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文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇一

那么,，什么是禮儀呢!簡單的說,，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,，更是社會大家庭,。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,，用禮儀，也是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。

就中學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會做人,，也就是要講文明懂禮儀,。

我們身在社會中，身份,，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人，不一刻往往成別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時候,，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們是行人的時候,，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時候,，總是搶車道、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當(dāng)我們是消費者的時候，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒,，還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候,，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時候,，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天,，對于父母的生日,，天才曉得,。

當(dāng)我們身處校園的時候,，總是不注意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧,，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序。

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切，全是因為我們太自私,，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人。

火車跑得快,，全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵,。

毫不疑問,，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀,，那么我們的班級,，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,，為了我們的社會，同學(xué)們讓我們攜起手來,，講文明,、懂禮儀。

文明禮儀,，人人有責(zé),。

文明禮儀，從我們做起,。

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇二

各位同學(xué),、老師：大家好!

今天我講話的主題是：《攜手戴上文明之花》。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡,，是什么讓普通的人變得不普通,，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明!在這美麗的世界里,，文明之花到處開放,，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

在日常生活中,，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈,，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序,。有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事,，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，只有從生活的點滴做起,，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年,。

一個文明好少年,，在家里，要尊老愛幼,，孝敬父母,，熱愛勞動;在學(xué)校里，要團結(jié)友愛,，互相幫助,，勤儉節(jié)約;在公共場所，要愛護公物,，講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境，遵守秩序,。在社會上,，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信,，遵紀(jì)守法,。爭做胸懷開闊，心理健康,，勤奮自立,，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,，每時每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年,。

文明就像一陣風(fēng),，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,，是啊,，文明就是一個天使，她飛到哪,，就會把幸福,、快樂、平安傳播到哪,。

同學(xué)們,，“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力,，從小做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，告別不良習(xí)慣,，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們,，讓我們擁有更加文明,、衛(wèi)生、健康的生活,，我們的家園才能變得更加美麗,。

最后，讓我們攜起手來,，帶上文明之花,，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益,、公共秩序,。

說到文明禮儀，我想到了一個故事,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母,，不是就把面包發(fā)起來了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用,。

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，“新世紀(jì)新時代,，新國家新文明”，不要讓文明下,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在,，讓我們做文明的主人,，讓“文明與我同行”!

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，是在公共場所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類進步的標(biāo)志,，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，我們就失去了做人的根本,，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié)、儀表,、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里,，更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!

文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。說文明話,，做文明人,。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己,，自己教育自己,，文明禮貌,，誠實守信,，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國的未來，民族的希望,，肩負(fù)著國家富強，社會進步的歷史使命,。育人為本,，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會,，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。

我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生，丟三落四,，上課不遵守紀(jì)律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會更加的和諧!

同學(xué)們，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍,，水更清,，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇五

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家下午好!(鞠躬)今天我演講的主題是“與文明一生同行”!

在這乍暖還寒,、春寒料峭的日子里,，我們走進了三月,。當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那一樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那一群可愛的小鳥,，是春天的心跳?是的,，春天是美好的!

當(dāng)你踏著歡快的腳步走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位認(rèn)真打掃著樓梯的校工的面孔;當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,，你是否看見在草坪上撿拾垃圾阿姨的背影;當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖垃圾車的環(huán)衛(wèi)工人的艱辛,。我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁,，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影,、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一屢疲憊。同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

三月，是文明禮貌月,，我們每一個同學(xué),，要用自己的實際行動，播撒文明的種子,，掀起文明的新風(fēng),。說文明話，做文明事,，當(dāng)文明人,。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻,、粗俗,、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候,，會給同學(xué),、老師帶來如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色,。

再來看看我們的孩子們吧,。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財,，不分擔(dān)家庭的勞動,，一味索取不知奉獻;在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話,，穿一些奇特的衣服,，留著時尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾,。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象,?？鬃釉啤耙阉挥鹗┯谌恕?。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,，會再現(xiàn)xx大學(xué)的風(fēng)采,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

同學(xué)們,，讓我們一起行動起來,，不要讓文明只出現(xiàn)在紙張上;不要讓文明掛在我們的嘴里;要讓文明活躍在我們中間;要讓文明無處不在;要讓文明與我們一生同行!

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇六

古人云：“自修齊，至治平”,。不錯,，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀,。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,，就沒有偉大的人”。而我們,，作為新時代的中學(xué)生,，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達理,、舉止文明,、談吐得體,，提高道德素質(zhì)、振興民族精神,，建設(shè)社會主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個對社會有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福,，即對部落,、民族、階級,、人類的幸福的追求,。”

一個有高素質(zhì),、有道德,，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字、記住你這個人,。在一個窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢給他,，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望,。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化,，哪怕是一件很小很小的事,，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴,，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)-文，卻只懂得說,，不會做的大人要強上百倍,。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀,。

如果一個文化程度很高,，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人,。因為道德常常能填補智慧的缺陷,，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人,，不會自夸自大,，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人,，將會到處炫耀自己的功勛,。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材,。無知識無道德,，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德,，是殺材,。”禮儀演講稿范文節(jié)選!

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人,。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國、尊師長,、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。

在校園,，在家中,，在各種公共場所，都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家，一個集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和-諧美好,。

而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會所淘汰,。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處,。回到家應(yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明,、輕聲細(xì)語,。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補余之不足。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠的后世,。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,，爭做一個合格的中學(xué)生，成為一個新世紀(jì)的公民,。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個美好的社會。

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇七

親愛的老師,、同學(xué)們，大家好：

講文明,，樹新風(fēng),，相信我。其實文明離我們很近很近,，站在1米線外等候時,，文明就是一米遠;停車在斑馬線前，文明就是幾厘米遠,。文明有時只是一個手勢,，有時只是一個微笑。文明很簡單,，只要我們從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從自我做起,，相信“滴水匯成河,，千河聚成海”,，我們的社會自然就講文明,，自然就樹起了新風(fēng)，還營造了和諧社會的氛圍,。

要從具體的事情抓起,，把“講文明，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動不斷引向深入。從長遠著眼,，從現(xiàn)在做起,。從小事做起，從自我做起,。從日常的具體行為抓起,。

抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，即不隨地吐痰便溺;不亂扔臟物廢物;不說粗話臟話;不亂貼亂畫;不攀折花木;不損害公物;不違反交通規(guī)則;不打架斗毆;不吸煙;不沾染黃,、賭,、毒。

要發(fā)揮好模范帶頭作用,，通過開展“講文明,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動,，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式，要加強科普和法制教育,，深入學(xué)習(xí)宣傳《管理守則》,，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平,，增加自我保護意識和遵紀(jì)守法意識,。

要選準(zhǔn)切入點，建立長效管理機制,，使“講文明,，改陋習(xí)，樹新風(fēng),，塑形象”活動貫穿在日常工作和生活之中,，要把“講文明，改陋習(xí),，樹新風(fēng),，塑形象”活動與“文明行業(yè)”活動結(jié)合起來，做到相互促進,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

要從現(xiàn)在開始，從自我開始,，要從一點一滴抓起,，常抓不懈。一切遺風(fēng)陋習(xí)要堅決改掉,，一切高尚的道德風(fēng)尚要大力弘揚,。做為一名中學(xué)生，我們要不斷提高自身素質(zhì),。

要修身養(yǎng)性,，讓自己擁有一顆愛心。愛心能使自己高尚,，快樂,，能讓別人愉悅，享受。要確立合適的積極的人生目標(biāo),，讓自己擁有一個通過努力可以達成的理想和目標(biāo),。與社會共進，與集體相融,，不孤傲也不喪失原則,。了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特點,，確定自己獨特的人生目標(biāo),，然后在目標(biāo)的指引下，一步步努力實現(xiàn),，不要操之過急,，更不要總是追求“最好”，也不要模仿他人隨便確定自己的目標(biāo),，無論是為了求知，為了真情,，還是為了影響力,，財富，創(chuàng)新,，道德等等,，我們對自己要有正確定位大力宣傳文明風(fēng)尚、社會公德,、文明禮儀,、城市環(huán)境整治和奧林匹克精神。

其實,，文明離我們很近很近很近,，近得觸手可既。比如,，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……等等,，我們還可以開展了節(jié)約資源,、保護環(huán)境，做保護地球小主人宣傳活動,。圍繞“綠色奧運,、人文奧運”，從學(xué)生身邊點滴小事做起,，從“四個一”(節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙、一粒米)抓起,，爭做“保護地球小主人”,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，擴大社會影響,，用學(xué)生們的行動影響和帶動更多的人參與到建設(shè)節(jié)約型社會中去,，提高全民素質(zhì)。另外還開展“文明新城我先行”系列宣傳教育實踐活動,。

在中學(xué)生中開展“誠實守信我先行”,、“遵規(guī)守法我先行”“文明舉止我先行”等主題活動，通過宣傳教育和實踐活動,，促使青少年從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，增強社會責(zé)任感。這些都是一個又一個文明的體現(xiàn),。文明很小很小,，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步,，在社會上邁出的每一小步也許微不足道,，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,，無數(shù)文明在一起就會產(chǎn)生一種無與倫比的力量,，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發(fā),。

文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益,、公共秩序,。

我國是禮儀之邦，素來講究禮貌,?？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮,、守禮看作是人與獸的區(qū)別,。在現(xiàn)代文明社會，講文明,，懂禮貌,，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P的,，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風(fēng)氣”,，“促進整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義,。

英國著名教育家約翰?洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?！边@點,，我們應(yīng)向周學(xué)習(xí)，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價,。尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀(jì)以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)晶,，他待人很謙虛但很沉著堅定,。”周恩來的文明談吐,、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟,、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。

看來,，文明、禮儀是非常重要的,。那么,，我們應(yīng)該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈,。從表面上看,，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感,。真正講文明懂禮貌的人,，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈,，這就是人們常說的“言為心聲”,、“形為內(nèi)現(xiàn)”。其次,，要在實踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來規(guī)范自己的言行舉止,。文明禮貌，重在表現(xiàn),。

禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會有幸福、快樂。

讓我們行動起來,，“新世紀(jì)新時代,，新國家新文明”，不要讓文明下,，不要讓文明只在紙上出現(xiàn),，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明禮儀無所不在,，讓我們做文明的主人,，讓“文明禮儀與我同行”!

文明禮儀伴我行!

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇八

老師們、同學(xué)們：

早上好!

記得有人說過：“人,，一撇一捺,，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,，就要會用文明語,，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

同學(xué)們,，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,，永遠的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇九

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史。 她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。 在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng),。 從小學(xué)禮儀,，用禮儀，做一個講文明,、懂禮貌的青少年,。

現(xiàn)在我宣布“二年四班文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始!

說到文明禮儀，我們再熟悉不過了,。 從生下來父母的教育， 從入學(xué)后老師的教育,， 我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識,。

禮儀，作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為,。禮儀是人類文明進步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時代發(fā)展,、促進個人進步和成功的重要途徑,。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),，養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,，建立自信心,，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情,，富有合作精神,，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素,。

我們學(xué)習(xí)禮儀,，首先要以學(xué)會尊重他人為起點，禮儀從話中來,，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,。

在今天的班會上,，我倡議大家做到“四個五”： “五無”：地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語。 “五節(jié)約”：節(jié)約一度電,、一滴水,、一粒米、一張紙,、一分錢,。 “五帶”：把禮儀帶進學(xué)校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。 “五提倡”：說話輕聲;走路慢行,、待人禮貌,、講究衛(wèi)生;團結(jié)進取。

讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,，而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇十

各位老師,，同學(xué)們：

講文明懂禮貌是衡量一個人道德的標(biāo)準(zhǔn),，文明一小步，道德成長一大步,，是我們小學(xué)生耳熟能詳?shù)牡览?，更是我們濟源人引以為豪的做人?biāo)準(zhǔn),。如今，文明就像冬日里和煦的陽光照在我們的身上,，暖在我們的心里,。

有一次，我乘坐公共汽車到補習(xí)班,，車上擠滿了人，我好不容易才上了車,，我身邊站了一位老奶奶,，臉色蒼白，可能是暈車了,，我想,，要是我有座位我一定會讓給老人家的。

“老奶奶,，您坐這兒吧,。”一位四,、五歲的小女孩起身把老奶奶拉到了自己的座位上,，旁邊她的媽媽贊許地笑著,。老奶奶連聲對這母女倆道謝,，車上的人也對她們贊不絕口,，倒是那小女孩卻害羞地躲在了媽媽的身后不好意思地笑了。

每當(dāng)雙休日,，我去圖書館看書時，心情總是很愉快,。不僅僅是因為我看到了許多自己喜歡的書，還因為那兒看書的人們個個都衣著整潔，神情專注,。沒有一個人大聲喧嘩,，走路的時候腳步也都是輕輕的，我甚至能聽見熱門翻動書頁的聲音,。這不也是文明的一種表現(xiàn)么?

其實,，文明就在我們的身邊,，它蘊含在生活中的每一個角落，總會不經(jīng)意地流露出來,。不隨手亂扔垃圾;不隨地吐痰;不說臟話;對別人多一份體諒和關(guān)愛,，對別人多一些幫助……文明就像一盞燈,，燈亮一些,，我們身邊的黑暗就會少一些。愿文明永遠扎根在我們的心中,，駐守在我們的身邊!

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇十一

各位老師,、同學(xué)：

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀，從我們做起》,。

古人說：“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立足。那么,，什么是禮儀呢!簡單的說,，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,，更是社會大家庭,。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,，用禮儀，也是弘揚民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。

就小學(xué)生而言，最本質(zhì)的是學(xué)會做人，也就是要講文明懂禮儀,。 我們身在社會中,，身份，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成 別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時候,，又對隨地吐痰,，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們是行人的時候,，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;當(dāng)我們開車的時候,，總是搶車道、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當(dāng)我們是消費者的時候，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒,，還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候,，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當(dāng)我們作為子女的時候,，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天,，對于父母的生日,，天才曉得。

當(dāng)我們身處校園的時候，總是不注意三輕,，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?這一切的一切,，全是因為我們太自私，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人,。

火車跑得快，全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們,。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵,。毫不疑問,，我們每位中學(xué)生若都能講文明，懂禮儀,，那么我們的班級,，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,，為了我們的社會，同學(xué)們讓我們攜起手來,，講文明,、懂禮儀。

謝謝大家!

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》,。

文明禮儀,，像一縷陽光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟,，飄揚在我心中,，陪伴我成長。

中華民族,，是一個文明古國,，是一個禮儀之邦。通過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,，我深深知道,，一個微笑，一句問候,，一個動作,，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,，主動向老師問好;進別人房里前,，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座,，這些都是文明美德,。

文明禮儀，時刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。記得小時侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣,。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當(dāng)時,，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴(yán)肅地對我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話，我羞愧極了,，馬上撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進了垃圾桶。此后,，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上 “流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里。

文明禮儀,，時刻在我心中,，讓我學(xué)會了講禮貌，懂禮儀,。古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。記得小時候，我比較膽小,，家里來了客人,，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們,。這是很不禮貌的,。后來，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識,，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在，我不僅能主動,、大方地向別人打招呼;而且,，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶,，拿水果,。大家也都夸我是個講禮貌、懂事的好孩子,。

文明禮儀,，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈,，照亮我前進,。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀,、在社會的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人,，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約，要講文明,、守禮儀,，要做一個知法,、懂禮的小公民。

最后,，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇十三

尊敬的評委老師：

大家好!我是學(xué)院附中的學(xué)生董詩婷,，我演講的題目是《文明禮儀在我心》。

文明是一陣清風(fēng),，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈,，照亮了前程的光明;文明是一場春雨，滋潤了干涸的心靈!

文明在哪里呢?同學(xué)說：“文明在學(xué)校的宣傳欄里,?！卑謰屨f：“文明在圖書館的每一頁紙上?！睔v史學(xué)家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬,。”而我一個朝氣蓬勃,，自信自強的中學(xué)生卻要說：“文明在我心中!”

文明就在我們心中,，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴,，那么遙不可及,，其實文明離我們很近，近的觸手可及,。當(dāng)你走在大街上,，看見有人扶老人過馬路的時候;當(dāng)你坐在公交車上，看見一個天真的孩子把車位讓給老奶奶的時候;當(dāng)你站在公園里,，看到有人主動把牛奶盒放進垃圾箱的時候,，你所看到的都是文明!文明，有時只是一個手勢,有時只是一個微笑,，有時就是一張紙的厚度!

文明是什么呢?文明是一種美,，飄逸在浮云上，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美,，發(fā)自內(nèi)心的美，更是我們現(xiàn)實社會的一種修養(yǎng),，一種道德,，一種素質(zhì)!

我們作為新時代的中學(xué)生，有責(zé)任把文明傳遞!在學(xué)校,，我們應(yīng)該尊敬師長,，團結(jié)同學(xué);在家里,，我們應(yīng)該孝敬長輩，感恩父母;在公共場所,，我們應(yīng)該舉止文明,、輕聲細(xì)語;我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命!用自己的實際行動去帶動我們身邊的人,，使我們的社會更加文明，使我們的“家園”更加美麗!

文明,，似一顆溫暖幸福的種子,，由一邊傳到另一邊，直到沸騰了整個世界;文明,，似一朵奪目絢爛的花朵,，由這邊綻放到那邊，直到美化了整個世界;文明,，似無處不在的細(xì)菌，由一個人傳至另一個人,，直到覆蓋了整個世界!讓我們與文明同行,，文明就在我們心中!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇十四

大家好!這天我演講的題目是“中華美德——崇尚禮儀”,。

中華民族是一個擁有悠久歷史的泱泱大國,，中華民族擁有五千年的禮貌歷史，自古就被譽為“禮儀之邦”,。中華美德——禮儀的歷史也源遠流長,。從孔融讓梨，程門立雪,，到雷鋒的感人事跡,，再到這天的21世紀(jì)，禮儀體此刻我們每個人身上,。在馬路上扶盲人過馬路,，在公交車上給老弱病殘孕讓座，禮儀就像是一朵美麗的花,，開在社會的各個角落,，弘揚著中華美德——禮儀。

這天,，作為一個中學(xué)生,，我們也就應(yīng)注重禮儀。見到老師要問好,，碰到同學(xué)要點頭微笑,，不留意傷害別人要道歉,，這都是我們基本需要做到的?？墒蔷蛢H僅這些又有多少人做到了呢?我認(rèn)為是很少很少,。作為一名合格的中學(xué)生和新世紀(jì)的小主人，我們不僅僅就應(yīng)做到懂禮儀,、做禮儀,，還就應(yīng)向社會呼吁，弘揚禮儀這個中華美德,。

尊老愛幼,，這是中國千百年來流傳的禮儀之道，可是這又有多少人做到了呢?我曾看看到這樣一段公益廣告：在公交車上,，一站到了,，上來一位拿著重物的花甲老奶奶，可是車上已經(jīng)沒有座位了,，老奶奶

環(huán)顧四周,，只見車上的年輕人們都熟視無睹，有的在玩手機,，有的在看窗外,，權(quán)當(dāng)沒看見。這是,，一位挺著大肚子的孕婦竟然站起身為老奶奶讓座,，老奶奶只得唉聲一嘆，車上的人們臉都紅了,。最后,，廣告上出現(xiàn)一排字：禮儀，尊老,，在哪?

這個廣告,，令我感慨萬千。21世紀(jì),，科技越來越先進,，人們的生活也越來越好，可是在社會發(fā)展的同時,，人們的素質(zhì)卻退步了,。那流傳下來的禮儀之道漸漸的在社會上消失不見，人們應(yīng)對需要幫忙的人們,，只是冷血嘲笑;應(yīng)對自我的親生父母,，甚至都大打出手;人與人之間再也沒了心平氣和的溝通，只有互相難聽的謾罵,。這些,，真的是我們想要的嗎?

所以,，讓我們行動起來，禮貌待人,、尊老愛幼,。用一聲問候，一個微笑,，一次點頭,，把禮儀帶到生活中，帶到社會上,，把禮儀的種子播撒在人們的心中,。

崇尚禮儀，讓我們從此刻做起,，從自我做起!

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇十五

老師們,、同學(xué)們:

大家好!我是初一四班的。

我演講的題目是“小事做起,，文明做人,。”

“泰山不拒細(xì)壤,，故能成其高;江海不擇細(xì)流,，故能就其深?！彼裕蠖Y不辭小讓,，細(xì)節(jié)決定成敗,。同樣，文明也是由一切細(xì)節(jié)所構(gòu)成的,。怎樣做一個文明的人呢?不同的人會有不同的答案,。但我相信，每一個答案的背后都有同一個基點,，那就是--要有文明的言行舉止!文明的行為是保證我們學(xué)習(xí)的前提,，是建立健康人格的基礎(chǔ)。

文明是什么呢?文明是乘坐公交車時的尊老愛幼;是同學(xué)間的熱情幫助;是與人相處時的親切;是見到師長時的問好;是尊敬父母,，禮貌待人;文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到別人隨地吐痰時的主動制止;文明是隨時發(fā)生的一切,。盡管大家都明白，可現(xiàn)狀又是怎樣的呢?放學(xué)的路上經(jīng)?？吹接械娜顺酝炅闶澈髵伋隹沾臑t灑狀;下課時,，經(jīng)常聽到教室里震耳欲聾的喊叫，甚至不堪入耳的臟話……難道就是所謂的文明?

初中階段,，正是我們品格形成的關(guān)鍵期,，我們不要因一時的沖動留下遺憾,，更不要讓低俗成為生活習(xí)慣。同學(xué)們,，用文明的行為來美麗我們的生活吧,。“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”這是三國時期劉備臨終時在遺詔中囑咐兒子的話,，勸勉他要進德修業(yè),，有所作為。它說明了一個防微杜浙的道理,。

老師們,、同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起反思自己的行為吧,，如果沒有社會的約束,、如果拋開學(xué)校的規(guī)定、如果離開別人的監(jiān)督,，我們會怎樣呢?我們的行為能做到“不欺暗室”的真誠與自覺嗎?我想,，只要我們?nèi)巳硕寄軓男∈伦銎穑龅脚e止高雅,，言行文明,，那么我們的學(xué)校一定會變得更加美好，我們的城市將更加和諧繁榮,。

“沙不積無從成高塔,，水不積無以成江河”，正是一些看似平凡的小事,，卻折射出文明的光輝!要知道,，我們每個人都是學(xué)校、社會,、乃至國家文明的象征,。

同學(xué)們，讓我們伸出雙手共同營造一個文明的家園!讓我們展開雙臂共同撐起一片蔚藍的天空!讓我們積極行動起來,，文明做人,，做文明的人吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇十六

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《校園文明》。

每天早晨,，當(dāng)我走進我們美麗的校園時，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影,、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗,。我的心情是十分的舒暢,，心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿,，如果我們的校園能永遠這樣干凈,、整潔那該有多好啊。然而,，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象,。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾,。

同學(xué)們,，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康,。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，依賴我們每個同學(xué)的自覺維護。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，禁止隨地吐痰、亂扔果皮,、紙屑,、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,，我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦,，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃,，碰上亂扔主動管,?！?/p>

同學(xué)們,，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。如果以前你做得還不夠好,，那么希望你從此刻開始，從身邊小事做起,。

讓我們一起來愛護校園衛(wèi)生,，做一名文明學(xué)生。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們:

大家下午好。

秋實有夢,，從春華開始

大海有夢,，從涓流開始

未來有夢，從現(xiàn)在開始

我們有夢,，從踏入陌中,，從這里，從懂得自律,，走向文明開始

“語言美,，春風(fēng)化雨潤心田”。說話文明,，舉止優(yōu)雅,，是中華民族的傳統(tǒng)美德。雖說一句溫暖的話,，一個體貼的眼神,，顯得那么的微不足道，可是卻意義深遠,?？鬃釉f過:“不學(xué)禮，無以立,，”這句話果然不錯,。品是我們遇見老師，主動說一句“老師好”,，這么一句簡單而又普通的話,，足以讓老師把你銘記在心。同樣,，在與別人的相處中,，我們要“善于寬容”“善于安慰”“善于體貼和關(guān)心他人”。正如我們班的同學(xué)一樣,，常常使用“請”“麻煩”“沒關(guān)系”等禮貌用語,，讓每位同學(xué)彼此間都用友好，誠懇的態(tài)度待人,，用大方，熱情的舉止處事,，使我們這個班級的風(fēng)采,，在校園中盡情綻放，讓這個美麗的校園，充滿愛和溫馨,。

班主任**老師經(jīng)常教導(dǎo)我:“每一件小事,，能夠做好，就是大事;每一件平凡之事,，能夠做好,，就是不平凡”，我們時刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨,，并為之努力著,。

班級里，當(dāng)有的同學(xué)身體不舒服時,，就會有人不怕麻煩的送他去醫(yī)務(wù)室,，會有人遞一杯熱開水，道一句關(guān)心切的話,，雖然這只是些小事,，卻無不體現(xiàn)著同學(xué)們之間那濃厚的友誼。

課堂上,，同學(xué)們也是紀(jì)律嚴(yán)明,，誰要是管不住自己了，總會有別的同學(xué)時刻提醒他:“別開小差了”,，而那個同學(xué)也是心領(lǐng)神會,，知錯就改，這是我們班紀(jì)律方面的小秘訣,。課下,，大家也是你追我趕，為了成績能夠更加優(yōu)異,。當(dāng)遇到不懂的難題時,，同學(xué)們也是虛心的向老師或成績優(yōu)異的同學(xué)請教。

為了把班級建設(shè)的更好,，大家還為班級買了u盤,，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機記錄了宿舍的生活,，記錄了班級男女拔河比賽,。

衛(wèi)生上，同學(xué)們也默默無聞的為班級付出著,。干凈整潔的清潔區(qū),，使我們次次獲優(yōu),。井井有序的課桌,，那是我們付出的收獲。

今天，我們展望未來,，“文明禮儀”這個詞好像是專門為我們而書寫的,。在這個班級里，人人尊敬老師,，熱愛學(xué)習(xí),，紀(jì)律嚴(yán)明，大家都在細(xì)心呵護著這個我們引以為榮的班集體,?？赡茉谝恍┓矫妫覀冏龅牟粔蚝?，也會有一些缺點,，我們從未放棄過。

**班是知識的殿堂,，力量的源泉,，是團結(jié)，奮進與友愛的大家庭,。在這里,，同學(xué)們用愛滋潤友誼，用心成就夢想,，在這里,，每位同學(xué)都有一個共同的口號:“奮勇拼搏，永不言棄,，沒有最好,，只有更好?！?/p>

昨天的榮譽已經(jīng)過去,，我們196班全體同學(xué)，必將齊心協(xié)力,，為班級,，為學(xué)校做出更多的貢獻，請全校師生一起見證,。

最后,，請投上你們手中神圣的一票，你們的支持,，是對我們的鼓勵與肯定,，我們將帶著這份支持，一路揚帆,，駛向理想的彼岸,。

謝謝大家

文明禮儀宣傳稿400字 文明禮儀宣傳稿小學(xué)篇十八

大家好,，我是來自八(3)班的項佳俊，今天我演講的主題是《文明伴我行》,。

首先我問大家一個問題,。是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?沒錯就是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開放,，那么當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

在日常生活中,，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向,，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序,。有些同學(xué)可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒,，可你知道嗎?“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起,，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，才能成為一名文明中學(xué)生。

一個文明中學(xué)生,，在家里,，要尊老愛幼，孝敬父母,，熱愛勞動; 在學(xué)校里,，要團結(jié)友愛，互相幫助,，勤儉節(jié)約; 在公共場所,，要愛護公物，講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境,，遵守秩序。在社會上,，要熱愛祖國,，文明禮貌，誠實守信,，遵紀(jì)守法,。爭做胸懷開闊，心理健康,，勤奮自立,，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,，每時每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長,，才能成為一個文明中學(xué)生。

同學(xué)們,，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，讓我們共同努力,，從小做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，告別不良習(xí)慣，爭做“文明中學(xué)生”,，讓一切不良的習(xí)慣遠離我們,，讓我們擁有更加文明、健康的生活,，我們的家園才能變得更加美麗,。

最后，讓我們攜起手來,，帶上文明之花,，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上!

我的演講完了,，謝謝大家,。