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大學(xué)生幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書字大學(xué)生幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書個人特質(zhì)篇一

總愛聽這首《我飛故我在》,，總覺得它代表著一種奮發(fā)向上的力量，在不經(jīng)意間被它吸引,。

現(xiàn)在,，我們，同時踏著一條叫“生活”的路在飛快的前進,，為了我的目標(biāo)奮斗,，在奮斗中我們避免不了競爭，它無處不在,，卻點燃了我心中的希望之火,，讓我懂得了他山之石可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍的可貴,。正所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，策劃自己的人生,，正確對待自我，成功的發(fā)現(xiàn)自我,，客觀地分析自我,，認(rèn)真的規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

（一）興趣愛好：畫畫,，聽音樂,，整理東西，烹飪,，烘焙

（二）心中偶像：饒雪漫（自由作家,，生于1970年代。作品語言優(yōu)美,，故事動人,，風(fēng)格多變，是萬千女生心目中最喜愛,、最信任的作家）

（三）喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》,、《老人與海》、《雀斑》,、《秘果》等,。

（四）喜歡的歌曲：《我的未來不是夢》、《我飛故我在》,、《飛得更高》等,。

（五）優(yōu)勢盤點：

①樂觀積極，凡事都能想得開,，性格隨和,，待人友善，為人誠懇,，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根求底,，做事考慮全面,，力求公平和效率。

②有責(zé)任心,，愛心,，并且喜歡做相關(guān)的工作（如曾經(jīng)多次參加校團委舉辦去敬老院獻愛心，為社會環(huán)境衛(wèi)生做清掃工作等,。）

③有近兩年的班干部工作經(jīng)驗而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，專業(yè)成績較好，④在校期間,，一直都嚴(yán)格要求自己,，相信優(yōu)秀是一種選擇，并將成為習(xí)慣,。

⑤擁有不怕苦不怕累的勇敢精神,。

（六）劣勢盤點：

①抗壓能力不強。

②做事不夠果斷,，尤其是做決定的時候總瞻前顧后,，老是猶豫不決，沒有很大的決心,。

③與人交往能力欠缺,，口語表達能力不夠好，與人交談時溝通不利,，表達不清楚,，解釋問題常抓不住重點。

④性格過于敏感,，不能忍受別人對自己的非議和異樣的眼光,，心胸不夠?qū)拸V。

⑤獨立性強,，很難與他人默契合作,。

⑥不善于長期規(guī)劃,，制定的計劃經(jīng)常會被打破。

（七）自我能力盤點

ⅰ我現(xiàn)在擁有的能力：有唱,、跳,、畫、做,、說,、彈得教學(xué)基本功，有獨立生活的自理經(jīng)驗,。

ⅱ大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力：提高與人交往的能力,，如何將我們所學(xué)的知識正確的交給小朋友，扎實自己的文化課,、技能課的基本功,。

隨著社會經(jīng)濟的進步，競爭日益激烈,，社會對人才的要求也越來越大,，教育越來越受到是人們的重視。國家,、社會,、家庭都在強烈的認(rèn)識到教育應(yīng)從根本抓起，從幼兒抓起,，不能讓孩子在激烈的競爭中輸在起跑線上,，所以幼兒教育，初等教育受到了社會的關(guān)注,。

現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)找工作困難,，社會上有許多就業(yè)難的現(xiàn)狀和抱怨，與此同時,，有事這一職業(yè)變悄然興起了,，而且越來越受到了人們的歡迎，根據(jù)《國家中長期教育政策與發(fā)展綱要（20xx—20xx）》相關(guān)精神,，我省各地若干年間將大力發(fā)展學(xué)前教育,，所以此時幼師的市場需求量是非常大的，而缺口更是不下幾十萬,?？梢姡讕煹氖袌銮熬笆呛苡星巴镜?，這一職業(yè)在未來的幾年內(nèi)甚是吃香,。

②做事不要去考慮的太多，什么前因后果的都讓它消失吧，只是簡單的有目標(biāo)就去完成,，盡力做到最好,。

③提高與人交往能力，這要求我多參加學(xué)校的活動,，都與人接觸,，多積累經(jīng)驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流,。

④學(xué)會寬容,，無論對事對人都不要太過于嚴(yán)格嗎，要求太高,，學(xué)會求同存異,。

⑤盡量多參加集體活動，多與他人合作,，在心底建立對合作伙伴的最基本的信任,。

⑥制定的計劃范圍縮小，控制在一周,，一月之內(nèi)。

小結(jié)：知人者智,，自知者明,，勝任者有力，自勝者強——老子

父母建議：在校間努力做好自己,，學(xué)習(xí)盡自己所能學(xué)得更多甚是更好,。將來考上教師資格證以及編制后，即可以衣食無憂了,。

老師建議：學(xué)好普通話,，定要過二甲，在今后班級的工作中爭取做得更好,，做好老師的貼心小助理,。

朋友建議：我們都是同自己賽跑的人們，為了更好的明天而拼命努力,，前方?jīng)]有終點,，我們要永不停息。

同學(xué)建議：無論怎樣,，我們一直在一起,，為將來而奮斗。

（一）近幾年規(guī)劃

①近期：為校下周的英語競賽和六月份的簡筆畫做好充分準(zhǔn)備,，正確可以拿到好的`名次,。

具體計劃如下：每天背是個英語單詞，一篇作文，做兩篇閱讀理解和一篇完形填空,；在課余時間里畫畫幼兒簡筆畫,。

②中期：畢業(yè)后會選擇在南京或上海實習(xí)一段時間，為此在今后的學(xué)習(xí)中要不斷努力嗎,，扎實我的專業(yè)知識,，順利通過普通話和轉(zhuǎn)專考試,。

③長期：不斷充實自己,，敢于嘗試新事物。

（二）在校間的規(guī)劃

⒈認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課,，對于技能課要多練習(xí)（每周至排三次琴,，畫一幅畫等）。

⒉主動認(rèn)真練習(xí)舞蹈,、寫字包括毛筆字,、鋼筆字、粉筆字和普通話（在平時說話時注意字詞發(fā)音,，經(jīng)常在班級黑板上書寫）

⒊在校一天就要學(xué)習(xí)一天,，以多閱讀書籍專業(yè)來提高個人修養(yǎng)和素質(zhì)。（閱讀晚自習(xí)是認(rèn)真看,，做好讀書筆記）

⒋業(yè)余時間進行英語學(xué)習(xí),，注重課堂上的英語口語發(fā)音。（爭取在媒介英語課上都用英語交流）

⒌在擁有美術(shù)特長的基礎(chǔ)上,，能不斷完善自己,，并在業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫。注重美術(shù)素養(yǎng)的提高,，多讀一些美術(shù)技巧技法的書籍,，多欣賞領(lǐng)略一些美術(shù)展的畫作（對于畫展要更深層次的領(lǐng)會）

因為事物是在不斷的在發(fā)展變化的，我所做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實際情況作出相應(yīng)的修正,，以適應(yīng)其變化發(fā)展,。

以上這些就是我的計劃，20**年至20**年的三年時間里,，我將循序漸進,，刻苦勤奮，不斷提高自身素質(zhì),，不斷反思,，不斷充實自己，積累經(jīng)驗,。

一切美景在險峰,，而我們,，就是正在爬山的人，遇到腳下的“絆腳石”時,，難道我們就要把之前的努力全部放棄嗎,？不能，命運并不受困難的擺布,，能控制我們的只有我們自己,，命運經(jīng)常掌握在自己的手里，我們要有與困難險阻做斗爭的精神,，絕不輕言放棄,！

大學(xué)生幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書字大學(xué)生幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書個人特質(zhì)篇二

作為一名幼兒園新教師，我認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，同時,，也感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。

為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

一,、個人基本情況介紹：本人今年20歲,，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在各位教師的指導(dǎo),、幫助下，不斷努力,，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進步。工作兩年中先后帶教大班和小班,，積累了一定的工作經(jīng)驗,。

二、現(xiàn)狀分析：

1,、優(yōu)勢：1)兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。2)隨著兩年家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒,、配合老師的工作,。3)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊,。

2、不足：1)因為我是一名新教師,，工作只有兩年時間,，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗,。2)在本科四年的學(xué)習(xí)中,，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈,、手工制作等,，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動能力較弱,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓(xùn)練,，尤其是繪畫,、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高,。

三,、個人一年發(fā)展總目標(biāo)：

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。

措施：1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師。3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能,。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：1)在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng),，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研,，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師,。2)提高自身的教育技能技巧，如：繪畫,、手工制作,、彈奏樂器等。

措施：1)提高教學(xué)和科研能力,。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法,。2)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的,。我們還要苦練各種技能技巧,，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩,、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能,。3)利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍,，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高,。

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實施計劃,，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

我現(xiàn)在是××師專的學(xué)生，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育,。我立志于幼兒教育,，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn),。在求職的路上會有鮮花暖日,，但也會有荊棘風(fēng)雨，我要時刻做好面對機遇和挫折的準(zhǔn)備,，也需要有一定的目標(biāo)和方向,，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,，為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備,。

一、 自我分析：

個人性格：我性格活潑開朗,，但我并不缺乏穩(wěn)重,。平時態(tài)度積極、認(rèn)真,，有責(zé)任心,，考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫,，情緒化,。這都是我要改正的。

職業(yè)性格：我在班級擔(dān)任過一些職務(wù),，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新思想,，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點，改正不足,，發(fā)展我應(yīng)有的水平,，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物,，跟上時代的腳步,。

二、個人發(fā)展目標(biāo)：

1,、近期目標(biāo)：好好學(xué)習(xí),，多積累專業(yè)知識,，努力提高我的英語口語水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力,，在舞蹈,，鋼琴方面有所進步。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活,。

3、長期目標(biāo)：盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷,，不斷充實自己,，敢于嘗試新事物，參加國家自考,，拿到本科文憑,，有機會的話再考研，不斷的完善自己,。在今后工作中,，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系,，擁有廣泛的社交范圍,，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度,。

三,、 自我總結(jié)：

1,、作為一名未來的幼兒教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。

2、為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

四,、結(jié)束語：

人生的路需要自己走出精彩,，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生,，面對日后的點點滴滴,，并要不斷努力，與時俱進,。

一,、自我分析

1、 我的性格,，興趣

我的性格開朗,，主動向上?？赡苁切愿癫幌布?，我做事總是慢悠悠的，喜歡計劃好之后再進行,。自我認(rèn)為有一定的抗壓能力(跟曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折有關(guān)),，對于事情是否成功在心里還是有些計較的，但更多的,，在失敗之后我不會怨天尤人,，而是靜下心來分析事情的因果，吸取教訓(xùn),。我不是個非常有恒心的人,，有些事一開始是出于興趣，后來則是習(xí)慣,，最后會變成一種負(fù)擔(dān),。

我喜歡聽輕音樂，最喜歡的是班得瑞,，因為我覺得他們的曲子非常干凈、純粹,，而這種干凈,、純粹是我在現(xiàn)在的流行音樂中很難找到的。我喜歡看書,，尤其是童話故事,，我覺得童話很美，在教育小孩子的時候會讓小孩產(chǎn)生很大的興趣,。 在人際交往方面我感覺自己做的還是不錯的,，跟室友都處得不錯。我性格開朗活潑，喜歡交朋友,，所以我有好多朋友,。我也喜歡帶小孩玩，感覺他們好小好可愛,。感覺自己跟小孩子交流起來不會太難。

2,、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力

余時間利用學(xué)校提供的琴房資源勤奮練習(xí),，能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴。美術(shù)：我最喜歡素描,。但我知道,，作為一個將來的幼兒教師，只會這一種也是決然不夠的,。要廣泛學(xué)習(xí)各種各樣老 師教授給我們的知識，不管是簡筆畫還是色彩,、手工,，都要認(rèn)真學(xué)習(xí),。心靈且手巧，這是一個幼兒教師所必備的,。 聲樂：學(xué)校的一大特色就是特長教育。我的聲音先天條件不好,，但我非常喜歡唱歌,，也勤奮練習(xí)老師交給我的各種發(fā)聲練習(xí)，并且在匯課時認(rèn)真準(zhǔn)備,，聽取老師給我做出的評價和糾正,，也主動鍛煉自己自彈自唱的能力。

舞蹈：我的身材不是太好,，所以跳起舞來不是很優(yōu)美,，而且我總是記不清舞步，經(jīng)?；煜?，但我很很努力的學(xué)習(xí)跳，我希望通過自己的努力來彌補自己的不足。雖然我自己跳的不是非常好,，但我希望我以后教的小孩子會學(xué)的好,，跳得好。

3,、 我的價值觀

我認(rèn)為小孩子的思想是一張白紙，幼兒時期的教育非常重要,，不僅要在文化教育上教好也要在道德方面加強教育,，從小打好基礎(chǔ)。

4,、 同學(xué),、老師對我的評價

學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀,。做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，而且非常細(xì)心。性格比較溫柔,，為人處事都比較不錯,。總的來說還是缺乏社會實踐經(jīng)驗和更高的上進心,。

二,、swot分析

1、 我的優(yōu)勢

以前我的語文成績就非常好,，詩詞背的比較多,，理解的也比較深刻，我認(rèn)為這些在教育孩子方面有很大的優(yōu)勢,。因為詩詞都是文學(xué)精華,，從里面可以學(xué)到很多優(yōu)良的生活態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求,。并且“十二五”中,，講幼兒教育納入了發(fā)展行列，更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣,，幼兒教師的春天就要來了,。

2、 我的劣勢

我的文憑不高,，我高二沒上完就來上幼師了,。但幼師講究的是綜合素質(zhì)，我自認(rèn)為除了文化課不是非常好以外,，其余各方面都是比較不錯的,。雖然現(xiàn)在這個社會對文憑要求很高，雖然我想取得更高的文憑很難，但我會努力的,。即使自己最后只能拿個大?；蛑袑Ｎ膽{，但我還是自信能找到一份令我滿意的工作的,。

3,、 外部環(huán)境的機遇

十二五規(guī)劃幼兒教育納入規(guī)劃前景中，大大促進了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,。市區(qū)開始增設(shè)幼兒園,，幼兒園也需要更多老師，孩子們需要更好的小班化教育,，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育,，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機會的同時也給了我們選擇的權(quán)利。

4,、 外部環(huán)境的劣勢

崗位的需求量越多,，社會的重視，也增加了這一行列的競爭,。為了得到好的前景,，必須更加的努力，修習(xí)自己,，讓自己脫穎而出,。

三、三年內(nèi)行動計劃

高一：扎實基本功,，學(xué)校的各門文化課在學(xué)好的基礎(chǔ)上要延伸,，盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打基礎(chǔ)的階段，要堅持練習(xí),，打下堅實的基礎(chǔ)才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn),。

高二：高二會開始接觸專業(yè)課，一定要扎實專業(yè)課的學(xué)習(xí),，為以后的幼兒園實習(xí)打下基礎(chǔ);文化課方面不能放松,，在延伸的基礎(chǔ)上，要注重實用性,，多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的故事,、實驗，為將來走上工作崗位做準(zhǔn)備;技能技巧課依然要堅持練習(xí),。要特別注意計算機的學(xué)習(xí),，爭取多參加計算機的考試。

高三：高三會有一項“六項全能大賽”的選拔,，六項全能包括：舞蹈,、鋼琴,、美術(shù)、普通話,、聲樂,、視唱。這六項中必須至少有一項是特長,，這就需要我在高一,、高二時期打下基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)給老師留下好印象的同時,，也請他們多加指導(dǎo),。

四、結(jié)語

通過以上分析,，我發(fā)現(xiàn)自己未來三年的路是會很累的,，但我不怕,。

或許過程中一定少不了艱辛,，但沒有付出，哪有回報?我深信現(xiàn)在的付出換來的將是未來光明的前途,。我不會浪費青春的大好時光,，現(xiàn)在正是積累的階段，厚積才能薄發(fā),。我不會屏棄自己的夢想,、自己的信念。即使會累會難過,，但我依然你堅信我所選擇的道路是正確的,。余下的只要堅持，日復(fù)一日的堅持,。雖然在規(guī)劃中有些事看起來是非常簡單的,，但要日復(fù)一日的堅持可不簡單。我相信,，我會為了我的未來而堅持下去!職業(yè)規(guī)劃給了我重新認(rèn)識自我的機會,，我是不會辜負(fù)自己三年的努力和付出，幼兒師范生涯的成功是我追求的目標(biāo),，天道酬勤,，我深信不疑!

一、寫在前面

我們現(xiàn)在是合肥幼兒師范學(xué)校的學(xué)生,，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作,，我也不例外，我的志向就是從事幼兒教育的工作,。我立志于幼兒教育,，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日,，但也會有荊棘風(fēng)雨,，我們要時刻做好面對機遇和挫折的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向,，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備,。

二,、自我分析：

(一)性格分析：我是個比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重,，平時態(tài)度積極,、認(rèn)真，責(zé)任心強有一定的原則,。和同學(xué),、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強,。好奇好問求知的要求高,。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。我同時也是個勇敢,、堅強,、勤奮、無私的女孩,。

(二)職業(yè)個性分析：我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù),，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞,、主動積極,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直,、自信,、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點,，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識,，探索新的事物,，跟上時代的腳步，做個有計劃,、有目標(biāo),、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師,。

(三)我的優(yōu)點：

1、責(zé)任心強,，有愛心,、耐心；

2,、態(tài)度積極認(rèn)真,，工作努力負(fù)責(zé)；

3,、學(xué)習(xí)成績好,，有一定的學(xué)習(xí)方法，樂于學(xué)習(xí),；

4,、思維活躍、精力充沛,，積極上進樂于思考和行動,，并有創(chuàng)新的能力；

6,、身為學(xué)生會成員能以身作則,，管好自己,；

7,、為人自信、正直,、想法多,。

(四)我的缺點：

1、考慮問題不夠全面,，做事不夠果斷,；

2、有時比較任性,；

3,、個性較強，固執(zhí),；

4,、缺乏時間觀念，做事易拖拉,。

(六)社會環(huán)境分析：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,，同時給我們很多選擇的機會?，F(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高,，所以對工作的競爭也是很激烈。

(七)職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純,，和社會無太多關(guān)系,，無危險、無職業(yè)病危險,，環(huán)境狀況舒適,，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭奪,，而且富有童趣,，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責(zé)任重大,，孩子是我們服務(wù)的主要對象,，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展,，對這個職業(yè)要有愛心,，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。

三,、swot分析：

優(yōu)勢：

（一）我的優(yōu)勢

2,、做事特別認(rèn)真、踏實,，態(tài)度積極,，責(zé)任心強；

4,、多次在?；顒又屑霸u優(yōu)中獲得榮譽證書；

5,、多次實習(xí),，擁有豐富經(jīng)歷。

（二）優(yōu)勢的使用

1,、知識掌握較為全面,，并有一定特長，很受用人單位歡迎,；

2,、做事的態(tài)度能受到大家的信任；

3,、組織管理能力對于幼兒園十分重要,；

4,、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢,；

5,、豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境。

劣勢：

（一）我的弱勢

1,、有時比較固執(zhí),，情緒化；

2,、考慮事情不夠周全,；

3、自我反思不夠,；

（二）弱勢的彌補

1,、多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒,；

2,、遇事要從多方面、多角度考慮,；

3,、多找找自身過失，改正不足,。

機會：

（一）機遇

1,、姐姐是園長，我得到她的肯定,，并表示歡迎我留園,；

2,、畢業(yè)前的各種招聘活動,；

3、進修拿本科學(xué)歷,；

4,、實習(xí)給老師和園長留下較好的印象。

（二）機遇的把握

1,、我會慎重考慮是否要靠關(guān)系,，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎？

3,、參加多種考級,，提高自己的學(xué)歷和知識；

4,、認(rèn)真考慮所實習(xí)單位是否值得留,。

制約點：

（一）我面臨的威脅

1,、幼兒園工資不夠高；

2,、學(xué)歷不夠高,；

3、英語水平較差,，影響國際交流,。

（二）威脅的排除

1、多學(xué)習(xí),，參加高校的高考,，進修本科；

2,、將心態(tài)平和,，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗為重；

3,、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文,，多和別人用英文交流。

四,、對職業(yè)的認(rèn)識：

五,、近幾年職業(yè)生涯路線：

3、長期目標(biāo)：不斷充實自己,，敢于嘗試新事物,，參加本科考試，在事業(yè)上大展鴻圖,。

六,、結(jié)束語：

人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷,，要勇敢的面對人生,，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力,，與時俱進,。發(fā)揮自己的強勢。誰能阻止少年武士赴死之心,，他們聽不見,，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手,！

歲月匆匆,，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了?；厥走^去,，在這四年多的時光里，有苦也有樂,，學(xué)到的東西無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上,，工作上的都十分豐富。想想這四年前那個十分稚嫩的我,，到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會的我,，兩者發(fā)生了巨大的變化。大學(xué)是職業(yè)生涯的起點,，知識已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個很小的組成部分,。人際交往能力、口頭表達能力,、協(xié)調(diào)組織能力,、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置,。因為走入社會后,，這些都和專業(yè)知識同樣重要，甚至更重要,。

在今天這個人才競爭的時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地,？為了更加充實自己余下的大學(xué)時光，為以后更長的路打算,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,。有了目標(biāo)，才會有動力。在充分認(rèn)識與深刻總結(jié)自我的前提下,，擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計書,。

一、自我評價

我是一個辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，既能堅持原則,，又有一定靈活性。性格活潑開朗,，為人坦率直爽,，樂于助人，溝通方面有些欠缺,。在工作上,、學(xué)習(xí)上都能夠團結(jié)同事同學(xué)。我有較強的上進心和學(xué)習(xí)能力,，心理素質(zhì)良好,，具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和分析判斷能力，有較強的團隊合作精神和服務(wù)精神,，能適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境,。喜歡面對挑戰(zhàn)，善于總結(jié)自我,，不斷創(chuàng)新,。

二、目標(biāo)確立

1．??短期目標(biāo)：千里之行,，始于足下,。我覺得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科，扎實專業(yè)知識,，嚴(yán)格完成每科考試,，并不斷鍛煉自己。同時,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。2．??中期目標(biāo)：在余下的大學(xué)生活里,，積極參加各項社會實踐活動,，為畢業(yè)后走入社會打下扎實的基礎(chǔ)。

3．??長期目標(biāo)：盡自己最大的努力獲取更高的'學(xué)歷,。通過實踐學(xué)習(xí),，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我,。在今后工作中,，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍,，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,，保持積極的人生態(tài)度。

社會環(huán)境分析：

中國的人才日益增多,，多半大學(xué)生畢業(yè)后面臨著擇業(yè)難的問題,。嚴(yán)峻的社會競爭現(xiàn)象是對大學(xué)畢業(yè)生提出的一種巨大挑戰(zhàn)，尤其像在北京,，上海這樣的大城市,，找到一份合適的工作并非易事。只有擁有扎實的專業(yè)技能和出色的實踐能力,，具備良好的語言溝通與交際能力,，并能快速適應(yīng)新環(huán)境，才能在社會工作競爭中找到一席之位,。從就業(yè)方面來看,，我國經(jīng)濟增長對就業(yè)的拉動作用逐年減弱。gdp增長的就業(yè)彈性從1980年～1989年期間的0.323降低到2004年0.1左右,。也就是說,，目前我國經(jīng)濟每增長1個百分點，僅僅拉動就業(yè)增長0.1個百分點,。而發(fā)展中國家的平均就業(yè)彈性大約在0.3～0.4之間,。可以說,，我國目前的經(jīng)濟增長是“非就業(yè)的經(jīng)濟增長”,。而由于勞動適齡人口的大量增加（20世紀(jì)70年代、80年代生育高峰時期出生的人,，目前正好進入就業(yè)年齡）,，以及城市化帶來的大量農(nóng)業(yè)居民轉(zhuǎn)化為城市居民和國有、集體企業(yè)大量富余人員下崗,，“十一五”期間我國的勞動力供給將以更快的速度增加,。根據(jù)一些專家學(xué)者的估計，2004年我國的城鎮(zhèn)失業(yè)率已經(jīng)接近10％,。如果不采取有效措施的話,，在“十一五”期間，這個數(shù)值將進一步上升,，進而給社會穩(wěn)定帶來巨大的威脅,。從收入差距方面來看，庫茲涅茨的“倒u型假說”表明,，在發(fā)展中國家向發(fā)達國家過渡的長期過程中,，居民收入分配的差距將呈現(xiàn)“先惡化,、后改善”的趨勢,。從我國的實踐來看,，隨著我國工業(yè)化水平的逐步提高，從上個世紀(jì)90年代以來,，我國的收入差距（包括城鄉(xiāng)收入差距,、地區(qū)收入差距和個人收入差距）呈現(xiàn)出不斷擴大的趨勢。2004年我國城鄉(xiāng)居民收入比已經(jīng)達到3.2∶1,，再考慮城市居民還享有公費醫(yī)療,、失業(yè)保險、住房補貼,、養(yǎng)老金等社會保障方面的非貨幣收入因素,，中國的城鄉(xiāng)收入差距可能高達5倍～6倍，是世界最高的,。反映居民個人收入分配差距的基尼系數(shù)已經(jīng)達到0.456,，大大超過了0.4的國際警戒線。雖然國家從20世紀(jì)90年代末開始采取或強化了一些措施（如減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),、逐步取消農(nóng)業(yè)稅,、實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、加強收入調(diào)節(jié)等）抑制收入差距擴大,，但成效并不顯著,，收入差距已經(jīng)成為影響我國經(jīng)濟發(fā)展的重要因素。

家庭因素分析??

三,、職業(yè)定位

鑒于上述職業(yè)市場環(huán)境分析,，根據(jù)自身所學(xué)的英語專業(yè)，我的首選職業(yè)是進入外企,，做一名企業(yè)管理人員,。其次可選擇與英語專業(yè)有關(guān)的職業(yè)，正如翻譯,，導(dǎo)游等,。當(dāng)然，在選擇不同職業(yè)時還要隨時進行自我培訓(xùn),，報考各類職業(yè)資格證書,。最后，我也許回選擇當(dāng)一個英語教師,。我覺得教師是一個神圣的職業(yè),，如果我選擇了教師，那我將把它作為我一生的職業(yè),，并努力做一個優(yōu)秀的骨干教師,。

實施策略

1．思想觀念上的差距,。剛從事管理的人一般會認(rèn)為管理只是很容易的一件事，其實不然,，真正有管理水平的人才都有自己一套獨特的企業(yè)管理方案,。為了縮小這種差距，需向有經(jīng)驗的人員請教,，并在實踐中去體會這一點,。

2．知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,，更重要的是應(yīng)當(dāng)是實踐的差距,。為了縮小這種差距，需要在學(xué)習(xí)書本知識的同時,，多參與真正的企業(yè)管理,，在實踐中體會書本知識。

3．心理素質(zhì)的差距：企業(yè)管理需要百折不撓的精神,，而作為一個剛畢業(yè)的大學(xué)生,，缺少的恰恰是這一點，往往遇到一點挫折和失敗就會退縮,。這種差距,，需要在實踐中逐步消除。

4．能力的差距,。這一點可能是最重要的,。為了縮小這種差距，除了在實踐中逐步學(xué)習(xí)外,，還要和七八名企業(yè)管理高手保持密切的聯(lián)系,，以便隨時請教和學(xué)習(xí)，并多與上司進行溝通與商量,。

反饋與評估

若在向企業(yè)管理高手請教的過程中,，發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)的書本知識很不夠，特別是外語方面能力需要提高,，否則,，就無法適應(yīng)現(xiàn)在的外資企業(yè)管理要求。所以,，要加強英語的學(xué)習(xí),，提高自己的口語水平，能與外國人正常交流,。在企業(yè)管理過程中還發(fā)現(xiàn),，管理中有很多時候除了一些事務(wù)性的活動，還要正確處理人際關(guān)系,，所以要多參加社交活動的,，正確處理好與上司和同事的關(guān)系,。當(dāng)然，作為一名企業(yè)管理人員,，要不斷推陳出新,，根據(jù)公司出現(xiàn)的不同情況采取不同的管理方法，這就要求不斷學(xué)習(xí)新的企業(yè)管理方面的知識,。

當(dāng)然,，不管將來從事什么職業(yè),，學(xué)習(xí)和實踐是將來工作的兩大要點,。同時要不斷開展批評與自我批評，廣泛聽取他人意見,，不斷在生活和工作中總結(jié)自我,，完善自我。

結(jié)束語

以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計書,，然而我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在定下來就不再變化了,，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西也會變,，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會閱歷。我會盡可能聽取一些別人成功的案例,，和為什么別人能取得成功,，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的,，那我作為一個大學(xué)生,，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點。雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰，這也就是我此次制定這份職業(yè)生涯計劃書的原因和意義所在,。

大學(xué)生幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書字大學(xué)生幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書個人特質(zhì)篇三

我是一名年輕的幼兒教師,，有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗，但在技能和教科研方面還有待提高,。

1,、 優(yōu)勢：

踏進幼兒園，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。隨著與家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。

2,、不足：

在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,，我感覺壓力很大，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距,。我雖然學(xué)過一些樂理知識,、舞蹈、手工制作等課程,，但從教學(xué)的角度,，我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱，不能很好的運用到教學(xué)之中,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

二,、個人發(fā)展目標(biāo)

做一名有思想,、有創(chuàng)新意識富有愛心的幼兒教師。

三,、具體措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平

認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭取學(xué)習(xí)機會,。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫主題反思和教育隨筆。 努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的`臺階,。

2,、認(rèn)真實踐，提高教育教學(xué)水平,。

認(rèn)真填寫主題計劃,、周計劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課,，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)技能的積極性,，主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動,，虛心和年長的教師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容。

3,、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子，讓孩子在園中學(xué)到理多的知識和技能,。

四,、具體內(nèi)容：

（一）

1、與搭班教師配合默契,，培養(yǎng)良好的班級常規(guī),，做好幼小銜接的工作。

2,、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,。

3,、認(rèn)真排練好六一節(jié)目。

（二）

1,、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能,。

2、不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊,。

（三）

1、知道教師的職業(yè)價值,，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,。

2,、努力進取，積極參與“優(yōu)質(zhì)課”的評選活動 ,。

3,、具備創(chuàng)造性思維能力、生動,、流暢的口語表達能力

對于一個成長中的幼兒教師的來說,，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的,。 行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。我相信經(jīng)過我的努力學(xué)習(xí)會逐一實現(xiàn),！

大學(xué)生幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書字大學(xué)生幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書個人特質(zhì)篇四

我現(xiàn)在是xx幼兒師范學(xué)校的學(xué)生,，畢業(yè)后基本上就是從事教育工作，我也不例外,，我的志向就是從事幼兒教育的工作,。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情,，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn),。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風(fēng)雨,，我們要時刻做好面對機遇和挫折的準(zhǔn)備,，也需要有一定的目標(biāo)和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,，為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備。

我是個比較開朗活潑的女孩,，但我并不缺乏穩(wěn)重,，平時態(tài)度積極、認(rèn)真,，責(zé)任心強有一定的原則,。和同學(xué)、老師能相處融洽,，在做事時的獨立性和自制力較強,。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題,。我同時也是個勇敢,、堅強、勤奮,、無私的女孩,。

我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù)，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng),，在工作中一直耐苦耐勞,、主動積極、認(rèn)真負(fù)責(zé),、為人正直,、自信、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力,，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點,，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識,，探索新的事物,，跟上時代的腳步，做個有計劃,、有目標(biāo),、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師。

1,、責(zé)任心強,，有愛心、耐心,；

2,、態(tài)度積極認(rèn)真，工作努力負(fù)責(zé),；

3,、學(xué)習(xí)成績好，有一定的學(xué)習(xí)方法,，樂于學(xué)習(xí),；

4、思維活躍,、精力充沛，積極上進樂于思考和行動,，并有創(chuàng)新的能力,；

6、身為學(xué)生會成員能以身作則,，管好自己,；

7、為人自信,、正直,、想法多。

1,、考慮問題不夠全面,，做事不夠果斷；

2,、有時比較任性,；

3、個性較強，固執(zhí),；

4,、缺乏時間觀念，做事易拖拉,。

的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系，只在教師這個職業(yè)方面有些關(guān)系,。家中父母對我相當(dāng)關(guān)心和愛護,，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況。父親由于在家時間較少,，和我關(guān)系相處不太融洽,，母親給我的影響較大，我學(xué)會了誠懇待人,，誠信做事,，敢于追求為，熱愛生活,。

現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的,，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園,，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加,，同時給我們很多選擇的機會。現(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了,，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞,，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈,。

幼兒園的環(huán)境很單純,，和社會無太多關(guān)系，無危險,、無職業(yè)病危險,，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象,，無權(quán)力的爭奪,，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松,，但責(zé)任重大,，孩子是我們服務(wù)的主要對象，對幼兒的教育是全面的,，那就要求我們首先要全面發(fā)展,，對這個職業(yè)要有愛心,，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。

2,、做事特別認(rèn)真,、踏實，態(tài)度積極,，責(zé)任心強,；

4、多次在?；顒又屑霸u優(yōu)中獲得榮譽證書,；

5、多次實習(xí),，擁有豐富經(jīng)歷,。

1、知識掌握較為全面,，并有一定特長,，很受用人單位歡迎；

2,、做事的態(tài)度能受到大家的信任,；

3、組織管理能力對于幼兒園十分重要,；

4,、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢,；

5,、豐富的經(jīng)驗?zāi)芎芸爝m應(yīng)工作及環(huán)境,。

1,、有時比較固執(zhí),，情緒化,；

2、考慮事情不夠周全,；

3、自我反思不夠；

（二）弱勢的彌補

1,、多聽聽別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒,；

2,、遇事要從多方面、多角度考慮,；

3,、多找找自身過失,，改正不足。

1,、姐姐是園長,，我得到她的肯定，并表示歡迎我留園,；

2,、畢業(yè)前的各種招聘活動；

3,、進修拿本科學(xué)歷,；

4、實習(xí)給老師和園長留下較好的印象,。

1,、我會慎重考慮是否要靠關(guān)系，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎,？

3,、參加多種考級，提高自己的學(xué)歷和知識,；

4,、認(rèn)真考慮所實習(xí)單位是否值得留。

1,、幼兒園工資不夠高,；

2、學(xué)歷不夠高,；

3,、英語水平較差，影響國際交流,。

1,、多學(xué)習(xí)，參加高校的高考,，進修本科,；

2、將心態(tài)平和,，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗為重,；

3、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文,，多和別人用英文交流,。

要有愛心，有耐心,，有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì),，在教育行業(yè)中遨翔！

1,、近期目標(biāo)：好好學(xué)習(xí),，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英文水平,，并著力發(fā)展自己的藝體能力,，在畢業(yè)匯演中積極表現(xiàn)；2,、中期目標(biāo)：畢業(yè)后我將選擇在北京發(fā)展,，為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努力，扎實我的專業(yè)知識,，通過各種考核,；3、長期目標(biāo)：不斷充實自己,，敢于嘗試新事物,，參加本科考試，在事業(yè)上大展鴻圖,。

人生的路需要自己走出精彩,，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生,，面對日后的點點滴滴,，并要不斷努力，與時俱進,。發(fā)揮自己的強勢,。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見,，用畢生的精力去奮斗吧,，陽光大道在向我們招手！

大學(xué)生幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書字大學(xué)生幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書個人特質(zhì)篇五

1,、 我的性格,，興趣

我的性格開朗，主動向上,?？赡苁切愿癫幌布保易鍪驴偸锹朴频?，喜歡計劃好之后再進行。自我認(rèn)為有一定的抗壓能力(跟曾經(jīng)經(jīng)歷的挫折有關(guān)),，對于事情是否成功在心里還是有些計較的,，但更多的,，在失敗之后我不會怨天尤人，而是靜下心來分析事情的因果,，吸取教訓(xùn),。我不是個非常有恒心的人，有些事一開始是出于興趣,，后來則是習(xí)慣,，最后會變成一種負(fù)擔(dān)。

我喜歡聽輕音樂,，最喜歡的是班得瑞,，因為我覺得他們的曲子非常干凈、純粹,，而這種干凈,、純粹是我在現(xiàn)在的流行音樂中很難找到的。我喜歡看書,，尤其是童話故事,，我覺得童話很美，在教育小孩子的時候會讓小孩產(chǎn)生很大的興趣,。 在人際交往方面我感覺本人做的還是不錯的,，跟室友都處得不錯。我性格開朗活潑,，喜歡交朋友,，所以我有好多朋友。我也喜歡帶小孩玩,，感覺他們好小好可愛,。感覺本人跟小孩子交流起來不會太難。

2,、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力

余時間利用學(xué)校提供的琴房資源勤奮練習(xí),，能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴。美術(shù)：我最喜歡素描,。但我知道,，作為一個將來的幼兒教師，只會這一種也是決然不夠的,。要廣泛學(xué)習(xí)各種各樣老 師教授給我們的知識,，不管是簡筆畫還是色彩、手工,，都要認(rèn)真學(xué)習(xí),。心靈且手巧，這是一個幼兒教師所必備的,。 聲樂：學(xué)校的一大特色就是特長教育,。我的聲音先天條件不好,，但我非常喜歡唱歌，也勤奮練習(xí)老師交給我的各種發(fā)聲練習(xí),，并且在匯課時認(rèn)真準(zhǔn)備,，聽取老師給我做出的`評價和糾正，也主動鍛煉本人自彈自唱的能力,。

舞蹈：我的身材不是太好,，所以跳起舞來不是很優(yōu)美，而且我總是記不清舞步,，經(jīng)?；煜液芎芘Φ膶W(xué)習(xí)跳,，我希望通過本人的努力來彌補本人的不足,。雖然我本人跳的不是非常好，但我希望我以后教的小孩子會學(xué)的好,，跳得好,。

3、 我的價值觀

我認(rèn)為小孩子的思想是一張白紙,，幼兒時期的教育非常重要,，不僅要在文化教育上教好也要在道德方面加強教育，從小打好基礎(chǔ),。

4,、 同學(xué)、老師對我的評價

學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀,。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且非常細(xì)心,。性格比較溫柔,，為人處事都比較不錯?？偟膩碚f還是缺乏社會實踐經(jīng)驗和更高的上進心,。

1、 我的優(yōu)勢

以前我的語文成績就非常好,，詩詞背的比較多,，理解的也比較深刻，我認(rèn)為這些在教育孩子方面有很大的優(yōu)勢,。因為詩詞都是文學(xué)精華,，從里面可以學(xué)到很多優(yōu)良的生活態(tài)度和優(yōu)秀的品質(zhì)。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求。并且“十二五”中,，講幼兒教育納入了發(fā)展行列,，更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣，幼兒教師的春天就要來了,。

2、 我的劣勢

我的文憑不高,，我高二沒上完就來上幼師了,。但幼師講究的是綜合素質(zhì)，我自認(rèn)為除了文化課不是非常好以外,，其余各方面都是比較不錯的,。雖然現(xiàn)在這個社會對文憑要求很高，雖然我想取得更高的文憑很難,，但我會努力的,。即使本人最后只能拿個大專或中專文憑,，但我還是自信能找到一份令我滿意的工作的,。

3、 外部環(huán)境的機遇

十二五規(guī)劃中將幼兒教育納入規(guī)劃前景中,，大大促進了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,。市區(qū)開始增設(shè)幼兒園，幼兒園也需要更多老師,，孩子們需要更好的小班化教育,，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機會的同時也給了我們選擇的權(quán)利,。

4,、 外部環(huán)境的劣勢

崗位的需求量越多，社會的重視,，也增加了這一行列的競爭,。為了得到好的前景，必須更加的努力,，修習(xí)本人,，讓本人脫穎而出。

高一：扎實基本功,，學(xué)校的各門文化課在學(xué)好的基礎(chǔ)上要延伸,，盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打基礎(chǔ)的階段，要堅持練習(xí),，打下堅實的基礎(chǔ)才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn),。

高二：高二會開始接觸專業(yè)課，一定要扎實專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為以后的幼兒園實習(xí)打下基礎(chǔ);文化課方面不能放松,，在延伸的基礎(chǔ)上,，要注重實用性，多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的故事,、實驗,，為將來走上工作崗位做準(zhǔn)備;技能技巧課依然要堅持練習(xí)。要特別注意計算機的學(xué)習(xí),，爭取多參加計算機的考試,。

高三：高三會有一項“六項全能大賽”的選拔，六項全能包括：舞蹈,、鋼琴,、美術(shù)、普通話,、聲樂,、視唱。這六項中必須至少有一項是特長,，這就需要我在高一,、高二時期打下基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)給老師留下好印象的同時,，也請他們多加指導(dǎo),。

通過以上分析，我發(fā)現(xiàn)本人未來三年的路是會很累的,，但我不怕,。

或許過程中一定少不了艱辛，但沒有付出,，哪有回報?我深信現(xiàn)在的付出換來的將是未來光明的前途,。我不會浪費青春的大好時光，現(xiàn)在正是積累的階段,，厚積才能薄發(fā),。我不會屏棄本人的夢想、本人的信念,。即使會累會難過,，但我依然你堅信我所選擇的道路是正確的。余下的只要堅持,，日復(fù)一日的堅持,。雖然在規(guī)劃中有些事看起來是非常簡單的，但要日復(fù)一日的堅持可不簡單,。我相信,，我會為了我的未來而堅持下去!職業(yè)規(guī)劃給了我重新認(rèn)識自我的機會，我是不會辜負(fù)本人三年的努力和付出，幼兒師范生涯的成功是我追求的目標(biāo),，天道酬勤,，我深信不疑!