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給幼兒園老師的表揚信簡短的篇一

您好!我是機關幼兒園小小一班隋佳洋的媽媽，在此我代表家人由衷地向您及小小一班所有老師說聲：“謝謝,，你們辛苦了!”,，我家寶貝入園已經(jīng)半個學期了，非常幸運的是她接受到了黃老師和2位孫老師的照顧和教育,。在你們的辛勤培養(yǎng)和無微不至的關懷中,，寶貝每一天都在長大，以前孩子經(jīng)常說的是：“媽媽我要…..”,，現(xiàn)在孩子經(jīng)常會說：“媽媽,，我愛你!媽媽，你辛苦了!我真切的感受著她一點一滴的進步和長大,，高興和感激這兩股熱流每天都在心里充得滿滿滿的,。 孩子剛?cè)雸@時，乍一離開父母的懷抱,，免不了哭鬧,。但是老師們從來都是倍加關注和體貼的：佳洋寶貝每天送到幼兒園哭鬧的非常厲害，黃老師和2位孫老師每天都不耐其煩的去安撫她,，轉(zhuǎn)移她的注意力,，讓她很快地適應了幼兒園的環(huán)境。

現(xiàn)在孩子的自理能力大大提高了,，在家里都是自己吃飯,，自己穿衣服，自己大小便,，在我想幫助她的時候,，她會說：“老師說了，自己的事情自己做!我長大了,，不用媽媽幫我做!”讓我最觸動的是,，今年放假后，我一度血壓都比較低,，頭疼的厲害,。我家寶貝看到我不舒服的樣子對我說：“媽媽，你感冒了?吃藥吧!”我搖搖頭：“寶貝，媽媽只是有點不舒服,，躺躺就好了,。”寶貝拉著我的手走到床邊說：“媽媽,，你上床睡覺吧!我自己玩!”黃老師,，說實話：我躺在床上后被孩子的體貼和成長感動地直掉眼淚。啊!寶貝你真的長大了,，媽媽太驕傲了!

學前教育是孩子孩子一生中接受的最重要的教育,，對于孩子能學到多少知識，我并不是報很大的期望,，我更關注的是孩子的身體素質(zhì),、道德品質(zhì)和行為習慣?？吹胶⒆蝇F(xiàn)在的成長,，我從心底感謝黃老師和2位老師對佳洋寶貝的成長所付出的辛勞與汗水。一致想要表達謝意,，但無奈嘴拙,，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝機關幼兒園小小班所有老師工作順利!祝所有寶貝們健康,、茁壯成長!

最后,，希望佳洋寶貝在20xx年里更加努力，讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn),。寶貝加油!加油哦!媽媽永遠以你為驕傲!

此致

敬禮

xx年x月x日

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇二

尊敬的老師：

我是家長,，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學期了，看著孩子一天天的變化,，一點一滴的進步,，我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水,。

象所有的獨生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二,。

想當初,，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,，聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥，可是心里總會有說不出的難受,，往往忍不下心來,，把他又抱回家,。

即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復,，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況,，首先家長應該先端正認識,。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器,。

而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,，讓我們對幼兒園的情況有了解，打消了我們的顧慮,，在老師的指導下孩子由一開始用不起床,，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,，到現(xiàn)在不再哭鬧,，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了,。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽,，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,，我又可以見到w老師,、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了,。

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,，也許是不得法，不是孩子學不會,，就是激不起他學習的興趣,，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮纳狭擞變簣@我們的這個苦惱就解除了,。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜,。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈,，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑,。

兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子畫了一手的好畫,，看那構圖,，那著色，那意境……讓我想起了一句話,，那就是“名師出高徒”,。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園,。

看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑,。相信他會在將來越走越好!新晨范文網(wǎng)

在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”

祝工作順利!

此致

敬禮

xx年x月x日

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇三

尊敬的老師：

我是孩子家長,，我的女兒就讀于x幼兒園中二班。

孩子進幼兒園之前,，我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋,，經(jīng)過仔細考察，我最終選擇了寶威幼兒園,，雖然聽說過寶威比其它幼兒園好,，但是我還是有點擔心，因為我的孩子比較任性,、嬌慣,，吃飯又非常挑剔，吃,、喝,、拉、撒都不能獨立,，給誰照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病，但自從進幼兒園后,，在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下,，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多,，改掉了以前許多的不良習慣,。雖然至今我還不知道四位老師的名字，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集,。

四位老師雖然都是未婚的大姑娘,，但是對待孩子的耐心周到不亞于我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,，每位老師都能及時的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，她們從來不對孩子大吼大叫,，而是象對待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認真進行引導,，這樣的事實很多很多,，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班。因此我非常感謝這四位老師,，想借這封信來表達我對四位老師的感激之情,，望園領導傳達。

此致

敬禮

xx年x月x日

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇四

尊敬的中(五)班三位老師：

你們好!我們是陳小蓉的家長,。陳小蓉在城關區(qū)幼兒園學習已經(jīng)一個學年了,，現(xiàn)在也順利的進入了中班的學習。在過去一學年的集體生活中,，在各位老師的悉心教導下,，我們的孩子逐漸適應了幼兒(來自: 海 達范文網(wǎng):給幼兒園老師的表揚信)園的生活。同時,，對外界事物的認知,、對社會常識的接受、還有在禮節(jié)禮貌,、認識人物,、辨識數(shù)字、顏色等方面也都取得了不小的進步,，這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情,。對此，我們對中(五)班的三位老師對陳小蓉的愛心,、關心和細心,，表示衷心的感謝!謝謝你們，你們辛苦了!

回想起孩子剛剛送入城關區(qū)幼兒園時,，孩子突然間走出了家這個熟悉的小環(huán)境,，來到了一個陌生的大集體中，這里平時沒有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶,，而是教育她開始走向成長之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們,，她的生活發(fā)生了巨大的變化，她的內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊,。作為父母親,，我們的心情是忐忑不安的,。但是讓我們高興的是，孩子在剛?cè)雸@的日子里居然沒有哭鬧!在她的眼睛里,，這里到處是新鮮的,，有可愛的小伙伴，有好玩的城堡和滑滑梯,，還有老師們無微不至的關心和愛護,。在這個過程中，她充滿好奇的學習著他所能接觸到的一切：怎么上廁所,，怎

么穿(脫)衣服鞋子,，怎么和同學們相處，怎么利用各種文體用具進行娛樂,。她每天都是那么開心,，那么高興。雖然個別時候因為午睡不足而哭哭啼啼,，但只要送到幼兒園門口,，看到其他小伙伴們，她就馬上能笑起來,，高高興興的背著書包跑進自己的教室,。

在我們看來，城關區(qū)幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是非常雄厚的,，只要把孩子送到學校,、送到老師身邊，那我們作為父母的一切擔心都是多余的,。中(五)班的三位老師以極大的愛心,、耐心、信心,、責任心關心著她,、愛護著她，用鼓勵,、賞識,、引導等教育方法幫助她，把愛滲透到孩子學習生活的各個方面,，用愛滋潤著孩子幼小的心靈,。有時在我們接孩子回家的路上，她就會告訴我們說今天老師教他們唱歌了,，教他們畫畫了,，帶他們玩了，給他們看英語動畫了等等,?；氐郊液?，還模仿著老師的樣子，打開家里的識字掛圖,、寶寶畫冊,、兒歌小書等教我們認字、畫畫,、唱兒歌,。看著孩子一點一滴的進步,，我們的心里別提有多高興了!我們也深深明白,，孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨。

在對孩子的教育過程中,，三位老師對我們家長也周到熱情,，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通，讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn),。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認真完成教學課程,，還要關心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但你們毫無怨言,，總是滿面笑容的

把快樂帶給孩子。

就讓這封感謝信來表達我們對三位老師的感激之情,，是你們給了陳小蓉快樂的時光,，教會了她許多許多,讓她真正的開始走上了成長的道路。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o私奉獻和付出!

祝老師們工作順利!身體健康!萬事如意!

此致

敬禮

家 長：陳強 張 莉

二〇一二年三月二十四日

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇五

尊重的園長：

您好!

我是小(1)班曾可優(yōu)的媽媽,。您還記得9月1日開學初天天呆在學校里的那位孩子的母親嗎?您說我是典型不放心的家長,。因為我了解自己的孩子，是對自己的孩子的不放心,。

如今,，我心里覺得特別踏實，今天鄭重其事地寫封表揚信給您,，表揚我們的小(1)班兩位老師和一位阿姨,。曾可優(yōu)是個很活潑開朗的孩子，在七八個月時就能清晰地叫爸爸媽媽,，十二個月后就能說很多話了,，因此到現(xiàn)在為此，她是一個語言詞匯量特別豐富的孩子,。但是我知道和了解她的缺點,，由于我的疏忽,，在照管孩子時接觸環(huán)境單一，與外界接觸面狹窄,，因此養(yǎng)成了她拒絕陌生人的習慣,。在上幼兒園初，我是非常非常擔心的,。剛開始我也曾聽到不利幼兒園的一些言論,，不過，我很堅定,，因為我接觸過園長您和兩位小(1)班的老師,，給我留下了很好的印象。事實證明,，我的選擇是對的,。

開學初，我的女兒甚至都是由喬老師親手抱著度過了最艱難的幾天,，她大聲地哭泣,，劇烈地反抗，形成了孩子教室內(nèi)哭,，媽媽教室外哭的場面,。那些天，喬老師走到哪領著女兒走到哪,，我看在眼里,，感動在心里,，一直不知道該怎樣來表述我得感謝,。而楊老師那段時間天天喉嚨都是沙啞的,，但她基于我這個做母親的不放心,，堅持每天給我打一個電話,，告訴我曾可優(yōu)每天的進步,。園長啊,，您找到了這么好的老師來教導我們的孩子,，請允許我真誠地說聲謝謝吧!

度過了哭鬧期后,，楊老師很準確地發(fā)現(xiàn)了我孩子的缺點,，那就是在人際交往方面她不愿意、不主動與小朋友交流和打成一片,，楊老師把這個事實如實地反應給我們家長,，而且也針對性地關照她、引導她,。說句很真摯的心理話,，老師的這種行為遠遠超出了我們做家長的，她們真正把孩子當成了自己的孩子，這種行為讓我產(chǎn)生了巨大的心理震撼,，所以,，我一直想著給幼兒園寫一封公開的表揚信，表揚我們親愛的和善的老師們,，告訴我們那些家長們,，對大家說一句：放心地把我們的寶貝孩子交給學校吧，他們會好好地愛護我們的孩子,。

所以,，尊重的園長，我今天特意執(zhí)筆寫表揚信一封,，麻煩園長把我這樣的感謝帶給兩位老師和阿姨,，感謝她們讓我的女兒在學校生涯里走出了愉快的一步，感謝她們帶領我的女兒在學習生涯中開始了從容的一步,。妙筆生花也表達不了我心里真實的感謝,，文思泉涌也體現(xiàn)不了我真心實意的感動，只能深深地說一句：老師們,，辛苦了!老師們,，還有漫長的三年，我們一起加油吧,。

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇六

尊敬的園長：

您好!

我是貴園月亮班家長,，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步,，也深深感受到了趙、丁,、陳三位老師的辛勤付出,，在此表示衷心的感謝!

小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長溝通,。面對剛?cè)雸@的幼兒,，三位老師用愛心和耐心引導孩子鍛煉自理能力，用鼓勵,、賞識,、參與等科學的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里?，F(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑,，自理能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，趙xx老師對家長周到熱情,，同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，常常晚上八九點還在qq群上答復家長的問詢和疑惑,，每次春游秋游和家長開放日，她總是精心準備,，每一個環(huán)節(jié)和游戲設計都獨具匠心,，我們家長也從她身上學到了很多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看,，經(jīng)?！艾F(xiàn)場直播”，家長們非常歡迎,。陳老師照顧孩子細致周到,，給孩子梳的小辮子是最最漂亮的，她是孩子們的貼心好媽媽,。

三位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但她們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,。教室里處處是老師們精心設計的主題裝飾，每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍,，色彩鮮艷

形象生動手工精湛,，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出,。

她們了解每個孩子的愛好偏好,，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數(shù)家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片 ;她們對每個孩子呵護愛護,，表揚有方法批評有技巧,。作為家長，需要向她們學習的地方很多,。

孩子睡覺,，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手,，知道手心手背指縫指尖都不放過,，我感受到了老師們的細致照料;孩子在家重復小舞臺的表演，我感受到了老師們教學有方的專業(yè)水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠,，我感受到了老師們藝術熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不肯摘,，我感受到了老師們在孩子心中的分量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那,，沒有歇息的時候,，她們默默無聞、任勞任怨,，用汗水澆灌幼苗,，用心血滋潤花朵。

趙,、丁,、陳三位老師，那樣的年輕和美麗,，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè),，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的出色領導,，感謝三位老師的付出與奉獻,。

特此感謝!

家長：

20xx年6月4日

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇七

尊敬的園領導：

你好!

我是貴園大班小朋友的家中。首先,，我代表我的孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實話,，和許多家長一樣,，在孩子入園前，我也十分的困惑,。因為幼兒園是孩子接觸社會，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),，但由于班中學生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔憂,。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心,，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導下,，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn),。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師,。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認真進行引導,，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病,，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負責,。年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長,，老師到傳達室，都非常的和氣認真,，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感。

衷心感謝你們!!!!

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇八

尊敬的安順幼兒園領導：

你們好!

我們是4班豆苗的爸爸媽媽,。孩子來貴園已經(jīng)快一個月了,。這段時間，孩子基本適應了幼兒園生活,，并且各方面都有了不小的進步,，這是我們一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝,、姚紅蕾,、于越紅、孫儷老師對孩子耐心細致的保教工作表示感謝!

豆苗入園的時候還未滿13個月,，沒有斷 奶,，而且媽媽一直親自帶孩子到8個月，接著是姥姥幫忙照看,。爸爸媽媽對這個掌上明珠非常寵愛,，再加上姥姥姥爺隔輩親情，使豆苗雖然活潑可愛,，但是也平添了不良的生活習慣,，比如說：睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡，睡著再放下;吃飯得哄著,，一邊玩一邊吃等等,，而且孩子從來沒和陌生人單獨相處過。這樣的孩子送到幼兒園,，說心里話我們很不放心,。但是，只經(jīng)過短短的六天,，老師就幫助豆苗適應了幼兒園生活,，而且身高和體重也都增加了?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關系,，尤其是姚老師,。

豆苗不睡覺，老師就抱著睡,，有時一抱就是半個多小時,，還得唱歌。豆苗不吃飯,，就躺在一個老師懷里,，另一個老師喂。豆苗大便了,，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點點滴滴的狀況都深深地感動著我們,。

其實，這么小的孩子送到幼兒園來,，我們覺得只要讓豆苗高高興興的就行了,。可是我們發(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應幼兒園生活,，還更加“懂事”了,，比如：雖然還不會說話，卻能更清楚地用嬰兒手語表達自己的意思了;晚上睡覺前,，能和媽媽一起收玩具了……

我們知道,，孩子的每一點一滴的進步都凝結著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來之際,，向四班郭香芝,、姚紅蕾、于越紅,、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝,，并送上真摯的新年祝福：

祝四位老師在新的一年里工作順利，萬事如意!

代表家長們把同樣的祝福獻給安順幼兒園的全體老師,，感謝你們的辛勤勞動,，恭祝新年愉快!

4班豆苗爸爸媽媽

20xx年2月12日

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇九

尊敬的啟蒙幼兒園領導和老師：

你們好!

我們是楊銘楚的媽媽，楊銘楚兩歲半入園,，在啟蒙幼兒園已經(jīng)生活學習四年了,，在這四年的時間里，榮幸地接受過李老師,、馬老師,、劉老師、董老師,、金老師等幾位老師的教育,。在她們辛勤的培養(yǎng)與關懷下，孩子一天天長大,，我真切地感受著孩子的點滴變化,，高興之余,，對各位老師更是深深感激。

銘楚剛?cè)雸@時年齡小,，身體素質(zhì)不好,，每天哭鬧著不肯去育兒園，老師們就給了他更多關愛和體貼,，有時要抱著他上課,、給他喂飯。記得有一次銘楚拉在了棉褲上,，李老師不嫌臟,，不僅給他擦干凈身體，換了干凈的衣服,，還把臟衣服洗得干干凈凈,，讓我們感到無比溫暖。孩子老愛生病,，老師常常要多關注他,，經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多吃飯多鍛煉……因為經(jīng)常請假,，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導,，讓他跟上其他小朋友的步伐,。在老師的不斷關愛下，孩子愛上了啟蒙幼兒園,，天天早上主動按時起床,，自己收拾好，高高興興去幼兒園,。孩子的身體素質(zhì)也大大提高,，不怎么生病了，學習勁頭也足了,。孩子就經(jīng)常給我講幼兒園的生活,，交到了那個好朋友、老師交他們哪些知識了,，我深切感受到孩子對幼兒園的喜愛,。一次孩子還給我說：“媽媽，我感覺,，老師就和你一樣,。”聽了這句話,，我更感激老師們了,。老師們不僅在生活上關心孩子,，對孩子的學習也很認真，學習的生字都是一個一個耐心糾正字音,、筆畫、結構?，F(xiàn)在孩子到什么地方都會主動給別人打招呼,，非常有禮貌;在家會主動干家務，講衛(wèi)生;寫字很認真,，作業(yè)寫的工工整整,。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長,，我們從心底感謝老師們對孩子成長所付出的辛勞和汗水,，祝福老師們工作順利、身體健康!祝小朋友們節(jié)日快樂!

感謝人：

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇十

尊敬的園長：您好!

我是中一班_的家長,。值此教師節(jié)之際,，祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節(jié)日快樂!

20_年8月，我的女兒來到你們這里——金蘋果大地幼兒園,，上了小托班,。當初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開發(fā)潛能，適度超前,，全面發(fā)展,，培養(yǎng)個性”，于是,，我堅定地選擇了你們,。剛?cè)雸@時的家長會，園長介紹了幼兒園的教育方法,，尤其對家長的語重心長的一番話,，我放心了，已經(jīng)感到我選擇的正確性,。

孩子入園后,，一個星期就適應了小托班的生活，非常喜愛當時帶班的孔老師,、馬老師,、張老師、王老師,。我心里很清楚,，一定是老師給予孩子無私的關愛，孩子才喜歡這里,，也才會很快度過讓家長頭疼的分離期,。漸漸地,，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分。慢慢地,，我們從孩子的只言片語里了解到幼兒園里的生活;時常地也從她突然即興表演的兒歌,、故事、舞蹈中看到了她學習的內(nèi)容,。當時我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實的內(nèi)容,，讓她快樂地成長。

小托班入園遇到第一次國慶長假,，放假前,，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們。當晚,，女兒打開《早期閱讀》,，大聲朗讀起來，就這樣一頁頁地讀下去,，一直快念完整本,。當時我驚呆了。因為太意外了,，她念得清清楚楚,，一字不差，確切地說,，她是背得一字不差,。我又驚又喜，心里是再一次感謝老師們的努力,，竟然就讓這么個小小孩能發(fā)揮如此大地潛能,。還有貴園的雙語教學，我在孩子身上看到了教學的效果,。經(jīng)過這兩年的學習,，她會一些簡單的句型，常常象小老師一樣,，讓我跟著她學,。還有這次中班剛開學，我又在和張老師的交流中得知,，女兒主動向老師提出來愿意幫助老師做事情,，這是我所欣慰的，因為孩子已經(jīng)懂得樂于助人了,，這也與老師平常點滴教育分不開,。

平時，孩子生病，老師們會多加詢問,，馬老師更是打來電話關心,。升入小班后，孩子在熟悉的張老師的帶領下,，在蔣老師,、楊老師、冉老師關心下繼續(xù)成長,。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣,，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細致入微地照顧,。

隨著興趣班的開設，孩子自主地選擇了大部分的興趣班,，上得開心快樂,，真正實現(xiàn)了開發(fā)潛能、適度超前,、全面發(fā)展,、培養(yǎng)個性。每次收到家園冊,，翻看著孩子在幼兒園的照片,、制作的手工、美術作品等等,，我由衷感到老師們的辛勤培育,，感激之情再次油然而生。也每在此時,，就想給您寫封信,。只因自己一拖再拖，直到今天,，也恰好借今天表達我內(nèi)心的感激之情!

在參加幼兒園活動,、接送孩子的機會中，我也注意到,，老師平等地對待每一個孩子,。所以，我感到不僅僅我的孩子能在這里獲得良好的教育和照顧,，其他孩子也一樣,，這也是我所高興的。因為他們都能在這個群體里身心得到健康的發(fā)展,。我清楚,，每一位老師正是秉承著幼兒園的教育理念，因材施教、善啟心靈,，開放地接受著孩子們的性格,，悉心地塑造他們的特點，精心的培養(yǎng)著他們的能力,。

千言萬語匯成一句話,，金蘋果大地的老師們，你們辛苦了,，感謝你們?yōu)樽鎳ǘ涞母冻?。祝愿金蘋果大地幼兒園在園長的帶領下繼續(xù)前行，桃李滿天下!

感謝人：

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇十一

尊敬的園領導：您好!

我是貴園大一班_小的家長,。參加了貴園舉辦的屆大班典禮,，和在場的所有家長一樣，我深感幸運,，因為孩子啟蒙的四年有幸在這么的幼兒園中度過,，謝謝您和您帶領的優(yōu)秀團隊。

自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班,，的事情一起接一起,，只是從來不曾向園領導夸過我們的，平日由接送綺綺,，兩個老人總是我們,，一定要好好謝謝老師。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,，再一次說,，一定要好好謝謝林老師、趙老師,。是呀,，老師為班級的兩個節(jié)目，不知排練了多少次,，看看手機上,，僅僅是關于畢業(yè)典禮的短信，就不少于5個,，多么細心的老師,。今天林老師沙啞著嗓子，但依然滿臉笑容地招呼著家長,、精神飽滿地帶領著孩子,，還為孩子們表演節(jié)目，真令人感動,。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：_是屬于各方面開發(fā)不錯的,，_是屬于哪一方面還未開發(fā)的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師,、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,，我深受，從那以后,，就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為,，因為我們的老師非同一般，而是研究幼兒的心理學家,，每和林老師聊一次,，這樣的信任就會更深刻一些。

致辭

敬禮

感謝人

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇十二

尊敬的小二班的張老師,、韋老師,、唐老師：

你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,，寶寶今年9月1日入園,，至今已有2個多月了，在這兩個多月里,，通過各位老師細致入微的照顧,，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,，生活自理能力有了很大的進步,，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女,，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血,，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現(xiàn)在,，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣,。終于盼到能上幼兒園的時候了,，但新的擔憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長說,，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,，內(nèi)心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好,，經(jīng)過幾番考察,，我們選擇了邊檢幼兒園。現(xiàn)在看來這是一個正確的選擇,。

經(jīng)過這段時間,，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高,。寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐,。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了,，自理能力也有了不少提高,。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了,。有時還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變,，進屋知道要穿拖鞋了,。在學習方面，杉杉也有明顯的進步,，放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤,，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈,。

以上孩子的點點滴滴變化和提高,，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心,、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心,。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師,、唐老師以及教育過,、關心過、幫助過寶寶的所有老師們,，感謝園長的辛勤工作,。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠的,、感恩的心,、以及衷心的祝福，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

此致

敬禮!

x年xx月xx日

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇十三

尊敬的小二班的張老師,、韋老師,、唐老師：

你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,，寶寶今年9月1日入園,，至今已有2個多月了,，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照顧,，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰,，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女,，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠,，杉杉從出生到現(xiàn)在,，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子,，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣,。

終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產(chǎn)生,，聽別的孩子家長說,，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好,，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來這是一個正確的選擇,。

經(jīng)過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習慣改掉了不少,，生活自理能力有了很大的提高,。寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。

杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐,。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了,，自理能力也有了不少提高,。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了,。有時還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變,，進屋知道要穿拖鞋了,。

在學習方面,，杉杉也有明顯的進步，放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤,，聽兒歌的同時常常翩翩起舞,，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點點滴滴變化和提高,，無不使我們深深的為之感動,，把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心,。

在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師,、韋老師、唐老師以及教育過,、關心過,、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作,。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠的、感恩的心,、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

小二班杉杉的爸爸、媽媽

20xx年xx月xx日

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇十四

回想孩子們在幼兒園度過的點點滴滴,，我們心中更多的是——感激!

走入幼兒園,，是孩子們?nèi)松械谝淮巫叱黾彝ァ㈦x開父母,、接觸社會,。南京理工大學幼兒園，讓孩子們來到了另一個快樂而溫暖的社會大家庭;大一班的老師們,，讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護,。幼兒園，給孩子們創(chuàng)設了一個安全,、快樂,、充滿寬容向上氣氛的成長環(huán)境，大一班的老師們讓孩子們學會了講衛(wèi)生,、懂禮貌,，熱愛學習、熱愛大自然…為孩子們邁向人生的下一個臺階,，積累了知識,、奠定了基礎。

忘不了四年前孩子們剛?cè)胗變簣@時的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑：孩子會不會哭?會不會鬧?會不會尿褲子?會不會吃不飽飯?會不會和小朋友吵架?甚至想過會不會被老師批評,。四年彈指一揮間,，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友,，也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的體會到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞,，對班里每一個孩子的特點都了如指掌：每一次電話和短信的真誠溝通與交流,，每一次對孩子們循循善誘和諄諄教導…在你們精心呵護與栽培下，孩子們變得更加聰明懂事,，會唱動聽的歌曲,，能朗誦優(yōu)美的詩句，愛跳活潑的舞蹈,，能畫美麗的圖畫,，能當老師和家長的小幫手…孩子們跟老師在一起學習生活的每一天，都是快樂的,、幸福的,，這將令孩子們受用終生。

再溫暖的窩,，也留不住長成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長,，終有一天會不舍地離開心愛的幼兒園，進入人生的另一個驛站,。在孩子們未來的人生旅程上,，會永遠銘記大一班老師的悉心哺育，用老師們教會的本領用心努力地向前走好每一步,，用更加優(yōu)異的表現(xiàn)回報老師們多年來的悉心教導與殷切期望!

最后,，請允許我們大一班所有的家長，向南京理工大學幼兒園和大一班的全體老師們,，表達我們內(nèi)心由來已久最真摯的感謝和敬意：衷心感謝南京理工大學幼兒園!

衷心感謝大一班的每一位老師,，你們辛苦了，謝謝你們!

感謝人：

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇十五

幼托中心幼兒園：

我是大(2)班小朋友_x的家長,。首先讓我向大二班的_x老師,、_x老師以及幼兒園的所有老師表示由衷的感謝。

回想起孩子三年的幼兒園生活,，思緒萬千,。從小班到大班,，孩子從呀呀學語到識字上千,，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到勇敢自信,，這里邊包含著多少老師的汗水和愛心!每當看到孩子做算術題時的準確快速,、背誦古詩時的流利自然、解答其他問題時的敏銳果斷,、講解科學知識的自信博學,、與人交往的禮貌大方,，作為家長的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們!

三年來，孩子和辛勤培養(yǎng)他的老師們朝夕相處,，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情,。放假了，孩子會說：“我想我們老師了!”知道爸爸媽媽要代替他給老師寫感謝信,，孩子再三囑咐一定要寫上：“我以后會想你們的!我會來看你們的!”孩子還小,，他不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡單的話語,，卻代表了孩子的心聲,，孩子愛你們，——辛勤的老師們!

讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出,，也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正的樂園!

此致

敬禮

感謝人：

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇十六

尊敬的老師：

你們好!

我們是學前班孩子的家長,。值此教師節(jié)來臨之際,，我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!

我們的孩子基本上都是兩周歲入園,，現(xiàn)在已經(jīng)5歲半了,，在這幾年的時間里，榮幸地接受過5位老師的教育,，她們是馬艷麗,、常江、馬冬云,、魯桂蘇,、潘杰。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,，孩子一天天長大,，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心里,，感激在心中,。孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子們從分院幼兒園學到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度,，老師就耐心地輔導,，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感?，F(xiàn)在,，孩子的身體素質(zhì)大大提高,，出勤也好了，學習勁頭越發(fā)足了,。每當我們問起孩子幼兒園好不好,、老師好不好的時候，他們都說好,。雖然答案很簡單,，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,，因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件,。

其實，對于孩子能學到多少知識,，我們不是十分關注,，我們更關注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì),、行為習慣,、學習興趣。而園中合理的膳食結構,、先進的教育理念,、科學的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍,，恰好營造了一個良好的空間,，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著?，F(xiàn)在,，孩子們已經(jīng)具備了一定的學習能力，并且對英語,、繪畫,、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具,，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓,、合作、幫助,、寬容,。同時，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,，好奇心與進取心……

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長，我們從心底感謝分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水,。大家一直想要表達謝意,，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,，祝分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

xx年x月x日

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇十七

尊敬的園領導：

您好!

我是貴園大一班小朋友的家長,。今天參加了貴園舉辦的20xx屆大班畢業(yè)典禮，和在場的所有家長一樣,，我深感幸運,，因為孩子人生啟蒙的四年有幸在這么理想的幼兒園中度過，謝謝您和您帶領的優(yōu)秀團隊,。

自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班,，感動的事情一起接一起，只是從來不曾向園領導夸過我們的老師,，平日由爺爺奶奶接送綺綺,，兩個老人總是提醒我們，一定要好好謝謝老師,。今晚他們欣賞了畢業(yè)典禮上的節(jié)目后,，再一次說，一定要好好謝謝林老師,、趙老師,。是呀，老師為班級的兩個節(jié)目,，不知排練了多少次,，看看手機上，僅僅是關于畢業(yè)典禮的短信,，就不少于5個,，多么細心的老師。今天林老師沙啞著嗓子,，但依然滿臉笑容地招呼著家長,、精神飽滿地帶領著孩子，還為孩子們表演節(jié)目,，真令人感動,。

林老師曾經(jīng)這么和我聊起班級里的孩子：是屬于各方面開發(fā)不錯的，是屬于哪一方面還未開發(fā)的,。這樣的評價,，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧,，我深受教育,，從那以后，就沒有擔心過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般,，而是研究幼兒的心理學家,，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些,。

在孩子和小朋友發(fā)生摩擦后,，趙老師曾經(jīng)這么開導過我：調(diào)皮的孩子聰明，我喜歡,，你不用太擔心,，我兒子也很皮的。多么寬容家長的老師,，孩子犯錯了,，不批評家長更不討厭孩子，還會以自己的育兒經(jīng)驗和家長一起探討科學的育兒方法,。

忘不了林老師暑期在論壇上寫給孩子們的信,，忘不了趙老師手把手地教女兒學跳繩;忘不了林老師清晨送給孩子的一次次擁抱，忘不了趙老師午睡后媽媽般地為寶貝扎馬尾辮;忘不了老師加班加點地布置教室的主題墻;忘不了老師對我們家庭教育不厭其煩地指導;有太多的忘不了......

我們?nèi)曳浅８兄x這四年來,，幼兒園對孩子的培養(yǎng),，老師對孩子的呵護，想借這封信來表達我們對幼兒園,、對老師的感激之情,，望園領導轉(zhuǎn)達。

xx年x月x日

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇十八

尊敬的小二班的張老師,、韋老師,、唐老師：

你們好!

你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,，寶寶今年9月1日入園,，至今已有2個多月了，在這兩個多月里,，通過各位老師細致入微的照顧,，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步,，這讓我們感到十分的欣慰,，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!

現(xiàn)在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血,，孩子都是家里的掌上明珠,，杉杉從出生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的,，老人家一般比較溺愛孩子,，因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習慣,。終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產(chǎn)生,，聽別的孩子家長說,，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也十分恐慌,，生怕孩子在幼兒園生活的不好,，經(jīng)過幾番考察,，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來這是一個正確的選擇。

經(jīng)過這段時間,，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活,，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高,。寶寶也變得更加有禮貌了,，早上起床還經(jīng)常用英語向媽媽問好。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐,。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了,，自理能力也有了不少提高,。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了,。有時還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變,，進屋知道要穿拖鞋了,。在學習方面，杉杉也有明顯的進步,，放學回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學習光盤,，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和舞蹈,。

以上孩子的點點滴滴變化和提高,，無不使我們深深的為之感動，把孩子交到你們這些富有愛心,、耐心和責任心的老師手里我們感到十分放心,。在這里我們作為孩子的家長衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師,、唐老師以及教育過,、關心過、幫助過寶寶的所有老師們，感謝園長的辛勤工作,。你們辛苦了!作為家長我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,，只有懷著一顆真誠的、感恩的心,、以及衷心的祝福,，祝愿老師們一生平安!

再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!

小二班杉杉的爸爸、媽媽

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇十九

親愛的周老師：

“周老師說了,，‘我們每人都有一雙手,，自己的事情自己做’?！彪y忘記那晚聽果果說這句話帶給我們?nèi)胰说捏@愕,，我把它寫進了果果的成長日記。

“老師像媽媽啊,，像啊像媽媽……周老師像媽媽……”難忘記那晚初聽果果哼唱這首爸爸媽媽都不會的歌并把歌詞更改時的感慨,，全家人都很高興，果果喜歡老師,，相信這會使果果的幼兒園生活更快樂,。

“媽媽，今天老師給我小紅花了!”難忘記那天果果興奮地告訴我這件事時我喜悅的心情,，你的肯定和鼓勵一定能使果果更陽光開朗,、更勇敢自信、更積極上進,。

盡管只是短短的兩個多月,，卻有太多值得回味和珍藏的點點滴滴。盡管果果還是有這樣那樣的壞毛病,，但他也有了長足的進步——學會了“abcdefg……”英文歌,，發(fā)音還那么標準;學會了“……牙齒白又美”等歌謠;我?guī)Ч犕饨陶n時果果能更專注，也更主動發(fā)言了;生活習慣和自理能力明顯增強,。

所有這些都離不開老師的關注和教育,，我和果果爸爸都特別感謝老師，尤其感謝你因為果果的淘氣額外付出的那么多耐心和辛勞!也感謝你對果果成長的關注和對果果進步的肯定,，你在家長會上說的話對我真是莫大的寬慰,。

平時怕給老師添麻煩，我和家人都很少與老師溝通,，但從第一次見面,，我和果果爸爸就特別喜歡你，感覺果果很幸運遇到你這樣的老師,，所以真希望我們能成為朋友,。

值此教師節(jié)之際,，請接受我們?nèi)胰俗钣芍缘母兄x和最誠摯的祝愿!

感謝人：

給幼兒園老師的表揚信簡短的篇二十

尊敬的老師們：

大家好!時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間小朋友在這里渡過了快樂,、開心的一學期,，在老師的教導下，孩子在各個方面都有了不少的進度,，增長了知識,，而且懂得了愛心。我們作為家長十分感謝幼兒園老師對孩子的愛心,、關懷,、辛勤的教育和幫助。

每個清晨去幼兒園,，都看到老師們的臉上洋溢著溫暖喜悅的笑容,，并送上親切的問候,，就像初升的太陽那么朝氣蓬勃,、那么熱情、那么開朗,，還有高老師對每個孩子認真,、負責的身體檢查，讓我們覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”,，把孩子交給你們,，我們十分放心。在對孩子的教育過程中,，王老師,、沈老師、馬老師對我們家長也周到熱情,，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通,，讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要認真完成教學課程,，還要關心孩子的“吃喝拉撒”工作量很大，十分辛苦,，但你們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。

去幼兒園上學是孩子們最開心最高興的日子,，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實,。 謹此,，祝老師年輕,、健康、幸福!

x年xx月xx日