總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)校衛(wèi)生健康工作總結(jié) 學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇一

一、主要工作,。

（一）認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校健康教育工作計(jì)劃,。

以明確的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，做到工作有目標(biāo),，有方向,，有全局觀念,，真正做到有的放矢,。

（二）高度重視，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò),。

我們一直以來(lái)十分注重抓好學(xué)生身體、心理素質(zhì)等在內(nèi)的綜合教育，把健康教育工作作為學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)抓,。為此,，學(xué)校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)掌握學(xué)校健康教育的工作內(nèi)容,，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化的軌道。

（三）完善健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制,。

以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)小組,，總結(jié)去年的工作經(jīng)驗(yàn)，今學(xué)期對(duì)健康教育監(jiān)督評(píng)價(jià)體制進(jìn)一步完善,，豐富了評(píng)價(jià)內(nèi)容,，健全了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)健康教育評(píng)價(jià)本著公正,、公平,、客觀的原則，真正做到有計(jì)劃,、有落實(shí),、有監(jiān)督、有評(píng)價(jià),、有獎(jiǎng)有罰,，大大提高了教師的工作積極性。

（四）立足根本,，營(yíng)造氛圍,，學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)。

我們堅(jiān)持將健康教育列入了整個(gè)教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用,。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到五有，即有課本,，有教案,，有課時(shí)，有考核,，有評(píng)價(jià),；充分利用廣播、黑板報(bào)等形式,，積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),，我校針對(duì)學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn),，選擇教材,，以及將學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等納入健康教育內(nèi)容,，受到了學(xué)生的歡迎,。

1、加強(qiáng)健康教育師資隊(duì)伍建設(shè),。

自20__年開始,，我局先后組織駐地學(xué)校開展健康教育師資培訓(xùn)3次，每年一次,，駐地9所學(xué)校共150余名教師參加了培訓(xùn),。

2、健康教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)得到加強(qiáng),。

為了強(qiáng)化健康教育工作,，各地進(jìn)一步充實(shí)和調(diào)整了健康教育組織和網(wǎng)絡(luò)，為了深入開展工作打下了良好的基礎(chǔ),，真正做到了縱向有人抓,，橫想有人管，層層推進(jìn),，全面落實(shí),。

3、全面開展無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建工作,。

20__年,，地區(qū)教體局聯(lián)合地區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)了《關(guān)于開展無(wú)煙學(xué)校評(píng)選工作的通知》，嚴(yán)格按照中小學(xué)創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校評(píng)選辦法,，最終在全地區(qū)范圍內(nèi)評(píng)選出35所學(xué)校,，并授予無(wú)煙學(xué)校稱號(hào)；20__年,，根據(jù)教育部,、衛(wèi)生部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校控?zé)煿ぷ鞯囊庖姟?，我局下發(fā)了《關(guān)于做好無(wú)煙學(xué)校鞏固工作的通知》,，全面鞏固無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建成果，繼續(xù)加大控?zé)熜麄鞴ぷ鳎?0__年5月,，我局再次印發(fā)了《關(guān)于做好無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》,，要求全地區(qū)范圍內(nèi)達(dá)到無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校積極開展申報(bào)工作。通過(guò)連續(xù)3年努力,，截止目前全地區(qū)教育系統(tǒng)無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建工作已取得了顯著成效,。

4、深入開展傳染性疾病防治宣傳工作,。

通過(guò)集中宣傳,、問卷調(diào)查等方式,，預(yù)防艾滋病健康教育,、開展碘缺乏病健康教育活動(dòng),、

二、反思與展望,。

（一）我校教師關(guān)于健康教育的科研水平還處在較低的水平,，沒有真正意義上的以教育促科研、以科研帶教育的良性發(fā)展的模式,。

（二）在健康教育的具體執(zhí)行的過(guò)程中,，往往會(huì)忽視學(xué)生個(gè)性化的教育。我們?cè)诠ぷ髦羞^(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)生的共性,，而忽視了對(duì)學(xué)生的個(gè)性的尊重和塑造,，這一點(diǎn)有違健康教育的宗旨。我們?cè)谒茉鞂W(xué)生共性的同時(shí)又很容易忽視對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的塑造,。社會(huì)迫切需要的是創(chuàng)造性的人才,，健康人格不但要求學(xué)生生理、心理健康,，還需要有創(chuàng)造性的個(gè)性品質(zhì),。

（三）健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全,、完善的健康教育模式有一定的距離,。我們?cè)诤芏鄷r(shí)間只注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)教，而忽視了身體力行對(duì)學(xué)生有著更有效的教育意義,。

相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全校師生的共同努力下，我校的健康教育工作必將更上一層樓,。

學(xué)校衛(wèi)生健康工作總結(jié) 學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇二

光陰似箭,，一學(xué)年即將結(jié)束，在這一學(xué)年中,，衛(wèi)生工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在全校教職工及學(xué)生的幫助下，校衛(wèi)生室工作做到以下幾點(diǎn)：

1. 開展衛(wèi)生保健工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校衛(wèi)生有關(guān)文件,。

2. 組織學(xué)生進(jìn)行預(yù)防接種，并使我校傳染病得到了預(yù)防和控制,。

3. 開展學(xué)生常見病的防治工作,，做到了情況明了，防治具體,，減少了患病人數(shù),，使生病率有所下降,。

4. 經(jīng)常對(duì)體育、飲食(水),、設(shè)備,、環(huán)境、個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行督導(dǎo),。,。

5. 衛(wèi)生室通過(guò)黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站,、櫥窗大力宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),。發(fā)動(dòng)班主任利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳以及衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

6. 根據(jù)季節(jié)變化,，及時(shí)向?qū)W生宣傳水痘、腮腺炎,、流感等傳染病的預(yù)防,。

7. 每位健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，學(xué)生參加學(xué)?？己恕?/p>

8. 做好教工體檢,，每?jī)赡晡覀兘M織全體教職員工進(jìn)行全面的體格檢查,。項(xiàng)目包括血脂、血糖,、心電圖,、b超、胸透,、婦科等,。

9. 購(gòu)買常用藥，充實(shí)學(xué)校的小藥箱,。我校衛(wèi)生室每年為教工購(gòu)買藥品一次,。解決了教師小傷小病就近就醫(yī)，節(jié)省了開支和時(shí)間,。

10. 進(jìn)行健康知識(shí)講座,，增強(qiáng)了師生的衛(wèi)生意識(shí)，文明意識(shí),。

11.做好有關(guān)資料的收集,、整理、統(tǒng)計(jì),、建檔等工作,。 如《學(xué)生體質(zhì)健康卡》,、《學(xué)生因病缺課登記表》、《學(xué)生預(yù)防接種登記表》,、《學(xué)生視力檢查統(tǒng)計(jì)表》等,。

學(xué)校衛(wèi)生健康工作總結(jié) 學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇三

一學(xué)期的衛(wèi)生保鍵工作結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的工作,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力下,。做了大量細(xì)致的工作，現(xiàn)將衛(wèi)生保鍵工作匯報(bào)如下;

一,、抓好常規(guī)工作

1.認(rèn)真做好晨檢及因病缺課記錄,，因病缺課追查記錄。

2.認(rèn)真做好學(xué)校的消毒通風(fēng),，并有記錄,。

3.衛(wèi)生員工作手冊(cè)認(rèn)真填寫，并定期檢查,。

二,、防近工作

防近工作始終是衛(wèi)生保健工作的一個(gè)重點(diǎn)，保護(hù)學(xué)生視力,，尤其抓好學(xué)生近視防治工作是衛(wèi)生保鍵工作的一項(xiàng)極其重要而又繁重的工作,。根據(jù)保鍵所要求，利用廣播,、板報(bào)的方式向全校師生進(jìn)行有關(guān)防近知識(shí)講座,，要求每個(gè)人認(rèn)真收聽，做到了解保護(hù)視力的重要性,，自覺的養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,，要求每位教師隨時(shí)糾正學(xué)生的讀寫姿勢(shì)，把‘三個(gè)一’做為組織教學(xué)的口頭禪,，學(xué)生之間互相提醒,，自己有意識(shí)的養(yǎng)成等。每班根據(jù)要求行動(dòng)起來(lái)自己動(dòng)手找材料進(jìn)行編排手抄報(bào),，把身邊防近模范假性近視轉(zhuǎn)變成正常視力的學(xué)生的事跡,、一些防近小常識(shí)、小知識(shí)等都編排在報(bào)中,，使學(xué)生在找材料的過(guò)程中得到了防近知識(shí),。并把上交來(lái)的個(gè)班優(yōu)秀的防近報(bào)在學(xué)校展出，讓全校學(xué)生參觀從中受到教育,、啟發(fā),。并且參加了鎮(zhèn)里的評(píng)比,，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

另外,，利用課余時(shí)間對(duì)各班衛(wèi)生員進(jìn)行培訓(xùn),，充分發(fā)揮小衛(wèi)生員在班級(jí)里的監(jiān)督作用，使其防近工作盡善盡美,。每天利用眼操時(shí)間對(duì)學(xué)生的眼操穴位進(jìn)行糾正和指導(dǎo),。使學(xué)生提高了防近的認(rèn)識(shí)，起到了愛護(hù)眼睛從現(xiàn)在做起的作用,。在普查視力中對(duì)視力不良的學(xué)生讓其班主任了解在作位上進(jìn)行調(diào)換,，在讀寫姿視上加以強(qiáng)化，并與其家長(zhǎng)聯(lián)系讓學(xué)生在家也要重視預(yù)防近視,，使得防近視工作得以順利進(jìn)行,。

二、傳染病防治

首先,，我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,，密切注意學(xué)生的身體變化，要求班主任初查,，校醫(yī)復(fù)查的兩級(jí)晨檢把關(guān)制度,，責(zé)任到人，記錄詳細(xì),、及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)報(bào)告。

2,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理,，做到日掃日清，無(wú)衛(wèi)生死角,，教室達(dá)到窗明幾凈,，四壁無(wú)灰塵。

3,、教育學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生的清洗,。建立小衛(wèi)生員日檢查，衛(wèi)生室抽查的制度,。

4,、加強(qiáng)教室及教學(xué)樓的通風(fēng)消毒，指定專人管理,，經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣的新鮮。每周進(jìn)行徹底消毒。

5,、加強(qiáng)宣傳,，利用廣播向?qū)W生進(jìn)行宣傳傳染病的危害及預(yù)防。讓每位學(xué)生知道,、了解,、掌握一些常見傳染病的預(yù)防知識(shí)和方法。

6,、每班發(fā)放手足口病,、麻疹、水痘等常見傳染病的宣傳單,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳,。

正因?yàn)閭魅静》乐喂ぷ鞯牡轿唬倚１緦W(xué)期沒有出現(xiàn)一例傳染病病例,。

三,、保鍵工作

衛(wèi)生保鍵工作是復(fù)雜的,、艱巨的,、責(zé)任重大的。是一項(xiàng)牽一發(fā)動(dòng)全身的工作,，每一項(xiàng)工作都要全校師生參于的,，每一項(xiàng)工作都是關(guān)系到師生的鍵康。既不同于醫(yī)院的醫(yī)生,，又不同于衛(wèi)生防疫部門的醫(yī)務(wù)人員;即管預(yù)防又管治療,，肩負(fù)則著長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的特殊人群的保鍵工作,。針對(duì)這一特點(diǎn);

1利用廣播,、板報(bào)向?qū)W生講解一些常見病的預(yù)防，用靈活多樣的教學(xué)手段,，使學(xué)生在看看,、聽聽、說(shuō)說(shuō)中輕松地學(xué)到了衛(wèi)生保鍵科普知識(shí),。從而養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的鍵康意識(shí)和自我保鍵能力。

2. 每天堅(jiān)持晨檢,，零報(bào)告上傳到保健所及教育局,。并在每月30日上傳因病缺課統(tǒng)計(jì)。

四,、工作中的成績(jī)和今后努力 方向

雖然接任衛(wèi)生保健這份工作時(shí)間不長(zhǎng),，但我虛心向其他保健教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加保健所組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，從不缺席,、由于每一項(xiàng)工作都按上級(jí)要求做了大量細(xì)仔工作,，完成了各項(xiàng)任務(wù)，去年被評(píng)為“區(qū)保健教師先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),。在區(qū)保健所舉行的崗位練兵答題中獲得二等獎(jiǎng),。今后在工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

學(xué)校衛(wèi)生健康工作總結(jié) 學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇四

為了加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和防治,，切實(shí)做好健康教育工作,，本學(xué)期在健康教育方面做了如下一些事。

一,、做好“四有五落實(shí)”工作

期初,，進(jìn)一步健全了“健康教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制訂了“健康教育”工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，保證了學(xué)校健康教育工作的順利開展,。

本學(xué)期，我們繼續(xù)運(yùn)用健康教育課本對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行健康教育,，做到有教師,，有課本，有教案,，有課時(shí),，有評(píng)價(jià)。每個(gè)學(xué)生人手一本課本,，有相對(duì)專職教師進(jìn)行備課,，講授等，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康知識(shí)測(cè)試,，認(rèn)真做好試卷分析,。

二、以節(jié)日為切入點(diǎn),，開展豐富多彩的健康教育活動(dòng),。

根據(jù)《中小學(xué)健康教育基本要求》，我們以衛(wèi)生節(jié)日為切入點(diǎn),，配合政教處團(tuán)委的中心工作,，適當(dāng)選擇學(xué)校衛(wèi)生工作主題，開展豐富多彩、形式多樣的健康教育活動(dòng),，使學(xué)生從小學(xué)到衛(wèi)生,、保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，掌握自我保健方法,。

除了上好健康教育課外，我們還利用黑板報(bào),、廣播,、衛(wèi)生講座、校園網(wǎng)絡(luò)等形式使學(xué)生對(duì)一些日常健康保健知識(shí)有所了解,。

本學(xué)期主要內(nèi)容有：防治宣傳,，春季防病愛國(guó)衛(wèi)生月宣傳、飲食衛(wèi)生,，并對(duì)初一年級(jí)進(jìn)行了禁毒,、防艾、心理健康等保健知識(shí)講座,，使學(xué)生通過(guò)這些系列活動(dòng)了解并掌握一些常用的保健方法,。

三、對(duì)一些突發(fā)傳染病,，采取相應(yīng)的措施,。

春季是多種傳染病，特別是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié),，為切實(shí)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防控制工作，根據(jù)市教育局,、衛(wèi)生局精神,，我們采取了相應(yīng)的預(yù)防措施。

首先我們加大了衛(wèi)生防病知識(shí)的宣傳力度,，全面增加學(xué)生防病意識(shí),，教育學(xué)生經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通,。

其次對(duì)學(xué)校食堂,、小賣部加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，建立《云陽(yáng)中學(xué)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)》《云陽(yáng)中學(xué)食品衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》,，每日由總務(wù)處和衛(wèi)生人員進(jìn)行督察,，以杜絕“病從口入”。

今年“禽流感”在部分地區(qū)出現(xiàn),，為了防止“禽流感”,，開學(xué)初，我校食堂在菜單上作了相應(yīng)的改動(dòng)，杜絕禽類食物進(jìn)入,，并做好相應(yīng)的消毒工作,，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的發(fā)熱情況也做好登記，跟蹤調(diào)查,。

學(xué)校衛(wèi)生健康工作總結(jié) 學(xué)校健康教育工作年度總結(jié)篇五

開展積極心理健康教育,，對(duì)于提升教師從事教育事業(yè)的責(zé)任感、幸福感,，消除職業(yè)倦怠,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性,，為辦優(yōu)質(zhì)教育提升,、學(xué)校辦學(xué)水平提供了源源不斷的動(dòng)力。我校堅(jiān)持“和融”辦學(xué)理念,，注重師生心理健康教育,，現(xiàn)將20__年度心理健康教育總結(jié)如下：

一、形成健全的心理健康教育組織機(jī)構(gòu)

健全的組織機(jī)構(gòu),，是落實(shí)心理健康教育的基本保證,。學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，確定葛校長(zhǎng)為學(xué)校心理健康教育工作的總負(fù)責(zé)人,，專門配備了二名持證上崗的心理健康教育教師,，派徐萍和王山花兩位一線教師參加南京市學(xué)校心理健康教育教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。裝修了心理輔導(dǎo)室,、心理活動(dòng)室和心理資料室,。工作開展做到事先有計(jì)劃，事后有反饋,，組織,、協(xié)調(diào)各方面力量，保證學(xué)校心理健康教育工作得到規(guī)范有序的開展,，提高了工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

二、建立了學(xué)生心理?yè)醢?/p>

建立學(xué)生心理健康檔案并使之逐步規(guī)范化,，這對(duì)于提高學(xué)校心理健康教育的針對(duì)性和有效性具有重要作用,。它將有助于確定具體的、有針對(duì)性的學(xué)生心理教育工作的目標(biāo),、內(nèi)容,、方法與途徑，有助于對(duì)的診斷,、分析,、解釋與評(píng)價(jià),。上學(xué)期對(duì)學(xué)生的基本情況做了詳細(xì)的調(diào)查記錄，包括學(xué)生的家庭情況,、成長(zhǎng)經(jīng)歷等,，本學(xué)期又對(duì)流動(dòng)兒童進(jìn)行心理檔案的分類存檔。

三,、大力開展心理健康教育宣傳工作

為了消除教師,、家長(zhǎng)及學(xué)生對(duì)心理健康教育的偏見，讓廣大家長(zhǎng),、教師以及學(xué)生對(duì)心理健康教育持有一種正確的觀念和態(tài)度,，學(xué)校通過(guò)各種途徑，開展心理健康教育的宣傳工作,，營(yíng)造良好的氛圍,，讓廣大師生員工提高開展心理健康教育的積極性，增強(qiáng)心理保健的意識(shí),，具備識(shí)別與幫助他人化解心理沖突的能力,。一是通過(guò)校園網(wǎng)、德育網(wǎng)等途徑宣傳心理健康教育,，校園網(wǎng)和德育網(wǎng)每學(xué)期不少于5篇文章,。二是購(gòu)買、訂閱大量心理健康教育類書籍,、刊物,，心理資料室中的書籍、光盤等已投資近千元,。

四,、積極開設(shè)心理健康教育講座

開設(shè)心理健康教育講座是學(xué)校開展心理健康教育課的一條重要途徑。學(xué)校心理咨詢室的幾位教師輪流為全校師生開展心理健康教育專題講座,。組織開展的“異性正確交往”心理健康教育活動(dòng),。各班級(jí)通過(guò)講解、討論,、談話、游戲等形式,，對(duì)男女生之間的差異,、正確的異性交往表現(xiàn)、異性交往的注意事項(xiàng)等問題進(jìn)行了討論,?；顒?dòng)的舉行，幫助學(xué)生樹立了健康的異性交往觀,，端正異性交往態(tài)度,，使學(xué)生掌握異性交往應(yīng)遵循的一些準(zhǔn)則,，做到與異性友好地相處，增強(qiáng)了學(xué)生的心理健康水平,。

五,、重視教師的心理知識(shí)及團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。

深化教育改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，教師是關(guān)鍵，是基礎(chǔ),。培養(yǎng)一支心理健康,、師德高尚、善于協(xié)作的高素質(zhì)教師隊(duì)伍是我們的追求,。

學(xué)校定期對(duì)教師和班主任進(jìn)行心理知識(shí)的培訓(xùn),。積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)和專題交流活動(dòng)，不斷吸收專業(yè)理論和外部信息,，這對(duì)于心理健康教育教師的專業(yè)成長(zhǎng),，提高工作水平能起到積極的促進(jìn)作用。

六,、個(gè)別輔導(dǎo)制度化,、科學(xué)化

個(gè)別輔導(dǎo)是學(xué)校開展心理健康教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。心理輔導(dǎo)室定期開放,，接待有需求的學(xué)生,。心理輔導(dǎo)老師依據(jù)積極心理輔導(dǎo)的原則，為來(lái)訪學(xué)生熱忱提供心理支持和心理幫助,，對(duì)有心理困擾的學(xué)生,，給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)。學(xué)校心理輔導(dǎo)室向廣大教師和學(xué)生開放,，教師開放時(shí)間是每周三和周五的第三節(jié),，學(xué)生開放時(shí)間是每周三和周五的中午12：30—13、00,，也可提前預(yù)約,。同時(shí)也歡迎家長(zhǎng)同孩子一起來(lái)咨詢，因?yàn)榧彝F(tuán)體治療效果更好,。

七,、開展心理健康教育課題研究

積極開展心理健康教育課題研究，這是心理健康教育科學(xué),、規(guī)范開展的有利保證,，同時(shí)也是總結(jié)、推廣心理健康教育經(jīng)驗(yàn)的重要手段,。本學(xué)期我校省級(jí)“十一五”重點(diǎn)規(guī)劃課題《流動(dòng)兒童學(xué)習(xí)困難研究》順利結(jié)題,。

八,、開展家長(zhǎng)的家庭教育、心理知識(shí)培訓(xùn)

父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)的影響是巨大的,，從某種意義上講,，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)與其說(shuō)是孩子們的競(jìng)爭(zhēng)，毋寧說(shuō)是家長(zhǎng)教育能力的競(jìng)爭(zhēng),。在孩子綜合能力及人格素質(zhì)等方面的培養(yǎng)上,，家庭承擔(dān)著十分重要的任務(wù)。我校堅(jiān)持每學(xué)期開展一次家庭教育報(bào)告會(huì),，每學(xué)期舉行一次家庭教育征文,，并刊登在校報(bào)上，不定期的印發(fā)家校聯(lián)系卡,、校園網(wǎng),、宣傳家庭教育和心理知識(shí)。與過(guò)去相比,，家長(zhǎng)的教育觀念發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,，家教水平和家長(zhǎng)的素質(zhì)也大大提高，學(xué)校在感覺到欣慰的同時(shí)也深感任務(wù)的巨大,。今后,，學(xué)校還將在提高家長(zhǎng)的家教水平和親子關(guān)系方面加大投入，并不遺余力的堅(jiān)持下去,。

一年來(lái),，在全校師生的共同努力下，在家長(zhǎng)的配合下,，學(xué)生的綜合素質(zhì)顯著提高,，學(xué)生在學(xué)校的心情是開心的、愉快的,。學(xué)校正在籌備創(chuàng)建南京市示范心理咨詢室,。展望未來(lái)，相信在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校師生及家長(zhǎng)的共同努力下,，我校的心理健康教育工作將迎來(lái)更加輝煌的明天！