為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園幼兒園小班環(huán)境日活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)時(shí)間：

6月5日

我們的口號(hào)：

大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿綠色!

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”,，提高環(huán)保意識(shí)。

2,、不要踐踏花草樹(shù)木,，懂得要愛(ài)護(hù)一草一木,。

家長(zhǎng)宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí),。

活動(dòng)情況摘要：

一,、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識(shí)。

說(shuō)一說(shuō)世界環(huán)境日的日期,，并對(duì)世界環(huán)境日做大致的介紹等,。

二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題,。

一起唱響今年的主題：“低碳減排?綠色生活”,。

三、觀看相關(guān)圖片

讓幼兒大膽說(shuō)一說(shuō)圖片上的內(nèi)容,，說(shuō)說(shuō)這樣正確與否,，并說(shuō)明理由。

四,、聯(lián)系實(shí)際

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?

如愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木，不采摘周?chē)幕ǘ?，不踐踏草坪等來(lái)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等,。

幼兒園幼兒園小班環(huán)境日活動(dòng)方案篇2

班會(huì)主題：

保護(hù)地球，綠色消費(fèi)

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì),，讓同學(xué)們了解人類(lèi)現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時(shí),，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己的地球,，從身邊的小事做起，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能,。

2,、培養(yǎng)小幼兒從小熱愛(ài)大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣,。

活動(dòng)形式：

兒歌、朗誦,、介紹資料,、回答問(wèn)題、談感受等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入：

今年6月5日是第__個(gè)世界環(huán)境日，這個(gè)日子是為保護(hù)地球而確定的,。地球是我們的家,，也是我們唯一可以生存的星球,。多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難,，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機(jī),。

地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開(kāi)始變得苦不堪言,，洪水,、干旱、海嘯,、一次次的警告我們,，地球是需要愛(ài)惜的，是需要保護(hù)的,，如果沒(méi)有這個(gè)可愛(ài)美麗的家園,，我們還能到哪里去生存。近些年來(lái),，洪水泛濫,，多災(zāi)多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水,、枯竭的湖泊,，洪澇造成的無(wú)家可歸，大家可了解嗎?

二,、知識(shí)問(wèn)答：

從剛才發(fā)言中,，我能感到同學(xué)們對(duì)我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望,。我們都清楚地認(rèn)識(shí)到：地球是不能克隆的,，它是我們唯一的家園。大家知道4月22日是什么節(jié)日嗎?

1,、簡(jiǎn)介"世界地球日"的由來(lái),。

2、4月22日,，被定為世界地球日,。這體現(xiàn)人類(lèi)對(duì)環(huán)保的重視程度。

三,、討論,，我們小幼兒可以做些什么(我們可以為環(huán)保做的事)

1、積極參加植樹(shù)活動(dòng),、保護(hù)動(dòng)植物;

2,、搞宣傳活動(dòng);

3、節(jié)約水、電等資源;

4,、抵制大人抽煙

四,、繪制手抄報(bào)

同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái),。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),，我想大家可以利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子,。

五,、布置練習(xí)：

以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。

六,、總結(jié)

1,、總結(jié)。

2,、鼓勵(lì)幼兒課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫(huà),，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行宣傳保護(hù)環(huán)境。"地球,，我們共同的家園"小幼兒主題班會(huì)設(shè)計(jì)

幼兒園幼兒園小班環(huán)境日活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道4月22日是世界地球日及其由來(lái)

2、結(jié)合時(shí)事提高幼兒環(huán)保意識(shí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、兒童劇——我們的環(huán)境

2,、自然災(zāi)害的課件

活動(dòng)地點(diǎn)：一樓多功能大廳

活動(dòng)內(nèi)容：

一、問(wèn)題導(dǎo)入：

1,、師幼問(wèn)好,，教師提問(wèn)今天是什么日子，幼兒自由討論

2,、教師講解4月22日是世界地球日的由來(lái)

二,、欣賞兒童劇——我們的環(huán)境

1、故事導(dǎo)入

這是一個(gè)美麗的早晨,，太陽(yáng)公公出來(lái)了,，森林里的小鳥(niǎo)也出來(lái)玩了，過(guò)了一會(huì)又來(lái)了許多的小動(dòng)物,，他們?cè)诓莸厣嫌殖栌痔?，哈哈他們玩得可真高興啊!河里的青蛙也露出了頭。正在他們玩得高興的時(shí)候,，一個(gè)獵人悄悄地向它們靠近了,，只聽(tīng)“砰砰”兩聲槍響，獵人向他們開(kāi)槍了,，嚇得小動(dòng)物們四處跑開(kāi)，獵人出來(lái)?yè)炱鹆双C物又去了別的地方,。

不一會(huì)兒聽(tīng)見(jiàn)滴滴滴的喇叭聲,，一輛小汽車(chē)開(kāi)來(lái)了,，從車(chē)上下來(lái)了一些砍伐工，他們?cè)谏掷锎笏恋目撤?shù)木,，一棵棵樹(shù)就這樣倒下了,，小動(dòng)物們沒(méi)有了家，會(huì)發(fā)生什么事情呢?

2,、視頻短片

①教師結(jié)合時(shí)事講解其內(nèi)容并觀看視頻,，對(duì)自然災(zāi)害有直觀了解，引出口號(hào)：“地球只有一個(gè)請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家.”

②討論如何保護(hù)環(huán)境,，我們?cè)摓榈厍蜃鳇c(diǎn)什么?

活動(dòng)結(jié)束：教師陳述,，今天我們破壞環(huán)境，小動(dòng)物們沒(méi)有了家,，明天我們繼續(xù)破壞境沒(méi)有家的將是我們,。

幼兒園幼兒園小班環(huán)境日活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒知道樹(shù)木對(duì)人類(lèi)和動(dòng)物的重要性,，了解綠化的好處,，初步產(chǎn)生環(huán)保意識(shí)。

2,、激發(fā)幼兒熱愛(ài)和親近大自然的情感,。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

通過(guò)看一看,、說(shuō)一說(shuō),、聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、判斷能力作為本課的重點(diǎn)和難點(diǎn),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、幾種樹(shù)木的圖片、投影儀;

2,、多媒體課件(山洪暴發(fā),、沙塵暴襲擊);

3、植樹(shù)工具,、小樹(shù)若干);

4,、提前讓幼兒和家長(zhǎng)在網(wǎng)上查找一些“植樹(shù)造林”的資料。

活動(dòng)過(guò)程

一,、出示幾張樹(shù)木的圖片讓幼兒根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)面簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)樹(shù)木的名稱(chēng)及用途,。

二、根據(jù)幼兒的談話內(nèi)容引出課題,。

三,、提問(wèn)(如果我們生活在一個(gè)沒(méi)有樹(shù)木的地球上，人類(lèi)將會(huì)怎樣?)讓幼兒討論發(fā)言闡述自己的的想法與觀點(diǎn)，

四,、利用多媒體課件播放山洪暴發(fā),、沙塵暴來(lái)襲畫(huà)面讓幼兒從反面地體驗(yàn)到破壞大自然生態(tài)環(huán)境會(huì)必定會(huì)受到大自然的懲罰，殘酷的現(xiàn)實(shí)情境再現(xiàn),，具有很大的說(shuō)服力,，并為下一個(gè)目標(biāo)設(shè)下埋伏。

五,、根據(jù)課件播放的畫(huà)面讓幼兒討論以下話題：

1,、是什么原因造成這樣的結(jié)果?

2 、面對(duì)踩摘花草樹(shù)木的現(xiàn)象你們應(yīng)該怎樣去制止?

3,、如何采取措施預(yù)防上述災(zāi)難的發(fā)生?

六,、讓幼兒親手操作植樹(shù)。

在幼兒的思維達(dá)到__時(shí),，帶著幼兒親手種植小樹(shù)苗,，不但讓幼兒的情感得到宣泄，更進(jìn)一步體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè),，以及勞動(dòng)創(chuàng)造出的美,，并巧妙地結(jié)束了本堂課。

幼兒園幼兒園小班環(huán)境日活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道4月22日是世界地球日,，關(guān)注周?chē)h(huán)境,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2.在成人指導(dǎo)下,，能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談并送出自己制作的宣傳卡,，培養(yǎng)勇敢精神，體驗(yàn)與人交往樂(lè)趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片,、紙、彩筆等,。

活動(dòng)過(guò)程

1.4月22日世界地球日的來(lái)歷,。

①教師：“我們周?chē)沫h(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水,、樹(shù)木,、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。

②提問(wèn)：4月22日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?

2.4月22日世界地球日的主題,。

①教師：“每年世界地球日的主題都不一樣

②教師講解今年世界地球日的主題,。

3.教師提問(wèn)、幼兒討論,。

①教師：“在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論,?？山ㄗh幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾,、種一盆花或節(jié)約水,、糧食等。

②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫(huà),、警示畫(huà)并講解內(nèi)容。

③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論,。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境,，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

④教師：“有的人不知道這一節(jié)日,、不知道怎么保護(hù)環(huán)境,。”鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法,，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望,。

4.討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來(lái)談,。(寫(xiě)上要說(shuō)的話,，畫(huà)出被污染、破壞的環(huán)境,，把世界地球日寫(xiě)上,。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5.幼兒制作宣傳卡,，教師巡回指導(dǎo),、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出,，畫(huà)面安排要合理,，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾,。

6.分發(fā)宣傳單,。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道,、車(chē)少并有人行道的地方,，鼓勵(lì)幼兒先向見(jiàn)到的爺爺、奶奶,、阿姨,、哥哥、姐姐問(wèn)好,，然后告訴他們今天是世界地球日,，最后把宣傳卡送給他們,。(教師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全),。

7.講評(píng)活動(dòng),。

延伸活動(dòng)

在美工角投放材料、紙張,，請(qǐng)幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡,，可在節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出時(shí)分發(fā)。

在活動(dòng)室墻面上,，每個(gè)孩子名字后面寫(xiě)上或畫(huà)上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情,，適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小尖兵,。