總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園中班月工作總結(jié)篇一
我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動,。通過《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動的開展,，幼兒不但了解了車輛,、動物的快慢不同,，還知道了在日常活動中做什么事情時動作要快,，做什么事情時要慢,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在2月,，我們開展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動,，孩子們通過玩玩色彩游戲，做做七彩花,，同時我們還進行了樹葉貼畫,、棉簽畫菊花等活動。我們還開展春游活動,，帶領(lǐng)幼兒到戶外,，到大自然中去尋找了花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動地認(rèn)知了春天,。結(jié)合主題活動《種蠶豆》,，孩子們在我們的種植區(qū)親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果,。
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,，每天定時做好午睡室、教室,、一些日常用品的消毒工作,。幼兒每天來園時做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,，防止幼兒間的相互傳染,，降低幼兒患病機率。另外對于長期生病請假的幼兒我們也打電話進行慰問,，向家長了解幼兒的病情,。
在家長工作方面，我們利用xx,、家訪,、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動,。由于主題需要,，我們還請家長為孩子準(zhǔn)備春游的零食和水、蠶豆,，收集樹葉等,，家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,，月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,，使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀,、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合,。
回顧二月,，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,，幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的,，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的,，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多,。
幼兒園中班月工作總結(jié)篇二
這個學(xué)期,，我和肖紅老師共同承擔(dān)中（2）班的教學(xué)工作。一學(xué)期又要結(jié)束了,，回顧走過的日子,，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義,。在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,?？粗@些天天在長大的孩子們，欣慰,、自豪充滿了我們的心懷,，回頭看看，有許許多多辛勤的付出,，但收獲卻更多,。為了更好地吸取經(jīng)驗，使我們的工作更上一個臺階,，現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下：
一,、幼兒基本情況分析我班共有55名幼兒，通過中班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育,，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù),、音樂等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步,。從身體發(fā)展情況看,，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走,、跑,、跳、平衡能力發(fā)展迅速,，喜歡玩拼插玩具,，但合作能力培養(yǎng)不夠,。我班幼兒聰明、活潑,，接受新知識快,。從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好,，詞匯量積累夠多,，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見,，但傾聽能力要加強培養(yǎng),。從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣,，有一定的觀察能力,。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序,。從數(shù)學(xué)發(fā)展看,，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的.數(shù)概念,，但數(shù)的分解,、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面,、不均衡且不夠深入,，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。從藝術(shù)發(fā)展看,，舞蹈節(jié)奏感比較好,，需堅持，繪畫要加大提高,，作品要突出個性化,。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受,、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力,。從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑,、開朗,，主動進行有效的交往、合作,、分享,，能主動積極地參加班級活動，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng),。
二,、教育方面我班幼兒聰明,、活潑，好表現(xiàn)自我,，吸收知識快,。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào),，節(jié)奏感強,，喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,，上課時有一定的紀(jì)律性,，舉手比較積極。
1,、從幼兒的興趣入手,，帶動家長，以小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,，讓教師和家長,，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野,。
2,、加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中,，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€有趣的洗手歌,，幫助幼兒掌握洗手的方法。搓手心,，搓手背,，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指,，最后抓癢癢。這個兒歌,，讓幼兒將手指,、手背，手腕,、虎口,、指甲殼都洗得干干凈凈,。
3,、開展班長競選活動,，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量,，讓每位幼兒參與進來,，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進心都有明顯的提高,。
三,、創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教育相適應(yīng)的環(huán)境，促進幼兒全面和諧的發(fā)展環(huán)境有著教育人的作用,，在強化環(huán)境的教育作用時,，我班創(chuàng)設(shè)了繪畫區(qū)、,，寫字區(qū),、小舞臺、寶寶花園,、聰明區(qū)等,，并定時更換材料，引導(dǎo)幼兒增加玩法,，美化材料,，提高練習(xí)難度，使幼兒對區(qū)角活動充滿興趣,；為了擴大幼兒的活動范圍,，我們嘗試進行平行班互動，與其他班級幼兒玩具共享,，這樣有利于各種教育資源的有機整合和相互滲透,，有效的提高了幼兒參與活動的主動性、積極性,，促進了幼兒創(chuàng)造力和個性的發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒良好的社會交往和合作能力。
幼兒園中班月工作總結(jié)篇三
提前做好教學(xué)工作計劃,，備好教案,，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具,。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動,。注重幼兒的動手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴散性思維為主,，讓他們自己開動腦筋,，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中,，我簡單地小結(jié)一個本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn),。
1,、 蒙氏數(shù)學(xué)：數(shù)物結(jié)合（8、9）,，聽數(shù)取物,；10的形成，小星星,；10以內(nèi)數(shù)物結(jié)合,，小刺猬摘櫻桃；觀察力游戲,，大家來找茬,。
2、 美術(shù)：撿貝殼,、水果鋪,、藍(lán)天中的白色精靈、奇妙的樹林,。
這個月在幼兒的美術(shù)作品中,，張羽涵的畫面很整潔，富有想像力,，要是畫得再大一點就更好了,。高昂、楊淼瑜,、石嘉彤的畫就有點亂了,，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富,。張詩琪,、洪宇軒的畫還可以，能夠說出畫面的.內(nèi)容,。
蒙氏日常生活：穿鞋,、疊被子、自己接水喝,。
我和雙老師配合得還很默契,，都是主動承擔(dān)起一日的后勤工作，基本做到教室,、寢室,、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風(fēng)換氣,，給碗,、勺子、杯子、毛巾消毒一次,。教室里每天都開紫外線燈消毒,，遇到晴好天氣曬被子，準(zhǔn)時參加保育學(xué)習(xí)等,。當(dāng)然有時候太忙,，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的打掃,，比如窗臺上的灰,，廁所有時候沒有清掃干凈、電視柜上的灰塵,，但是在經(jīng)過趙老師提醒后我們都及時搞干凈了,。在經(jīng)過每周的衛(wèi)生檢查后我對以前沒有注意的地方特別注意了。另外關(guān)于手足口病,，我們也引起了高度重視,，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衛(wèi)生教育,，確保幼兒的健康狀況,。
1、每天我們對幼兒進行禮貌教育,，陳嘉淳,、楊雅霓由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且洪宇軒特別喜歡當(dāng)值日生,，會主動地跟老師,、叔叔、阿姨,、小朋友問好,，真非常棒。
2,、在進餐前我們每天都對幼兒提要求,，不能把飯掉在桌子上、地上,，吃飯時不能說話,，不能玩，不能挑食等,，這個月由用勺子吃飯改成學(xué)習(xí)使用筷子吃飯,，小朋友們都進步了，除了張沁,、洪舜顏和石嘉彤小朋友偶爾還會掉飯粒之外,，其他小朋友的桌面和地上都沒有掉飯了。
3、為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質(zhì),，我們班特設(shè)立了一個“今天我值日”的欄目,，每天請一個小朋友來當(dāng)值日生，如擦桌子,、倒垃圾,，還有請他來維持紀(jì)律、給小朋友們發(fā)放早中餐,、點心等,，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了,，每個小朋友都爭著要當(dāng)值日生呢!
4,、為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脫衣服,，把鞋子擺放整齊,，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被,。在這個方面,，楊淼瑜、洪宇軒,、張詩琪表現(xiàn)要棒一些,。
10月9日幼兒園開展“重陽節(jié)”活動，本班幼兒積極參加,，都懂得了感恩,，知道回家給長輩問候和幫助長輩做力所能及的事情。
10月20日進行了家長半日開放活動,，這次活動舉辦得很成功,，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故,。此次活動很感謝趙園長的指導(dǎo),，也感謝我們班各位家長的支持與配合!
10月27日在小廚房進行“包湯圓”的實踐活動，幼兒們的興趣非常高,，動手能力很強,，熟練運用雙手完成搓、揉,、捏的精細(xì)動作,。在這次活動中，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲與發(fā)展,。
10月31日,，參加幼兒園組織的“萬圣節(jié)”活動,，我們班要求剪蝙蝠，我發(fā)現(xiàn)幼兒們在剪紙方面的動手能力需要加強,，要學(xué)會如何安全使用剪刀,，這個方面，我會耐心,、細(xì)致,、循序漸進地教會幼兒。
本月的家園聯(lián)系都是雙老師在做,，很感謝雙老師的辛勤付出,。雙老師也會在幼兒離園的那個時候教我怎么樣和家長溝通，彼此了解,，聽取家長的反饋,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。
這就是十月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細(xì)致一些,，不斷進步!
幼兒園中班月工作總結(jié)篇四
1.召開“教育工作者心系群眾”,、“千名教師訪萬家”活動動員大會。為認(rèn)真貫徹落實教育局文件精神,，我園于4月1日下午召開了動員大會,，會上園長組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工作者心系群眾，千名教師訪萬家”活動方案,，使大家明確了本次活動的目的,、內(nèi)容。會上園長對各班主任提出了幾個要求：
一要走訪前精心準(zhǔn)備,，制定好走訪計劃,，與家長做好溝通工作，合理安排走訪時間,。
二要積累好有關(guān)活動資料,，形成走訪工作檔案。
三走訪過程中,，嚴(yán)禁接受家長的宴請或禮品,。四要及時反思走訪工作，調(diào)整溝通方式,，真正做到心系群眾,，形成教育合力，促進幼兒健康和諧發(fā)展,。
2.開展師德討論活動,。4月26日下午組織教師開展“陽光閘幼教師工作的二十條大家談”活動，每位教師針對其中一條談結(jié)合自己的工作實際，自己的反思與感悟,。通過討論和反思,，大家深刻認(rèn)識到：細(xì)節(jié)決定成敗!教師必須從點滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個細(xì)節(jié),，樹立良好師德形象,，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒快樂健康地成長,。
3.參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研,。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下，分別對瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進行了常規(guī)管理調(diào)研,，調(diào)研活動使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點,，特別是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調(diào)研活動也為各園今后如何更規(guī)范,、更有效地進行常規(guī)管理提供了借鑒,。
4.組織教師開展太倉教育精神文字征集評比活動。根據(jù)中心要求,，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了“太倉教育精神”文字征集活動,，我園四位青年教師積極參與，撰寫征集稿上傳博客參與評選,。
1.組織幼兒開展“親近自然,、感受春天”春游遠(yuǎn)足活動。
為了讓孩子們親近自然,，感受春天之美,。我園分別于4月1日、9日組織各年級幼兒開展了春游遠(yuǎn)足活動,。小朋友們在老師的帶領(lǐng)下,，沐浴著清新的空氣，一路歡歌笑語,，來到鄉(xiāng)間田野,，用各種感官尋找春天。此次春游活動,，給孩子們提供了親近認(rèn)識大自然的機會,，開闊了孩子們的眼界，增長了孩子們的知識,，提高了孩子們的觀察能力,，萌發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。
2.開展中班保教調(diào)研暨課題展示活動,。
為進一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作,，優(yōu)化教師組織半日活動的能力,，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對中班進行了保教半日活動調(diào)研,，空班教師都參加了此次調(diào)研,。大家從來園活動、晨間鍛煉,、盥洗點心,、教學(xué)活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研,。調(diào)研活動后,，教師們還針對以上各環(huán)節(jié)進行了交流研討。相信通過調(diào)研,，一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范,，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的提升。
中班組吳燕老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動——線描畫《花?！?，吳老師創(chuàng)設(shè)了適宜的教學(xué)情景，運用了新的白板技術(shù),，引導(dǎo)孩子們運用已學(xué)過的和新授的點,、線,、面進行巧妙組合,，創(chuàng)造性地變化出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫的濃厚興趣,。課題展示交流活動,，為我園踏實有效地開展好課題研究工作奠定了基礎(chǔ)，同時也為教師提供了一次相互學(xué)習(xí),、展示自我的好機會,，推動了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化,，將促進幼兒園的教科研更上一個臺階,。
3.舉行五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動。
為了促進青年教師專業(yè)成長,，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，4月24日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課活動，中心業(yè)務(wù)主任錢燕老師蒞臨指導(dǎo),。在本次青年教師評優(yōu)課中,，徐婧老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動“畫太陽”，通過游戲情境激發(fā)幼兒繪畫的興趣,。
吳燕老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動“剪剪樂”,，讓幼兒在操作探索中體驗剪紙的快樂,。陸莉老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動“跳舞的小人”，巧妙利用廢舊材料,，讓幼兒設(shè)計跳舞人的動作,，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。潘瑜老師執(zhí)教了大班語言活動“一根羽毛也不能動”,，通過ppt課件,，讓幼兒在說說講講中了解朋友的友誼比比賽的勝負(fù)更重要。評優(yōu)活動后進行了熱烈的研討,，最后業(yè)務(wù)主任錢燕重點圍繞如何根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動目標(biāo)進行了指導(dǎo),，使青年教師們受益匪淺。本次評優(yōu)活動經(jīng)評委會商議,，一致推薦陸莉老師參加幼教中心的第三屆“小荷杯”評優(yōu)課,。
4.開展師徒匯報課活動。
為了檢驗本學(xué)期“師徒結(jié)對”工作開展情況,，本月我園開展了“師徒匯報展示活動”,。潘瑜和吳燕師徒分別展示了大班語言活動“一根羽毛也不能動”和中班科學(xué)活動“剪剪樂”。本次活動不僅營造了師徒教學(xué)相長,、相互學(xué)習(xí)的氛圍,，也激發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)積極性，促進了幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。
5.組織教師參加感知網(wǎng)校學(xué)科遠(yuǎn)程在線培訓(xùn),。
4月11日放學(xué)后組織公辦教師參加感知網(wǎng)校在線培訓(xùn)，大家聆聽了謝玉蘭老師“幼兒園文學(xué)活動的思考與實踐”的`講座,，使大家對幼兒園文學(xué)活動的多種形式以及實施的一些途徑與策略等有了清楚的了解,。教師們還結(jié)合自己的教學(xué)實際撰寫學(xué)習(xí)心得，及時提交作業(yè),。
6.組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),。
本月分批組織教師到南園幼兒園、實驗幼兒園參加太倉市區(qū)域活動觀摩研討,、第二期電子白板培訓(xùn)班教學(xué)觀摩及蘇州市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示觀摩,，觀摩學(xué)習(xí)給教師們提供了很好的學(xué)習(xí)機會，開闊了教師們的眼界,。
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1.組織保教人員進行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
4月11日下午，我園舉辦了春季常見傳染病的識別和預(yù)防知識講座,。保健老師深入淺出的向大家講述了常見傳染病的癥狀,、傳播途徑和預(yù)防措施。通過這次講座使教師和保育員們懂得了許多關(guān)于傳染病的知識,，提高了保育工作能力,。
2.開展食品安全周活動,。
為切實做好食品安全宣傳工作，深入宣傳貫徹《食品安全法》,，進一步普及食品安全知識,，我園于4月16日～4月20日開展了為期一周的食品安全宣傳活動。園部利用宣傳櫥窗向家長宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小知識,。各年齡班分別開展了“可怕的細(xì)菌”,、“預(yù)防食物中毒”、“細(xì)菌和我們的生活”健康教育活動,。還組織后勤人員開展了“預(yù)防食物中毒”的培訓(xùn),。通過食品安全宣傳周活動，使家長,、幼兒,、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的措施和要求，增強了家長,、教職工的食品安全意識,，營造了一個人人關(guān)注食品安全的良好氛圍。
開展“千名教師訪萬家”活動,。各班教師利用中午午休時間按計劃開展上門家訪活動,，向家長如實反饋幼兒在園學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同分析發(fā)掘幼兒的興趣特長,、發(fā)展?jié)摿?，共同探討促進幼兒健康成長的教育措施和方法。在家訪過程中教師還認(rèn)真填寫《教師家訪登記表》,，認(rèn)真收集,、整理相關(guān)家訪檔案資料，全面,、真實、詳實地展示家訪活動的全過程,。
幼兒園中班月工作總結(jié)篇五
時光匆匆的溜走,，緊張、忙碌,、充實而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多，得到了快樂,，也積累了一些經(jīng)驗,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結(jié)如下：
在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。
1,、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項,，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進行單訓(xùn),。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),，對每個孩子負(fù)責(zé),。
2、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。
3,、衛(wèi)生習(xí)慣：教會幼兒正確的洗手,，通過洗手的兒歌，手心搓搓,。讓幼兒知道洗手的正確方法,，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食,，盡量不剩飯菜,，對個別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。
4,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣，做到先舉手后發(fā)言,，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng),，而且安全方面也不放松,，這個月我們進行了安全消防演習(xí)?！斑?！”警報聲想起，孩子們捂著毛巾,，彎著腰有序快速直奔操場,。有的`孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢？”說明這次活動幼兒非常投入,。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力,。
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們在理解方面有所提高,。還要和家長加強交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合。
在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,，盡職盡責(zé),！
幼兒園中班月工作總結(jié)篇六
五月是個舒適的月份，沒有一月的寒冷,，沒有八月的炎熱,，我們和孩子們一起送走了五一小長假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末,，回顧本月工作情況,，現(xiàn)從以下幾點介紹本月的工作情況：
我們開展了“小鬼顯身手”、“彎彎繞繞”兩大主題教學(xué)活動,。在“小鬼顯身手”主題中,，讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動者，激發(fā)幼兒尊重,、熱愛勞動人民的情感,。語言活動“會有誰來住” 使幼兒了解建造房子需要哪些勞動者，對各工種建筑工人的工作特點有初步的認(rèn)識,；美術(shù)活動“我是建筑設(shè)計師”讓幼兒大膽 “設(shè)計”建筑,，知道建筑物的基本特點，并滿足想當(dāng)設(shè)計師的愿望,，感受設(shè)計房屋的樂趣,。我們通過多種手段，擴大孩子對成人勞動的認(rèn)識范圍,，萌發(fā)孩子們對勞動工作者的敬愛之情,。
在主題“彎彎繞繞”中，幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界,，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。在語言活動“克里克塔”中,，幼兒通過欣賞故事，感受人與動物的和諧相處的美好情感,，并嘗試運用語言完整,、清楚地表達對故事的理解；美術(shù)活動“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯(lián)想,，再用畫筆大膽地畫下來,，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集,；在打擊樂活動“小小的船”中，嘗試用樂器為樂曲《小小的船》伴奏,，體驗合作演奏的樂趣,。
在“六一”兒童節(jié)到來之際，月底我們開展親子半日活動,，請爸爸媽媽來到幼兒園,，和我們一起快樂的游戲?qū)W習(xí)。通過早操,、數(shù)學(xué)活動“氣球坊”等,，家長深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況；通過親子游藝活動“百發(fā)百中”和“給小動物喂食”,，增進了親子間的情感,。另外班主任結(jié)合ppt進行了《指南》宣傳和《禁煙》宣傳講座，讓家長了解指南精神,，知道吸煙的危害,，配合幼兒園做好“無煙”學(xué)校的創(chuàng)建工作。我們還開展“六一”畫展活動,，家長欣賞了孩子們親手畫的畫,，有蠟筆畫、線描畫,、水粉畫等,，感受孩子的進步與成長。
我們重視幼兒的身體健康,，在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際,，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，我班有兩位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查,。
本月我們認(rèn)真做好毛巾,、桌椅、茶杯,、玩具等物品的清洗和消毒工作,，每天做好衛(wèi)生工作，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔,，定時進行紫外線消毒,、開窗通風(fēng)等工作。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要要洗手，保持良好的個人衛(wèi)生,，針對季節(jié)特點,，做好預(yù)防手足口的工作，杜絕手足口病的發(fā)生和傳染,。
結(jié)合“5.12”汶川地震紀(jì)念日,，我們開展抗震自救演練活動，提高幼兒遇險自救的能力,。我們開展了健康教育活動：“香噴噴的飯菜哪里來”,、“小紅藍(lán)小藍(lán)臉”，不僅使幼兒了解到一些營養(yǎng)知識,，知道珍惜飯菜,，多吃飯菜有營養(yǎng)，還知道怎樣保護牙齒的方法,。我們還開展了“電梯安全”,、“模仿的安全”安全教育活動，增加幼兒安全乘坐,、使用電梯的知識,，知道危險動作不可以模仿，提高了幼兒的自我保護能力,。另外我們在第二十七個世界無煙日來臨之際,，5月30日下午開展“爸爸你別抽煙了”的主題教育活動，老師們通過形象的圖片讓幼兒了解吸煙對人體的危害及對環(huán)境的污染,，知道公共場所禁止吸煙,。
我們有效利用《家長園地欄》、班級網(wǎng)站,、家長會等形式讓家長了解幼兒在園的情況,，并且將家長家教經(jīng)驗進行交流和分享。同時,，我們繼續(xù)開展“千名教師訪萬家”活動,，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況，增進家園聯(lián)系,，更好地對幼兒進行家園共育,。
本月我們邀請家長參加了園部召開的家委會膳委會會議，使家長對幼兒園的各項工作有了一定的了解,，在“六一”即將來臨實際,，我們邀請家長代表與我們共同商議“迎六一”親子方案。月底我們邀請全班家長參加了“迎六一”家長開放半日活動,，在活動結(jié)束后我們還向部分家長發(fā)放了家長評議表,，讓家長對我們的工作情況進行評價及提出意見,。
本月我們重點培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣,，不隨便插話,。繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己的飯菜，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣,。在課間活動時養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣,。通過榜樣示范法、鼓勵法,、小紅花獎勵法,，大多數(shù)幼兒的生活與學(xué)習(xí)常規(guī)能夠保持得較好。
本月結(jié)合班級特色我們制作了“茶壺”,、“禮帽”,、“小蛇”、“天鵝”等,，另外提供折紙步驟圖,，請幼兒利用空余實踐練習(xí)折疊，特別是午餐后,，很多幼兒會自主地去拿一張折紙折疊,。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū)，構(gòu)成了我班的班級特色,。
幼兒園中班月工作總結(jié)篇七
十月,，我們度過了開心的十一長假，一晃十月份就要過去了,?；仡欉@一個月的工作，緊張而又忙碌?，F(xiàn)將本月總結(jié)如下：
教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀,、芮卡音樂、弟子規(guī),、易趣英語,、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域,。
在分享閱讀方面,，這個月我加強了對孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復(fù)習(xí),，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí),。這樣孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字分享,，快樂閱讀》,，通過飯后散步,，戶外活動休息時間，進一步讓孩子認(rèn)識及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字,。在閱讀常規(guī)方面還要加強練習(xí),。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡,。
在芮樂音樂方面,，有基礎(chǔ)出發(fā)，從基礎(chǔ)做起,，讓幼兒能夠認(rèn)識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置,。在音樂律動《大家一起動一動》，讓幼兒體驗2/4拍的節(jié)奏型和強,、弱的感覺,。練習(xí)在琴鍵上彈奏do。
在《弟子規(guī)》方面,，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》,，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認(rèn)讀背誦,，而是通過動靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》,，深入《弟子規(guī)》的內(nèi)容。這樣孩子更有興趣學(xué)習(xí),。
在易趣英語方面,，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒復(fù)習(xí),，通過問候短語,，字母單詞，英語故事,，兒歌律動等復(fù)習(xí)第一本書《hello》,。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲說英語》,，通過每天散步和戶外活動的時間認(rèn)讀英語字卡,。關(guān)于英文經(jīng)典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復(fù)認(rèn)讀及復(fù)習(xí),，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高,，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來,。所以家長在家要多給幼兒聽光盤,，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào),，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了,。
在三維數(shù)學(xué)方面,，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)基本的課程,，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》、《排序分類》,、《比較多少》等課程,，通過在數(shù)學(xué)板上的.操作，幼兒自己親自比較,、分類，更能深刻的體會到所學(xué)內(nèi)容的含義,。
在五大領(lǐng)域方面,，我們主要以社會和安全為主，培養(yǎng)幼兒從小愛護圖書,，關(guān)心家人,，尊敬老師的情感。在安全上,，知道怎么上下樓梯,，知道不能隨處亂跑。
本月沒有安全事故發(fā)生,，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候,，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查,，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動,，認(rèn)識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉,，盡量避開臉蛋。
在衛(wèi)生保健方面,，我們班小朋友出勤率還是挺好的,，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒,，老師經(jīng)常多加照顧,，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥,。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間,。班內(nèi)也增加各方面消毒,，還配備了紫外線消毒燈,，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,，我們老師分工合作,，孩子們進餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天,。
在家長工作方面，我們利用家校路路通,、家訪,、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動,。由于主題需要,，我們還請家長為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆,，收集樹葉等,，家長們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料,，月底進行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒,，使我們的角色游戲活動有豐富的活動材料,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀,、更加詳細(xì),、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合,。
回顧十月,，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動;它是快樂的,，幼兒體驗到了活動的愉快;它是忙碌的,，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實的，在這繁忙的工作中,，我們也獲得了許多,。
幼兒園中班月工作總結(jié)篇八
時間飛逝，十月份一晃也就過去了,?；仡欉@一個月的工作流程,，緊張而又忙碌，但是收獲不校主要工作如下：
一,、組織幼兒回顧“國慶節(jié)”,，鞏固幼兒對“國慶節(jié)”的了解。結(jié)合“嫦娥2號”上天,，講解一些太空知識,，對幼兒進行愛祖國、愛學(xué)習(xí)的教育,，激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣,，進一步培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
二,、本月的主題教育活動是《秋天變化多》,。通過“樹葉變了”“果實熟了”“ 秋蟲聚會”三個分主題活動的開展，讓幼兒知道一年中樹葉的變化,，感知秋天別有情趣的自然現(xiàn)象；知道秋天是果實成熟的季節(jié),，每一粒果實都有自己獨特之處,，每一粒果實都能帶來豐收的喜悅；了解秋天里昆蟲的各種特性,，讓幼兒領(lǐng)會到了秋蟲聚會的快樂,。以樹葉、果實,、昆蟲等動植物在秋天的變化為線索,，更好地了解秋天的基本特征，感受秋天的美好景色,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,，并能用各種形式表現(xiàn)秋天的變化。
三,、 在閱讀方面,，這個月我加強了對孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水等一些等待時間對孩子進行復(fù)習(xí),，通過檢查,，幼兒的學(xué)習(xí)效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強,，發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn),，我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進一步推敲。
四,、加強對幼兒的戶外活動的管理,，繼續(xù)鼓勵幼兒積極參加早鍛煉,，還新編了幼兒早操，并組織幼兒進行學(xué)習(xí),，使幼兒身體得到多方面鍛煉,。
五、加強對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練,，如“生活衛(wèi)生習(xí)慣”,、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”等等，本班幼兒各項常規(guī)較好,。
六,、衛(wèi)生保健方面，我們能關(guān)注每個孩子,，經(jīng)常提醒幼兒喝水,，確保幼兒安全，每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作,，經(jīng)常曬被子,、枕頭，減少細(xì)菌滋生,。幼兒的出勤率較高,，并受到家長的贊揚。
幼兒園中班月工作總結(jié)篇九
春回大地,，陽光明媚,，三月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了，我們迎來了花的季節(jié),，也即將迎來了陽光明媚的四月,，回想起三月份的工作，有很多新來的小朋友能在老師的關(guān)愛與照料下很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿,，我們的工作也存在許多的不足，為了以后的工作更好的開展,，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：
三月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌,，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo)，嚴(yán)格的要求自己,，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度，在管理上我們不斷規(guī)范,，對于每月的工作計劃,，老師們都能自覺的進行安排，及時地完成各項活動,。
由于是開學(xué)初,，本月小班有許多新來的小朋友，還有中班,、大班有許多插班生,，從一開始的不適應(yīng)哭鬧到后來慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。常規(guī)活動基本上做得比較有序,，作息時間能夠嚴(yán)格的要求自己,，下午的課程安排的比較緊湊，各班的幼兒也都能很快適應(yīng),。
1,、xx月xx日開學(xué)的第一天，全園開展開學(xué)安全第一課活動,。為以后幼兒活動的安全,，打下堅實基礎(chǔ)。
2,、xx月xx日我園開展了防火安全教育演練活動,，并有派出所消防民警來我園對幼兒進行消防知識教育，及消防逃生演練示范,，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材，并請老師和幼兒當(dāng)場進行練習(xí)如何使用滅火器,。
3,、xx月xx日我園各班級開展了“溫情有你溫情三八節(jié)”的主題活動，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語,，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物,。
4、xx月xx日各班級通過講講,、看看,、玩玩、等活動,，讓幼兒知道x月xx日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系,，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。
5、xx月xx日,，為了增加幼兒的識字量,，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力,，鍛煉幼兒的語言表達能力，我園在xx日這天各班級舉行了識字比賽活動,。
在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。
1、由于幼兒園自身環(huán)境原因,，整個教學(xué)樓溫度不是很好,，有很多家長反映樓內(nèi)較冷。
2,、衛(wèi)生保健工作還要加強,，晨檢工作有待提高。
3,、由于條件有限,，幼兒在戶外活動時教師應(yīng)加強看護。
這就是三月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進步,！
幼兒園中班月工作總結(jié)篇十
二月月份轉(zhuǎn)眼就快結(jié)束了,，本月把中班各項工作都正常開展，以下是本月工作總結(jié)：
一,、組織幼兒回顧“春節(jié)”,，并開展各種活動，如談話“春節(jié)里最有趣的事”等等,，鞏固幼兒對“春節(jié)”的了解,。此外還對幼兒進行愛國教育愛學(xué)習(xí)的教育及培養(yǎng)幼兒愛國情感。
二,、結(jié)合春季,，2月x日，我們組織幼兒到“xxxx”進行春游活動,，這次的春游,，使幼兒開闊的眼界，增長的知識,，也鍛煉了幼兒的體格,。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的.魅力，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材,。我們與幼兒一起進入自然天地,，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅。收獲真大,。
三,、對第一主題進行小結(jié)分享，并針春季,，開展了“xxxxx”主題活動,，做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性,，體現(xiàn)出主題信息,，及時展示幼兒的活動過程。
四,、為了配合幼兒園工作,，我們對幼兒園公共櫥窗進行了布置，“以國旗在我心中,，教師風(fēng)采,、幼兒風(fēng)姿”為主題，展示了幼兒園的風(fēng)貌,，收到了較好的效果,。
五、在衛(wèi)生保健方面,，我們能關(guān)注每個孩子,，經(jīng)常提醒幼兒喝水，確保幼兒安全,，每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡,，做好預(yù)防疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高,。并受到家長的贊揚,。
幼兒園中班月工作總結(jié)篇十一
一學(xué)期里我領(lǐng)悟到了很多關(guān)于教育和保育方面的觀念，它促使我不斷的嘗試,、改進,、再改進，比上學(xué)期在業(yè)務(wù)上上了一個新臺階。但是仍然需要認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的保育保教工作水平,。我這學(xué)期帶的仍然是中班，幼兒年齡偏小,，大部分幼兒是新生,，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣較差，生活自理力很差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,。以下是我這半年的工作情況：
隨著家長對幼兒園保育工作的重視，因此對幼兒園對保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷進步，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活。在工作中,，我虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平,。我班的衛(wèi)生保健工作比上學(xué)期有了更大的進步,。我嚴(yán)格做好日常口杯,、教室環(huán)境的消毒工作,。在晨檢工作中，認(rèn)真細(xì)致的觀察幼兒的精神面貌,，做好常見病的預(yù)防,，發(fā)現(xiàn)有幼兒生病發(fā)燒、長水痘的情況及時和家長聯(lián)系和處理,。把幼兒的物品擺放整齊,，妥善保管幼兒更換下的衣物；保持桌面,、活動室的四角無危險物品和雜物……讓幼兒在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長。我根據(jù)幼兒園的要求,，每天晨談時對幼兒進行衛(wèi)生,、安全、德育教育,，培養(yǎng)幼兒勤洗手,、洗澡,、洗頭，勤換衣服,，不在地面爬,，飯前便后及時洗手；不攀爬危險的地方,，不跟陌生人走,，過馬路注意安全，不到河邊玩耍,；學(xué)會與人分享,，尊重他人，懂禮貌,。以此增強幼兒的安全防范意識和道德水準(zhǔn),，同時注重幼兒日常良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。家長送幼兒到幼兒園后,，幼兒主動向老師問好,，向家長說再見；家長來接幼兒的時候,，向老師到別,，向家長問好。經(jīng)過我一學(xué)期的努力,，我班幼兒在生活衛(wèi)生習(xí)慣和道德品質(zhì)上都有很大的進步,。我在工作中培養(yǎng)起了高素質(zhì)的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，像媽媽一樣,，關(guān)心每一個幼兒,，使他們健康快樂的成長。在幼兒活動中我特別注意和強化幼兒的安全意識,，關(guān)注體弱幼兒,，比如一些不愛動的孩子：張鑫、謝濤,、梁元,、楊燕等，適當(dāng)讓他們增加活動量,。天氣好的時候,，我?guī)ьI(lǐng)幼兒訓(xùn)練走、跑,、爬、蹲,、跳等肢體訓(xùn)練,。融入幼兒的游戲活動中,，幼兒在游戲中愉快了心志，又鍛煉了身體,。我注意及時給他們抹汗,、墊毛巾、更換衣服,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水?；顒雍笞層變呵鍧嵤趾兔娌啃l(wèi)生,。幼兒在我精心的護理下都健康、快樂的成長,。
家園共建方面,，我知道要搞好班級工作，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時,，我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息：如何培養(yǎng)孩子生活的自理能力,？如何培養(yǎng)孩子與人交往的能力？等等,。并且熱情的與家長一起探討教育幼兒中的一些棘手問題,，得到了家長的積極響應(yīng)。在這學(xué)期的保育方面的工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改進和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多關(guān)于幼兒健康,、衛(wèi)生,、醫(yī)學(xué)等保育方面的知識和實踐經(jīng)驗。我要爭取做名合格的老師,！
本學(xué)期我擔(dān)任中班的語言,、數(shù)學(xué),、音樂、戶外活動的教學(xué)工作,，在教學(xué)過程中,，根據(jù)幼兒的個別差異，用不同的方法進行教學(xué),。對于接受能力強的幼兒就多教一些知識,，注意發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好，并給予正確引導(dǎo),。本學(xué)期我班幼兒各方面都有所進步,，在教學(xué)過程中，我虛心向經(jīng)驗豐富優(yōu)秀的老師請教,，精心設(shè)計活動方案,，認(rèn)真準(zhǔn)備教具、學(xué)具,，及時總結(jié),、反思，所以不管是活動內(nèi)容的選擇,，教學(xué)目標(biāo)的難易,，還是活動過程的控制等都比上學(xué)期有明顯的提高。在語言教學(xué)工作中,，花的精力最多,，效果也最突出。由于我們班上的幼兒都來自農(nóng)村,，絕大多數(shù)都由年老體弱的爺爺,、奶奶或者外公外婆監(jiān)護。對于他們來說,，吃飽穿暖是他們的主要職責(zé),，在孩子的培養(yǎng)教育方面很多時候是心有余而力不足啊。因此,，這些幼兒的語言能力相對較弱,，這就意味著我要開啟他們溝通的橋梁——語言。經(jīng)過一期的努力,，孩子們不管是在聽故事,、看圖講述、兒歌詩歌的欣賞和朗誦,、語言的表達等方面的能力明顯提高,。同時也存在著一些不足，幼兒一起表達時,，好像都能,，可還有些幼兒比較內(nèi)向,，例如：楊李偉、胡曉秋,、賴文豪等不敢單獨表演或者朗誦。針對幼兒的`發(fā)展不平衡的現(xiàn)象,，我著重對它們進行特殊的訓(xùn)練,，經(jīng)常鼓勵和表揚他們。值得高興的是經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練楊李偉他們能附和著和大家一起朗誦詩歌,、講述故事等,。我以后應(yīng)該多和家長交流，讓家園互動起來共同增進他們自信心,。
在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中,，我首先改變家長對數(shù)學(xué)教學(xué)上的傳統(tǒng)認(rèn)識，“一天能寫幾個數(shù)字就會了,?！钡炔豢茖W(xué)的想法。我感到很遺憾的是他們不認(rèn)識,，更不會運用數(shù)字,，更不理解數(shù)字的含義。于是我就先讓家長接受我的教學(xué)方式和正確認(rèn)識現(xiàn)有年齡階段孩子所處的發(fā)展水平的觀念,。在教學(xué)中我教會了孩子們理解到了1——10的具體概念,，分散性的讓幼兒從多個角度理解。數(shù)字表示的具體含義,，數(shù)字與事物的關(guān)聯(lián)等,；讓幼兒學(xué)會了分類、排序,、數(shù)字的組合,、按物點數(shù)并用圓圈或者用數(shù)字表示等能力。但是在教學(xué)中,，一些年齡很小的孩子接受起來就顯得很吃力,，于是我就選擇給他們降低要求，同時也不拉下的原則,，循序漸進,。
在音樂教學(xué)方面，我根據(jù)幼兒的發(fā)展水平及需求,，選取那些適合幼兒的內(nèi)容,。我在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)幼兒實際的需求是帶有童稚的，孩子氣的東西,，是從本能需要的立場出發(fā),，追求天然的,、本能的、自發(fā)的,、游戲式的,、趣味式的東西，因此,，在音樂活動中我選擇那些旋律簡單,、形象鮮明、或有游戲性質(zhì)的音樂,，或者從幼兒生活范圍里選取適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,。在本學(xué)期的音樂教學(xué)中幼兒能用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌曲,。運用肢體語言來幫助幼兒理解歌詞的內(nèi)容,，比如：《玩具進行曲》用豐富的肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容，幼兒好像身臨其景一樣感受筍子成長的過程,。我抓住了幼兒喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作的特性,，喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲的特性,。同時,，通過打節(jié)拍和身體動作來表達音樂節(jié)奏，并讓幼兒在集體藝術(shù)活動中體驗藝術(shù)活動的樂趣,。
在戶外活動方面,，我把增強幼兒身體素質(zhì)和個體品格的培養(yǎng)放在首位。在活動中通過講解,、示范,、練習(xí)、語言指示和具體幫助,，采用多種形式增強幼兒鍛煉的興趣,。以幼兒為主體與教師主導(dǎo)相結(jié)合，有組織的教育活動與幼兒自選自由活動相結(jié)合等靈活運用,，提高幼兒身體素質(zhì)鍛煉,。同時，在組織幼兒活動中也存在經(jīng)驗不足,，幼兒人數(shù)過多,，組織上就顯得有些欠缺，比如,；分角色的活動《老狼,、老狼幾點鐘？》、《太陽和小雨滴》,，我需要向有有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，增強個人的組織能力和安全意識性。
我將在以后的教學(xué)工作中發(fā)揚長處彌補不足之處,，同時提高自己的業(yè)務(wù)平,，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的員工、讓家長滿意的老師,、讓幼兒敬仰的老師,。
幼兒園中班月工作總結(jié)篇十二
20xx-2012學(xué)年度第一學(xué)期個人總結(jié) 中三班 不知不覺中，一學(xué)期又結(jié)束了,，根據(jù)開學(xué)初制定的幼兒體格鍛煉計劃，通過各種手段實施,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣
在活動中檢查自己的鞋帶是否系好,，冬天在高強度的活動前是否先脫去一件外套,。在活動中遵守規(guī)則，不推,、不擠前面的小朋友,，不做危險的動作。這些習(xí)慣在每次的活動前教師總是要囑咐,、關(guān)照,。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣,，這些習(xí)慣的養(yǎng)成,，就避免了在活動中事故的發(fā)生。
二,、合理,、科學(xué)地安排幼兒的活動量
幼兒的活動量一根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況來安排，如肥胖幼兒的運動量適當(dāng)大一些,，生病幼兒不宜參加強運動的活動,。對能力弱的.幼兒提的要求不能太高，要循序漸進來完成,。二根據(jù)季節(jié)氣候來安排,。九、十月份,，天氣比較炎熱,，安排的體育游戲強度、密度要小一些，在十二月份和一月份,，天氣比較寒冷,，安排的活動量適當(dāng)大一些，如長跑,、跳繩,。每天保證二小時的戶外活動時間，其中一小時為體育活動,，讓幼兒在陽光下,，盡情地運動，提高身體機能,。
三,、巧妙安排各種活動，使各種基本動作均得以培養(yǎng),、發(fā)展
每天安排的活動,，不能停留在為發(fā)展某個基本動作。為了使每個基本動作都能得到發(fā)展,，每天都安排不同的游戲,，使幼兒在走、跑,、跳,、鉆、平衡,、投擲等基本動作都科學(xué),、合理地得到發(fā)展，并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動作協(xié)調(diào)性,。
一學(xué)期的時間匆匆而過,，下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點，繼續(xù)扎實地開展各種體育活動,，使幼兒的身體機能合理,、健康地發(fā)展。
