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五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃(五篇)

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五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃(五篇)
時(shí)間:2024-06-26 19:35:37     小編:admin

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫(xiě)一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!

五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位,,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

二、班級(jí)基本情況:

我班共有學(xué)生__人,,其中男生__人,,女生__人。有_個(gè)學(xué)生是新來(lái)的,,情況各不相同,。學(xué)習(xí)上,如何丹露,、何玉波的成績(jī)很優(yōu)秀,也有何興海等幾個(gè)人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,,語(yǔ)數(shù)成績(jī)只有個(gè)位數(shù),。行為上,新轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生對(duì)文明行為不太重視,,如常常習(xí)慣性的講土話等,。由于人數(shù)的增多,班級(jí)的情況變的更加復(fù)雜,我將面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

三,、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施:

1、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,,直接影響到班集體的利益。因此,,扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無(wú)論在課堂上,,出操集會(huì)上,,都能保持良好的紀(jì)律,得到更多的收獲,。

2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說(shuō):有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,,期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo),,讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。目標(biāo)擬訂后,要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真切實(shí)地執(zhí)行自己的計(jì)劃,,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,,幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己,。

3,、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,,充分發(fā)揮班干部的作用,,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)很多,,但我總覺(jué)得有很多事要親自操心,,覺(jué)得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思考問(wèn)題,,俗話說(shuō):失敗是成功之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò),,關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機(jī)會(huì),,很多事可以讓他們自己去做,,讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如出黑板報(bào),,搞班會(huì)活動(dòng),,訓(xùn)練隊(duì)員參加比賽等。

五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇2

一,、指導(dǎo)思想

以我校少先隊(duì)大隊(duì)部為中心,,積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育,、安全教育,、法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì),,提高他們的綜合素質(zhì),,讓學(xué)生“規(guī)矩”做人,提高學(xué)生的文明素養(yǎng),。

二,、基本情況

五年級(jí)有兩個(gè)班,共有學(xué)生__多人,,在行為習(xí)慣方面和小學(xué)生的要求都有一定的差距,,大部分學(xué)生都能聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。但也有部分從外地轉(zhuǎn)入的學(xué)生,,學(xué)習(xí)中的行為習(xí)慣較差,,很難對(duì)自己嚴(yán)格要求。本學(xué)期中的'任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,,從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、任務(wù)目標(biāo)

1,、繼續(xù)開(kāi)展我校養(yǎng)成教育的系列活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,使其養(yǎng)成良好的各種行為習(xí)慣,。

2、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),,讓每一位學(xué)生教選擇一位行為習(xí)慣和表現(xiàn)比較好的學(xué)生做為朋友,,使他們共同提高、共同進(jìn)步,。

3,、以“五講四美”教育為中心,堅(jiān)持從愛(ài)護(hù)出發(fā),,循循善誘,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,特別做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,,多鼓勵(lì),讓他們趕上其他同學(xué),。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得牢固,。

4,、進(jìn)一步創(chuàng)建和諧的班級(jí)風(fēng)氣,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,全班努力,,爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。

5,、開(kāi)展《未成年人思想道德建設(shè)》系列活動(dòng),,切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德、文明禮儀教育,。

6,、積極開(kāi)展衛(wèi)生、安全,、勞動(dòng)教育,,促進(jìn)學(xué)生全面健康安全的成長(zhǎng)。

四,、方法措施

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)小干部培訓(xùn),配合輔導(dǎo)員開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生交往能力和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),,使其能在日常生活中與群體學(xué)生進(jìn)行正常的交往。

4,、以學(xué)校養(yǎng)成習(xí)慣課題為基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育活動(dòng),,使其能遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范。

五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇3

一,、情況分析:

本班共有__名學(xué)生,,其中有_名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表現(xiàn)突出,。有__名同學(xué)聰明伶俐,,學(xué)習(xí)比較努力,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,。有_名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性,學(xué)習(xí)成績(jī)差,。

二,、本期奮斗的目標(biāo):

1、針對(duì)我班學(xué)生的現(xiàn)狀,,首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作,,鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁,不畏困難,,頑強(qiáng)拼搏,,努力學(xué)習(xí),勇往直前,。

2,、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,并能持之以恒地堅(jiān)持下去,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,提高學(xué)習(xí)的積極性,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣,。

4、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動(dòng)的去獲取知識(shí),。

5、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng),,在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼,,增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。

6、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系,,共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,,爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)有所上升。

7,、安全教育常抓不懈,,警鐘常鳴。

三,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施

1、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)

(1)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),。

(2)以重大節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī),,開(kāi)展形式多樣的系列活動(dòng)。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過(guò)評(píng)比“優(yōu)勝小組”,、“五星學(xué)生”等形式。從閱讀,、課堂,、課間、就寢,、作業(yè),、衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比。每周一評(píng)比,,每月一總結(jié),,分批總結(jié)評(píng)出“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”、“守紀(jì)小標(biāo)兵”等并予以獎(jiǎng)勵(lì),,調(diào)動(dòng)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)小標(biāo)兵的熱情,。

3、合理有效地利用班級(jí)文化氛圍,,展示學(xué)生個(gè)性,、特長(zhǎng),并重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育,,催其奮進(jìn),,促其自信,從而加強(qiáng)班集體建設(shè),。

4,、督促學(xué)生上好“兩課三操”,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,。

5,、教師應(yīng)做好學(xué)校與社會(huì)的配合,多去走訪學(xué)生,,班主任多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)生活情況,,力爭(zhēng)做到學(xué)校與家庭通管通教,促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,。

6,、充分發(fā)揮班干部的作用,讓班干部充當(dāng)“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),,做好相應(yīng)的工作,,共同維護(hù)班集體的利益。

7,、組織全班同學(xué)定期召開(kāi)主題班會(huì),,讓每個(gè)同學(xué)在會(huì)上暢所欲言,教師則真實(shí)的去感受同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活情況,,去分享他們的快樂(lè)與痛苦,,讓教師與同學(xué)實(shí)現(xiàn)心與心的溝通。

五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇4

一,、指導(dǎo)思想:

在實(shí)行素質(zhì)教育,、加強(qiáng)課程改革、注重學(xué)生能力的今天,,創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,,培育學(xué)生完整的人格,是班主任肩上責(zé)無(wú)旁貸的重任,。班主任是一個(gè)班集體的組織者,,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn),,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,,整合社會(huì)資源,,運(yùn)用各種教育載體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,,促使身心健康發(fā)展,,形成健全的人格,為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、積極、文明、向上的班集體而努力,。

二,、班級(jí)概況:

本學(xué)期本班人數(shù)為31人,女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真,,各方面表現(xiàn)突出,。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè),但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,,作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真,,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)差。

三,、工作重點(diǎn):

1,、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理,,樹(shù)立班干部的威性,在班級(jí)中樹(shù)立榜樣,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4,、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),,提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,,以及心中有他人的意識(shí)。

5,、成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)

四、具體措施:

一,、建立學(xué)生一日常規(guī),,培養(yǎng)學(xué)生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,,我會(huì)利用班隊(duì)課和晨會(huì)時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),,開(kāi)展文明語(yǔ)言,、文明行為等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,,養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)學(xué)習(xí),、互相友愛(ài)等行為習(xí)慣,樹(shù)立人人爭(zhēng)做合格小學(xué)生的意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,,包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上,、下樓,、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué),、排隊(duì)集會(huì)等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽(tīng)講,、自覺(jué)完成作業(yè)等。

二,、循循善誘,,做好問(wèn)題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問(wèn)題生”往往和老師有隔膜,,存在抵觸或逆反心理,,所以一定要注意技巧,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:

第一,,充分尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生,,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,因?yàn)橹挥袑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛(ài),,才能給他們以鼓舞,,才能使他們感到無(wú)比的溫暖,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火,。

五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇5

本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表,、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手,,加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,同時(shí)全方位地檢查與督促,反復(fù)矯正,。

新的學(xué)期又開(kāi)始了,,為了在新的學(xué)期里把班級(jí)工作做好,把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體,,特制定班主任管理工作計(jì)劃如下:

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

我們班共有男生人,,女生人,。從整體上來(lái)說(shuō)學(xué)生思維比較活躍,但一部分孩子聽(tīng)講習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣都存在一定問(wèn)題,。其次,由于學(xué)生多來(lái)自不同的家庭,,部分學(xué)生學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,,上課時(shí)有亂說(shuō)話或者做小動(dòng)作的現(xiàn)象,。很多習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

二,、具體方法措施

1,、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),,讓學(xué)生按要求去做,,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署,,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,,做到不遲到,不隨便請(qǐng)假,,排隊(duì)時(shí)做到快,、齊、靜,,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,,唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊,,認(rèn)真聽(tīng)并思考“國(guó)旗下的講話”,,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

(2)遇到節(jié)假日,,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),,教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3,、樹(shù)立良好的班風(fēng),,加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

4,、抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,,不能時(shí)緊時(shí)松,,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開(kāi)展評(píng)比小紅旗計(jì)劃,,做到公平,、公正、公開(kāi),,周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),,來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

5,、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),,通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹(shù)立必勝的信心,,通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng),,使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),,中游變上游的目的。

6,、注重家校結(jié)合,,培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣,。

7、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),,不打架,,不罵人,講文明,,講禮貌,,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

8,、要抓好課堂常規(guī)管理,,做到“明、細(xì),、嚴(yán)”,,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率,。

9,、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,,既要玩好,,又要不發(fā)生任何意外。

10,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求,,保證活動(dòng)安全。

11,、衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。個(gè)人衣著整潔,、大方,,桌兜里的物品要擺放整齊,,認(rèn)真做好廣播操。

三,、班級(jí)主題活動(dòng)安排:

第一周:加強(qiáng)安全教育,,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。抓好學(xué)生常規(guī),,早日進(jìn)入正常秩序,。

第二周:繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

第三周:繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容,、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周:強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第五周:對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第六周:培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

第七周:繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

第八周:進(jìn)行尊敬父母的教育。

第九周:準(zhǔn)備期中考試?yán)^續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十周:總結(jié)期中考試,,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第十一周:教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。

第十二周:向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和安全教育,。

第十三周:培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起,,不能因天冷而貪睡,。

第十四周:進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

第十五周:再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,,安全教育。

第十六周:制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

第十七周:慶元旦

第十八周:加強(qiáng)安全教育,做好總復(fù)習(xí),。

第十九周:期末測(cè)試

五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

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