每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6條 愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書400字篇一

在這里,，我建議我校的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣,。 近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣,，如：

我們班的部分同學(xué)隨地吐痰,、擤鼻涕等;還有的同學(xué)，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中,、低年級(jí)的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,，使學(xué)校門前垃圾滿地，特別是一刮風(fēng),，操場(chǎng)里,、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣,，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境,，又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,，我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起”的活動(dòng)，具體措施如下：

一,、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域，利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳，提高大家的環(huán)保意識(shí),，讓大家都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

二、 每個(gè)班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗,，并記錄在他的成長(zhǎng)記錄袋中,。

三、 每周學(xué)校要定期,、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況,，并作出評(píng)比,，填寫光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級(jí)和環(huán)保先鋒,。

四,、 發(fā)放環(huán)保倡議書,，倡議大家從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,。

6、 從自己做起，從小事做起,，保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)家園，珍惜自然資源,。 努力環(huán)保,，努力節(jié)約，開展環(huán)?；顒?dòng)競(jìng)賽。 倡議一張紙兩面用,，回收廢紙,，做到多次利用,。 宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等,。開展“拯救地球就是拯救自己”的活動(dòng),。 進(jìn)行廁所的移建,，消除對(duì)學(xué)校和路人的污染。

7,、 每學(xué)期開展一次植樹造林的活動(dòng),。為了使我們的生存環(huán)境更美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧! 保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、珍惜資源!

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6條 愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書400字篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

春光明媚,，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里,，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃,、春意盎然的景象。

同學(xué)們,，你想在綠樹成蔭,、鳥語(yǔ)花香的校園中成長(zhǎng)嗎？你想在窗明幾凈,、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎,？那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草吧,！我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校栽植了許多樹種和花草,，很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪,、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木,，我們的校園將變得空氣清新,、景色宜人。

綠色校園的實(shí)現(xiàn)需要我們每一個(gè)同學(xué)的細(xì)心呵護(hù)，可是,，我們會(huì)時(shí)?？吹揭恍┎缓椭C的畫面：剛返青的`草坪里常常會(huì)被人踏出深深的腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道,；操場(chǎng)邊去年剛剛種上的樹木被無(wú)知的同學(xué)搖晃,、亂刻，傷痕累累,；潔白的墻壁上不知什么時(shí)候又會(huì)冒出一個(gè)個(gè)清晰刺目的手印,、腳印或者是籃球印。

同學(xué)們,，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,，文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此,，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出建議：

第一,、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情,。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹木,，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。

第二,、留住草色青,，體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步,，不要踐踏草坪,。

第三/不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,，并自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾,，舉手之勞，成就美麗校園,。

第四,、不踢踩墻壁，不在墻體上打球,，保持墻體整潔,。

校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活,，它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn),，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們,，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,；少一點(diǎn)不自覺(jué)，多彎一次腰,，多伸一次手,，對(duì)校園多一份呵護(hù)，對(duì)花草樹木多一份關(guān)愛(ài),。你的文明行為就像一盞燈,，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得更加美麗,！

此致

敬禮,！

建議人：

日期：

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6條 愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書400字篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)你看到校園內(nèi)松杉蔥郁，百草豐茂的時(shí)候,，是否有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰呢,？是啊,！植物是地球的`守護(hù)者,，誰(shuí)不想看到眼前是一片綠蔭呢？

為了能擁有美好的環(huán)境,，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)植物,。是的，愛(ài)護(hù)植物是我們每個(gè)人的本分,，可又有多少人能做到呢,？暑假里我看到一個(gè)小學(xué)生，在我們?cè)旱牟萜豪锼烈獾匕尾?，被他摧殘的草隨處可見(jiàn),。我見(jiàn)狀，憤怒地走上前,，質(zhì)問(wèn)他："愛(ài)護(hù)植物你都不懂嗎,？別拔了,！環(huán)境都被你破壞了,！""哼！我就拔了幾株草,，怎么可能危害環(huán)境呢,？"聽了他的話，我不禁無(wú)奈地長(zhǎng)嘆一聲……

如果每個(gè)人都像他這樣做,，不僅環(huán)境得不到保護(hù),，連地球媽媽的生命也危在旦夕！試想,，假如地球70億人每人都拔幾株草,，那將會(huì)有多少草坪被摧毀?。×硗?，不愛(ài)護(hù)其他植物的人也很多,，這樣下去，地球的生態(tài)環(huán)境將嚴(yán)重受損,，我們美麗的家園將毫無(wú)生機(jī),！這是多么可怕呀！

為了我們的地球不再遭到毀壞,，為了我們的家園不再遭到迫害,，我給大家提出以下幾條建議：

1、不浪費(fèi)紙張,，少用一次性用具,。

2、不踐踏草坪,，愛(ài)護(hù)植物,，植樹節(jié)為地球栽棵樹。

為了我們充滿生機(jī)的未來(lái),，讓我們一起努力吧,！

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6條 愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書400字篇四

xx市環(huán)保局：

如今科技十分發(fā)達(dá)，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀,，但是卻有十分重大的隱患,，而且大多都是人為制照出來(lái)的：大肆砍伐樹木，建立化工廠,，亂排放有害液體……有份資料表明：“對(duì)人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀(jì)中期,，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)?！?/p>

我家鄉(xiāng)的木蘭溪,，以前是一條清澈見(jiàn)底的`河流，現(xiàn)在是一條魚蝦絕跡的污河,，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎,？

由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

1,。以節(jié)水為榮,，及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

2,。盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……,。減少白色污染,。

3,。植樹造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,，每一株花草,，每一棵樹木。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí),，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為了保護(hù)環(huán)境,，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！

希望你們采納我的建議,。

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6條 愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書400字篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!地球這位人類的母親,，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀,，和藹可親,。地球上擁有的資源是有限的，沒(méi)有了地球,，沒(méi)有了資源,，我們別無(wú)去處。我們應(yīng)該珍惜資源,，保護(hù)地球環(huán)境,。我在此向你們提出如下建議：

一、我們不亂丟垃圾,。因?yàn)橛幸恍├癄€后,，會(huì)放出毒氣，會(huì)導(dǎo)致人類聞到后,，直接斃命;而且這些毒氣會(huì)讓天空中的一個(gè)屏罩破碎,。

二、多種樹,。因?yàn)樵S多樹木長(zhǎng)大后,，長(zhǎng)成茂盛的森林。而這些樹木所放出的氧氣,，會(huì)讓人神清氣爽,。并且樹能幫助我們抵擋大自然的災(zāi)難,，如沙塵暴,。

三、節(jié)約用水,。水是我們不可或缺的資源,，水為我們解除干渴,，為我們補(bǔ)充身體所需要的水分。而且我國(guó)已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)最缺水的`國(guó)家之一,。有近400座城市缺水,，100多座城市嚴(yán)重缺水。所以節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任,。

四,、不浪費(fèi)紙張。紙是用樹造的,。浪費(fèi)一張紙,，就相當(dāng)于砍伐一棵樹木。我們應(yīng)該包含森林中綠色的植被,。

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6條 愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書400字篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

外院教室深受同學(xué)們的喜愛(ài)。良好的設(shè)備設(shè)施和濃厚的`學(xué)術(shù)氛圍使外院教室成為學(xué)生自習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)的理想之地,。然而,，一些不合理的現(xiàn)象大大降低了教室的利用率，例如一人獨(dú)占教室,，借用教室舉辦活動(dòng)卻未使用,。在此我們呼吁杜絕資源浪費(fèi)，抵制不文明的現(xiàn)象,，提高教室資源的整體利用率!

針對(duì)教室資源利用率相對(duì)較低,、生活中普遍存在資源浪費(fèi)的現(xiàn)狀，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全院全體學(xué)生提出倡議：

一,、同學(xué)們盡可能集中使用自習(xí)教室;

二,、自習(xí)人數(shù)較少時(shí)，只打開部分照明燈具,，學(xué)生離開教室自覺(jué)關(guān)閉空調(diào)和照明開關(guān),，做到人走燈熄、人離電停;遇有風(fēng)雨時(shí),，關(guān)好門窗,，以免門窗玻璃打碎;

三、長(zhǎng)時(shí)間離開的同學(xué)請(qǐng)整理好你們的物品帶走,，以留給后來(lái)借用教室自習(xí)的同學(xué);

四,、各班、部門因舉辦報(bào)告會(huì),、講座,、補(bǔ)課等需要使用流動(dòng)教室者，須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請(qǐng),。任何人不得自行安排,，擅自借用;

五,、教室內(nèi)的課桌椅和電教設(shè)備不得隨意挪動(dòng)或搬出，不準(zhǔn)亂接,、亂拉照明線路,，須提前向?qū)W院辦公室提出借用申請(qǐng);

六、若發(fā)現(xiàn)教室設(shè)施有破損或遺失時(shí),，負(fù)責(zé)管理的班級(jí)學(xué)生應(yīng)及時(shí)上報(bào),，對(duì)有違反教室管理規(guī)定的現(xiàn)象，人人都有權(quán)制止,，上報(bào)相關(guān)部門按價(jià)賠償;

七,、靜以修身，儉以養(yǎng)德,，同學(xué)們相互合作組織開展提倡節(jié)約,、減少浪費(fèi)的圖文宣傳活動(dòng)，盡一己之力踐行;

八,、教室需要我們的合理利用,，寢室需要我們的節(jié)能;

九、從我做起,，從小事做起,，節(jié)能環(huán)保打造你我的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境。

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6條 愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書400字篇七

同學(xué)們：

一草一木顯春色,，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行,，為了給大家營(yíng)造一個(gè)文明、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境,，將淮陽(yáng)一高變成一個(gè)適合我們學(xué)習(xí)、工作,、生活的和諧綠色環(huán)境,，同學(xué)們應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：

1、關(guān)心學(xué)校綠化建設(shè),，愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施,，珍惜腳下草，勿折枝頭花,，做校園文明的`“綠色守護(hù)者”,。

2、樹立綠色文明觀念,，了解綠色環(huán)保知識(shí),，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導(dǎo)全民愛(ài)護(hù)樹木的“綠色傳播者”。

3,、積極參加植樹、護(hù)樹活動(dòng),，及時(shí)制止破壞校園花草樹木的行為,，做綠化、美化校園的“綠色建設(shè)者”,。

4,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不隨意丟棄生活垃圾,，不隨地吐痰,，做創(chuàng)建和諧校園的“綠色奉獻(xiàn)者”。

5,、形成愛(ài)護(hù)花草的好習(xí)慣,，用綠意、用自然的純真裝點(diǎn)我們的校園,，做健康生活的“綠色擁護(hù)者”,。

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6條 愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書400字篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定心情舒暢,。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng),。但是在我們美麗的校園內(nèi)，卻有極個(gè)別的同學(xué)對(duì)公物隨意破壞,、浪費(fèi),。針對(duì)這種情況，學(xué)校政教部提出建議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)公物讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園,。

校園，是學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,。目前，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現(xiàn)象,，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,，損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,，因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議：

1,、愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木,。

2,、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋,、飲料袋,。

3、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。

4,、每天做好值日生工作,，清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道),。

5,、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾,。

6,、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫,。

7,、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

8,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾,。

9、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板。

10,、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻,，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼。

11,、愛(ài)護(hù)校舍墻壁,，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設(shè),。

12、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物,，不亂踢打,、涂抹門窗，不損壞電腦,、電視,、視頻展臺(tái)。

13,、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈、電源,，節(jié)約每一度電。

14,、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水。

15,、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞、不攀爬,。

同學(xué)們,，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣,，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),，杜絕損壞公物的行為,。愛(ài)護(hù)公物，從我做起,，從小事做起,，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧,。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。讓我們所有的師生一起響應(yīng)今天的建議，用自己的行動(dòng)打造美麗的xx校園吧!

建議人：xxx

20xx年x月x日

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6條 愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書400字篇九

尊敬的村長(zhǎng)叔叔：

您好!

近幾年,，人們的生活水平不斷提高,，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄，我們村的環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重,。走在大街上,，隨處可見(jiàn)村民倒的臟水和牲畜的糞便。清澈的河水――原來(lái)小魚的“天堂”,，早已被污染得臭氣熏天,，變成白色垃圾的地盤,。每到秋收過(guò)后,，村民們就在田地里直接焚燒玉米稈,，這樣不僅存在很大的火災(zāi)隱患，還污染空氣,。另外,，由于人們大量亂砍濫伐，地面露出的“枯黃”在一天天擴(kuò)大,，導(dǎo)致每年春天都會(huì)出現(xiàn)沙塵暴……這些對(duì)我們的生存環(huán)境造成了很大的危害,。如果不能及時(shí)醒悟，不能及時(shí)解決,，后果不堪設(shè)想,，不僅危害我們自身，還會(huì)遺患后代!

因此,，作為村里的一員,，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的宣傳，張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ),，讓村民們都知道保護(hù)環(huán)境的重要性,。

二、在村子里設(shè)置幾個(gè)垃圾點(diǎn),，派人定期清理,，禁止亂扔廢棄物。

三,、每年春天,，全村植樹一次。這樣不僅可以防止水土流失,，還可以凈化空氣,。

四、在小河邊設(shè)立警示牌,，安排環(huán)保人員監(jiān)督檢查,，禁止往河里傾倒垃圾。

五,、制定獎(jiǎng)懲制度,，保證環(huán)保措施的.具體落實(shí)。

環(huán)境是我們生存的基本條件之一,。村長(zhǎng)叔叔,，為了讓未來(lái)的天更藍(lán),，水更清,，為了我們的家園明天更美好，望您能采納我的幾點(diǎn)建議,，帶動(dòng)每個(gè)村民行動(dòng)起來(lái)吧!

建議人：

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6條 愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書400字篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我今年就要畢業(yè)離開母校了,，在這個(gè)美麗的校園我也待了6年之久，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們,。也許，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的.記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。關(guān)于保護(hù)環(huán)境的建議書承諾書。每當(dāng)看到這些,，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景,。除此之外，校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯(cuò)了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著,。隨意浪費(fèi),，不講文明這些難道是對(duì)學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎？對(duì)此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)"十大杰出環(huán)保衛(wèi)士",，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極地參與這（珍惜資源建議書）項(xiàng)活動(dòng),，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)"撿垃圾，得獎(jiǎng)品,，贏積分"的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒(méi)有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲,！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

xxx

20xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6條 愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書400字篇十一

各位親愛(ài)的同學(xué)們：

班級(jí)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，是我們共同生活的`“家”,?？墒情_學(xué)原來(lái)，班級(jí)中卻出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,。為使我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我倡議：一﹑不在教室吃零食；

二﹑不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫,；

三﹑認(rèn)真做好衛(wèi)生值日；

四﹑及時(shí)制止不文明現(xiàn)象,。

同學(xué)們,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保宣傳員,，做愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,，是我們重新?lián)碛幸粋€(gè)舒適的“家”。

四（4）班王馨

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6條 愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書400字篇十二

敬愛(ài)的攀枝花市市民：

你們好!我是市二小的一名普普通通的學(xué)生,。

我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而,，在此同時(shí),，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生,，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù),，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰,，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚,。攀枝花近幾年來(lái),，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地,，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天,，每家每戶都開著空調(diào),，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害,。來(lái)到大海邊,，江上漂浮著許多雜物，有罐頭,、水果皮,、食品包裝袋,，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了,，在汽油的污染下,，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的.了，見(jiàn)了使人害怕,。

3,、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳,，時(shí)空氣更清新,。

4、建議漁民們使用一些好漁船,，使汽油不會(huì)漏到海里去,。

如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的,，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾,，希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣,，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿,。

攀枝花市二小六(1)班

朱詩(shī)雨

愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書6條 愛(ài)護(hù)環(huán)境建議書400字篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們，

今天我在此發(fā)出一份倡議書,，題目是保護(hù)我們的校園環(huán)境,，保護(hù)我們的家園! 同學(xué)們，你們還記得嗎?新學(xué)期開始,，當(dāng)走進(jìn)我們的校園時(shí),，你一定感受到了它的潔凈、整齊,。潔白的墻壁,，綠葉的陪襯，整體布局的多姿多彩,，清潔有序,，既優(yōu)美又舒適。但近來(lái)我們的花草在哭泣,，樓道在落淚,，墻壁在吶喊。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)隨意破壞公物,，有的同學(xué)在地上亂扔果皮紙屑,，有的同學(xué)在墻壁上亂寫亂畫我們美麗的校園環(huán)境需要大家共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠我們一點(diǎn)一滴去做起。因此我向全體學(xué)生發(fā)出倡議：請(qǐng)伸出你的手和我們一道共創(chuàng)美麗校園,。

一,、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不做破壞校園環(huán)境的事,，對(duì)破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意吐痰,，不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼,。管住自己的手不亂扔、不亂畫,，管住自己的嘴不亂吐,，管住自己的腳不亂踩?？吹嚼髴?yīng)立即撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,。

三、勤儉節(jié)約,，珍惜校園里的水,、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈,、電源,，節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,，節(jié)約每一滴水,。

四、愛(ài)護(hù)學(xué)校及教室公物,，黑板上不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板。愛(ài)護(hù)課桌椅,，課桌椅不亂涂亂畫亂刻,，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品,，不踩,、不拖、不敲桌椅,，挪動(dòng)桌椅,，要小心翼翼。不涂抹門窗,，不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣，愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的環(huán)境設(shè)施及衛(wèi)生設(shè)施,。

五,、做好綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻,，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，多彎一次腰,，多伸一次手,，從我做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”,。 讓我們攜起手來(lái),，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧,。