人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇一
今天,,我們在這里隆重舉行全縣首屆讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式,,標(biāo)志著我縣首屆讀書月活動(dòng)正式拉開了序幕。在此,,我代表縣委,、縣政府向活動(dòng)的啟動(dòng)表示熱烈的祝賀!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,,是文化傳承的基本通道;讀書能增長知識(shí),,開闊眼界;讀書能明白事理,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,,德潤人心,。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視讀書學(xué)習(xí),從毛澤東同志《改造我們的學(xué)習(xí)》的論著,、鄧小平同志對(duì)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的定位,、《論加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)》中,我們都深切體會(huì)到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)讀書學(xué)習(xí)的重視,,對(duì)提高國民文化素質(zhì)的期望,。以為的中央領(lǐng)導(dǎo)集體也提出了要多讀書、讀好書的要求,。近年來,,我縣經(jīng)濟(jì)取得快速發(fā)展,成為全省經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣,但文化建設(shè)相對(duì)滯后,,干部群眾的文化素質(zhì)和文明程度與經(jīng)濟(jì)大縣的要求還不相適應(yīng),。目前我縣正處在創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、跨越發(fā)展,,努力建設(shè)“全國百強(qiáng)縣”的關(guān)鍵時(shí)期,,我們更需要從書籍中汲取精神動(dòng)力,提供智力支持,,為科學(xué)發(fā)展,、跨越發(fā)展?fàn)I造良好的人文環(huán)境。為此,,縣委,、縣政府決定從今年起,把每年4月份確定為全縣的讀書月,,以此來推動(dòng)干部群眾的讀書學(xué)習(xí),,提升全民文化素質(zhì),打造書香府谷,。
如何讀書,,如何讀好書?我想首先要選好書,簡單的講,,要讀奮發(fā)向上,、健康有益的書;其次,要處理好博覽群書與精讀的關(guān)系;第三,,要處理好讀書與工作的關(guān)系,。要注意以下幾個(gè)方面的問題:讀書貴于恒,力戒浮躁;讀書貴于勤,,力戒虎頭蛇尾有始無終;讀書貴于思,,力戒淺嘗輒止;讀書貴于用,力戒死讀書讀死書,。
今天,,我們啟動(dòng)首屆讀書月活動(dòng),目的就是要營造一種全民讀書的氛圍,,引導(dǎo)全縣廣大干部群眾,、青年學(xué)生愛讀書、多讀書,、讀好書,,讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識(shí),、陶冶情操,,不斷豐富精神世界,,增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的能力,,促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展,。希望全縣各部門、各單位要認(rèn)真組織開展好讀書月各項(xiàng)活動(dòng),。新聞媒體要開辟讀書專版專欄,,推薦優(yōu)秀書籍,刊登書評(píng)文章,,報(bào)道讀書活動(dòng),積極營造全民閱讀,、共享優(yōu)秀讀物的社會(huì)輿論氛圍,。黨員、干部要帶頭學(xué)習(xí),,做讀書活動(dòng)的組織者,、參與者和引導(dǎo)者,做廣大市民群眾學(xué)習(xí)的表率,,有效推動(dòng)讀書月活動(dòng)開展,。廣大青少年學(xué)生要樹立“為府谷崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想,努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各項(xiàng)知識(shí)和本領(lǐng),,在未來的工作中奉獻(xiàn)自己的力量,。縣“書香府谷”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書月活動(dòng)的督促指導(dǎo),,切實(shí)把開展讀書月活動(dòng)與建設(shè)公共文化服務(wù)體系有機(jī)結(jié)合起來,,與創(chuàng)建文明縣城、文明單位,、文明社區(qū),、文明村鎮(zhèn)、文明家庭活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,,與推進(jìn)農(nóng)家書屋,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、閱讀室等基層文化陣地建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來,,建立和完善推動(dòng)全民閱讀的長效機(jī)制,,在全縣形成“政府倡導(dǎo)、專家指導(dǎo),、陣地支持,、全民參與”的讀書格局。
最后,,預(yù)祝全縣首屆讀書月活動(dòng)取得圓滿成功!
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家下午好:
讀書作為一種創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)活動(dòng),,不僅可以增進(jìn)我們的知識(shí),拓寬我們的視野,,陶冶我們的情操,,而且必將進(jìn)一步提升教師的的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,加快教師的專業(yè)成長,,促進(jìn)書香校園和學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè),。前幾年我校相繼開展了系列讀書活動(dòng),取得了一些的成效,。今天我們在這里舉行20xx年“養(yǎng)成讀書習(xí)慣 創(chuàng)建書香校園”教師讀書啟動(dòng)會(huì),,我講三點(diǎn)意見。
一,、充分認(rèn)識(shí)開展教師讀書活動(dòng)的重要意義和緊迫性
教師的職業(yè)特點(diǎn),,決定了教師必須認(rèn)真讀書:教師的讀書風(fēng)氣最能影響學(xué)生和社會(huì)的風(fēng)尚,只有熱愛讀書的教師,,才能培養(yǎng)出熱愛讀書的學(xué)生,,才能營造出整個(gè)社會(huì)熱愛讀書的良好氛圍。熱愛讀書的教師,,是社會(huì)的一筆無形資產(chǎn),。蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“如果你的學(xué)生深信你今天所講的不是重復(fù)昨天講過的話,那么,,閱讀就會(huì)成為學(xué)生的精神需要,。”老師,,要做好教書育人的工作,,首先要做個(gè)真正的讀書人。讀書就意味著教育,,甚至應(yīng)當(dāng)作為一種生存狀態(tài),。當(dāng)前,教師群體中一部分人不讀書,,這一現(xiàn)象不利于教師的專業(yè)化發(fā)展,,也是造成教師“職業(yè)倦怠”和“平庸化現(xiàn)象”的重要因素之一。
新課程改革,,需要教師認(rèn)真讀書:當(dāng)前,,我校已進(jìn)入新課程階段,課改工作健康有序進(jìn)行,,這為學(xué)校開展讀書活動(dòng)提供了契機(jī),。新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革,不但觸動(dòng)了原有教育模式中一切深層次的東西,,而且給予了學(xué)校更多的自主權(quán),,為學(xué)校文化改造開拓了廣闊的空間,、創(chuàng)造了非常有利的條件。我們的教師若能認(rèn)同并把握課程改革的基本理念,,通過各種途徑落實(shí)課程改革的各種目標(biāo),,那么我們學(xué)校文化也肯定是先進(jìn)的、生機(jī)勃勃的,。而能達(dá)到這一目標(biāo)的重要途徑之一就是去積極,、主動(dòng)地適應(yīng)新課程改革,潛心學(xué)習(xí),,認(rèn)真開展讀書活動(dòng),。北宋詩人黃庭堅(jiān)說三日不讀書的人面目可憎、俗不可耐;那么,,長時(shí)間不讀書的教師,,無疑是一個(gè)可怕的教育者。讀書,,理應(yīng)成為新課程改革背景之下教師的一種生活方式,。惟有如此,,教師才能提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力;才能以自己的書卷之氣,,去熏陶學(xué)生,使之熱愛讀書,,與書為伴,。可以這樣說,,讀書決定眼光,,讀書決定態(tài)度,讀書決定思想的深度和教育教學(xué)的高度,,讀書可以使教師明辨是非,、提高認(rèn)識(shí)、凈化靈魂,、升華人格,。
同時(shí),我校教育“走向明天的輝煌”,,也需要教師認(rèn)真讀書,,近年來,我校辦學(xué)的硬件條件得到了質(zhì)的飛躍,。但是我校教育要想走向明天的輝煌,,僅有技術(shù)裝備的現(xiàn)代化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有教師的素質(zhì)提高了,,才能去靈活自如地運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)裝備,,在教育這一方天地里縱橫馳騁,。我校的廣大教師必須要與時(shí)俱進(jìn),高舉教師專業(yè)化的大旗,,不斷地讀書學(xué)習(xí),,不斷地充實(shí)自己、豐富自己,。
二,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),扎實(shí)推進(jìn)讀書活動(dòng)
為確保讀書活動(dòng)的順利召開,,市教育局已成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)組織,,我校也調(diào)整充實(shí)了學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,我們要求各處室,,各教研組,,也要成立相應(yīng)的讀書活動(dòng)組織,各處室主任,,教研組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施,,確保活動(dòng)的順利開展,。我們必須牢牢樹立起這樣一個(gè)觀念:要想學(xué)生愛讀書,,就得老師帶頭愛讀書;要想老師愛讀書,就得行政人員帶頭愛讀書;這樣才能一個(gè)影響一批,,一批影響一片,,逐步使學(xué)校形成一個(gè)良好的讀書氛圍。
要強(qiáng)化指導(dǎo),,在讀書活動(dòng)中,,行政領(lǐng)導(dǎo),教研組長要先行一步,,針對(duì)學(xué)校,、一線教師在教育教學(xué)中的實(shí)際情況、具體問題,,圍繞新課程改革,,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的有效指導(dǎo)。我們將在校園網(wǎng)上開設(shè)讀書活動(dòng)專欄,,希望全校教師在讀書的同時(shí),,積極撰寫讀書心得體會(huì),在專欄上進(jìn)行交流,。
三,、讀書必須有所選擇,講求方法,,持之以恒
在讀書活動(dòng)中,,教師必須讀好四類書:讀經(jīng)典名著,,增文化底蘊(yùn);讀理論專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;讀少年兒童文學(xué),,悟童心童真;讀報(bào)紙雜志,,解天下時(shí)事。讀書要讀深,、讀透,、讀懂。凡是重要的書,,尤其是經(jīng)典著作,,必須靜下心來,反復(fù)閱讀,,,,不能貪多求快,要細(xì)嚼慢咽,,仔細(xì)品味,,對(duì)其中精要部分最好能背誦。蘇軾說:“舊書不厭百回讀,,熟讀深思子自知,。”陶淵明在《五柳先生》一文中自述道:“閑靜少言,,不慕榮利,。好讀書,,但求甚解;每有會(huì)意,,便欣然忘食?!比裟苓_(dá)到這樣境界,,讀書就成了我們精神的第一需要,讀書尤其需要意志,?!耙惶鞇圩x書容易,一輩子愛讀書不易”,。毅力是一種希望,,更是一種成功的力量,憑勤奮和毅力可以水滴而石穿,。一位論者說過:比知識(shí)更重要的是方法,,比方法更重要的是方向,比方向更重要的是態(tài)度,,比態(tài)度更重要的是毅力,。
老師們,,讀書活動(dòng)是師德建設(shè)應(yīng)有的題中之義,我們要堅(jiān)持以閱讀引領(lǐng)自我精神成長,,為自己的精神世界打造一片更廣闊亮麗的天空,,在閱讀中享受精神成長的愉悅,努力做到學(xué)高為師,,身正為范,。我希望本次活動(dòng)能真正營造出全校教師共同讀書的濃烈氛圍,使教師讀書成為習(xí)慣,,讓書香浸潤校園,,讓閱讀伴隨教師成長,以書激趣,,以書培智,,以書養(yǎng)性,以書育人,,建設(shè)教師精神家園,,從而打造出五十一中教育亮麗的精神底蘊(yùn)。
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:大家好!
今天,,我演講的題目是:讀書,真好!
書猶如一縷春風(fēng),,它能消除你內(nèi)心的浮躁;書猶如一支蠟燭,,它能使黑暗的心變得明朗。書,,是知識(shí)的寶庫,,可以開闊我們的視野,豐富我們的生活;書,,是人類的階梯,,可以幫助我們不斷提高,不斷進(jìn)步;書,,是快樂的源泉,,可以帶給我們幸福,帶給我們滿足,。
一句諺語這樣說:“生活中沒有書,,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就好像鳥兒沒有翅膀”,。在人生的海洋中,,書承載著人們的探索,在波濤中漂流;在人生的旅途中,書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū),,走入輝煌,。
許多人愛書如寶,手不釋卷,,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懭说囊簧?。讀書的好處有很多:讀書可以豐富我們的知識(shí)量,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí);讀書可以讓我們擁有"千里眼",俗話說的好"秀才不出門,,便知天下事,。""運(yùn)籌帷幄,決勝千里,。"多讀一些書,能通古今,通四方,,很多事都可以未卜先知。
書給我們帶來了遐想與樂趣,,書給我們帶來了智慧的源泉與精神的力量,。讀書能增長知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,,教會(huì)做人,教會(huì)做事,。
要知道,,今天的我們生活在新世紀(jì)的陽光下,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,。站在巨人的肩膀上,,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高!讀書吧!讀書正在悄悄的改變著我們的人生,。如果你想繼續(xù)改變你的人生的話,,讀書吧!世界每天都在變,你一樣
可以改變!讀書吧!讀書是促使我們從幼稚走向成熟,。讀書吧!讓我們通過讀書來書寫自己的人生篇章!
古人說:“書中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書,,獲一份新知的時(shí)候,,心中的那種快樂是無法言表的,正如培根所說:“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,?!币粋€(gè)教師,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢,,就必須讀書加以補(bǔ)足,,況且,在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒有淵博的知識(shí)是不行的,。
親愛的老師們,,親愛的朋友們,讓我們打開書本,打開自己的成長之門,,讓書帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的輝煌吧!
謝謝大家!
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇四
敬愛的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,,讀書是最好的學(xué)習(xí),。不讀書的家庭,,就是沒有希望的家庭;不讀書的民族,,就是沒有希望的民族;不讀書的學(xué)校不是有品位的學(xué)校;不愛讀書的學(xué)生沒有精彩人生,。
鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書,。閱讀一本好書,,能夠啟迪我們的智慧,開拓我們的視野,,點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念,。古往今來,,沒有哪一位名人不熱愛讀書!我國古代就有孔子“韋編三絕”的故事;開國總理周恩來從小就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向;魯迅先生曾為了換錢買書,,賣掉了學(xué)校獎(jiǎng)給他的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
相比之下,,我們的環(huán)境要優(yōu)越得多,。為了給我們營造良好的讀書氛圍,學(xué)校不僅為我們建立了閱覽室,、讀書角,,還為我們舉行了讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,,為我們提供展示讀書成果的舞臺(tái),。作為新時(shí)代的接班人,,我們應(yīng)該珍惜這些寶貴的資源,,認(rèn)真制定自己的讀書計(jì)劃,做好讀書筆記,,寫好讀書心得,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校與老師的期望!
老師們,,同學(xué)們,,英國科學(xué)家牛頓在解釋自己成功的原因時(shí)說:“如果我比別人看得更遠(yuǎn)些,是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??!苯裉欤奕说募绨蚓蛿[在我們面前,。他們就是我們的好朋友——書籍,。就讓我們借助書籍的力量,把今天的讀書活動(dòng)啟動(dòng)作為一次耕耘與播種,,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園與家園,,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,,讓我們更加自信,、更加充實(shí)地走向美好的未來!
謝謝大家!
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇五
我跟大家說,,我最怕這種講堂,原因講過,,作為一個(gè)演講的人,,他要很禮貌地照顧每一位,可是當(dāng)講堂是這個(gè)樣子的時(shí)候,,從左到右,,從右到左,我就覺得我自己是一臺(tái)電風(fēng)扇,。(這留著,,然后) 諸位的注目讓我覺到一種,生怕收到款子交不出貨色的惶恐……來,,掌聲再熱烈一些給我點(diǎn)勇氣好不好親愛的同學(xué)們!!!(豁上去) 好了,,不掰掰了,我們進(jìn)入正題,。我是來自哪哪的誰,,我要向大家談的書是
最初李開復(fù)先生在我的印象里不是很深,只知道他是一個(gè)了不起的名人,。但在一次偶然的機(jī)會(huì),,讓我接觸到了<世界因你而不同》。這本書是李開復(fù)先生唯一的一本自傳,,字里行間,,是歲月流逝中沉淀下來的寶貴的人生智慧。從小朋友,,到11歲的留學(xué)生,,奧巴馬的大學(xué)同學(xué),26歲的副教授,,33歲的蘋果副總裁,,谷歌中國的創(chuàng)始人,他有著太多傳奇的經(jīng)歷,。為了他,,兩家最大的it公司對(duì)簿公堂。而他的每一次人生選擇,,都是一次成功的自我超越,。從那以后,他在我心里,,成了現(xiàn)實(shí)的神話
于是,,我常常反思為什么李開復(fù)先生的每一次探險(xiǎn)都能取得成功?大腦里總是流連于李開復(fù)那些充滿傳奇色彩的故事,總是陶醉于書中那如明燈般的美麗詩句,。心中有股電流沖擊著大腦,,回憶,、思考接連不斷。
通過反思發(fā)現(xiàn),,李開復(fù)先生每一步始終都跟隨者自己的內(nèi)心(這是中心),,就像他所說的,,,不要被信條所惑,,盲從信條就是活在別人
思考的結(jié)果里。不要讓別人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲,。最重要的,,擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣,,你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人,。任何其他事物都是次要的。比如與其在公司里當(dāng)一個(gè)隨時(shí)可被替換的“光鮮零件”,,他更愿意在中國做開創(chuàng)性的工作,,幫助中國大學(xué)生。于是,,一種力量驅(qū)使他作出了另一個(gè)令人激動(dòng)的選擇,。(刪)他放棄了世界最大、最成功的微軟,,從這架龐大的機(jī)器上把自己替換出來,,選擇把另一個(gè)硅谷童話帶回中國。隨后他加入了谷歌,,為谷歌帶去了另一個(gè)神話,。在他這幾次經(jīng)歷中,就很明顯體現(xiàn)出了他的想法,,反復(fù)叩問自己的內(nèi)心,,向人生更遠(yuǎn)的方向看去,而不是被眼前的喧囂所迷惑 正如我們現(xiàn)在,,視野要明晰,,眼光要端正,不隨波逐流,,不為所欲為,。正當(dāng)大家沉浸在電腦游戲中你沉浸在高數(shù)里,當(dāng)大家都在泡妹子時(shí)你在泡圖書館,,你不覺得很爽你不覺得驕傲,,你不覺得當(dāng)大部分人流著淚懺悔青春而你會(huì)大踏步走出校園時(shí)滿懷信心,你不覺得那時(shí)和現(xiàn)在的你很自豪嗎!!(激動(dòng))
(二者什么二者)李開復(fù)先生一直有著一顆勇敢自信的心,,在聽到著名記者懷特?霍布斯說,,“成功就是當(dāng)你醒來,,無論身在何處,無論年齡多大,,你很快從床上彈起,,因?yàn)槟闫炔患按叵肴プ瞿銗圩龅摹⒛闵钚诺?、你有才華做的工作,。這工作比你個(gè)人偉大、神圣,。你迫不及待地要起床,,跳進(jìn)它的懷里。"他選擇在大二下半學(xué)年進(jìn)入計(jì)算機(jī)系,,開始研究他最感興趣的東西,。克服種種語言的困難,,始終勇敢的走下去,。林語堂曾說過紳士的演講,應(yīng)當(dāng)像女孩子穿的迷你裙一樣,,愈短愈好,。可我覺著長裙更適合裝扮我高貴的夢想,。
以前我常常問為什么我和別人不一樣?”讀完這本書后我常常問為什么要和別人一樣呢?”對(duì)啊,,為什么要和別人一樣?我們每個(gè)人,生于不同的院落,,經(jīng)歷著不一樣的故事;每個(gè)人,,來自不同的過去,也將走向不同向的遠(yuǎn)方;每個(gè)人,,都有著比別人技高一籌的優(yōu)勢,,也有著或多或少的人生斑點(diǎn);每個(gè)人,匆匆來到世間又匆匆化為塵土;每個(gè)人,,人生的足跡都始于自己足下,。聽聽我們自己內(nèi)心的聲音,堅(jiān)持走好每一段路程,。因此,,喜歡《世界因你不同》這本書,開始看重自己的價(jià)值和選擇,,開始遵從自己內(nèi)心的向往,。 演講,對(duì)我來說,也是個(gè)挑戰(zhàn),,可今天,,我來了,我站這里了,,就是因?yàn)檫@本書賦予了我信心,、勇氣,和即使做電風(fēng)扇也堅(jiān)持下來的樂觀,。(鄭重)
有太多太多讓人難以割舍的情懷,,那一縷縷如煙如絲的哲理情愫,恰如綠葉中零星點(diǎn)綴的紅花,,朵朵綻放著整個(gè)春天的節(jié)奏,。那些故事,都將定格在紙上等待時(shí)間將它們逐個(gè)洗涮得泛黃,,然而那些故事沉淀下來的思考與感傷,,卻永不褪色。(太文藝了,,不要,,要不你說個(gè)一兩句)
“一個(gè)世界有你,一個(gè)世界沒有你,,讓兩者的不同最大,就是你一生的意義”這就是我所有的感想,。
謝謝各位,。在這里表示衷心的感謝。
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇六
尊敬的老師,,敬愛的同學(xué)們:
大家好,,“日出喚醒大地,都市喚醒頭腦,,”“讀一本好書會(huì)使人一生受用”因此,,我們要熱愛讀書。
同學(xué)們,,在祖國和平的藍(lán)天下,,在我們美麗的小院中,我們比前輩們擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,,能心無旁鶩,、日以繼夜的遨游書海,向書山攀登,。
志存高遠(yuǎn),,只爭朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書,,在書中領(lǐng)略李白的瀟灑,、感受蘇軾的豪放、思索魯迅的冷峻,、深邃,、品味冰心的情真意切。
苦難的高爾基說“書記使我變成了一個(gè)幸福的人”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,,最恒久的動(dòng)力,,讀書帶給我們心靈的和平、精神的慰藉,。朋友可能離去,,而書籍確實(shí)是最忠誠的伙伴,時(shí)光不做停留,,但閱讀卻能讓我們永葆青春,。不僅如此,讀書還能使我們和古今中外的大文豪們交流,,有他們的指引,,歷史的大門將我們洞開,文學(xué)的殿堂任我們漫步,,未來在向我們展示理想的藍(lán)圖,。
有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,,足以長才,。”那是因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界,,有著永世不朽的精神,,雖然滄海桑田,物換星移,,,,但書籍永遠(yuǎn)是新的——常讀常新!
所以,熱愛讀書吧!向饑餓的人撲到面包上一樣,,熱愛讀書,。閱讀撼人心懸的高貴作品,汲取超越性靈的智慧精華,,讓我們把目光投向更廣闊的時(shí)空,,讓心靈在書籍中溝通過去與未來。
同學(xué)們,,讓我們都來與書為伴:文學(xué)的,、藝術(shù)的,、知識(shí)的、科技的,、思想的,、生活的——只要是好書,就一定開卷有益,,只有博覽群書,,才能使我們充滿智慧,只有以書為伴,,我們的思想才不貧窮,、不孤獨(dú),情操才得以陶冶,,生活才會(huì)充滿情趣,。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許,,為有源頭活水來”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”以書為友,,以書為鑒,,讓一縷書香伴我們同行。
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:大家好!
能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流我的讀書學(xué)習(xí)情況,,我感到萬分榮幸。今天我和大家交流的題目是《書——我最好的朋友》,。
在炎炎夏日,,有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月,有一種東西能帶給你無限溫暖;快樂時(shí),,它與你一起歡舞;悲傷時(shí),它撫平你心中的傷痛,。它是誰呢?它就是承載著人類歷史的代代文明,,傳播著古今中外的人文風(fēng)情的“書”,一種沒有浮華的外衣,,卻用它獨(dú)特的觸角,,鐫刻歷史,凝聚智慧,,一直魅力四射的精神食糧!
讀書是我生命的泉水,,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),如我忠實(shí)有趣的朋友伴我成長,。隨著年齡的增長,,我對(duì)讀書的興趣越來越大,工作之余,讀一些世界名著和教育書籍,,每每讀到一本好書時(shí),,就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,在不知不覺中慢慢沐浴著我,,牽動(dòng)了我的心,,讓我在不知不覺中陶醉,在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦,。
美國詩人狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方”,。是啊!書給了我們每個(gè)人不同顏色的天空,,一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特的形象,書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的,。
讀過《簡愛》的朋友,,曾折服于jane對(duì)愛情的執(zhí)著,這也是一種信仰,,一種為了實(shí)現(xiàn)自我的堅(jiān)持,。由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實(shí)生活,我們在實(shí)現(xiàn)自我時(shí)的狀態(tài),,虎頭蛇尾是經(jīng)常,,半途而廢也不稀奇。我們離成功有時(shí)只有一步之遙的堅(jiān)持,?!逗啇邸方虝?huì)我,堅(jiān)持自己的信仰,,不畏艱難的去實(shí)現(xiàn)它,。透過美國女作家米切爾的《飄》,再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時(shí)代,,人們對(duì)戰(zhàn)爭前后的態(tài)度,。是怨天尤人,還是努力適應(yīng);是死守舊制,,還是嘗試改變;是做舊制的俘虜,,還是做新制的勇士。這是態(tài)度問題,,態(tài)度決定了一切,。我們的生活是由自己來創(chuàng)造的,我要學(xué)習(xí)女強(qiáng)人郝思佳,,做生活的強(qiáng)者,,勇敢的面對(duì),、改變?!墩l動(dòng)了我的奶酪》系列以及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態(tài)度帶給我們,,讓我們更好的生活,更好的把握機(jī)會(huì),。書,,讓我懂得了生活是自己的,用自己積極態(tài)度贏得好生活,。
與書為舞,,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為舞,,我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),,是一項(xiàng)偉大的工程?!督o教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,,教會(huì)了我如何和孩子相處,在課堂上如何調(diào)控,,如何為孩子創(chuàng)造健康成長的空間等等,。《教育心理學(xué)》讓我明嘹了學(xué)生的成長過程;《教學(xué)細(xì)節(jié)》一書,,讓我領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的風(fēng)采,。與書共舞,我一天天變得充實(shí),,一天天懂得人生的真諦,,一天天實(shí)現(xiàn)教師的使命。
書籍中,,那些充滿生命激情和智慧的言語,,超脫的情懷,可貴的品質(zhì)和真誠的愛心,,都讓我的生命變得特別開闊,、樂觀;使我的感情特別豐富、細(xì)膩;使我永遠(yuǎn)不斷進(jìn)取,、大膽創(chuàng)造、革新自我,,永遠(yuǎn)追求令學(xué)生激情滿懷的生命境界;使我的教學(xué)產(chǎn)生令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力,。
我想,如果沒有書香滋潤,,我們的生命將是何等乏味與孱弱,,我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣,。人的靈魂,也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后,,才能充實(shí)我們健康的生命和希望的心,。我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨煉,它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己,。在寧靜中,,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴(yán),讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧,,給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途,。
尊敬的老師們,讓我們自己打開書本,,打開自己的成長之門,,讓我們最好的朋友帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的最高境界吧!
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
人生快事,,莫如讀書,。它能讓我們知天地、曉人生,。它能讓我們陶冶性情,,不以物 喜,不以物悲,。書是我們精神的巢穴,,生命的源泉。古今中外有成就的人,,到與書結(jié)下了不解之緣,,并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣,,體會(huì)讀 書的樂趣,,學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡 腦汁,,百思不得其解的時(shí)候,或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候,,打開書一看,,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處,。這種“柳暗花 明又一村”的感覺你那么舒服,,那么的自在。
讀書給人恬淡,、寧靜,、心安理得的快樂,,是名利、金錢不可取代的,,書就像人類的精神 營養(yǎng)劑,,缺了它,生活必缺陷,。讓我們別留下遺憾,,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!我還記得有這樣一句話,書到用時(shí)方恨少,,我們在平常的工 作中總會(huì)碰到很多業(yè)務(wù)上的難題,,非自己所擁有的知識(shí)能解決的。所以為了更好的勝任本職工作,,我們必須不斷地學(xué)習(xí),,向書本這個(gè)最好的教師請教,它總會(huì)為我找 到解決難題的捷徑,。
對(duì)于我們教師學(xué)習(xí)新的知識(shí)來面對(duì)新的挑戰(zhàn),,更是不可忽視的。它能提供我們精神動(dòng)力和智力支持,。正如高爾基所說,,沒有任 何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,。但是由于工作的限制,,上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí),而讀書就成了我們最有利的知識(shí)武器,, 通過書本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間,,也不受空間的限制,方便的學(xué)到新的東西,,擴(kuò)展新的思路,。
通過讀書擴(kuò)大自己的視野,吸收一些新觀念,,給 自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,,用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),緊跟時(shí)代的要求,,使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后,。比如說,我就是通過讀書知道了普通學(xué)校的 課程改革,,了解普通學(xué)校的教研教改,,并用他們的教改成果來指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作,我記得我們參加工作時(shí),聽得比較多的一句俗話,,是說要給學(xué)生一杯水,教師 得有一桶水,。但現(xiàn)在的說法又不同了,,要給學(xué)生一杯水,教師的一桶水已經(jīng)不夠用了,,教師必須象個(gè)源泉,,象條生生不息的奔河,得有源源不斷的水流給學(xué)生,,只有 這樣的老師,,才是好老師。教師想要做個(gè)源泉,,做一條生生不息的奔河,,只有自己不斷地去學(xué)習(xí),才能做到這點(diǎn),。僅僅是自己做源泉,,做奔河還不夠,我們還得讓學(xué) 生學(xué)會(huì)找源泉,,讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河,。所以現(xiàn)在想做個(gè)好老師是很不容易的。
讀書開闊人的視野,。書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象,,他能 拓寬我們的視野,讓我們的知識(shí)更全面,。從而能夠更深刻的思考問題,,事物都是廣泛聯(lián)系的,現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信 息,,必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識(shí),,才能使未來的不確定
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇九
各位老師,、各位同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)讀書。
歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和一個(gè)高尚的人談話,?!币虼?多讀書,多受益,,堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),便會(huì)懂得人生的真諦,知道什么是真,,什么是假;什么是丑,什么是美;什么是善,,什么是惡……會(huì)充滿對(duì)美好生活和光明未來的熱愛和想往,。
讀書有什么好處呢?
讀書可以讓我們學(xué)會(huì)品評(píng),、咀嚼、欣賞,、創(chuàng)造,。書是最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,,讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,,歷史的大門為我們洞開,,未來為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。讀書可以陶冶自己的性情;讀書破萬卷,,下筆如有神,,多讀書可以提高寫作能力,寫文章才思維敏捷;舊書不厭百回讀,,熟讀深思子自知;書讀百遍,,其義自見,讀書可以提高理解能力,,只要熟讀深思,,把書讀透了,你就可以知道其中的道理了,。
我們又該怎樣去讀書呢?
“讀書好,,好讀書,讀好書,?!边@是一句至理名言。讀一本好書,,可以使心靈充實(shí),,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為,、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書,,則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,,使人自私殘暴,。所以,讀書也要有選擇,、有目的,、帶著問題去讀,這樣才會(huì)有“學(xué)以致用”的效果,否則,,可能會(huì)越學(xué)越糊涂,,甚至到不辨是非的地步。因?yàn)樽x書本身并不是目的,,學(xué)以致用才有意義,。從另一個(gè)意義上講,人生苦短,,精力有限,即使一生下來就專司讀書,,和浩瀚的書海比起來,,恐怕也是極其有限,所以讀書要有選擇,,要講求質(zhì)量,。也就是說,要用有限的時(shí)間,,讀于己最有益的書,,并把勤學(xué)習(xí),善思考結(jié)合起來,。
只要是好書,,就開卷有益;只有博覽群書,才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴,,思想才不貧窮,、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,,生活才能充滿情趣,。
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們:
很榮幸能在這里與大家一起分享我的讀書經(jīng)驗(yàn),。
暑假很快就要到來,,不知道大家有什么安排,若是還沒有計(jì)劃,,那就不要讓大好的時(shí)光渾渾噩噩地過去,,拿一本書,靜下心來,,讀一讀吧,。
在這里,我給大家推薦一些值得你去仔細(xì)看的書,,相信一定會(huì)激起你的閱讀興趣,。
《希臘神話》是一部經(jīng)久不衰的史詩,很多人知道其中的一些名字,像宙斯,,阿波羅,,波塞冬,普羅米修斯等等,。書中赫拉克勒斯的冒險(xiǎn),,給人以勇氣的鼓舞;特洛伊戰(zhàn)爭的木馬之戰(zhàn),給人以智慧的啟迪;伊阿宋的金羊毛,,給人以執(zhí)著的信念,。這里的世界,一切都有可能,。
《蘇菲的世界》像一個(gè)夢幻的童話,,從蘇菲接到第一封帶有神秘氣息的信后,一系列神奇的事情就發(fā)生了,?!澳闶钦l?”這個(gè)問題成為事情的索引,隨之伴隨而來的,,或微笑,,或思索,但當(dāng)你往下看時(shí),,才發(fā)覺,,這只是個(gè)孩子的世界。
納蘭性德的詞,,想必很多人都聽過,,甚至背過,一句“被酒莫驚春睡重,,賭書消得潑茶香,,當(dāng)時(shí)只道是尋常?!钡莱鰺o盡凄婉,。品鑒詩詞一類的書很常見,但我更鐘意安意如的《當(dāng)時(shí)只道是尋?!?,它語言清美,更像是一本隨筆散文,,用一種輕靈華美的筆調(diào),,敘述著古代詩詞背后那些美麗哀愁的故事,沒有學(xué)術(shù)的考究與嚴(yán)肅,,只有一個(gè)真正熱愛詩詞的女子,,與文字為伴,。即使你不熟悉納蘭詞,靜下心來讀,,依然會(huì)欲罷不能,。
春天剛剛過去,看到天上的風(fēng)箏,,我常常會(huì)想起一本書《追風(fēng)箏的人》,,這本書感動(dòng)了我很久。這是一篇關(guān)于忠誠,、背叛與救贖的故事,。書中描寫的阿富汗令人震驚,俄軍的入侵,,塔利班的瘋狂統(tǒng)治,,在那里,人不是人,,沒有尊嚴(yán),沒有希望,,走在街上,,不知道什么時(shí)候就會(huì)被掃射。也就是從那時(shí)候開始,,阿富汗成為戰(zhàn)亂紛飛的地區(qū),。小說如此美麗卻又殘忍,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒出人性的本質(zhì)與救贖,,讀起來蕩氣回腸,。我懷著無比沉重的心情去讀這本書,也懷著這樣的心情去結(jié)束,。結(jié)尾處,,風(fēng)箏飛起來了,卻再也回不去了,。
如果說《追風(fēng)箏的人》是一部男人的血淚史,,那么同樣的作者,同樣以阿富汗為背景的另一本書《燦爛千陽》則給我們描述了女性的尊嚴(yán),,懷抱的希望,,以及所有的失落,雖然以女性的視角來展示戰(zhàn)亂中人性的掙扎,,但依然撼人心魄,、打動(dòng)人心。
說完這些沉重的,,再推薦一本溫情的小說《可愛的骨頭》,。這本書講述的親情,,溫情脈脈,催人淚下,。少女蘇茜在遭人殺害后,,在天堂看到,她的父親為她精神恍惚,,舊病復(fù)發(fā),,媽媽離家,弟弟妹妹承受著巨大的壓力,,整個(gè)家庭支離破碎,。十年過去,父親從醫(yī)院回家,,母親也回來了,,一家人終于團(tuán)聚。十年的時(shí)間,,可以改變很多事情,,但唯有一樣?xùn)|西不會(huì)改變,那,,就是親情,。“一個(gè)家庭,,猶如人的周身骨骼,,即使有一塊破損了,缺失了,,但骨架終會(huì)長全,。”《可愛的骨頭》就是這樣一個(gè)故事,。
書的閱讀沒有盡頭,,我一直是那么認(rèn)為的。讀一本好書,,邂逅一種心情;讀一本好書,,邂逅一種思考;讀一本好書,邂逅一種智慧,。我很多次看到爸爸,、媽媽讀書時(shí)的專注模樣,就像陶醉于此,,總是想到,,什么時(shí)候我才會(huì)有這樣的認(rèn)真,就好像天地間所有東西都消失了,。這樣的感覺很充實(shí),,學(xué)到了那么多不同的東西,。請務(wù)必相信,讀書的你,,始終是幸福的,,這是我最大的體會(huì)。
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:大家好!
能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流我的讀書學(xué)習(xí)情況,,我感到萬分榮幸。今天我和大家交流的題目是《書——我最好的朋友》,。
在炎炎夏日,,有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月,有一種東西能帶給你無限溫暖;快樂時(shí),,它與你一起歡舞;悲傷時(shí),,它撫平你心中的傷痛。它是誰呢?它就是承載著人類歷史的代代文明,,傳播著古今中外的人文風(fēng)情的“書”,,一種沒有浮華的外衣,卻用它獨(dú)特的觸角,,鐫刻歷史,,凝聚智慧,一直魅力四射的精神食糧!
讀書是我生命的泉水,,使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),如我忠實(shí)有趣的朋友伴我成長,。隨著年齡的增長,,我對(duì)讀書的興趣越來越大,工作之余,,讀一些世界名著和教育書籍,,每每讀到一本好書時(shí),就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,,在不知不覺中慢慢沐浴著我,,牽動(dòng)了我的心,讓我在不知不覺中陶醉,,在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦,。
美國詩人狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,,把人帶往遠(yuǎn)方”,。是啊!書給了我們每個(gè)人不同顏色的天空,一千個(gè)人讀《哈姆雷特》就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特的形象,,書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的,。
讀過《簡愛》的朋友,,曾折服于jane對(duì)愛情的執(zhí)著,這也是一種信仰,,一種為了實(shí)現(xiàn)自我的堅(jiān)持,。由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實(shí)生活,我們在實(shí)現(xiàn)自我時(shí)的狀態(tài),,虎頭蛇尾是經(jīng)常,,半途而廢也不稀奇。我們離成功有時(shí)只有一步之遙的堅(jiān)持,?!逗啇邸方虝?huì)我,堅(jiān)持自己的信仰,,不畏艱難的去實(shí)現(xiàn)它,。透過美國女作家米切爾的《飄》,再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時(shí)代,,人們對(duì)戰(zhàn)爭前后的態(tài)度,。是怨天尤人,還是努力適應(yīng);是死守舊制,,還是嘗試改變;是做舊制的俘虜,,還是做新制的勇士。這是態(tài)度問題,,態(tài)度決定了一切,。我們的生活是由自己來創(chuàng)造的,我要學(xué)習(xí)女強(qiáng)人郝思佳,,做生活的強(qiáng)者,,勇敢的面對(duì)、改變,?!墩l動(dòng)了我的奶酪》系列以及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態(tài)度帶給我們,讓我們更好的生活,,更好的把握機(jī)會(huì),。書,讓我懂得了生活是自己的,,用自己積極態(tài)度贏得好生活,。
與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,,我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為舞,,我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),是一項(xiàng)偉大的工程,?!督o教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,,教會(huì)了我如何和孩子相處,在課堂上如何調(diào)控,,如何為孩子創(chuàng)造健康成長的空間等等,。《教育心理學(xué)》讓我明嘹了學(xué)生的成長過程;《教學(xué)細(xì)節(jié)》一書,,讓我領(lǐng)略了優(yōu)秀教師的風(fēng)采,。與書共舞,我一天天變得充實(shí),,一天天懂得人生的真諦,,一天天實(shí)現(xiàn)教師的使命。
書籍中,,那些充滿生命激情和智慧的言語,,超脫的情懷,可貴的品質(zhì)和真誠的愛心,,都讓我的生命變得特別開闊,、樂觀;使我的感情特別豐富,、細(xì)膩;使我永遠(yuǎn)不斷進(jìn)取,、大膽創(chuàng)造、革新自我,,永遠(yuǎn)追求令學(xué)生激情滿懷的生命境界;使我的教學(xué)產(chǎn)生令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力,。
我想,,如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,,我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣,。人的靈魂,也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后,,才能充實(shí)我們健康的生命和希望的心。我感謝這么多年書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨煉,,它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己,。在寧靜中,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴(yán),,讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧,,給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。
尊敬的老師們,,讓我們自己打開書本,,打開自己的成長之門,讓我們最好的朋友帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的最高境界吧!
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師,、朋友們:
大家好!
我是來自發(fā)改局的趙溪潤,,今天演講的題目是“天行健、君子讀書當(dāng)以立命”,。
天行健,,君子以自強(qiáng)不息,是《易經(jīng)》中的一句話,,意思是,,君子應(yīng)像天宇一樣運(yùn)行不息,即使顛沛流離也應(yīng)不屈不撓,。援引這句大家耳熟能詳?shù)拿渥鳛轭}目,,就是想在這里跟大家分享一下讀書的目的,探討一下讀書的功用,。
總角聞道,,弱冠受禮。我們從小到大讀過很多書,,有讓我們金榜題名完成學(xué)業(yè)的課本,,也有讓我們秉燭夜讀余音未了的小說;有書柜里頁面范黃,散發(fā)著桐油味的舊書,,也有從父親懷中掏出的,,飄著墨香的新書;有溫婉柔情的詩歌,也有蕩氣回腸的傳記;有色彩斑斕的小人書,,也有浩如煙海的材料……總之書籍啊!總能給我們帶來知識(shí),,帶來歡樂,帶來關(guān)于讀書的美好回憶,。且不說書籍能給人以力量,、示人以方向,單憑那些讀書時(shí)帶給我們身臨其境的體驗(yàn),,就應(yīng)該感謝作者,,感謝那些將文字鐫刻在紙上的印刷工人。
三十而立,,幾近不惑,。我們是否仍然將自己浸淫在書籍之中,享受著讀書的樂趣呢?也許我們早就沒身于無止境的迎來送往,,也許我們早就習(xí)慣了在電腦前漫無目的的點(diǎn)擊,,或者是在給孩子輔導(dǎo)功課的時(shí)候,才重新拿起書,,復(fù)習(xí)著小學(xué)的四則運(yùn)算,、初中的生物地理。我們可以忘記孩提時(shí)小人書帶給我們的無盡幻想,可以忘記中學(xué)時(shí)在被窩里看小說,,為古人憑吊的情形,,也可以忘記大學(xué)時(shí)徜徉在圖書館的書架間隨意翻閱時(shí)的愜意和享受,忘不了的是讀書時(shí)的那份恬然和淡泊,。
此刻我們不禁要問:
讀書到底是為了什么?
記得大學(xué)國文的最后一節(jié)課,,老師讓我們每人講一句話,當(dāng)時(shí)我說:讀《論語》,,義理交于胸;讀《道德經(jīng)》,,自此不再爭論。莊子說:吾生也有涯而知也無涯,。在我們?nèi)松牡缆飞?,有許多困惑,有時(shí)也會(huì)迷茫,,讀書讓我們辨清方向,、認(rèn)清自己,在“義”和“利”的天平上找到道德的砝碼,。這時(shí),,讀書就是為人生的航行點(diǎn)亮燈塔。
讀書為了什么?
腹有詩書氣自華,,愛讀書的人總能受人尊重,,被人敬仰。這時(shí),,讀書也是為了更好的生活,。一本好的書,猶如一彎溪水,,滋潤在生活的土地上,,讓生活的田野開滿幸福之花。所以要讀書,,更要讀好書,。
讀書為了什么?
對(duì)于在座的我們而言,讀書更是為了立命,。我們肩負(fù)國家的未來,,更肩負(fù)著建設(shè)隆德的重任,讀書不僅應(yīng)當(dāng)是我們的愛好,,更應(yīng)該是我們的使命。北宋黃庭堅(jiān)說:士大夫三日不讀書,,則義理不交于胸中,,對(duì)鏡覺面目可憎,向人亦語言無味,。所以我們不單要好讀書,,讀好書,,還要會(huì)讀書。周恩來同志說:“加緊學(xué)習(xí),,抓住中心,,寧精勿雜,寧專勿多,?!本褪菍?duì)我們讀書的最好指導(dǎo)?!皢柷堑们迦缭S,,為有源頭活水來”。當(dāng)我們在工作上找不到依據(jù),,在創(chuàng)新上沒有著力點(diǎn)的時(shí)候,,書籍就是我們力量的源泉。
天行健,,君子讀書以立命,。在這“規(guī)劃”開局之年,在這新一輪西部大開發(fā)吹暖寧夏,,吹暖我們這個(gè)18萬人口的山城之時(shí),,當(dāng)我們這些學(xué)子懷著滿腔熱血,回到這片生我們,、養(yǎng)我們的土地上時(shí),,建設(shè)隆德、發(fā)展隆德就是我們的使命,。為了這個(gè)使命,,幾代人為之付出了心血;為了這個(gè)使命我們這一代人應(yīng)當(dāng)以更加昂揚(yáng)的斗志、更加先進(jìn)的理論,、更加淵博的知識(shí)為之奮斗,。我們之所以讀書,就是為了立這個(gè)“命”!這個(gè)祖祖輩輩的“命”!誰讓我們生在這土地上,,又如此的熱愛著她!
天行健,,君子讀書以立命。讓我們相信,,隆德因文化而厚重,,因我們 “讀書立命”而更加輝煌!
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十三
書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,,是一方文明的沃野,,包羅萬象,藏珍蘊(yùn)奇,使人心醉神迷,,留連忘返,。無論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,,還是風(fēng)雨大作的暗夜,,打開書,我就忘記了一切悲傷與孤寂,,心頭充滿了愉悅與寧靜,。從而,在啜飲知識(shí)的瓊漿中慢慢成長,。
讀書,,讓我從一個(gè)懵然無知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解,、開始懂得思考的小學(xué)生,。讀童話,我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子,,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),,我忍不住潸然淚下,。那天,整個(gè)下午我在小溪邊徘徊,,看著澄澈的流水,,想著小人魚的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠的感動(dòng),,占據(jù)了我幼小的心靈,。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝*時(shí),我又為之高興不已,,拍手稱快,,就這樣,我開始懂得了真,、善,、美。讀了《賣火柴的小女孩》,,我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,,我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……。
賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴,,賣不完,,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打,。在臨終前,從火柴光中看到了慈祥的奶奶,,帶著微笑離開了人世!
魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助,在那么艱苦的日子里,,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),,還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓?shí)u上的野人捉住,。他的心態(tài)那么樂觀,,他的意志那么堅(jiān)強(qiáng),他的求生*那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年,,他終于成功地回到故鄉(xiāng),。
在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到:從小到大過著優(yōu)越生活的我卻從沒有滿足過,。當(dāng)我拿到大橘子時(shí),,就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí),又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,,她卻從沒抱怨過命運(yùn)的不公!還有那次我在學(xué)習(xí)過程中,,遇見了一道題不會(huì)做,我絞盡腦汁也想不出來,,我心安理得的放棄了,。讀過《魯賓遜漂流記》后,我汗顏了,,魯賓遜在那么艱苦的日子里,,都沒有退縮過。以后,,我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭,,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切,即使跌倒一百次,,我也要一百零一次的站起來!
在書里,,我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先,恐龍高大可怕,,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……
哦,,世界原來這么奇妙!從《淘氣包馬小跳》中,我知道了漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,,從《水滸傳》中,,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客,,在書的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚,,在書的海洋里盡情遨游。
我的世界因讀書而遼闊,,我的生活因讀書而充實(shí),。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,,讓我忘記了所有的憂傷,。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,,給予我新的希望,。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,,我在書香中漸漸成長,。讀書,真好!同學(xué)們,,讓我們都來打開書,,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望,。讓文明之火薪火相傳,,讓智慧之聲響徹美麗人間!
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十四
老師們、同學(xué)們:
古人云:“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉,。”可是年幼的我并沒有領(lǐng)會(huì)其中的真意,,便把那些書籍束之高閣,。從沒有想過要去看看它們,甚至是碰它們的念想都沒有,。而直到那一天班主任劉老師送給我一套曹文軒的純美小說鼓勵(lì)我讀書,。我才喜歡上了閱讀,對(duì)書籍愛不釋手,。
我愛上了朱子清對(duì)時(shí)間匆匆而去便不回頭的感慨同時(shí)也欣賞一池亭亭玉立的荷花風(fēng)姿優(yōu)雅,。我學(xué)會(huì)品“曲徑通幽處,禪房花木深的”詩意,。我陶淵明對(duì)菊花的贊嘆,。我喜歡李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪壯,。我暢游在書籍的海洋中,。
我時(shí)而為曹文軒筆下的青銅??▏@息,??奁N視r(shí)而為李清照的命運(yùn)申苦,,我為馬小跳的經(jīng)歷哈哈大笑,,我為……
我愛上了閱讀,因?yàn)樗o我?guī)砹丝鞓?!是它讓我領(lǐng)會(huì)了人生的坎坷,;是它帶著我走進(jìn)了中華上下五千年的燦爛的歷史;是它帶領(lǐng)我世界各地游覽,;是它……是它讓我從一個(gè)懵懂無知的小女孩長成了一位亭亭玉立的大家閨秀,雖然有時(shí)會(huì)害羞,,但從扭怩,,落落大方。
愛上了閱讀,,從此我不在孤獨(dú),。我懂得了用一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼尋找生邊的故事,從生邊的小事悟出一個(gè)大道理,,感受人生之樂,。
坐在“一湖春水向東流的湖邊,品一杯香茗,,手中拿著一本帶著隱隱香味的書籍,,贊嘆古人的:”兩而不聞窗外事,一心只讀圣賢書“的壯志,。悠哉,,悠哉……
愛上了閱讀,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的樂趣,!愛上了,,愛上了閱讀,閱讀給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十五
敬愛的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,,讀書是最好的學(xué)習(xí)。不讀書的家庭,,就是沒有希望的家庭;不讀書的民族,,就是沒有希望的民族;不讀書的學(xué)校不是有品位的學(xué)校;不愛讀書的學(xué)生沒有精彩人生。
鳥欲高飛先振翅,,人求上進(jìn)先讀書,。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,,開拓我們的視野,,點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念,。古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書!我國古代就有孔子“韋編三絕”的故事;開國總理周恩來從小就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向;魯迅先生曾為了換錢買書,,賣掉了學(xué)校獎(jiǎng)給他的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
相比之下,,我們的環(huán)境要優(yōu)越得多。為了給我們營造良好的讀書氛圍,,學(xué)校不僅為我們建立了閱覽室,、讀書角,還為我們舉行了讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,,為我們提供展示讀書成果的舞臺(tái),。作為新時(shí)代的接班人,我們應(yīng)該珍惜這些寶貴的資源,,認(rèn)真制定自己的讀書計(jì)劃,,做好讀書筆記,寫好讀書心得,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,,不辜負(fù)學(xué)校與老師的期望!
老師們,同學(xué)們,,英國科學(xué)家牛頓在解釋自己成功的原因時(shí)說:“如果我比別人看得更遠(yuǎn)些,,是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀,!苯裉?,巨人的肩膀就擺在我們面前。他們就是我們的好朋友——書籍,。就讓我們借助書籍的力量,,把今天的讀書活動(dòng)啟動(dòng)作為一次耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園與家園,,讓讀書生活,,伴隨著我們成長的每個(gè)腳步,讓我們更加自信,、更加充實(shí)地走向美好的未來!
謝謝大家!
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十六
關(guān)于讀書,,小時(shí)候我以為最能打動(dòng)人的是孫康螢?zāi)矣逞┡c車匡鑿壁借光的故事,覺得他們雖然清苦,,也還浪漫,,然而蘇秦讀書懸梁刺股的事,卻太血腥和殘忍,,那時(shí)弄不清楚他們?yōu)槭裁匆@樣癡迷于書,、忘命地讀?
許多年以后,才日漸明白,,往昔的先賢實(shí)在是為著實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,,為著追求人生的理想,,才如此執(zhí)著地去攀援文山,潛入書海,,不惜用十倍的汗水去洗亮生命的原色,,雖然這色澤因受時(shí)代的局限,蒙敝著歷史的塵埃,,但至今還如點(diǎn)點(diǎn)繁星,,在這浩翰的歷史長空中閃爍。
生命的原色是多樣的,,有的黯然無光,,有的如同星星,發(fā)出光熱,,有的卻閃耀著日月般的光輝,。但不管怎樣,生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,。珍惜生命,就要擦亮生命的原色,,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,用什么來擦拭呢?
愛迪生曾這樣回答:所謂天才就是百分之一的靈感,,加上百分之九十九的汗水。世界上從來沒有天才!馬克思若真是天才,,一部《資本論》,,也不需要在大英博物館十幾年如一日地埋頭研究攻讀,直到地板上被劃出一道深深的痕跡了;曹雪芹若真是天才,,一本《紅樓夢》,,也不必耗盡他一生心血了;天才的魯迅先生,更是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來讀書,、思考與寫作——無數(shù)的事實(shí)證明:除了汗水,,沒有什么能洗亮人的生命原色,是汗水澆灌出了他們不凡的生命之花,,讓這些本一樣平凡的生命發(fā)出了日月般的光芒,,并指引和激勵(lì)著后來者,去為著實(shí)現(xiàn)人生的理想而奮斗,。
仰望浩瀚的天穹,,日月樣的光輝,誠然平凡的我們無法苛求,,但只要付出辛勤的汗水,,摯著地去沿著人生進(jìn)步階梯攀升,我們也能洗亮生命的原色,,作這長空億萬顆中平常的一顆星,,散發(fā)出應(yīng)有的光熱,。能共日月,燦爛長空,,能說這不是短暫人生的一種幸福,,是我們平凡生命的一種價(jià)值體驗(yàn)嗎?
人生價(jià)值源于汗水澆灌,汗水洗亮生命的原色,。我一直這樣認(rèn)為,,并一次次在平常的稅收生活、學(xué)習(xí)與工作中得到了驗(yàn)證,,一次次被感動(dòng),。
如果說,一個(gè)因小時(shí)貪玩,,被爆竹炸殘雙手的鄉(xiāng)里稅官,,能成為百里挑一的省國稅多項(xiàng)業(yè)務(wù)能手,并躋身省國稅優(yōu)秀稅收管理員行列; 如果說,,一個(gè)長年在山旮旯奔走的僅初中畢業(yè)的稅官能取得省國稅局師資班兼職教師的資格,,并多次參與省市重大稅案稽查偵破工作; 如果說,一個(gè)僅由幾名年輕女稅官的小縣城里的稅收服務(wù)大廳,,能獲得省青年文明號(hào)乃至全國婦聯(lián)評(píng)選的巾幗文明建功示范崗的至高榮譽(yù),,你會(huì)作怎樣的感想呢?
朋友,不必說如果了,,這其實(shí)都是我們陽新國稅真實(shí)的人與事,。陳迪景就是那名雙手僅剩三個(gè)殘指的鄉(xiāng)里稅官,1995年從省稅校畢業(yè)后,就一直在基層工作,但在哪里他都是工作最出色的一個(gè),參加工作xx年來,他7次獲得省局征管、稽查能手稱號(hào),,3次受市局嘉獎(jiǎng),,8次被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員。在這背后,,他的付出卻是我們無法想象的,,僅一點(diǎn)就讓我們正常人感動(dòng)與羞愧,他為了練習(xí)稅收計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作,,曾一個(gè)多月,,每天十幾個(gè)小時(shí)守在電腦前,讀書,、學(xué)習(xí),、訓(xùn)練,夜晚常練到雞叫頭遍的時(shí)候才上床,,手指磨出了厚厚老螢,,手掌的皮脫了一層又一層。……真是這樣的點(diǎn)滴付出,,才使他成為了今全省優(yōu)秀公務(wù)員,,全國稅務(wù)系統(tǒng)先進(jìn)工作者,他在省局的事跡匯報(bào)感動(dòng)省內(nèi)各地的同行,。
也還是一名普通的稅官,我們稽查局副局長陳堅(jiān),從稅二十年來,他從一名初中生起步,讀???讀本科,到最終成為全省最佳稽查與征管能手,到全市國稅系統(tǒng)僅有的兩個(gè)取得省國稅師資班兼職教師資格的基層稅官,并曾參與多起重大稅案稽偵工作,……在這驕人成績背后,只有我們最清楚,他幾乎是一個(gè)永遠(yuǎn)在讀書、學(xué)習(xí)與思考的人,這些年來身為分局領(lǐng)導(dǎo),可是他幾乎每天還是讀書到深夜,特別是在前些年他參加省局業(yè)務(wù)能手考試時(shí),他房里的燈有時(shí)徹夜不滅,滿屋滿床的書成全了他書蟲的美名,,也熬掉了他滿頭的黑發(fā),。而同樣,在—我們局的納稅服務(wù)大廳能取得全國巾幗文明建功示范崗的榮譽(yù),我以為這不是別的原因,只因?yàn)樗齻?在自已的崗位上,學(xué)得比別人更多,付出的汗水比別人更多,。
事實(shí)上,,他們的行動(dòng)正應(yīng)了西方那句格言,播下一種行動(dòng),,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn),。親愛的朋友,面對(duì)未來,,面對(duì)明天,我們該如何擦亮我們生命的原色呢?
面對(duì)這一問題,,此刻,,我不禁又一次想起了高爾基的那句話,書籍是人類進(jìn)步的階梯,。朋友,,也許只有我們把讀書當(dāng)作了一種習(xí)慣,,把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種信仰,,不斷攀越這人類進(jìn)步的階梯,那么當(dāng)群星閃亮那刻,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),,那正是我們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,是我們流淌過的汗水的光澤,那更是我們每個(gè)年輕的生命原色的光芒!
——因?yàn)?,知識(shí)就是力量!
更有甚者,于xx年9月3日
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十七
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是實(shí)小蘇州路三(14)班的曹鑫澤,。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
自古以來,,書就是人類的好朋友,。一本好書就如同一盞明燈,總是給人前進(jìn)的方向,。我們手捧書籍,,就是手捧希望(動(dòng)作);打開書本,就是打開世界的窗口。
記得小時(shí)候,,晚上睡覺時(shí),,我總是纏著媽媽講故事,聽著聽著,,我就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,我和蝴蝶,、蜜蜂成了好朋友,,和小鳥、云朵做游戲……,。上學(xué)了,,讀書成了我每天的必修課。讀書時(shí),,我就是書中的主人公,,隨著他們一起笑,一起哭,,一起品味生活的酸甜苦辣,。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,,我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬,。當(dāng)看到《海的女兒》中,小人魚為了愛,,毅然放棄自己的生命,,化為大海的泡沫時(shí),我忍不住哭了,。小人魚的善良與美麗,,讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)(動(dòng)作)。
讀書的感覺真好!(動(dòng)作)每當(dāng)我翻開一本好書,,一股醉人的書香撲面而來,,我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,,又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符,,充滿了無窮的樂趣。在書中我忘記了一切,,心頭充滿了溫暖和快樂,。就這樣,過了一年又一年,,我在書香中漸漸成長,。
是書讓我懂得了真、善、美,,讓我從一個(gè)懵měng然無知的孩子,,變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考的小學(xué)生,。讀書,。讓我健康成長;讀書,讓我更加成熟,。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!
正所謂:書山有路,,學(xué)海無涯。生活中又有誰能離得開書,,又有誰能不讀書呢?同學(xué)們,,讓我們趕快行動(dòng)起來,盡情享受讀書的快樂,,一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧!(動(dòng)作)
我的演講完畢,,謝謝大家!
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十八
一本好的書往往可以改變?nèi)说囊簧灰黄赖奈恼?,常常使人受益匪淺,;一句富有哲理的名言,時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你,;一段優(yōu)美的句子,,往往可以啟迪你的思想……
有人說,如果人生是一只帆船,,那么讀書就是海風(fēng),,也許帆船可以脫離風(fēng)而劃槳前行,但始終沒有風(fēng)吹,,人生終將擱淺在某個(gè)島嶼,。
作為教師,我們更需要讀書,,更需要終身讀書,。我們都說,,要給學(xué)生一杯水,,你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水,,并讓它不因蒸發(fā)而減少,,最好的途徑就是讀書。
蘇霍姆林斯基說:“讀書,,讀書,,讀書—教師的教育素養(yǎng)正式取決于此。要把讀書當(dāng)作第一精神需要,當(dāng)做饑餓者的食物,。要有讀書的興趣,,要喜歡博覽讀書,要能在書本面前坐下來,,深入地思考,。”我們教師有多少人每天能夠?qū)W習(xí),,每天的思考,,每天在讀書?然而,,“一些出色教師的教育技巧的提高,,正是由于他們持之以恒地讀書,不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí),?!?/p>
蘇霍姆林斯基說:“讀書時(shí)最好的備課?!比魶]有平時(shí)的廣取博覽,,就沒有對(duì)文本的深刻認(rèn)識(shí),也沒有課堂上的旁征博引,,更沒有對(duì)課堂運(yùn)籌帷幄的能力,。
讀書能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧,能夠教學(xué)閃耀著睿智的光彩,,充滿著創(chuàng)造的快樂,。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的老師,,能以自己特殊的職業(yè)眼光,,掏出課程的引人入勝之處,以最簡潔的線條,,拉動(dòng)最豐富的信息,;以最輕松的方式,讓學(xué)生得到最有分量的收獲,。
讀書能改變教師的精神,、氣質(zhì)和品性。書籍會(huì)使教師不再自甘平庸,。有人說,,人品即文品。對(duì)教師來說,,人品也是教學(xué)的品位,。教師帶著被真善美洗過的心靈走進(jìn)課堂時(shí),,他的教學(xué)就會(huì)非同凡響,產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力,。教師教學(xué)表面雖只表現(xiàn)他的言語世界,,其實(shí)正是他的精神世界—心靈和人格的體現(xiàn)。
因此,,為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力,,我們完全可以進(jìn)行充分的自我設(shè)計(jì)、自我包裝,,讓自己多才多藝,,讓自己的精神世界更加豐富,讓自己脫離庸俗,。而這一切都是需要借助讀書,,抓緊時(shí)間讀書,讀新近的書,,讀有思想力的書,,讀富有創(chuàng)意的書。書永遠(yuǎn)是我們的良師益友,。熱愛書中的智慧吧,,它會(huì)使你的生活輕松,會(huì)友愛地幫你化解紛繁復(fù)雜的思緒與情感,,會(huì)睿智地啟迪你人生的方向,。
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇十九
開卷有益,這是我對(duì)自己讀書的最深,、最明了的體會(huì),。
從古人的“萬般皆下品,唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”,,無不看出讀書的良好作用,。讀書好處和重要之大的道理人所共知,再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,,“書到用時(shí)方恨少”的感覺會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上,。于是人人都想讀書,把活到老學(xué)到老作為至理名言,,可是在讀書的過程中,,許多人只體會(huì)到讀書的無比之苦,我卻更多地感悟到讀書的無限之樂,。我不是把讀書當(dāng)成一種任務(wù),,而是把讀書當(dāng)成一種心靈之旅,,當(dāng)成一種消除疲憊,,洗去煩惱的過程,。
書,是良師,,更是益友,。要讀書首先是選書。雖說是開卷有益,,但是時(shí)間有限,,所以必須有選擇的讀書,把有限的時(shí)間放在好的,,適合的書籍上,。讀書如交友,只是呆在一個(gè)小圈子里,,很容易自我封閉,,自我限制,所以要廣交朋友,,經(jīng)史子集,,古今中外,各種書都要盡可能涉獵一下,。二是隨時(shí)備書,,沒有大片的時(shí)間可用來讀書,有時(shí)間就拿出來翻上兩頁,,享受一下,。就算是一本很厚的書籍,只要日積月累,,持之以恒,,總會(huì)在不知不覺中,輕松搞定,;三是有計(jì)劃,,雖說讀書的時(shí)間少,但是,,不能找借口,,不能放任,每天必須要擠出一段時(shí)間讀書,,四是要用腦讀書,,用眼讀書,獲得一種簡單的快樂,,用心讀書,,贏得一片安寧,一種豐潤,,用腦讀書,,在思考中完成和作者的對(duì)話,,那么收獲的除了快樂,安寧,,更是一種洗禮和升華的過程,。
子曰:“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆,?!白x書學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來,才能收到最優(yōu)化的效果,。讀書也要有目的性,讀書是要用的,。讀書不能像是在沙漠中下注水,,澆灌了很多,但是長不出嬌艷的玫瑰,。讀書可以死讀,,但千萬不能讀死,所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,,有目的的讀,。讓書成為我們的良師益友,成為我們學(xué)習(xí)生活中前進(jìn)的階梯,。
親愛的同學(xué),,如果你熱愛你的祖國的話,那么,,認(rèn)真讀書吧,!書籍是全人類的智慧,它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐,,你的祖國母親正等著你去為她增加力量,。
親愛的同學(xué),如果你熱愛生命的話,,那么,,認(rèn)真讀書吧!因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族,、國家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,,生命之花才能開得燦爛。
讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話:為中華民族的偉大復(fù)興而讀書,。
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師、朋友們:
大家好!
我是來自發(fā)改局的趙溪潤,,今天演講的題目是“天行健,、君子讀書當(dāng)以立命”,。
天行健,君子以自強(qiáng)不息,,是《易經(jīng)》中的一句話,,意思是,,君子應(yīng)像天宇一樣運(yùn)行不息,,即使顛沛流離也應(yīng)不屈不撓。援引這句大家耳熟能詳?shù)拿渥鳛轭}目,,就是想在這里跟大家分享一下讀書的目的,,探討一下讀書的功用。
總角聞道,,弱冠受禮,。我們從小到大讀過很多書,有讓我們金榜題名完成學(xué)業(yè)的課本,,也有讓我們秉燭夜讀余音未了的小說;有書柜里頁面范黃,,散發(fā)著桐油味的舊書,也有從父親懷中掏出的,,飄著墨香的新書;有溫婉柔情的詩歌,,也有蕩氣回腸的傳記;有色彩斑斕的小人書,也有浩如煙海的材料……總之書籍啊!總能給我們帶來知識(shí),,帶來歡樂,,帶來關(guān)于讀書的美好回憶。且不說書籍能給人以力量,、示人以方向,,單憑那些讀書時(shí)帶給我們身臨其境的體驗(yàn),就應(yīng)該感謝作者,,感謝那些將文字鐫刻在紙上的印刷工人,。
三十而立,幾近不惑,。我們是否仍然將自己浸淫在書籍之中,,享受著讀書的樂趣呢?也許我們早就沒身于無止境的迎來送往,也許我們早就習(xí)慣了在電腦前漫無目的的點(diǎn)擊,,或者是在給孩子輔導(dǎo)功課的時(shí)候,,才重新拿起書,復(fù)習(xí)著小學(xué)的四則運(yùn)算,、初中的生物地理,。我們可以忘記孩提時(shí)小人書帶給我們的無盡幻想,可以忘記中學(xué)時(shí)在被窩里看小說,,為古人憑吊的情形,,也可以忘記大學(xué)時(shí)徜徉在圖書館的書架間隨意翻閱時(shí)的愜意和享受,,忘不了的是讀書時(shí)的那份恬然和淡泊。
此刻我們不禁要問:
讀書到底是為了什么?
記得大學(xué)國文的最后一節(jié)課,,老師讓我們每人講一句話,,當(dāng)時(shí)我說:讀《論語》,義理交于胸;讀《道德經(jīng)》,,自此不再爭論,。莊子說:吾生也有涯而知也無涯。在我們?nèi)松牡缆飞?,有許多困惑,,有時(shí)也會(huì)迷茫,讀書讓我們辨清方向,、認(rèn)清自己,,在“義”和“利”的天平上找到道德的砝碼。這時(shí),,讀書就是為人生的航行點(diǎn)亮燈塔,。
讀書為了什么?
腹有詩書氣自華,愛讀書的人總能受人尊重,,被人敬仰,。這時(shí),讀書也是為了更好的生活,。一本好的書,,猶如一彎溪水,滋潤在生活的土地上,,讓生活的田野開滿幸福之花,。所以要讀書,更要讀好書,。
讀書為了什么?
對(duì)于在座的我們而言,,讀書更是為了立命。我們肩負(fù)國家的未來,,更肩負(fù)著建設(shè)隆德的重任,,讀書不僅應(yīng)當(dāng)是我們的愛好,更應(yīng)該是我們的使命,。北宋黃庭堅(jiān)說:士大夫三日不讀書,,則義理不交于胸中,對(duì)鏡覺面目可憎,,向人亦語言無味,。所以我們不單要好讀書,讀好書,還要會(huì)讀書,。周恩來同志說:“加緊學(xué)習(xí),,抓住中心,寧精勿雜,,寧專勿多,。”就是對(duì)我們讀書的最好指導(dǎo),?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”,。當(dāng)我們在工作上找不到依據(jù),,在創(chuàng)新上沒有著力點(diǎn)的時(shí)候,,書籍就是我們力量的源泉,。
天行健,君子讀書以立命,。在這“規(guī)劃”開局之年,,在這新一輪西部大開發(fā)吹暖寧夏,吹暖我們這個(gè)18萬人口的山城之時(shí),,當(dāng)我們這些學(xué)子懷著滿腔熱血,,回到這片生我們、養(yǎng)我們的土地上時(shí),,建設(shè)隆德,、發(fā)展隆德就是我們的使命。為了這個(gè)使命,,幾代人為之付出了心血;為了這個(gè)使命我們這一代人應(yīng)當(dāng)以更加昂揚(yáng)的斗志,、更加先進(jìn)的理論、更加淵博的知識(shí)為之奮斗,。我們之所以讀書,,就是為了立這個(gè)“命”!這個(gè)祖祖輩輩的“命”!誰讓我們生在這土地上,又如此的熱愛著她!
天行健,,君子讀書以立命,。讓我們相信,隆德因文化而厚重,,因我們 “讀書立命”而更加輝煌!
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇二十一
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《快樂成長》。
如初升的太陽,,輕輕地超出地平線,,亭亭玉立在澄清的海面,沾著霧氣,享受著陽光;如剛剛綻放的百合,,輕揚(yáng)著微笑的嘴角,,帶著稚氣,透著嬌媚;像童話中的公主,,享受著富足,,被呵護(hù)包圍著……我們快樂著,成長著,。
像給魚兒一片遨游的大海,,像給雄鷹一片搏擊的天空。由春至夏,,由秋至冬,,主題閱讀,又引領(lǐng)我們走過一年,,在求學(xué)的道路上,,我們又邁上一個(gè)階梯。
在校園的小路上,,在餐廳外的樹蔭下,,在樓梯的欄桿邊,在宿舍的被窩里,,主題閱讀伴我們走過一天又一天,。沉迷于花山秀水的描寫,我們被數(shù)學(xué)老師揪著耳朵拉起來示眾;痛恨于日本侵略者的暴行,,讀著讀著拍案驚呼,,引得一屋的同學(xué)紛紛側(cè)目;居里夫人的偉大人格,讓人淚雨紛飛,,掩卷忍讀;唐詩宋詞的瑰麗豪放,,讓人引吭高歌,神采飛揚(yáng),。癡迷于主題閱讀,,被媽媽的燒火棍磕中手背;癡迷于主題閱讀,被爸爸的巴掌拍紅屁股,。心兒隨著書兒一起飛揚(yáng),,個(gè)兒熏著書香一起成長。七歲八歲還是芽芽,,十四十五也還年少,,當(dāng)我們摘下紅領(lǐng)巾,青春啊就在這里閃耀,。承繼五千年文化的熏潤,,擔(dān)當(dāng)新時(shí)代青年的責(zé)任,,讀書讓學(xué)生懂得忠誠于祖國,忠誠于人民,。
我讀書,,我成長,我快樂,。
我快樂,,我讀書,我成長,。
語文主題閱讀,,拓展了我們的視野,上下五千年,,縱橫幾萬里,,知識(shí)的寬度、厚度,、深度,,正一點(diǎn)點(diǎn)塑造著全新的自我。一頁頁筆記,,一張張卡片,,一行行雋永的字跡,,那是癡讀的學(xué)子,,住讀沉思之余與作者的對(duì)話,是他們癡讀中最深刻的感動(dòng),。課堂上回答問題時(shí),,那挺直的胸脯,自信的笑容,,抑揚(yáng)頓挫的話語,,揮手投足的表達(dá),是生命成長的符號(hào),,是生命成長的律動(dòng),。
主題閱讀就像無窮的寶藏,為我們增添了豐富的知識(shí);主題閱讀就像快樂的天堂,,讓我們忘記了所有的不快,。主題閱讀就像冬日里的陽光,帶給我們無比的溫暖;主題閱讀就像沙漠里的綠洲,,給予我們新的希望,。就這樣,主題閱讀陪伴我們度過了一年又一年,,我們在書香中漸漸成長,。
永遠(yuǎn)的主題學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)的快樂成長。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇二十二
老師,、同學(xué)們,大家好!說起閱讀,,大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無窮的書,。可以說讀書之用大于天,,不讀書絕對(duì)不行,。那么讀書的作用究竟有些什么呢?且聽我細(xì)細(xì)道來:
我愛閱讀,因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑,。
高爾基說得好:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”人欲成才,,士欲濟(jì)世,,務(wù)必開卷讀書。大家都十分熟悉唐朝詩人杜甫的名言:“讀書破萬卷,,下筆如有神,。”閱讀倒底有沒有好處,,我想讓事實(shí)說話,。古今中外,哪一個(gè)卓有成效的人不是千萬次開卷?正是因?yàn)殚_卷讀書,,他們成名成家,,成就非凡。
孔子讀書破萬卷,,編寫修訂了《詩》與《書》;司馬遷讀書破萬卷,,寫成了《史記》留傳千秋;李白讀書破萬卷,斗酒詩百篇;魯迅,、郭沫若讀書破萬卷,,成為中國現(xiàn)代文學(xué)的巨匠。我們都知道馬克思寫了《資本論》,,可你們知道他為了寫《資本論》不僅讀了自己的一千多本藏書,,還到大英博物館里看了三間房子的書嗎?再說我國有名的數(shù)學(xué)家華羅庚,不要以為他只是數(shù)學(xué)好,,他也是從小就酷愛閱讀,,曾寫過幾百首詩詞、很多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物呢!他初中畢業(yè)時(shí)就寫出數(shù)學(xué)論文,,層次清楚,、語言簡練,。還有我們的開國周恩來,更是曾經(jīng)立下宏圖偉志:為中華之崛起而讀書!
我愛閱讀,,因?yàn)殚喿x能夠帶來精神食糧,、帶來聰慧,使人修身養(yǎng)性,。
書讓我們懂得愛人和自愛,,教會(huì)我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過的錯(cuò)誤,,引導(dǎo)我們做仁愛的人,、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),古人說:“開卷有益”,、“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉”,孔子說:“一日不讀書便覺滿身污垢”,、還有人說:“書籍是開啟人類智慧的鑰匙”,。書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),,書是社會(huì)生活的反映,。多讀書增長知識(shí),使人聰慧,,已經(jīng)成為鐵的事實(shí),。如果我們不讀書,哪來的知識(shí)?關(guān)于讀書有益的名言數(shù)不勝數(shù),,它們無不顯示著閱讀的好處,。
我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了許多興趣特長班,但假如你不是一個(gè)愛閱讀的人,,你能聽得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得的。
讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)致辭稿篇二十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:大家好!
今天,,我演講的題目是:讀書,真好!
書猶如一縷春風(fēng),,它能消除你內(nèi)心的浮躁;書猶如一支蠟燭,,它能使黑暗的心變得明朗。書,,是知識(shí)的寶庫,,可以開闊我們的視野,豐富我們的生活;書,,是人類的階梯,,可以幫助我們不斷提高,,不斷進(jìn)步;書,是快樂的源泉,,可以帶給我們幸福,,帶給我們滿足。
一句諺語這樣說:“生活中沒有書,,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,,就好像鳥兒沒有翅膀”。
在人生的海洋中,,書承載著人們的探索,,在波濤中漂流;在人生的旅途中,書引領(lǐng)著人們走出誤區(qū),,走入輝煌,。
許多人愛書如寶,手不釋卷,,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懭说囊簧?。讀書的好處有很多:讀書可以豐富我們的知識(shí)量,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí);讀書可以讓我們擁有"千里眼",俗話說的好"秀才不出門,,便知天下事,。""運(yùn)籌帷幄,決勝千里,。"多讀一些書,能通古今,通四方,,很多事都可以未卜先知。
書給我們帶來了遐想和樂趣,,書給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量,。讀書能增長知識(shí),開闊眼界;讀書能明白事理,,增強(qiáng)能力;讀書能陶冶性情,,教會(huì)做人,教會(huì)做事,。
要知道,,今天的我們生活在新世紀(jì)的陽光下,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼,。站在巨人的肩膀上,,我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石,我們可以攀得更高!讀書吧!讀書正在悄悄的改變著我們的人生,。如果你想繼續(xù)改變你的人生的話,,讀書吧!世界每天都在變,你一樣
可以改變!讀書吧!讀書是促使我們從幼稚走向成熟,。讀書吧!讓我們通過讀書來書寫自己的人生篇章!
古人說:“書中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書,,獲一份新知的時(shí)候,心中的那種快樂是無法言表的,,正如培根所說:“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,。”一個(gè)教師,,要想能夠適應(yīng)新的教育形勢,,就必須讀書加以補(bǔ)足,況且,,在競爭激烈的現(xiàn)代社會(huì),,沒有淵博的知識(shí)是不行的,。
親愛的老師們,親愛的朋友們,讓我們打開書本,打開自己的成長之門,,讓書帶領(lǐng)我們走向人生發(fā)展的輝煌吧!
謝謝大家!