每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)6條篇一
你們好!
地球是我們賴(lài)以生存的家園,，也是茫茫宇宙中唯一一顆能讓生命生存的星球地球只有一個(gè),，如果地球枯竭了，我們將別無(wú)去處,。
近期觀察,地球污染越來(lái)越嚴(yán)重,，人們逐漸忘記了環(huán)保.當(dāng)我們走進(jìn)大街時(shí),，垃圾隨處可見(jiàn);當(dāng)我們來(lái)到海邊時(shí),，塑料袋，易拉罐也隨處可見(jiàn);走進(jìn)工廠大量的污水,廢氣流向海洋以及排向天空,這會(huì)使動(dòng)植物死亡,，更會(huì)威脅人類(lèi)的身體健康,。
對(duì)此,我希望你們環(huán)保部門(mén)能負(fù)相關(guān)的責(zé)任,以下是我為你們提的建議：
1、不要隨地亂扔垃圾,，要扔進(jìn)垃圾桶內(nèi),。
2、希望我們不要將污水,，廢氣流向海洋以及排向天空,。
3、不要隨意捕殺動(dòng)物,動(dòng)物也是大自然的一員,，沒(méi)有了動(dòng)物,，人類(lèi)也會(huì)走向滅亡。
4,、不要隨意砍伐樹(shù)木,過(guò)度砍伐樹(shù)木會(huì)引起沙塵暴等自然災(zāi)害,，會(huì)威脅人類(lèi)的生命。
地球這個(gè)生命的搖籃需要我們共同來(lái)保護(hù),，破壞地球就等于在傷害我們?nèi)祟?lèi)自己!
六一班 xxxxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)6條篇二
同學(xué)們：
同學(xué)們,，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的"雪花"在滿(mǎn)天飛呢 如果發(fā)現(xiàn)了,，又可曾撿起來(lái) 你們知道這"雪花"從哪里來(lái)的嗎 那都是從我們手中丟下去的呀,！你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒,，而是隨手丟在地上,，這樣的教室你們喜歡嗎？
如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話(huà)，那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)意見(jiàn)吧：
看到地上的.垃圾,，不管是誰(shuí)的,，不管是什么東西，都要撿起來(lái),，丟進(jìn)垃圾筒,。
每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,。
如果看到身邊的人亂丟垃圾,，就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒。
自己做好以上三點(diǎn),，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做,。
這是我提的幾個(gè)建議,，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，那就一定要做到以上幾點(diǎn),，不僅自己要做到,，還要讓身邊的人一起來(lái)做,。這樣,，我相信我們的教室一定不會(huì)再是"雪花"滿(mǎn)天飛,。而是干凈又整潔,。
此致
敬禮,！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)6條篇三
尊敬的校長(zhǎng)：
您好,！我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,。這些問(wèn)題，都是有影響校園環(huán)境的`,，所以為了我們的校園,，我想提一些建議：
1、 校園中多設(shè)立一些垃圾桶,，以方便投放垃圾,。
2、 加大環(huán)境衛(wèi)生檢查力度,，保證環(huán)境衛(wèi)生,。
3、 嚴(yán)格管理校內(nèi)吸煙現(xiàn)象,。
4,、 提倡愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木。
以上是我針對(duì)校園內(nèi)觀察到的現(xiàn)象提出的建議,，從身邊小事做起,，我們的校園一定會(huì)更美麗！
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)6條篇四
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
今天,，我看見(jiàn)這樣一副充滿(mǎn)哲理的漫畫(huà),。一伙年輕的小伙子去上山砍樹(shù)，返回時(shí)想坐船回家,，可是這條河早已干枯,，沒(méi)辦法，只能推著船回家,。
看完這副漫畫(huà),，我的心久久不能平靜，因?yàn)榈厍蛏系馁Y源本來(lái)不是有的,，而是竟過(guò)幾萬(wàn)年,，甚至幾億的地質(zhì)變化才形成的。而人類(lèi)卻不加節(jié)制的開(kāi)采礦物資源,，使地球上的`資源迅速枯竭,。
其實(shí)，像這樣無(wú)知的人在漫畫(huà)里不止一個(gè),，現(xiàn)實(shí)中也有,。水龍頭里的水孤獨(dú)的流著，用水人不知去向,；電風(fēng)扇、電燈,，在教室里開(kāi)著,，里面卻空無(wú)一人；筆記本只用了幾頁(yè),，就被人丟棄在垃圾箱,。你是否想過(guò)，如果資源都浪費(fèi)了,，人類(lèi)會(huì)面對(duì)怎樣的生態(tài)災(zāi)難,。我們要明白，大地不是人類(lèi)所能控制的,，而人類(lèi)的繁殖是須要大地的,，我們也是大地的一部分。
讓我們行動(dòng)起來(lái),，使漫畫(huà)中悲劇的現(xiàn)象不在重演,，為明天的美好，一起珍惜資源,，共營(yíng)生命綠色,！
今天，我讀了一篇文章——《珍惜自然資源》，它使我明白了珍惜資源是多么大的一件事,。
文章主要講述了美國(guó),、日本、韓國(guó),，還有惠普公司等是如何節(jié)約,，如何珍惜資源，如何保護(hù)樹(shù)木等一切珍惜資源的事例,。讀完這篇文章,，那件事又浮現(xiàn)在我的眼前。
那天,，我和媽媽領(lǐng)著弟弟去公園玩,。路上，我們看到一群年青人圍坐在路旁的草地上,，面前擺放著一大堆的飲料,，正在大口大口地喝著，喝得好不痛快,！
當(dāng)我們回家時(shí),，發(fā)現(xiàn)剛才那伙青年坐過(guò)的草地上，只剩下一堆零亂的飲料瓶子,，人卻不見(jiàn)了,。看著那堆散亂的飲料瓶,，我覺(jué)得很氣憤："他們?cè)趺纯梢赃@樣做呢,？作為年輕人，特別是有知識(shí)懂文化的年青人,，怎么會(huì)不懂得保護(hù)環(huán)境的道理呢,？"
"元奚，快去,，把那些瓶子扔進(jìn)拉圾箱,，不要讓它們破壞了我們的環(huán)境！"媽媽指著那堆飲料瓶對(duì)我說(shuō),。我也正有此意,，于是往那堆飲料瓶走去。就在這時(shí),，一位白發(fā)蒼蒼步履蹣跚的老奶奶已經(jīng)先行一步,，，彎下腰,，用她干枯的手撿起了那些飲料瓶,，然后再把它們一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)了大塑料袋子里,。我很疑惑，走上前去問(wèn)："老奶奶,，這些瓶子不是應(yīng)該扔進(jìn)拉圾桶的嗎,？為什么要放進(jìn)這個(gè)袋子里？"
老奶奶抬起頭,，對(duì)我笑了笑,，說(shuō)："小朋友，這些瓶子是可以回收的,，能夠再利用,。你看，這樣既保護(hù)了環(huán)境,，又有利于資源的無(wú)限的循環(huán)呀,！"說(shuō)完，奶奶又彎下腰去撿起了最后一個(gè)瓶子,。
奶奶說(shuō)的多有道理呀,！如果我們每個(gè)人都能向老奶奶一樣，處處保護(hù)環(huán)境,，讓每份資源都能得到循環(huán)利用,，那我們的國(guó)家、我的社會(huì)就會(huì)少一份污染,，多一份希望,。
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)6條篇五
敬愛(ài)的周校長(zhǎng)：
為了搞好學(xué)校衛(wèi)生，讓同學(xué)們有一個(gè)更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了人學(xué)校成為市衛(wèi)生局的先進(jìn)單位,，我想您提出以下幾點(diǎn)建議：
1。在班會(huì)課上提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),，讓同學(xué)們心中有一個(gè)愛(ài)干凈，愛(ài)清潔的良好的思想,。
2,。在全校訂出環(huán)保衛(wèi)生公約，人人遵守,，獎(jiǎng)罰分明,。
3。每班每天要堅(jiān)持值日工作,，定期組織全校大掃除,，防治疾病傳染。
4,。小分隊(duì)組織衛(wèi)生檢查小分隊(duì),，對(duì)每天之日情況打分,。
5。每周評(píng)出一名衛(wèi)生小標(biāo)兵,。
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20__年10月31日
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)6條篇六
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
地球,，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃,，是那么的美麗壯觀,，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,、綠洲的不重視,，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,，用水人不知去向;開(kāi)著電燈,、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱,，卻只用了幾頁(yè);森林,、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
您說(shuō),，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源,，大地就不會(huì)干枯嗎?
黃河斷流、羅布泊干涸,、一些大江大河被污染,、森林濫砍濫伐……這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟?lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的,、科學(xué)家已經(jīng)證明,，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,。但是,，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品,，使本來(lái)可以不斷再生,、給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源,、生物資源等不能再生,，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,，在地球衰落的同時(shí),，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木,，不注重綠洲,，導(dǎo)致植被面積縮小,，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹(shù)造林,，水土流失,，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕,。
這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn),，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類(lèi)共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手,、洗澡,、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈,、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫(huà),，不扔沒(méi)用完的本子;(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐……
我相信,，世界主宰中不能沒(méi)有綠色,。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿(mǎn)綠色的足跡,。綠色是生命之色,、和平之色，綠色時(shí)碧水,、藍(lán)天和清新的空氣,，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái),，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水,，成為人類(lèi)悲哀的眼淚
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)6條篇七
敬愛(ài)的攀枝花市市民：
你們好!我是市二小的一名普普通通的學(xué)生,。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家,。然而,，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源,，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,。在大街上,，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái),，使人膽戰(zhàn)心驚,。攀枝花近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升,，不再是冬暖夏涼之地,，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的.。夏天,，每家每戶(hù)都開(kāi)著空調(diào),，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害,。來(lái)到大海邊,，江上漂浮著許多雜物，有罐頭,、水果皮,、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜,。大海也不是以前的原樣了,，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了,，見(jiàn)了使人害怕,。
3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù),，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳,，時(shí)空氣更清新。
4,、建議漁民們使用一些好漁船,，使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今,，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的,，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源,，讓我們的地球母親不再哭泣,，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
攀枝花市二小六(1)班
朱詩(shī)雨
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)6條篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我今年就要畢業(yè)離開(kāi)母校了,，在這個(gè)美麗的校園我也待了6年之久,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場(chǎng),，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們,。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的.輕紗,。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)承諾書(shū),。每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景,。除此之外,，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),，揉成一團(tuán)扔掉了,，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時(shí)候,，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎,？對(duì)此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)"十大杰出環(huán)保衛(wèi)士",，加以表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)。使同學(xué)們積極地參與這（珍惜資源建議書(shū)）項(xiàng)活動(dòng),，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。
2、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi),，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視。
3,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)"撿垃圾,，得獎(jiǎng)品，贏積分"的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,，再接再厲！
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū),，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩,。
xxx
20xx年xx月xx日
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)6條篇九
尊敬的市領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是一名六年級(jí)的學(xué)生。在這個(gè)美麗的城市里,，我曾快樂(lè)地成長(zhǎng)著,，幸福地生活著。以前,，走在街道上,，看到的是干干凈凈的馬路，風(fēng)兒吹來(lái),，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的響聲,，那聲音真悅耳，使人心情舒暢,。大橋下是清澈見(jiàn)底的小河,，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的城市,，因?yàn)樗蓛?、漂亮?/p>
可是近些年來(lái)，我們走在街道上,，經(jīng)常會(huì)看到被人們拋棄的白色垃圾,，吃剩的香蕉皮、罐頭瓶等雜物,。人們一點(diǎn)也不珍惜清潔工的勞動(dòng)成果,。護(hù)城河里的垃圾也逐漸多了起來(lái)：有人們吃剩下的蘋(píng)果核，喝飲料用的塑料杯,，吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來(lái)感到很不舒服!
我們生活在這個(gè)城市,，就有責(zé)任保護(hù)它。這個(gè)城市原本應(yīng)該在人們的保護(hù)下變得更加美好,，可是為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢?都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境而造成的,。在此我建議人們做出以下改善：
1.建造一座高科技垃圾回收站，利用合理的科技手段,，不僅能降低污染,，還可以變廢為寶;再建一座垃圾分解站，利用國(guó)家現(xiàn)在最好的科學(xué)技術(shù),，使其分解的時(shí)間盡可能縮短,。
2.當(dāng)即派出捕撈人員，分組在各條河流捕撈垃圾，并送往垃圾分解站,。工作完后,，向群眾加大宣傳環(huán)保知識(shí)的`力度，使其能夠明白利害關(guān)系,，保護(hù)環(huán)境,。
3.針對(duì)“果皮紙屑”亂扔現(xiàn)象，建議公共場(chǎng)所要有醒目的環(huán)保警示牌,，寫(xiě)上人們應(yīng)該注意的問(wèn)題,，提醒人們保護(hù)環(huán)境。派專(zhuān)人督促那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾,，在人流量大的地方執(zhí)法人員在路旁觀察,，甚至可以錄像拍照，把各種不文明行為曝光;對(duì)各種不文明行為,，可以進(jìn)行教育和實(shí)行罰款,，讓其不要再犯，養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。
以上建議只是我的片面之見(jiàn),，如有不當(dāng)，請(qǐng)?jiān)?。但我仍要呼吁：人?lèi),，覺(jué)醒吧!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)6條篇十
廣大市民們：
你們好,。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而,，在此同時(shí),，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生,，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚,。沈家門(mén)近幾年來(lái),，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地,，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的,。夏天,，每家每戶(hù)都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī),，但給許多人都造成了危害,。來(lái)到大海邊，海面上漂浮著許多雜物,，有罐頭,、水果皮、食品包裝袋,，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的`原樣了,，在汽油的污染下,，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見(jiàn)了使人害怕,。這都是一些捕魚(yú)的漁民捕魚(yú)時(shí)留下來(lái)的汽油,。嘿，這是可憐了這海水!為此,，我向您誠(chéng)懇地提出了以下建議：
1,、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容,，還污染了環(huán)境,，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊,。
2,、不能濫用白色制品，如：“一次性筷子,、白色飯盒······盡量少用,、不用塑料袋，減少白色污染,。
3,、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人,，并進(jìn)行教育和提醒,。
4、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù),，樹(shù)會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳,，時(shí)空氣更清新。
5,、建議漁民們使用一些好漁船,，使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的,，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾,，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣,，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿,。
建議人：
日期：
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)6條篇十一
親愛(ài)的衛(wèi)生局的工作人員：
你們好!我是來(lái)自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班的廖嘉怡!
保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用，防止自然環(huán)境受到污染和破壞,。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而,，現(xiàn)在有許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象,，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰;汽車(chē)的尾氣的排放超標(biāo)等,。為了保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：
1,、實(shí)行垃圾分類(lèi)化,，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用,，減少污染,。
2、節(jié)約資源,，建議大人買(mǎi)菜時(shí),，少用塑料袋，盡量用竹籃子,、環(huán)保袋,。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,，綠色消費(fèi),，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。
4,、人類(lèi)要想征服大自然，就必須尊重自然的規(guī)律,，愛(ài)護(hù)大自然的一草一木,，一山一石，愛(ài)護(hù)大自然的一切,。
5,、保護(hù)環(huán)境要從小事做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的`生活方式。善待我們的家園,、善待我們的母親,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題,。要解決這一問(wèn)題必須從現(xiàn)在做起,，為了地球的明天，我們必須要從個(gè)人開(kāi)始努力,，好好地保護(hù)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境,，從我做起，從小事做起!請(qǐng)你們采納我所提的建議,，
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)6條篇十二
市民們：
最近,，我們的城市出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象，有的人隨地吐痰,，有的人亂丟垃圾、有的人隨意破壞資源
這些現(xiàn)象很?chē)?yán)重的毀壞了自然環(huán)境,。平時(shí),，我們要用的水，逐年在減少,，現(xiàn)在可用的水都不是很充足,，那是誰(shuí)造成的呢？是我們,，是我們不節(jié)約用水而造成的,。近期來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們用的`水不是隨便倒進(jìn)河水中,，就是倒在路邊,，這樣是很浪費(fèi)也很污染的，把洗米洗衣服的水倒進(jìn)河水中污染了,，小魚(yú),、小蝦就會(huì)“搬家”，這樣一來(lái),，河水中將沒(méi)有魚(yú),，蝦、小螃蟹,，只有那些被我們丟進(jìn)河水的垃圾,。平時(shí)我們走在街上，看到地上滿(mǎn)是灰塵和一些小小的垃圾,，心里會(huì)覺(jué)得舒服嗎,？我們平日在逛街的時(shí)候有時(shí)會(huì)買(mǎi)些吃的東西,，吃完了不扔進(jìn)垃圾箱，扔在地上,，有時(shí)看到了垃圾箱就在不遠(yuǎn)處,，也懶得去扔，這是不好的行為,。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,，不讓它受到破壞，因此我的建議是：
一,、節(jié)約用水,，把洗米的水用來(lái)洗碗，用水的時(shí)候要適當(dāng)控制一下,，不要用太多,。
二、把一些廢紙當(dāng)作草稿,，有時(shí)可以用來(lái)做手工,。
三、要把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,，同時(shí)也要分配垃圾把它們分別扔進(jìn)指定的“家”,，不要讓他們進(jìn)錯(cuò)了“家”。
以上是我的建議,，希望市民們能夠遵守,。
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)6條篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是人類(lèi)的唯一家園,，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體,。
沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹(shù)木,，怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?種一棵樹(shù),，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲,。
只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng),。
20xx年4月7日，全校師生集體出動(dòng),，用了一整天的時(shí)間,，在高速公路兩側(cè)植下了帶著我們辛勤汗水和無(wú)限祝愿的樹(shù)苗，為我們的家鄉(xiāng)帶來(lái)了一抹難得的綠色,。
同學(xué)們,，如果這些傾注了我們心血的樹(shù)苗遭到人為的破壞，你們答應(yīng)嗎?最近發(fā)現(xiàn)有些村民蓄意盜竊和毀壞樹(shù)苗,，這種行為不但違反法律法規(guī),，而且與社會(huì)公德格格不入,，同時(shí)也為有良知的人們所不恥。
同學(xué)們,，人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，愛(ài)護(hù)綠色的天使，就要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),，也更需要全體師生的一腔熱忱,，一份認(rèn)真。
為了保護(hù)我們種植的樹(shù)苗,，在社會(huì)上形成愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)的積極氛圍,，學(xué)校向全體師生提出以下倡議：
一、愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起,。做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹(shù)枝花朵、不剝樹(shù)皮,，不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà),、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶,，不做出任何破壞樹(shù)木草地的行為,。
二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為,。看到破壞樹(shù)木的行為時(shí),，能主動(dòng)上前勸阻,，告訴他花草樹(shù)木是我們的朋友，不能踐踏它們,。
三,、積極開(kāi)展愛(ài)護(hù)樹(shù)木宣傳。不僅自己盡力而為,，帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)惜花草樹(shù)木,，同時(shí)也要給自己的家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
四,、我們?cè)谧l責(zé)那些毀樹(shù)人之外,，要勇于把毀樹(shù)的壞人壞事向老師和園林部門(mén)舉報(bào)。同時(shí)要求全體老師和同學(xué)們能夠愛(ài)屋及烏,，愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,，并提出以下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀念,，自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2,、愛(ài)護(hù)校園綠化,，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心,。
4、支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾,。
5,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園,。
老師們,、同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色,，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青,，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩(shī)意,，一種希望,。
讓我們從身邊小事做起，從我做起,，讓我們的校園更加美麗,，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅,。
愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書(shū)6條篇十四
敬愛(ài)的部長(zhǎng)：
您好!
冒昧地寫(xiě)信給您,，是想談一談保護(hù)森林資源的事情。盡管中國(guó)森林總面積位居世界第五,，但森林資源總量不足,，質(zhì)量不高，1949年,，國(guó)家計(jì)劃內(nèi)的木材產(chǎn)量為567萬(wàn)立方米,，到1984年前后，增加到5000萬(wàn)立方米左右,。以這種速度砍樹(shù),，環(huán)境惡化恐怕就是意料之中的事了。全國(guó)主要采伐林區(qū)超量采伐,，消耗量大于生長(zhǎng)量,。到80年代末，出現(xiàn)了森林資源危機(jī)和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重局面,。這充分說(shuō)明了后果的嚴(yán)重性,。
中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院林業(yè)可持續(xù)發(fā)展研究中心的資料顯示，中國(guó)現(xiàn)有森林面積17491萬(wàn)公頃,，森林覆蓋率18。21%(但仍然是一個(gè)少林國(guó)家,，林產(chǎn)品供需矛盾依然突出,，與世界差距巨大。中國(guó)人均森林面積和蓄積量只占世界的134位和122位;森林覆蓋率僅為世界平均水平的61,。3%,，單位面積森林蓄積量?jī)H為世界平均水平的84。8%,。
森林可以吸收有害氣體,、維持二氧化碳平衡、凈化空氣; 調(diào)解和改善小氣候; 吸滯煙塵和粉塵,、有害氣體; 減菌,、殺菌,，減弱和消除噪聲; 防風(fēng)固沙、美化環(huán)境; 涵養(yǎng)水源,、防止土蝕,。森林有著如此多的作用所以我們更應(yīng)該保護(hù)它。我們應(yīng)該少砍樹(shù),，應(yīng)該禁止用一次性筷子,，因?yàn)橐淮涡孕l(wèi)生不達(dá)標(biāo)、浪費(fèi)林木資源也是不爭(zhēng)的事實(shí),。據(jù)有關(guān)資料顯示,，我國(guó)每年消耗一次性筷子450億雙，耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米,，需要砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù),，減少森林面積200萬(wàn)平方米。因此我建議,，制定保護(hù)森林的有效辦法,，保護(hù)我們珍貴的森林資源。
只有一個(gè)地球,，如果它被破壞了,，如果地球失去了森林，我們別無(wú)去處,。我們要精心地保護(hù)地球,，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
