每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

敬畏生命的議論文篇一

而我們的生命之路,，總是在最晴朗的天氣里,，伴著一聲快樂而響亮的啼哭聲，開始了……

在我們有生之年中,，總會(huì)走過無數(shù)的,、各種各樣的路：有土路、泥路、馬路,、石子路,；有羊腸小道、林蔭小路,；有開滿鮮花的路,，甚至長(zhǎng)滿荊棘的路，有風(fēng)和日麗的艷陽也有酷寒無比的雨雪風(fēng)霜,，中間還有無數(shù)的轉(zhuǎn)彎與岔口。但是,，這世界上所有的路,，無一例外都是從無到有，正如魯迅所說的,，“其實(shí)地上本沒有路,，走的人多了，也便成了路”,。

我們的生命之路,，就如同一棵樹一樣，無數(shù)的岔口就是樹的分枝,。我們總是等到走到路的盡頭的時(shí)候,，才會(huì)真正的明白了人生的真諦：不是每一次努力都有收獲，但是每次收獲都必須努力?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的,，道路是曲折的，你真誠(chéng)的付出未必就會(huì)收獲滿意的回報(bào),，愿望經(jīng)常如色彩斑斕的肥皂泡般一碰就碎,。人生遠(yuǎn)大的理想、宏偉的目標(biāo),、孜孜的追求,，常常被現(xiàn)實(shí)擊碎，弄得自己無所適從,。

時(shí)間的渡船在終年無息的擺渡,，安靜的刻下黃昏，畫下清晨,；我們看天,，看地，看季節(jié)留下的,、深深的暗影,，看路上的風(fēng)景搖搖晃晃，成為我們生命旅途上的點(diǎn)綴。在不停的前進(jìn)中受傷,，在一次次的傷愈后前進(jìn)的過程中,，我們逐漸明白了：有很多事情不能做，還有很多話不能說,，很多東西,，誰又能教會(huì)我們？于是我們哭了,，累了,，也長(zhǎng)大了，懂事了,，也漸漸學(xué)會(huì)了：自己選擇的路,，哭著、爬著也要走完,。

我們?cè)诼飞?，體味著世間的喧囂與明亮，快樂與哀傷,，如明亮的溪澗,，從風(fēng)里，從眼里,，汨汨而過,，溫暖如泉水一樣涌出……我們走過如花般的流年，看過樹葉在陽光上投下的碎影,，聞過轉(zhuǎn)身處的花香,，我們無悔。于是,，生命路口的一個(gè)交錯(cuò),，三個(gè)交錯(cuò)，一千個(gè)交錯(cuò),，無數(shù)個(gè)交錯(cuò),，就構(gòu)成了言語不斷的、一生的,，“傳說”,。

慢慢的，當(dāng)我們老了的時(shí)候,，就發(fā)現(xiàn)自己站在一片山崖上,，回首過去：看著匍匐在自己腳下的、一幅一幅的,、奢侈明亮的青春,，不禁淚流滿面,；才知道，其實(shí)在生命之路上,，本沒有真正意義上的誰對(duì)誰錯(cuò),，只是方向不同罷了。

我們,，在自己的哭聲中呱呱垂地,，在別人的哭聲中黯然離去；曾在只屬于自己的路上,，在只屬于自己的夢(mèng)境中,，橫沖直撞滿世界奔走，永遠(yuǎn)的天不怕,、地不怕,。可突然間,，夢(mèng)醒了，我們看到了陌生的路：曲折,，蜿蜒,，不知盡頭在何處……這，就是——生命之路,。

敬畏生命的議論文篇二

每一個(gè)人的人生在歷史的長(zhǎng)河中僅是短暫的一瞬,，是一朵濺起即沒的浪花。但是,，對(duì)于每個(gè)人來說,，人生又是“路漫漫其修遠(yuǎn)所”的。所謂“一花一世界,，一樹一菩提”,，沒有一個(gè)人的人生會(huì)是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一朝看盡長(zhǎng)安花”的,。

而我們的生命之路,，總是在最晴朗的天氣里，伴著一聲快樂而響亮的啼哭聲,，開始了……

在我們有生之年中,，總會(huì)走過無數(shù)的、各種各樣的路：有土路,、泥路,、馬路、石子路,；有羊腸小道,、林蔭小路,；有開滿鮮花的路，甚至長(zhǎng)滿荊棘的路,，有風(fēng)和日麗的艷陽也有酷寒無比的雨雪風(fēng)霜,，中間還有無數(shù)的轉(zhuǎn)彎與岔口。但是,，這世界上所有的路,，無一例外都是從無到有，正如魯迅所說的,，“其實(shí)地上本沒有路,，走的人多了，也便成了路”,。

我們的生命之路,，就如同一棵樹一樣，無數(shù)的岔口就是樹的分枝,。我們總是等到走到路的盡頭的時(shí)候,，才會(huì)真正的明白了人生的真諦：不是每一次努力都有收獲，但是每次收獲都必須努力?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的,，道路是曲折的，你真誠(chéng)的付出未必就會(huì)收獲滿意的回報(bào),，愿望經(jīng)常如色彩斑斕的肥皂泡般一碰就碎,。人生遠(yuǎn)大的理想、宏偉的目標(biāo),、孜孜的追求,，常常被現(xiàn)實(shí)擊碎，弄得自己無所適從,。

時(shí)間的渡船在終年無息的擺渡,，安靜的刻下黃昏，畫下清晨,；我們看天,，看地，看季節(jié)留下的,、深深的暗影,，看路上的風(fēng)景搖搖晃晃，成為我們生命旅途上的點(diǎn)綴,。在不停的前進(jìn)中受傷,，在一次次的傷愈后前進(jìn)的過程中，我們逐漸明白了：有很多事情不能做,，還有很多話不能說,，很多東西,，誰又能教會(huì)我們？于是我們哭了,，累了,，也長(zhǎng)大了，懂事了,，也漸漸學(xué)會(huì)了：自己選擇的路,，哭著、爬著也要走完,。

我們?cè)诼飞?，體味著世間的喧囂與明亮，快樂與哀傷,，如明亮的溪澗,，從風(fēng)里，從眼里,，汨汨而過,，溫暖如泉水一樣涌出……我們走過如花般的流年，看過樹葉在陽光上投下的碎影,，聞過轉(zhuǎn)身處的花香,，我們無悔。于是,，生命路口的一個(gè)交錯(cuò)，三個(gè)交錯(cuò),，一千個(gè)交錯(cuò),，無數(shù)個(gè)交錯(cuò)，就構(gòu)成了言語不斷的,、一生的,，“傳說”。

慢慢的,，當(dāng)我們老了的時(shí)候,，就發(fā)現(xiàn)自己站在一片山崖上，回首過去：看著匍匐在自己腳下的,、一幅一幅的,、奢侈明亮的青春，不禁淚流滿面,；才知道,，其實(shí)在生命之路上，本沒有真正意義上的誰對(duì)誰錯(cuò),，只是方向不同罷了,。

我們,，在自己的哭聲中呱呱垂地，在別人的哭聲中黯然離去,；曾在只屬于自己的路上,，在只屬于自己的夢(mèng)境中，橫沖直撞滿世界奔走,，永遠(yuǎn)的天不怕,、地不怕?？赏蝗婚g,，夢(mèng)醒了，我們看到了陌生的路：曲折,，蜿蜒,，不知盡頭在何處……這，就是——生命之路,。

敬畏生命的議論文篇三

那些你曾經(jīng)深夜痛苦的日子,，所謂生命只是煎熬。

那些你以為再也熬不過的時(shí)光,，所謂生命只是負(fù)擔(dān),。

那些你怎么都做不到旁觀者清的狀態(tài)，所謂生命只是一片朦朧,。

善待生命,，就好像在早春的道旁，你駐足觀看無名的雜草所萌發(fā)出的小小綠芽,，感受它的可愛,。

生命意味著世界的生機(jī)與活力，它是“所有”“任何”的前提,。

算起來,，生命這個(gè)東西應(yīng)該是地球上最早出現(xiàn)的有自己思想的東西的代名詞，它年長(zhǎng),，歷史悠久,，可從未斷絕，一直延續(xù)到現(xiàn)在,。不過,，它也可以分為多種類型，拿最直接的人來講,，生命有簡(jiǎn)單與復(fù)雜之分,。所謂簡(jiǎn)單，自然就是人生下來到死去,，一生平凡普通,，過著穿得暖吃得飽的生活,，而復(fù)雜的就不同了，對(duì)于他們來說,，每一天都是一個(gè)新的日子,，有困難，有幸運(yùn),，有挫折,，有成功……這或許也與每個(gè)人對(duì)生命的想法不同吧！

生命,，讓生活與眾不同,，讓奇跡散發(fā)著無窮的魅力。

任何東西都不止一面,。這個(gè)世界也是這樣,，表面光鮮亮麗，實(shí)質(zhì)卻兇殘至極,。劉偉在10歲時(shí)因事故失去雙臂,，在所有人都認(rèn)為她會(huì)放棄自己，普通平凡地過完一生的時(shí)候,，他卻用生命創(chuàng)造了奇跡,。12歲便在康復(fù)水療中心學(xué)會(huì)游泳，兩年后,，拿到了殘聯(lián)游泳錦標(biāo)賽的兩枚金牌,，不止這樣，他在19歲用腳彈奏鋼琴達(dá)到了用手彈奏的專業(yè)的七級(jí)水平,，22歲便創(chuàng)造了用腳寫字最快的吉尼斯紀(jì)錄,。23歲在維也納金色大廳向世界展示了中國(guó)男孩兒的奇跡。

生命需要我們以真誠(chéng)之心來善待,，以包容之心來接納。

生命并沒有我們想象的那樣堅(jiān)不可摧,，它很脆弱,，脆弱的甚至有時(shí)就像一只螞蟻，用手輕輕一捏,，恐怕就會(huì)喪命于黃泉之下,。可生命卻偏偏在這個(gè)看似強(qiáng)大的外殼的包裹下,，心驚膽戰(zhàn)地活著,。在這暗無天日的牢籠，它需要被真誠(chéng)以待,，需要被接納,。就拿海明威來說,，海明威是美國(guó)偉大的作家，他曾經(jīng)在《老人與?！分袩o數(shù)次寫過作者與鯊魚搏斗的驚險(xiǎn)場(chǎng)景,，以此來表達(dá)他個(gè)人的硬漢精神以及頑強(qiáng)的生命力?？稍诂F(xiàn)實(shí)生活中,，在他獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，出版的作品一直沒有得到較大的影響,，后來含槍而死,。這或許就是對(duì)生命頑強(qiáng)與脆弱這一對(duì)立面的詮釋。

愿你在這個(gè)心照不宣的世界,，先好好地善待生命,。

敬畏生命的議論文篇四

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們生活的地方已經(jīng)變得越來越美麗,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動(dòng)魄,，不可挽回的悲劇,。

有一個(gè)故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同坐一條船渡江。學(xué)者們問老者會(huì)不會(huì)哲學(xué),，老者直搖頭,，學(xué)者感嘆道：“你已經(jīng)失去一半的生命?！边@時(shí),，一個(gè)大浪撲過來，船被大浪掀翻了,。老者掀翻了,。老者問學(xué)者們會(huì)不會(huì)游泳，學(xué)者們異口同聲說不會(huì),，老者說：“你們已經(jīng)失去全部的生命,。”

是啊,，災(zāi)難的發(fā)生是沒有人預(yù)測(cè)得到的,。無論是兒童、成年人,、老年人,，如果缺乏警惕，不懂得安全意識(shí)，那么,，危險(xiǎn)一旦發(fā)生,，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之中,、客觀之中發(fā)生了,。

在報(bào)紙上，曾有這樣一則報(bào)導(dǎo)：一天,，珠海香洲區(qū)小學(xué)的下課鈴響了,，一個(gè)小學(xué)生正在收拾東西回家。當(dāng)他走出校門時(shí),，看見他的媽媽就在馬路對(duì)面向他揮手,，小學(xué)生看見媽媽后便不顧自身的安全，沖過馬路,。正在這時(shí),，一輛大貨車向他迎面而來。悲劇發(fā)生了,，貨車撞倒了小學(xué)生,，地上一攤血，小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡,，他的媽媽也被嚇暈了……

交通事故每天都在上演著,，種種觸目驚心的畫面難道還不能喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視嗎?讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開花,、長(zhǎng)成參天大樹時(shí),，我們將會(huì)收獲更多的祥和、幸福和安寧,。

敬畏生命的議論文篇五

你可曾聽聞過,，那些生命中的詩意。

自從人出生的那一刻起,，詩歌便與你結(jié)成了一種特殊的緣分,。它穿梭于時(shí)空，把不同時(shí)間段不同詩人的愛恨情仇封存在那幾行文字之間,，等待著形形色色的人品讀出不一樣的詩韻,，尋找到生命中獨(dú)屬于自己的那抹詩意。

詩意像流于山間的`清泉,，平淡卻也有獨(dú)屬于它的韻味。兒時(shí),，詩意是放學(xué)時(shí)同朋友一起玩耍時(shí)“兒童散學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的無憂無慮；是某個(gè)深夜奔流于少年夢(mèng)境之中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊想象,；也是第一次面對(duì)分別時(shí)“勸君更盡一杯酒,，西出陽關(guān)無故人”的不舍無奈……詩意是陪伴我們成長(zhǎng)的見證者，它見證我們從懵懂走向成熟,，同時(shí)也將我們生命中最美好的記憶,，保存在詩歌的一筆一畫中。

詩意是人生困境中助力我們成長(zhǎng),，引導(dǎo)我們向前的精神領(lǐng)袖,。在困境之時(shí)我們會(huì)想到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮姥詨阎?。堅(jiān)持自我，勇敢向前,，乘風(fēng)破浪之時(shí)也就會(huì)悄然到來,；在失意之時(shí)會(huì)有“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的淡然處之,。人生大夢(mèng)一場(chǎng),，與其活的苦悶不自在，不如看淡挫折,，瀟灑一笑,，豁達(dá)樂觀的活給他們看……詩意從不局限于短短的幾行文字之間，它會(huì)存活在我們的精神世界,，向我們展現(xiàn)千古文人的氣節(jié),，同時(shí)也在我們疲憊之時(shí)鼓勵(lì)我們前進(jìn)，成為我們的精神歸宿,。

又或許,，詩意不再是我們熟知的詩歌、詩文,，它變成了天地間的萬物,，變成了我們所能眼觀耳聽的一切生靈，這,，是詩意的突破,。清晨被和風(fēng)帶走的一點(diǎn)泥土，陽光穿過綠陰融化在地面如煙花般的剪影,，訴說著它們平凡盎然的詩意,；蒼穹之上無邊飄蕩的白云，海面之上萬里翻涌的波濤,，這是自然法則所賜予的詩意,；深夜夢(mèng)中所思之人的倩影，黑暗之中執(zhí)著尋找次日第一縷陽光的孤鳥，彰顯著渺小生靈美好天真的詩意……這是自然之聲,，這是萬物之美,，這是我們大千世界生命的詩意。

每個(gè)人心中都有獨(dú)屬于自己生命的詩意,，它成于你的思考,，隨你心而變化，最后歸于你的靈魂,。生命的詩意永無止境,，未來的路還很長(zhǎng)，但有詩意陪我,，便不會(huì)再孤單,。

敬畏生命的議論文篇六

奔跑是一種速度，一種力量,。

——題記

人生的道路是坎坷不平的,，只有不停的向前奔跑，才能贏得人生的成功!

一粒深埋在地下的種子,，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬,，沖破厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天,。

一滴小水珠,，必須流入小溪，奔向江河,，匯入大海,，才會(huì)永不枯竭，才能稱其博大,。

一顆蠶蛹,，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變，才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶,，蹁躚于萬紫千紅的春天,。

一塊隕石，它必須以奔跑的急速?zèng)_向遙遠(yuǎn)的大氣層,，劃破茫茫夜空,，才能煥發(fā)出璀璨迷人的光芒，化為流星,，讓瞬間成為永恒,。

鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底,，象馳平原,，駝走大漠……這無不是生命力量奔跑的極致,。

于是人類祖先有了對(duì)原始力量的圖騰崇拜;人類神話中便有了夸父追日的壯烈與傳奇;人類史上有了奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)上體育健兒永遠(yuǎn)的沖刺;有了海倫·凱勒雖然從小雙目失明、雙耳失聰,，卻對(duì)光明對(duì)自由對(duì)七彩世界的不懈追尋與飛翔;有了史蒂芬?；艚鸾K身癱瘓?jiān)谳喴紊?，卻從未停止對(duì)宇宙時(shí)空、對(duì)神秘物理王國(guó)探索的腳步…

原來,，生命的奔跑不僅是空間的,，也是時(shí)間的;不僅要超越對(duì)手，更重要的是超越自我!

生命不息,，奔跑不止,。奔跑是蓄積后的爆發(fā)，是一種速度,、一種力量,、一種品質(zhì)、一種質(zhì)量和效率…

生活就是這樣,，人生就是這樣,，每當(dāng)太陽升起時(shí)，就應(yīng)該毫不遲疑地向前奔跑,。

敬畏生命的議論文篇七

奔跑是一種速度,，一種力量。

——題記

人生的道路是坎坷不平的,，只有不停的向前奔跑,，才能贏得人生的成功!

一粒深埋在地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬,，沖破厚厚土層,，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。

一滴小水珠,，必須流入小溪,，奔向江河，匯入大海,，才會(huì)永不枯竭,，才能稱其博大。

一顆蠶蛹,，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變,，才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶，蹁躚于萬紫千紅的春天,。

一塊隕石,，它必須以奔跑的急速?zèng)_向遙遠(yuǎn)的大氣層,，劃破茫茫夜空，才能煥發(fā)出璀璨迷人的光芒,，化為流星,，讓瞬間成為永恒。

鷹擊長(zhǎng)空,，魚翔淺底,，象馳平原，駝走大漠……這無不是生命力量奔跑的極致,。

于是人類祖先有了對(duì)原始力量的圖騰崇拜;人類神話中便有了夸父追日的壯烈與傳奇;人類史上有了奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)上體育健兒永遠(yuǎn)的沖刺;有了海倫·凱勒雖然從小雙目失明,、雙耳失聰，卻對(duì)光明對(duì)自由對(duì)七彩世界的不懈追尋與飛翔;有了史蒂芬,?；艚鸾K身癱瘓?jiān)谳喴紊希瑓s從未停止對(duì)宇宙時(shí)空,、對(duì)神秘物理王國(guó)探索的腳步…

原來,，生命的奔跑不僅是空間的，也是時(shí)間的;不僅要超越對(duì)手,，更重要的是超越自我!

生命不息,，奔跑不止。奔跑是蓄積后的爆發(fā),，是一種速度,、一種力量、一種品質(zhì),、一種質(zhì)量和效率…

生活就是這樣,，人生就是這樣，每當(dāng)太陽升起時(shí),，就應(yīng)該毫不遲疑地向前奔跑,。

敬畏生命的議論文篇八

生命，是一朵花,。從最初的生機(jī)勃勃的萌芽,，生長(zhǎng)成一朵含苞欲放的花骨朵，再到綻放美麗的瞬間,，生命之美由此可見,。當(dāng)生命走到了盡頭，花也謝了,，留下一地的芬芳與美好,。花開花落,，生命輪回,?？墒牵瑸槭裁从心敲炊嗟纳ㄌ嵩缲舱?因?yàn)椤蔽ｋU(xiǎn)“這兩個(gè)字,。生命是短暫的,，因?yàn)槎虝海詫氋F,。我們應(yīng)該好好珍愛生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，別讓它傷害到我們的生命,。

許多人因危險(xiǎn)而喪生大多因?yàn)闆]有防范危險(xiǎn)。所以,，我們要從小建立較強(qiáng)的防范意識(shí),。比如，現(xiàn)在是寒假,，大多說同學(xué)都自己一人在家,，這就給許多不法分子創(chuàng)造了作案機(jī)會(huì)。他們就冒充爸爸媽媽的同事或朋友來敲門,。這時(shí)揭穿他們的方法很多,，打個(gè)電話核實(shí)一下就行了。這么簡(jiǎn)單的技倆一般的同學(xué)都不會(huì)上當(dāng),，但是依然有那么一小部分同學(xué),，沒有防范意識(shí)，給開了門,，造成了嚴(yán)重的后果,。為什么這些同學(xué)落下”危險(xiǎn)“的圈套?因?yàn)檫@些同學(xué)沒有防范意識(shí)，于是,，我針對(duì)怎樣提高兒童的防范意識(shí)這個(gè)問題,，對(duì)同學(xué)們提出了以下幾點(diǎn)建議：

1、學(xué)校和家長(zhǎng)要注重關(guān)于對(duì)學(xué)生防范危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)和教育,，提高學(xué)生的防范意識(shí),。

2、自己要多學(xué)習(xí)關(guān)于提高防范意識(shí)的書籍,、電視,。

3、同學(xué)之間可能互相學(xué)習(xí)提高防范意識(shí),。

危險(xiǎn),，說來就來，誰也不能控制它,。它一會(huì)神出鬼沒,，一會(huì)又無影無蹤,。所以，我們應(yīng)當(dāng)有一顆慧眼,，用它去辨識(shí)危險(xiǎn),，用它去看看哪里有危險(xiǎn)，哪里沒有危險(xiǎn),，比如你和伙伴在馬路玩耍嬉戲時(shí),，你有想過，會(huì)造成什么樣的后果?當(dāng)你開心的河面上滑冰時(shí),，你想過會(huì)發(fā)生什么事情嗎?當(dāng)你在樓梯扶手上滿不在乎的滑來滑去,，你有想過生例子的可貴嗎?……一個(gè)個(gè)活生生的案例，一起起用鮮血換來的悲劇,，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?做要必須要三思而后行,。

生命如此美好，古今中外不知有多少人用不同的語言來贊美生命,。生命絢麗繽紛,，它有風(fēng)的輕盈歲月，雨的淋漓盡致,，有許多合音的交響,，有每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西,，我們唯一的回報(bào)就是珍愛生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

生命是一朵花,，生命之花是絢爛的,，也是脆弱的，一不珍惜就會(huì)枯萎,、凋零,，所以，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，使生命之花得到保護(hù),。

敬畏生命的議論文篇九

漫漫紅塵路，我們的生命為我們鋪起了一條寬闊的路,，你我是這其中的旅客,，享受著生命為我們帶來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？墒?，我們真的尊重生命、珍惜生命了嗎,？生命的價(jià)值又是什么,？

有位青年整天愁眉不展,，常哀嘆：“我實(shí)在是太不幸了！父母沒有給我留下遺產(chǎn),，我沒有別墅,，沒有小汽車，甚至連一件像樣的大衣也沒有,?！?/p>

一位老者對(duì)青年說：“我出50萬元買你的一只手，你愿意嗎,？”“當(dāng)然不愿意啦,！”青年人斷然拒絕?！澳敲?，我用100百萬元買你的一條腿，可以嗎,？”青年人堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。老者笑了：“年輕人,，你現(xiàn)在不是已經(jīng)擁有了150萬元了嗎,？你還有什么可抱怨的呢？”青年人怔了片刻,，會(huì)心地笑了,。

人就是如此，除了自己,，沒有誰能讓我們貶值,。圓月是月，缺月也是月,，我們能輕易否認(rèn)自己和他人的價(jià)值嗎,？擁有生命是快樂的，充實(shí)生命使其完美是偉大的,。忽然間,，我感到生命的價(jià)值則是自我尊重，努力奮斗,。

生命不息,，奮斗不止。

英國(guó)著名作家狄更斯寫作十分勤奮,，有一次從清晨寫到傍晚,，剛坐到餐桌旁就失去了知覺，永遠(yuǎn)地睡著了,。德國(guó)作曲家貝多芬在逝世前,，已被耳聾的痛苦折磨了二十多年,，這位偉大的音樂家生前給人類創(chuàng)造了那么多不朽的音樂，而他臨終前只留下這樣一句令人傷感的遺言：“我將在天堂里聽到一切,?！?/p>

一個(gè)人的生命不是永恒的而是短暫的，他們用對(duì)自己事業(yè)的那份執(zhí)著和強(qiáng)烈的愛,，詮釋著“生命不息,，奮斗不止”的生命內(nèi)涵。在偉人的身上,，我又感悟到生命的含義,，他們能超越生與死，帶著對(duì)人類的偉大貢獻(xiàn),，從容地走向天國(guó),，生命終止但精神長(zhǎng)存。因此,，我認(rèn)為尊重生命就是尊重屬于我們自己的生存法則,，我們要想使自己幸福，不如使生命有存在的價(jià)值,，失去了價(jià)值,，與喪失了生命無異。所以,，擁有生命,，可謂大自然賦予我們的最大恩澤。

最后,，我想用韓寒的一首詩來結(jié)束我的文章：快些仰起你那蒼白的臉吧,；快些松開你那緊皺的眉吧；我們的生命它不長(zhǎng),，不能用它去悲傷,；都會(huì)有的，總會(huì)好的,，那些陰霾,，還有未來。

敬畏生命的議論文篇十

曾在一次偶然間看到：一只小小的飛蛾在火光前邊翻飛,，在滋滋作響的火舌中若隱若現(xiàn),，火苗似乎燒著了它的翅膀，它在火中掙扎,，翕忽間,，卻又奇跡般地飛向了遠(yuǎn)方。

也許，這就是生命所擁有的驚人勇氣,，它雖然不如山巒那般的磅礴氣勢(shì),，也不如大海那般的浩瀚無垠，更比不上天空那般的碧空如洗,，但卻正是因?yàn)檫@種勇氣,，才使我們真正感受到生命的美好，體會(huì)到生命的偉大,。

一顆樹種無意間落進(jìn)了墻縫,，它卻可以頂破屋檐而茁壯成長(zhǎng)；一株株小草被攔腰斬?cái)?，它卻又可以重新匯聚成一片茫茫草原,；一朵嬌柔的花經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，它卻可以在雨后重現(xiàn)自己的美麗,。

動(dòng)物如此,，植物如此，更何況我們?nèi)四兀?/p>

在宋與金的戰(zhàn)斗時(shí)期,，大將岳飛鼓起了自己生命的勇氣,，拿出自己的渾身氣力來與金軍對(duì)抗，為了保家衛(wèi)國(guó)而被小人陷害,；我國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，董存瑞鼓起自己生命的勇氣，點(diǎn)燃炸藥包不顧一切徑直奔向敵人的碉堡,，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而壯烈犧牲,；在上甘嶺戰(zhàn)役中,，黃繼光鼓起自己生命的勇氣,，拼死用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍射口，為了給戰(zhàn)友開路而壯烈犧牲,；在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí),，邱少云鼓起自己生命的勇氣，在敵人的炮火在自己身上燃起烈火的時(shí)候,，他卻嚴(yán)守紀(jì)律,，紋絲不動(dòng)，為了整個(gè)隊(duì)伍的安危而壯烈犧牲,。自古以來,，那些戰(zhàn)斗英雄們都憑借著自己頑強(qiáng)不屈的生命勇氣，拋頭顱,，灑熱血,，才創(chuàng)造了現(xiàn)在這個(gè)人民安居樂業(yè)的大同社會(huì)。

人一旦到了晚年，就感覺自己被視為無力的象征,，但在一本書上,，我看到一位八十多歲的老奶奶讓我心生敬佩：“她的老伴已去世多年，自己的孩子又在他鄉(xiāng)組建了屬于自己的小家庭,，但是這位老奶奶卻從不會(huì)感到孤獨(dú),，當(dāng)有人問她為什么毫無悲憂之色時(shí)，她的回答總是‘我不必為過去的事情而悲傷,，也不必為往后的事情而煩惱,，只要我有對(duì)待自己生活的勇氣，對(duì)待自己生命的勇氣,，就沒有什么事情會(huì)使我難堪,，更不會(huì)喪失我對(duì)生活和生命的寄托與希望’”

古人云：“知恥而后勇，知弱而圖強(qiáng)”,，意思是知道恥辱就飽含勇氣,，知道不足就奮起直追?？梢?，充分發(fā)揮生命的勇氣還必須要懂得給自己帶來的恥辱，然后自強(qiáng)奮斗,，讓生命的勇氣引領(lǐng)我們走向人生的巔峰,！

敬畏生命的議論文篇十一

走在這繁華的街道上，望著那鱗次輪比的高樓,，車水馬龍的綠色大道,，看著匆忙來往的行人，我不禁感嘆：在這個(gè)世界已是如此的繁榮而昌盛,，我們的生活是多么的美好,！

可是，每當(dāng)那刺耳尖銳的剎車聲,，那鮮紅恐怖的血色映入眼簾的時(shí)候,，我的心又開始顫抖：在這五彩繽紛的生活畫卷中，正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入,，潛伏在多姿多彩的生活世界,，殘酷地打破這個(gè)平靜而又美好的社會(huì)……近日發(fā)生在粵西地區(qū)的那場(chǎng)巨磷大臺(tái)風(fēng)，影響著許多人民群眾的平靜生活,，我們陽江地區(qū)也飽受著臺(tái)風(fēng)的侵襲,，經(jīng)濟(jì)損失慘重，無法預(yù)算,。但是9月13日發(fā)生在我們身邊的一宗交通事故,，讓我們觸目心驚,，觸動(dòng)著全校師生內(nèi)心深處的悲痛。我校九年級(jí)的一名女學(xué)生用助力車搭載另兩名女學(xué)生到鴻運(yùn)山莊玩,，途經(jīng)那石路段時(shí),，因避讓一迎面而來的汽車而發(fā)生車禍，其中一人不幸死亡,，另一人重傷,，后來搶救無效也離開了人世。臺(tái)風(fēng)是無情的,，但親人痛失兒女的悲劇,，車禍慘奪祖國(guó)花朵的悲劇，不是更無情嗎,？

她——在我校有著光輝的歷史,。她可愛，單純,，聰明能干的那一面將永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人的心中,。她聰明能干，是老師們的好學(xué)生,，是爸媽的好孩子,，社會(huì)的好公民！在合山二中她是廣播站站長(zhǎng),，是學(xué)生會(huì)干部,，她還是舞蹈隊(duì)隊(duì)員，也曾為張德江(現(xiàn)在的省委書記)表演過許多優(yōu)美的舞蹈,！她在校園“十大歌手”比賽時(shí),，獻(xiàn)出了她優(yōu)美的歌聲，演奏了“越長(zhǎng)大越孤單”,。她的名字叫做：鄭小婷,。她，就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的女孩,！也許命運(yùn)對(duì)她很不公平,，在5年前的一場(chǎng)的惡病殘酷的奪走了她母親的生命,，但她還是很堅(jiān)強(qiáng)的活著,，象野草一樣的堅(jiān)強(qiáng)！而小婷卻在這場(chǎng)車禍中經(jīng)過一系列的搶救,，但還是不幸的離開了我們,，離開了這個(gè)美麗的世界。

往日的歡聲笑語,，刻骨銘心的微笑,。而今天留給我們的只有無數(shù)的感慨和無盡的悲痛，那是一場(chǎng)血的教誨。讓我們一起為她們祈禱吧,，愿她們?cè)谇巴焯玫穆?，走好。雖然她們永遠(yuǎn)的離開了我們,，但她們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地活在我們的心里,！

同樣的下場(chǎng)，同樣的悲劇與痛苦,，不同的只是地點(diǎn)和流血的人,。

近10年來，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,，死亡10萬余人,，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅去年1月至10月,，全國(guó)就發(fā)生道路交通事故起,，造成人死亡人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元,，死亡人數(shù)比前年增加1618人,，上升交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。尤其是近期以來,，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。人的生命永遠(yuǎn)只有一次,，失去,，你就將不再擁有……

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，樹立安全意識(shí),，多等一分鐘的紅燈，就會(huì)多一分安全,。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲,。讓我們多一分意識(shí)，做個(gè)有責(zé)任心的“四有”新人,。為了你和他人的人身安全不受損害,，為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送,，為了不再出現(xiàn)因?yàn)榘踩庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,，讓我們做個(gè)珍愛生命的中學(xué)生。

敬畏生命的議論文篇十二

曾在一次偶然間看到：一只小小的飛蛾在火光前邊翻飛,，在滋滋作響的火舌中若隱若現(xiàn),，火苗似乎燒著了它的翅膀,，它在火中掙扎，翕忽間,，卻又奇跡般地飛向了遠(yuǎn)方,。

也許，這就是生命所擁有的驚人勇氣,，它雖然不如山巒那般的磅礴氣勢(shì),，也不如大海那般的浩瀚無垠，更比不上天空那般的碧空如洗,，但卻正是因?yàn)檫@種勇氣,，才使我們真正感受到生命的美好，體會(huì)到生命的偉大,。

一顆樹種無意間落進(jìn)了墻縫,，它卻可以頂破屋檐而茁壯成長(zhǎng)；一株株小草被攔腰斬?cái)?，它卻又可以重新匯聚成一片茫茫草原,；一朵嬌柔的花經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊，它卻可以在雨后重現(xiàn)自己的美麗,。

動(dòng)物如此,，植物如此，更何況我們?nèi)四兀?/p>

在宋與金的戰(zhàn)斗時(shí)期,，大將岳飛鼓起了自己生命的勇氣,，拿出自己的渾身氣力來與金軍對(duì)抗，為了保家衛(wèi)國(guó)而被小人陷害,；我國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，董存瑞鼓起自己生命的勇氣，點(diǎn)燃炸藥包不顧一切徑直奔向敵人的碉堡,，為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而壯烈犧牲,；在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光鼓起自己生命的勇氣,，拼死用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍射口,，為了給戰(zhàn)友開路而壯烈犧牲；在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí),，邱少云鼓起自己生命的勇氣,，在敵人的炮火在自己身上燃起烈火的時(shí)候，他卻嚴(yán)守紀(jì)律,，紋絲不動(dòng),，為了整個(gè)隊(duì)伍的安危而壯烈犧牲,。自古以來,，那些戰(zhàn)斗英雄們都憑借著自己頑強(qiáng)不屈的生命勇氣,，拋頭顱，灑熱血,，才創(chuàng)造了現(xiàn)在這個(gè)人民安居樂業(yè)的大同社會(huì),。

人一旦到了晚年，就感覺自己被視為無力的象征,，但在一本書上,，我看到一位八十多歲的老奶奶讓我心生敬佩：“她的老伴已去世多年，自己的孩子又在他鄉(xiāng)組建了屬于自己的小家庭,，但是這位老奶奶卻從不會(huì)感到孤獨(dú),，當(dāng)有人問她為什么毫無悲憂之色時(shí)，她的回答總是‘我不必為過去的事情而悲傷,，也不必為往后的事情而煩惱,，只要我有對(duì)待自己生活的勇氣，對(duì)待自己生命的勇氣,，就沒有什么事情會(huì)使我難堪,，更不會(huì)喪失我對(duì)生活和生命的寄托與希望’”

古人云：“知恥而后勇，知弱而圖強(qiáng)”,，意思是知道恥辱就飽含勇氣,，知道不足就奮起直追?？梢?，充分發(fā)揮生命的勇氣還必須要懂得給自己帶來的恥辱，然后自強(qiáng)奮斗,，讓生命的勇氣引領(lǐng)我們走向人生的巔峰,！

敬畏生命的議論文篇十三

大家知道生命是怎么來的嗎?對(duì)了，是爸爸媽媽給我們的,。所以,，我感謝我的爸爸媽媽，給了我生命,，我才有機(jī)會(huì),，領(lǐng)略這五彩繽紛的世界。

在學(xué)校的時(shí)候,，同學(xué)和我一起快快樂樂的玩耍,，那種感覺真幸福，我知道了：友情,，是多么重要啊!分別后,，那種和同學(xué)分別的難以割舍的感覺，直觸人心,。讓我知道了：朋友,，是最重要的,。和朋友分別的感覺是多么傷心。

感謝生命,，讓我懂得了人間的快樂之情和分別之情,。

在家里的時(shí)候，家人都很關(guān)心我,，我感到很幸福,。媽媽每天早早的起床，幫我做飯,，讓我很感動(dòng)!爸爸每天早上送我去學(xué)校,，現(xiàn)在是冬天了，每天都冷的很,，雙手還要騎車,，真難受，雙手冷的像冰!

這又讓我覺得爸爸媽媽給我這條生命,，是多么美好,，多么幸福。我又懂得了：在家里,，有親人的關(guān)心,，是最幸福，快樂的,。

我是個(gè)樂于助人的小女孩,，我喜歡幫助別人，這樣,，讓我感覺很快樂,。有一次，我們回家的時(shí)候,，看見學(xué)校沙灘那邊,，有個(gè)小弟弟在那里，好像在哭似的,。我們快速的跑過去,，說：小弟弟，你怎么了,。他看見我們,，就說：姐姐，我不小心摔了,。嗚嗚……我們拍掉他身上的沙子,，對(duì)他說：“姐姐帶你回家好不好?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。臉上綻放出笑臉,，多么美麗,。

我再一次感謝生命，給了我?guī)椭鷦e人的權(quán)利,，讓我體會(huì)到幫助別人是一件多么快樂的事情啊;感謝生命,。

啊!生命,，你給我?guī)砹艘磺械囊磺?，我真的好想?duì)你說：生命，我一定會(huì)好好珍惜你的,，我愛生命,。

敬畏生命的議論文篇十四

萬物都在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)化,，不斷演變,，可是生命是怎樣進(jìn)化來的？地球上為什么會(huì)有這么多種生命,？

聽說,，人類的祖先是夏娃和亞當(dāng)，可是,，有證據(jù)嗎,？人們之所以解釋不清楚，才這么說,，可是,，據(jù)科學(xué)家們說，人類是由古人猿進(jìn)化而來的,，可是,，古人猿又是怎么來的呢？

生命是怎么產(chǎn)生的,？我們生活在一個(gè)如此龐大的生物圈中,，一切都顯的那么美好，盡管不知道生命的根源,。

所以,，我認(rèn)為：生命是奇妙的。

母親懷胎十月生下一個(gè)可愛的寶寶,，全家都關(guān)愛這個(gè)小家伙,，捧在手上怕熱著，含在嘴里又怕化了,，小寶寶是那么脆弱,，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打；暴風(fēng)雨真猛,，窗外雷聲真大,，豆大的雨點(diǎn)擊在嬌嫩的花上,，花朵被擊敗，掉落下來,，葉子也被打落,，雨后，眼前活現(xiàn)的只是一朵殘花……

所以,，我認(rèn)為,，生命是脆弱的。

太陽當(dāng)空照,，花兒對(duì)我笑,，點(diǎn)個(gè)頭，老師好,，今天真漂亮,，心情真好。眼前又浮現(xiàn)那些畫面：

母親給我收拾書包,，給我洗衣服,，我病了心疼，把我當(dāng)公主一樣……母愛,，細(xì)膩如水,。

父親對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)，教我做人的道理,，在我失敗后,，告訴我不要哭，要堅(jiān)強(qiáng),。父愛,，沉重如山。

老師為我耐心講解,，在我們成功時(shí)表揚(yáng)我們,，在我們失敗后鼓勵(lì)我們，教我們學(xué)生做人,，為我們講解人生哲理,，為我們照亮前方的路。

朋友在我快樂時(shí),，陪我一起開心,，在我難過時(shí)，勸說我,，在我流淚時(shí),，為我擦眼淚。

有了這些情，這些愛,，生命怎會(huì)不快樂,？

所以，我認(rèn)為生命是快樂的,。

唉,，為什么時(shí)間過的這么快，我還什么都沒做啊,，一天就這樣過了,！一個(gè)小女孩對(duì)她朋友抱怨。

是的,，誰叫她上課不認(rèn)真聽課,，只顧著玩呢,！

時(shí)間過得真慢,，太好了，這節(jié)課我又學(xué)到了很多知識(shí),。一個(gè)小女孩面帶笑容地對(duì)朋友說,。

生命是短暫的，想要延長(zhǎng)時(shí)間,，就要珍惜時(shí)間,，在有限的時(shí)間里做有意義的事，還可以提高人生的價(jià)值,。

所以,，我認(rèn)為，生命是短暫的,。

正因?yàn)檫@些生命,，這些景物，周圍的一切,，我們才生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,，多么幸福，和平的年代,，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,，沒有政治的動(dòng)亂，生命是多彩的,。

所以,，我認(rèn)為，生命是精彩的,！

敬畏生命的議論文篇十五

萬物都在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)化，不斷演變，可是生命是怎樣進(jìn)化來的,？地球上為什么會(huì)有這么多種生命,？

聽說，人類的祖先是夏娃和亞當(dāng),，可是,，有證據(jù)嗎,？人們之所以解釋不清楚，才這么說,，可是，據(jù)科學(xué)家們說,，人類是由古人猿進(jìn)化而來的,，可是,，古人猿又是怎么來的呢？

生命是怎么產(chǎn)生的,？我們生活在一個(gè)如此龐大的生物圈中，一切都顯的那么美好,，盡管不知道生命的根源,。

所以,，我認(rèn)為：生命是奇妙的。

母親懷胎十月生下一個(gè)可愛的寶寶,，全家都關(guān)愛這個(gè)小家伙,，捧在手上怕熱著,，含在嘴里又怕化了，小寶寶是那么脆弱,，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打；暴風(fēng)雨真猛,，窗外雷聲真大,，豆大的雨點(diǎn)擊在嬌嫩的花上，花朵被擊敗,，掉落下來,，葉子也被打落,，雨后，眼前活現(xiàn)的只是一朵殘花……

所以,，我認(rèn)為，生命是脆弱的,。

太陽當(dāng)空照,，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)個(gè)頭,，老師好，今天真漂亮,，心情真好,。眼前又浮現(xiàn)那些畫面：

母親給我收拾書包，給我洗衣服,，我病了心疼,，把我當(dāng)公主一樣……母愛,，細(xì)膩如水。

父親對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng),，教我做人的道理，在我失敗后,，告訴我不要哭,，要堅(jiān)強(qiáng),。父愛，沉重如山,。

老師為我耐心講解,，在我們成功時(shí)表揚(yáng)我們，在我們失敗后鼓勵(lì)我們,，教我們學(xué)生做人，為我們講解人生哲理,，為我們照亮前方的路,。

朋友在我快樂時(shí),，陪我一起開心，在我難過時(shí),，勸說我，在我流淚時(shí),，為我擦眼淚,。

有了這些情,，這些愛，生命怎會(huì)不快樂,？

所以，我認(rèn)為生命是快樂的,。

唉,，為什么時(shí)間過的這么快,，我還什么都沒做啊，一天就這樣過了,！一個(gè)小女孩對(duì)她朋友抱怨。

是的,，誰叫她上課不認(rèn)真聽課,，只顧著玩呢,！

時(shí)間過得真慢，太好了,，這節(jié)課我又學(xué)到了很多知識(shí),。一個(gè)小女孩面帶笑容地對(duì)朋友說。

生命是短暫的,，想要延長(zhǎng)時(shí)間，就要珍惜時(shí)間,，在有限的時(shí)間里做有意義的事,，還可以提高人生的價(jià)值,。

所以，我認(rèn)為,，生命是短暫的。

正因?yàn)檫@些生命,，這些景物,，周圍的一切,，我們才生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，多么幸福,，和平的年代,，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,，沒有政治的動(dòng)亂，生命是多彩的,。

所以,，我認(rèn)為，生命是精彩的,！