每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
敬畏生命的議論文篇一
而我們的生命之路,,總是在最晴朗的天氣里,,伴著一聲快樂而響亮的啼哭聲,開始了……
在我們有生之年中,,總會(huì)走過無數(shù)的,、各種各樣的路:有土路、泥路、馬路,、石子路,;有羊腸小道、林蔭小路,;有開滿鮮花的路,,甚至長(zhǎng)滿荊棘的路,有風(fēng)和日麗的艷陽也有酷寒無比的雨雪風(fēng)霜,,中間還有無數(shù)的轉(zhuǎn)彎與岔口。但是,,這世界上所有的路,,無一例外都是從無到有,正如魯迅所說的,,“其實(shí)地上本沒有路,,走的人多了,也便成了路”,。
我們的生命之路,,就如同一棵樹一樣,無數(shù)的岔口就是樹的分枝,。我們總是等到走到路的盡頭的時(shí)候,,才會(huì)真正的明白了人生的真諦:不是每一次努力都有收獲,但是每次收獲都必須努力?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,,道路是曲折的,你真誠(chéng)的付出未必就會(huì)收獲滿意的回報(bào),,愿望經(jīng)常如色彩斑斕的肥皂泡般一碰就碎,。人生遠(yuǎn)大的理想、宏偉的目標(biāo),、孜孜的追求,,常常被現(xiàn)實(shí)擊碎,弄得自己無所適從,。
時(shí)間的渡船在終年無息的擺渡,,安靜的刻下黃昏,畫下清晨,;我們看天,,看地,看季節(jié)留下的,、深深的暗影,,看路上的風(fēng)景搖搖晃晃,成為我們生命旅途上的點(diǎn)綴。在不停的前進(jìn)中受傷,,在一次次的傷愈后前進(jìn)的過程中,,我們逐漸明白了:有很多事情不能做,還有很多話不能說,,很多東西,,誰又能教會(huì)我們?于是我們哭了,,累了,,也長(zhǎng)大了,懂事了,,也漸漸學(xué)會(huì)了:自己選擇的路,,哭著、爬著也要走完,。
我們?cè)诼飞?,體味著世間的喧囂與明亮,快樂與哀傷,,如明亮的溪澗,,從風(fēng)里,從眼里,,汨汨而過,,溫暖如泉水一樣涌出……我們走過如花般的流年,看過樹葉在陽光上投下的碎影,,聞過轉(zhuǎn)身處的花香,,我們無悔。于是,,生命路口的一個(gè)交錯(cuò),,三個(gè)交錯(cuò),一千個(gè)交錯(cuò),,無數(shù)個(gè)交錯(cuò),,就構(gòu)成了言語不斷的、一生的,,“傳說”,。
慢慢的,當(dāng)我們老了的時(shí)候,,就發(fā)現(xiàn)自己站在一片山崖上,,回首過去:看著匍匐在自己腳下的、一幅一幅的,、奢侈明亮的青春,,不禁淚流滿面,;才知道,其實(shí)在生命之路上,,本沒有真正意義上的誰對(duì)誰錯(cuò),,只是方向不同罷了。
我們,,在自己的哭聲中呱呱垂地,,在別人的哭聲中黯然離去;曾在只屬于自己的路上,,在只屬于自己的夢(mèng)境中,,橫沖直撞滿世界奔走,永遠(yuǎn)的天不怕,、地不怕,。可突然間,,夢(mèng)醒了,我們看到了陌生的路:曲折,,蜿蜒,,不知盡頭在何處……這,就是——生命之路,。
敬畏生命的議論文篇二
每一個(gè)人的人生在歷史的長(zhǎng)河中僅是短暫的一瞬,,是一朵濺起即沒的浪花。但是,,對(duì)于每個(gè)人來說,,人生又是“路漫漫其修遠(yuǎn)所”的。所謂“一花一世界,,一樹一菩提”,,沒有一個(gè)人的人生會(huì)是“春風(fēng)得意馬蹄疾,一朝看盡長(zhǎng)安花”的,。
而我們的生命之路,,總是在最晴朗的天氣里,伴著一聲快樂而響亮的啼哭聲,,開始了……
在我們有生之年中,,總會(huì)走過無數(shù)的、各種各樣的路:有土路,、泥路,、馬路、石子路,;有羊腸小道,、林蔭小路,;有開滿鮮花的路,甚至長(zhǎng)滿荊棘的路,,有風(fēng)和日麗的艷陽也有酷寒無比的雨雪風(fēng)霜,,中間還有無數(shù)的轉(zhuǎn)彎與岔口。但是,,這世界上所有的路,,無一例外都是從無到有,正如魯迅所說的,,“其實(shí)地上本沒有路,,走的人多了,也便成了路”,。
我們的生命之路,,就如同一棵樹一樣,無數(shù)的岔口就是樹的分枝,。我們總是等到走到路的盡頭的時(shí)候,,才會(huì)真正的明白了人生的真諦:不是每一次努力都有收獲,但是每次收獲都必須努力?,F(xiàn)實(shí)是殘酷的,,道路是曲折的,你真誠(chéng)的付出未必就會(huì)收獲滿意的回報(bào),,愿望經(jīng)常如色彩斑斕的肥皂泡般一碰就碎,。人生遠(yuǎn)大的理想、宏偉的目標(biāo),、孜孜的追求,,常常被現(xiàn)實(shí)擊碎,弄得自己無所適從,。
時(shí)間的渡船在終年無息的擺渡,,安靜的刻下黃昏,畫下清晨,;我們看天,,看地,看季節(jié)留下的,、深深的暗影,,看路上的風(fēng)景搖搖晃晃,成為我們生命旅途上的點(diǎn)綴,。在不停的前進(jìn)中受傷,,在一次次的傷愈后前進(jìn)的過程中,我們逐漸明白了:有很多事情不能做,,還有很多話不能說,,很多東西,,誰又能教會(huì)我們?于是我們哭了,,累了,,也長(zhǎng)大了,懂事了,,也漸漸學(xué)會(huì)了:自己選擇的路,,哭著、爬著也要走完,。
我們?cè)诼飞?,體味著世間的喧囂與明亮,快樂與哀傷,,如明亮的溪澗,,從風(fēng)里,從眼里,,汨汨而過,,溫暖如泉水一樣涌出……我們走過如花般的流年,看過樹葉在陽光上投下的碎影,,聞過轉(zhuǎn)身處的花香,,我們無悔。于是,,生命路口的一個(gè)交錯(cuò),三個(gè)交錯(cuò),,一千個(gè)交錯(cuò),,無數(shù)個(gè)交錯(cuò),就構(gòu)成了言語不斷的,、一生的,,“傳說”。
慢慢的,,當(dāng)我們老了的時(shí)候,,就發(fā)現(xiàn)自己站在一片山崖上,回首過去:看著匍匐在自己腳下的,、一幅一幅的,、奢侈明亮的青春,不禁淚流滿面,;才知道,,其實(shí)在生命之路上,本沒有真正意義上的誰對(duì)誰錯(cuò),,只是方向不同罷了,。
我們,,在自己的哭聲中呱呱垂地,在別人的哭聲中黯然離去,;曾在只屬于自己的路上,,在只屬于自己的夢(mèng)境中,橫沖直撞滿世界奔走,,永遠(yuǎn)的天不怕,、地不怕??赏蝗婚g,,夢(mèng)醒了,我們看到了陌生的路:曲折,,蜿蜒,,不知盡頭在何處……這,就是——生命之路,。
敬畏生命的議論文篇三
那些你曾經(jīng)深夜痛苦的日子,,所謂生命只是煎熬。
那些你以為再也熬不過的時(shí)光,,所謂生命只是負(fù)擔(dān),。
那些你怎么都做不到旁觀者清的狀態(tài),所謂生命只是一片朦朧,。
善待生命,,就好像在早春的道旁,你駐足觀看無名的雜草所萌發(fā)出的小小綠芽,,感受它的可愛,。
生命意味著世界的生機(jī)與活力,它是“所有”“任何”的前提,。
算起來,,生命這個(gè)東西應(yīng)該是地球上最早出現(xiàn)的有自己思想的東西的代名詞,它年長(zhǎng),,歷史悠久,,可從未斷絕,一直延續(xù)到現(xiàn)在,。不過,,它也可以分為多種類型,拿最直接的人來講,,生命有簡(jiǎn)單與復(fù)雜之分,。所謂簡(jiǎn)單,自然就是人生下來到死去,,一生平凡普通,,過著穿得暖吃得飽的生活,,而復(fù)雜的就不同了,對(duì)于他們來說,,每一天都是一個(gè)新的日子,,有困難,有幸運(yùn),,有挫折,,有成功……這或許也與每個(gè)人對(duì)生命的想法不同吧!
生命,,讓生活與眾不同,,讓奇跡散發(fā)著無窮的魅力。
任何東西都不止一面,。這個(gè)世界也是這樣,,表面光鮮亮麗,實(shí)質(zhì)卻兇殘至極,。劉偉在10歲時(shí)因事故失去雙臂,,在所有人都認(rèn)為她會(huì)放棄自己,普通平凡地過完一生的時(shí)候,,他卻用生命創(chuàng)造了奇跡,。12歲便在康復(fù)水療中心學(xué)會(huì)游泳,兩年后,,拿到了殘聯(lián)游泳錦標(biāo)賽的兩枚金牌,,不止這樣,他在19歲用腳彈奏鋼琴達(dá)到了用手彈奏的專業(yè)的七級(jí)水平,,22歲便創(chuàng)造了用腳寫字最快的吉尼斯紀(jì)錄,。23歲在維也納金色大廳向世界展示了中國(guó)男孩兒的奇跡。
生命需要我們以真誠(chéng)之心來善待,,以包容之心來接納。
生命并沒有我們想象的那樣堅(jiān)不可摧,,它很脆弱,,脆弱的甚至有時(shí)就像一只螞蟻,用手輕輕一捏,,恐怕就會(huì)喪命于黃泉之下,。可生命卻偏偏在這個(gè)看似強(qiáng)大的外殼的包裹下,,心驚膽戰(zhàn)地活著,。在這暗無天日的牢籠,它需要被真誠(chéng)以待,,需要被接納,。就拿海明威來說,,海明威是美國(guó)偉大的作家,他曾經(jīng)在《老人與?!分袩o數(shù)次寫過作者與鯊魚搏斗的驚險(xiǎn)場(chǎng)景,,以此來表達(dá)他個(gè)人的硬漢精神以及頑強(qiáng)的生命力??稍诂F(xiàn)實(shí)生活中,,在他獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后,出版的作品一直沒有得到較大的影響,,后來含槍而死,。這或許就是對(duì)生命頑強(qiáng)與脆弱這一對(duì)立面的詮釋。
愿你在這個(gè)心照不宣的世界,,先好好地善待生命,。
敬畏生命的議論文篇四
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們生活的地方已經(jīng)變得越來越美麗,,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動(dòng)魄,,不可挽回的悲劇,。
有一個(gè)故事:幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同坐一條船渡江。學(xué)者們問老者會(huì)不會(huì)哲學(xué),,老者直搖頭,,學(xué)者感嘆道:“你已經(jīng)失去一半的生命?!边@時(shí),,一個(gè)大浪撲過來,船被大浪掀翻了,。老者掀翻了,。老者問學(xué)者們會(huì)不會(huì)游泳,學(xué)者們異口同聲說不會(huì),,老者說:“你們已經(jīng)失去全部的生命,。”
是啊,,災(zāi)難的發(fā)生是沒有人預(yù)測(cè)得到的,。無論是兒童、成年人,、老年人,,如果缺乏警惕,不懂得安全意識(shí),那么,,危險(xiǎn)一旦發(fā)生,,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之中,、客觀之中發(fā)生了,。
在報(bào)紙上,曾有這樣一則報(bào)導(dǎo):一天,,珠海香洲區(qū)小學(xué)的下課鈴響了,,一個(gè)小學(xué)生正在收拾東西回家。當(dāng)他走出校門時(shí),,看見他的媽媽就在馬路對(duì)面向他揮手,,小學(xué)生看見媽媽后便不顧自身的安全,沖過馬路,。正在這時(shí),,一輛大貨車向他迎面而來。悲劇發(fā)生了,,貨車撞倒了小學(xué)生,,地上一攤血,小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡,,他的媽媽也被嚇暈了……
交通事故每天都在上演著,,種種觸目驚心的畫面難道還不能喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視嗎?讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開花,、長(zhǎng)成參天大樹時(shí),,我們將會(huì)收獲更多的祥和、幸福和安寧,。
敬畏生命的議論文篇五
你可曾聽聞過,,那些生命中的詩意。
自從人出生的那一刻起,,詩歌便與你結(jié)成了一種特殊的緣分,。它穿梭于時(shí)空,把不同時(shí)間段不同詩人的愛恨情仇封存在那幾行文字之間,,等待著形形色色的人品讀出不一樣的詩韻,,尋找到生命中獨(dú)屬于自己的那抹詩意。
詩意像流于山間的`清泉,,平淡卻也有獨(dú)屬于它的韻味。兒時(shí),,詩意是放學(xué)時(shí)同朋友一起玩耍時(shí)“兒童散學(xué)歸來早,,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的無憂無慮;是某個(gè)深夜奔流于少年夢(mèng)境之中“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯闊想象,;也是第一次面對(duì)分別時(shí)“勸君更盡一杯酒,,西出陽關(guān)無故人”的不舍無奈……詩意是陪伴我們成長(zhǎng)的見證者,它見證我們從懵懂走向成熟,,同時(shí)也將我們生命中最美好的記憶,,保存在詩歌的一筆一畫中。
詩意是人生困境中助力我們成長(zhǎng),,引導(dǎo)我們向前的精神領(lǐng)袖,。在困境之時(shí)我們會(huì)想到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮姥詨阎?。堅(jiān)持自我,勇敢向前,,乘風(fēng)破浪之時(shí)也就會(huì)悄然到來,;在失意之時(shí)會(huì)有“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的淡然處之,。人生大夢(mèng)一場(chǎng),,與其活的苦悶不自在,不如看淡挫折,,瀟灑一笑,,豁達(dá)樂觀的活給他們看……詩意從不局限于短短的幾行文字之間,它會(huì)存活在我們的精神世界,,向我們展現(xiàn)千古文人的氣節(jié),,同時(shí)也在我們疲憊之時(shí)鼓勵(lì)我們前進(jìn),成為我們的精神歸宿,。
又或許,,詩意不再是我們熟知的詩歌、詩文,,它變成了天地間的萬物,,變成了我們所能眼觀耳聽的一切生靈,這,,是詩意的突破,。清晨被和風(fēng)帶走的一點(diǎn)泥土,陽光穿過綠陰融化在地面如煙花般的剪影,,訴說著它們平凡盎然的詩意,;蒼穹之上無邊飄蕩的白云,海面之上萬里翻涌的波濤,,這是自然法則所賜予的詩意,;深夜夢(mèng)中所思之人的倩影,黑暗之中執(zhí)著尋找次日第一縷陽光的孤鳥,彰顯著渺小生靈美好天真的詩意……這是自然之聲,,這是萬物之美,,這是我們大千世界生命的詩意。
每個(gè)人心中都有獨(dú)屬于自己生命的詩意,,它成于你的思考,,隨你心而變化,最后歸于你的靈魂,。生命的詩意永無止境,,未來的路還很長(zhǎng),但有詩意陪我,,便不會(huì)再孤單,。
敬畏生命的議論文篇六
奔跑是一種速度,一種力量,。
——題記
人生的道路是坎坷不平的,,只有不停的向前奔跑,才能贏得人生的成功!
一粒深埋在地下的種子,,必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬,,沖破厚厚土層,才能將生命的綠意伸向藍(lán)天,。
一滴小水珠,,必須流入小溪,奔向江河,,匯入大海,,才會(huì)永不枯竭,才能稱其博大,。
一顆蠶蛹,,必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變,才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶,,蹁躚于萬紫千紅的春天,。
一塊隕石,它必須以奔跑的急速?zèng)_向遙遠(yuǎn)的大氣層,,劃破茫茫夜空,,才能煥發(fā)出璀璨迷人的光芒,化為流星,,讓瞬間成為永恒,。
鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,,象馳平原,,駝走大漠……這無不是生命力量奔跑的極致,。
于是人類祖先有了對(duì)原始力量的圖騰崇拜;人類神話中便有了夸父追日的壯烈與傳奇;人類史上有了奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)上體育健兒永遠(yuǎn)的沖刺;有了海倫·凱勒雖然從小雙目失明、雙耳失聰,,卻對(duì)光明對(duì)自由對(duì)七彩世界的不懈追尋與飛翔;有了史蒂芬?;艚鸾K身癱瘓?jiān)谳喴紊?,卻從未停止對(duì)宇宙時(shí)空、對(duì)神秘物理王國(guó)探索的腳步…
原來,,生命的奔跑不僅是空間的,,也是時(shí)間的;不僅要超越對(duì)手,更重要的是超越自我!
生命不息,,奔跑不止,。奔跑是蓄積后的爆發(fā),是一種速度,、一種力量,、一種品質(zhì)、一種質(zhì)量和效率…
生活就是這樣,,人生就是這樣,,每當(dāng)太陽升起時(shí),就應(yīng)該毫不遲疑地向前奔跑,。
敬畏生命的議論文篇七
奔跑是一種速度,,一種力量。
——題記
人生的道路是坎坷不平的,,只有不停的向前奔跑,,才能贏得人生的成功!
一粒深埋在地下的種子,必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬,,沖破厚厚土層,,才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。
一滴小水珠,,必須流入小溪,,奔向江河,匯入大海,,才會(huì)永不枯竭,,才能稱其博大。
一顆蠶蛹,,必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種艱難和痛苦的蛻變,,才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶,蹁躚于萬紫千紅的春天,。
一塊隕石,,它必須以奔跑的急速?zèng)_向遙遠(yuǎn)的大氣層,,劃破茫茫夜空,才能煥發(fā)出璀璨迷人的光芒,,化為流星,,讓瞬間成為永恒。
鷹擊長(zhǎng)空,,魚翔淺底,,象馳平原,駝走大漠……這無不是生命力量奔跑的極致,。
于是人類祖先有了對(duì)原始力量的圖騰崇拜;人類神話中便有了夸父追日的壯烈與傳奇;人類史上有了奧林匹克競(jìng)技場(chǎng)上體育健兒永遠(yuǎn)的沖刺;有了海倫·凱勒雖然從小雙目失明,、雙耳失聰,卻對(duì)光明對(duì)自由對(duì)七彩世界的不懈追尋與飛翔;有了史蒂芬,?;艚鸾K身癱瘓?jiān)谳喴紊希瑓s從未停止對(duì)宇宙時(shí)空,、對(duì)神秘物理王國(guó)探索的腳步…
原來,,生命的奔跑不僅是空間的,也是時(shí)間的;不僅要超越對(duì)手,,更重要的是超越自我!
生命不息,,奔跑不止。奔跑是蓄積后的爆發(fā),,是一種速度,、一種力量、一種品質(zhì),、一種質(zhì)量和效率…
生活就是這樣,,人生就是這樣,每當(dāng)太陽升起時(shí),,就應(yīng)該毫不遲疑地向前奔跑,。
敬畏生命的議論文篇八
生命,是一朵花,。從最初的生機(jī)勃勃的萌芽,,生長(zhǎng)成一朵含苞欲放的花骨朵,再到綻放美麗的瞬間,,生命之美由此可見,。當(dāng)生命走到了盡頭,花也謝了,,留下一地的芬芳與美好,。花開花落,,生命輪回,??墒牵瑸槭裁从心敲炊嗟纳ㄌ嵩缲舱?因?yàn)椤蔽kU(xiǎn)“這兩個(gè)字,。生命是短暫的,,因?yàn)槎虝海詫氋F,。我們應(yīng)該好好珍愛生命,,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),別讓它傷害到我們的生命,。
許多人因危險(xiǎn)而喪生大多因?yàn)闆]有防范危險(xiǎn)。所以,,我們要從小建立較強(qiáng)的防范意識(shí),。比如,現(xiàn)在是寒假,,大多說同學(xué)都自己一人在家,,這就給許多不法分子創(chuàng)造了作案機(jī)會(huì)。他們就冒充爸爸媽媽的同事或朋友來敲門,。這時(shí)揭穿他們的方法很多,,打個(gè)電話核實(shí)一下就行了。這么簡(jiǎn)單的技倆一般的同學(xué)都不會(huì)上當(dāng),,但是依然有那么一小部分同學(xué),,沒有防范意識(shí),給開了門,,造成了嚴(yán)重的后果,。為什么這些同學(xué)落下”危險(xiǎn)“的圈套?因?yàn)檫@些同學(xué)沒有防范意識(shí),于是,,我針對(duì)怎樣提高兒童的防范意識(shí)這個(gè)問題,,對(duì)同學(xué)們提出了以下幾點(diǎn)建議:
1、學(xué)校和家長(zhǎng)要注重關(guān)于對(duì)學(xué)生防范危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)和教育,,提高學(xué)生的防范意識(shí),。
2、自己要多學(xué)習(xí)關(guān)于提高防范意識(shí)的書籍,、電視,。
3、同學(xué)之間可能互相學(xué)習(xí)提高防范意識(shí),。
危險(xiǎn),,說來就來,誰也不能控制它,。它一會(huì)神出鬼沒,,一會(huì)又無影無蹤,。所以,我們應(yīng)當(dāng)有一顆慧眼,,用它去辨識(shí)危險(xiǎn),,用它去看看哪里有危險(xiǎn),哪里沒有危險(xiǎn),,比如你和伙伴在馬路玩耍嬉戲時(shí),,你有想過,會(huì)造成什么樣的后果?當(dāng)你開心的河面上滑冰時(shí),,你想過會(huì)發(fā)生什么事情嗎?當(dāng)你在樓梯扶手上滿不在乎的滑來滑去,,你有想過生例子的可貴嗎?……一個(gè)個(gè)活生生的案例,一起起用鮮血換來的悲劇,,難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?做要必須要三思而后行,。
生命如此美好,古今中外不知有多少人用不同的語言來贊美生命,。生命絢麗繽紛,,它有風(fēng)的輕盈歲月,雨的淋漓盡致,,有許多合音的交響,,有每日快樂洋溢的幸福。生命給予了我們無限多的東西,,我們唯一的回報(bào)就是珍愛生命,,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
生命是一朵花,,生命之花是絢爛的,,也是脆弱的,一不珍惜就會(huì)枯萎,、凋零,,所以,我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),,使生命之花得到保護(hù),。
敬畏生命的議論文篇九
漫漫紅塵路,我們的生命為我們鋪起了一條寬闊的路,,你我是這其中的旅客,,享受著生命為我們帶來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??墒?,我們真的尊重生命、珍惜生命了嗎,?生命的價(jià)值又是什么,?
有位青年整天愁眉不展,,常哀嘆:“我實(shí)在是太不幸了!父母沒有給我留下遺產(chǎn),,我沒有別墅,,沒有小汽車,甚至連一件像樣的大衣也沒有,?!?/p>
一位老者對(duì)青年說:“我出50萬元買你的一只手,你愿意嗎,?”“當(dāng)然不愿意啦,!”青年人斷然拒絕?!澳敲?,我用100百萬元買你的一條腿,可以嗎,?”青年人堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。老者笑了:“年輕人,,你現(xiàn)在不是已經(jīng)擁有了150萬元了嗎,?你還有什么可抱怨的呢?”青年人怔了片刻,,會(huì)心地笑了,。
人就是如此,除了自己,,沒有誰能讓我們貶值,。圓月是月,缺月也是月,,我們能輕易否認(rèn)自己和他人的價(jià)值嗎,?擁有生命是快樂的,充實(shí)生命使其完美是偉大的,。忽然間,,我感到生命的價(jià)值則是自我尊重,努力奮斗,。
生命不息,,奮斗不止。
英國(guó)著名作家狄更斯寫作十分勤奮,,有一次從清晨寫到傍晚,,剛坐到餐桌旁就失去了知覺,永遠(yuǎn)地睡著了,。德國(guó)作曲家貝多芬在逝世前,,已被耳聾的痛苦折磨了二十多年,,這位偉大的音樂家生前給人類創(chuàng)造了那么多不朽的音樂,而他臨終前只留下這樣一句令人傷感的遺言:“我將在天堂里聽到一切,?!?/p>
一個(gè)人的生命不是永恒的而是短暫的,他們用對(duì)自己事業(yè)的那份執(zhí)著和強(qiáng)烈的愛,,詮釋著“生命不息,,奮斗不止”的生命內(nèi)涵。在偉人的身上,,我又感悟到生命的含義,,他們能超越生與死,帶著對(duì)人類的偉大貢獻(xiàn),,從容地走向天國(guó),,生命終止但精神長(zhǎng)存。因此,,我認(rèn)為尊重生命就是尊重屬于我們自己的生存法則,,我們要想使自己幸福,不如使生命有存在的價(jià)值,,失去了價(jià)值,,與喪失了生命無異。所以,,擁有生命,,可謂大自然賦予我們的最大恩澤。
最后,,我想用韓寒的一首詩來結(jié)束我的文章:快些仰起你那蒼白的臉吧,;快些松開你那緊皺的眉吧;我們的生命它不長(zhǎng),,不能用它去悲傷,;都會(huì)有的,總會(huì)好的,,那些陰霾,,還有未來。
敬畏生命的議論文篇十
曾在一次偶然間看到:一只小小的飛蛾在火光前邊翻飛,,在滋滋作響的火舌中若隱若現(xiàn),,火苗似乎燒著了它的翅膀,它在火中掙扎,,翕忽間,,卻又奇跡般地飛向了遠(yuǎn)方。
也許,這就是生命所擁有的驚人勇氣,,它雖然不如山巒那般的磅礴氣勢(shì),,也不如大海那般的浩瀚無垠,更比不上天空那般的碧空如洗,,但卻正是因?yàn)檫@種勇氣,,才使我們真正感受到生命的美好,體會(huì)到生命的偉大,。
一顆樹種無意間落進(jìn)了墻縫,,它卻可以頂破屋檐而茁壯成長(zhǎng);一株株小草被攔腰斬?cái)?,它卻又可以重新匯聚成一片茫茫草原,;一朵嬌柔的花經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊,它卻可以在雨后重現(xiàn)自己的美麗,。
動(dòng)物如此,,植物如此,更何況我們?nèi)四兀?/p>
在宋與金的戰(zhàn)斗時(shí)期,,大將岳飛鼓起了自己生命的勇氣,,拿出自己的渾身氣力來與金軍對(duì)抗,為了保家衛(wèi)國(guó)而被小人陷害,;我國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,,董存瑞鼓起自己生命的勇氣,點(diǎn)燃炸藥包不顧一切徑直奔向敵人的碉堡,,為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而壯烈犧牲,;在上甘嶺戰(zhàn)役中,,黃繼光鼓起自己生命的勇氣,,拼死用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍射口,為了給戰(zhàn)友開路而壯烈犧牲,;在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí),,邱少云鼓起自己生命的勇氣,在敵人的炮火在自己身上燃起烈火的時(shí)候,,他卻嚴(yán)守紀(jì)律,,紋絲不動(dòng),為了整個(gè)隊(duì)伍的安危而壯烈犧牲,。自古以來,,那些戰(zhàn)斗英雄們都憑借著自己頑強(qiáng)不屈的生命勇氣,拋頭顱,,灑熱血,,才創(chuàng)造了現(xiàn)在這個(gè)人民安居樂業(yè)的大同社會(huì)。
人一旦到了晚年,就感覺自己被視為無力的象征,,但在一本書上,,我看到一位八十多歲的老奶奶讓我心生敬佩:“她的老伴已去世多年,自己的孩子又在他鄉(xiāng)組建了屬于自己的小家庭,,但是這位老奶奶卻從不會(huì)感到孤獨(dú),,當(dāng)有人問她為什么毫無悲憂之色時(shí),她的回答總是‘我不必為過去的事情而悲傷,,也不必為往后的事情而煩惱,,只要我有對(duì)待自己生活的勇氣,對(duì)待自己生命的勇氣,,就沒有什么事情會(huì)使我難堪,,更不會(huì)喪失我對(duì)生活和生命的寄托與希望’”
古人云:“知恥而后勇,知弱而圖強(qiáng)”,,意思是知道恥辱就飽含勇氣,,知道不足就奮起直追??梢?,充分發(fā)揮生命的勇氣還必須要懂得給自己帶來的恥辱,然后自強(qiáng)奮斗,,讓生命的勇氣引領(lǐng)我們走向人生的巔峰,!
敬畏生命的議論文篇十一
走在這繁華的街道上,望著那鱗次輪比的高樓,,車水馬龍的綠色大道,,看著匆忙來往的行人,我不禁感嘆:在這個(gè)世界已是如此的繁榮而昌盛,,我們的生活是多么的美好,!
可是,每當(dāng)那刺耳尖銳的剎車聲,,那鮮紅恐怖的血色映入眼簾的時(shí)候,,我的心又開始顫抖:在這五彩繽紛的生活畫卷中,正有一個(gè)“黑色幽靈”悄悄地趁虛而入,,潛伏在多姿多彩的生活世界,,殘酷地打破這個(gè)平靜而又美好的社會(huì)……近日發(fā)生在粵西地區(qū)的那場(chǎng)巨磷大臺(tái)風(fēng),影響著許多人民群眾的平靜生活,,我們陽江地區(qū)也飽受著臺(tái)風(fēng)的侵襲,,經(jīng)濟(jì)損失慘重,無法預(yù)算,。但是9月13日發(fā)生在我們身邊的一宗交通事故,,讓我們觸目心驚,,觸動(dòng)著全校師生內(nèi)心深處的悲痛。我校九年級(jí)的一名女學(xué)生用助力車搭載另兩名女學(xué)生到鴻運(yùn)山莊玩,,途經(jīng)那石路段時(shí),,因避讓一迎面而來的汽車而發(fā)生車禍,其中一人不幸死亡,,另一人重傷,,后來搶救無效也離開了人世。臺(tái)風(fēng)是無情的,,但親人痛失兒女的悲劇,,車禍慘奪祖國(guó)花朵的悲劇,不是更無情嗎,?
她——在我校有著光輝的歷史,。她可愛,單純,,聰明能干的那一面將永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人的心中,。她聰明能干,是老師們的好學(xué)生,,是爸媽的好孩子,,社會(huì)的好公民!在合山二中她是廣播站站長(zhǎng),,是學(xué)生會(huì)干部,,她還是舞蹈隊(duì)隊(duì)員,也曾為張德江(現(xiàn)在的省委書記)表演過許多優(yōu)美的舞蹈,!她在校園“十大歌手”比賽時(shí),,獻(xiàn)出了她優(yōu)美的歌聲,演奏了“越長(zhǎng)大越孤單”,。她的名字叫做:鄭小婷,。她,就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的女孩,!也許命運(yùn)對(duì)她很不公平,,在5年前的一場(chǎng)的惡病殘酷的奪走了她母親的生命,,但她還是很堅(jiān)強(qiáng)的活著,,象野草一樣的堅(jiān)強(qiáng)!而小婷卻在這場(chǎng)車禍中經(jīng)過一系列的搶救,,但還是不幸的離開了我們,,離開了這個(gè)美麗的世界。
往日的歡聲笑語,,刻骨銘心的微笑,。而今天留給我們的只有無數(shù)的感慨和無盡的悲痛,那是一場(chǎng)血的教誨。讓我們一起為她們祈禱吧,,愿她們?cè)谇巴焯玫穆?,走好。雖然她們永遠(yuǎn)的離開了我們,,但她們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地活在我們的心里,!
同樣的下場(chǎng),同樣的悲劇與痛苦,,不同的只是地點(diǎn)和流血的人,。
近10年來,全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,,死亡10萬余人,,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅去年1月至10月,,全國(guó)就發(fā)生道路交通事故起,,造成人死亡人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元,,死亡人數(shù)比前年增加1618人,,上升交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。尤其是近期以來,,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,,給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。人的生命永遠(yuǎn)只有一次,,失去,,你就將不再擁有……
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,,樹立安全意識(shí),,多等一分鐘的紅燈,就會(huì)多一分安全,。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲,。讓我們多一分意識(shí),做個(gè)有責(zé)任心的“四有”新人,。為了你和他人的人身安全不受損害,,為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,,為了不再出現(xiàn)因?yàn)榘踩庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,,讓我們做個(gè)珍愛生命的中學(xué)生。
敬畏生命的議論文篇十二
曾在一次偶然間看到:一只小小的飛蛾在火光前邊翻飛,,在滋滋作響的火舌中若隱若現(xiàn),,火苗似乎燒著了它的翅膀,,它在火中掙扎,翕忽間,,卻又奇跡般地飛向了遠(yuǎn)方,。
也許,這就是生命所擁有的驚人勇氣,,它雖然不如山巒那般的磅礴氣勢(shì),,也不如大海那般的浩瀚無垠,更比不上天空那般的碧空如洗,,但卻正是因?yàn)檫@種勇氣,,才使我們真正感受到生命的美好,體會(huì)到生命的偉大,。
一顆樹種無意間落進(jìn)了墻縫,,它卻可以頂破屋檐而茁壯成長(zhǎng);一株株小草被攔腰斬?cái)?,它卻又可以重新匯聚成一片茫茫草原,;一朵嬌柔的花經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊,它卻可以在雨后重現(xiàn)自己的美麗,。
動(dòng)物如此,,植物如此,更何況我們?nèi)四兀?/p>
在宋與金的戰(zhàn)斗時(shí)期,,大將岳飛鼓起了自己生命的勇氣,,拿出自己的渾身氣力來與金軍對(duì)抗,為了保家衛(wèi)國(guó)而被小人陷害,;我國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,,董存瑞鼓起自己生命的勇氣,點(diǎn)燃炸藥包不顧一切徑直奔向敵人的碉堡,,為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利而壯烈犧牲,;在上甘嶺戰(zhàn)役中,黃繼光鼓起自己生命的勇氣,,拼死用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍射口,,為了給戰(zhàn)友開路而壯烈犧牲;在執(zhí)行潛伏任務(wù)時(shí),,邱少云鼓起自己生命的勇氣,,在敵人的炮火在自己身上燃起烈火的時(shí)候,他卻嚴(yán)守紀(jì)律,,紋絲不動(dòng),,為了整個(gè)隊(duì)伍的安危而壯烈犧牲,。自古以來,,那些戰(zhàn)斗英雄們都憑借著自己頑強(qiáng)不屈的生命勇氣,,拋頭顱,灑熱血,,才創(chuàng)造了現(xiàn)在這個(gè)人民安居樂業(yè)的大同社會(huì),。
人一旦到了晚年,就感覺自己被視為無力的象征,,但在一本書上,,我看到一位八十多歲的老奶奶讓我心生敬佩:“她的老伴已去世多年,自己的孩子又在他鄉(xiāng)組建了屬于自己的小家庭,,但是這位老奶奶卻從不會(huì)感到孤獨(dú),,當(dāng)有人問她為什么毫無悲憂之色時(shí),她的回答總是‘我不必為過去的事情而悲傷,,也不必為往后的事情而煩惱,,只要我有對(duì)待自己生活的勇氣,對(duì)待自己生命的勇氣,,就沒有什么事情會(huì)使我難堪,,更不會(huì)喪失我對(duì)生活和生命的寄托與希望’”
古人云:“知恥而后勇,知弱而圖強(qiáng)”,,意思是知道恥辱就飽含勇氣,,知道不足就奮起直追??梢?,充分發(fā)揮生命的勇氣還必須要懂得給自己帶來的恥辱,然后自強(qiáng)奮斗,,讓生命的勇氣引領(lǐng)我們走向人生的巔峰,!
敬畏生命的議論文篇十三
大家知道生命是怎么來的嗎?對(duì)了,是爸爸媽媽給我們的,。所以,,我感謝我的爸爸媽媽,給了我生命,,我才有機(jī)會(huì),,領(lǐng)略這五彩繽紛的世界。
在學(xué)校的時(shí)候,,同學(xué)和我一起快快樂樂的玩耍,,那種感覺真幸福,我知道了:友情,,是多么重要啊!分別后,,那種和同學(xué)分別的難以割舍的感覺,直觸人心,。讓我知道了:朋友,,是最重要的,。和朋友分別的感覺是多么傷心。
感謝生命,,讓我懂得了人間的快樂之情和分別之情,。
在家里的時(shí)候,家人都很關(guān)心我,,我感到很幸福,。媽媽每天早早的起床,幫我做飯,,讓我很感動(dòng)!爸爸每天早上送我去學(xué)校,,現(xiàn)在是冬天了,每天都冷的很,,雙手還要騎車,,真難受,雙手冷的像冰!
這又讓我覺得爸爸媽媽給我這條生命,,是多么美好,,多么幸福。我又懂得了:在家里,,有親人的關(guān)心,,是最幸福,快樂的,。
我是個(gè)樂于助人的小女孩,,我喜歡幫助別人,這樣,,讓我感覺很快樂,。有一次,我們回家的時(shí)候,,看見學(xué)校沙灘那邊,,有個(gè)小弟弟在那里,好像在哭似的,。我們快速的跑過去,,說:小弟弟,你怎么了,。他看見我們,,就說:姐姐,我不小心摔了,。嗚嗚……我們拍掉他身上的沙子,,對(duì)他說:“姐姐帶你回家好不好?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。臉上綻放出笑臉,,多么美麗,。
我再一次感謝生命,給了我?guī)椭鷦e人的權(quán)利,,讓我體會(huì)到幫助別人是一件多么快樂的事情啊;感謝生命,。
啊!生命,,你給我?guī)砹艘磺械囊磺?,我真的好想?duì)你說:生命,我一定會(huì)好好珍惜你的,,我愛生命,。
敬畏生命的議論文篇十四
萬物都在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)化,,不斷演變,,可是生命是怎樣進(jìn)化來的?地球上為什么會(huì)有這么多種生命,?
聽說,,人類的祖先是夏娃和亞當(dāng),可是,,有證據(jù)嗎,?人們之所以解釋不清楚,才這么說,,可是,,據(jù)科學(xué)家們說,人類是由古人猿進(jìn)化而來的,,可是,,古人猿又是怎么來的呢?
生命是怎么產(chǎn)生的,?我們生活在一個(gè)如此龐大的生物圈中,,一切都顯的那么美好,盡管不知道生命的根源,。
所以,,我認(rèn)為:生命是奇妙的。
母親懷胎十月生下一個(gè)可愛的寶寶,,全家都關(guān)愛這個(gè)小家伙,,捧在手上怕熱著,含在嘴里又怕化了,,小寶寶是那么脆弱,,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打;暴風(fēng)雨真猛,,窗外雷聲真大,,豆大的雨點(diǎn)擊在嬌嫩的花上,,花朵被擊敗,掉落下來,,葉子也被打落,,雨后,眼前活現(xiàn)的只是一朵殘花……
所以,,我認(rèn)為,,生命是脆弱的。
太陽當(dāng)空照,,花兒對(duì)我笑,,點(diǎn)個(gè)頭,老師好,,今天真漂亮,,心情真好。眼前又浮現(xiàn)那些畫面:
母親給我收拾書包,,給我洗衣服,,我病了心疼,把我當(dāng)公主一樣……母愛,,細(xì)膩如水,。
父親對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng),教我做人的道理,,在我失敗后,,告訴我不要哭,要堅(jiān)強(qiáng),。父愛,,沉重如山。
老師為我耐心講解,,在我們成功時(shí)表揚(yáng)我們,,在我們失敗后鼓勵(lì)我們,教我們學(xué)生做人,,為我們講解人生哲理,,為我們照亮前方的路。
朋友在我快樂時(shí),,陪我一起開心,,在我難過時(shí),勸說我,,在我流淚時(shí),,為我擦眼淚。
有了這些情,這些愛,,生命怎會(huì)不快樂,?
所以,我認(rèn)為生命是快樂的,。
唉,,為什么時(shí)間過的這么快,我還什么都沒做啊,,一天就這樣過了,!一個(gè)小女孩對(duì)她朋友抱怨。
是的,,誰叫她上課不認(rèn)真聽課,,只顧著玩呢,!
時(shí)間過得真慢,,太好了,這節(jié)課我又學(xué)到了很多知識(shí),。一個(gè)小女孩面帶笑容地對(duì)朋友說,。
生命是短暫的,想要延長(zhǎng)時(shí)間,,就要珍惜時(shí)間,,在有限的時(shí)間里做有意義的事,還可以提高人生的價(jià)值,。
所以,,我認(rèn)為,生命是短暫的,。
正因?yàn)檫@些生命,,這些景物,周圍的一切,,我們才生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,,多么幸福,和平的年代,,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,,沒有政治的動(dòng)亂,生命是多彩的,。
所以,,我認(rèn)為,生命是精彩的,!
敬畏生命的議論文篇十五
萬物都在不斷發(fā)展,,不斷進(jìn)化,不斷演變,可是生命是怎樣進(jìn)化來的,?地球上為什么會(huì)有這么多種生命,?
聽說,人類的祖先是夏娃和亞當(dāng),,可是,,有證據(jù)嗎,?人們之所以解釋不清楚,才這么說,,可是,據(jù)科學(xué)家們說,,人類是由古人猿進(jìn)化而來的,,可是,,古人猿又是怎么來的呢?
生命是怎么產(chǎn)生的,?我們生活在一個(gè)如此龐大的生物圈中,一切都顯的那么美好,,盡管不知道生命的根源,。
所以,,我認(rèn)為:生命是奇妙的。
母親懷胎十月生下一個(gè)可愛的寶寶,,全家都關(guān)愛這個(gè)小家伙,,捧在手上怕熱著,,含在嘴里又怕化了,小寶寶是那么脆弱,,經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打;暴風(fēng)雨真猛,,窗外雷聲真大,,豆大的雨點(diǎn)擊在嬌嫩的花上,花朵被擊敗,,掉落下來,,葉子也被打落,,雨后,眼前活現(xiàn)的只是一朵殘花……
所以,,我認(rèn)為,生命是脆弱的,。
太陽當(dāng)空照,,花兒對(duì)我笑,點(diǎn)個(gè)頭,,老師好,今天真漂亮,,心情真好,。眼前又浮現(xiàn)那些畫面:
母親給我收拾書包,給我洗衣服,,我病了心疼,,把我當(dāng)公主一樣……母愛,,細(xì)膩如水。
父親對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng),,教我做人的道理,在我失敗后,,告訴我不要哭,,要堅(jiān)強(qiáng),。父愛,沉重如山,。
老師為我耐心講解,,在我們成功時(shí)表揚(yáng)我們,在我們失敗后鼓勵(lì)我們,,教我們學(xué)生做人,為我們講解人生哲理,,為我們照亮前方的路,。
朋友在我快樂時(shí),,陪我一起開心,在我難過時(shí),,勸說我,在我流淚時(shí),,為我擦眼淚,。
有了這些情,,這些愛,生命怎會(huì)不快樂,?
所以,我認(rèn)為生命是快樂的,。
唉,,為什么時(shí)間過的這么快,,我還什么都沒做啊,一天就這樣過了,!一個(gè)小女孩對(duì)她朋友抱怨。
是的,,誰叫她上課不認(rèn)真聽課,,只顧著玩呢,!
時(shí)間過得真慢,太好了,,這節(jié)課我又學(xué)到了很多知識(shí),。一個(gè)小女孩面帶笑容地對(duì)朋友說。
生命是短暫的,,想要延長(zhǎng)時(shí)間,就要珍惜時(shí)間,,在有限的時(shí)間里做有意義的事,,還可以提高人生的價(jià)值,。
所以,我認(rèn)為,,生命是短暫的。
正因?yàn)檫@些生命,,這些景物,,周圍的一切,,我們才生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,多么幸福,,和平的年代,,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,,沒有政治的動(dòng)亂,生命是多彩的,。
所以,,我認(rèn)為,生命是精彩的,!