“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻。那么你會(huì)寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

島上書店讀書心得500字 島上書店的讀后感篇一

如果每次都把書里的內(nèi)容講完,，我懷疑還有人會(huì)去看這本書嗎?如果說(shuō)這本感動(dòng)到我的地方,，可能是那些愛(ài)情,。那些在經(jīng)歷過(guò)傷害之后，還相信愛(ài)情,，還能遇到愛(ài)情,，這樣是令我感動(dòng)的,。也許沒(méi)有那么多代入感，但有一點(diǎn)感動(dòng)到自己就好,。

生活不會(huì)一帆風(fēng)順,，總要遇到困難，總要解決一些不愿意面對(duì)的事情,。也許意外來(lái)得那么突然，讓人措手不及,，不知道下一步該怎么辦?可我們心里都清楚,，必須要自己跨出哪一步，接下來(lái)的路才會(huì)越來(lái)越順,。

讀這本書不是雞湯,，是用一個(gè)故事告訴你,，愛(ài)與被愛(ài)不是一件可遇不可求的事,。我們每個(gè)人都有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利,，我們可以奉獻(xiàn)自己的愛(ài),，同時(shí)可以得到他人的愛(ài),。只要你愿意跨出第一步,，那之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)變化不是一

般大,。

難熬的日子不是只有書店老板會(huì)遇到,，我們?nèi)魏我粋€(gè)普通人都可能遇到,，那個(gè)時(shí)候心里絕望是正常的?？扇绻@樣就放棄對(duì)生活的熱愛(ài),，那可能真的是失去愛(ài)與被愛(ài)的能力,，失去再次擁抱這個(gè)世界的能力,，這不是我想看到的。

如果看一本書就改變了自己的三觀，那證明自己看的書少,，那可能自己是沒(méi)有三觀的。我并不能說(shuō)看完這本書,，就一定會(huì)有多大的收獲,，就能讓你對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生什么不一樣的看法,。如果有那么一句話打動(dòng)你,，或者某個(gè)情節(jié)打動(dòng)你，這樣就挺好,。

島上書店讀書心得500字 島上書店的讀后感篇二

在一座與世隔絕的小島上有個(gè)書店,，書店老板名叫 a.j.費(fèi)克里。這個(gè)男人不是本地人,，他與出生在本地的妻子妮可相識(shí)于大學(xué)，畢業(yè)后一起回到了妮可的家鄉(xiāng)艾麗絲島,，用她的一筆基金開(kāi)了這家“小島書店”,。

a.j.費(fèi)克里性格孤傲古怪,，對(duì)圖書的品味很獨(dú)特,，他不喜歡童書,，特別是有寫到孤兒的,，他討厭魔幻現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō),，悲劇的非虛構(gòu)文學(xué),，吸血鬼故事,，名人圖書，他也不進(jìn)處女作,，年輕女性喜歡讀的暢銷書,，詩(shī)集和翻譯作品,，他只喜歡文學(xué)作品,，尤愛(ài)短篇,。書店的收入主要來(lái)自夏季的游客,，但他又討厭游客。他跟鎮(zhèn)上的居民沒(méi)有什么交往,，大家都覺(jué)得他怪怪的,。要不是妻子妮可做了一些營(yíng)銷活動(dòng)，可以想象單靠他書店的經(jīng)營(yíng)狀態(tài)不會(huì)有多好,。

這一年,，懷孕兩個(gè)月的妻子發(fā)生車禍身亡,，成為鰥夫的a.j.費(fèi)克里,，活在對(duì)愛(ài)妻的無(wú)盡思念中,。書店雖然照常營(yíng)業(yè),，銷售額卻創(chuàng)下歷史最低,。屋漏偏逢連夜雨,。在一個(gè)醉酒之夜，他家中唯一值錢的珍本書被偷了,。不久之后，有人還把一個(gè)2歲的幼兒丟在了他的書店,，希望孩子在有書的地方長(zhǎng)大,。

這是艱難的一年,，也是充滿奇跡的一年,。原本a.j.費(fèi)克里會(huì)繼續(xù)走在把自己喝死,，把生意做垮的路上，但這個(gè)小孩真正改變了他的人生,。當(dāng)他在書店的地板上抱起向他伸著胳膊的瑪雅,，她摟著他的脖子時(shí),，一切就不再與之前相同了,。

后來(lái),，a.j.費(fèi)克里領(lǐng)養(yǎng)了瑪雅,，成為了一名父親。表面看來(lái),，是他拯救了這個(gè)孤兒,，但實(shí)際上瑪雅才是他的人生拯救者,，將他從內(nèi)心的絕境中拯救出來(lái),。他接受警長(zhǎng)蘭比亞斯的提議,，給瑪雅辦了一個(gè)非受洗派對(duì),。在這個(gè)派對(duì)上，他內(nèi)心生出一股久違的歡欣感,，他想大笑,，想一拳砸在墻上,，他感覺(jué)到自己對(duì)這個(gè)小女孩的愛(ài)?！耙坏┮粋€(gè)人在乎一件事,，就發(fā)現(xiàn)自己不得不開(kāi)始在乎一切事,?！爆斞乓稽c(diǎn)點(diǎn)融化了a.j.費(fèi)克里如荒島般的內(nèi)心，他變得溫和好相處起來(lái),，對(duì)女兒的愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)張了他的人生版圖,，瑪雅成為了連接他和小姨子伊斯梅、警長(zhǎng)蘭比亞斯,、出版社業(yè)務(wù)員阿米莉婭,、小鎮(zhèn)上的居民之間的紐帶,，將他的生命與許許多多其他的人串聯(lián)起來(lái)?，斞艔氐着まD(zhuǎn)了他的人生。他不再只是個(gè)沉浸于自己閱讀世界的書呆子,，他成為一個(gè)愿意與人分享好書,，分享閱讀感受的小島書店老板,。

我們因?yàn)閻?ài)一個(gè)人而愛(ài)上世界上的其他人事物,。這就是愛(ài)的能量和魔力,。愛(ài),，豐富和改變我們的生活,，讓我們的生命變得豐潤(rùn)而遼闊。在愛(ài)中的人會(huì)有一股趨向完美的動(dòng)力,，不斷獲得成長(zhǎng)和勇氣，度過(guò)人生的不幸與悲哀,，甚至戰(zhàn)勝死亡的恐懼,。所以,，我們?cè)谏钪锌梢钥吹侥切┮驉?ài)改變的人,。處在人生低谷,，陷入深淵的人因?yàn)榭吹綈?ài)的光亮而得以振作和重生;軟弱依賴他人之人因?yàn)閻?ài)而變堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立起來(lái);自私又逃避責(zé)任的人因?yàn)閻?ài)而學(xué)會(huì)付出和承擔(dān)... ...這就是愛(ài)的魔幻又現(xiàn)實(shí)的力量。

這本書講了書的故事,，島上書店，書店老板,，出版社業(yè)務(wù)員,，寫書的作者,，失竊的書,，還有無(wú)數(shù)的書名貫穿全書;這本書講了閱讀的故事,，書中每個(gè)章節(jié)的題記是主人公的讀書筆記,，還有許多與讀書相關(guān)的片段,，一段段關(guān)于閱讀品味的談話;這本書更了講人與人之間的關(guān)系與溝通,，講了愛(ài)如何改變?nèi)说墓适?。兩個(gè)愛(ài)書的男女因?yàn)殚喿x品味一致而情投意合，相互愛(ài)戀,，克服重重困難在一起,。因?yàn)閻?ài)一個(gè)棄嬰，一個(gè)孤僻的男人不再封閉自己,，不再憤世嫉俗,，他開(kāi)始敞開(kāi)心扉，與其他人去交流,，去建立關(guān)系,，于是他看到了人們的善意，交上了貼心的朋友,，也將書店的生意越做越好,。

這本書讓我看到愛(ài)與被愛(ài)，付出與接受在我們生命中占據(jù)著多么重要的位置,，也讓我看到無(wú)人為孤島,，人們是如何通過(guò)愛(ài)相互關(guān)聯(lián)的。它能拯救陷于孤獨(dú)絕境中的我們,，它能讓我們感受到存在本身的美好,，它也許也是我們活著的意義之一。

我相信,，這本《島上書店》愛(ài)書之人會(huì)喜歡,，普通讀者也會(huì)喜歡，它具備有趣又動(dòng)人的故事,，真實(shí)感人的情感,，優(yōu)美活潑的語(yǔ)言，多元豐富的內(nèi)涵等諸多好書元素,。故事從一開(kāi)始就非?？廴诵南遥屓艘宦纷x下去,，充滿閱讀的快樂(lè),。我在旅行的路上,，在夜晚的燈下都不忍放下這本書。另外,，值得一提的是孫仲旭老師參與了此書的翻譯,，感謝他的付出，我們才有機(jī)會(huì)讀到優(yōu)秀的譯作,。

很喜歡書中主角a.j.費(fèi)里克說(shuō)的一句話,，將之作為本文的結(jié)尾?！拔覀儾皇俏覀兯占?、得到的、所讀的東西,，只要我們還活著,，我們就是愛(ài)，我們所愛(ài)的事物,，我們所愛(ài)的人,。所有這些，我認(rèn)為真的會(huì)存活下去,?！?/p>

島上書店讀書心得500字 島上書店的讀后感篇三

之前一直在猶豫要不要買這本書的。一般來(lái)說(shuō),，我不愛(ài)買那些暢銷榜名單上的書,，因?yàn)橛X(jué)得無(wú)趣，過(guò)于通俗,。對(duì)于書,，有時(shí)還是很挑剔的。書架里擺著一層專屬于青春文學(xué)系列的書,，那是我中學(xué)時(shí)期的取向,，如今默默地?cái)[在書架里，于我,，代表著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束,，因?yàn)槲覒?yīng)該不會(huì)再去看了。也不愛(ài)看外國(guó)翻譯過(guò)來(lái)的小說(shuō),，很簡(jiǎn)單,，因?yàn)橛⑽姆g成中文以后，那些文字和語(yǔ)言顯得如此枯燥與空白,，就好像菜里沒(méi)有了鹽,。我也很討厭各種怎么都記不住的英文名，這讓我無(wú)法搞懂人物關(guān)系和劇情的發(fā)展,。所以說(shuō),，《島上書店》這本書是我多年以后,，讀的第一本外國(guó)小說(shuō)。

起先是在舅舅那里借來(lái)看的,，便簽夾在書的后篇部分,，不知道他是沒(méi)有看完，還是因?yàn)橹懒私Y(jié)局不愿看完而停留了在那里,。當(dāng)我讀完整本后,，我后悔了,，停在便簽所在的位置就好,。很巧，便簽所夾位置的后部分,，男主人公a.j患上了癌癥并死去了,，曾經(jīng)有過(guò)幸福的女主人公最后離開(kāi)了島上書店，可以說(shuō)是悲劇,。而之前的部分,，說(shuō)的正是a.j在經(jīng)歷事業(yè)中落與喪妻之痛的人生低谷后所得的幸福，來(lái)之不易的幸福,，那是喜劇,。

至少我會(huì)認(rèn)為結(jié)局會(huì)像韓劇里的主人公一樣皆大歡喜，大家都找到了各自的幸福,，永遠(yuǎn)地并美好地生活了在一起,，看來(lái)作者沒(méi)看過(guò)韓劇。也許也正是因?yàn)檫@樣的結(jié)局,，島上書店才有了真正的意義,。在女主人公和孩子都離去了以后，在大家紛紛擔(dān)心書店何去何從的時(shí)候,，警官和他的后妻,，也就是男主人公的前妻姐，最終接手了這個(gè)島上書店,。

也許島上書店的意義就在于無(wú)論如何,，島上一定要有書店，無(wú)論主人是誰(shuí),，島上書店一定要存在下去,。為什么?因?yàn)閸u上書店是一個(gè)充滿了愛(ài)和產(chǎn)生愛(ài)的地方!有書店的存在，愛(ài)就會(huì)一直存在下去,，對(duì),，就是這樣子的。

讀這本書的時(shí)間花得有些長(zhǎng),，沒(méi)有囫圇吞棗般地看完,，看得有些慢,，幾乎都把每句話很認(rèn)真地看了一遍，甚至?xí)角懊娴牟糠挚匆槐?，就剩沒(méi)有做標(biāo)注了,，因?yàn)槲也幌矚g在書上畫。很多話都寫得特別暖心,，看著看著就會(huì)覺(jué)得有一雙大手突然間把你的心捂熱了,，溫暖無(wú)比。有一句話我特別喜歡：想了解一個(gè)人,，你只需要問(wèn)一個(gè)問(wèn)題——你最喜歡哪本書?很有道理的樣子,，然后我把這句話發(fā)到了朋友圈里，各式各樣的回復(fù),，但是很準(zhǔn)!書里總是有許多點(diǎn)會(huì)莫名讓我特別興奮,，比如，每一章節(jié)就像個(gè)短篇小說(shuō)一樣組成一整部長(zhǎng)篇小說(shuō),，恰巧男主人公很喜歡短篇小說(shuō);里面的每一個(gè)人都像是主角一樣,，哪怕是生活糟糕透了，幸福還是會(huì)降臨的;書里的每句話都好像心靈雞湯一樣,，暖暖的,，蠻有道理的。

我很喜歡阿米莉亞,，男主人公a.j的最后一個(gè)妻子,，如果可以的話，很想和她做個(gè)朋友,。隱隱約約中,，我在阿米莉亞身上看到了作者，也可能作者就是原型,，是我看到作者的相片以后發(fā)現(xiàn)的,。阿米莉亞對(duì)書的熱愛(ài)與挑剔，讓我看到了另一個(gè)自己,。無(wú)論是對(duì)書還是音樂(lè),，我都很挑剔，只要是我喜歡的,，不管是什么途徑,，我一定要找到。很多人總是說(shuō)我為什么成天買這么的書,，很簡(jiǎn)單,，對(duì)我而言，沒(méi)有什么比書更為值錢，哪怕不吃飯也要省下錢來(lái)買書,，這就是我,。我也更加堅(jiān)定了，沒(méi)有什么比興趣相投更為重要的,，就像阿米莉亞和a.j,哪怕初次見(jiàn)面很糟糕,，沒(méi)有什么所謂的一見(jiàn)鐘情。我不相信這些東西的,，我相信：人與書是一樣的,，要讀下去，才會(huì)更了解,。

終于明白為什么這書會(huì)在暢銷榜單里了,，也明白為什么這么多人會(huì)喜歡上這本書。讀完,，一直在回味著書中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，如果做心電圖的話,，可能會(huì)看到我的心臟像波浪一樣跳動(dòng)著,。"沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島，每本書都是一個(gè)世界,。"書,，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

島上書店讀書心得500字 島上書店的讀后感篇四

張恨水的《金粉世家》演繹了一出豪門的興衰史,，他把寫作的重點(diǎn)放在了“家”上,，在描寫上盡量生活化，語(yǔ)言上極具趣味性,。冷清秋與金燕西婚姻悲劇可以看成《金粉世家》向前推進(jìn)的一條線索,，金家的由盛轉(zhuǎn)衰的過(guò)程也可以看成是一條線索。這兩條線可以看成《金粉世家》的主線,，在主線下面張恨水又設(shè)置了許多大大小小的分線,，如金家八個(gè)兄弟姊妹可以分別看成一條線，金銓與金家太太可以分別看成一條線,，小憐與柳春江的愛(ài)情可以看成一條線等等,，在小說(shuō)中的分線其實(shí)遠(yuǎn)不止我列舉的這些，這里就不在一一列舉了,。

《金粉世家》由這些線交織形成了龐大的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),，引出了許多或生動(dòng)有趣，或可悲可氣的故事,?！督鸱凼兰摇房梢钥闯墒且徊考易迨罚部梢钥闯墒且徊可鐣?huì)史，他展示了社會(huì)的方方面面,，各階層不同的生活面貌,，社會(huì)上層的官員、商人,，社會(huì)底層的平民,、戲子以及丫鬟等等人物形象都被張恨水刻畫的細(xì)致入微，展現(xiàn)了他一向細(xì)膩的筆法功底,。

《金粉世家》是深受《紅樓夢(mèng)》影響的一部巨著,，這是張恨水吸收明清章回小說(shuō)所帶來(lái)的必然結(jié)果，無(wú)論是《金粉世家》還是《紅樓夢(mèng)》他們都有意的抬高了女性的地位,，站在了贊美女性的一方,。在《金粉世家》中金家的四個(gè)兄弟個(gè)個(gè)是紈绔子弟，吃喝嫖賭樣樣俱全,。而金家的四姐妹卻都被塑造成知書達(dá)理的知識(shí)女性,。就是金家的丫鬟在張恨水的筆下也成了具有思想，極具個(gè)性的人物,。張恨水在某些人物刻畫上借用了《紅樓夢(mèng)》里人物性格的殼來(lái)導(dǎo)演自己全新的故事,，如小說(shuō)中的冷清秋與小憐其實(shí)都借用了林黛玉某些部分的性格特征。像是把一個(gè)人的性格拆分在這兩個(gè)不同的人物上,，然后在賦予這兩個(gè)人物不同于林黛玉的其它性格特征,，那么這就成為了作者造成出的新的人物形象了，因此我們說(shuō)冷清秋與小憐都不是林黛玉,，但在她們身上卻能看到林黛玉的影子,。

《金粉世家》在思想上批判了官場(chǎng)的腐敗，揭示了官場(chǎng)斗爭(zhēng)的險(xiǎn)惡以及勾心斗角,，反應(yīng)了社會(huì)的黑暗,。而張恨水的這種批判不是停留在口號(hào)式的，而是通過(guò)故事的本身來(lái)展現(xiàn)的,。用小說(shuō)中人物的所做所見(jiàn)所聽(tīng)來(lái)進(jìn)行了全方位的展現(xiàn),。官場(chǎng)腐敗的描寫主要由鳳舉、鶴蓀,、鵬振三人引出,，他們?nèi)丝靠偫砀赣H的權(quán)利，順其自然的就當(dāng)上了官,?？稍捳f(shuō)回來(lái)，他們不靠當(dāng)總理的父親,，不去當(dāng)官,，還有其他賺錢的本事沒(méi)有?事實(shí)還真沒(méi)有。

這也是金銓死后，金家慘敗,，最終分崩離析的根本原因,。金家的子女全是靠當(dāng)總理的父親才會(huì)有安逸的生活，因?yàn)楣賵?chǎng)的腐敗他們才會(huì)這么有錢,，不僅有人賄賂他們,，他們更是可以用手中的權(quán)利大做生意，賺錢的途徑那是多種多樣,，正所謂有權(quán)就有錢就是這個(gè)道理,。金家的子女是一群寄生蟲，這是毫無(wú)疑問(wèn)的,，難道只有金家的子女是寄生蟲嗎?實(shí)質(zhì)這種寄生蟲還有許許多多,，而且是官場(chǎng)越腐敗社會(huì)越黑暗，這種寄生蟲就越多,。金家光鵬振一人就可以領(lǐng)三個(gè)公務(wù)員的工資,，并且都不用上班，腐敗程度讓人瞠目結(jié)舌,。

其實(shí)不只是鳳舉,、鶴蓀、鵬振三人這樣,，所有當(dāng)官的都這樣,，早上已過(guò)10點(diǎn)衙門一個(gè)人沒(méi)有,，就算是去衙門也是喝茶看報(bào)無(wú)所事事一天,，去也是無(wú)聊一天，你說(shuō)他們不整日吃喝玩樂(lè),，花錢如流水才怪,，因?yàn)榇蠹叶歼@樣，他們幾兄弟不吃喝嫖賭,，別人不說(shuō)他們是傻子才怪呢!金家四兄弟要談什么奮斗,、發(fā)奮就談不上了。因此,，金銓死后,，其它當(dāng)官的都排擠金家，廢掉了他們的官位,。正應(yīng)了那句“樹(shù)到猢猻散”,。他們怪自己倒霉，死了老子,，可能在別人眼里也是這樣想的,，卻不反思自己，他們除了壓榨百姓，來(lái)獲得富裕的生活他們還剩下什么,，這些人可能丟了權(quán)力,，連社會(huì)最底層的人都會(huì)不如，因?yàn)樗麄儾粌H丟了良心,，還丟了勞動(dòng)的本領(lǐng),。

《金粉世家》中的愛(ài)情線向來(lái)也是備受讀者關(guān)注的，特別是金燕西與冷清秋的這條愛(ài)情線,，張恨水還用柳春江與小憐的愛(ài)情線與之做了對(duì)比,，一喜一悲，冷清秋是悲劇,，小憐是喜劇,。金燕西與冷清秋的愛(ài)情悲劇是什么原因呢?冷清秋本知道金燕西是一個(gè)紈绔子弟，整日游手好閑,，她為何還往火坑里跳呢?

我想說(shuō)如果不是金家慘敗,，冷清秋跳進(jìn)的不是火坑，而是金坑,，即便是金燕西不愛(ài)她了,，去找其她女人，只要不威脅她的地位,，只要金燕西還肯敷衍一下她,，她會(huì)選擇就這樣渾渾噩噩的過(guò)一生。金燕西追冷清秋只用了一招就是投其所好,，你缺什么我就買什么,，冷清秋就上鉤了，再加上金燕西也算穿著時(shí)髦的風(fēng)流少年,，還有什么不肯的嗎?再加上社會(huì)底層的人都有這種心態(tài),，想靠婚姻來(lái)改變自己處于社會(huì)底層的命運(yùn)，就算冒險(xiǎn)也會(huì)試一試,，冷清秋對(duì)于金燕西的這個(gè)人是欠缺考慮的,，特別是香山那一夜更加的草率，以致懷孕,，讓自己完全沒(méi)有退路,，不得不逼金燕西娶她，這就有點(diǎn)讓人聯(lián)想冷清秋是愛(ài)金燕西這個(gè)人呢還是愛(ài)金家這個(gè)家庭呢?

而金燕西也從始至終沒(méi)有愛(ài)過(guò)冷清秋,，他愛(ài)錢多過(guò)愛(ài)人,，只是被冷清秋不是脂粉氣的女人而是清淡的氣質(zhì)所吸引，當(dāng)自己成為沒(méi)錢的窮光蛋,，他的本性就完全暴露出來(lái)了,，對(duì)冷清秋惡言相向,，為了錢便毫無(wú)骨氣追白秀珠，毫不念及與冷秋清的夫妻情,。反而是冷清秋這個(gè)女子還比他有骨氣,，清秋認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，最終在大火中悔恨的離去,。最終自食其力靠賣字教書為生,，這點(diǎn)我是非常的佩服清秋的，正所謂“知錯(cuò)能改善莫大焉”,。

小憐這個(gè)人物形象寫的非常讓人垂憐,，雖然自己是丫鬟，從來(lái)不自怨自艾,，有才學(xué),，有美貌，有氣質(zhì),，能思考,，又溫柔善解人意，應(yīng)該是理想中的女性形象,，正是小憐從一開(kāi)始是想嫁給柳春江這個(gè)人而不是柳春江的錢所以小憐的結(jié)局正是冷清秋的反面,，她過(guò)的非常的幸福，找到了自己所愛(ài)的人,，當(dāng)柳春江追小憐時(shí),，她并沒(méi)有興奮認(rèn)為這是改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，先是忐忑,，再是回絕,，當(dāng)柳春江表現(xiàn)出十二分的誠(chéng)心，小憐被她感動(dòng),，當(dāng)柳春江說(shuō)不嫌棄她是丫鬟,，并帶她去國(guó)外時(shí)，小憐表現(xiàn)出了堅(jiān)定的決心毅然的勇氣,，逃離金家與柳春江私奔找到了自己的幸福。

其實(shí)《金粉世家》蘊(yùn)含的東西還有許多,，正等待著你細(xì)細(xì)品味,，慢慢發(fā)掘，以上所訴也只是自己一家之言罷了,，還望各位指正,、指教。

島上書店讀書心得500字 島上書店的讀后感篇五

花了一個(gè)下午的時(shí)間,，看完了余華的《活著》,。我字字不漏,，把書里的每一個(gè)感情都盡可能的看清楚。而我,，始終不夠深沉,，只能通過(guò)眼淚來(lái)宣泄我的共鳴，以及對(duì)命運(yùn)的感慨,。

看到最后,，我深深佩服于福貴對(duì)待生命的態(tài)度。沒(méi)有看過(guò)過(guò)程,，就不會(huì)懂他經(jīng)歷了什么,。

在書的中間部分，我為每一個(gè)淳樸,、善良生命不應(yīng)該地離去傷心抽噎,。有慶熱情地獻(xiàn)血，卻被無(wú)情地抽死;苦命的鳳霞,，剛在為她終得嫁一真心之人欣慰,、舒心之時(shí)，卻又不情愿地看著她為新生兒的降臨而逝去;最善良的家珍,，永遠(yuǎn)都懷著那最柔軟的心,，為家人無(wú)私地付出，最后,，實(shí)是被累得死去;中途成為徐家女婿的二喜,，一個(gè)偏頭男人，同是苦命的人,，同樣也逃不出命運(yùn)的安排;還有最讓人憐愛(ài)的苦根,，他的死，最是讓人痛心的難以接受……

每一個(gè)人都是那么鮮活地存在過(guò),，他們就想簡(jiǎn)單地活著,，他們其實(shí)早參透了人生最基本而又最深刻的哲理。他們勤勞能干,，為了活下去堅(jiān)強(qiáng)地支撐著,。即使貧窮，即使病痛,，他們也從未有過(guò)放棄生命的念頭,。

看過(guò)《活著》，就等于經(jīng)歷了好幾場(chǎng)人生的急劇悲痛,。每一場(chǎng),，都是常人難以忍受的。親身跨越痛苦,，無(wú)疑是艱難的,。但是,，跨越了，也就解脫了,。而最虐人的,，其實(shí)是那一直駐足在旁的作為旁觀者的痛苦。是的,，我說(shuō)的就是福生,。我甚至無(wú)法想象他最后怎么還能和他那命名為“福生”的老牛談起有慶、二喜,、家珍,、鳳霞以及苦根。他的“玩笑”,，在我看來(lái),，無(wú)疑是一次又一次地揭開(kāi)那足以讓人血流不止的瘡疤?？墒?，他確實(shí)這么做了，并且笑聲實(shí)為爽朗,。以往的苦痛與現(xiàn)在簡(jiǎn)單的豁朗對(duì)比,，再看看每一個(gè)真實(shí)卻又已去的人，或許,，這就是《活著》的寓意所在吧,。

回到我的現(xiàn)實(shí),，分明覺(jué)得我確實(shí)離他們好遠(yuǎn),，可是，那些人物著實(shí)給予了我前所未有的共鳴,。當(dāng)我看到鳳霞被送走時(shí),，看到福生背著有慶的尸體在夜里泣不成聲時(shí)，看到二喜死前發(fā)出所有氣力呼喊自己兒子名字時(shí),，看到苦根因?yàn)槠綍r(shí)難得吃豆子而撐死時(shí)……其實(shí)還有許多我說(shuō)不完的情景讓我哭到沙啞,。仿佛我就在書中，我就是福生,，我就目睹著這一切悲劇的發(fā)生,。福生哭過(guò)的地方，我哭了;他沒(méi)有流淚的地方,，我也哽咽了。我沒(méi)有他那么堅(jiān)強(qiáng),，但是,，我是那么真切的體會(huì)到他的悲傷,。

這本書的主題，不是要我們體味人間悲苦,，而是從作者的字里行間看到“活著”,。無(wú)論如何，活著便就成就了一切,?；钪鴮?shí)需要勇氣和毅力,，需要懂得順其自然,，繼續(xù)下去。人生,，不是一場(chǎng)童話,，它現(xiàn)實(shí)地讓我們經(jīng)歷種種的喜怒哀樂(lè)，甚至于只有悲憤和哀怒,。但是,，只要活著?；钪?，我們就應(yīng)如期地睜開(kāi)眼去迎接朝陽(yáng);活著，我們就應(yīng)順應(yīng)地呼吸空氣中的每一方氧氣,。只要活著,，就不要放棄自己。

島上書店讀書心得500字 島上書店的讀后感篇六

一次偶然的機(jī)會(huì)讓我有幸拜讀了關(guān)老師的《憑什么讓學(xué)生服你》這本書,?？创藭缤鸵晃婚L(zhǎng)者交談，她娓娓道來(lái),，每一句話都那么真誠(chéng),。她不但令她的學(xué)生們佩服，也同樣令我心服口服,。是呀,，與其不斷地要求孩子這樣那樣，還不如不斷提升自己,，讓自己成為一塊吸鐵石,。全書通過(guò)一個(gè)個(gè)栩栩如生的案例，讓我們看到了一名普通教師,，是如何用心,，用腦，用情讓每一個(gè)或善感,、或叛逆,、或懵懂莽撞的孩子的心慢慢向她靠近的,。

一、以身作則,，提升人格魅力

“親其師,，信其道”是說(shuō)一個(gè)人只有在親近自己的師長(zhǎng)時(shí)，才會(huì)相信,、學(xué)習(xí)師長(zhǎng)所傳授的知識(shí)和道理,。在這里關(guān)老師認(rèn)為“親”不僅僅是親近，更多的是佩服和發(fā)自內(nèi)心的崇拜,，而真正能贏得學(xué)生佩服的是老師深刻的文化底蘊(yùn)和人格魅力,。關(guān)老師用具體的事例講述了她如何用自己的人格魅力讓學(xué)生佩服，她可以在軍訓(xùn)時(shí)陪孩子們一起淋雨;她帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)行愛(ài)心捐助;她愿意做學(xué)生的朋友,，做班級(jí)的一員和學(xué)生們共同承擔(dān)集體責(zé)任,，看到教室內(nèi)的廢紙不是批評(píng)指責(zé)而是彎腰撿起來(lái);她不僅關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)更關(guān)注他們的道德水平……這樣的老師怎能不讓學(xué)生佩服。教師的人格魅力就體現(xiàn)在瑣碎的日常教學(xué)中,，老師的一言一行學(xué)生都看在眼里,，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神可能就會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象,，這就要求老師時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，莊重自己的儀表，注重言談舉止,，豐富自己的知識(shí),，形成強(qiáng)烈的事業(yè)心和良好的責(zé)任感。只有老師的人格魅力提升了,，在學(xué)生中的威信和號(hào)召力才會(huì)進(jìn)一步提高,。

二、用心溝通,，傾聽(tīng)孩子的心聲

時(shí)代在發(fā)展,，傳統(tǒng)的批評(píng)、訓(xùn)斥,、管教已不再是靈丹妙藥,，心靈上的溝通、理解和尊重才是孩子們更為需要的,。我們總是會(huì)遷怒于“今天的孩子思想真復(fù)雜”但是這并不是孩子的錯(cuò),，這是復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境決定的。所以做為老師,，我們有時(shí)候需要彎下身子去聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,，當(dāng)心和心貼在一起的時(shí)候，心與心之間的冰霜也就被融化了。反思自己,，我總是站在一個(gè)老師的角度去理所當(dāng)然的給孩子提出這樣那樣的要求,，認(rèn)為我是老師,，都是為了你好,，所以你必須聽(tīng)我的，但是收效甚微,，這時(shí)我會(huì)覺(jué)得自己的良苦用心不被理解,，會(huì)生氣、惱火,，甚至演變?yōu)閲?yán)厲的批評(píng),、指責(zé)，這樣的結(jié)果就是兩敗俱傷,?！吧碥|高大，面目猙獰”學(xué)生就會(huì)服你嗎?關(guān)老師的書中用大量的例子告訴我,，不是的,，當(dāng)我們把孩子當(dāng)做是朋友，而不是管教的對(duì)象時(shí),，當(dāng)我們真的能夠平靜的坐下來(lái),，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子向我們傾訴他的困惑而不是不問(wèn)青紅皂白的責(zé)罵時(shí)，當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼神而不是狠狠的責(zé)備時(shí),，孩子的心正在向我們靠近,。

三、動(dòng)腦思考,，完善教育方式

教育是一門技術(shù),，更是一門藝術(shù)，如果我們?cè)趷?ài)和理解的基礎(chǔ)上增加一些方式方法,，那我們就會(huì)得心應(yīng)手,，甚至樂(lè)在其中。

書中講到了很多故事,，讀到一些故事的時(shí)候,，真能觸動(dòng)自己的心，在為故事中的老師機(jī)智幽默的對(duì)白,，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì),，妙趣橫生的情鏡叫絕的時(shí)候，我也真正領(lǐng)悟到了一些實(shí)用的教育方式,。每個(gè)孩子他的個(gè)性心理是不一樣的,，所以我們?cè)诿鎸?duì)不同的個(gè)體時(shí)需要因人而異。我很贊同關(guān)老師的的觀點(diǎn)：教育需要鼓勵(lì)，但一味的,，盲目的鼓勵(lì)可能會(huì)讓學(xué)生陷入一種自我放縱,。“失敗乃成功之母”“勝敗乃兵家常事”這些句子充滿了正能量,，但是如果經(jīng)常用這樣的方式來(lái)激勵(lì)一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的學(xué)生,，會(huì)讓學(xué)生陷入一種“失敗乃成功之母”的自我麻痹之中，甚至陷入低谷,，一味的鼓勵(lì)——無(wú)濟(jì)于事,，一味的批評(píng)——更加叛逆。這時(shí)候需要我們使用一種“強(qiáng)刺激”,，一針見(jiàn)血的指出學(xué)生的錯(cuò)誤,，嚴(yán)厲批評(píng)甚至直接否定，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)疚感,，由此激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力,。當(dāng)然這種方法適用于那些心理素質(zhì)比較強(qiáng)的孩子，這就要求我們必須了解每個(gè)孩子的性格特征,，對(duì)癥下藥,。

四、用愛(ài)滋潤(rùn),，溫暖孩子的心田

與教師的人格魅力,、高明的教育方式相比，最容易進(jìn)入孩子內(nèi)心的可能就是老師的愛(ài)了,。當(dāng)我們盡我們所能去關(guān)心一個(gè)孩子,，幫助一個(gè)孩子的時(shí)候，我想孩子是完全能感受到的,。當(dāng)我們能夠把每個(gè)孩子都放在眼里,，把孩子的喜怒哀樂(lè)記在心里時(shí)，我想孩子會(huì)親近我們的,。也許就是你幫他系好散落的紅領(lǐng)巾的一個(gè)小舉動(dòng),，在他生病時(shí)的幾句問(wèn)候，課堂上的一句“真棒”,，在他考試失敗時(shí)的幾句安慰,，在他贏得短跑比賽時(shí)的一個(gè)擁抱，就會(huì)觸動(dòng)他心中的漣漪,，牽動(dòng)他的心,。孩子并不是鐵石心腸，心被捂熱了,，他們自然也會(huì)用真情來(lái)回應(yīng),。

做一塊吸鐵石吧,，用“腦”去思考教育，提高自己的教育深度,，用“心”去了解學(xué)生,，給予他們平等與真誠(chéng)，用“情”去溫暖和滋潤(rùn)還不夠茁壯的小苗,，你的眼里,、心里有了孩子，孩子自然會(huì)敬佩你,，喜歡你,。

島上書店讀書心得500字 島上書店的讀后感篇七

還記得暑假里讀的那本《挪威的森林》，那部殘忍的剝開(kāi)了我們的心扉,，讓我痛苦的看完了整本小說(shuō)，久久不能緩過(guò)神來(lái)的壓抑的小說(shuō),。

如果你不想心痛,，請(qǐng)不要翻開(kāi)《挪威的森林》，因?yàn)檫@本書足以讓你恐懼村上春樹(shù)的所有作品,，你會(huì)惱恨世界上居然有這樣一個(gè)人,，用這種方式詮釋青春，殘忍地?fù)軇?dòng)那根被你忘卻的弦,。

《挪威的森林》描寫了一群患自閉癥的現(xiàn)代孩子,，他們的心靈被孤獨(dú)磨蝕，他們是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪兒,。木月,、直子、渡邊,、敢死隊(duì),、綠子、永澤,，無(wú)一不是孤獨(dú)的俘虜,。惟其四周喧鬧，他們的孤獨(dú)才是更顯得致命而無(wú)奈,。于是,，綠子、渡邊在孤獨(dú)中苦苦掙扎;敢死隊(duì),、永澤在孤獨(dú)中自我炫耀;而木月與直子在孤獨(dú)中自我完結(jié),。

生在此岸，死在彼岸;綠子在此岸,，直子在彼岸;現(xiàn)實(shí)在此岸,，夢(mèng)想在彼岸;人生在此岸，心靈在彼岸;衰老在此岸，青春在彼岸……一切都不可解釋,，一切都在互相控制,。

“害羞的時(shí)候往往摸一下發(fā)卡“的直子像蝴蝶一般優(yōu)美的出現(xiàn)，像蝴蝶一般輕盈地隱去,，最終像無(wú)法度過(guò)冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了,。她的心沒(méi)有人能真正讀懂，木月沒(méi)有,，渡邊沒(méi)有,，玲子沒(méi)有，甚至直子自己也沒(méi)有,。她在喧囂的塵世中寂寞地煽動(dòng)翅膀,，陪伴她的始終只有寂寞。

“死的人就一直死了,，可我們以后還要活下去”(作品中直子語(yǔ)),，只是對(duì)于孤獨(dú)者來(lái)說(shuō)，失去了參照的生命無(wú)所適從,，一切都只能在迷失中掙扎,，從而導(dǎo)致了一切都只能任憑漩渦卷席的結(jié)局。無(wú)論時(shí)光如何流逝,，每個(gè)人都只能生活在自己的世界里,。即使刻骨銘心的愛(ài)情也無(wú)法將他們從孤獨(dú)中救贖。

在池內(nèi)紀(jì)的《注定失去的戀人們》中說(shuō)：“說(shuō)注定失去含義固然暖味,，但事實(shí)如此,。同任何人都不發(fā)生關(guān)系，行云流水般的臺(tái)詞和動(dòng)作的交接,，無(wú)不來(lái)自各自的表演的虛構(gòu)性,。而其演技的天衣無(wú)縫又同遠(yuǎn)景的效果相得益彰?！凹热幻總€(gè)人都只能從屬于不同的空間,，那么相互錯(cuò)過(guò)也就成為必然。心靈的呼喚最終無(wú)法傳到對(duì)方的耳中,，所以“我”只能“在那里也不是的處所呼喚綠子”,，“目力所及，無(wú)不是不知走去哪里的無(wú)數(shù)男男女女,。失去了坐標(biāo)的“我”不知身在哪里,，綠子也不可能知道“我”在哪里。

愛(ài)情的蝴蝶最終飛不過(guò)孤獨(dú)的滄海,。

于是“我”與直子,，“我”與綠子,，永澤與初美，玲子與玲子的丈夫,，無(wú)一不在無(wú)可奈何中錯(cuò)過(guò),，戀人注定只能成為遠(yuǎn)方的風(fēng)景，渴望而永不可及,，純凈脆弱得讓人心痛,。二十年過(guò)去后，只剩下滿懷青春的傷感與回憶,。

青春就這樣孤獨(dú)地逝去了,。

青春又這樣傷感地留了下來(lái)，不過(guò)留下來(lái)的僅是青春的殘片,，因?yàn)闅埲倍觿?dòng)人,。

人生成了空白，心靈成為空白,，夢(mèng)想成了空白,。

戴望舒說(shuō)：“你教什么智慧給我/小小的白蝴蝶/打開(kāi)空白之頁(yè)/合上空白之頁(yè)?”其實(shí)，蝴蝶告訴每個(gè)人,，青春年華只剩下了兩個(gè)字：“寂寞?！?/p>

也許你不明白青春為什么是這樣的,。

然而村上春樹(shù)告訴你，青春只能是這樣的,。

島上書店讀書心得500字 島上書店的讀后感篇八

暑假,，就像是一個(gè)美麗的花球，五彩繽紛,，各種不同的有顏色,，代表不同的心情。暑假,，就像是一道絢麗的彩虹,，七色光芒，純潔閃耀,，七種光芒,、七種心情。暑假,，就像是一朵艷麗的五色花,，顏色各異、神奇美麗,，每一片花瓣都有它芬芳獨(dú)特的個(gè)性和芳香四溢的余香,。

暑假,，酸甜苦辣，有你欣喜若狂的,、有歡聲笑語(yǔ)的,、有垂頭喪氣的、有淚水灑落的……而你的每一種心情,，都記載著你暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，記錄著你每一年的喜怒哀樂(lè)。

在我的暑假里,，我最開(kāi)心的一件事情就是——媽媽給我買我喜愛(ài)的書!

我喜歡的書,，各有不同，其中最為珍愛(ài)的就是《明若の曉溪》,，作者明曉溪,，她優(yōu)美的筆墨寫出的文章，即美又感人,，讓人情不自禁地贊嘆,。

書到家的時(shí)候，我自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，我的嘴巴已經(jīng)咧到了耳根,。當(dāng)我捧著新書，小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè),，盡情地呼吸著墨香,，靜靜地、悠久地,、沉醉在書的世界里,，一直走、漫無(wú)邊際地走,，在書的世界里遨游,，慢慢地去享受……

我捧著《明若の曉溪》度過(guò)了好幾個(gè)快樂(lè)的日日夜夜，每天不知疲倦地讀著書(沒(méi)有廢寢忘食,，吃是一定要吃的),，在讀書的時(shí)候，我?guī)缀跬怂腥?，自己一人沉醉在書的世界,，去向文武雙全的明曉溪打個(gè)招呼，去向燒飯超級(jí)好吃的風(fēng)間澈討一盤菜嘗一嘗,，去群毆脾氣火爆的東浩男,，去和美麗清純的東浩雪一起玩耍……

呵呵,，暑假里,，書的世界,。我真的很愛(ài)書，很愛(ài)很愛(ài)……

島上書店讀書心得500字 島上書店的讀后感篇九

最近拜讀了余華的作品《活著》,，作者認(rèn)為：人是為活著本身而活著的,，而不是為活著之外的任何事物所活著。

余華認(rèn)為作家的使命不是發(fā)泄,，不是控訴或者揭露,，他應(yīng)當(dāng)向人們展示高尚。而他所說(shuō)的高尚不是那種單純的完美,，而是對(duì)一切事物理解之后的超然,，對(duì)善與惡一視同仁，用同情的眼光看待世界,。所以他以異常冷靜地筆觸描述了福貴老人的一生,，告訴我們活著就是活著。

翻開(kāi)血紅的封面,，主人翁一幕幕生活畫面清晰呈此刻腦海里,，合上書本已成記憶。福貴生于富貴家庭,，年輕時(shí)放浪不羈,，將家產(chǎn)揮霍一空，成為普通佃戶,。后被強(qiáng)征入伍,，九死一生逃回老家。在那樣的年代,，生存不容易，福貴眼見(jiàn)著自我的親人一個(gè)個(gè)死去,，最終只剩自我和一條老牛,。老牛是他因同情從屠夫手中買下來(lái)的，這印證了那句話：眼因流多淚水而愈益清明,，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚,。

福貴承受住了難以承受的苦難，垂垂暮年與老牛相伴,，和老牛念叨著親人的名字,，唱著歌謠：少年去游蕩，中年想掘藏,，老年做和尚,。

在我看來(lái)，生命是載體,，而生活是資料,。不管我們一生要肩負(fù)多少職責(zé),，或者經(jīng)歷多少磨難，再或者享受多少輝煌,，都是由生命來(lái)承擔(dān),。無(wú)論何時(shí)何地，都不能看輕生命,，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)進(jìn)取樂(lè)觀地去應(yīng)對(duì)那些或好或壞的事情,。

《活著》這部小說(shuō)所講述的，是一個(gè)荒誕卻又真實(shí)的故事,。這部小說(shuō)的主題與內(nèi)涵,，一向是一個(gè)很有爭(zhēng)議的話題，許多人都認(rèn)為這部小說(shuō)太過(guò)于消極,，過(guò)于沉重,，對(duì)讀者可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。會(huì)有這樣的評(píng)論也是難免的,，因?yàn)榈拇_,，這部小說(shuō)從頭至尾都浸沒(méi)在一種杯具的氣氛中，主人公富貴的一生是痛苦的,，悲慘的,，他的親人一個(gè)個(gè)的離他而去，他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎,。讀者讀完整部小說(shuō),，合上書本，看到封面上小說(shuō)的題目——活著二字時(shí),，都會(huì)思索：活著的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣,，活著就是為了承受活著的痛苦?

另外，小說(shuō)的結(jié)局——富貴和老牛一齊生活,，似乎也暗示著一種消極的觀點(diǎn)：人和動(dòng)物的生命價(jià)值是一樣的,，并沒(méi)有什么區(qū)別，存在在這個(gè)世界上僅僅是一種活著的狀態(tài)而已,。然而我認(rèn)為上述觀點(diǎn)并不完全準(zhǔn)確,，主人公的生命如此悲慘，但他從未放棄,，一向堅(jiān)持活下去,，無(wú)論或者是多么辛苦。所以我認(rèn)為作者想要告訴我們的,，是這樣一個(gè)道理：活著雖然充滿了苦難,，但路還得走下去。

余華在書中寫道：“活著的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻,，而失去忍受,，去忍受生命賦予人們的職責(zé)?！甭氊?zé),，是活著的意義，也許生命有些事你無(wú)法預(yù)料,，無(wú)法改變,，可是更多的是需要你去負(fù)責(zé)，去擔(dān)當(dāng),。所以不論活著多么痛苦,，你都要活下去，為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人,，活著這件事本身也是你的職責(zé),。