在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇一

文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,。文明禮儀要注重平時(shí),，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣,。

首先,，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止,、談吐,、著裝等,。從儀容儀表說，要求整潔干凈：臉,、脖頸,、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,，不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡,、換衣服。從儀態(tài)舉止說,，要從站,、坐、行以及神態(tài),、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己,，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng),，坐如鐘,，臥如弓?！眱?yōu)美的站姿給人以挺拔,、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭,，肩臂自然擺動(dòng),，步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意,，面帶微笑;談吐要態(tài)度誠(chéng)懇,、親切，使用文明用語,，簡(jiǎn)潔得體,。著裝要干凈、整潔,、得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。

其次,，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校,、教室,、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路,、問路,、乘車、購(gòu)物等方面,。校園禮儀十分重要,，在教室和宿舍，要遵守公共秩序,，不能大聲喧嘩,。升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

第三,，我們要謙恭禮讓,。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人,，對(duì)人恭敬,，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,。謙恭禮讓能與別人友好相處,，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過,。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的,。這正說明雖然年幼但禮儀卻不短缺。

還有同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。多互相理解、寬容待人……

“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”“賓至如歸”都說明了禮貌原則,。每個(gè)人來到世上,，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌,。文明禮儀不僅給他人,、給社會(huì)帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,，給自己帶來快樂,，帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中,，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候,，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分,。

講文明,、講禮儀，需要的是人人從我做起,，從小事做起,。我們是國(guó)家的小主人，我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明,、實(shí)踐文明,。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明,。這樣,，我們的國(guó)家才能成為文明的國(guó)家，文明才能受到更多人的敬仰,。

著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀,。只有這樣,，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì),、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇二

文明禮儀伴我行

文明禮儀是中華美德,，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì),，關(guān)系到國(guó)家前途和命運(yùn)的重大而緊迫的任務(wù)。這是我從《文明禮儀》這本書中得到的啟示,，使我感慨微深,。

這本書用強(qiáng)強(qiáng)和小淘作為例子，深入淺出、生動(dòng)活潑的語言,，精美的圖片,，讓同學(xué)們?cè)诓恢挥X中受到文明禮儀的教育，使自己的情操一次次升華,，道德修養(yǎng)在一次次提高,，使人身臨其境，愛不釋手,。

“文明禮儀從我做起”這是我讀著本書最大的收獲,，也是億萬中小學(xué)生應(yīng)該懂得的道理。青少年是祖國(guó)的花朵,，民族的希望,。全社會(huì)都在關(guān)注著我們的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在人們慢慢意識(shí)到文明禮儀教育的重要性,，并引起全社會(huì)的重視,。人們明白現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是教育和引導(dǎo)青少年從小豎立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的建設(shè)者和接班人。只有這樣,，才能把祖國(guó)建設(shè)地更加美好,，變得更加繁榮富強(qiáng)。

書中的強(qiáng)強(qiáng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不乏其人,，但是我肯定想小淘這樣的學(xué)生為數(shù)不少,。如果我們能讓這些像小淘的學(xué)生受到文明禮儀的教育，那我們的社會(huì)將更加和諧,?！段拿鞫Y儀》這本書就是我們最好的選擇，它能讓同學(xué)們?cè)跐撘颇惺艿轿拿鞫Y儀的教育與熏陶,。

中國(guó)有著五千年悠久的歷史,，是世界文化古國(guó)之一。在這漫長(zhǎng)而又光輝的歷史中,，古人給我嗎留下許多美德,，也有很多傳為佳話的美談。例如：孔融讓梨,、緹縈舅父等等。這些膾炙人口的故事不正是古代文明的真實(shí)寫照嗎?

講文明,、懂禮貌是億萬中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,，也是他們將來走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。因此，只有讓青少年們熟知禮儀,，體現(xiàn)文明禮儀,，使人們受到教育，祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好!

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇三

文明禮儀

文明講禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),。也是作為中國(guó)人的必須條件之一,。

文明讓世界更美好，我們每個(gè)人都要具備這種良好的習(xí)慣,。文明說話,，文明做事。文明就要講禮儀,。我們生活中基本禮儀：別人對(duì)你說話,，你起碼要能接話，不能人家說了上句,，你沒了下句,，或者一味的說著啊啊啊，是是是,。吃完飯退席時(shí)說：“我吃完了,，你們慢吃?！弊巫硬灰N起來,。吃飯要端碗，不要在盤子里挑揀,。最后一個(gè)進(jìn)門要記得隨手關(guān)門,。送人走要說：“慢走?！毕戳耸植灰S意甩手,，水會(huì)甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔?xùn)|西,，在學(xué)校也有很多禮儀,，有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了，沒有做到位,。其實(shí),，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好,。作為學(xué)生我們更應(yīng)該講文明,，講禮儀。

現(xiàn)在很多禮儀,，我們都要遵守,。任何事情都要講禮儀,，講文明。這樣別人會(huì)以你做榜樣,。這樣一傳十,，十傳百。就會(huì)有更多的人講文明,，講禮儀,。想象一下，如果人人都講禮儀,，講文明,，世界就是一個(gè)文明講禮儀的世界，該有多么美好啊!

禮儀是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面,，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事,，就能受人尊敬,，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來看,，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習(xí)慣做法,。

講文明，講禮儀很重要,。希望人人都可以做到,。

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高,，以及與人交往的日益頻繁,，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分,。因此,，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范,，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

在學(xué)習(xí)過程中，我覺得我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足,，覺得學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要,，非常及時(shí)，對(duì)我深有感觸,，受益匪淺,。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),，自古以來,，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今,，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快,，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多,，范圍之廣,，可謂包羅萬象，無處不在,。一個(gè)人的舉止,、表情、談吐,、對(duì)人待物等方方面面,，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象,。

通過這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí),，使我意識(shí)到，原來平時(shí)忽略的細(xì)小問題,，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的,，不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平,，是一個(gè)沒有目標(biāo),，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格,，讓他們對(duì)我們刮目相看,。在生活中我們也應(yīng)該把“文明禮儀”這四個(gè)字銘記在心，我們不僅要把它記住,，還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中;我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用,，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心,，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德,。

所以，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié),、追求完美”,，力求做好每一件事。當(dāng)然,，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,，還包括工作水平方面,，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種工作技巧，當(dāng)然,，我作為一名大學(xué)生投身到農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)當(dāng)中,，更應(yīng)該每時(shí)每刻，每事每處,，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀,、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處,，力求做好每件事,。

如果我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)單位都是講文明,、講道德的人,，這將是我們共同的自豪。相信,，如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象,，樹好單位形象,，那么，我們的生活將更加豐富多彩,，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧,。

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇五

一些禮貌用語，而是發(fā)自幼兒內(nèi)心的,，它的本質(zhì)是幼兒的社會(huì)化過程中學(xué)會(huì)人與人的相處,。因此可以采取以下幾種措施:

一、融于日常生活

教室的門口是每個(gè)孩子每天早上必經(jīng)之地,，每天早上我?guī)е奈恢等沼變捍髦岸Y儀小天使”的禮儀帶站在幼兒園大門口,，迎接所有小朋友的到來，一聲聲甜甜的：“叔叔,、阿姨,、爺爺、奶奶,、小朋友早上好”的問候,，一個(gè)個(gè)彬彬有禮的：“請(qǐng)進(jìn)，歡迎你來到幼兒園”的禮貌動(dòng)作,，構(gòu)成了一幅幅傳播文明禮貌的美麗圖畫,，感染著家長(zhǎng)，影響著孩子,，每天每位幼兒來園,、離園都能做到主動(dòng)向老師,、家長(zhǎng)、小朋友問好,、道別等,，并知道了與人交往要使用禮貌用語。

二,、讓幼兒學(xué)有榜樣

幼兒的特點(diǎn)是愛模仿,，尤其喜歡模仿他尊敬的人。他們常常觀察老師,，并自覺不自覺地模仿老師的一言一行。老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行,，老師與老師之間也應(yīng)熱情有禮貌的打招呼,，特別是本班老師之間的默契、融洽,、文明,，會(huì)帶給幼兒潛移默化的影響。因此時(shí)時(shí),、處處,、事事要給幼兒做出好的示范，真正起到表率作用,。我受“孔融讓梨”故事啟示有意給幼兒分蘋果(蘋果的個(gè)數(shù)剛好比幼兒人數(shù)多一個(gè),，教師先取一個(gè)，幼兒m取走兩個(gè),，最后一位幼兒n就沒有了,，這時(shí)教師將手中的蘋果遞給n)并看著大家吃蘋果，沒有想到的情景出現(xiàn)了(幼兒m把多出的一個(gè)蘋果送到老師手中),。這正是從幼兒美好心靈到行為的外化,。只要幼兒有禮貌的行為我都會(huì)告訴小朋友自己的新發(fā)現(xiàn)，漸漸的他們通過評(píng)定別人行為的好壞和自己的模仿,，從而積累了經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)掌握了文明禮貌的方式,。

三、注重行為訓(xùn)練

榜樣的力量是無窮的,，它能代替枯燥的說教,，加深幼兒的印象，使于幼兒記憶,，但僅憑感性的認(rèn)識(shí)還不足以形成習(xí)慣,，還必須讓幼兒在有趣的游戲中進(jìn)行行為練習(xí)，從而避免只是機(jī)械的模仿所造成的做與說的不一致,。因此,，必須寓禮儀教育于游戲活動(dòng)中,。在幼兒園，通過《熊貓的客人》,、《金花學(xué)說話》,、《小猴請(qǐng)客》等角色游戲，幼兒感受到友愛同伴,，禮貌待人的好處,，通過《今天我值日》、《好娃娃》,、《對(duì)不起》,、《再見》等歌曲的表演，鞏固禮貌用語,。在家里,，要求家長(zhǎng)適當(dāng)帶孩子進(jìn)入自己的社交圈，如外出作客時(shí),，讓孩子觀察成人的交往,，家里來了客人，讓孩子參與接待,、讓座,、倒茶、談話等,，通過“客人到我家”,、“學(xué)做小客人”和“我是小招待”等主題活動(dòng)，使幼兒身臨其境,，在真實(shí)自然的氛圍中學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的社交禮儀,，習(xí)得了禮儀行為。

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇六

生活里,，如果沒有了寬容,，人與人之間的關(guān)系就會(huì)鬧得不可開交，甚至?xí)l(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),。讀了這本書,，我學(xué)會(huì)了寬容，不會(huì)因?yàn)閯e人的一個(gè)小小的失誤而生氣,，我的朋友也漸漸多了起來,。讀一讀《柳林風(fēng)聲》吧，它會(huì)讓你受益良多的,。也許,，你讀了這本書，就明白了什么是寬容;也許，你讀了這本書,，就會(huì)以寬容的態(tài)度對(duì)待他人,。

朱熹曾說：“讓者，禮之始也,?！薄翱兹谧尷妗钡氖吕覀?cè)缇吐犝f，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃,，而自己年紀(jì)小,，就吃小梨子。這讓我們學(xué)會(huì)了孔融那種謙讓的品質(zhì),。

我們當(dāng)今社會(huì),，也宣傳文明禮儀，但要做到人人文明,，還得從我做起,。

現(xiàn)在新加坡等國(guó)家公共場(chǎng)所使用的“禁止隨地吐痰”、“禁止隨地扔垃圾”等標(biāo)識(shí)都是用中文書寫的,，這是為什么呢?因?yàn)閾?jù)當(dāng)?shù)厝朔从常@是因?yàn)樵诠矆?chǎng)所地上的一些口香糖,、痰跡,、垃圾雜物等大多都是中國(guó)游客在游玩時(shí)不注意小節(jié)、不講衛(wèi)生造成的,，所以,，這些標(biāo)識(shí)都使用中文書寫。作為一個(gè)中國(guó)人,，難道不為自己的行為羞恥嗎?

在德國(guó)的街道旁通常設(shè)有2個(gè)形狀相同的公用電話亭,，分別標(biāo)注著“女士專用電話亭”和“男士專用電話亭”。一次打電話的人都為男士,，只見男士專用電話亭旁有序地站著一排男士,，卻沒有一個(gè)男士到女士專用電話亭去打電話。也許,，我們會(huì)認(rèn)為這些男士太傻,，但這就是德國(guó)人的文明素質(zhì)。

而我們常常遇到的`一些事情反差太大,。如公共汽車上并不擁擠,，但仍然有些不自覺的乘客會(huì)把車上的“殘疾人專座”、“孕婦兒童專座”等座位搶占一空,。愿這種不文明,、不禮貌的行為越來越少。

有人曾說：“如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了文明,，你就是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?！?/p>

所以,，文明還要從我做起，文明就是素質(zhì)的前沿,，誰擁有了文明,，誰就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇七

文明禮儀就好比跳跳糖,，跳走了煩惱,，跳來了歡樂，不信,，你嘗嘗,，我可是嘗試過了。

以前的我,，總是不討大家喜歡的,。這是為什么呢?往下瞧瞧吧。

我對(duì)待朋友,，并沒有那親熱勁兒,，看到了，只是冷冰冰地稱“喂”就了事了,。而當(dāng)我需要朋友幫助時(shí),，我還想使喚奴隸一樣，對(duì)他們指手畫腳,，冷眉相對(duì),，仿佛自己高高在上;而朋友需要幫助時(shí)，自己卻事不關(guān)己——高高掛起,，即使幫了,，也是心不甘情不愿。當(dāng)他們批評(píng)我不對(duì)的地方時(shí),，我卻像一頭發(fā)狂的獅子,，不但沒認(rèn)錯(cuò)，還理直氣壯地跟他們吵起來,，嫌他們多管閑事,，還用了不文明的詞語,。

漸漸地，我與朋友的關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn)了,，煩惱自然也越來越多,。

而那一次，林老師讓我們創(chuàng)辦“文明禮儀伴我行”主題的手抄報(bào),，也是在那一次,，我認(rèn)識(shí)到了文明禮儀，也慢慢學(xué)會(huì)了文明禮儀,。

就是在那時(shí),，我便有了一個(gè)華麗的“大變身”，不信?那大家就看看現(xiàn)在的我吧,。

遇見朋友,，不再是那冷冰冰的喂字了，而是親昵的叫朋友的名字了朋友臉上突然露出了吃驚的表情,，隨后拍拍我的肩膀,，笑了起來。當(dāng)我需要朋友幫助時(shí),，我會(huì)懷著感激的心讓他們幫助,，朋友干的勁也多了許多;當(dāng)朋友需要幫助時(shí)，我也會(huì)傾心傾力,，盡力幫助,。當(dāng)他們指出我不足之處時(shí)，我也會(huì)虛心接受,，誰叫忠言逆耳利于行”呢?

漸漸地，我與朋友的關(guān)系也越來越親密了,，歡樂自然也越來越多,。

從中，我也明白了,，文明禮儀有多么的重要,。也發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)人與人之間有一道鏡子,，你對(duì)它笑,，它自然對(duì)你笑，你對(duì)它兇,，它也自然對(duì)你兇,。

再看看當(dāng)今的生活，是的,，我們要肯定,，人們的生活水平大大提高了，可是人們的文明禮儀意識(shí)卻遲遲沒有提升。不要認(rèn)為文明禮儀很難,，它只是一點(diǎn)點(diǎn),，是你們的舉手之勞而已。

當(dāng)遇到熟人,，只要對(duì)他問一聲好就可以了;上課聽講時(shí),，只要認(rèn)真聽就可以了;當(dāng)要到別人房間時(shí)，只要敲三下門就可以了……雖然它只是你的一小步,，但它也是人類的一大步,。

文明禮儀就好比跳跳糖，跳走了野蠻的社會(huì),，跳來了和諧美好的生活!

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇八

文明禮儀伴我行

現(xiàn)在洛陽(yáng)正在爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,，為此，老師組織我們開展了一次關(guān)于創(chuàng)文明城市,，做文明少年的主題班會(huì),。

今天下午，班會(huì)開始了,。剛開始是各小組報(bào)告人數(shù),，唱隊(duì)歌等種種儀式。

接下來,，小組表演終于開始了,。先是第一組的小品，第一小組的人在同學(xué)們的鼓掌聲中走上了臺(tái),。先出來了個(gè)同學(xué),，手里拿著一個(gè)紙團(tuán)，剛走了兩步,，便把手中的紙團(tuán)隨手扔到了旁邊,。突然，又有幾位同學(xué)走上了臺(tái),，對(duì)他說：“不能亂扔垃圾,，現(xiàn)在正在創(chuàng)文明城市，人人都要守文明!如果在亂扔垃圾,，就要罰款了!”不時(shí)候文明的同學(xué)只好將紙團(tuán)撿起來了,。

誰知道，當(dāng)警察一走,，他又背著警察說：“切,，不就是警察嘛，有什么了不起的,。我就扔!”說著,，把手中的紙團(tuán)又扔了出去,。這次，警察們告訴了他為什么不能亂扔垃圾,，他才心甘情愿地把紙團(tuán)撿起,，不好意思地扔到了垃圾箱里。

這個(gè)節(jié)目贏得了我們熱烈的掌聲,，還讓我們懂得了亂扔垃圾的種種壞處,。

下一個(gè)就是我們第二組了。我們準(zhǔn)備的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦——《文明禮儀伴我行》,。我們組為了這次表演準(zhǔn)備的多充足啊,，足足在小花園彩排了半個(gè)上午，為得是表演不能有半點(diǎn)兒失誤,。

我們滿懷信心地走上了臺(tái),，我感到有幾十雙明亮的眼睛在注視著我們。我心中有些膽怯,，但一想到充足的排練,，便鎮(zhèn)靜下來了。待大家都站好了隊(duì),，我們準(zhǔn)備開始了,。后面的同學(xué)小聲喊著開始，我們大聲讀出來了題目——文明禮儀伴我行,。

我感覺到大家的眼神都是那么專注,，都聚集在我們身上。為了能得到更多人的贊同,，我們都盡量把聲音放到最大,，最好聽——文明是一朵花，一朵永久芬芳的花,，我們用真誠(chéng)去澆灌……禮儀是一首詩(shī),，一首淡雅清晰的詩(shī)，我們用理解去融化……

后面的朗誦我們都是照著排練時(shí)的情況完成的,。我們有男生讀的，還有光女生讀的,，還有男女生一起讀的,。我們的分工很明確，自我感覺還不錯(cuò),，真沒想到同學(xué)們這次配合的會(huì)這么默契,，真是天衣無縫啊!沒有一位同學(xué)讀錯(cuò)，比排練的任何一次都要成功,。

朗誦完了,，我們?cè)谕瑢W(xué)們的歡呼聲中光榮的走下了臺(tái),，看來我們表現(xiàn)的贏得了同學(xué)們的認(rèn)可。

接下來各組都表演了精彩的節(jié)目,。給我印象最深的是第五小組演的小品,。先上來了一位清潔工，邊掃地邊說：“現(xiàn)在又開始爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,，就輪到我們這些清潔工辛苦了,。”這時(shí),，又走上臺(tái)了一個(gè)同學(xué),，隨手把喝完的水瓶扔了。清潔工說他,，他還不聽,，又把糖紙扔到地上了。于是,，清潔工耐心地告訴他不能這樣做,。終于，他被說服了,。

各小組表演結(jié)束后,，老師又拿出幾副圖片，比如隨意跨越馬路的欄桿,，在樹木上刻字等等,，這些人的行為就是不文明行為。接著老師又拿出幾副漂亮的圖片,，圖片上綠樹成蔭,，地上干凈整潔，小鳥就落在路邊的大樹上,，仔細(xì)一看,，這些美麗的風(fēng)景竟然都是我們生活的小區(qū)和經(jīng)常光臨的廣場(chǎng)曾經(jīng)的照片，如果我們每個(gè)人都做到文明禮儀,，我們的生活環(huán)境將會(huì)一直這樣優(yōu)美舒適,。

通過這次班會(huì)，我們更深地理解了文明兩個(gè)字,，要從自己做起,，從身邊的小事做起。

爭(zhēng)創(chuàng)文明城市,，爭(zhēng)做文明市民,。保護(hù)環(huán)境，從我做起!

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇九

不學(xué)禮,，無以立----孔子

一個(gè)人

“夫君子之行,，靜以修身,，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志,，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn),。”----諸葛亮

由此可知,，文明禮儀對(duì)一個(gè)人是非常重要的,。要判斷一個(gè)人是否有素質(zhì)，有內(nèi)涵,，文明禮儀是一個(gè)人的基本準(zhǔn)則,。比如：向別人問好，初次見面與別人握手,，在公車上讓座等等,。這些都是一個(gè)文明的人所必備的。

曾有人說：“如果一個(gè)人失去了今天,，不算失敗,，因?yàn)檫€有明天;如果一個(gè)人失去了金錢，不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果一個(gè)人失去了文明,，那么就徹底失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,?！?/p>

一個(gè)國(guó)

“人無禮則不生，事無禮則不成,，國(guó)無禮則不寧,。”----荀子

因此,，一個(gè)國(guó)能否繁榮昌盛,，能否立足于社會(huì)，文明禮儀是一個(gè)國(guó)的基本綱要,。一個(gè)國(guó)要建立好的外交關(guān)系,，必須清楚各國(guó)的文明禮儀。比如：當(dāng)與外國(guó)人初次見面的時(shí)候,，首先握手,，也許是互親臉頰;還有當(dāng)他們向我們敞開雙手時(shí)，我們應(yīng)主動(dòng)獻(xiàn)上擁抱等等,。這些都是一個(gè)外交國(guó)所應(yīng)具備的。因此,，一個(gè)國(guó)想要成為禮儀之邦,，文明禮儀是不可或缺的,。

一個(gè)社會(huì)

俗話說：“人有禮則安，無禮則?！?。

一個(gè)社會(huì)想要安寧，文明禮儀是最重要的,。從古至今,，禮儀的規(guī)范，不斷發(fā)展改革形成了我們現(xiàn)代的文明禮儀,，說明了文明禮儀是涵蓋了人與人,，人與國(guó)，人與社會(huì)之間的關(guān)系,。

文明禮儀對(duì)一個(gè)人的素質(zhì),，一個(gè)國(guó)的昌盛，一個(gè)社會(huì)的安定具有至關(guān)重要的作用,。而我希望我們每一個(gè)人能為有一個(gè)文明國(guó)而文明,，每一個(gè)國(guó)能為想成為一個(gè)禮儀之邦而努力奮斗，這樣,，就會(huì)有一個(gè)安定,，和諧，文明的社會(huì),。

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇十

文明禮儀的重要性相信不用多說,，文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對(duì)一個(gè)人來說,，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),，對(duì)一個(gè)國(guó)家來說,，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家、社會(huì)道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。

在古代學(xué)說中,，大多都以禮為天下先，強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó),、以禮治家,。像《禮記》，《論語》等一些書籍,。還有像“人有禮則安,，無禮則危”“國(guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大,，身有禮則身修,，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證實(shí)了這一點(diǎn),。古人尚以文明禮儀為首,，我們則更須注重文明禮儀。

我們中華人民共和國(guó)素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱號(hào),，而作為其中的一員,就應(yīng)努力去把祖國(guó)的這一特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,，去弘揚(yáng)中華民族文化，展示民族精神,。

文明禮儀是人不可少的,，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，無以立”

當(dāng)我們坐在公共汽車上時(shí),，是不是該讓座于老人,、幼兒或有需要的人呢?當(dāng)我們?cè)谛@中遇到老師同學(xué)們時(shí)，又是不是要敬個(gè)禮,，或點(diǎn)個(gè)頭,，向他們問候一聲呢?當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時(shí)，是不是該彎彎腰,，伸伸手,，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄澳?當(dāng)我們遇到殘疾人時(shí)是不是該對(duì)他們伸出援助之手,，幫助他們過馬路,，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬?

文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習(xí)慣,。見到了人行道上的一塊香蕉皮,，你主動(dòng)上前撿起，并把它扔進(jìn)果皮箱,，我想,，你已經(jīng)做到了“文明”二字;在公共場(chǎng)所中，說話盡量小聲,，不影響他人,，即使人多，也不推不拉,。那么,，我想，你又做到了“禮儀”二字,。文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單,。

你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

“人無禮不立,，事無禮不成，國(guó)無禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀,，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上,。文明禮儀,，從我們做起，從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，從自己的身邊小事做起,，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇十一

文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,。對(duì)一個(gè)人來說，文明禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng),、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)國(guó)家來說,，文明禮儀是一個(gè)國(guó)家,、社會(huì)道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

在古代學(xué)說中,，大多都以禮為天下先,，強(qiáng)調(diào)以禮治國(guó)、以禮治家,。像《禮記》,，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安,，無禮則?！薄皣?guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大,，身有禮則身修,，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證實(shí)了這一點(diǎn),。古人尚以文明禮儀為首,，我們則更須注重文明禮儀。

我們中華人民共和國(guó)素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱號(hào),，而作為其中的一員,，就應(yīng)努力去把祖國(guó)的這一特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，去弘揚(yáng)中華民族文化，展示民族精神,。

文明禮儀是人不可少的,，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，無以立”

當(dāng)我們坐在公共汽車上時(shí),，是不是該讓座于老人,、幼兒或有需要的人呢?當(dāng)我們?cè)谛@中遇到老師同學(xué)們時(shí)，又是不是要敬個(gè)禮,，或點(diǎn)個(gè)頭,，向他們問候一聲呢?當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時(shí)，是不是該彎彎腰,，伸伸手,，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄澳?當(dāng)我們遇到殘疾人時(shí)是不是該對(duì)他們伸出援助之手,，幫助他們過馬路,，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬?

文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習(xí)慣,。見到了人行道上的一塊香蕉皮,，你主動(dòng)上前撿起，并把它扔進(jìn)果皮箱,，我想,，你已經(jīng)做到了“文明”二字;在公共場(chǎng)所中，說話盡量小聲,，不影響他人,，即使人多，也不推不拉,。那么,，我想，你又做到了“禮儀”二字,。文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單,。

如果你忘記了知識(shí)，你不算失敗,，因?yàn)橹R(shí)可以再學(xué);如果你花光了金錢,，你也不算失敗，因?yàn)榻疱X可以再掙回來,。但如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

“人無禮不立,，事無禮不成,，國(guó)無禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上,，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上,。文明禮儀，從我們做起,，從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起，從自己的身邊小事做起,，把文明禮儀真正融入我們的生活之中,，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。

什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面,。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

在我們身邊,，有一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如：有的同學(xué)吃完零食后隨手就把垃圾袋扔在地上,，有的同學(xué)把零食帶進(jìn)教室里去吃，吃完零食后那個(gè)袋子就直接扔在地板上,，有的同學(xué)還把自己吃完的垃圾袋扔在其他同學(xué)的抽屜里,，還有的同學(xué)把零食帶到洗手間去吃，吃完就直接塞進(jìn)廁所坑里……經(jīng)過這次文明禮儀課之后,，令不少同學(xué)明白了亂扔垃圾是不好的行為,，不僅破壞了校園的美麗，還給值日的同學(xué)增加了負(fù)擔(dān),。從現(xiàn)在開始,，我們要保護(hù)環(huán)境,，不要讓我們美麗的家園遭到破壞，也不要讓地球媽媽流下眼淚,。

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇十二

在一些美麗的景點(diǎn),，走在干凈的小路上，路邊綠陰陰的草地,，美麗的鮮花,，讓人有心曠神怡的感覺。

可每當(dāng)大批游人過后,，低頭一看,，地上的垃圾糖紙、零食袋,、塑料方便袋,、果皮等，總是處處可見,，害得環(huán)衛(wèi)工人只能跟在游人屁股后面追著撿垃圾,，簡(jiǎn)直太不尊重人們的勞動(dòng)成果。工人們好不容易造出來的垃圾箱不用,，卻往美麗的地方扔垃圾,，稍不留神還會(huì)有讓人摔倒的危險(xiǎn)。反過來想一想：如果是別人在這些地方扔了垃圾,，那么你差點(diǎn)被絆倒,、滑倒，你的心里是什么滋味呢?是好受還是難受呢?如果,，每人都扔到那兒去,，那么，還是景點(diǎn)嗎?分明就是一個(gè)垃圾堆,。

我們家在我的帶頭下,，每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。清明節(jié)那天,，我們?nèi)ナ┠外旨o(jì)念館玩,，因?yàn)樘旌軣幔谑蔷唾I了個(gè)雪糕,，吃完了雪糕爸爸正準(zhǔn)備把袋子扔到地下,，我連忙阻止了：“爸爸，你有沒有想過,，如果每人都扔一個(gè)垃圾,，積少成多，垃圾遍地,，這里還是景點(diǎn)嗎?在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服!”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,，向我翹起了大拇指,，并扔進(jìn)了垃圾箱，這時(shí),，我才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,。

再想想我們的學(xué)習(xí)生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標(biāo)志,，為什么老有同學(xué)不遵守?我們的預(yù)備鈴響了,，為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面?為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺遵守……

你們知道嗎,，古代人把“聰”分為好幾部分——用耳朵聽,、用眼睛看、用嘴說,、用心想,，這樣的人才能算是聰明，可有的同學(xué)為什么老是做不到?

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，讓我們從身邊的一件件小事情做起,，讓我們的校園、我們的生活更加和諧與美好!

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇十三

禮儀,，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積淀下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為,，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。而在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),，講文明講禮儀似乎已經(jīng)成為了一大問題,。

學(xué)生的出口成“臟”，問路者的“冰冰”有禮,，道路的垃圾遍地,，公交車上的爭(zhēng)奪擁擠等等的一切都在述說著我們所丟失的寶貴。古人說的好：玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義,。為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀,。

古代的一個(gè)小故事：孔融讓梨，就告訴我們禮儀的重要性,。

孔融,，魯國(guó)人,，是東漢末年著名的文學(xué)家，建安七子之一,，他的文學(xué)創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇,。據(jù)史書記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明,，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮,、互助友愛的典型?？兹谒臍q的時(shí)候,，常常和哥哥一塊吃梨。每次,，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子,。有一次，爸爸看見了,，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟,，年齡最小，應(yīng)該吃小的,，大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓,、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的道理,，使全家人都感到驚喜,。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載,，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范,。而另一個(gè)故事：程門立雪，則告訴我們尊敬師長(zhǎng)的重要性,。

相傳,，一日楊時(shí)、游酢,，來到嵩陽(yáng)書院拜見程頤,，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡,。這時(shí)候,，外面開始下雪。這兩人求師心切,，便恭恭敬敬侍立一旁,，不言不動(dòng)，如此等了大半天,，程頤才慢慢睜開眼睛,，見楊時(shí),、游酢站在面前，吃了一驚,，說道：“啊,，啊!他們兩位還在這兒沒走?”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情,。這個(gè)故事，就叫“程門立雪”,，在宋代讀書人中流傳很廣,。后來人們常用“程門立雪”的.成語表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。

文明在我們的生活中無處不在,，哪怕是一個(gè)手勢(shì),、一句話語。幫助別人是一種美德,，也是一種文明的行為,。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。像這種講文明,、有禮貌的小故事，可謂是數(shù)不勝數(shù)的!

一個(gè)小小的文明舉動(dòng),，可以給我們帶來多少笑容和快樂啊!如果人人都講文明,，我們的社會(huì)該會(huì)多么和諧、快樂呀!

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇十四

泱泱中華,，自古就是文明禮儀之邦。很小的時(shí)候,，我們就知道了“孔融讓梨”的故事,，懂得了凡事要謙恭禮讓。再長(zhǎng)大,，我們又知道了“程門立雪”的故事,，懂得了尊師重道之禮。許許多多的故事流傳了這么多年,，按說禮儀之道也應(yīng)該深入人心,，但事實(shí)上呢?

當(dāng)今的社會(huì)里，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不那么令人舒服的畫面：同學(xué)之間為了一點(diǎn)小事吆五喝六,，互不相讓;對(duì)老師嗤之以鼻,，上課不聽，作業(yè)拖拉;孩子在父母長(zhǎng)輩面前一副天下我的驕縱樣子,，父母長(zhǎng)輩反倒是一副吃力討好相;離家時(shí)甩門就走,，到家時(shí)一聲不吭;……凡此種.種,，和我們悠悠五千年的文明禮儀相稱嗎?回答當(dāng)然是不!

那么，作為一名中學(xué)生,，我們?cè)撟鲂┦裁茨?

首先,，我們應(yīng)該要多讀書?！皶凶杂悬S金屋,，書中自有顏如玉”，書里面有太多的故事,，一個(gè)個(gè)故事有蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)至真道理,。懂得讀書的人必定會(huì)懂得去吸收，而懂得吸收的人必定會(huì)去反省自己的言行舉止,，慢慢變成了自身的一部分,。所謂“腹有詩(shī)書氣自華”便是這樣的寫照。

然后,，我們要把所學(xué)得的道理用到生活中去,。同學(xué)相處時(shí)，互幫互助,，多些設(shè)身處地的體諒,，那么，不管有怎么樣的不愉快或是矛盾也終會(huì)冰雪消融,。雖然我們現(xiàn)在無需“程門立雪”,，但我們要用一顆尊重、真誠(chéng)的心去對(duì)待我們的老師,。老師對(duì)我們毫無保留地付出,，作為學(xué)生，專心聽好每節(jié)課,，認(rèn)真做好每次作業(yè),，努力考好每一場(chǎng)試，便是對(duì)老師勞動(dòng)的尊重,。理解父母,，感恩父母，不要老是覺得父母嘮叨,，生硬硬一句“你們不懂的!”便將他們攔在了我們所謂的自己的世界之外,。但其實(shí)，爸爸媽媽也是從我們這個(gè)年齡過去的,，他們的嘮叨只是因?yàn)樗麄儗?duì)我們的愛!

所有這些似乎都是小事,，在我們的生活里其實(shí)很容易做到，但也很容易被忽視。那么,，就讓我們做個(gè)有心人,，從身邊的事做起，從身邊的人待起,。一聲親切的招呼,，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句真誠(chéng)的問候……《禮記》中說“有禮則安,，無禮則?！保眯∥业牧α吭炀鸵粋€(gè)大我,，也就成了當(dāng)下流行的“正能量”!

文明禮儀的心得體會(huì)800 對(duì)文明禮儀的感悟篇十五

文明禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月,，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。