了,，我們也要及時(shí)的糾正。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度,，適可而止,。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子，但是我覺得這還要分什么事情,，因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的,。

在孩子還是一歲多小孩的時(shí)候，他玩積木,，本來是搭錯(cuò)了,，但是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵(lì)。本想能促進(jìn)他進(jìn)步,，結(jié)果卻恰恰相反,，反而使他每次搭都出錯(cuò)，而且變得還個(gè)性固執(zhí),，我再怎樣說他還是不聽不理解,，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時(shí)候,，我就給他糾正,，也許就不會(huì)出現(xiàn)此刻這種狀況了。

所以我堅(jiān)持家長在稱贊孩子方面還是要實(shí)事求是,，不能一味的盲目的夸獎(jiǎng)稱贊,。當(dāng)然批評就更要有度，如果批評過度,，甚至打孩子,，慢慢的孩子就會(huì)變得反叛，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候還是堅(jiān)持以道理說服,，而且就事說事,，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去,。

以前孩子做錯(cuò)的時(shí)候我都會(huì)跟他說一大堆的道理,，結(jié)果他還是我行我素，之后聽了專家的推薦是讓你說的話孩子更能理解,，不要說一些空泛的大道理,。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候,，你說任何道理他都不會(huì)聽的,，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自我去鬧,，家長能夠做個(gè)冷眼旁觀,，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時(shí)候,，我們在去跟他說道理,，這樣反而更能

讓他理解，如果在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說這說那,，只會(huì)加重事態(tài)的發(fā)展,。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場,，轉(zhuǎn)移孩子的注意力,，這樣做也許效果會(huì)更好。

讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,，首先父母就要先學(xué)會(huì)尊重孩子,，這是我一貫的堅(jiān)持,。在孩子還很小的時(shí)候，我就能蹲下來聽他的意見,。有人會(huì)說,，這么小的孩子能有什么意見。其實(shí)不然,，雖然孩子小,，可還是一個(gè)個(gè)體的人，他也有思想,，所以我們更要尊重他,。

例如，孩子每次出門都會(huì)帶玩具,，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具,，但是這樣就會(huì)鬧好久才能出門。雖然玩具是放下了,，但是會(huì)哭好久,。此刻想想，那時(shí)的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿,。之后,，我就跟孩子商量，剛開始的時(shí)候是跟他商量出門要帶什么玩具,，漸漸地就變成他主動(dòng)跟我商量,，而且變得更聽話了。

即使在外面,，孩子和小朋友相處的時(shí)候,，我也會(huì)教他學(xué)會(huì)尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具,，自我想玩的時(shí)候,，我就會(huì)教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時(shí)候能夠把玩具給我玩一會(huì),，好嗎,？”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時(shí)候，我就會(huì)教他：“把玩具給這個(gè)小朋友玩一會(huì),，好嗎,？”一切都是看孩子自我的意愿，不能強(qiáng)加大人的意愿,。

以前我就以前犯過這樣的錯(cuò)誤,，和朋友的小孩一齊玩的時(shí)候，看到朋友的小孩哭鬧著向孩子要玩具的時(shí)候，我總是不假思索的把孩子玩具搶過來給別的小孩,，所以之后孩子就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣,，即使睡覺的時(shí)候一拿下來就哭，我想就是那個(gè)時(shí)候我傷害了他的自尊,，我對他的不尊重對他造成了嚴(yán)重的后果,，雖然此刻經(jīng)過時(shí)光的沖淡，孩子已經(jīng)慢慢好了,，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久,。

在孩子剛會(huì)坐的時(shí)候,，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候他還不能自我吃,，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎樣用餐的,，所以慢慢的孩子自我就學(xué)會(huì)吃了，而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯,，家里只要能讓他做的事情,，都是堅(jiān)持讓他自我做，比如掃地,、洗菜,、拿碗筷、搬凳子等,。

許多家長認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的,，但是只要他參與就好,，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺得媽媽不需要我,，久而久之他就不再愿意干了,。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說自我玩的玩具不要亂放,，垃圾不亂丟等,。

有一段時(shí)光家里人看電視看的多點(diǎn)，孩子也跟著看電視看多了,，之后覺得不能再這樣,，所以此刻家里人都學(xué)會(huì)看書，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙,，這樣孩子也跟著學(xué)會(huì)了閱讀,，雖然時(shí)光堅(jiān)持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來就會(huì)好的,。

俗話說：行千里路,，勝讀萬卷書。所以只要有時(shí)光還是會(huì)帶孩子多出去走走,，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解,。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學(xué)唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂,，但是多讀點(diǎn)這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感,。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的,，關(guān)鍵是孩子很喜歡這些,，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。

孩子的爸爸經(jīng)常在外地,，孩子一年也見不著幾回爸爸,，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的職責(zé)也要當(dāng)好爸爸的主角。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)孩子的男子漢氣概,，但是分的寵他溺愛他,。例如，當(dāng)孩子摔倒的時(shí)候,，我從來都不扶他起來,，總是鼓勵(lì)他自我跌倒自我爬起來，然后拍干凈身上的土,。

如果摔破了,，即使心里心疼，也不會(huì)表現(xiàn)出來,，只對他說沒事,。所以此刻孩子摔倒了，只要不是很嚴(yán)重,，基本上不哭,，反而安慰我說：“媽媽，我沒事,！”雖然看似我冷血,，但是我自我覺得我做的沒錯(cuò)，尤其是對一個(gè)男孩子,，必須要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格,，不能懦弱。

以上就是我的一點(diǎn)心得,，還是那句話,，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以每個(gè)孩子都有自我獨(dú)特的人格，沒有萬能的教育,，只能是每個(gè)家長在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐,，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的,，就讓我們和孩子一齊長大吧,！

家長教育心得體會(huì)300字 小學(xué)家長教育心得體會(huì)篇二

在五年級上學(xué)期以前（包括五年級上學(xué)期），我家孩每周必須有一天外出溜達(dá),。五年級下學(xué)期,，開始rh沒開課，回來jr尖子班,，后仁華開課,，數(shù)學(xué)班變成兩個(gè)，另有一兩小時(shí)的作文,。暑假進(jìn)入小升初預(yù)熱，上一個(gè)jr數(shù)學(xué)尖子班,，一個(gè)英語尖子班,。六年級上，小升初全面升溫,，jr語,、數(shù)、英尖子班各一個(gè),，并rh,，kg數(shù)學(xué)。平時(shí)晚上沒在外上過課（沒精力接送）,。

六年級上進(jìn)入小升初,，能考的都去考了，那時(shí)對孩子所處的情況不太了解,，心理沒底（不得已占多了資源,，，請其他家長原諒）,。101是9月去報(bào)名填表（不用上課,，不用交錢，是一位家長告知的,，在此表示感謝）,，bd是kg推薦，qh是jr推薦（在此一并感謝）,。

101和bd成績出來后,，寒假時(shí)回歸數(shù)學(xué)、語文各一jr尖子班。年三十接到電話后,，春季保持一新初一數(shù)學(xué)和rh.

個(gè)人感覺：數(shù)學(xué)必須要學(xué)（沒有小升初我也會(huì)做這選擇）,。不過不應(yīng)該學(xué)得那么苦。孩不是牛孩,，對她要求也沒那么高,。若是在中關(guān)村的這幾個(gè)小學(xué)，學(xué)校會(huì)教,，且自然提醒你參加各種比賽（我們所有的比賽至今仍然有學(xué)校統(tǒng)一報(bào)名）,，于是一路走過來，沒考慮那么多,，只是學(xué)校老師給的機(jī)會(huì)別輕易放了,。

rh最好要上（若是想上rb、rf,，其他學(xué)校似乎也問,。我們是學(xué)校推薦考的，

jr和kg也應(yīng)該有推薦,。去考kg也是所在小學(xué)推薦的）,。rh的課是沒有聽過，不便說好與不好,。但jr尖子班有那么多老師在那上課,，沒必要把它上得很爛吧。五年級下以前,，我們上rh時(shí)沒上停課,，便上jr. jr家長會(huì)一定要聽，論壇要上（其他的也可吧,，但我們比較懶）,。內(nèi)里提供你關(guān)心的所有內(nèi)容，且消息基本準(zhǔn)確,。jr的老師,、熱心的版主、各位前輩,、還有戰(zhàn)友們讓人覺得溫暖且有依靠,。不過有時(shí)一些夸大的事實(shí)也會(huì)使人焦慮。盡可能保持平和吧,。

我不知道這樣的小升初是否算啟動(dòng)地早,，課程安排大家也看到了。六年級上學(xué)期確實(shí)很辛苦,，但那時(shí)考試較多,，相對來說,，作業(yè)就少了（指課外作業(yè)。學(xué)校作業(yè)一般都很少,，五年級檢測時(shí)除外）,。不過若有正常的考試渠道，我會(huì)堅(jiān)持語,、數(shù),、英一周最多一次課外班。

五年級下,，學(xué)校推薦考過kg,，上了一個(gè)半學(xué)期，每次上課都有考試,，考當(dāng)堂學(xué)的內(nèi)容,。看到成績時(shí)覺得非常有意思,，首次課和綜合考試,，成績一般還可以，平時(shí)略靠后,。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得知許多孩是學(xué)過這些內(nèi)容的,，便想說說自己的想法。

提前學(xué)會(huì)有一些優(yōu)勢——考試成績放在那,，提前學(xué)一個(gè)目的就是有較多的時(shí)間反復(fù)練習(xí)，但投入和產(chǎn)出比是要考慮的,。

學(xué)習(xí)在我的認(rèn)識(shí)中包括兩個(gè)層面：知識(shí)和能力,。知識(shí)本身可學(xué)、可灌,，能力的提高好像就要麻煩的多,。做題應(yīng)該是提高解題能力的方法之一，不過似乎不完全成正比,。和同事談到什么樣的老師是好老師,？原始的認(rèn)識(shí)是能告訴學(xué)生問題在哪，如何用最簡單明了的方法把問題解決掉,。后來發(fā)現(xiàn),，這些學(xué)生是能很快上手工作，但遇到新問題時(shí),，除了來問老師又不知該如何下手,。于是想到蘇格拉底與學(xué)生的質(zhì)疑式問答，于是想到其實(shí)學(xué)生到底應(yīng)如何學(xué),？或到底要學(xué)什么,？于是,，我孩一直沒提前學(xué)，導(dǎo)引至今也僅作了老師布置的,，一遍,。

當(dāng)然，每個(gè)孩子的性格和特質(zhì)不同,，適合的學(xué)習(xí)方法也不會(huì)完全相同,，孩子和家長的目標(biāo)不同，做出的選擇也會(huì)不同,。我只是想說：若沒有提前學(xué),，或沒有將導(dǎo)引作n遍的家長和孩子也不必焦慮（似乎也不太容易，我現(xiàn)在也給孩子報(bào)了新初一）,，在操作的過程中盡量把握吧,。

也許我比較粗心，在小學(xué)這個(gè)年齡段沒感覺到男女孩特別大的差異,，在各學(xué)校的考試或活動(dòng)中也沒感覺到他們區(qū)別對待男女孩了,。

孩長得小巧，卻被我?guī)У么植?，平時(shí)男男女女的朋友都很多?？此麄円黄鹜鏄?，也沒感覺有多大區(qū)別。三國,，看,！漢武大帝，看,！貞觀長歌,，看！狄仁杰,，看！還有ps,，玩,！排球，玩,！滑板,，玩,！也沒看到興趣上有多大不一樣,。

從來也沒對孩子回避過社會(huì)的陰暗面。我一直不想讓她同我一樣到大學(xué)畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)那么大的落差,。我覺得孩在身邊時(shí)有疑問還可以幫助她,，教她如何處理。同時(shí),，有了最壞的打算,，面對問題就會(huì)坦然一些。在學(xué)校也與老師頂過嘴,，也跟老師對著干過,，不過大多數(shù)時(shí)候老師都能諒解,，同學(xué)投票時(shí)也都還不錯(cuò),。

所以我信奉太陽光下會(huì)有陰影，但光芒一定還在,。無論男孩女孩,，要求別人不如要求自己（其實(shí)這也是我們能把握的）。

到目前為止,，只有bd說看簡歷,，所以有無證書似乎還沒發(fā)生作用。我不是稱職的家長,，學(xué)校沒給報(bào)名的比賽都沒參加過,。特別是英語，學(xué)校只給報(bào)三一,，于是就只考了三一。當(dāng)然數(shù)學(xué)在中關(guān)村的小學(xué)是被重視的,，于是所有的數(shù)學(xué)考試我們差不多都參加了,。

參賽歷史很長，開始時(shí)結(jié)果并不好,。原因是孩子不太明白競賽的特點(diǎn),，她把那些題當(dāng)學(xué)校考試,，每次都要做完,。五年級時(shí)也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得知“迎春杯”獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)，便要求她改變策略,，作一道,，對一道,，之后每次都有收獲。這一點(diǎn)也希望對大家有益吧,。畢竟我們不是牛孩,，會(huì)作的搞對就滿足了。

自己感覺,，平時(shí)學(xué)了,，做題了，有比賽參加就行了,，不必太刻意,。錦上添花固然好，沒有好像也沒關(guān)系（bd看簡歷也是因?yàn)楫?dāng)初在那考試的分?jǐn)?shù)的緣故）,。

羅嗦了一大堆,，希望對還在煎熬和以后的孩子有點(diǎn)用（主要是不想大家把小升初極端化，然后非常焦慮,。詞語不清,，就這個(gè)意思吧，我實(shí)在是餓了）對那些幫助過大家的老師,、家長再次表示感謝,，祝大家均有快樂。

家長教育心得體會(huì)300字 小學(xué)家長教育心得體會(huì)篇三

感恩教育,，是一場貫穿生命始終的重要課題,。懂得感恩，是中華民族悠久的傳統(tǒng)文明與美德,。古代先賢圣人早在《弟子規(guī)》就有“入則孝,，出則弟；泛愛眾,，而親仁”的古訓(xùn),。

當(dāng)今社會(huì)，競爭激烈,，人與人之間溝通少了,，所以更應(yīng)該大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，提醒眾人懂得愛,，懂得感恩,，懂得理解，更懂得接納,。

縱觀周遭的一切,，我們不難發(fā)現(xiàn)，生活并不會(huì)因?yàn)楣?jié)奏的加快而缺乏美,，只要我們心存感激,，用一顆感恩的心去細(xì)細(xì)體驗(yàn),，處處都烙有美的痕跡。世間萬物的生長都是互為依靠,，息息相關(guān)的,。如同那首歌中唱的那樣，綠葉對根的情意,。又是一個(gè)春天到了,，看著滿目的蔥翠，不正是大樹對滋養(yǎng)它的大地的最好回報(bào)嗎,？抬頭看看窗外的藍(lán)天,，那飄浮著的朵朵白云何嘗不是在輕輕述說對哺養(yǎng)它的蔚藍(lán)天空的感恩。再低頭看看湖中的魚兒,，自由的,、幸福地吐著悠閑的泡泡，不也是在表達(dá)對養(yǎng)育它的水的恩情,？因?yàn)楦卸?，我們才發(fā)現(xiàn)生活的美好，多彩,。因?yàn)楦卸?，我們才擁有了享用一生的友情。因?yàn)楦卸?，我們逐漸明白生命的真諦,。首先，我們要感謝父母給予我們生命,，讓我們有機(jī)會(huì)領(lǐng)略生命沿途的美景,。父母是孩子的第一任老師，父母的言傳身教是孩子最好的學(xué)習(xí)榜樣,，所以想讓自己的孩子懂得感恩,，父母自己首先得以身作則。現(xiàn)在大家都只有一個(gè)孩子,，做父母的都希望自己的孩子成才,。但是我不強(qiáng)調(diào)孩子只要分?jǐn)?shù)，而忽略了最重要的人品,。我不希望自己的孩子是自私，冷漠,、任性,，沒有責(zé)任感的人。而希望他是充滿愛心,，心理健康,，陽光開朗,，善于發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美的孩子,。我也是這樣啟發(fā)和開導(dǎo)兒子去懂得感恩的,。當(dāng)然如果只是單純的說教是沒有用的`，而是要把握時(shí)機(jī),，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，帶著探討的口吻跟孩子交流溝通。因?yàn)楝F(xiàn)在孩子正值青春期,，也是教育專家所說的“仇親期”,。如果沒有恰當(dāng)?shù)姆椒ê秃线m的時(shí)機(jī)，你的話有可能只會(huì)令他反感,，而達(dá)不到教育的目的,。我覺得自己也是在和兒子慢慢的磨合中掌握這種規(guī)律的，而且效果挺好,。

就拿這次假期我們出去旅游來說,，我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子長大了。我們這次出去旅行時(shí)間挺長,，途中跨越三個(gè)國家,，旅途確實(shí)辛苦勞頓。而且團(tuán)隊(duì)中涉及五個(gè)家庭,，有三位七十歲以上的老人,，還有三個(gè)孩子，外加我兒子和兒子相仿的一個(gè)他的大哥哥,，真可謂老的老,，少的少。出發(fā)前,，我們都挺擔(dān)心的,。更何況出發(fā)當(dāng)天就出現(xiàn)了狀況，兒子的舅媽我的弟媳胃痛發(fā)作,，精神萎靡,。但我發(fā)現(xiàn)一路上兒子總是搶著幫舅媽拿行李，背上還要背著他爺爺奶奶的一個(gè)重重的大包,。有時(shí)我們看不過去,，要幫他的忙，但他總是很執(zhí)著的加以拒絕,。有一天到達(dá)旅館后,，他幫

忙把舅媽的行李提回我們的房間，他舅媽感謝他的幫忙，他不好意思的說,，出發(fā)前舅舅就交代他,，舅媽不舒服，讓他一路多照顧,，他真的聽進(jìn)去了,，而且一直做得很好。我們聽后也感到挺欣慰的,。還有在大家一起吃飯時(shí),，我有時(shí)候會(huì)說兒子你辛苦了，多吃點(diǎn),。而且像在家一樣喜歡給他夾菜,，但多次被兒子拒絕，他總是說不用,，我自己來,，你照顧好自己。我當(dāng)時(shí)也覺得挺奇怪,，后來,，在跟他的溝通中才發(fā)現(xiàn)，我的兒子真的值得我驕傲,。他背后悄悄跟我說,，老媽，別老讓我多吃,，一桌吃飯的還有其他人,，還有弟弟妹妹，你應(yīng)該照顧到大家,，不能只考慮自己,。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)聽了真的挺感動(dòng),，覺得兒子真是長大了,，懂得規(guī)范自己的行為，照顧大家的感受了,，懂得在集體中他自己的位置了,，懂得給弟弟妹妹做表率了。

所以,，這次旅游我發(fā)現(xiàn)我們收獲的不止是對旅途美景的感觸,，更重要的是讓孩子在集體中體會(huì)了什么是真正的尊老愛幼，為他上了生動(dòng)的一課,。同時(shí)父母也得到了成長,，在我的兒子身上,，我看到了希望，更感覺到了責(zé)任,。言教不如身教。我相信這次融洽的和諧之旅會(huì)給每一個(gè)孩子,，每一位家長都留下深刻的印象的,。

我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校開展感恩教育后,，兒子的進(jìn)步還是很明顯的,。起碼在家里，他有很多進(jìn)步,。假期有一天我說,，今天媽媽很累，你幫忙洗碗,，他很高興就答應(yīng)了,，而且洗的很認(rèn)真，很干凈,。他奶奶在旁邊一直夸他,，看他臉上帶著微笑滿意的表情，我知道兒子體會(huì)到了被人贊賞帶給他的甜蜜,。洗完后,，他認(rèn)真的對我說，老媽,，洗碗真的挺累的,，你的腰不好，以后晚上的碗我包了,，我聽了很開心,。這證明兒子懂得珍重別人的勞動(dòng)了。我看時(shí)機(jī)成熟就趕快跟他說,，是呀,，有的工作看似簡單，其實(shí)做起來并不容易,，所以要懂得尊重別人的勞動(dòng),。比如在學(xué)校，老師站在講臺(tái)上,，你們坐在下面聽都覺得幸苦,，有沒有想過老師為這短短四十分鐘卻要付出多少努力與幸勞呢，兒子聽了,，在一旁默默地點(diǎn)頭,。因?yàn)槲易约河X得除了父母之外，我這一生最感激，最尊重的就是老師了,。我永遠(yuǎn)感激教育過我的每一位老師,，我也時(shí)刻把這種理念想法跟我的兒子分享。老師是傳業(yè),、解疑,、釋惑的人，是人類靈魂的工程師,。我們心中的迷惑,，在老師的諄諄教誨和娓娓道來聲中得到答案，是老師為懵懂的我們打開了一扇扇門,，推開了一扇扇窗,。讓你體驗(yàn)知識(shí)帶給你的快樂和幸福。所以我要求兒子上課必須認(rèn)真聽講,，那是對老師最起碼的尊重,。聽懂多少是你的能力問題，聽不聽卻是態(tài)度問題,。這句話也是我在兒子耳邊叮囑最多的一句話,。一個(gè)不懂得尊重別人的人是永遠(yuǎn)都得不到別人尊重的。

還有就是讓兒子懂得分享的快樂,，就是有什么東西都要學(xué)會(huì)與人分享,。一個(gè)自私的人，一個(gè)不懂得分享的人,，是體會(huì)不到分享帶給自己的快樂與滿足感的,。其實(shí)人生最大的幸福是什么？不就是得到快樂么,。所以我也希望兒子在跟同學(xué)朋友相處時(shí)能學(xué)會(huì)多包容,，多站在對方的立場，要學(xué)會(huì)吃虧,，吃虧是福,。一個(gè)人，如果你的心大了,，你眼前的一切就開闊了,，那么就沒有什么挫折是克服不了的。

一個(gè)不怕吃虧的人,，懂得感恩的人,，他的心永遠(yuǎn)是滿的，當(dāng)你能先斟滿自己的杯子,，心滿意足地幸?？鞓妨?，自然就能將滿溢的福杯分享給周圍的人，也能快樂地接受別人的給予,。滿懷感恩的心看待你周圍的一切,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切變得溫情，生活變得美好,，自己是多么快樂,，人生自然就有了樂趣。感恩讓生活美麗,，使人生精彩。

感恩,，是我們古老中國的傳統(tǒng)文明,。讓我們感謝父母給予我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,。讓我們感謝老師,，感謝他們無私奉獻(xiàn)自己的知識(shí)，灌溉我們干涸的心靈,，滋養(yǎng)我們每一寸靈魂,，在我們心中開出茁壯之花。讓我們感謝朋友,，感謝他們用友誼的有力臂膀攙扶我們走過生命中每一段坎坷,。讓我們感謝周圍為我們服務(wù)的每一個(gè)人，是他們用自己的勤勞雙手書寫著每一段傳奇,。讓我們感謝宇宙萬物,，是它們用自己的無私奉獻(xiàn)維系我們的生命，讓我們感受陽光雨露,。我們甚至要感謝一切自然災(zāi)害,，是它們讓我們更懂得保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡,，珍惜自然界的一切,。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱,。孩子,，讓我們懷著一顆感恩的心，燃起愛的火把,，每一天都在感動(dòng)中充實(shí)自己,，用自己的實(shí)際行動(dòng)努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更美好的未來,。

家長教育心得體會(huì)300字 小學(xué)家長教育心得體會(huì)篇四

聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動(dòng)生活》教育講座,，才認(rèn)識(shí)到家庭教育如此重要,，才進(jìn)一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功，才認(rèn)識(shí)到對孩子的投入,，不單純是金錢和時(shí)間,，家長家庭教育講座心得體會(huì)。現(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：

保持情緒良好,，不要把在單位的工作情緒帶到家里,，甚至轉(zhuǎn)移給孩子，要“制怒”,，怒則失去正常理智,，萬事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些,，減少對孩子的影響,。

人際交往的原則，理解,、尊重,、平等，多看優(yōu)點(diǎn),，少看缺點(diǎn),，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛,，多表揚(yáng)他,，增加自信，有自信才有志向,，有志向才會(huì)成功,。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的,，和孩子相處,、和老師溝通都要講“和諧”，和則興,，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,，才會(huì)一步步走向成功，心得體會(huì)《家長家庭教育講座心得體會(huì)》,。

古人說：“授之以魚,，不如授之以漁?！蔽覀円赂曳攀?，沒有錯(cuò)何來對，讓孩子自己領(lǐng)悟,，“苦其心志,，勞其筋骨”方能進(jìn)步,。

1.眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間，直線距離最短”,，所以從學(xué)習(xí)到有成,，

2.要堅(jiān)持走直線，中間彎曲將事倍功半,，家長負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正,。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。

3.家庭教育也是一項(xiàng)工作,，我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果,，曾國藩說過“但須

4.有志有恒，乃有成就耳” “事斷不可求速效,，求速效必助長,，非徒無益，而又害之,。必要日積月累，如愚公之移山,，終久必有豁然貫通之侯”

5,。總之,，聽完王教授的講座深有愧意,，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子

6.未來的成功與否,，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給了孩子一個(gè)成功的可能,。

家長教育心得體會(huì)300字 小學(xué)家長教育心得體會(huì)篇五

小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育,，搞好小學(xué)教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用,，好的小學(xué)教育,，可以促使孩子們將來順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué),。俗話說得好“萬事開關(guān)難”,，小學(xué)教育是人生教育的“頭”，這個(gè)頭如何開好至關(guān)重要,，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個(gè)人今后的品行如何。

那么,，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢,？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”,。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫,，活潑可愛,，純真無瑕，分辯是非能力差,，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力,。所以對小學(xué)生施教，作為家長絕不能采用簡單,、粗暴的方法,，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

首先，做為家長要放下架子,，善于和孩子們交朋友,，平時(shí)少用命令的口氣，多用商量的語言,，比如可以說“來,，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好,！”等等,。因?yàn)楹⒆幽懶。绻议L經(jīng)常教訓(xùn)孩子,，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,，不但不愛聽你的話,，就連學(xué)校也怕去了。

其次,，做為家長,，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力,，同時(shí)分辯是非能力差，在家里,，家長們都教育孩子,，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對的,，老師做的永遠(yuǎn)都是好事,，孰不知,，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,，所以在孩子們面前,，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體,。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣,，家長在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn),。

再次,，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo),，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，我們都知道，孩子生性好動(dòng),、貪玩,，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事,，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué),，認(rèn)真去做，自覺地做,。否則,，對他們不感趣的事,，他們死活都不愿去做,，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí),，發(fā)揮自己的想象力,，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

另外，作為一名家長,，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子,。切莫把工作生活當(dāng)中遭遇到的煩惱向孩子傾訴，甚至把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶,，人們常說“六月的天氣,，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常,，經(jīng)常說變就變，一會(huì)兒笑哈哈,，一會(huì)兒又哭又鬧,，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來,，說什么也不聽了,。常常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌,。當(dāng)然,，這時(shí)做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育,，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo),，說服,。

總之，對小學(xué)生的家庭教育,，要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流,，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣,，只要我們都成了孩子的好朋友,，還怕教不好他們嗎？

有幸和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興,。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段,，很顯然這個(gè)時(shí)段顯得尤為重要。這是一個(gè)知識(shí)從無到有,，從有到逐漸加大面的過程,。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個(gè)為什么,？這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣,。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答,，不清楚的可以暫緩回答,，比如說容我思考一下，或查一下資料等,，千萬不要輕易的回答不知道,，別煩，因?yàn)檫@樣會(huì)打斷孩子的興趣，使之心灰意冷,，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了,。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會(huì)覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松,，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會(huì)使你很被動(dòng),。因此平時(shí)我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上的安排，比如背誦的時(shí)間放在早飯前,，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前,，閱讀的時(shí)間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力?，F(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成,，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí)，他都會(huì)請求我們等他一會(huì)兒,，我也覺得有一點(diǎn)道理,，一篇作文一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí),。小孩子都有頑皮的一面,，有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會(huì)適時(shí)的微笑提醒,，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容,，他的懇求是毫無商量的余地。

引導(dǎo)孩子遇到有些問題時(shí)讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面,，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成,。他做錯(cuò)時(shí)我會(huì)問他為什么要這樣做？理由是什么,？怎樣想的,？我絕不會(huì)罵他,，相反我還會(huì)表揚(yáng)他,，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答,，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識(shí),，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個(gè)孩子都是好事,，時(shí)間長了有些孩子會(huì)產(chǎn)生依賴性,，不肯動(dòng)腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動(dòng)腦筋很不利,。

孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事,，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈,，很外行,，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如,，這還要求我平時(shí)要多請教孩子的老師,，有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!

家長教育心得體會(huì)300字 小學(xué)家長教育心得體會(huì)篇六

家長工作確實(shí)是一門藝術(shù),，是一門研究每個(gè)學(xué)生以促使其全面健康發(fā)展的藝術(shù),，家長要付出很大的精力和時(shí)間去研究每一個(gè)學(xué)生，以便因材施教,。學(xué)生的差異決定了家長需要采取不同的方法,，不同的形式，在不同的場合去教育和引導(dǎo)學(xué)生,，以便產(chǎn)生的教育效果,。下面就我個(gè)人的體會(huì)和想法談如何做好家長工作。

低年級學(xué)生需要愛,。他們在逐步適應(yīng)學(xué)生生活的過程中比較脆弱,，遇到困難容易退卻，這就需要老師的關(guān)愛,，使他有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，老師常去關(guān)心他,，照顧他,，那怕是一句話，在他心里都會(huì)產(chǎn)生很大的作用,。家長應(yīng)會(huì)學(xué)會(huì)利用這一點(diǎn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些需要關(guān)愛的同學(xué)，及時(shí)獻(xiàn)上一片真誠,，那將是對學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì),，會(huì)使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的信任感，更好地聽從你的教導(dǎo),。

小學(xué)階段,，無論是從心理上還是從生理上都處于幼稚的時(shí)期，有些問題處理不好,，就有可能造成一定心理上的障礙,。所以作為家長老師在與學(xué)生交往的過程中,，要多考慮學(xué)生的心理狀態(tài)，從實(shí)際出發(fā)去解決實(shí)際問題,。特別是對那些在心理上有些不健全的學(xué)生,，應(yīng)格外注意，要分別對待,，注意交心,。老師要平易近人，平等待人,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生有心理障礙時(shí),，要注意學(xué)習(xí)解決它的辦法，絕不能等待,。

家長在班級管理過程中,，應(yīng)該有一個(gè)比較習(xí)慣的方法，即規(guī)矩,。不能朝令夕改,，自己破壞自己的規(guī)矩，那么班級管理就很難自動(dòng)運(yùn)行,。家長要多設(shè)計(jì)班級,，通過什么樣的管理，達(dá)到什么樣的結(jié)果,，管理中立下的規(guī)矩絕不輕易修改,。到什么時(shí)間做什么事情，什么事情由什么人來做,，從方法到要求都要明確下來,，特別要重視那些別人看來很小的事，逐步實(shí)現(xiàn)班級管理的自動(dòng)化,。當(dāng)有時(shí)要違背一些規(guī)矩時(shí),，應(yīng)該向?qū)W生講清楚，以保持班級管理的良好習(xí)慣,。同時(shí)也要教育和培養(yǎng)學(xué)生自身形成良好的習(xí)慣,。

家長老師堪稱學(xué)生之楷模，方方面面都有學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的地方,。就是說老師的一言一行都會(huì)給學(xué)生帶來很大影響,。老師言不雅，行不正,，學(xué)生就不佩服,，老師就容易失去威信,，給班級管理帶來不利,。老師每天早來晚走，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，儀表端正,，說到做到,，這種嚴(yán)于律己的態(tài)度往往會(huì)給自己的家長工作帶來事半功倍的效果。當(dāng)然家長也要寬以待人,，處理好與家長的關(guān)系,，尤其是在學(xué)生面前更要表現(xiàn)出這一點(diǎn)。

家長工作是一門藝術(shù),，是一門琢磨不完,，研究不透的學(xué)問。每一名家長都有其特長,，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,。作為學(xué)生，能遇上一個(gè)好家長,，肯定地說對他的學(xué)習(xí)生涯乃至整個(gè)人生都是有益的,。讓我們努力，做一名學(xué)生認(rèn)可的,，確實(shí)值得信賴的好家長,，為學(xué)生的成才做出我們的貢獻(xiàn)。

家長教育心得體會(huì)300字 小學(xué)家長教育心得體會(huì)篇七

很多人對考上北大或者清華的人都有一種執(zhí)念：認(rèn)為他們天生就是為學(xué)習(xí)而生的,，他們是聰明的,，勤奮的，在學(xué)習(xí)上沒有挫折,，沒有障礙,，輕松自然，一路花開,。但是,，兒子的經(jīng)歷告訴我，人生沒有規(guī)則,，有的只是面對失敗的處理方式,。

堅(jiān)持是一種讓人感動(dòng)的品質(zhì)，它的魅力在于它可以改變?nèi)说囊簧?/p>

那段日子,，算是我人生中為數(shù)不多的黑色系,，走過來后，卻又發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有那么灰暗,。

兩年前——20xx年的冬天,，是我陪讀的第三年初，兒了正在為高考準(zhǔn)備著,。

那年夏天的暑假,，他正讀高二,，參加了清華大學(xué)的兩個(gè)夏令營——清華暑期學(xué)校和化工營。那時(shí)候的他,，夢想是清華大學(xué),。

他是以全校第二名的名次選入的，本來他可以在北大和清華之間任選一所,，但他不假思索地選擇了清華,，可見他心儀清華已久。

接下來,，他在清華的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),，獲得了紫荊優(yōu)秀學(xué)員和一個(gè)活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，測試也不錯(cuò),。

回到學(xué)校后,，他名聲大振，幾乎所有的老師和同學(xué)都認(rèn)為他已然是清華的學(xué)生了,，然而我終是提心吊膽,。

他每天都飄浮著，每天都沉浸在“我們清華”的回憶中,，每天,，我都要為此事訓(xùn)叱他三到五遍，可是我阻止不了他膨脹,。就像面對越來越鼓的氣球,，我沒法用尖針刺破它，我怕那毀滅后的爆炸聲,。

接下來是高三第一學(xué)期的期中考試,，成績發(fā)表后，他是紅著眼睛回來的,，告訴我說考了年組第24名,，本來我想安慰他，但是他卻反過來安慰我,，一副心大過天的表情,。看到這樣的他,，我蓄積以久的擔(dān)心和怨氣,，傾刻間爆發(fā)，我歇斯底里般的狂罵了他,。

我一會(huì)兒數(shù)落他不自知,，一會(huì)兒又變成不自愛，不自強(qiáng),，驕傲自滿,，妄自尊大,，我哭訴自已放棄的事業(yè)，哭訴他的不理解,。

他一直默不作聲,，從那以后,，他變得沉靜不語,，看似不再張揚(yáng)。但是這種沉默又讓我心神不寧,。

接下來的數(shù)學(xué)競賽和物理競賽全部夭折,，他靠競賽加分去清華的可能性為零。如果在清華夏令營上沒有獲得加分,，他是沒有希望考上清華的,。

我每天這樣分析著，剖析著,，耳提面命對著他苦口婆心,，他全然不理。說急了,，他只說考清華是你的理想,，不是我的，考上哪個(gè)大學(xué)都一樣,，不讓我小題大做,。

可是，我知道他的心里有自己的理想,，他絕不是一個(gè)可以將就的人,。而我，做為一個(gè)母親,，能做的只是默默的關(guān)注他的一舉一動(dòng),。

每天夜里，我都是在他熟睡之后,，輕輕走向他的房間,，檢查他的書桌，有時(shí)候,，是一本花花綠綠的雜志,，有時(shí)候,，是一部手機(jī)或是一本小說,。我拿走,，留言,，請求他努力,，我想用一個(gè)母親的愛感動(dòng)他，讓他振作,，讓他有所擔(dān)當(dāng),。

然而在一個(gè)浮躁的靈魂之下，他已經(jīng)不能專注于自己的某一個(gè)缺陷,，而進(jìn)行系統(tǒng)的有條理的復(fù)習(xí),。進(jìn)入一輪總復(fù)習(xí)，他在各學(xué)科上的弱點(diǎn)逐一暴露,，在幾次測試中,，成績雖沒有變化太大，但是語文,，外語和生物上的漏洞越來越明顯,，到了期末，他雖然年組第六,，但在文科上的差距已經(jīng)和好的學(xué)生拉開了,。

而我，沒有刻意減肥,，由一個(gè)胖子成功變成一個(gè)瘦子,，頭發(fā)也由烏黑變成花白。

我也在問自己,，為什么要承受了這么大的壓力,，清華怎樣？北大又怎樣,？怎么活不是一場人生,，別人的人生憑什么要滿足我？非要和心里的那個(gè)虛榮較勁,，值得嗎,？但是我沒有答案。有時(shí)候,，順其自然,，隨遇而安，只是放棄后的自我安慰而已,，在攀登的路上,，沒有誰可以停下來。

那年的寒假他很努力,，但是精力全放在數(shù)理化上,，語文做題的質(zhì)量越來越差。我也想過要給他找一個(gè)好的輔導(dǎo)老師,，他又極力反對。他總是說，我可以的,，你不要著急,，我心里有數(shù)呢。

轉(zhuǎn)眼之間,，20xx年的3月份來到,，我們地區(qū)的第一次摸底也來了，他沒有讓我失望,，地區(qū)37名,，但是生物已經(jīng)明顯出現(xiàn)問題，他只有擠出時(shí)間多學(xué)生物,。就這樣,，他用了近一個(gè)月的時(shí)間重新學(xué)習(xí)生物,，從課本開始,，課外找老師輔導(dǎo)。跌跌撞撞的,，就到了四月下旬,。

接著，又迎來了地區(qū)的第二次摸底,，他的成績也還算穩(wěn)定,，地區(qū)46名，但是按照這個(gè)名次,，他靠裸分進(jìn)入的清華的希望已經(jīng)不大,，北大更是不敢想象（黑龍江的高考錄取，北大比清華要高10分左右）,。這時(shí),，各高校的自主招生也接近尾聲，而他只報(bào)了清華領(lǐng)軍和北大博雅,，如果不能順利地通過了這兩所高校的初審,，他幾乎是沒有希望考入的，他自己可能也清楚,，所以目標(biāo)就開始向下降,。

高考前20天，北大博雅和清華領(lǐng)軍同時(shí)下來結(jié)果,，都是通過,，要高考后去初試，所以他能不能加上分還是未知,。

高考前的十幾天,，也不知他從哪里得來的理論——要放松。接下來,，他完全放松了自己,，早八晚九,。這時(shí)候的我只是干巴巴地陪著，他找感覺,，準(zhǔn)備著快樂地迎接自已的高考,。

永遠(yuǎn)忘不了20xx年6月23日晚上9點(diǎn)23分，看著電腦上656分的成績,，他哭了,。

那一夜我和他爸爸徹夜末眠。我想我們的沉默對他也是一種打擊,。沒有過這種經(jīng)歷的人可能永遠(yuǎn)也不會(huì)懂,，你安慰不了自己的孩子，這時(shí)候任何語言都是蒼白無力,，因?yàn)閮?nèi)心深處從來沒有想到過的結(jié)局,，措不及防地來了。而這種沉默不語對于孩子而言,，又是一種無可名狀的責(zé)備,，他可能希望我還是喋喋不休地指責(zé)或是勸說，但是我什么都沒有做,。

20xx年6月25日,，高考成績出來的第二天，他走出他的房間,，他給我們的決定是復(fù)讀,。他只是問我，媽,，我要是想再讀一年,，你可以陪我嗎？我說可以,；然后他又和我說,，我不想在原來的高中復(fù)讀，我說也可以,；他說,，你相信我能考上北大或者清華嗎？我說我相信,；他說,，這一次我的目標(biāo)是北大，請你們相信我,。

6月27日,，在陌生的學(xué)校，他成為新高三的一名新學(xué)生，讓我欣慰的是,，盡管他是復(fù)讀生,，他身上曾經(jīng)的光環(huán)，使老師和同學(xué)都表現(xiàn)出一種本能的理解和尊重,，同時(shí)他也心存感激,。我們聊天的時(shí)候，他會(huì)說,，我不能在別人的惋惜聲中活著,，我要給他們一些正能量，讓他們看見我就看見希望,。我很欣慰他本身所散發(fā)的朝氣還在,，沒有因?yàn)樽约菏菑?fù)讀生而把自己當(dāng)做失敗的人，他身上的霸氣和斗志都在,。

其實(shí),，無數(shù)個(gè)夜晚，我都在捫心自問,，作為父母,，我們是不是沒有指導(dǎo)好他的路,，對于他,，是不是寄予了太大的希望，他一步一步地走過來,，優(yōu)閑且安逸,，為什么我們要支持他再選擇一條如此之重的復(fù)讀之路呢?？墒?，每天，看到他興高采烈地來去匆匆,，我又覺得只要是他自己選擇的,，他就是快樂的吧。

這一年的成績,，也不是很穩(wěn)定,，上學(xué)期的三次考試，他保持在年級前五,。新學(xué)校的清北錄取名次大概在年組前三十,，如果成績穩(wěn)定堅(jiān)持下去，希望是有的,。但是到了下學(xué)期的開學(xué)考試,，全區(qū)模底，他的成績一下子掉落，落到100名,。高考失利的感覺再一次模擬出現(xiàn),，他開始煩躁不安，開始懷疑自己,，甚至想自暴自棄,。

他去過網(wǎng)吧，逃過學(xué),，還欺騙過我,，家長眼里所有壞孩子的特征他都體驗(yàn)過，所有這一切在我知道之后,，我也茫茫然,，那段時(shí)間我做了什么，現(xiàn)在想起來,，仍心有余悸,，不寒而栗。

當(dāng)時(shí),，他就讀的高中離我們家比較遠(yuǎn),，我和他在學(xué)校附近租的房子，我全職陪讀,，他爸爸工作,，家里還有近八十歲的老人，要人照顧,，有一些事,，我們通常不讓爸爸知道，可是出現(xiàn)這樣的情況,，我只好和他爸爸哭訴,。他爸爸是個(gè)沉默寡言的人，做事往往一言九鼎,，我沒想到,，他做出的決定是：不讀了，回家休息,。

那是一個(gè)漆黑的夜,，我們沒有開燈，偶爾有燈光照進(jìn)來,，照在爸爸的臉上很難看,，他們就那樣做著，一個(gè)抽著煙,，一個(gè)沉著臉,，兩個(gè)大男人僵持著到凌晨,。

他不想回家，他的選擇是好好讀下去,。這時(shí),，離高考只有二個(gè)月的時(shí)間。

接下來的兩個(gè)月,，我見證了他所有的汗水和淚水,，他的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。他怕自己動(dòng)搖,，關(guān)閉了和外面的所有聯(lián)系,。他學(xué)會(huì)了榮辱不驚，也學(xué)會(huì)了忍耐等待,，在這兩個(gè)月他從成長到成熟,，完成了一個(gè)男孩到男人心理上的蛻變。

一年的時(shí)間相對于人的一生不長,，但對于青春而言,，每一刻都是彌足珍貴，他的青春在復(fù)讀這一年驟然拉長,。有人說,，復(fù)讀是一種痛苦，是一種煎熬,，我承認(rèn),，但我更深的體會(huì)是，這種痛苦和煎熬能完全改變一個(gè)人的人生觀,，他能讓你變得更懂珍惜,，更懂把握，更懂得堅(jiān)韌和頑強(qiáng),。有過這樣的經(jīng)歷，我相信在未來的人生中,，會(huì)更堅(jiān)定更執(zhí)著,。

20xx年的高考之后，他以686分,，全省成績位次第16的好成績,，升入北大，開始了他人生真正意義上的行程,。

很多人對考上北大或者清華的人都有一種執(zhí)念：認(rèn)為他們天生就是為學(xué)習(xí)而生的,，他們是聰明的，勤奮的,，在學(xué)習(xí)上沒有挫折,，沒有障礙,，輕松自然，一路花開,。但是,，兒子的經(jīng)歷告訴我，人生沒有規(guī)則,，有的只是面對失敗的處理方式,。于丹有一句話：生活可以隨遇而安，生命卻應(yīng)該有所堅(jiān)持,。是的,，即使這種堅(jiān)持讓我們遍體鱗傷，心力憔悴,。

時(shí)至今日,，我已全然沒有當(dāng)初的痛苦或是喜悅，但是兩年的時(shí)間,，帶給我的,，卻是一生享受不盡的回憶，那段時(shí)日告訴我：堅(jiān)持是一種讓人感動(dòng)的品質(zhì),，它的魅力在于它可以改變?nèi)说囊簧?/p>