要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿篇一

愛是教育的基礎(chǔ)。沒有愛,，就沒有教育,，這是千真萬確的,，愛正是教師無聲的誓言，它用教師的行動和心血寫成,。

回想當(dāng)年,，初入師范大門，我曾一度感慨不已：難道盛開的花季只能在"三點一線"的生活中緩緩延續(xù)?難道畢生的辛勞只能在紅燭的微光下為他人做嫁衣?

就在這段苦悶彷徨的日子里,，是她--我的班主任劉老師,，以她那陽光般的光環(huán)，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚,，使我日漸真切地看到了不遠的將來,，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師!

其實剛剛?cè)雽W(xué),，當(dāng)美麗如花的劉老師站到我面前的時候,，我不禁暗暗懷疑，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風(fēng)呢?可是她似并沒有意識到這些,。開學(xué)第一周,，她就為笨拙的男生洗床單，那纖細的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫,，然后她又在會操場的訓(xùn)練場上喊啞了喉嚨,，當(dāng)貧困的同學(xué)生病了，作為一名普通工薪族的她,，又傾囊所出,，繳納了幾乎是一去無還的上千上萬的醫(yī)療費用。

象劉老師這樣一位博學(xué)美麗的人物都肯放下驕傲,，俯首甘為孺子牛,，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學(xué)業(yè)，開始懼怕今天,，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報,。殊不知，教師傳道,、授來,、解惑的無么奉獻能開啟多少人蒙昧的心靈，能為他人帶來多少溫暖和光明啊!我們不是天才,，卻有著天才的乖僻缺點,，拒絕成長，又差一點拒絕了成為人師的光榮使命!

我不管別人是怎樣評價兩袖清風(fēng)無名無得的教師的,，也不管將來會有多少披星戴月,，風(fēng)雨兼程的日日夜夜，我只知道,，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童,，為了日出而作,，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國美好的明天,，我一定要象劉老師一樣,，做一名合格的人民教師!

隨著時代的發(fā)展，21世紀我國中小學(xué)教師面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),。綜合國力的競爭,，說到底是人才的競爭。100萬中小學(xué)教師的素質(zhì)是制約基出教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵,，是提出高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是發(fā)展綜合國力的關(guān)鍵,。而民族,、貧困地區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)是制約全國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸"。加快民族,、貧困地區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)步伐,，提出高民族、貧困地區(qū)教師的綜合素質(zhì),，建設(shè)好一支立志為民族,、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)獻身的高素質(zhì)的師資隊伍，是民族,、貧因地區(qū)推進素質(zhì)教育和實施義務(wù)教育的關(guān)鍵所在,。發(fā)展國民經(jīng)濟，培養(yǎng)各類人才,，提高民族素質(zhì),，基礎(chǔ)在教育，而小學(xué)教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),，作為教師所承擔(dān)的任務(wù)是光榮而艱巨的,。熱愛小學(xué)教學(xué)工作的思想感情，有一個培養(yǎng)的過程,。首先,，要自覺地了解和熟悉小學(xué)語文教學(xué)，對它越了解越熟悉,，就會越感受到它的魅力,，就會越喜歡它、熱愛它,。再有,，要把自己的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，看到自己從事的工作和社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來,，看到自己從事的工作的重要意義和作用,，從而增強光榮感和責(zé)任心,，進而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想。

一個合格的教師,，要有良好的師德,。教師道德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想,、品格,、言行，以及教師對社會事物所持的態(tài)度,，都會這樣那樣地影響學(xué)生,。因此，教師在履行職責(zé)的過程中,，必須對自己提出較高的道德要求,，要嚴于律己,。自我認識,、自我評價,、自我激勵、自我強化,，使自身的師德修養(yǎng)更加完善,。

我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學(xué)生,。這兩個方面是互相聯(lián)系的,。沒有教師對學(xué)生的愛，就沒有教育,。熱愛學(xué)生是教師的天職,，沒有愛，就沒有真正的教育,，就不可能有良好的教育效果,，教師的一言一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用。熱愛學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生、親近學(xué)生,，主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁,。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量,。熱愛學(xué)生,，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任,，而沒有這種信任,，就失去教育得以進行的基礎(chǔ)。就拿班主任這一方面來說,，作為一名合格的班主任,，首先應(yīng)熱愛本職工作，愛自己的學(xué)生,，和他們建立深厚的感情,。班主任的一言一語，他們聽若圣言,，深深地印在腦子里,，班主任的一舉一動，他們視為楷模,，在各方礎(chǔ)加以模仿和效法,。作為班主任，要想盡快順利地開展工作,，首先就必須對學(xué)生的狀況有初步了解,，班主任有意識地與學(xué)生談心,、聊天,。讓學(xué)生在情感的活動中交往發(fā)展。

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿篇二

"儀"是指人的”儀態(tài)”;”表”是指人的”外表”,，”儀表”顧名思義,，也就是指人的外表(包括容貌、姿態(tài),、風(fēng)度等,，指好的).”大方”指(言談、舉止)自然,，不拘束.”儀表大方”意思就是人的外表,、儀態(tài)要端莊大方.

有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面,，和大方的言談方面做得不夠好.上課發(fā)言,，一定要流暢、大聲.聲音小的只有蚊子叫一樣,，那你到底是說給46位同學(xué)聽還是自己聽啊?不流暢,，有的同學(xué)一個”因為”要說不下五遍，下文還接不上去,，讓人聽著累.你說得也累,，這種感覺會讓人受不了的!

也是上課發(fā)言方面，有些同學(xué)伶牙俐齒，大大方方,，站有站相,，而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴，忸忸怩溺,，站沒站相,，首先讓人看了就不舒服.其次會讓人認為他沒自信，不會有更多的耐心去聽,，即使他的回答再精彩.所以,，姿態(tài)也很重要!

風(fēng)度，是表現(xiàn)在各個細節(jié)方面的,，比如說：春秋游中午吃飯時,，別人碰倒了你的東西時，別人撞倒你時---吃飯時,，你大方的呈上你的美味佳肴,，與伙伴們分享;別人碰倒你的東西時，你能不計較的拾起來,，不與別人爭論;別人撞倒你時,，你對別人微笑，并告訴他你沒事,，寬容別人.如果你能做到這點,，你就是一個有風(fēng)度的人.

現(xiàn)在，我們學(xué)會了儀表大方,，在社會上工作后,，你會很受人們歡迎，因為你有風(fēng)度,，回寬恕別人,，你有儀表.

"儀"是指人的”儀態(tài)”;”表”是指人的”外表”，”儀表”顧名思義,，也就是指人的外表(包括容貌,、姿態(tài)、風(fēng)度等,，指好的).”大方”指(言談,、舉止)自然，不拘束.”儀表大方”意思就是人的外表,、儀態(tài)要端莊大方.

有些同學(xué)在儀表的姿態(tài),、風(fēng)度方面，和大方的言談方面做得不夠好.上課發(fā)言,，一定要流暢,、大聲.聲音小的只有蚊子叫一樣,，那你到底是說給46位同學(xué)聽還是自己聽啊?不流暢，有的同學(xué)一個”因為”要說不下五遍,，下文還接不上去,，讓人聽著累.你說得也累，這種感覺會讓人受不了的!

也是上課發(fā)言方面,，有些同學(xué)伶牙俐齒,，大大方方，站有站相,，而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴,，忸忸怩溺，站沒站相,，首先讓人看了就不舒服.其次會讓人認為他沒自信,，不會有更多的耐心去聽，即使他的回答再精彩.所以,，姿態(tài)也很重要!

風(fēng)度,，是表現(xiàn)在各個細節(jié)方面的，比如說：春秋游中午吃飯時,，別人碰倒了你的東西時,，別人撞倒你時---吃飯時，你大方的呈上你的美味佳肴,，與伙伴們分享;別人碰倒你的東西時,，你能不計較的拾起來，不與別人爭論;別人撞倒你時,，你對別人微笑,，并告訴他你沒事,，寬容別人.如果你能做到這點,，你就是一個有風(fēng)度的人.

現(xiàn)在，我們學(xué)會了儀表大方,，在社會上工作后,，你會很受人們歡迎，因為你有風(fēng)度,，回寬恕別人,，你有儀表.

小學(xué)生環(huán)保教育演講稿篇三

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

地球,，這位人類的母親,，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀,，和藹可親,。我們曾經(jīng)把我們的地球母親打扮得多么美麗。可如今,，我們卻為了自己利益,，而去傷害她，這究竟值得嗎?

兩千年來,，地球為我們提供了多少資源?那是無數(shù)啊!水資源,，森林資源，生物資源,，大氣資源,，這些資源我們用了兩千年，現(xiàn)在卻要面臨枯竭了,。我們?nèi)祟惾缃裨撛趺醋?如果我們在不節(jié)約資源的話,，我們的子孫后代的生活將會不堪設(shè)想，我建議：

1少用機動車輛,，盡量用環(huán)保方式出現(xiàn);

2節(jié)約資源,。地球的資源都是有限的，我們要節(jié)約資源,，不亂扔垃圾,，要分類投放進垃圾桶，以備循環(huán)使用;不經(jīng)常使用一次性物品,，減少“白色污染”;

3節(jié)約用水,。減少水污染，不向河流等水域排放污水;

4動物是我們的朋友,。不獵殺,，食用野生動物，要保護動物;

5愛護花草樹木,。不亂砍伐樹木,，積極參加植樹活動;講究衛(wèi)生，不隨地吐痰,，不在公共場所吸煙,，不制造噪音。

俗話說“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢,。”保護環(huán)境不僅保護了生命,，也保護了我們的藍天,、大地、白云,。地球,，我們這個美麗和藹的母親,，我們這個美麗的家園，讓我一同守護她!

祝大家身體健康,，事業(yè)順利!

我的演講完畢,。

謝謝大家!