在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
國際讀書日主題篇1
__年“4·23世界讀書日”來臨之際，圖書館將舉辦“4·23世界讀書日”系列活動,，具體活動安排如下：
一,、活動目的
通過舉辦“4·23世界讀書日”系列活動，培育和踐行社會主義核心價值觀,，鑄牢中華民族共同體意識,，弘揚中華優(yōu)秀文化，深入推進學校全民閱讀,，倡導良好的“多讀書,、讀好書”的校園閱讀風尚，豐富校園文化生活,，提升我校師生的文化素養(yǎng)內(nèi)涵,。
二、活動時間
__年__月至__月
三,、活動主題
奮進新征程閱讀再出發(fā)
四,、活動內(nèi)容
（一）4·23世界讀書日“書籍，春風,，還有你——給讀者的一封邀請信”主題活動
活動內(nèi)容：通過圖書館微信公眾號,、網(wǎng)站等發(fā)布“書籍，春風，還有你——給讀者的一封邀請信”,，邀請廣大讀者走進圖書館,，愛上圖書館。
活動時間：__年__月
（二）“4·23世界讀書日”主題活動
1,、圖書超期免罰
活動內(nèi)容：為鼓勵讀者將手中過期未還圖書盡快歸還,，提高圖書館文獻資源利用效率，凡在活動期間歸還所借圖書,，并到二樓流通部辦理超期免罰,，圖書館將免收超期費。
活動時間：從即日起至__月__日
活動地點：圖書館流通部
2,、__年度“悅讀之星”“書香志愿者”“勤工助學者”評優(yōu)表彰
活動內(nèi)容：以__年__月至__年__月圖書館借閱排行榜為依據(jù),，評選__年度的“悅讀之星”（教師取前6名；研究生取前6名,；本科生取前10名）,，同時為__年在圖書館閱讀推廣、架位調整,、新書上架,、監(jiān)督檢查、展板制作,、圖書加工等各項工作中表現(xiàn)突出的志愿者,、勤工助學者進行評優(yōu)表彰。
活動時間：__年__月__日
活動地點：圖書館五樓會議室
3,、經(jīng)典文獻主題書展
活動內(nèi)容：“中華優(yōu)秀文化”專題圖書展示
活動時間：__年__月至__月
活動地點：圖書館二樓大廳
4、經(jīng)典文化品讀活動
（1）21天閱讀打卡
活動內(nèi)容：以閱讀中華優(yōu)秀文化書籍為主要內(nèi)容的21天讀書打卡,。
（2）微書評評選活動
活動內(nèi)容：通過閱讀中華優(yōu)秀文化書籍,，發(fā)表一篇字數(shù)200-300字左右的微書評，內(nèi)容原創(chuàng),，文體不限,。
活動時間：__年__月至__月（具體活動方案另行通知）
（三）鄧詠秋閱讀推廣手繪海報展
活動內(nèi)容：為激發(fā)讀者閱讀興趣，本次展覽將展出中國圖書館學會閱讀推廣委員會委員鄧詠秋博士的閱讀推廣漫畫海報畫作20余幅,。作為閱讀推廣人,，鄧詠秋老師一直堅信閱讀的力量——閱讀讓人們知道得更多，讓人們學會獨立思考,，讓生活更美好,。圖書館希望用“圖畫+名言”這種有力量的方式來推廣閱讀，讓閱讀真正扎根于每位讀者心中,。
活動時間：__年__月至__月
活動地點：圖書館二樓大廳
（四）讀書報告會
活動內(nèi)容：邀請學校文學與新聞傳播學院郭艷華教授作“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其當代意義”專題讀書報告會,。
活動時間：__年__月(具體時間另行通知)
活動地點：圖書館一樓學術報告廳
（五）“我與流動站的一次約會”
活動內(nèi)容：讀者到校園西區(qū)圖書流動站拍照打卡
活動時間：__年__月（具體活動方案另行通知）
活動地點：校園西區(qū)圖書流動站
國際讀書日主題篇2
一、活動目的
1、通過“4.23”世界讀書日系列活動,，弘揚尊重知識,、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣,，營造文明的學習氛圍,。
2、豐富讀者的文化生活,，提高讀者文化素質,，營造和諧的圖書館氛圍。
3,、通過活動讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”,，更進一步了解圖書館，走進圖書館,。
二,、活動主題
“我讀書，我快樂”
三,、具體活動安排
1,、圖書館各服務窗口對外免費開放。
詳見《開發(fā)區(qū)圖書館免費開放實施細則》,。
2,、讀者問卷調查。
為了及時了解讀者對圖書館的需求,，提高文獻資源利用率,，為圖書館今后的發(fā)展提供更可靠的參考，計劃設計一份讀者調查問卷,，于4月20日至5月10日向廣大讀者發(fā)放并做好評價和總結,。
3、文化信息資源共享工程視頻講座(20__年4月23日上午9：30),。
由電子閱覽室精選文化信息資源共享工程視頻講座在4.23日當天為讀者播放,。
在本次講座中，由著名作家蘇童解讀傳世名著《包法利夫人》,。引導讀者提高對世界名著的閱讀能力,，倡導“我讀書，我快樂”的理念,。
4,、奧運書目推介。
隨著奧運會開幕的臨近,，讀者對奧運知識的需求也越來越明顯,。我們這次特別策劃一期“迎奧運書目推介”,，其中收集了外借室、少兒借閱室,、綜合閱覽室的相關圖書,、期刊，以便于讀者對奧運書目的索取和借閱,。
5,、奧運知識搜索比賽(20__年4月26日上午9：00-10：00)。
為使讀者進一步了解奧運相關知識,，設計一份奧運知識題集,，讀者可以通過書刊、網(wǎng)絡檢索到答案,，以此來加深讀者的印象,，提升讀者的興趣。
6,、外語口語交流活動(20__年4月25日上午9：00-11：00),。
在外語閱覽室開展以“迎奧運，學英語”為主題的外語口語交流活動,，旨在提高讀者的外語口語水平,，激發(fā)讀者的學習熱情。
7,、少兒閱覽室知識競賽頒獎活動(20__年4月26日上午10：00),。
國際讀書日主題篇3
一、活動主題：
讓閱讀成為習慣,，讓思考伴隨人生
二,、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,，也為提高大學生對讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中,，從而學得更多獲得更多，世紀星小學部特舉辦此次活動,，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力,！
三、活動目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣,；加強讀書學習的交流
四,、活動主辦方：
__實驗學校小學部
五、活動時間：20__—__—__（因讀書日恰逢調假）
六,、活動地點：小學部內(nèi)操坪（二年級教室前）
七,、學生集合：__主任
各班學生活動范圍劃分：__,、__、__
八,、學生調度,、紀律維持：
班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）
九、主席臺帶領學生齊誦教師安排：__
十,、負責師生讀書簽名活動：
低年級：__
中年級：__
高年級：__
照相,、電視臺攝像：__
給家長發(fā)活動邀請短信：__
十一、活動總負責人：__
十二,、活動流程
1,、主持人致辭，宣布儀式開始：__
2,、__主任講話
3,、齊誦《少年中國說》
4、__校長講話
5,、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名
國際讀書日主題篇4
一,、指導思想：
為了營造濃郁的書香校園，擦亮學校的“__省文化自信教育先進集體”品牌,，學校決定舉辦第_屆校園讀書節(jié),。書是人類的朋友，是人類進步的階梯,！讀書使人明智,，讀書使人聰慧。課外書給人們打開一扇扇窗,，開啟一道道門,，通過讀書，讓書香伴隨學生成長,。通過活動開展,，讓文化自信駐立師生心頭，讓每一位師生親近書本,，讓每個家庭書香濃郁,，共同養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣,。
二,、活動目的：
豐富師生的課余生活，培植和睦家教氛圍,。全校乃至家庭,、社會形成讀書熱潮，打造書香少年,、書香班級,、書香家庭,、書香校園。讓師生及家長朋友“愛讀書,、會讀書,、讀好書”。從“閱讀”到“悅讀”境界的提升,，與好書為友,，伴經(jīng)典同行。
三,、活動口號：
主標：營造書香校園,，建設文化新城
副標：與經(jīng)典同行，打好人生底色,；同名著為伴,，塑造美好心靈。
我讀書,、我成長,、我快樂與好書為友，伴經(jīng)典同行
四,、必讀書目推薦：
一年級：《畫給孩子的中國傳統(tǒng)節(jié)日》謝桂梅編著
《時間的故事》（韓）Hye-EunSHIN著
二年級：《三毛流浪記》張樂平著
《我是花木蘭》文君著郁蓉繪
三年級：《稻草人》葉圣陶著
《格林童話》（德）格林兄弟著
四年級：《狼王夢》沈石溪著
《中國古代神話》袁珂編著
五年級：《時間的皺褶》梅格著
《假如給我三天光明》海倫·凱勒著
六年級：《城南舊事》林海音著
《哈里波特》系列JK·羅琳著
配套活動安排：負責人：朱金云
1,、老師就本書進行專項閱讀指導；
2,、圍繞此書開展學生讀書分享報告會,；
3,、就本書涉及的人物,、情節(jié),、故事舉行演講比賽
五：活動時間及安排：
__月中旬——__月底
六、評比表彰：：
1,、評比班,、校兩級“書香少年”。
2,、“書香班級”評比
（評比標準參考：圖書角建設及利用情況,、“讀書”主題報評比成績、學生參加讀書交流情況,、讀書卡完成質量,、學生參加誦讀比賽得獎情況等）。
3,、“書香家庭”評比
（評比標準參考：家庭藏書情況、親子共讀經(jīng)驗交流,，由班級推薦上報1名,，學校集中評比）,。
六、活動要求：
1,、多方緊密配合,，營造讀書大環(huán)境。領導高度重視,，各部門全力配合,。爭取達到全員讀書，共享書香的效果,。
2,、各項活動負責人制訂好具體合理的實施方案，全程關注,、協(xié)調自己負責的活動,，確保讀書節(jié)各類活動的順利開展。并請各位負責人在活動結束后把文字資料及相關活動照片于12月16日前上傳到校園網(wǎng),。
3,、圖書館和教師閱覽室完善讀書設備，做好圖書的更新工作,，向廣大師生開放,。
4、班主任和語文教師要做好導讀工作,，及時關注校園網(wǎng)本屆讀書節(jié)各類活動的動態(tài)和實施細則,，認真組織好學生積極參加讀書節(jié)相關活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動,。
5、班主任要加強對每位學生的愛書護書教育,。
6,、教師是學生的表率，老師們要用讀書去影響學生,，用自己的愛好去潛移默化地感染學生,。
__年__月__日
國際讀書日主題篇5
桃花夭夭、綠水盈盈,，明媚四月,，一起來讀書吧！
在第27個“4·23世界讀書日”來臨之際,，為深入推進全民閱讀工作向縱深發(fā)展,，著力打造“書香天水”，天水市委宣傳部,、天水市文化和旅游局圍繞“奮進新征程閱讀再出發(fā)”主題,，組織開展了2022年全民閱讀系列活動,，邀請您來一起參與。
一,、市直文旅系統(tǒng)“讀書月”活動
圍繞“4·23世界讀書日”,，結合學習教育常態(tài)化要求，在市直文旅系統(tǒng)開展為期一個月的“讀書月”活動,。
二,、市圖書館全民閱讀系列活動
1、“倡導全民閱讀構建書香天水”—“4·23世界讀書日”主題誦讀線上推廣活動
以“4·23世界讀書日”為契機,，組織我市專業(yè)朗誦團隊,，通過經(jīng)典書籍、名家名篇誦讀線上推廣活動,，用聲音演繹文字背后的故事,，實現(xiàn)文化感染人、鼓舞人,、教育人的作用,，傳遞正能量，推動“書香天水”建設,。
2,、“書籍，春風,，還有你—給讀者的一封邀請信”主題活動
在最美的時光,，面向全體讀者發(fā)出最誠摯的邀請信，邀請您來圖書館讀書,。把自己沉浸在書里,，沉浸在圖書館里。讓您成為圖書館的主人,，讓圖書館成為您心靈的家園,。
3、“書香抗疫因愛發(fā)聲”—線上共享共讀活動
繼續(xù)推出以“書香抗疫因愛發(fā)聲”主題線上共享共讀活動,。朗讀者自行選取閱讀素材,，或者原創(chuàng)一小段積極向上、溫暖人心的文字,，錄制成音頻文件,，擇優(yōu)在天水日報社、天水廣播電視臺,、天水市圖書館公眾號等平臺推送展示,，聚力抗疫，引領閱讀新風尚，激發(fā)學習正能量,。
時間：__月__日起
4,、書香進軍營—天水市強制戒毒所流通點掛牌儀式
堅持以“共享文化陽光，重塑美好未來”為目的,，充分發(fā)揮用文化教育改造人，用文化熏陶感化人,，用先進的思想挽救人的積極作用,，在天水市強制戒毒所建設圖書流通點，服務特殊綠群體,，拓展全民閱讀的受眾范圍,。
時間：4月底（根據(jù)疫情防控形勢，擇日舉行流通點掛牌儀式）
5,、名家名著知識答題活動
聯(lián)合超星集團推出“名家名著知識問答”活動,，150多道與名著經(jīng)典相關的小知識，期待挖掘你的知識儲備,，挑戰(zhàn)最強大腦,。題庫每次隨機抽取30道題，每題回答限時15秒,，按照回答準確率和時間決出獲獎者,。
6、“4·23世界讀書日”主題展（共三期）
圍繞“4·23世界讀書日”主題,，開展彰顯閱讀魅力和思想延續(xù)的天下書迷故事展,、以鏗鏘字句撞擊心靈的閱讀語錄展、致敬世界文壇群星的名家名作經(jīng)典展,。
7,、“科技強國未來有我”—每天30分鐘一講座，21天打卡活動
利用線上資源舉辦21天講座連續(xù)打卡活動,，活動將精選院士專家線上講座視頻,，邀請熱愛科學的讀者們一起探索未來，解讀科學原理,，感悟科技魅力,。
8、曬出你的書架·以書會友
邀請愛書藏書的讀者,，拍下自己家中放置圖書的書架或學習書桌,，推薦自己的書架或書桌上最喜歡的一本書，并寫下推薦理由,。
時間：__月__日—__日
9,、“悅”讀拾光記，招募“時空冒險者”
邀請小讀者們每天進行閱讀打卡點亮計劃，養(yǎng)成閱讀好習慣,，活動期間每天解鎖不同的身份卡,，每天一個主題書目，帶給小朋友不一樣的沉浸式體驗,，感受不一樣的故事之旅,！
0、教你畫讀書小報
邀請5-12周歲少年兒童開展線上手抄報繪畫直播活動,，豐富少年兒童課余生活,，在閱讀的同時，一起跟著視頻來繪畫讀書小報,。
1,、對號入座，名家名篇猜猜猜
名家名篇是文化瑰寶,，通過邀請讀者掃描二維碼參與閱讀的方式,，與名家相會，感悟多彩生活,；與名著為伴,，打好人生底色；進入活動界面后,，聽名家名篇,，熟悉原著。
2,、聽,，故事開始了
邀請小朋友們一起聽故事，活動提供4個動畫短片,，每個視頻5個問題,，答題時間限定為60分鐘。小朋友們進入活動頁面后,，填寫并提交個人信息,，觀看民間故事動畫短片并回答問題。
