演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末考試動(dòng)員演講稿50字 期末考試動(dòng)員演講稿300字篇一

大家上午好!

時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),，在這溫暖的冬日,我們將要進(jìn)行第四次月考,，還有20天期末考試即將到來(lái)。期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示,，是收獲的季節(jié),，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,同學(xué)們,，從今天起我們就要以傲視群雄的信心投入到期末復(fù)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)中去,，來(lái)奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲。 此時(shí)此刻,，我想對(duì)各位同學(xué),提幾點(diǎn)要求：

1,、端正態(tài)度

態(tài)度決定一切,沒(méi)有好的態(tài)度,就沒(méi)有好的結(jié)果。端正態(tài)度就是你來(lái)學(xué)習(xí)的目的要端正,。你應(yīng)該感恩父母給你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),感恩老師傳授的知識(shí),感恩朋友給你的友愛(ài),同時(shí)要學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念,。一心一意想學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步,。

2、目標(biāo)明確

每位同學(xué)都要有明確的奮斗目標(biāo),。讓目標(biāo)引領(lǐng)你不斷前進(jìn),。希望同學(xué)們每人都有自己的期末考試目標(biāo),并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),。目標(biāo)不是空話(huà),它需要用行動(dòng)去證明,需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天,因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),。如果我們遲疑,成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),。立即行動(dòng)! 同時(shí),制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上,貼在桌上,一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,。

3、珍惜時(shí)間

期末考試與我們距離將越來(lái)越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,要有緊迫感和危機(jī)感,要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上,將全部精力,、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上,不該看的書(shū),一頁(yè)都不能看,不該交的朋友一個(gè)都不能交,不該聊的天,一句都不能聊,。 “早晨早進(jìn)班20分鐘,午飯后再進(jìn)班10分鐘,晚飯后早到十分鐘”,這就是“珍惜時(shí)間、分秒必爭(zhēng)”的具體表現(xiàn),。期望同學(xué)們抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)。

4,、高效復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母,，是最好的學(xué)習(xí)方法。 要有好的成績(jī),，就必須擁有好的復(fù)習(xí),。希望同學(xué)們重視基礎(chǔ)的訓(xùn)練;重視學(xué)習(xí)的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;要突出“五練”,這“五練”是練規(guī)范,、練速度,、練重點(diǎn)、練技巧,、練能力,。希望那些平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有抓緊,知識(shí)掌握比較薄弱的同學(xué)不要灰心,不要放棄。現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)還來(lái)得及,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,。

5,、勞逸結(jié)合，加強(qiáng)鍛煉,。

文武之道,，一張一弛。身體是革命的本錢(qián),，加強(qiáng)體育鍛煉,。擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。

“一分耕耘,一分收獲”。我們今天所做的努力是為了明天的成功,。

總之,，希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理，自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮潛力,，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。 最后祝愿同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績(jī),，報(bào)答父母,，回報(bào)老師，無(wú)愧自己的人生,。

謝謝大家!

期末考試動(dòng)員演講稿50字 期末考試動(dòng)員演講稿300字篇二

同學(xué)們：

大家好,。很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),在考前和大家說(shuō)些什么。今天我發(fā)言的題目是"認(rèn)真塌實(shí),備戰(zhàn)期末",。

緊隨著迎評(píng)忙碌的腳步,期末考試又來(lái)臨了,一切都顯得如此之快.還記得上學(xué)期期末成績(jī)揭曉是幾多歡喜幾多憂(yōu)愁,但無(wú)論你的成績(jī)是好是壞,那終究已成過(guò)往,現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴,積極備戰(zhàn)此番期末考試,。

過(guò)去的成功只能代表過(guò)去,我們不可以總是想著自己上次的成功而"自信滿(mǎn)滿(mǎn)"因?yàn)?學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。"我個(gè)人認(rèn)為這句話(huà)不是說(shuō)某某人退步了,而是因?yàn)槟愕脑靥げ绞沟煤髞?lái)勤奮者居上,。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過(guò)程,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以積極地態(tài)度努力下去,。

向前面的人看齊并加以最大的努力超越.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)奮斗目標(biāo),一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,作為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。

在考試前加緊復(fù)習(xí),不可松懈.正所謂"臨陣磨槍不亮也光."但這種"磨槍"是建立在平時(shí)的認(rèn)真塌實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的,。若你報(bào)著"平時(shí)不努力,考前補(bǔ)補(bǔ)也能行"的僥幸心理是不行的,若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話(huà)那一定是十考九輸,。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試 "放衛(wèi)星"的人,大多是平時(shí)班里默默無(wú)聞,但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對(duì)認(rèn)真,所以?xún)e幸心理是要不得的,。

對(duì)于上次考地不理想的同學(xué),也不可以貶低自己,即不能因此對(duì)自己缺乏信心,更不能毫不在乎,。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記,充分分析其過(guò)程,在其中總結(jié)不足,了解差距,并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué),分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)的態(tài)度,方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié),。取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷克服我們自身的惰性,并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法,。這次考試中樹(shù)立一個(gè)可行性強(qiáng),有針對(duì)性的目標(biāo),因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的計(jì)劃得以實(shí)施和實(shí)現(xiàn)。

臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí),去認(rèn)真對(duì)待,。保證會(huì)的不失分,再將自己不太熟的練熟,盡量不失分,最后再練習(xí)自己不會(huì)的,。盡可能避免太多的遺憾,盡力了便問(wèn)心無(wú)愧了。

最后希望大家在考試中不要太緊張,平靜一些,考出滿(mǎn)意的成績(jī),。

祝大家期末考試發(fā)揮自己的最好,考出好成績(jī),。

期末考試動(dòng)員演講稿50字 期末考試動(dòng)員演講稿300字篇三

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

再過(guò)一個(gè)星期,，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,。等待大家的是輕松愉快的暑假。想到這些,，大家的心情肯定是非常愉快的,。但是,，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試,。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了,。同學(xué)們有沒(méi)有信心再打一次勝仗? 愛(ài)因斯坦有個(gè)成功的公式：成功=艱辛的勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)廢話(huà)。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)成功 = 刻苦努力 + 學(xué)習(xí)方法 + 心理智力因素,。

首先講學(xué)習(xí)方法。

復(fù)習(xí)階段,，重在抓牢基礎(chǔ),。基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖,，基礎(chǔ)不穩(wěn),，做題不準(zhǔn),。從課本上的例題入手，習(xí)題入手,。抓住幾根主線(xiàn),，梳理成條，對(duì)知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān),?；A(chǔ)題要做到：考必得分、得必滿(mǎn)分,。原來(lái)基礎(chǔ)欠缺的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn),。

復(fù)習(xí)階段,， 改錯(cuò)糾錯(cuò)很重要。善于學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)把所有的作業(yè)和單元測(cè)試卷拿出來(lái),，將易錯(cuò)題重新整理一遍,，再做一些同類(lèi)的題目進(jìn)行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術(shù)”的土辦法,，這真是一個(gè)非常聰明的巧辦法,。每位同學(xué)要充分利用錯(cuò)題集，狠抓易錯(cuò)點(diǎn),，易混點(diǎn)不放松,，反復(fù)練,，練反復(fù)，直到練會(huì),、練準(zhǔn)為止,。原來(lái)比較優(yōu)秀的同學(xué)，也要常常提問(wèn)自己,，“還有什么不懂?”主動(dòng)請(qǐng)教老師,，將問(wèn)題消滅在考試前。

復(fù)習(xí)階段,，答題習(xí)慣很重要,。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避免考試中的主觀失分,。 復(fù)習(xí)階段,，爭(zhēng)取時(shí)間很重要。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間多出59倍!我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”,，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章,，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,，鍥而不舍，才可能聚沙成塔,，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!

其次講心理素質(zhì),。

如果你把期末考試看成終點(diǎn)目標(biāo)，它就會(huì)膨脹,，變得越來(lái)越嚇人,。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過(guò)的路標(biāo)，一場(chǎng)必然到來(lái)的階段總結(jié),，那它就一點(diǎn)也不可怕,。如果同學(xué)們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試,，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。考前充滿(mǎn)自信,，相信自己平時(shí)的努力,。考試時(shí)沉著鎮(zhèn)定,，認(rèn)真仔細(xì),，不用總想著成績(jī)的好壞,，只要你付出了努力，總會(huì)有收獲,。 “地到天邊我為界,、山登絕頂我為峰”。

最后講刻苦努力,。

古人云：“行百里者半九十”,，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)只剩下最后一周時(shí)間，也正是到了“路遙知馬力”的關(guān)鍵時(shí)刻,，這個(gè)時(shí)候的一絲松懈都將導(dǎo)致全盤(pán)崩潰,，一科拉下就將導(dǎo)致滿(mǎn)盤(pán)皆輸，在此特別提醒同學(xué)們努力到底,。

看你能不能堅(jiān)持,。困難是彈簧，你弱他就強(qiáng),。復(fù)習(xí)中碰到難題,，你是繞過(guò)去還是迎難而上，考試時(shí)遇到難題,，一下子解決不了,，可以先繞過(guò)去?？茨隳懿荒鼙３帧４痤}之后的檢查很關(guān)鍵,。有位同學(xué)說(shuō),，他考語(yǔ)文時(shí)，都檢查5,、6遍,，考數(shù)學(xué)時(shí)，檢查驗(yàn)算了3遍,，看到答案完全相同,，才放心交卷。

此外,，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，特別是課堂紀(jì)律，從現(xiàn)在開(kāi)始,，所有班級(jí),，比習(xí)慣，看常規(guī);比學(xué)風(fēng),，看考風(fēng);比精神,，看效果,。注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍地提高,。讓我們用一種好心情，用一種好心態(tài)投入到期末復(fù)習(xí)迎考之中

四,、強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律

考試,，不僅是對(duì)每位應(yīng)考者專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)考查，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)和道德修養(yǎng)的考驗(yàn),。在對(duì)每個(gè)學(xué)科知識(shí)的全面復(fù)習(xí)和保證考前良好心理狀態(tài)的同時(shí),，道德分越來(lái)越被人們所重視。

古有“君子慎獨(dú)”所謂“慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)在獨(dú)處時(shí),，依然堅(jiān)持自己良好的道德水準(zhǔn),，決不做出違背道德和個(gè)人原則的事情。

中華傳統(tǒng)美德中的“誠(chéng)”也在這一點(diǎn)上充分體現(xiàn)出來(lái),。一個(gè)人生存在社會(huì)中,，時(shí)時(shí)刻刻都被考驗(yàn)著。而現(xiàn)在,，我們每位學(xué)生也正面臨著一次對(duì)誠(chéng)的考驗(yàn)——期末考試,。

當(dāng)學(xué)校和老師一次次一遍遍重復(fù)著“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該想到自學(xué)遵守考試規(guī)則是每個(gè)學(xué)生必須具備的首要道德規(guī)范,。其實(shí),，在“道德考試”中，真正的考官是我們自己,。

在做任何事之前,，我們應(yīng)該想想是否對(duì)得起自己心靈深處那份潔凈無(wú)污的碧藍(lán)?我們，正真青春年少,，擁有著一本書(shū)中最美麗的彩頁(yè),，又豈能貪圖一時(shí)的快活，而為人生的白色長(zhǎng)卷擦上不光彩的污跡?

因?yàn)槲覀兡贻p,，所以我們有勇氣接受一切,，即使成功或失敗。同學(xué)們讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),，嚴(yán)格要求自己,，掃除一切破壞考試公平、公正的因素,，維護(hù)我校良好的聲譽(yù),。

良好的心態(tài)是確保個(gè)人水平正常發(fā)揮的提前，然而，周?chē)沫h(huán)境往往對(duì)一個(gè)人的心態(tài)起決定作用,，所以在考試期間,，我們要繼續(xù)做好晨掃等工作，并自覺(jué)維護(hù),。

“于人方便,，于己方便”只要我們都能做好自己的工作，那么無(wú)論到哪個(gè)考場(chǎng),，空氣中都會(huì)充滿(mǎn)書(shū)本的芳香,，心情愉快，自然會(huì)有出眾表現(xiàn),。

一顆沙里看出一個(gè)世界,，一朵鮮花里看出一個(gè)天堂，一次小小的考驗(yàn)煉就一生的漫長(zhǎng),。人生正如一張大試卷,，讓我們把握好每一次考驗(yàn)自己和自我考驗(yàn)的契機(jī)，表現(xiàn)出最高尚的道德水準(zhǔn),，最出色的心理狀態(tài)以及最完美的知識(shí)境界!

另外,，學(xué)校規(guī)定：考試期間半天沒(méi)有考試科目的同學(xué)，在考試完畢后,，可離開(kāi)學(xué)校,，或在宿舍看書(shū)，考試期間,，學(xué)校門(mén)口只許出,，不許進(jìn)。

如果有事外出,，須征得班主任同意,，開(kāi)出出門(mén)證，交給門(mén)位或值班老師,，才能離校。否則,，如有同學(xué)無(wú)緣無(wú)故離校,，視情節(jié)予以處理。

有一首歌這樣唱道：“世間自有公道,，付出總有回報(bào),。說(shuō)到不如做到，要做就做最好”,，同學(xué)們,，人類(lèi)思想所發(fā)掘的一切，人類(lèi)勞動(dòng)創(chuàng)造的一切。千百代人用苦難的代價(jià)換來(lái)的一切經(jīng)驗(yàn),，所有一切,，都在書(shū)籍的世界里等待我們。

人要有所追求,，有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這種毅力才會(huì)像活泉似的滾滾而來(lái)。讓“鍥而舍之,，朽木之析,，鍥而不舍，金石可鏤”的精神陪伴著你,，讓求知的火焰熊熊燃燒,，讓我們?cè)谶@種精神的鼓舞下，一點(diǎn)一滴一步一步的學(xué)習(xí),，成長(zhǎng)吧!

我的講話(huà)完畢,，謝謝大家!

期末考試動(dòng)員演講稿50字 期末考試動(dòng)員演講稿300字篇四

各位同學(xué)、各位老師：大家好!

春華秋實(shí),，時(shí)間在機(jī)械的重復(fù)中走得很快,。融思想性、知識(shí)性,、教育性,、趣味性、藝術(shù)性和娛樂(lè)性于一體的第二屆校園文化藝術(shù)周剛降下帷幕,。新的一年已悄悄的來(lái)到,。我們知道每個(gè)要求進(jìn)步的同學(xué)都希望自己在新的一年里有新的起色。然而這個(gè)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的,，猶如為了尋找理想而步入一片森林,。有人會(huì)走得順利，這些同學(xué)對(duì)生活節(jié)奏把握得很好,，知道什么時(shí)候緊張什么時(shí)候放松,，有張有弛。他們會(huì)為做作業(yè)而專(zhuān)心致志,，會(huì)為漫步校園,、活躍運(yùn)動(dòng)場(chǎng)而感到生活充實(shí)。有人會(huì)迷了方向,，因?yàn)檫@些同學(xué)學(xué)習(xí)上不能持之以恒,，不善于把握時(shí)間，拖拖拉拉,，毫無(wú)節(jié)奏,，松垮懶散的現(xiàn)象使這些學(xué)生的生活變得紊亂無(wú)章,。有人終拾夢(mèng)果，有人空手而返,。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢?

我們不妨來(lái)看看奧運(yùn)冠軍的成功奧秘,。中國(guó)女子速滑運(yùn)動(dòng)健將葉喬波，先后共獲得過(guò)100多枚獎(jiǎng)牌,，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠,。”正是因?yàn)樗忍け榱饲G棘,，所以她才獲得桂冠,。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢，在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書(shū)中,，有這樣三個(gè)鏡頭：

鏡頭一：7月流火,，熱得人透不過(guò)氣。葉喬波練滑板,，地上即刻甩下一灘汗水,。別人做這個(gè)課目，血乳酸能達(dá)到6至7個(gè)摩爾就算不錯(cuò),，葉喬波卻常常超過(guò)15個(gè),。累得實(shí)在受不了，她便靠哭來(lái)平衡自己,。

鏡頭二：葉喬波宿舍的訓(xùn)練計(jì)劃周表,，每張上面都有一句警言：

“距冬奧會(huì)還有222天，明星不是喊出來(lái)的,，而是腳踏實(shí)地練出來(lái)的,。”

“距冬奧會(huì)還有206天,，成功屬于那些不吝(lin)惜自己汗水的人,。”

鏡頭三：速滑隊(duì)一位男隊(duì)員,，某天有事起個(gè)大早,。路過(guò)冰場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉喬波正在滑冰,，心里好生納悶：她今天不是出國(guó)比賽嗎?怎么還上冰?一問(wèn)頓生感慨：8點(diǎn)多的飛機(jī),，6點(diǎn)鐘還要練練，真是練瘋了!

我想,，這三個(gè)鏡頭就足夠說(shuō)明問(wèn)題的，如果沒(méi)有比賽前的這些準(zhǔn)備工作,，成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢?她又怎么可能讓國(guó)歌一次次在冰壇上響起呢?

運(yùn)動(dòng)員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗(yàn),、磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)。而作為學(xué)生何嘗不是如此,。再過(guò)半個(gè)月我們就要參加杭州市的期末統(tǒng)考,。這次期末考試,對(duì)高一的同學(xué)來(lái)說(shuō)是進(jìn)校后的第一次大范圍的考試，對(duì)高二同學(xué)來(lái)說(shuō)是文理分科以后的第一次大范圍的考試,，通過(guò)考試與兄弟學(xué)校比較,，發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與薄弱環(huán)節(jié)，為我們制定下一階段的教學(xué)策略提供信息;通過(guò)考試可以檢測(cè)我們同學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)效率;通過(guò)考試可以較全面地考查我們的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí),、能否靈活運(yùn)用知識(shí),、答題是否嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),。所以期末考試對(duì)大家來(lái)說(shuō)都很重要,。我們必須做好積極的迎考工作。

有位作家做過(guò)這樣的比喻：機(jī)遇猶如梯子兩邊的側(cè)木,，本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木,，兩者兼有，才能成為攀向成功的梯子,。我覺(jué)得這話(huà)說(shuō)得真好,。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準(zhǔn)備吧,，從現(xiàn)在開(kāi)始。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人,。

可是，到底該為期末考試做些什么樣的準(zhǔn)備工作呢? 我給同學(xué)們提四點(diǎn)建議,。

第一,，摒棄校園不文明行為，形成一學(xué)習(xí)鉆研氣氛濃厚,、輿論導(dǎo)向正確,、進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)烈的班風(fēng)，以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)求真,、務(wù)實(shí),、開(kāi)拓,、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

第二,，要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過(guò)這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),。20xx年前,，教授曾要求他的學(xué)生毫無(wú)順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下,。反復(fù)幾次后,，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛(ài)坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意,，四處都坐,，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字,，20xx年后,，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛(ài)坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類(lèi)學(xué)生很多,。教授曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“不是說(shuō)一定要站在最前,、永遠(yuǎn)第一，而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要,。在漫長(zhǎng)的人生中,，你們一定要積極坐在前排?！?/p>

第三,，學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂(lè)家,，是因他有持之以恒,，不畏勞苦的精神。正如他說(shuō)的那樣：“沒(méi)有一天不動(dòng)筆,，如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡,，也只是為了使它醒了以后更加興奮?！?所以只有把想和做結(jié)合起來(lái)腳踏實(shí)地,，堅(jiān)持不懈，才能獲得成功,。然而我們有些同學(xué)有決心卻無(wú)恒心,，他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味，遇到挫折就垂頭喪氣,。

第四,，上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高聽(tīng)課效益,。因?yàn)槲覀兝蠋熓墙?jīng)過(guò)集體研究備課的,，大家齊心協(xié)力,，資源共享，充分發(fā)揮集體的力量,，凝結(jié)著集體的智慧。

第五,，不急不躁,，一步一個(gè)腳印。因?yàn)榻虒W(xué)中我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)表現(xiàn)出'消化不良'癥,， '喜新厭舊',，喜歡做老師新發(fā)的題目，不注重做過(guò)的練習(xí)中有何問(wèn)題,，以及如何進(jìn)行彌補(bǔ),，對(duì)教師批改后發(fā)回的練習(xí)，不屑一顧,，甩在一邊,，這種不斷做題，不斷甩題的做法,，其結(jié)果是舍本求末,，效率低下。

同學(xué)們,，還記得元旦前學(xué)校燃放的節(jié)日煙火嗎? 當(dāng)煙火騰空而上,，在天空散發(fā)出五彩繽紛的禮花的一瞬間，似乎散發(fā)著一種對(duì)同學(xué)們新年的希望,，希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,，用實(shí)際行動(dòng)對(duì)你自己、對(duì)老師,、對(duì)家長(zhǎng)交一份滿(mǎn)意的答卷;也預(yù)示著新的一年我們的老師生活,、事業(yè)蒸蒸日上，預(yù)示著我們學(xué)校來(lái)年興旺發(fā)達(dá),。

期末考試動(dòng)員演講稿50字 期末考試動(dòng)員演講稿300字篇五

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,，期末考試即將拉開(kāi)帷幕,。在這個(gè)收獲的季節(jié)，相信我們同學(xué)都多了一份緊張,、興奮和期待,。

我們緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光,；來(lái)源于老師那循循善誘的教誨,；我們興奮,，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻。我們期待,，期待著我們的表現(xiàn)會(huì)更出色,、更優(yōu)異，更令人鼓舞,！

然而此時(shí),，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)還沒(méi)做好準(zhǔn)備，尤其是心理準(zhǔn)備,?？记埃覀兺蛔⒁庵R(shí)的準(zhǔn)備,，卻忽視了心理準(zhǔn)備,，其實(shí)，心理準(zhǔn)備與知識(shí)準(zhǔn)備是同樣重要的,。

我們可從以下幾方面做起：

一,、樹(shù)立學(xué)習(xí)信心

學(xué)習(xí)過(guò)程中必定會(huì)遇到困難和挫折，這也是考驗(yàn)自我的好機(jī)會(huì),。樹(shù)立和鞏固學(xué)習(xí)信心,，將是伴隨我們整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)重要任務(wù)。大家都有一個(gè)腦袋,、兩只手,，智力都差不多。別人能行,，我為什么不可以,？記住：相信自己行,，才會(huì)我能行,；別人說(shuō)我行，努力才能行,；今天若不行,，明天爭(zhēng)取行；能正視不行,，也是我能行,；爭(zhēng)取全面行，考試才能行,。

二,、正確評(píng)價(jià)自己

考生對(duì)自己的應(yīng)試能力須有正確、客觀的估計(jì)，給自己一個(gè)正確的定位,，但不管怎樣,，這時(shí)最重要的是建立自信心。即不論別人怎么評(píng)價(jià)自己,，都要自己相信自己,，經(jīng)過(guò)平時(shí)的努力和充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是能夠達(dá)到自己的目標(biāo)的，即使不能完全達(dá)到,，只要盡力而為,，積極應(yīng)付，也就沒(méi)什么遺憾,。

三、調(diào)整考試動(dòng)機(jī)

考試動(dòng)機(jī)是指為了達(dá)到自己的應(yīng)試目標(biāo)而產(chǎn)生的一種內(nèi)部推動(dòng)力,?？荚噭?dòng)機(jī)對(duì)考試成敗的影響有至關(guān)重要的作用。心理學(xué)研究表明,，中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)效果最佳,，而過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱的動(dòng)機(jī)都不利于產(chǎn)生良好的效果。因此,，在考試之前,，考生應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際能力或考試的相對(duì)難度來(lái)調(diào)節(jié)動(dòng)機(jī)水平，既不能將考試目標(biāo)定得太高,，超出自己的實(shí)際能力,；也不要過(guò)分自謙、自卑,、低估自己的真實(shí)水平,。

四、控制考前情緒

考試是一種復(fù)雜的智力活動(dòng),，需要良好的情緒和冷靜的頭腦,。如果考生在考前情緒過(guò)度緊張，則會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的考試焦慮,?？傊棺约罕３至己玫那榫w狀態(tài),，輕裝上陣,，因?yàn)橹挥锌隙ǖ那榫w能使人精力充沛，注意力集中,，思維敏捷,，從而有利于提高實(shí)踐活動(dòng)的效率。

五、制定復(fù)習(xí)策略

許多考生的考前復(fù)習(xí)只是跟隨老師的指導(dǎo)的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行,，心中沒(méi)有自己的戰(zhàn)略方針,。制定正確，合理的復(fù)習(xí)策略可以提高你的復(fù)習(xí)效率,，起到事半功倍的作用,。掌握復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，要以教材為本,，重視舊錯(cuò)的收集整理,。

最后衷心祝愿同學(xué)們?cè)诳荚囍卸寄艹浞职l(fā)揮自己的實(shí)力，取得成功,！謝謝,！

期末考試動(dòng)員演講稿50字 期末考試動(dòng)員演講稿300字篇六

同學(xué)們：

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地,， 我們又迎來(lái)了新的一天，新的一周。這一周是最后沖刺的一周,。因?yàn)橄轮芪覀兙鸵M(jìn)行期末考試了,。其實(shí)從上個(gè)星期開(kāi)始,，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并按計(jì)劃開(kāi)始復(fù)習(xí)了。今天,，我不想談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類(lèi)的問(wèn)題,。今天，我想和大家說(shuō)的是關(guān)于“自信心”的問(wèn)題,。

有這樣一句格言：“對(duì)自己說(shuō),，我行!”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言，但對(duì)一些人來(lái)說(shuō),，要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易,。那么，是什么妨礙了你的自信,，壓抑了你的勇氣呢?我想,，有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹(shù)立積極、樂(lè)觀,、自信的精神,。

一、避免使用否定自己的語(yǔ)言,。

“我不行,。”“我是個(gè)沒(méi)用的人,?！薄拔液鼙俊！蹦闶遣皇菚?huì)時(shí)常說(shuō)出這樣的話(huà)?如果是的話(huà),，要知道,，你是在進(jìn)行一種負(fù)面的自我暗示，使自己的情緒充滿(mǎn)失敗感,。也許你會(huì)說(shuō)這是為了體現(xiàn)一種謙虛,，但是，“累積暗示效果”會(huì)使你產(chǎn)生自卑,。也會(huì)讓聽(tīng)到你說(shuō)話(huà)的人,，認(rèn)為你真的是個(gè)沒(méi)用的人。所以,，我們一定要避免使用否定自己的語(yǔ)言,，要自信而理直氣壯地說(shuō)：“我行!”

二、追求成功,，但不必苛求完美,。

對(duì)每一件事都不能要求十全十美。有的人在做某件事之前,，總是認(rèn)為自己還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是認(rèn)為自己去做一定不會(huì)做得十分理想,，其實(shí),，在別人眼里看來(lái)，這件事能做到這種程度已經(jīng)夠好了,，但他本人卻還不滿(mǎn)意,。生活中十全十美的事是很少見(jiàn)的，對(duì)每一件事都要求做到十全十美是不可能的,，也是不必要的,。

三、要看到自己的長(zhǎng)處,。

過(guò)于自信的人往往太看重自己的長(zhǎng)處,，太看重別人的短處，因而會(huì)滋長(zhǎng)自傲;過(guò)于自卑的人又往往太看重自己的短處,，太看重別人的長(zhǎng)處,，因而產(chǎn)生自棄自賤。其實(shí),，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,，如果只看到自己的短處，經(jīng)常用自己的短處比別人的長(zhǎng)處,，你就會(huì)經(jīng)常情緒低落,。在知道自己的短處的同時(shí),，還要記住自己的長(zhǎng)處,。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),，每個(gè)人都有值得驕傲的東西,，要時(shí)時(shí)用來(lái)鼓勵(lì)自己,，對(duì)自己有積極的評(píng)價(jià)，就能產(chǎn)生自信。

四、試試看，你就行,。

大著膽子在課堂上說(shuō)出你的想法,，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),，你也行。鼓起勇氣,，到臺(tái)上獻(xiàn)出你的拿手戲,，你會(huì)欣喜地聽(tīng)見(jiàn)一片屬于你的掌聲,。要相信自己的能力與價(jià)值，對(duì)一次發(fā)言,，一次競(jìng)賽，一次屬于你的機(jī)會(huì),，都要積極自信地去做,，去嘗試，因?yàn)橹挥行袆?dòng)才是達(dá)到成功的唯一途徑,，退縮與回避只能帶來(lái)自責(zé),、懊悔與失敗。

同學(xué)們,，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆,，蕩起奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),，成功就在你的手中,。

期末考試動(dòng)員演講稿50字 期末考試動(dòng)員演講稿300字篇七

同學(xué)們：

時(shí)光流逝，,，轉(zhuǎn)眼間,，已經(jīng)到了本學(xué)期最后一周，這也就意味著本學(xué)期最后一次考試,，即—x年度第一學(xué)期期末考試竟在本周拉開(kāi)序幕,，同學(xué)們一學(xué)期來(lái)所學(xué)到的知識(shí)也將在期末考試中得到充分展示?？荚嚲唧w安排如下：周四下午,，初一初二語(yǔ)文，周五下午,，初一初二數(shù)學(xué),，周六上午，初二物理,，下午,，初一初二外語(yǔ)，,。本次考試初一初二為鎮(zhèn)江市統(tǒng)一考試，初三舉行“十鄉(xiāng)聯(lián)考”,，初一初二的閱卷也將在六中進(jìn)行片集中閱卷,，各校考試成績(jī)統(tǒng)一上報(bào)到市教研室進(jìn)行全市比較,，為了組織好期末考試,，考出成績(jī)，考出風(fēng)格,，教務(wù)處提出如下建議和要求：

1,、充分準(zhǔn)備,，胸有成竹

哲人說(shuō)過(guò)：“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”，在考試中更是如此,，一個(gè)沒(méi)有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生,，肯定是焦慮不安，心神不定,，并抱有饒幸心理,，這樣的學(xué)生能考出好成績(jī)嗎?所以，我希望每一個(gè)位學(xué)生利用最后兩三天時(shí)間,，把老師復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行最后梳理,，查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí),，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，胸有成竹地滿(mǎn)懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)。

2,、講究方法,，認(rèn)真答卷

考試過(guò)程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎,，精力集中,，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，拿到試卷,，首先要做好一查,，二寫(xiě)，即查試卷頁(yè)數(shù),，正反面有無(wú)異常,，寫(xiě)好姓名、學(xué)校,、班級(jí),，尤其是考試號(hào)千萬(wàn)不能寫(xiě)錯(cuò)，在考試過(guò)程中,，力爭(zhēng)做到：審題要仔細(xì),，題意要弄清，遇到攔路虎,，不妨繞道行,，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn),，把握好時(shí)間,，不提前交卷。

3,、明確規(guī)則,，嚴(yán)肅考紀(jì)

一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的,，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊,，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙,，老師和家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛假繁榮”,，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，因此,，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線(xiàn),。在此,，教務(wù)處宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：

(1) 攜帶與考試科目有關(guān)的書(shū)本,，講義進(jìn)考場(chǎng)的

(2) 未在規(guī)定座位參加考試的

(3) 考試過(guò)程中傳紙條,，打手勢(shì)，抄答案的

(4) 未經(jīng)監(jiān)考教師同意,，在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的

(5) 遲交或漏交試卷的

同學(xué)們,，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬(wàn)重浪的決心和勇氣,，把握青春,，奮力拼搏，考出老師滿(mǎn)意,，自己稱(chēng)心,，家長(zhǎng)開(kāi)心的成績(jī)，過(guò)一個(gè)真正快樂(lè)的春節(jié)!謝謝大家!

期末考試動(dòng)員演講稿50字 期末考試動(dòng)員演講稿300字篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，

你們好，我是七年級(jí)的學(xué)生會(huì)副主席,，來(lái)自十七班的,，今天我要說(shuō)的，是即將到來(lái)的期末考試,。

上周五,，我們學(xué)生會(huì)主席代表七年級(jí),向八年級(jí)發(fā)出了超越八年級(jí)的挑戰(zhàn)，就在期末考試時(shí)候,，一決雌雄!

現(xiàn)在許多班級(jí)也都有了自己挑戰(zhàn)的對(duì)象，剩下的這二十多天,，就是我們履行諾言的時(shí)間!我相信,，我們一定能獲勝!

我們不會(huì)為以往的失敗而傷感,，更不會(huì)為以往的成功而驕傲。我們會(huì)用好這段復(fù)習(xí)時(shí)間,，再創(chuàng)新的輝煌!

上天很既仁慈又公正,，它送給了我們每一個(gè)人，一天二十四小時(shí),。無(wú)論你喜歡還是不喜歡,，都是二十四小時(shí)!

如何用好這二十四小時(shí)，是我們必須要明白,，要思考,，要執(zhí)行的首要問(wèn)題。

有的人很會(huì)珍惜時(shí)間,，他們會(huì)用好每一天;每一小時(shí);每一分鐘;每一秒鐘!他用上天賜給的時(shí)間做了很多有意義的事,，最終換來(lái)了成就。

其實(shí),，這世界上的所有有成就的人：無(wú)論是國(guó)家元首,、還是科學(xué)家、抑或發(fā)明家,，甚至生活在每一個(gè)平凡崗位的人,，總結(jié)他們最成功之處，就是運(yùn)用時(shí)間的成功!他們都是運(yùn)用時(shí)間的高手!

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間,，每天得到的都是二十四小時(shí),，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨,?！?/p>

成功的人，善用時(shí)間!消磨時(shí)間,，必將庸碌!

同學(xué)們,，沒(méi)有什么比時(shí)間更重：看書(shū)需要時(shí)間，寫(xiě)字需要時(shí)間,，完成作業(yè)需要時(shí)間,，師生之間探討學(xué)習(xí)問(wèn)題也需要時(shí)間。然而,，我們白天

我們大多數(shù)同學(xué)都是好樣的,，都是把時(shí)間當(dāng)金子的強(qiáng)者。這是我們超越自己,，超越八年級(jí)的法寶,。

然而，也有很少一些同學(xué)，沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間對(duì)自己的重要,。得過(guò)且過(guò),，浪費(fèi)時(shí)間，讓美好的時(shí)光白白的從自己的身邊溜走,。

我真替這些同學(xué),，感到惋惜。請(qǐng)不要覺(jué)得離期末考試的時(shí)間還很遠(yuǎn),，還有大把的時(shí)間來(lái)?yè)]霍,。不是這樣的!如果你不馬上緊起來(lái)，那么你一定會(huì)捧著試卷后悔：“這就期末開(kāi)始了?我還沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí)呢!”

這二十幾天的復(fù)習(xí),，是非常寶貴的,。就請(qǐng)我們大家，配合老師,，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課,，以扎實(shí)的知識(shí)，高漲的熱情,，迎接我們即將到來(lái)的期末考試!

最后,，有幾句話(huà)與大家共勉：只爭(zhēng)朝夕，在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,，在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,，在你懶散的時(shí)候，只爭(zhēng)朝夕,，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望，現(xiàn)在就開(kāi)始吧,，把握每個(gè)瞬間,，不要再猶豫!

謝謝大家!

期末考試動(dòng)員演講稿50字 期末考試動(dòng)員演講稿300字篇九

老師、同學(xué)們：

大家好!

我是七(11)班的,。今天我演講的主題是――迎戰(zhàn)期末,。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙,。期末考試已如彼岸之花,，拭目可望。也許此刻你正為出類(lèi)拔萃的分?jǐn)?shù)自鳴得意,，也許此刻你正為紅燈高掛的分?jǐn)?shù)黯然神傷,，但這都不要緊。因?yàn)槲覀冞€可以未雨綢繆,，去迎戰(zhàn)期末,，去搏得最后的輝煌!這里,，我有幾個(gè)迎戰(zhàn)期末的“葵花寶典”，想與大家分享,。

一,、制定有效的期末計(jì)劃

每一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程都需要起步前的醞釀。為即將到來(lái)的期末,，我們要做足夠的準(zhǔn)備。我們要針對(duì)自己薄弱的科目,、薄弱的章節(jié)強(qiáng)化鞏固,。根據(jù)自己平時(shí)的“錯(cuò)題本”找到弱項(xiàng)，加強(qiáng)練習(xí),，消滅“敵人”,。對(duì)于每一門(mén)科目，都要找到科學(xué)的并且適合自己的復(fù)習(xí)方法,。那么,，就為自己制定一份期末計(jì)劃吧!順便附上你的目標(biāo)，這叫“有的放矢”,?？荚嚱Y(jié)束后，也可以欣賞欣賞自己的戰(zhàn)績(jī)啊!

二,、聽(tīng)好復(fù)習(xí)課

老師總是在復(fù)習(xí)階段講一些重要的內(nèi)容,，這些內(nèi)容往往是考場(chǎng)上似曾相識(shí)的熟人。復(fù)習(xí)課的時(shí)候多動(dòng)腦筋,、多記筆記就顯得尤為重要,。課后要經(jīng)常對(duì)筆記進(jìn)行整理，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)加以理解強(qiáng)化,，并形成知識(shí)的“蛛網(wǎng)結(jié)構(gòu)”,，儲(chǔ)存記憶――永遠(yuǎn)忘不了。

三,、學(xué)會(huì)高效復(fù)習(xí),，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間。

隨著期末考試的臨近,，時(shí)間變得越來(lái)越緊張,。如何合理地安排好時(shí)間呢?我們需要有效復(fù)習(xí)迎考。但這不代表“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),，管他春夏與秋冬”的題海戰(zhàn)術(shù)或是“熬夜戰(zhàn)術(shù)”,。學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合，既緊張又活潑,。尤其是注意保護(hù)眼睛和腦細(xì)胞,，千萬(wàn)不要熬夜學(xué)習(xí)拖垮了自己!我們要高效學(xué)習(xí)，抓住有效時(shí)間，要保持充足的睡眠,，保持樂(lè)觀輕松的心情,。

最后，我們要放眼未來(lái),，志存高遠(yuǎn)?，F(xiàn)在的你為成堆的作業(yè)抓耳撓腮嗎?開(kāi)始抱怨越來(lái)越長(zhǎng)的課了嗎?開(kāi)始討厭鬧鐘上快得像穿越般的指針嗎?不要緊。無(wú)論你感覺(jué)身上有多大壓力,，都要記住,，現(xiàn)在的努力就是將來(lái)成功的資本。每個(gè)人心里都有一個(gè)“大?！?，那就讓我們一起加油，朝著夢(mèng)想沖浪吧!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,。

期末考試動(dòng)員演講稿50字 期末考試動(dòng)員演講稿300字篇十

同學(xué)們：

在這隆冬季節(jié)里，在呼呼的寒風(fēng)的吹拂下,，草兒全都枯萎了,，許多樹(shù)枝上僅存的黃葉也已經(jīng)剝落，只剩下光禿禿的殘枝,，在北風(fēng)中顫栗,。這時(shí)，只有那蒼勁的松柏,，依然披著翠綠的衣裳,，英勇無(wú)畏地挺立著。細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們校園里的臘梅花開(kāi)了,。松柏、臘梅都是大自然界的強(qiáng)者,，我們可以從他們身上獲得啟示,，獲得力量。

“梅花香自苦寒來(lái),，寶劍鋒從磨礪出,。”在學(xué)習(xí)上也是如此,，那些學(xué)習(xí)上的佼佼者,，都付出了比別人更多的努力。再過(guò)幾天就要期末考試了,，至于怎樣復(fù)習(xí),，我想：你們的老師一定會(huì)向大家介紹許多好的學(xué)習(xí)方法,。我今天主要給大家講講心態(tài)。因?yàn)樾膽B(tài)決定一切!該用怎樣的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和考試呢?

我覺(jué)得要做到三個(gè)“超越”,。

1,、超越自己。這個(gè)世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,，正是你自己,。如何超越自己，首先要知道自己的長(zhǎng)處和弱點(diǎn),。如果不知道自己的長(zhǎng)處,，你會(huì)缺乏足夠的自信;如果不知道自己的弱點(diǎn)，你不可能超越自己,。如果你的記憶力不夠強(qiáng)，那你就要學(xué)會(huì)刻意地記憶一些公式,，多花時(shí)間背誦課文,，復(fù)習(xí)生字時(shí)要學(xué)會(huì)分析字形結(jié)構(gòu)。如果你做題目不夠細(xì)心,，常犯粗心錯(cuò)誤,，那你就要學(xué)會(huì)分析做過(guò)的錯(cuò)題，以免今后再犯同樣的錯(cuò)誤,。如果你的意志不夠堅(jiān)強(qiáng),，做了一會(huì)兒題目就想出去玩，或者喜歡和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà),，那你要知道這是學(xué)習(xí)上的大敵,，要強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己時(shí),，你就在超越自己了,，只有超越自己，才可能超越別人,。

2,、超越書(shū)本。中國(guó)有句古話(huà)叫做：“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū),?！睍?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們需要努力地讀書(shū),，但是不能成為書(shū)的奴隸,，不能死讀書(shū)，死讀書(shū)會(huì)把活人讀死,，就像魯迅筆下的孔乙己,，讀了許多書(shū),，卻只會(huì)向別人賣(mài)弄，茴香豆有幾種寫(xiě)法,，成了一個(gè)迂腐的毫無(wú)用處的書(shū)生,。因此，讀書(shū)要活學(xué)活用,，要超越書(shū)本,。如何超越書(shū)本呢?

①對(duì)書(shū)上寫(xiě)的知識(shí)要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，也要經(jīng)常問(wèn)“這樣說(shuō)對(duì)嗎?”“好嗎?”

②要學(xué)會(huì)聯(lián)想和比較,，這個(gè)知識(shí)我在另一本書(shū)上也看到過(guò),，它們哪些地方說(shuō)的相同，那些地方說(shuō)的不一樣,。你甚至可以把那本書(shū)找來(lái),，對(duì)照一下。

③如果能發(fā)現(xiàn)書(shū)中的錯(cuò)誤就更了不起了,。

3,、超越老師。我們要尊敬老師,，虛心向老師學(xué)習(xí),，但是不能在老師面前失去獨(dú)立思考的能力。

①在學(xué)習(xí)進(jìn)度上要超越老師,，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,。這樣，你在聽(tīng)課時(shí)就可以做到心中有數(shù),，而不是被老師牽著鼻子走,。

②尤其是在思維上要學(xué)會(huì)超越老師。在老師講一個(gè)問(wèn)題之前,，就要猜一猜,，他會(huì)怎么講，老師講完后,，想一想：是否和我想的一樣,，在老師講完一種題目的解法時(shí)，還要想一想有沒(méi)有另外的解題方法,。

③當(dāng)然,，你如果能發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤，那就更值得贊賞了,。我想：能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯(cuò)誤的學(xué)生一定是好學(xué)生,。一個(gè)差生他連課都不喜歡聽(tīng)，還能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎?當(dāng)然,，我要提醒一下的是,，向老師提出錯(cuò)誤時(shí),，要注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和態(tài)度，要有禮貌,。

下面我想對(duì)那些少數(shù)的不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)說(shuō)幾點(diǎn),。

1、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的,。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的,，作業(yè)不一樣，聽(tīng)課不一樣,，思考習(xí)慣不一樣,。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做,。

2,、負(fù)起你的責(zé)任。成績(jī)差的主要原因不是智力,，而是缺乏責(zé)任心,，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子,，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸,，一個(gè)媽媽?zhuān)幸惶炷阋惨逃齽e人的,。從小就要培養(yǎng)責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3,、每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己,，你如果每天變好一點(diǎn),，幾年以后，你就會(huì)變得很好,，你如果每天變壞一點(diǎn)點(diǎn),，幾年以后，你就會(huì)變得很壞,。

希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里健康,，快樂(lè)!希望每個(gè)同學(xué)在新的一年里有新面貌，新成績(jī),，新進(jìn)步!

期末考試動(dòng)員演講稿50字 期末考試動(dòng)員演講稿300字篇十一

同學(xué)們,，離期末考試只有短短幾天的時(shí)間。對(duì)于考試的意義,，各位老師尤其是班主任老師做過(guò)多次的闡述,，同學(xué)們也已心知肚明;但在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，還存在著許多不足，例如：學(xué)習(xí)緊迫意識(shí),、復(fù)習(xí)目的性,、學(xué)科學(xué)習(xí)效率、學(xué)科復(fù)習(xí)方法,、對(duì)基本能力學(xué)科的重視程度等方面仍存在著許多問(wèn)題,，需要盡快提高警惕、強(qiáng)化認(rèn)識(shí),、落實(shí)于行動(dòng)?，F(xiàn)在，各學(xué)科都已進(jìn)入復(fù)習(xí)應(yīng)考階段,，借此希望把一些學(xué)習(xí)建議與同學(xué)們交流一下,。

一、學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神

戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力,、斗志、契而不舍的精神,。同樣地,，我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，只有認(rèn)定目標(biāo),、分秒必爭(zhēng),、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的全面勝利,。

在此特別提醒同學(xué)們提高警惕,、以忘我的學(xué)習(xí)狀態(tài)、持之以恒的學(xué)習(xí)精神投入到期末復(fù)習(xí)中去,。

二,、重視學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定與實(shí)施

增強(qiáng)計(jì)劃性、學(xué)習(xí)無(wú)不勝,。學(xué)習(xí)計(jì)劃包括學(xué)期計(jì)劃和階段計(jì)劃,，現(xiàn)階段需要同學(xué)們做好的是總體復(fù)習(xí)計(jì)劃和周學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定一定要與老師的教學(xué)計(jì)劃相聯(lián)系,、不沖突;要突出周計(jì)劃的實(shí)效性,，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算,，尤其重視老師支配以外時(shí)間的安排;每周對(duì)計(jì)劃的完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查分析,，不求百分之百完成計(jì)劃，但求通過(guò)計(jì)劃的實(shí)施明確自己多了哪些學(xué)習(xí)收獲,。

三,、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效

1,、回顧學(xué)習(xí)：要注意回歸教材，精讀課本,，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí);要熟練掌握各章節(jié)重點(diǎn)例習(xí)題的題型及解法,，做到考必得分、得必滿(mǎn)分;復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提問(wèn)自己,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思,，弄清“會(huì)什么”、“還有什么不懂?”,，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱,，重點(diǎn)突破。

2,、上課保持旺盛的精力,，重視整課、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率,。要學(xué)會(huì)聽(tīng)課,，善于歸納、歸類(lèi),，善于把握規(guī)律,，重視解題技巧學(xué)習(xí)和老師的解題方法指導(dǎo);要重落實(shí)，強(qiáng)化記憶與動(dòng)手訓(xùn)練,，精記筆記,，當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決，即多讀,、多思,、多問(wèn),、多練;應(yīng)重視自習(xí)課的利用,，抓差補(bǔ)弱，強(qiáng)化記憶性強(qiáng)的學(xué)科和基本能力學(xué)科學(xué)習(xí),。

3,、在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范地答題習(xí)慣,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避免考試中的主觀失分,。

4、復(fù)習(xí)階段,，更應(yīng)加強(qiáng)與任科老師的交流,，尤其是應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)教老師幫助解決薄弱學(xué)科知識(shí)或?qū)W科中的薄弱環(huán)節(jié)。

同學(xué)們,，備戰(zhàn)期末考試,，靠得是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺,。若不言敗，就要自信;若要成功,，就要穩(wěn)定自己的情緒,，以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習(xí)努力去應(yīng)對(duì)考試;要堅(jiān)信“地到天邊我為界,、山登絕頂我為峰”,。

最后預(yù)祝全體同學(xué)期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。

期末考試動(dòng)員演講稿50字 期末考試動(dòng)員演講稿300字篇十二

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué),，在這寒冷的冬日，我們快迎來(lái)了新的一年!期末馬上就要來(lái)臨了,，本學(xué)期將接近尾聲,，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),，我們?cè)谶@里召開(kāi)期末動(dòng)員會(huì),，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái),，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油!為此,，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

一、明確個(gè)人目標(biāo),，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題:“如果你們有目標(biāo),，那么,，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20xx年后,，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人。這4的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96的人總和,。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96的人,，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo),，并把它寫(xiě)下來(lái),，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己,。同時(shí),，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,。(行勝于言)

二,、全力以赴刻苦學(xué)習(xí)。

我們還是學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧,，古往今來(lái)所有的成功人士,，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò),，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功,，只有靠后天努力,。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng),。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，條條大路通羅馬,，相信在將來(lái),，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都會(huì)在生活中找到一個(gè)自己的位置,，但我依然想說(shuō),，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,，人生的路其實(shí)是一段段的,，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的,，無(wú)從得知,，那么就著眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧!游戲生活是容易的,，盡情玩樂(lè)也是痛快的,，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),，心中空空洞洞的,，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光既過(guò)不會(huì)再回頭!也許有時(shí),，我們覺(jué)得太累了,，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣,，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧,，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘,，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,，不管怎樣，還是要盡力去學(xué),。沒(méi)有辦法,，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。(孔子對(duì)人生的規(guī)劃)

播種過(guò),，也許依然不會(huì)有好的收成,，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò),，也許得不到相應(yīng)的回報(bào),，但我們?nèi)匀灰θプ觥＞褪沁@樣,，天上不會(huì)掉餡餅,，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己:努力去做,，盡力而為!是的,，努力去做，盡力而為,，也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做,，盡力而為,，也許某些年后，也許某一時(shí)刻,，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦，原來(lái)成功就在這里!

三,、學(xué)習(xí)要講究方法,。

學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)的話(huà),，他說(shuō):優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”,、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,。這說(shuō)法,，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,，嘴巴喊難,，行動(dòng)懶惰，不去嘗試,，當(dāng)然沒(méi)有收獲,。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力,、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，它將使你受益無(wú)窮?！叭淙笔?一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求,，對(duì)智慧的啟迪,。這要求我們親近知識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè)趣,，多回憶幾次老師的表?yè)P(yáng)，多感受幾次解出難題后的心情,，你會(huì)覺(jué)得,，原來(lái)學(xué)習(xí)是這么幸福!二戒過(guò)多地、單純的死記硬背,，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主,。上課認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題,，把知識(shí)最大限度的進(jìn)行吸收,，這樣記憶起來(lái)，不但時(shí)間很快,，而且記得牢固,。三戒解題模式化，提倡勤于思考,，提高思維的靈活性,。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想,，完后多和周?chē)耐瑢W(xué)交流,，對(duì)照自己和別人的方法，分析哪種最好,，時(shí)間一常,，你的思維就會(huì)多元化、開(kāi)闊化,。

記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”,，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，在刻苦努力的基礎(chǔ)上,，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流,，不僅僅向他們請(qǐng)教知識(shí),，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識(shí)的方法,。

每次大考結(jié)束后,，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距，自以為應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù),，但實(shí)際得分卻不理想,，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠，失了“卷面分”,。問(wèn)題表現(xiàn)在試卷上,，根源卻出在平時(shí)的訓(xùn)練中。由于平時(shí)只動(dòng)口,，不動(dòng)手,，導(dǎo)致考場(chǎng)上“一看就會(huì),，一做就錯(cuò)”，做練習(xí)不講究格式,、步驟,，寫(xiě)字連筆，做圖隨意,，卷面亂涂亂劃等等,，久而久之，習(xí)以為常,，不足為怪,，就形成了習(xí)慣，到考場(chǎng)想改正,，但已經(jīng)力不從心,，無(wú)力回天了。

要想在考試中給閱卷老師留下好印象,，拿到卷面分,，獲得高分，功夫應(yīng)該下在平時(shí),，從寫(xiě)好每一個(gè)字,，練好每一道題，做好每一張卷子做起,。就規(guī)范性的問(wèn)題,，今天我想向我們同學(xué)強(qiáng)調(diào)五點(diǎn):

1、抓好書(shū)寫(xiě),。即把字寫(xiě)清楚,，符號(hào)數(shù)字寫(xiě)準(zhǔn)確。這是個(gè)基本功問(wèn)題,，字及符號(hào)的書(shū)寫(xiě)盡量工整,、規(guī)范，少連筆或不連筆,，要訓(xùn)練迅速工整的書(shū)寫(xiě)能力,。

2、抓好格式,。格式即一定的規(guī)格式樣,。做題的格式就是做題的規(guī)矩。如:每段開(kāi)始空兩格;數(shù)理應(yīng)用題中的解,、設(shè),、答等都有固定的格式。格式不對(duì),，就使人感到別別扭扭,，考試時(shí)容易失去“感情分”,。這就要求在平時(shí)的訓(xùn)練中，講究格式,，做到格式規(guī)范,、正確。

3,、抓好步驟,。解題的過(guò)程也是一個(gè)推理的過(guò)程,，基本的要點(diǎn)步驟必須齊全,，不僅自己心里明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章,，思路清晰連貫,。高考中是按步得分，關(guān)鍵性的要點(diǎn),、步驟少了,，就會(huì)扣分。平時(shí)訓(xùn)練中,，要注意總結(jié)每一類(lèi)型的題目的解題思路和方法,，力求解題步驟、要點(diǎn)齊全完整,。

4,、抓好簡(jiǎn)練。就是要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,，要做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)的式子突出,，讓答卷一目了然，每一段的段首句,，力求能歸納出這一段的核心意思,，并緊扣考題，解數(shù),、理,、化題，若需要文字說(shuō)明,，要簡(jiǎn)練,，能用一句話(huà)說(shuō)明問(wèn)題不用兩句，能用一個(gè)字的就不用兩個(gè)字,。

5,、抓好整潔。即卷面整潔規(guī)范,。首先應(yīng)講究卷面的整體性,，在規(guī)定的位置答題,，用統(tǒng)一顏色的筆跡，字的大小均勻,，排列整齊有序,，整體上安排合理。另外,，做大題時(shí)思路清晰了,，答案明確了再往卷紙上寫(xiě)，切忌不要把卷紙當(dāng)草紙,，想到那寫(xiě)到哪,，確實(shí)做錯(cuò)了的題要用一條線(xiàn)劃掉，不要“胡亂涂抹”,，然后在余下的地方改上正確的,，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒,，潦潦草草,，涂涂劃劃，甚至難以辨認(rèn),，馬上就給人一種不好的印象,，不知不覺(jué)之中已失了幾分，而試卷整體上美觀,、整潔,，則讓人有賞心悅目的感覺(jué)。

“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí),。花堪折時(shí)直須折,，莫待無(wú)花空折枝,。”

總之,，就是從現(xiàn)在開(kāi)始,，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,，自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮潛力,，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力,。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我們希望通過(guò)此次大會(huì)，能夠激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),，掀起競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)的高-潮,。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

期末考試動(dòng)員演講稿50字 期末考試動(dòng)員演講稿300字篇十三

大家早上好!

時(shí)光如梭,，歲月如歌，不知不覺(jué)炎熱的.夏天即將過(guò)去,，緊張,、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考前動(dòng)員講話(huà),。后天就要進(jìn)行期末考試了,。今天天氣炎熱,，但我希望同學(xué)們克服困難,，堅(jiān)持一會(huì);更希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)會(huì)，深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，搞好復(fù)習(xí),，誠(chéng)信考試。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議,。

一,、正確認(rèn)識(shí)，高度重視,。

期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn),、檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),，是對(duì)同學(xué)們的自信心,、自覺(jué)性、意志力,、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn),。也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：竹子之所以能節(jié)節(jié)升高,，是因?yàn)樗孔咭徊?，都要做一次小結(jié)。我們的學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢?只有不斷小結(jié),，才會(huì)不斷進(jìn)步,。希望同學(xué)們克服過(guò)于緊張、過(guò)于焦慮的情緒,，沉著冷靜,，充滿(mǎn)信心,，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者,，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步,、超越自我的勇敢者。期末考試成績(jī)都要錄入同學(xué)們的成長(zhǎng)檔案,，填入家長(zhǎng)通知書(shū),，還要對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì),，充分展示自己,，在這收獲的季節(jié)摘取勝利的果實(shí)。

對(duì)于高一同學(xué)來(lái)說(shuō),，本次考試是你們進(jìn)入我校以來(lái)的第一次大型考試,。你們要通過(guò)考試，對(duì)你們的高中學(xué)習(xí)生活有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),，及時(shí)獲得矯正信息,，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

對(duì)于高二同學(xué)來(lái)說(shuō),，你們的高中生活已經(jīng)過(guò)半,，本次考試成敗也將成為你們反思高中學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段,。

對(duì)于高三同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次考試關(guān)系到將來(lái)是否有更充足的自信心和頑強(qiáng)的拼搏力為打開(kāi)理想大學(xué)的大門(mén),，奮力拼搏最后半年的關(guān)鍵所在,。

從這些意義上來(lái)說(shuō)，本次期末考試對(duì)于我們既是終點(diǎn)又是起點(diǎn),，它蘊(yùn)含了太多的機(jī)遇,、希望和成功。因此,，我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該以嚴(yán)肅,、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次考試,。

二,、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎考,。

孔子曰：“溫故而知新”,，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研,，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人,。考試期間同學(xué)們要做出詳細(xì),、科學(xué),、合理的安排，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理,、歸類(lèi),，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧,，融會(huì)貫通,。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問(wèn)題,，要抓緊時(shí)間向同學(xué),、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決,。對(duì)薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)彌補(bǔ)。以嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)的態(tài)度,，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作,。

當(dāng)然,，只有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力,，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證計(jì)劃的落實(shí),。不要每天考完，只知道打鬧,、上網(wǎng),、睡覺(jué)。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計(jì)算時(shí)間的人,，比一個(gè)用“小時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間要多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái),，才鑄就了令人羨慕的豐碑,。因此我們要“見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”,，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章,，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,，鍥而不舍，鉆之不懈,，才可能聚沙成塔,，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí),，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!

三、調(diào)整心態(tài),，誠(chéng)信考試,。

考試是緊張的，我們要重視考試,，又要正確對(duì)待考試,。考試既是知識(shí)的檢測(cè),，又是意志的磨練,。考試時(shí)要沉著冷靜,，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題,，仔細(xì)推敲,，先易后難?？荚嚧痤}規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容,，希望大家多總結(jié)、歸納,。

同學(xué)們,，考試還是一次人的品行的檢測(cè)?？荚囀菄?yán)肅的,，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,，有勤奮才有成果,，考試過(guò)程中偷看是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,，相反會(huì)讓自己失去了做人的真誠(chéng),。所以,，我希望大家秉承“誠(chéng)信至上”的原則，以飽滿(mǎn)的精神,，自信地踏入考常嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,。杜絕作弊,，讓競(jìng)爭(zhēng)在平等,、公平、和—諧中展開(kāi)，讓一切的付出和匯報(bào)真實(shí),、純凈。我想,，當(dāng)我們用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身時(shí)，我們的微笑會(huì)更真誠(chéng)，我們的生活也更真實(shí)。

最后，我還要提醒同學(xué)們注意考試時(shí)間,，不要遲到和缺考。白天非本年級(jí)考試時(shí)段不要在考場(chǎng)周?chē)毫?、喧嘩,，以免影響其他年級(jí)考試。請(qǐng)各班級(jí)學(xué)生自覺(jué)配合監(jiān)考老師維持考場(chǎng)秩序,。

同學(xué)們,，人生不拼不精彩,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺(tái),，一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái),。行動(dòng)起來(lái)吧,，請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭,，拿出你們的智慧,，拿出你們的勇氣,，挑戰(zhàn)期末考試,，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧!我深信,，你們一定會(huì)為自己、為父母,、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。

最后,，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,，考試成功!

期末考試動(dòng)員演講稿50字 期末考試動(dòng)員演講稿300字篇十四

考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段,，作用除了對(duì)同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外,，就是通過(guò)考試讓教師了解同學(xué)掌握知識(shí)的總體情況，為教師教學(xué)方法的改進(jìn),、教學(xué)措施的調(diào)整,、教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面的客觀的依據(jù),。因此,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的公平公正,，確保考試的*性和可信性,，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要,。而且，同學(xué)們通過(guò)考試,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況得出一個(gè)理性的認(rèn)識(shí),，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)、技能,，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中,，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)(包括學(xué)科平衡,，查漏補(bǔ)缺,，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法)。因此每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅,、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期末考試,。

今天，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求,，與同學(xué)們共勉：

1,、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo),。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么,，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,，他們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人,。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,，一輩子都在直接間接地,、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?jiàn),，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),，并把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己,。

2,、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。我們的目標(biāo)已經(jīng)明確,，理想和現(xiàn)實(shí),，其實(shí)僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水,，成績(jī)的彼岸可望也可及,，只是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。期末考試與我們距離將越來(lái)越近,，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,，要有緊迫感和危機(jī)感，以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，自覺(jué)管好自己的每一天,，無(wú)悔于自己的每一天。要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上,，將全部精力,、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū),，一頁(yè)都不能看,，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天,，一句都不能聊。不把今天的事情留給明天,，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果,。努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

3、方法決定結(jié)果,?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí),、應(yīng)考事半功倍,。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤,。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)有生命力,，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義,、定理,、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤,。復(fù)習(xí),、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤,、理清錯(cuò)誤,，確保不犯同類(lèi)錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤,。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂,，切忌看錯(cuò)、寫(xiě)錯(cuò),。畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)更要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧,，工整作答，限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!

4,、要突出“五練”,。要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)中要突出“五練”即：練規(guī)范,、練速度、練重點(diǎn),、練技巧,、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題,、實(shí)驗(yàn)題,、問(wèn)答題、論述題時(shí),，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范，做到思路明確,、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目,，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿(mǎn)分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型,、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件,，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧,，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力,，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

5,、要誠(chéng)信考試,。優(yōu)良的校風(fēng)是一種良好的教育環(huán)境，它能對(duì)人潛移默化,、熏陶感染;優(yōu)良的校風(fēng)是一種無(wú)形的約束力,，它催人奮進(jìn),，使人產(chǎn)生一種責(zé)任感、使命感;優(yōu)良的校風(fēng)還能陶冶學(xué)生的情操,，規(guī)范其行為和習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響,?？硷L(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),，沒(méi)有好的學(xué)風(fēng),，很難有高的教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí),、認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力,、弄虛作假,、投機(jī)取巧者的一種鼓勵(lì)，也是對(duì)同學(xué)們的變相貽害,。希望同學(xué)們從維護(hù)我校良好的校風(fēng)校譽(yù)出發(fā)、從維護(hù)班級(jí)和自身良好形象出發(fā),，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，爭(zhēng)取考風(fēng)上一個(gè)臺(tái)階，為學(xué)風(fēng),、考風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)添光彩。誠(chéng)信考試,，誠(chéng)實(shí)做人,，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧!

6,、要鍛煉良好的心理素質(zhì),。有人說(shuō)，考試三分靠水平,，七分靠心理素質(zhì),。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好,，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平,，肯定能取得好成績(jī)。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想,，也不要灰心喪氣,，而要立刻調(diào)整好心態(tài),，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐?，對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事,，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題,，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上,，亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱,、不害怕,、不著急、不驕傲”,，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次,。

7、考試后還要學(xué)會(huì)反思與總結(jié),。一個(gè)有所準(zhǔn)備的人肯定是個(gè)有心人,。有心不僅僅要苦干，還要有巧干的技巧,。更重要地是要懂得反思,，在反思過(guò)程中認(rèn)識(shí)自我,，想想自己哪些方面做的對(duì),，哪些方面還做的不對(duì),，想想我前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了,，哪些學(xué)習(xí)方法是需要認(rèn)真的思考和改進(jìn)的,。總之,，在反思中要肯定自我,，批判自我，在反思中不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法,。非畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)更要利用假期做好反思,、總結(jié)以及新學(xué)年的部署。

同學(xué)們,，現(xiàn)在已進(jìn)入復(fù)習(xí)沖刺階段,，希望平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，力所能及的由此及彼,、由表及里;加大復(fù)習(xí)的力度,，重在知識(shí)的遷移,、在訓(xùn)練能力上下功夫;做到觸類(lèi)旁通、舉一返三,，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界;機(jī)不可失，時(shí)不待我,，原來(lái)基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺,，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn),，也要學(xué)好點(diǎn),。在復(fù)習(xí)中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做,，不但會(huì)做,，更要做得規(guī)范。

同學(xué)們,，人生不拼不精彩,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生是不完整的!考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái),。一次考試只是人生中的一小步,，但只有走好無(wú)數(shù)個(gè)這樣的一小步，才能到達(dá)理想的彼岸,。讓我們面對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗，一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向,，在期末考試中取得令人滿(mǎn)意的佳績(jī),，以自己的實(shí)際行動(dòng)為我校增光添彩，共同向父母和老師獻(xiàn)禮!

祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)有效,，再創(chuàng)佳績(jī)!