當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇一

吳：101班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始,。

管：常懷感恩之心,，感謝父母，因為他們給予了我生命,，讓我健康成長,，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

吳：常懷感恩之心,，感謝師長,，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。

管：常懷感恩之心,，感謝同學(xué),，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

吳：常懷感恩之心,，感謝朋友,，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

管：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

吳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

管：第一環(huán)節(jié)《感恩父母》

吳：現(xiàn)在請同學(xué)們跟李旺齊讀《游子吟》,。

合：慈母手中線,，游子身上衣，臨行密密縫,，意恐遲遲歸,，誰言寸草心，報的三春暉,。

管：是的,，“誰言寸草心，報得三春暉”,。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親,。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀,，在媽媽心中,，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子,。

管：謝謝精彩的表演,。接下來，有請孫敏同學(xué)帶來歌曲《舍不得》

管：世上只有媽媽好,，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

吳：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候，一次攙扶,，一杯茶水,，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

管：同學(xué)們,，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽吳豐昊同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!

吳：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,，仔細去體會，慢慢去感受,，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里,。

管：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,，傷心過，但我們也相信,，我們是他們的驕傲,，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

吳：下面請全體學(xué)生起立，讓我們珍惜時間,，學(xué)會感恩你身邊的每一個人,，全體學(xué)生合唱《父親》

管，謝謝大家精彩的表演,。

吳：第二環(huán)節(jié)《感恩老師》

吳：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來看個精彩的小品,。下面請欣賞101班表演《得獎之后》

管：我們是沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動著我們的心。

吳：我們以行動起來,，用真誠的心,，用愛回報得到的關(guān)懷。

管：下面有哪位學(xué)生談?wù)劯邢搿?/p>

吳：劉：學(xué)會感恩,，擁抱美好人生,。

吳：是啊，學(xué)會感恩,，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水,，被點綴的清秀飄逸。

管：常懷感恩之心恩,，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,，讓那些瑣碎的小

事一下子變得無比親切起來。,，

吳：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時,，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中。

管：一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任,，自立,，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

郝：感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點,。 管：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心,，孝心和感恩而精彩起來，生動起來,。

合：感恩的心,，感謝有你，101班班主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家,。

吳：下面有請值周學(xué)生代表蘭斌祥作總結(jié)。

管：有請班主任李老師作值周總結(jié),。

吳：有請上周值周領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié),。

管：下面有我101班學(xué)生為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送流動紅旗。

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇二

甲：有一種行為叫做感恩,，擁有感恩之心的人是美麗的,。

乙：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的,。

丙：生活中,，我們需要別人的幫助、關(guān)愛,，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人,，愛是相互的?？墒?，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助,，并且認為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

丁：我們漸漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺。請看接下來的這一幕幕場景,，大家是否覺得似曾相識呢?(出示片)

?。嚎戳藙偛诺倪@些圖片，你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活,，抱怨父母,，抱怨社會嗎?我們是幸運的一代,，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的 。留心一下你周圍的人和事,，應(yīng)該明白,，我們應(yīng)該少一點抱怨，多一點感激和付出,。 合：感恩—對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼,，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而,，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回報。在這個陽光燦爛的上午,，讓我們彼此敞開心扉,，聆聽彼此的心聲。高一6班“心存感恩,，走向成長”主題班會現(xiàn)在開始。首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的爸爸媽媽和我們的各位任課老師,。

甲：據(jù)我所知，我們當(dāng)中的有些人,，在家里,，吃飯時最好的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會，要設(shè)法把父母打發(fā)出去,，或時不時給父母臉色等等,，不知感恩父母。在公共場所,，使用著優(yōu)良先進的公共設(shè)施,，不知感恩社會。在課堂,，不專心學(xué)習(xí),，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師,。享用著大自然賜給我們的一切,，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,，只顧自己的利益,，將父母、親人,、師長,、朋友,、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義,。

乙：從今天起我們要對以上的行為說“不”,。我們的生命、健康,、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。從今天起,，我們對父母,、師長、親朋,、同學(xué),、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。

合：我們要對父母心存感恩,，因為他們給予我們生命,，讓我們健康成長，他們的一次次牽扶,，讓我們在遠離父母的時候,，放飛理想。我們要對老師心存感恩,，因為他們給了我們教誨,，讓我們拋卻愚昧，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我,。我們要對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛,，讓我們在孤寂無助時傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。我們要感謝曾幫助過我們的人,，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。我們要感謝肯接受我們幫助的人,，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良延續(xù),。下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。

第一部曲： 感謝父母

丙：我們從小被父母呵著護著,，從不知父母生活的艱辛勞累,，不知父母的希望和期待。我們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩,，怨恨父母不理解自己,，但從來不會從父母的角度，去為父母想想,，體諒生活的忙碌與勞累,。

丁：當(dāng)我們坐在教室里學(xué)習(xí)時,，父母在忙什么呢?當(dāng)我們坐在桌邊,，吃著好飯、好菜時,，他們又在忙著什么呢?請看父母工作時的錄像,。

丁：多么感人的場景啊!同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事，還要為了家庭那么辛勤地工作,，這其中蘊藏著多么深厚的愛啊!

甲：今天,，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請了假,，可以說百忙之中來參加我們的班會,，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的關(guān)心厚愛?？吹轿覀円惶焯扉L大，他們肯定有許多感慨,。下面請到場的父母給我們講講心里話,，掌聲歡迎。

合：謝謝父母的金玉良言,。曾經(jīng)無論我們多么的幼稚頑皮,，曾經(jīng)有時我們那么不顧場合地沖撞父母、傷害父母,，但我們的父母始終是那么地包容我們,。其實，我們一直想喊： “爸爸媽媽,，我們愛您!我們感謝您!” (全班一起大聲喊出)

乙：最能激起我們心底深深的感恩之情的莫過于父母親,，的確我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛，下面請大家說說在日常生活中,，父母使你最感動,、最難忘的故事或生活片段。(誰的家長來參會,，誰提前做好準備) (提問的人名 )

丙：謝謝給我們帶來感動的 同學(xué)?，F(xiàn)在,，我們逐漸長大，我們已經(jīng)懂得怎樣回報父母了,，請每個同學(xué)就在此時在現(xiàn)場用手機為父母發(fā)一條表達感恩的短信,。(給大家?guī)追昼姇r間發(fā)短信)

下面請在場的父母讀一下您收到的來自孩子的短信。

?。焊兄x 同學(xué)的家長,。我相信，通過剛才的環(huán)節(jié),，同學(xué)們更深刻地感受了來自父母的愛,，理解了父母的愛。而且相信同學(xué)們不是語言的巨人,，行動的矮子,。從現(xiàn)在做起，學(xué)會感恩父母,。你準備怎樣做呢?(找?guī)讉€學(xué)生自由發(fā)言) ? (預(yù)設(shè)：以實際行動,，用優(yōu)異的成績來報答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點兒家務(wù),替父母分擔(dān)一點兒憂愁,。

? 尊敬自己的父母,，和父母談話時態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣,，力所能及地幫助父母做點兒家務(wù),。

? 一聲問候，一杯熱茶,，一個微笑,，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式,。

? 不要父母的付出看成是理所當(dāng)然,，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達感激之情。對父母的嘮叨多點兒理解,，少點兒抱怨.)

第二部曲： 師恩難忘,。

甲：如今有的同學(xué)整天抱怨學(xué)習(xí)太辛苦，嫌老師布置的作業(yè)太多,。當(dāng)你整天抱怨學(xué)習(xí)太辛苦,，嫌老師布置的作業(yè)太多時，你見過這樣的畫面沒有?(ppt老師辦公桌的一摞摞作業(yè)本)

乙：在學(xué)校,，坐在寬敞明亮的教室里,，老師講課你不認真聽講，有時甚至還打瞌睡時，當(dāng)你把教師苦口婆心的規(guī)勸視為耳邊風(fēng)時,，當(dāng)你抱怨老師管得太嚴時,，你聽過下面的這段話嘛?(王楨老師的視頻)

丙：今天王樹權(quán)老師也特意參加了我們的班會，下面有請王樹權(quán)老師講述他的一天,。

?。菏歉改赴盐覀兯腿胫R的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光,，展翅飛翔,，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志,，鼓勵我們勇往直前,。感謝你啊，老師!

下面還是請我們同學(xué)一起來說說使你感動的有關(guān)老師的故事,，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)?，讓我們和你一起分享你的故事?/p>

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心,。接下來,，請宋坤 同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》，掌聲有請,。 (下載mtv)

宋坤：您們辛苦了!老師,我們尊敬您!老師,我們謝謝您!(鞠躬)

乙：我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺上,，此刻，你想對老師講哪些話呢?那么一吐為快吧,。該說謝謝的時候大聲說出來,，讓我們不要把謝意在心底深埋，行動起來,，用真誠的心回應(yīng)真誠的心,，用愛回報得到的關(guān)懷。(一科一個學(xué)生發(fā)言如：我要謝謝 老師,，你對我們特別和藹可親，……)

丙：今天我們班的班委會有個倡議書要宣讀,，下面有請全體班委會成員起立(全體班委大聲讀出)

1. 從今天起,，尊敬老師，不頂撞老師,。

2. 從今天起,，上課認真聽講，記筆記,，不打瞌睡,，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情,。

3. 從今天起,，預(yù)備鈴響，立刻進入教室,，靜待老師到來

4. 從今天起,，刻苦鉆研，認真學(xué)習(xí),，力爭以自己最好的成績來回報老師,。

5.從今天起，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激,。

6. 從今天起,，把對別人,對社會的感激之情化為學(xué)習(xí)的動力,以便將來有更好的機會來回報他人,回報社會。

(班長大聲地問同學(xué)：能不能做到?)

第三部曲：走向感恩

班長：我們相信,，在我們的生活中并不缺少愛,，因為在我們6班的大家庭里，平時人人都在為獻出一點愛而做了很多工作,，可以說我們每一個人都生活在一個充滿著愛充滿著感謝的大家庭里,。同時我們也更多地學(xué)會了感恩。下面是我班的“感恩宣言”,，請大家跟隨我朗讀：“感恩宣言”,。(配樂《感恩的心》曲子) 附：詩歌“感恩宣言

感激生育我的人，因為你們使我體驗生命;

感激撫養(yǎng)我的人,，因為你們使我不斷成長,。

感激幫助我的人，因為你們使我度過難關(guān),。

感激關(guān)懷我的人,，因為你們給我溫暖。

感激鼓勵我的人,，因為你們給我力量,。

感激教育我的人，因為你們開化我的蒙昧,。

感激鐘愛我的人,，因為你們讓我體會愛情的寶貴。

感激傷害我的人,，因為你磨煉了我的心志;

感激絆倒我的人,，因為你強化了我的雙腿;

感激欺騙我的人，因為你增進了我的智慧;

感激藐視我的人,，因為你覺醒了我的自尊,。

凡事感激,，學(xué)會感激。感激一切使我成長的人!

班長：通過班委會討論,，得到班主任同意,，我們班委決定：把每月的第一個周二作為感恩日，到時在班會課時間同學(xué)們對曾經(jīng)幫助過自己的人,，大聲地說聲“謝謝”,。請同學(xué)們鼓掌通過，謝謝大家,。

班長：接下來,，請同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》，有請周冰洋同學(xué)領(lǐng)唱,。

甲：同學(xué)們,，班主任老師為我們這次活動的開展付出了很多辛勤的勞動，現(xiàn)在,，讓我們以熱烈的掌聲請我們的班主任講話,。

附：班主任講話

學(xué)會感恩，走向成長,。不要再認為父母是理所當(dāng)然幫你們做任何事情,，他們把你們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大,，而且將你們養(yǎng)育成人,，不求回報，默默的為你們付出,，你們就別再貪得無厭的索求他們的付出,。

學(xué)會感恩，走向成長,。不要再認為你的一切成績都是理所當(dāng)然的,，盡管他們的得來，也包含著你的心血,，你的努力,，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力,，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗,。同學(xué)們，你們要感謝老師及時的指導(dǎo)與教育,。

學(xué)會感恩,，走向成長,。不要再認為社會理所當(dāng)然地為你們提供一切,感謝社會,要感謝你們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!!

學(xué)會感恩,，走向成長。學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會 “在乎”每一個人,，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮,，因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣,，能使大家懂得更多, 愛的更多, 得到的也會更多,。

我們有太多值得感恩的事情和理由。愿同學(xué)們從今天起對一切心存感恩! 愿同學(xué)們從今天起走向成長!

合：心存感恩,，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，它是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中,。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責(zé)任、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點,。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來，生動起來,。心存感恩,，回報他人。高一6班主題班會到此結(jié)束,。謝謝大家!

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇三

a：沒有陽光,，就沒有溫暖;

b：沒有水源，就沒有生命;

a：沒有父母,，就沒有我們;

b：沒有親情友愛,，世界將會一片孤獨和黑暗。

a：我們沐浴著愛的陽光長大,，

b：我們滋潤著人間的真情成長,。

a：享受溫馨快樂中我們心存感激

b：就讓我們共譜一曲——

合：感恩的心

第一篇章：感恩父母,。

1、a：有兩個人,，他們愿意用自己的一生去愛你;

b：他們是誰?他們就是我們的爸爸,、媽媽

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長代表

b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

a：有一種愛,他讓你肆意地索取

b：有一種愛,他讓你肆意地享用

a：這種愛是什么?

b：這就是父母那深深的愛!

a：請聽詩朗誦《感恩父母》,。

2,、b：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦。

a：這首詩不禁使我們回憶起,，父母為我們所做的點點滴滴,。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢?請大家舉手說一說 ,?！菊埲齻€同學(xué)來分享】謝謝你們!

b：雖然我們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,，體現(xiàn)著父母深沉的愛,。

a：但是很多時候我們卻忽視了爸爸媽媽對我們付出的愛，請欣賞祝豪杰,、姜洋毅帶來的相聲《媽媽》,。

3、b：的確,，爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們,，祝福著我們?? 可我們又對父母了解多少呢

a：下面我們進行現(xiàn)場調(diào)查 ，看看你對父母的了解：【隨意問幾個同學(xué)】

1,、你知道媽媽的生日嗎?

2,、你給父親買過生日禮物嗎?

3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎?

4,、你知道父母的結(jié)婚紀念日嗎?

5,、你爸爸今年多少歲?屬什么的?

6、你爸爸喜歡喝酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

7,、你爸爸喜歡吃的菜是什么?

4,、b：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過來如果被問的是父母,，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切都記憶深刻!

a：父母把生命給予我們,，把無私的愛奉獻給了我們,，我們在父母的悉心照顧一天天健康成長,，學(xué)會各種本領(lǐng)，下面就請欣賞汪鷺飛同學(xué)給我們帶來的葫蘆絲獨奏《媽媽的吻》

b：謝謝汪鷺飛的精彩表演,。

第二篇章：感恩老師

5、a：父母是我們成長路上的第一位老師,。那么是誰把一個個牙牙學(xué)語的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生?是誰為我們批改作業(yè)到深夜?是誰把青春都獻給太陽底下最光輝的事業(yè)?那就是我們——敬愛的老師

b：讓我們用最真摯的情感,，把最動人的音樂獻給我們最最親愛的老師。請欣賞王家樂帶來的二胡表演《小紅花》,。

6,、a：老師是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。

b：老師是春蠶，犧牲自己,，奉獻他人,。 請欣賞小號表演《小星星》、《歡樂頌》

7,、a：在我們成長過程中千萬不要忘了老師,，是她給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧,，懂得思考,。

b：在老師的指引下我們將長成參天大樹，今天一群新時代的少年帶來了他們的摩登舞蹈,，請欣賞陳宛伶帶來的《倫巴》,。

a：欣賞完陳宛伶的精彩表演，同學(xué)一定還沒過癮吧,，下面請欣賞王夏琳,、陳楊素帶來的《恰恰》。

b：我們是祖國的花朵,，老師是辛勤的園丁,，我們的成長傾注了老師多少心血啊!

a、同學(xué)們,，請全體起立,，請大家向全體辛勤給我們傳授知識的老師們鞠躬感謝。深深地說一聲：老師,，您辛苦了!謝謝你們!

第三篇章：感恩所有的人,。

8、b：一個友好的眼神

a：一句溫暖的話語

b：一點來自心靈的感動

a：一點來自他人哪怕是最微小的幫助

合：我們都應(yīng)該銘記于心,。

b：常懷感恩之心的人是最幸福的

a：常懷感恩之情的生活是最甜美的,。

b：請欣賞詩朗誦《老師,，謝謝您》

9、a：我相信從今天開始,，同學(xué)們會和我一樣,，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友,。

b：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心,。 讓我們請給

我們講一講發(fā)生在美國總統(tǒng)羅斯福身上的一個小故事吧。

11,、a：對任何一個人來說,，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由,。

b：我們應(yīng)該學(xué)會感恩,，那么怎么做才是對父母、老師,、朋友的感恩呢?請同學(xué)們說一說吧! (找三,、四個同學(xué)發(fā)言)

a：同學(xué)們說得真好!我們這里有幾條感恩方法可以給同學(xué)們參考，讓我們一起來讀一讀：

(1)為勞累的父母,、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話,。

(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會尊重、關(guān)心老師,給老師一個好心情,。

(3)體諒,、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴,、爭吵,多為他們著想,。

(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會說 “謝謝”、“您辛苦了!”,。

(5)尊重父母,、老師的勞動成果,天天反思過失,學(xué)會說“對不起”

(6)學(xué)會關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時給他人送上溫暖。

(7)多做善事,、好事,盡自己最大的力量報效國家,、社會、人民,。

(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時時圖求報答,。

12、b：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉,。

a：對父母心存感恩,，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

b：對師長心存感恩,，因為他給了我教誨,，讓我拋卻愚昧，懂得思考,。

a：對兄弟姐妹心存感恩,，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

b：對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時可以傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。

a：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈，讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。 b：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

a：帶著一顆感恩的心,，我們要感謝得太多太多,，讓我們將千言萬語匯成一段美妙的旋律：《感恩的心》,。

b：請全體起立,。讓我們隨著歌聲，放飛我們的感激之情!

13,、a：感謝長輩,，感謝老師，感謝伙伴,，感謝一切幫助過我的人!

b：感謝成功,，感謝收獲，感謝失敗,，感謝幫助我們成長的一切!

a：感謝天地,，感謝一切一切。

b：天地寬闊,，道路坎坷,，但只要心中有愛，心存感激,，生活會更美好!

14,、集體宣誓

a：請全體同學(xué)們立正，舉手握拳做出承諾,，讓我們?nèi)w同學(xué)一起宣誓：【說一句等同學(xué)跟著說一句】

我們以小學(xué)生的名義宣誓,，感謝父母給我生命,，感謝老師給我知識，感謝朋友給我友誼,，感謝敵人給我坎坷,所以我會用感恩的心去面對生活的辛苦,，堅持到底，永不放棄,。

b,、心存感恩，生活會少些怨氣和煩惱,。

a,、心存感恩，心靈才會獲得寧靜和安詳,。

合：感謝生命中一切一切,。

b、下面我們請輔導(dǎo)員講話：輔導(dǎo)員講話

b：謝謝輔導(dǎo)員,，我們一定會努力,，不會辜負您的期望。

三,、隊會結(jié)束：

1,、a：請中隊長帶領(lǐng)全體隊員呼號。

2,、中隊長： 準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

隊 員：時刻準備著!

3、中隊長：退旗(退旗曲伴奏,，全體隊員站立敬禮),。

4、中隊長：四(2)班 “心存感恩,，快樂成長”主題隊會到此結(jié)束,。

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇四

播放《懂你》

n：一曲婉轉(zhuǎn)的《懂你》，道出了多少為人子女者的心聲,。

m：慈愛的父母給予我們生命,，也為我們付出了多少心血。

h：面對十幾年的養(yǎng)育之恩,，你可懂得感恩?

n：面對十幾年的諄諄教導(dǎo),，你可能深切領(lǐng)悟?

(稍停)m：現(xiàn)在我宣布：(合)初一(5)班“體悟親情,感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!

n：首先讓我們丁茂等同學(xué)帶來的擒敵拳!掌聲有請!

m：沒有一個家長不疼愛自己的孩子!下面讓我們聆聽家長的聲音!有請家長!

h：聽完了家長的聲音~下面讓我們聽聽這兩個同學(xué)的聲音~有請陳柏豪和黃嘉穎同學(xué)帶來的詩朗誦《媽媽，親愛的媽媽》!

n：xx年度,，感動中國十大人物之一田世國,，相信大家都有一定的了解，下面讓我們一起聽一聽這個故事吧!有請陳銘智等同學(xué)為大家表演小品《田世國捐腎救母》~

m：看完了感人的故事，下面讓我們一起來欣賞太極扇表演~有請全體女生~

h：同學(xué)們!讓我們把手中的禮物送給親愛的家長吧~

n：下面有請班主任肖老師為我們講話~掌聲有請!!!

m：全體起立!讓我們用我們的手和口來表達我們對父母的養(yǎng)育之恩表示感恩愛!有請全班同學(xué)帶來的手語歌——《感恩》的心

h：下面我們有請班長宣讀倡議書!

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇五

a：沒有陽光,，就沒有溫暖;

b：沒有水源,，就沒有生命;

a：沒有父母，就沒有我們;

b：沒有親情友愛,，世界將會一片孤獨和黑暗,。

a：我們沐浴著愛的陽光長大，

b：我們滋潤著人間的真情成長,。

a：享受溫馨快樂中我們心存感激

b：就讓我們共譜一曲——

合：感恩的心

a：有兩個人,，他們愿意用自己的一生去愛你;

b：他們是誰?他們就是我們的爸爸、媽媽

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長代表

b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

a：有一種愛,他讓你肆意地索取

b：有一種愛,他讓你肆意地享用

a：這種愛是什么?

b：這就是父母那深深的愛!

a：請聽詩朗誦《感恩父母》,。

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇六

管：在這個陽光燦爛，春暖花開的下午,，讓我們敞開心扉,，聆聽彼此的心聲。

吳：101班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始,。

管：常懷感恩之心,，感謝父母,，因為他們給予了我生命,，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想,。

吳：常懷感恩之心,，感謝師長，因為他們給予了我教誨,，讓我拋開無知,，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我,。

管：常懷感恩之心,，感謝同學(xué)，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖,。

吳：常懷感恩之心,，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我相依相偎

管：感謝曾經(jīng)幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

吳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù),。

管：第一環(huán)節(jié)《感恩父母》

吳：現(xiàn)在請同學(xué)們跟李旺齊讀《游子吟》。

合：慈母手中線，游子身上衣,，臨行密密縫,，意恐遲遲歸，誰言寸草心,，報的三春暉,。

管：是的，“誰言寸草心,，報得三春暉”,。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,，不論我們多大年紀,，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛,，最需要保護的孩子,。

管：謝謝精彩的表演。接下來,，有請孫敏同學(xué)帶來歌曲《舍不得》

管：世上只有媽媽好,，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親,。

吳：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問候,，一次攙扶,，一杯茶水，一個微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

管：同學(xué)們,，在我們平淡的生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽吳豐昊同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!

吳：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,，仔細去體會,，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里,。

管：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,，傷心過，但我們也相信,，我們是他們的驕傲,，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

吳：下面請全體學(xué)生起立，讓我們珍惜時間,，學(xué)會感恩你身邊的每一個人,，全體學(xué)生合唱《父親》

管,，謝謝大家精彩的表演,。

吳：第二環(huán)節(jié)《感恩老師》

吳：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來看個精彩的小品,。下面請欣賞101班表演《得獎之后》

管：我們是沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動著我們的心,。

吳：我們以行動起來,，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷,。

管：下面有哪位學(xué)生談?wù)劯邢搿?/p>

吳：劉：學(xué)會感恩,，擁抱美好人生。

吳：是啊,，學(xué)會感恩,，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水,，被點綴的清秀飄逸,。

管：常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,，讓那些瑣碎的小

事一下子變得無比親切起來,。，

吳：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，他是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中,。

管：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責(zé)任,，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

郝：感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點,。管：每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心,，孝心和感恩而精彩起來,，生動起來。

合：感恩的心,，感謝有你,，101班班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家,。

吳：下面有請值周學(xué)生代表蘭斌祥作總結(jié),。

管：有請班主任*作值周總結(jié)。

吳：有請上周值周領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié),。

管：下面有我101班學(xué)生為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送流動紅旗,。

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇七

一、教師引入教師節(jié),，并了解教師節(jié)的有關(guān)知識

1,、出示謎語猜謎引出今天是我們最敬愛的老師的節(jié)日---教師節(jié)。（課件出示：謎語）

2,、教師節(jié)簡介

（課件出示：教師節(jié)簡介）

3,、介紹小主持人出場主持,。

主持人1：掬一脈書香,、您從那條校園小路走來，走進那塊青春的芳草地,，您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光,又躬身為他們澆水鋤草,。

主持人2:淡泊以明志，寧靜而致遠,，這是您一生的寫照。為了我們,，您付出了許多許多,，您的愛是真誠的、無私的,，您為我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵,。

合：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章,，那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩,，繪畫一幅動人的畫面,，那是白云對藍天的感恩。今天在這里,，我們要感恩我們親愛的老師,。我們要對您說一聲：老師，我們愛你,！五（1）班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

二、用歌聲,、詩篇表達對老師的敬愛

主持人1：首先,，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧,！請欣賞歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》,。

（課件出示：歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》）

主持人2:多少個深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。老師您對我們的愛是無私的,，是無價的,！讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了,！請聽詩歌朗誦《老師,，您辛苦了》。

（課件出示：詩歌《老師，您辛苦了》,，全班或挑選幾人朗誦）

主持人1：九月,，如期而至,。世界因此燦爛。我們歌唱九月,，因為這是您永恒的節(jié)日,。我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白,。

主持人2：九月,，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,，請您干杯,。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,！

主持人1：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。

主持人2：從古到今,，不論是叱詫風(fēng)云的偉人,，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo),。

三,、了解名人名家尊師的故事

主持人1：古今中外,，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣,。哪位同學(xué)來講講你了解的名人名家尊師的故事,？

（指名同學(xué)講故事，師對每人發(fā)言后進行點評）

主持人2：同學(xué)們都說得很好,，讓我們來看看這些偉人的是怎么做的,。（課件出示：尊師故事會，主持人根據(jù)課件出示每人介紹兩個故事）

主持人1：尊重教師也是一個人的良好品德,、修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì),。

主持人2：我們應(yīng)該尊敬老師,，因為，我們的每一點知識,，我們的每一個進步,，都滲透著老師的汗水和心血。感恩在心,，報恩在行,！

（課件出示：感恩在心，報恩在行）

四,、感恩在心,，報恩在行，我們應(yīng)該怎樣做

主持人1：在和老師朝夕相處的日子里,，你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動難忘的事,，難忘恩師點滴情，你愿意借今天這個機會說給我們大家聽嗎,？

主持人2：在和老師朝夕相處的日子里,你是否有這些不尊重老師得行為,？（課件出示）

主持人1：今天在這個特殊的日子里你想對老師說些什么？

主持人2：同學(xué)們對老師的想說的話有很多,，但所有的語言在這節(jié)課都表達不了我們對老師的感激之情,！尊師，并非需要做什么大事,，你只要從小事做起,，如下：（課件出示：全班誦讀）

全體學(xué)生：

作業(yè)工整，讓老師賞心悅目,，這就是尊師,；

見面微笑著問聲好，讓老師疲倦頓消,，這就是尊師,；

課堂安靜，積極回答,，讓老師開心上課,，這就是尊師；

積極參加校內(nèi)外比賽,，努力奮斗,，爭取佳績，這就是尊師,；

孝敬長輩,，關(guān)愛幼小，愛做好事,，這就是尊師,；

保持教室整潔，一塵不染,，讓老師走進教室心滿意足,，這即是尊師；

熱愛祖國,，熱愛人民,，誓死抵抗不良書籍影像，這也是尊師,。

主持人1：千言萬語,，一切只為師恩，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I上一首詩吧?。ㄈ嗬收b祝福老師）

全體學(xué)生：

老師,，我該拿什么報答您？

我原想捧起一簇浪花,，您卻給了我整片大海,；

我原想收集一片楓葉，您卻給我了整座楓林,；

我原想拾起一片雪花,，您卻給了我整個粉妝玉砌的世界；

我原想摘起一朵鮮花,，您卻給了我整座花園……

老師,，讓我們用最美的鮮花贊揚您，

讓我用美的詩歌贊揚您,！

主持人2：居里夫人說過：不論一個人取得多么值得驕傲的成就,，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他們成長播下最初的種子。

（課件出示居里夫人的格言）

五,、我言我?guī)?，送祝?/p>

主持人1：老師，您是一支蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人,；

主持人2：老師，您是一只春蠶,，身死絲盡,，只為把溫暖留給人間。

合：此時此刻我想對您說：親愛的老師,，您辛苦了!我永遠感謝您,！主持人1：感恩老師，不應(yīng)該掛在嘴邊上,，應(yīng)落實到實際行動中,，請你把你最感激的老師的名字和原因（或故事），以及想對老師說的話,?；顒咏Y(jié)束后，用卡片寫下來并畫下老師的畫像一送給老師們,。

六,、班主任總結(jié)

主持人2：最后有請我們敬愛的王老師上臺總結(jié)。

（王老師上臺總結(jié)）

合：多少年來,，老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大,，讓我們茁壯成長。老師,，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光,；老師，您的聲音使我在困難中堅強地站起來,；老師,，您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師,，您永遠是我們的老師,！現(xiàn)在，讓我們以一首歌來表達對老師的感激之情,！老師,，這就是我們的感恩之心，請欣賞歌曲：《感恩的心》（放音樂學(xué)唱《感恩的心》）

主持1：最后讓我們一起說：

全體學(xué)生：謝謝您,，老師,！

合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束。

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇八

主持人乙：我們滋潤著人間的真情成長。

主持人甲：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng),。

主持人乙：多少回含著感動的淚花暢想,。

主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的

主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。

主持人甲：11月的最后一個星期四是感恩節(jié),，雖然它不是今天,，但一顆感恩之心,，一腔感激之情永駐心間,。

主持人合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。五(2)班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始,。

主持人甲：羔羊跪乳,，烏鴉反哺，中華兒女孝父母,。

主持人乙：今天我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴,。主持人甲：下面請聽詩歌朗誦：《母親的贊歌》

主持人甲：好一個深沉如海,、恩重如山!

主持人乙：下面請看漫畫幻燈片《感恩父母》。

主持人甲：父母哺育我們成長,，我們要報答父母的恩情,。

主持人乙：那么我們該怎么做呢?請同學(xué)們各抒己見。

主持人甲：一杯熱茶,

主持人乙：一聲問候,

主持人甲：一個微笑,

主持人乙：一點進步,

主持人甲：這都是我們感恩父母的表達方式,。

主持人乙：接下來是我們的有獎答題時間,。

①母親節(jié)在什么時候?(每年5月的第二個星期日)

②父親節(jié)在什么時候?(6月的第三個星期日)

③感恩節(jié)在什么時候?(每年11月的第四個星期四)

④感恩節(jié)源自哪個國家?(美國)

⑤重陽節(jié)在什么時候?(農(nóng)歷九月初九)

⑥9月10日是什么節(jié)日?(教師節(jié))

主持人乙：有許多人對父母心懷感恩，卻老想著長大以后如何如何報答父母,，可你們知道“子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦嗎?向父母表達心中的感激之情不能等啊!看了《天堂午餐》你就會有所體會,。

主持人甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為大海給了他生命

主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,，因為大樹給了他溫暖的家

主持人甲：讓我們也向自己的父母,、老師、朋友以及所有的身邊人表達我們的感激之情,。

主持人乙：現(xiàn)在展示我們的心意卡,。

主持人甲：感謝父母，給予我們生命,，給予我們溫暖的家

主持人乙：感謝老師,，傳授我們知識，告訴我們做人的道理

主持人甲：感謝所有進入我們生命中的人,，因為他們,，我們的生活更美好。主持人乙：心存感恩，知足惜福,。讓我們在歌聲中結(jié)束今天的班會。

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇九

甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及,。它做起來很簡單,。

乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r，你要投去一個甜甜的微笑,，當(dāng)受到他人鼓勵時,，你要說：“謝謝，我會努力的,?！?/p>

甲：是啊，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽,，是他們給了我們生命。

乙：當(dāng)我呱呱落地時,，就迎來了爸爸、媽媽,，燦爛的笑臉!

甲：爸爸的微笑,，就像暖流涌進了我們的心田!

乙：媽媽的微笑,，就像人生的第一首歌謠!

合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?、健康地成長。合：你們就是我啟蒙的嚴師,。爸爸、媽媽,，今天就讓我們來贊美你們—(全班)：爸爸,、媽媽我愛您!

甲：父母的愛是遮雨的傘;

乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng);

甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》。大家掌聲有請!

甲：有了泥土,，嫩芽才會長大;

乙：有了陽光,，春芽才會開花;

合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??

乙：接下來,，請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》,。大家掌聲歡迎,。甲:對我們好的人不僅有媽媽，還有我們的爸爸,。

乙:讓我們一起喊出——

甲(所有男生):“爸爸,，我愛你!”

乙(所有女生):“媽媽，我愛你!”

合(全班):“爸爸媽媽,，我愛你們!”

三,、師恩難忘

甲：父母是我們的第一任老師，我們的老師給我們傳授知識,，講授道理,，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈,，疲憊的面容,，就知道他們每天有多辛苦,。親愛的同學(xué)們,，你有什么心里話要對老師們說一說嗎?(學(xué)生回答)

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，老師的真情打動著我們的心,。

乙：我們行動起來,，學(xué)會感恩、感恩我們的老師,，用愛來回報得到的關(guān)懷,。甲：接下來，請欣賞同學(xué)們帶來的快板《贊美教師》,，掌聲有請,。

甲：是啊，多少個深夜,，大家都睡覺了,，老師，您還在為我們批改作業(yè),，準備教案,。這不是為了得到誰的贊揚，只是為了我們能學(xué)有所成,。

乙：是啊,，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,，老師們就是無私的紅燭,，燃燒自己，點燃我們,，請觀看沙畫視頻《老師,，您辛苦啦》,。

甲：老師對我們的愛是嚴厲而溫暖的。

合：讓我們真摯的說一聲：謝謝您,，老師,。(全班合)

四、珍惜友誼

甲：“在家靠父母,，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的,，有了朋友,，我們就不再孤單,。

乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容,，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動,。

甲：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛,，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人,，愛是相互的。

乙：可是,，我們很多人,，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助,，并且認為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺,。乙：請看接下來的這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢?

請欣賞小品表演：《公交車上》

甲：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢?

乙：在我們這個班集體內(nèi)，也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣溫暖的場景。隊員們,，請說說同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助,。

五,、制作感恩卡

乙：是啊,，對幫助我們的人,，我們應(yīng)該心存感激,，對他說聲謝謝,，對老人，我們應(yīng)該要有孝心,，尊敬長輩,。接下來，請全體同學(xué)為父母,、老師或者朋友做一張感恩卡,。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動。

甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng),，似黑夜的燈塔,，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻,。

乙：哪位隊員愿意展示自己制作的感恩卡,，請掌聲歡迎。

六,、主持人結(jié)束語

乙：感恩充實著我們的生活,，感恩，塑造著我們的心靈;感恩,，使世界美麗;感恩,，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝父母,，老師，同學(xué),，去感謝生活中的點點滴滴吧!隊員們,，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的,。下面請輔導(dǎo)員老師講話!

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇十

我們又一次走進春天,。此時此刻，我們仿佛聽得見花開的聲音,，仿佛聽得到彼此的心跳,。走過極不平凡的xx年，xx年的春天似乎來得晚了一些,，惟其如此,，才給了我們更多的祈愿，更多的期盼,。我們祈愿著“今年花勝去年紅”,，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時同”。今天,，我們相聚在這里,，隆重舉行“…中學(xué)…校區(qū)高xx屆高考百日沖刺誓師大會”，就是要給我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊,，就是要展示我們豪情萬丈,、揮斥方遒的青春風(fēng)采，抒發(fā)我們排除萬難,、百煉成鋼的鐵血意志，表達我們勇于付出,、敢于勝利的堅強信念高考百日班會主持詞3篇高考百日班會主持詞3篇,。首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎---校長為我們百日沖刺誓師大會致辭。

二一直以來,，我們…中學(xué)…校區(qū)高三團隊親密合作,，和-諧發(fā)展。學(xué)校黨政班子,、年級組領(lǐng)導(dǎo)正確指揮,、科學(xué)抉擇，高三老師睿智從容,、嘔心瀝血,，高三學(xué)子堅忍執(zhí)著、敢于付出,，共同開創(chuàng)了我們高三工作的大好局面,。“風(fēng)景這邊獨好”,。面對09高考,，我們信心百倍，我們必勝,。接下來,，讓我們一起聆聽戰(zhàn)斗在高考最前沿的學(xué)子們的共同心聲吧。有請高三七班胡雨彤,，高三十二班王越蕓,。

三讓人民滿意，讓家長放心,，瀝血嘔心琢美玉;為學(xué)校爭光,，為青春添彩，臥薪嘗膽躍龍門

下面,，掌聲有請高三語文組…老師,，他將帶領(lǐng)同學(xué)們一起莊嚴宣誓高考百日班會主持詞3篇主持詞。

四青年朋友們,，面對關(guān)注的目光,，聽到助威的吶喊，我們充滿了力量,，堅定了信心,。在未來的一百天里，我們…高三人將攜手并進,，向著高考終點那一道線發(fā)起去全面總攻,。這是一次激動人心的撞線，是人生中一次承前啟后、繼往開來的撞線,，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用,，它會讓我們的人生如詩如歌，讓我們的夢想成為現(xiàn)實,，會讓我們登上一座又一座萬眾矚目,、風(fēng)光無限的高山之巔。加油,，同學(xué)們,，光榮屬于我們，最后的勝利一定屬于我們!謝謝!

五下面將進行的是這次誓師大會的特別節(jié)目——游戲《時代列車》,，由我們高三體育組…老師主持,，有請…老師。

半年以前我站在這個講臺上代表120a班說過:"我們努力我們要創(chuàng)造奇跡,我們堅強我們要鑄就輝煌."這半年以來,我們心中懷著自己的夢想在備考的征程中不斷努力著,，前進的道路上有曲折也有迂回,，困難重重，但是面對挫折我們未曾退縮,，更未想過放棄,，而是咬緊牙關(guān)挺到了現(xiàn)在.風(fēng)雨中我們一道走來，有過汗水,，有過歡笑,，流過眼淚，也有過傷痛,，但這些磨礪并未將我們打-倒而是讓我們愈發(fā)堅強.今天我再次站在這里,，我可以自信心地說，今時不同往日我們已由當(dāng)年的無知輕狂變?yōu)榱爽F(xiàn)在的踏實自信,，我們已脫胎換骨,，正準備在這次的高考中一展身手，振翅高飛.現(xiàn)在我可以大膽地說："我們已努力過,，所以我們能夠創(chuàng)造奇跡,，歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮，我們已更加堅強,，所以我們也一定能夠創(chuàng)造輝煌."風(fēng)雨征程中有我們拼搏的身影,，金榜題名時也必定會有我們燦爛的微笑!

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇十一

a：感恩是畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美。b:感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會更加多的幫別人,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報,。

a：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,，隨處彌漫著快樂的空氣,。下面我們請幾位同學(xué)告訴我們他們對感恩的理解。(當(dāng)你在成長到時候)

b:聽了同學(xué)們對感恩的理解,，明白了什么是感恩,，接下來請同學(xué)們給自己設(shè)計一個行動，用行動真切地表達你的感恩之心,。把你的這個行動告訴大家,，也讓大家相互學(xué)習(xí)，讓大家在生活中做到真正的感恩,。

a:感恩是人間的真感情,，在我們的生活中，我們要常含一顆感恩的心,。

b：我們要感謝的人好多好多,。感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”,。

a：感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取,、努力,。

b：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個人懂得感恩時,，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中,。

b一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

a感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點,。

b：一個有愛心的人,，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心,，孝心和感恩而精彩起來,，生動起來。

合唱《感恩的心》,，感謝有你,，五年級二班，感恩節(jié)活動主題班會到此結(jié)束!

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇十二

開頭

這次班會的主題是18歲我們會感恩,。

十八歲是對懵懂幼稚的道別,，是與成熟穩(wěn)健的相約。當(dāng)這一天悄然而至,，我們是陌生地不知所措還是因為期待而怦然欣喜?就在此時此刻,，我們開始了新的人生。

感恩：

十八年的路程留下多少蹣跚的足跡;

十八年的成長融入父母老師多少無私的哺育;

當(dāng)青春的旋律翩翩響起,，我們的心中涌動著多少難言的感激,。感恩父母：

十八年來，我們的每個生日,，父母都記得清清楚楚,，為我們操辦，買蛋糕,、點蠟燭,、辦宴會?？墒?，我們記得他們的生日是哪一年哪一月哪一天嗎?

我們放假回家蜷縮在沙發(fā)上,，吃著零食，看著電視,，想著我們上學(xué)累了,，現(xiàn)在該休息該享受該有人來伺候我們。一回家就能吃上熱騰騰的可口飯菜,，我們有沒有想過我們的父母也是辛苦了一個星期,、一個月呀，他們也沒有好好休息過,，而且還得拖著疲憊的身體來為我們忙前忙后啊!

我們有了自己的主張了，天天嚷嚷著和父母有代溝,。父母關(guān)心我們學(xué)習(xí),，我們說：“你又不懂，問什么問啊!”常常噎得他們不知道可以跟我們說什么,。

我們犯了錯,，激怒了父親，打了我們兩下;惹煩了母親,，說了我們幾句,。我們便忿忿然摔門而去，氣呼呼一跑就是一天,，可有沒有想到啊,，這一天，他們找了多少回,，問了多少人,，后悔了多少次。當(dāng)你摸著父母粗糙的手,，有什么感覺?看他們眼角的皺紋,，又多了幾道?數(shù)數(shù)他們頭上的白發(fā)，又增添了幾根?

想一想,，十八年了,，你們讓他們省心放心了嗎?

感恩老師：

我們還要感謝教過我們的的老師。多少次,，我們看到在辦公室里捶肩揉脖子,、滿身疲憊的老師，又在教室里生龍活虎,、慷慨激昂起來;多少次,，我們聽到老師嘶啞的聲音，向我們誠懇致歉——嗓子不好,，不能大聲講課,，請大家原諒,。

老師也有自己的父母，也有自己的孩子,。他們?yōu)榱宋覀?，把一切都已暫時放下。此時此刻,，我們的班主任蘇淑蓮老師就在我們的面前,，讓我們向她衷心地說一句：老師，謝謝您,。

感恩朋友：

多少笑聲都是友誼喚起的,，多少眼淚都是友誼擦干的。

在人生旅途上,，盡管有坎坷,、有崎嶇，但有朋友在,，就能給你鼓勵,、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月,。

宣誓：

感恩,，讓我們感受到一份責(zé)任，奮力前行;感恩,，讓我們感受到一份力量,，充滿信心。

讓我們用堅定的聲音,，莊嚴宣誓,。全體起立。請同學(xué)們舉起你們的右手,。結(jié)尾：

我們從此不是一個的自我,，我們是家的希望，老師的理想,，朋友的依賴,，國家的棟梁。

讓我們奮勇拼搏,，苦盡甘來,，創(chuàng)造無悔無怨的人生。

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇十三

郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后,，心里一定很不平靜,。

劉：是呀，常懷感恩之心恩,，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,，讓那些瑣碎的小

事一下子變得無比親切起來,。，

郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，他是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中,。

劉：一顆感恩的心，就像一粒

和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責(zé)任，自立,，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

郝：感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點。

劉：每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來,，生動起來,。

合：感恩的心，感謝有你,，11級廣電班主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇十四

合：敬愛的老師、敬愛的家長,、親愛的同學(xué)們：大家上午好!

佳：我是主持人佳,。

丹：我是主持人丹。

舒：我是主持人婷,。

淋：我是主持人淋,。

合：今天由我們來主持五年(2)班的中隊活動，《感恩于心,，回報于行》希望大家喜歡,。

丹：首先請大家欣賞歌曲《母親》。并有心感受歌詞大意和畫面出現(xiàn)的情景,。

佳：慈母手中線,，游子身上衣。

丹：臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

丹佳合：誰言寸草心,，報得三春暉。

佳：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉,。

丹：我們對父母心存感恩,，因為他給予我們生命，讓我健康成長,。

佳：我們對師長心存感恩,，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,。

丹：我們對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

佳：我們對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。

丹：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。佳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù),。

丹：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”,。

佳：是的,，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀,，在父母的心中,，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子,。

丹：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。

佳：首先，請欣賞由羅思佳同學(xué)和胡丹丹等同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》,，掌聲歡迎,。

淋：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。

同學(xué)們,，你們對自己的父母了解嗎?了解有多少呢?下面我們大家來進行一個小小的調(diào)查,。

舒：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對父母的付出和父母對我們的付出比較起來是多么微不足道啊!我們的父母，為了我們能接受好的教育,，省吃儉用,，只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等,，家長們毫不猶豫地掏錢,，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的父母,。

下面請欣賞由郭韻楠等同學(xué)帶來的歌曲《魯冰花》,，掌聲送給他們。

丹：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛,，接受別人的幫助,，并且認為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺，請看mother一詞由來的詮釋,。(甲解釋)

佳：mother,m-o-t-h-e-r,m(many)媽媽給了我很多很多;o(old)媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了頭;t(tears)您為我流過不少淚;h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心;e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛;r(right)您從不欺騙我，教導(dǎo)我去做正確的事情,。

丹：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠都充滿溫暖的愛,，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福啊!

佳：下面請欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》,，掌聲有請,。

舒：好感人的故事啊!我們知道父愛、母愛是人世間最偉大,、最無私的愛,。我們每個人無不沐浴其中，伴其成長,。

淋：父親用他的寬厚,、質(zhì)樸和嚴厲給我們一種厚重的愛;母親用她的嘮叨、細致和慈祥給我們一種溫暖的愛,。如今,，父親不再年輕，母親也已不再青春,，可他們對于我們的愛卻依舊如故,。所以我要說：愛我們的父母吧!

淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢?請大家齊讀。

感恩的心主題班會主持稿 心存感恩班會總結(jié)篇十五

合：今天由我們來主持五年（2）班的中隊活動，《感恩于心,，回報于行》希望大家喜歡,。

丹：首先請大家欣賞歌曲《母親》。并有心感受歌詞大意和畫面出現(xiàn)的情景,。

佳：慈母手中線,，游子身上衣。

丹：臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

丹佳合：誰言寸草心，報得三春暉,。

佳：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉,。

丹：我們對父母心存感恩，因為他給予我們生命,，讓我健康成長,。

佳：我們對師長心存感恩，因為他給了我教誨,，讓我拋卻愚昧,，懂得思考。

丹：我們對兄弟姐妹心存感恩,，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。

佳：我們對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,，看到希望和陽光,。

丹：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

佳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

丹：然而其中,，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”,。

佳：是的，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀,，在父母的心中，我們永遠都是最可愛,，最需要被保護的孩子,。

丹：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。

佳：首先，請欣賞由羅思佳同學(xué)和胡丹丹等同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》,，掌聲歡迎,。

淋：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學(xué)們,，你們對自己的父母了解嗎,？了解有多少呢？下面我們大家來進行一個小小的調(diào)查,。

舒：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對父母的付出和父母對我們的付出比較起來是多么微不足道啊,！我們的父母,，為了我們能接受好的教育，省吃儉用,，只要聽到對孩子有益的書籍,，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢,，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三,，這就是我們的父母。下面請欣賞由郭韻楠等同學(xué)帶來的歌曲《魯冰花》,，掌聲送給他們,。

丹：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛，接受別人的幫助,，并且認為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺,，請看mother一詞由來的詮釋。（甲解釋）

佳：mother,m-o-t-h-e-r,m(many)媽媽給了我很多很多,；o(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了頭,；t(tears)您為我流過不少淚,；h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心；e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛,；r(right)您從不欺騙我,，教導(dǎo)我去做正確的事情。

丹：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會隨之而來,。生活永遠都充滿溫暖的愛,，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺是多么幸福??！

佳：下面請欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》，掌聲有請,。

舒：好感人的故事?。∥覀冎栏笎?、母愛是人世間最偉大,、最無私的愛。我們每個人無不沐浴其中,，伴其成長,。

淋：父親用他的寬厚、質(zhì)樸和嚴厲給我們一種厚重的愛,；母親用她的嘮叨,、細致和慈祥給我們一種溫暖的愛。如今,，父親不再年輕,，母親也已不再青春，可他們對于我們的愛卻依舊如故,。所以我要說：愛我們的父母吧,！

淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢？請大家齊讀,。

舒：剛才讀到的你能做到幾點呢,？如果還沒做到的，希望你以后要努力去做了,，(做到2點的舉手,，做到……)

淋：下面請欣賞一段視頻。通過剛才的視頻,，你有什么感受呢?我想你必定有很多話想跟自己的爸爸媽媽說吧!那,，誰來說說自己對父母埋藏已久的心理話?

丹:那，先由我來說說自己對父母的心理話吧!

佳:丹丹積極地說出自己對父母的心里話,，那我也要說說自己對父母的心里話,。

舒：兩位同學(xué)的積極發(fā)言，一定給了大家舉手的勇氣,，接下來誰來說一說?

舒：這么多同學(xué)在今天大膽說錯出了自己對父母的心里話,，那在座的叔叔阿姨們，你們又有什么心里話想對自己的的兒女說呢,？

淋：我知道,，大家都準備了自己對父母的一點心意的,，現(xiàn)在請大家各自走到自己的父母面前，送上自己的心意吧!

（4）合：千古情,，最深是親情,！學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩,，更是一種情操.

舒,；在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人,。

淋,；送去溫暖的祝福，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱,。

（4）合,；讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”

佳：讓我們一起行動,，知恩圖報,，學(xué)會感恩。

丹:冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長.

（4）合:幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.愿我們的父母永遠健康永遠快樂，愿我們的父母都是天下最幸福的父母.

佳：現(xiàn)在請全體同學(xué)起立,，讓我們在這歡快的日子里,，獻上一首《感恩的心》送給我們的父母吧!

舒：本次中隊活動圓滿結(jié)束，感謝叔叔阿姨的支持與參與,。