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巡察建議書格式 公務(wù)員建議書格式篇一

為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育新的發(fā)展目標(biāo),，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,，按照“整體設(shè)計,，分步實(shí)施,，全面推進(jìn)”的骨干教師隊伍建設(shè)思路,，特提出本實(shí)施意見,。請各校結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

以《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》為指導(dǎo),，圍繞“促進(jìn)全區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo),，盡快形成一支數(shù)量足、質(zhì)量優(yōu),、影響廣的骨干教師隊伍,，全面提升全區(qū)教師隊伍整體實(shí)力,。

用五年時間培養(yǎng)1—2名國家級骨干教師,、5名左右省特級教師,、10名左右省級骨干教師、20名市級學(xué)科帶頭人,、50—80名市級骨干教師,、200名區(qū)級骨干教師、400名區(qū)教壇能手,、800名校級骨干教師,，使我區(qū)有一批教師成為全市乃至全省都有一定影響的教育專家,。其中區(qū)級骨干教師的培養(yǎng)計劃是：～—～年每年各培養(yǎng)評選區(qū)教壇能手100名,；～—20xx年每年各培養(yǎng)評選區(qū)級骨干教師50名,。同時,，積極選送我區(qū)教師參加國家和省市級骨干教師培養(yǎng),，選送對象根據(jù)上級教育行政部門要求確定,。

通過培養(yǎng),，使各級培養(yǎng)對象在教育理念,、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能力,、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求,。各層次骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)要求分別按照《四川省特級教師管理暫行辦法》,、《成都市中小學(xué)骨干教師管理暫行辦法》、《x區(qū)骨干教師評選,、考核和管理意見》（x教發(fā)【～】22號）中規(guī)定的骨干教師相應(yīng)職責(zé)確定,。

區(qū)教育局成立x區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，分別由局領(lǐng)導(dǎo),、有關(guān)科室,、區(qū)教育研究培訓(xùn)中心和教育專家組成,，負(fù)責(zé)本辦法的組織實(shí)施,、協(xié)調(diào)和評審工作,。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室設(shè)在區(qū)教育研究培訓(xùn)中心,，具體負(fù)責(zé)本方案的實(shí)施、檢查和工作,。辦公室主任由兼任，辦公室副主任由兼任,。

校級骨干教師培養(yǎng)工作由校長負(fù)責(zé)，根據(jù)本校發(fā)展目標(biāo)制訂校級骨干教師培養(yǎng)計劃,，認(rèn)真組織實(shí)施,，將培養(yǎng)工作落到實(shí)處,，以使有更多的教師進(jìn)入各級骨干教師行列,。校級骨干教師培養(yǎng)方案和名單應(yīng)在學(xué)年初報區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案,。

（一）骨干教師的推薦條件與程序

1、骨干教師的基本條件

第一,，師德高尚。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神,。

第二,，業(yè)績突出。具有扎實(shí)的教學(xué)基本功和終身學(xué)習(xí)理念,，教學(xué)業(yè)績突出,，綜合考核成績優(yōu)秀。

第三,，能力較強(qiáng),。具有較強(qiáng)的教育科研能力和信息處理能力,，在教師隊伍中能起到骨干示范和專業(yè)引領(lǐng)作用。

2、骨干教師的選拔程序

第一,，教師本人書面申請。

第二,，任職學(xué)校按照民主,、公開,、公正的原則，在廣泛宣傳動員的基礎(chǔ)上,，對照骨干教師的基本條件對提出申請的教師進(jìn)行綜合評定,，在規(guī)定的名額內(nèi)確定候選人進(jìn)行公示,，向區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提交候選人名單,。

第三,，區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校推薦的骨干教師候選人進(jìn)行認(rèn)真審核評議,，在充分征求學(xué)科教研員意見的基礎(chǔ)上采用差額推選的辦法確定正式候選人進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),。

第四，為激勵教師鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，優(yōu)化課堂教學(xué),，區(qū)級以上課堂大賽一等獎獲得者即為區(qū)教壇能手正式候選人,。

第五,，參加骨干教師培訓(xùn)期滿,，經(jīng)考核合格由區(qū)教育局或上級教育行政部門正式授予骨干教師稱號并享受相應(yīng)待遇,。

（二）骨干教師的培養(yǎng)辦法。為適應(yīng)我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展需要,，擬按“整體著眼,，分層培訓(xùn),，整體提高”的策略對各級骨干教師進(jìn)行培訓(xùn),。

1,、校本研修,。學(xué)校是干教師培養(yǎng)的主陣地,。校本培訓(xùn)具有針對性強(qiáng),、實(shí)效性高,、受訓(xùn)面大等特點(diǎn),。因此,，校本研修是干教師培養(yǎng)的主要形式,。各校要充分利用教育教學(xué)活動，按照“研培結(jié)合,，以研促培”的工作思路，通過舉辦講座,，上研究課,、觀摩課,，開展競賽活動,、專題活動及常規(guī)教研活動,，采取“反思”,、“同伴互助”,、“讓位子,、壓擔(dān)子,、搭臺子,、結(jié)對子,、發(fā)票子”等行之有效的方法開展培訓(xùn)工作,。

2、區(qū)級培訓(xùn),。區(qū)級培訓(xùn)主要采取下列方式進(jìn)行：

第一、業(yè)務(wù)培訓(xùn),。采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合的辦法,，按照骨干教師的不同層次分批進(jìn)行,。集中培訓(xùn)由區(qū)教育研究培訓(xùn)中心制訂具體的培訓(xùn)計劃,，負(fù)責(zé)組織實(shí)施,；分散培訓(xùn)通過校本研修由學(xué)校自行組織,。業(yè)務(wù)培訓(xùn)突出指導(dǎo)性和實(shí)效性,，注重方法指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)共享,。

第二,、結(jié)對帶徒,，拜師學(xué)藝,。由區(qū)教育研究培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)區(qū)教壇能手,、區(qū)級骨干教師的拜師帶徒工作，建立骨干教師拜師帶徒工作檔案,。根據(jù)學(xué)科專業(yè)對口或相近的原則,，由教師自行與更高層次的骨干教師結(jié)對。結(jié)對可以跨校選擇,，所在學(xué)校及各級骨干教師應(yīng)予以積極支持,、配合。

第三,、學(xué)術(shù)交流,。由區(qū)教育研究培訓(xùn)中心負(fù)責(zé),，每學(xué)期召開一次同層次培養(yǎng)對象的經(jīng)驗(yàn)交流會,，組織一次區(qū)級骨干教師教育論壇或課改沙x，開展學(xué)術(shù)交流活動,，通過談體會、擺問題,、找差距,、尋路子等形式或方法,，不斷提高骨干教師培養(yǎng)對象的學(xué)術(shù)水平。

3,、省市級和國家級培訓(xùn)。高層次的骨干教師培訓(xùn)是提高骨干教師隊伍素質(zhì)的重要載體,。區(qū)級以上骨干教師必須參加相應(yīng)級別的骨干教師培訓(xùn)，努力提高教育教學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)水平,。

1、培養(yǎng)對象的確定,。區(qū)教育局將已有的市級學(xué)科帶頭人,、區(qū)級骨干教師分別列為省特級教師,、市級骨干教師培養(yǎng)人選,；市級骨干教師,、市級優(yōu)秀青年教師全部列為省級骨干教師培養(yǎng)對象,；區(qū)教壇能手全部列為區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象。

2,、實(shí)行動態(tài)管理。由區(qū)教育局人事科和區(qū)教育研究培訓(xùn)中心共同負(fù)責(zé),，建立定期考核,、科學(xué)評估和動態(tài)競爭的管理機(jī)制,，建立各級骨干教師培養(yǎng)對象的業(yè)績檔案。在規(guī)定的培訓(xùn)周期內(nèi),，對經(jīng)考核達(dá)不到培養(yǎng)要求的實(shí)行淘汰制,；對雖未列入培訓(xùn)對象，但又能脫穎而出的予以及時補(bǔ)充,。

3,、建立骨干教師定期考核制度,。骨干教師必須履行規(guī)定的義務(wù),，充分發(fā)揮骨干示范和專業(yè)引領(lǐng)作用,。為加強(qiáng)骨干教師管理,，區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要建立健全骨干教師定期考核制度,，對區(qū)級骨干教師進(jìn)行定期考核并根據(jù)上級授權(quán)對市級以上骨干教師進(jìn)行定期考核,。區(qū)級骨干教師實(shí)行年度考核制,。年度考核合格的骨干教師享受骨干教師的稱號和待遇,。年度考核不合格者取消其稱號和待遇,。骨干教師調(diào)離原校后,，經(jīng)年度考核合格可保留骨干教師稱號但不再享受骨干教師經(jīng)濟(jì)待遇,。

4,、建立骨干教師培養(yǎng)對象聯(lián)系制度,。學(xué)科教研員是各層次骨干教師培養(yǎng)的主要力量,，對骨干教師培養(yǎng)負(fù)有培養(yǎng),、管理和考核的職責(zé),。區(qū)教育研究培訓(xùn)中心要充分發(fā)揮學(xué)科教研員在骨干教師培養(yǎng)中的專業(yè)引領(lǐng)作用,，建立學(xué)科教研員與骨干教師培養(yǎng)對象的聯(lián)系制度,，及時了解和掌握各級骨干教師的思想,、工作和生活狀況,，幫助他們解決實(shí)際困難,，使他們能集中精力搞好工作。

區(qū)級以上骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、特級教師的義務(wù)按上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行,。

1,、區(qū)級骨干教師的義務(wù)是：

（1）熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，教書育人，為人師表,，具有敬業(yè)勤奮，樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,。

（2）加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù),，每年綜合考核處于本?？己饲傲?。

（3）積極參加骨干教師培訓(xùn)和各種學(xué)習(xí)研討活動,，主動接受學(xué)科教研員的培訓(xùn)和管理,，學(xué)科教學(xué)中起帶頭和示范作用，每學(xué)年必須在校內(nèi)獨(dú)立開展一次以上的教育教學(xué)專題講座和一節(jié)示范課,，每年至少承擔(dān)一節(jié)片區(qū)或區(qū)級以上示范課,。

（4）一個區(qū)級以上立項(xiàng)課題的研究,，課題計劃可操作性較強(qiáng),，研究過程完整,、課題研究成果材料充實(shí),，具有一定的推廣價值,。

（5）積極教改經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教科研論文,，每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級以上雜志發(fā)表（或獲得市級論文競賽獎）；積極提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，每年至少研讀一本理論專著或兩種教育教學(xué)期刊，并做好學(xué)習(xí)筆記,。

（6）發(fā)揮幫帶指導(dǎo)作用，承擔(dān)培養(yǎng)3名校內(nèi)外青年教師任務(wù),，主動參加各類支教,、講學(xué)活動,，積極承擔(dān)支援薄弱學(xué)校任務(wù),。

2,、區(qū)教壇能手的義務(wù)是：

（1）熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，教書育人,，為人師表,，具有敬業(yè)勤奮,，樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,。

（2）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練,，課堂教學(xué)有新意,，教學(xué)效果顯著，受到學(xué)生,、同行與社會的好評,。

（3）高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，每學(xué)年面向區(qū)內(nèi)外舉行一至兩次公開教學(xué)活動,。

（4）或參與校級以上課題研究并發(fā)揮重要作用,。

（5）積極教改經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫教科研論文，每年有兩篇以上專業(yè)論文在區(qū)級以上雜志發(fā)表（或在區(qū)級以上論文競賽中獲獎）,。

（6）積極提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，每年至少研讀一本理論專著或一種教育教學(xué)期刊,，并做好學(xué)習(xí)筆記,。

1,、建立“x區(qū)骨干教師專項(xiàng)資金”,，對各級骨干教師進(jìn)行培養(yǎng)和專項(xiàng)資助,。

2,、國家級骨干教師、省級骨干教師,、省特級教師、市級骨干教師,、市級學(xué)科帶頭人的待遇按上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行,。

3,、區(qū)級骨干教師的待遇：

（1）各級評優(yōu),、晉職,、晉級在同等條件下優(yōu)先考慮,；

（2）優(yōu)先推薦區(qū)級骨干教師參加區(qū)級及以上的學(xué)科帶頭人評選,；

（3）經(jīng)常組織參加各種學(xué)習(xí)研討活動,，原則上每兩年安排一次外出考察學(xué)習(xí),，其考察學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)在“骨干教師專項(xiàng)資金”中統(tǒng)一安排,；

（4）由區(qū)教育局每月發(fā)給100元骨干教師津貼,，學(xué)校每月發(fā)給50—100元津貼并每年補(bǔ)助300元書本資料費(fèi)。

4,、區(qū)教壇能手的待遇：

（1）各級評優(yōu),、晉職,、晉級在同等條件下優(yōu)先考慮,；

（2）優(yōu)先推薦區(qū)教壇能手參加區(qū)級骨干教師評選,；

（3）經(jīng)常組織參加各種學(xué)習(xí)研討活動,，安排區(qū)級及以上骨干教師對其進(jìn)行指導(dǎo),；

（4）由學(xué)校每月發(fā)給40—80元津貼并每年補(bǔ)助200元書本資料費(fèi),。

5,、校級骨干教師待遇由各校自行確定,，報區(qū)師資培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組備案,。

6、廠辦子弟校和民辦學(xué)校教師的骨干教師津貼和書報費(fèi)補(bǔ)貼由所在學(xué)校自籌解決,。

巡察建議書格式 公務(wù)員建議書格式篇二

尊敬的負(fù)責(zé)人：

你好,！由于生活水平的不斷提高,，人們的環(huán)保意識越來越差,，對此,，我想對您提一些建議：

1,、做好垃圾分類?，F(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱,，人么不管什么東西全都往里面扔,，有的干脆仍在外面,，這樣做不僅浪費(fèi)資源，還污染環(huán)境,。你們只需要多買一些垃圾箱,，并且標(biāo)上垃圾類型就可以了。

2、多植一些樹,。在我們中國，森林覆蓋面積很少很少,，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國,，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹,，將會種出一片小樹林,。

3,、防止資源浪費(fèi)現(xiàn)象,。有很多人,，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上,，這樣既浪費(fèi)資源，又污染環(huán)境,。還有塑料袋,，會浪費(fèi)很多材料,，煙頭也是如此,，還對身體有害,。

尊敬的負(fù)責(zé)人們,，希望你們能趕快實(shí)施,，減少資源的浪費(fèi),！

祝

生活幸福,。

xxx

xxxx年x月x日

巡察建議書格式 公務(wù)員建議書格式篇三

尊敬的化工廠領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

水是生命的源泉,，如果在我們的生活中缺少水,，那么人類也一定會滅亡,。您一定會知道我們的母親河——淮河,！它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是,，您知道淮河曾經(jīng)的樣子嗎？淮河曾是那樣的清澈,、美麗,。可是現(xiàn)在,，長江的水,，已經(jīng)變成灰色的了,。可能你會說：“地球上的儲水量不是很豐富嗎,？我們干嘛要那么刻意的去保護(hù)水資源呢？”

沒錯地球上的水資源是很豐富,。共14.5億立方千米之多,?？墒堑厍蛏洗蠖鄶?shù)的都是海水,。能供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的2.5%,。而在淡水中,，將近70%凍結(jié)在南極和北的冰蓋中,，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水,，難以開采供人類使用。江河,、湖泊,、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用,，但其數(shù)量不足世界淡水的1%,，約占地球上全部水的0.26%,。所以我建議您采用以下幾點(diǎn)方法來保護(hù)水資源：

1,、把污水經(jīng)過處理后再排到長江里去。

2,、在工廠里面對員工進(jìn)行保護(hù)水資源的宣傳和提議。

3,、在工廠周邊的小區(qū),、居民樓下發(fā)放保護(hù)水資源的宣傳單,。

4,、在工廠里讓員工節(jié)約用水,。水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護(hù)水資源,。讓我們的母親河——淮河變回原來那樣的美麗而清澈吧,！讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄＃瑸槲覀兊淖訉O創(chuàng)造更美好的明天,！

建議人：xx學(xué)校xx年級xx班xxx

xxxx年x月x日

巡察建議書格式 公務(wù)員建議書格式篇四

一,、項(xiàng)目名稱

二,、投資方情況

(一)主要投資方基本情況：包括企業(yè)全稱,、主要經(jīng)營范圍,、注冊地,、注冊資本,、企業(yè)性質(zhì),、股權(quán)結(jié)構(gòu)，資產(chǎn)負(fù)債狀況,，主要股東情況;

(二)主要投資方基本經(jīng)營情況：包括企業(yè)近三年主要業(yè)務(wù)規(guī)模和經(jīng)營情況,，主要產(chǎn)品生產(chǎn)能力,、實(shí)際生產(chǎn)規(guī)模,、國內(nèi)外銷售情況，企業(yè)近三年主要財務(wù)指標(biāo);

(三)主要投資方相關(guān)實(shí)力和優(yōu)勢分析,，在國內(nèi)外投資類似項(xiàng)目簡要情況;

(四)其他投資方簡要情況：包括注冊地、注冊資本,、企業(yè)性質(zhì),、主要業(yè)務(wù)規(guī)模和經(jīng)營狀況,、資產(chǎn),、負(fù)債,、收入,、利潤等方面情況,。

三,、必要性分析

(一)投資目的：項(xiàng)目相關(guān)行業(yè)國內(nèi)外情況,，例如產(chǎn)品國內(nèi)外供求情況及預(yù)測、產(chǎn)品進(jìn)口情況及預(yù)測,、行業(yè)未來發(fā)展等,。說明項(xiàng)目對各投資方的必要性和意義,，包括項(xiàng)目與投資方國內(nèi)項(xiàng)目的關(guān)系,、與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)系等;

(二)社會意義：包括與我國相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系，與我國境外投資戰(zhàn)略和境外投資產(chǎn)業(yè)政策的關(guān)系等,。

四,、項(xiàng)目背景及投資環(huán)境情況

(一)項(xiàng)目背景：包括投資方介入前項(xiàng)目基本情況,，外方合作者基本情況,，投資方如何介入項(xiàng)目,，投資方對外考察,、盡職調(diào)查,、與外方談判,、其他競爭投資者等情況,，與所在國家和當(dāng)?shù)卣疁贤ㄇ闆r等;

(二)投資環(huán)境情況：包括所在國家及當(dāng)?shù)卣?、?jīng)濟(jì)情況，與項(xiàng)目有關(guān)的稅收,、外匯,、進(jìn)出口、外資利用,、資源開發(fā),、行業(yè)準(zhǔn)入、環(huán)境保護(hù),、勞工等法律法規(guī)情況，當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)行業(yè)及市場狀況;涉及資源開發(fā)的,，還應(yīng)說明所在國家有關(guān)資源的儲量、品質(zhì),、勘探、開采情況;

(三)項(xiàng)目的外部意見及影響：包括所在國中央和地方政府的意見,，當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的意見,，項(xiàng)目對所在國家和地區(qū)社會,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能產(chǎn)生的影響等,。

五,、項(xiàng)目內(nèi)容

(一)建設(shè)內(nèi)容：包括建設(shè)地點(diǎn)、建設(shè)規(guī)模,、建設(shè)期限,、進(jìn)度安排、技術(shù)方案,、建設(shè)方案,、需要建設(shè)的配套設(shè)施等;涉及資源開發(fā)的,，還應(yīng)說明可開發(fā)資源量,、品位,、中方可獲權(quán)益資源量及開發(fā)方案等;

(二)主要產(chǎn)品及目標(biāo)市場：包括項(xiàng)目主要產(chǎn)品及規(guī)模，產(chǎn)品目標(biāo)市場及銷售方案;

(三)相關(guān)配套條件落實(shí)情況：包括項(xiàng)目道路,、鐵路,、港口、能源供應(yīng)等相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施配套情況及安排,，項(xiàng)目土地情況及安排,，項(xiàng)目滿足當(dāng)?shù)丨h(huán)保要求措施,，項(xiàng)目在勞動力供應(yīng)和安全方面的安排和措施,，加工類項(xiàng)目應(yīng)說明項(xiàng)目原料來源的情況;

(四)財務(wù)效益指標(biāo)：包括項(xiàng)目總銷售收入,、利潤,、投資回收期,、內(nèi)部收益率等財務(wù)預(yù)測指標(biāo),，以及中方投資回收期及回報率等預(yù)測指標(biāo),。

(一)被收購對象情況：股權(quán)收購類項(xiàng)目應(yīng)包括被收購企業(yè)全稱(中英文),、主要經(jīng)營范圍,、注冊地,、注冊資本、生產(chǎn)情況,、經(jīng)營情況及資產(chǎn)與負(fù)債等財務(wù)狀況，股權(quán)結(jié)構(gòu),、上市情況及最新股市表現(xiàn),、主要股東簡況,，被收購企業(yè)及其產(chǎn)品,、技術(shù)在同行業(yè)所處地位,、發(fā)展?fàn)顩r等;資產(chǎn)收購類項(xiàng)目應(yīng)包括被收購資產(chǎn)構(gòu)成,，專業(yè)中介機(jī)構(gòu)確定的評估價,，資產(chǎn)所有者基本情況等;

(二)收購方案：包括收購標(biāo)的,，收購價格(說明定價方法及主要參數(shù)),，實(shí)施主體,，交易方式,，收購進(jìn)度安排、對其他競爭者的應(yīng)對設(shè)想等;

(注：并購類項(xiàng)目同時包括投資建設(shè)方面內(nèi)容的,，還應(yīng)說明建設(shè)類項(xiàng)目所要求的各項(xiàng)內(nèi)容,，并說明項(xiàng)目綜合財務(wù)效益指標(biāo),。)

六,、項(xiàng)目合作及資金情況

(一)項(xiàng)目合作方案：包括項(xiàng)目各方股比,，出資形式,，合作方式,，收入和利潤分配，產(chǎn)品分配,，其他合作內(nèi)容;

(二)項(xiàng)目資金運(yùn)用：包括項(xiàng)目總投資,，建設(shè)類項(xiàng)目的前期費(fèi)用(中介費(fèi),、勘探費(fèi)等),、工程建設(shè)資金及其使用構(gòu)成,、流動資金的使用等，并購類項(xiàng)目的收購前期費(fèi)用,、收購資金及其使用構(gòu)成,，中方投資額及其使用構(gòu)成等;

(三)項(xiàng)目資金籌措：包括項(xiàng)目資本金及各方出資,，銀行貸款及其他社會中小企業(yè)融資的構(gòu)成與來源,，項(xiàng)目用匯金額及來源等,。

七、項(xiàng)目風(fēng)險分析

分析項(xiàng)目可能存在的風(fēng)險及不確定性,，并提出防范風(fēng)險的相關(guān)措施：國別風(fēng)險,，法律及政策風(fēng)險,，市場風(fēng)險，建設(shè)風(fēng)險,，外匯風(fēng)險,，環(huán)保風(fēng)險,，礦權(quán)及資源量風(fēng)險,，勞工風(fēng)險,，項(xiàng)目可能面臨的其他風(fēng)險;股權(quán)收購類項(xiàng)目還應(yīng)分析企業(yè)運(yùn)營風(fēng)險,。

八,、其他事項(xiàng)

(一)項(xiàng)目是否存在需要解決的問題;

(二)實(shí)施項(xiàng)目的下一步工作計劃,。

水利部辦公廳：

貴廳辦調(diào)水〔*〕101號文和《南水北調(diào)中線一期工程項(xiàng)目建議書》及附件收悉。經(jīng)省政府研究,，現(xiàn)將我省的意見和建議函復(fù)如下：

同意《南水北調(diào)中線一期工程項(xiàng)目建議書》(以下簡稱《項(xiàng)目建議書》)中總干渠建設(shè)規(guī)模,、調(diào)水量的配置原則和*省供水范圍、總干渠等別和級別的劃分;同意對*的分水量;同意總干渠豫冀界設(shè)計流量235立方米每秒,，冀京界設(shè)計流量50立方米每秒,。

同意總干渠*省段總體布置、線路走向,、輸水方式,、分配水頭,、分水口門的數(shù)量和位置。

交叉建筑物,、控制工程的數(shù)量和防洪標(biāo)準(zhǔn)等應(yīng)根據(jù)水利水電規(guī)劃設(shè)計總院的審查意見進(jìn)一步修訂;分水口門采用的設(shè)計水位可能偏高,，為提高引水保障程度,，下階段設(shè)計時應(yīng)留有余地,。

《項(xiàng)目建議書》明確了南水北調(diào)工程以城市供水為主,，兼顧農(nóng)業(yè)和生態(tài)用水的建設(shè)目標(biāo),，希望在制定工程調(diào)度運(yùn)用方案時具體落實(shí)，尤其在南豐北枯的年份,，應(yīng)適當(dāng)加大調(diào)水量，以改善京津華北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件和嚴(yán)重惡化的生態(tài)環(huán)境,。

瀑河水庫是南水北調(diào)中線總干渠的在線調(diào)節(jié)水庫,，其調(diào)豐補(bǔ)枯和檢修,、事故備用作用十分顯著,，建議將該項(xiàng)目列入水源工程，與中線一期工程同期建成并發(fā)揮效益,。

同意丹江口水庫大壩加高調(diào)水方案。但丹江口水庫大壩加高,，作為長江流域的防洪工程已經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)建設(shè)，該工程投資不應(yīng)計入調(diào)水工程投資,。丹江口水庫的移民費(fèi)用不應(yīng)另計折舊費(fèi)用,。

原則同意項(xiàng)目編制單位提出的根據(jù)分水量與輸水距離確定各省的投資分?jǐn)傆嬎惴椒?，但總干渠投資分?jǐn)傆嬎銊澏纹?，下階段應(yīng)根據(jù)各省市在總干渠上的分水情況，進(jìn)一步細(xì)化總干渠投資分?jǐn)偂?/p>

我省分?jǐn)傊黧w工程投資最多,，配套工程建設(shè)任務(wù)又很重,，而經(jīng)濟(jì)承受能力又較低,，按《項(xiàng)目建議書》推薦的籌資方案,，我省難以承受,。

考慮到我省長期無償向北京和天津兩市提供水資源,，為確保首都北京和天津市用水作出了很大貢獻(xiàn)與犧牲,，希望中央在中線工程投資上給我省以政策傾斜,，加大支持力度，制定水價基金方案時統(tǒng)籌考慮地方主體工程與配套工程籌資需要,。

我省建議*段籌資方案：主體工程中央資本金不低于*分?jǐn)偼顿Y的2/3以上，*省配套工程投資中央給予適當(dāng)補(bǔ)助,。

原則同意兩部制水價辦法,，但制定容量水價時要充分考慮用戶的承受能力,，容量水價不應(yīng)計入折舊費(fèi)用,。

原則同意“按照政企分開,、政事分開的原則,，按照現(xiàn)代企業(yè)制度組建南水北調(diào)工程項(xiàng)目法人”,，同意按照“政府宏觀調(diào)控,、準(zhǔn)市場機(jī)制運(yùn)作、現(xiàn)代企業(yè)管理,、用水戶參與”的原則進(jìn)行工程建設(shè)與運(yùn)行管理體制設(shè)計。工程建設(shè)管理應(yīng)充分發(fā)揮中央和地方兩個積極性,，建議以行政地域組建主體工程項(xiàng)目法人分支機(jī)構(gòu)。

巡察建議書格式 公務(wù)員建議書格式篇五

敬愛的xx市長伯伯：

您好,！

地球,，是人類的母親,，是生命的搖籃,。青草,、綠葉,、花朵是我們的姐妹,；駿馬,、雄鷹,、獅子,，是我們的兄弟,。山川河流,，是地球母親的乳汁,，哺育著我們健康成長；微風(fēng),，是地球母親那布滿老繭的雙手,，輕輕撫摸著我們的臉頰,?？墒?，市長伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞,！

大街上,，隨地吐痰,，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見。有的人,，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶,！他們，也不肯往前多走一步,。

在回家路上，常?？梢钥匆娫S多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙,，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走,。這些攤販只顧個人利益,，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面,，因?yàn)槿藗儾欢谜湎瑦圩o(hù)她,，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗,，光彩的面孔了,。

家園只有一個,，地球不能克??！據(jù)統(tǒng)計，世界每年所散發(fā)出來的,，對人類身體健康有較大威脅的物體竟高達(dá)6億多萬噸,！看到這個觸目驚心的數(shù)字,，市長伯伯您有何感想,？

為了我們的地球,，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見：

一,、多植樹,，少伐木。樹能夠凈化空氣,，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣,。因此,，多種一棵樹,，多一份氧氣,，少一份二氧化碳,。

二,、少用一次性用品,。一次性筷子,，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹木制造而成的,。沒有了樹木,，人類會怎樣,？如果所有的樹木都沒有了，人類也會滅亡,。因?yàn)榻蹬R在大樹身上的事，終究也會降臨在人類身上,。

三,、珍惜水源,。水,，是生命的源泉。沒有了水,，所有的生物都會死去。水,，是所有生物及生命都賴以生存的東西,，因?yàn)橐磺猩夹枰?。然而,，由于人類肆意浪費(fèi)水源,，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞,，瀕臨枯竭,！這是一個令人感到痛心的事實(shí)！因此,，我們要珍惜水源為了地球上所有的生物著想,，也為人類自己著想,！我們一定要保護(hù)水源,，愛護(hù)水源,，只有這樣,，萬物才得以生存下去,。

市長伯伯,，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎,？期待您的回信！

祝您：

身體健康,，工作順利！

巡察建議書格式 公務(wù)員建議書格式篇六

生活在地球上的人類：

我們生活在一個美麗的星球上,，在這個星球上有富裕的資源,，茫茫的大海,，無邊無際的草原,，這個星球就是地球,。這個人類的母親,，生命的搖籃是那么美麗,，那么無私,，他慷慨地向人類提供資源，可我們卻去破壞它,。亂砍伐樹木造成森林面積大量減少，汽車尾氣彌漫了整個城市的上空,，大風(fēng)吹起的塑料

袋漫天飛舞……水龍頭流著清澈的水,，電視機(jī)開著的房間卻空無一人,，只用了幾頁的筆記本被隨手一丟,。這一切都是人類造成的,，人類隨意破壞地球資源,，把地球變成“灰蒙蒙”的，不再有以前的絢麗奪人

,。我對這些提出以下幾點(diǎn)建議

1,、保護(hù)樹木,，共營綠色天地,，不亂砍伐樹木,。

2,、節(jié)約用水,，記住不要讓最后一滴水成為我們的眼淚,，要學(xué)會二次利用水,。

3,、少用一次性物品，尤其是一次性筷子,，保護(hù)樹木也要做到這一點(diǎn)，要保護(hù)地球資源,。

4、節(jié)約用紙,，草稿紙要寫滿,，節(jié)約用電,，不要浪費(fèi)一度電,。

5,、進(jìn)行垃圾分類,，并舉行一次“廢品回收大賽”,。

保護(hù)地球環(huán)境,，節(jié)約地球資源,。讓我們一起行動保護(hù)地球，從我們生活點(diǎn)滴做起,，大家一起做環(huán)保衛(wèi)士，一起保護(hù)地球,！

巡察建議書格式 公務(wù)員建議書格式篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名小學(xué)生,，已在這所學(xué)校生活了六年了,。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會忘,。校園的景色優(yōu)美,，高大挺拔的松樹,，姹紫嫣紅的小花可是,，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,，就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處,。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳,。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,，那么一分鐘就流失3克水,，一個小時就流失180克水,，一天就流失4.32千克的水,，一年就有1576,。8克水流失了,。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的,。常言道：“水是生命泉源,，珍惜水資源就是珍惜人類的未來,?！彼?，節(jié)約用水,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：

1,、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語,。

2,、開一個節(jié)約用水的班會,。

3、開一個節(jié)約用水的主題活動,。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考,。

此致

敬禮

xxxx

20xx年x月x日

巡察建議書格式 公務(wù)員建議書格式篇八

親愛的同學(xué)們：

寒冬的腳步悄然走近，當(dāng)我們穿上父母為我們精心挑選的溫暖的冬衣,，瀟灑穿行于寒風(fēng)中時，是否想到我們家鄉(xiāng)這片群山環(huán)繞的大地上,，同一藍(lán)天下，有一群孤貧孩子也需要溫暖,。

位于xx縣天等鎮(zhèn)榮華村那硯屯的xx縣(孤兒)關(guān)愛中心(原康納布朗關(guān)愛中心},，是一間于20xx年在xx縣注冊成立，致力于為天等當(dāng)?shù)刎毨Щ蛉狈m當(dāng)?shù)纳钫樟虾托睦硎鑼?dǎo)的鄉(xiāng)村孤兒提供類家庭模式的生活照料,、課業(yè)輔導(dǎo),、心理輔導(dǎo)、醫(yī)療照顧等服務(wù)的民間慈善機(jī)構(gòu),。如今，關(guān)愛中心里與我們同一藍(lán)天下成長的80多位5--15歲的孤兒也和我們一樣需要抵御寒意的溫暖的冬衣!

同學(xué)們,，"親不親,，故鄉(xiāng)人"!我們的成長過程中,，有一些衣服已經(jīng)不合身了,，那么，請花上少許時間,，把它們整理出來捐給急切需要關(guān)愛的孩子,，在我們力所能及的范圍內(nèi)，讓我們的同鄉(xiāng)弟妹們真切地感受到更多來自家鄉(xiāng)這個大家庭的關(guān)愛吧!

"暖冬計劃"真誠期待您的參與!歡迎您發(fā)動您身邊的親戚朋友共獻(xiàn)愛心,，我們深信,，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間!您我的愛心連接在一起,，便可點(diǎn)燃新的希望，播撒愛的種子,，溫暖曾經(jīng)孤苦冰涼的童心!

祝愿好人一生平安!

社會責(zé)任感的培養(yǎng)從青少年開始,，和諧大社會的創(chuàng)建青少年也有責(zé)

謝謝您對家鄉(xiāng)的公益事業(yè)的熱心參與,。

建議人：xxx

xx年xx月xx日

巡察建議書格式 公務(wù)員建議書格式篇九

你們好,！

很高興能與你們談話,。我知道,，在你們眼里,，我只是一個微不足道的孩子,，但是我相信，我的建議對你們一定有效,。

這是近幾日我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)的環(huán)境衛(wèi)生問題：

一,、路面

近幾日早晨,，我在小區(qū)散步鍛煉時,，總是會不住地小心翼翼,，因?yàn)槁飞系睦谥饾u堆積增加,，而且還有些人常在路上遛狗,，狗就隨地大小便,。我認(rèn)為這是種極不文明的現(xiàn)象，就算狗不知道,，但人總知道吧？

二,、綠化帶

綠化帶一直是許多地方環(huán)境衛(wèi)生的主要危害，也是最難解決的環(huán)境難題,。我們小區(qū)也不例外,。不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),，綠化帶上的植物綠化零零散散地在枯萎,，煙頭紙巾之類的東西也經(jīng)常出沒其中,，還有幾條專門用來走（珍惜資源建議書）走路的“捷徑”,。

以上的原因，像是自然原因嗎,？不最新建議書格式承諾書。那造成這些情況的原因是什么呢,？當(dāng)然是那些不文明的人

美麗的環(huán)境，在他們這些人眼里,，根本不值一提他們就像幾粒老鼠屎,，壞了我們?nèi)w小區(qū)人員熬的一鍋“粥”,。多么可惡的行為,，多么可恨的多么可恨的人哪,！

作為居委會的大人們,，我希望你們能再去必要的措施,，以免以后有隱患,。我覺得你們可以采用我的建議：

１.對于破壞環(huán)境衛(wèi)生的人給予一定的處罰,。

２.多做些環(huán)境保護(hù)的宣傳廣告,，策劃些環(huán)境保護(hù)得公益活動。

希望采納,。

xx年5月4日

巡察建議書格式 公務(wù)員建議書格式篇十

尊敬的水利部門的叔叔,、阿姨們：

水是生命之源,，是萬物的根本,，植物靠水生長 ,，動物靠水獲得生命與活力,。水滋養(yǎng)空氣,，而空氣對世界的萬物都十分重要,，可以說,，如果世界上沒有了水，就沒有植物,，沒有動物,，沒有空氣中的微生物,，一切生命就沒有,。水就是人類的朋友,，無私地將自己的身軀源源不斷地貢獻(xiàn)給人類與其一切。

緊隨19世紀(jì)世界上巨大的工業(yè)化發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步,，河水,、溪流開始被無知的人類輕視,。工廠的污水口如同一條惡毒的巨蛇,，染化水中每一絲干凈的成分；垃圾和酸雨不約而同的對每一滴可憐巴巴的水發(fā)起強(qiáng)烈進(jìn)攻,；無數(shù)的水源被化解成電揮發(fā),；動物的尸體四散在河道下……江,、河,、海水哭泣了,，它們善待的人類無知地對他們的恩人發(fā)起了強(qiáng)烈的進(jìn)攻,。

如果沒有水,，人類會怎樣,？當(dāng)然是會在宇宙中自生自滅。我想到這樣嚴(yán)重的后果后,，認(rèn)為水利部門的叔叔,、阿姨們也應(yīng)該要行動起來，帶頭做起保護(hù)水朋友的行動,！以下提幾點(diǎn)建議,，希望叔叔、阿姨們加以參考,。

1.倡導(dǎo)全民對保護(hù)水資源的認(rèn)識,，同時讓大家清楚認(rèn)識到水的重要性，提高全民環(huán)保意識,；

2.在學(xué)校,、公共場所、單位等顯眼的地方貼上警示語，如：“別讓水龍頭傷心的流眼淚”,、“別讓人們的眼淚成為世界上的最后一滴水”等,；

3.勤捉污染水、破壞水環(huán)境的人,，對污染水,、破壞水環(huán)境的人進(jìn)行教育，并加以重罰,；

4.對河流,、湖泊加以整治，嚴(yán)加保護(hù),，不讓水被人為因素污染一絲一毫,；

5.不讓各個工廠、企業(yè)的廢污水排入河道,。

珍惜水資源,，保護(hù)我們的生命之源，讓我們從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從點(diǎn)滴做起。

希望水利部門的各位叔叔,、阿姨們能研究并采納我的建議,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

巡察建議書格式 公務(wù)員建議書格式篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

常言說得好保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。保護(hù)環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄,。

我們經(jīng)?？梢钥吹剑行┤藖y扔垃圾,，隨地吐痰,，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭,。我們仿佛聽到它們在哭泣著我們原本是美麗的,，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢為此，有關(guān)部門也采取了一定的措施,，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因?yàn)橄舆h(yuǎn),，覺得麻煩,，仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的，特別是塑料,，人們聞久了就會得癌癥,；一節(jié)廢電池

能讓五百平方米的土地寸草不生；在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,，沙塵暴,，它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊，這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,，隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊,。為此，我建議：

1,、從現(xiàn)在做起,，要進(jìn)行宣傳，令我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,，不隨地吐痰,。

2、愛護(hù)樹木,，花草,，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地,。

3,、愛花鳥類，保護(hù)鳥類,，珍惜動物,。

4、節(jié)約用水,，愛護(hù)資源,。

5、淘米水洗菜,，再用清水清洗,，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥,；

6,、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖,，一餐飯可節(jié)省50千克,；

7、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米,，每次沖洗可節(jié)省水近3千克,；按家庭每天使用四次算,，一年可節(jié)藥水4380千克。

8,、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水,；

9,、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克,；

讓我們大家攜起手來,，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧,！

巡察建議書格式 公務(wù)員建議書格式篇十二

尊敬的環(huán)保局局長：

您好!

數(shù)年前,，每當(dāng)我們經(jīng)過珠江邊時，看到的是清澈見底的江水,，上面點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)金光,，那是太陽留戀下的腳印，風(fēng)一吹,，清新的水味撲鼻迷人,。

現(xiàn)今，每當(dāng)我們經(jīng)過珠江邊時,，看到的是烏黑渾濁的污水,，那是工廠給江水留下的印記。

水面上漂浮著垃圾,，死魚,，那是游人的不負(fù)責(zé)任，魚兒的哀嘆所留下的痕跡,。

對此現(xiàn)象,，我代表我們小學(xué)六年級向有關(guān)部門提出以下幾點(diǎn)建議：

(1)防止由生產(chǎn)和生活活動引起的環(huán)境污染、化學(xué)污染,，包括防治工業(yè)生產(chǎn)排放的“三廢”,。

(2)禁止游人隨地亂扔垃圾，如有發(fā)現(xiàn),，給予適當(dāng)?shù)奶幹谩?/p>

(3)嚴(yán)禁海上船舶運(yùn)輸排出的污染體,，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活使用有毒有害的化學(xué)物品。

最后,，望以上幾點(diǎn)您能采納,。

為了讓廣州更美好，請大家共同行動吧!

巡察建議書格式 公務(wù)員建議書格式篇十三

尊敬領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了,。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取的了良好的成績,。然而,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護(hù)環(huán)境，還亂扔垃圾,、紙屑,；隨地吐痰；隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生,。為了凈化,、美化環(huán)境，恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境,，我推薦∶的校長∶

一,、對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護(hù)的重要性

二,、各班派代表,，協(xié)同值日老師，利用課余時光,，在校園內(nèi)巡視,，及時制止、教育破壞環(huán)境的行為,。

三,、增設(shè)環(huán)保標(biāo)志牌和理、垃圾箱,，方便廣大師生,。

四、利用一個休息日,，全校同學(xué)以班級為單位組織起來,，到公園或其他公共場所撿塑料。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。我期望我的推薦，你能認(rèn)真思考,?；謴?fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

建議人：xxx

xx年xx月xx日

巡察建議書格式 公務(wù)員建議書格式篇十四

建議書是個人,、單位和有關(guān)方面，為了開展某項(xiàng)工作,，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做什么事情,，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體,，也叫倡議書,、意見書。

一,、建議書的寫作格式一般由標(biāo)題,、稱呼、正文,、結(jié)尾,、落款幾部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題

標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣,。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容,，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”。

(二)稱呼

建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名,，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫,，后加冒號。

(三)正文

建議書正文由以下三部分構(gòu)成：

第一,，要先闡明提出建議的原因,、理由以及自己的目的、想法,。這樣往往可以使受文單位或個人從實(shí)際出發(fā),，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ),。

第二,，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,，這樣可以做到醒目,。建議要具體明白切實(shí)可行。

第三,，提出自己希望采納的想法,，但同時也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話,，不用命令的口氣,。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同,。

(五)落款

落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名,，并署上成文日期,。

一、從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是

提意見,、寫建議要根據(jù)具體問題、實(shí)際需要和可能的條件,，而不能憑空想像,，不著邊際地提，這樣才有助于改進(jìn)工作方法,，開展有益活動。

二,、說話得體,，有分寸

首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確,、比較合理,，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理,，首先動之以情,，這樣寫，意見容易被接受,，從而到達(dá)目的,。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通,，不應(yīng)該說過頭話,，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟(jì)于事了,。

三,、內(nèi)容具體、清楚,、實(shí)在

建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容,。因此，寫建議書不管是分條開列,，還是不列條款,，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚,，使人一目了然,。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān),、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實(shí)處,。切記不要說空話,、套話，不要抽象,、籠統(tǒng),。

四、語言準(zhǔn)確,、精練

建議書是人們發(fā)表意見,、提出建議的一種工具，因此,，語言一定要準(zhǔn)確精練,，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地,、一目了然地寫出來,，而不是過多的分析和去論證。

給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議書

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

每周星期一上午8：00,，全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式,。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起,，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪,，這是我們接受愛國主義教育的最好時機(jī)。然而,，少先隊大隊部選派的升,、護(hù)旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào),。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升,、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而,，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：

一,、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;

二,、聘請駐滁官兵來校,，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手,，從而規(guī)范他們的步伐和動作,。

三、對全體少先隊員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育,，讓全校少先隊員懂得國旗法,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅,，為了使所有升,、護(hù)旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!

中隊全體隊員

20xx年4月10日