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幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃2022免費(fèi)篇1

一、教材分析

這個(gè)學(xué)期的教材是延邊人民出版社出版,，數(shù)學(xué)教材安排了34節(jié)課，教材著重培養(yǎng)幼兒思考,、動(dòng)腦筋的好習(xí)慣和生活中的數(shù)學(xué)常識(shí)。如：《10以內(nèi)的分成組合》,、《比較大小》,、《10以內(nèi)的加減法》,、《時(shí)間的變換》、《幾何圖形》等,，教材從多方面開發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維,，培養(yǎng)幼兒多動(dòng)腦思考，幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、使幼兒運(yùn)用觀察,、比較、對(duì)比等數(shù)學(xué)方式學(xué)習(xí)類包含關(guān)系,。

2,、幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。

3,、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中的加減法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間,，并知道怎么在生活中運(yùn)用時(shí)間的變換。

4,、讓幼兒初步了解、認(rèn)識(shí)幾何立體圖,，讓數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)幼兒的求知欲,。

5、幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣,。

6,、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力,、觀察能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及書寫能力,。

三、班級(jí)情況分析

學(xué)前班是幼兒升入小學(xué)的過(guò)渡期,，也是一個(gè)非常重要的時(shí)期,。根據(jù)時(shí)代以及本班幼兒的具體情況來(lái)分析,，孩子們的反應(yīng)能力和學(xué)習(xí)程度有一定的差異,。數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程,，針對(duì)幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求，教師會(huì)用心,、耐心、信心教好每一位幼兒,。

四、教學(xué)措施

1,、深入鉆研教材，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)好教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)造性地使用教材。

2,、充分利用多媒體,，利用教材優(yōu)美,、全面的圖片,，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

3、根據(jù)幼兒班的特點(diǎn),，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的形式支持幼兒自主學(xué)習(xí)，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力,。

4、加強(qiáng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的表達(dá)能力和思維能力,，引導(dǎo)幼兒多思考多動(dòng)腦多操作。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃2022免費(fèi)篇2

一,、背景分析：

教育科研工作是教學(xué)工作的核心，為此,，上學(xué)期我們分園就根據(jù)實(shí)情，嘗試以課題“經(jīng)典誦讀,，詩(shī)書氣華”為核心點(diǎn)，將科研與教研進(jìn)行有效整合,，以園本研修為載體，引領(lǐng)全體教師在實(shí)踐反思中進(jìn)行探討,、研究、前進(jìn),，逐漸形成園本特色。不過(guò)，在幼兒園科研工作的過(guò)程中,，雖然已經(jīng)建立了科研工作制度和科研管理機(jī)制，但我們也發(fā)現(xiàn)存在不少問(wèn)題,，一方面是由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課題的不熟悉,，對(duì)課題的實(shí)施缺乏系統(tǒng)性和條理性,，得到的課題效果也不是特別如意。另一方面,，在課題實(shí)施過(guò)程中，教師們還是缺乏投入課題研究積極開展實(shí)踐研討的主動(dòng)性,。另外是一些新教師，還不清楚課題是什么,，該怎么做，雖然跟著一起做,，但過(guò)程中缺乏思考，研究的深度與質(zhì)量有所欠缺,。本學(xué)期將繼續(xù)經(jīng)典誦讀的課題實(shí)施，以幼兒園特色建設(shè)為契機(jī),，作進(jìn)一步的探索和深入，做到人人參與課題,，并擴(kuò)充經(jīng)典課程的內(nèi)容。

二,、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)《新綱要》、《保教指南》,，從理論和實(shí)踐上充實(shí)和武裝自己，強(qiáng)化“科研興園,，科研促教”的理念,，使全體教師積極投入本園的課題研究活動(dòng)以及特色建立活動(dòng),，提高科研能力。本學(xué)期,，我們將持續(xù)開展經(jīng)典誦讀的研究，從上之下有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，梳理研究的步驟，思考將研究成果物化的途徑,，使特色“可看、可聽,、可借鑒”,，形成明顯的辦園特色,。

三、目標(biāo)及具體措施：

重點(diǎn)目標(biāo)

a,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，累積科研支持

具體措施：

1,、以集中學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式督促老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，每月撰寫一篇讀書筆記,，進(jìn)行相關(guān)的交流溝通,。

2,、不定期向老師印發(fā)或推薦有價(jià)值的文章和資料,，并以各種形式反饋學(xué)習(xí)效果。

3,、認(rèn)真對(duì)待博客寫作，爭(zhēng)取保質(zhì)保量完成博客累積，在積累中收獲,、成長(zhǎng)。

4,、積極參加總園的培訓(xùn)班，在多層次的培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,。

5、科研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)須不斷提升自身素養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極自學(xué),，提高執(zhí)行力和系統(tǒng)思考力,。

6、擴(kuò)展科研方法學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告、課題方案,、課題論文等多種文本的寫作，讓更多教師接觸多種科研方法,，并嘗試該方面的寫作，比如鼓勵(lì)人人參加每年的區(qū)幼教論文評(píng)比,，教科研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)需完成每年的文章發(fā)表,、交流指標(biāo)。

重點(diǎn)目標(biāo)

b,、立足“經(jīng)典熏陶,、詩(shī)書氣華”，梳理課題實(shí)踐思路,，深化課題

具體措施：

通過(guò)思路梳理,，課題深入可分為五個(gè)方面：環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課題細(xì)化,、教研實(shí)踐,、資料積累和經(jīng)典展示，五個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣，相互作用,，繼而深入落實(shí)課題的實(shí)施，爭(zhēng)取建立園本特色,。

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

物理環(huán)境：園所內(nèi)幼兒能觸及的環(huán)境在布置的時(shí)候融入經(jīng)典誦讀的古典元素，一方面讓充滿書香氣的環(huán)境渲染“經(jīng)典誦讀,，詩(shī)書氣華”的氣息，幼兒從環(huán)境中也能獲取有關(guān)經(jīng)典的信息;另方面,，也可以把幼兒學(xué)習(xí)浸染的經(jīng)典內(nèi)容在環(huán)境布置中再現(xiàn)，兩者相輔相成的,。

人文環(huán)境：

1,、幼兒園要樹立“經(jīng)典誦讀,，詩(shī)書氣華”的特色,，對(duì)老師的精神面貌也是有要求，對(duì)于教師的詩(shī)書學(xué)習(xí)要提前和嚴(yán)格要求,，對(duì)古詩(shī)等經(jīng)典內(nèi)容做到提前領(lǐng)會(huì)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容把握準(zhǔn)確,。另外，還有必要組織教師進(jìn)行禮儀培訓(xùn),，盡顯姿態(tài)儒雅。

2,、對(duì)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)更是迫切,，通過(guò)各種方法途徑讓幼兒學(xué)會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)，學(xué)會(huì)禮貌待人,，感受經(jīng)典詩(shī)文帶來(lái)的熏陶,。

(二)課題細(xì)化

1、拓展課題的思路,，初嘗繪本經(jīng)典的閱讀教學(xué)，采用多種形式的研討繪本教學(xué)的實(shí)施策略,，并積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，使幼兒園的特色教學(xué)得到進(jìn)一步的拓展,。

2、計(jì)劃課題細(xì)分為經(jīng)典兒歌,、經(jīng)典古詩(shī)(包括三字經(jīng)、弟子規(guī))和經(jīng)典繪本三個(gè)子課題,，針對(duì)性地有具備相關(guān)能力和經(jīng)驗(yàn)的老師認(rèn)領(lǐng)這三個(gè)子課題，其他教師自由參加小課題組,，每人至少參加一個(gè)小課題組,，由小課題認(rèn)領(lǐng)者負(fù)責(zé),，帶領(lǐng)課題成員進(jìn)行各個(gè)年齡段的經(jīng)典內(nèi)容選擇,、具體實(shí)施、收集真實(shí)的數(shù)據(jù)和反饋,，每月召開一次子課題會(huì)議進(jìn)行研究情況交流，并有相關(guān)會(huì)議記錄,。在學(xué)期初有子課題方案，在學(xué)期末有階段性課題小結(jié),。(年級(jí)組長(zhǎng)做好表率作用，子課題成員可打破年級(jí)組的范圍)

(三)教研實(shí)踐

1,、作為教科研組,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),，一改以往灌輸式的學(xué)習(xí)方式，本學(xué)期我們將積極推進(jìn)“分享你我的故事”的教研學(xué)習(xí)模式,，做到事先每位教師有準(zhǔn)備，帶著一故事來(lái),，收獲許多故事走，形成熱鬧有效的學(xué)習(xí)氛圍,。

2、結(jié)合孩子的年齡班,、季節(jié)等特征，搜集,、整理適合幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)典誦讀內(nèi)容，安排在日常課程中,，將其合理地穿插進(jìn)幼兒園主題活動(dòng),。

3、爭(zhēng)取以特色帶動(dòng)課題,，在實(shí)際的運(yùn)用中讓教師逐步學(xué)會(huì)科研的步驟和方法。

4,、探討組織教學(xué)的程序，爭(zhēng)取優(yōu)化,、趣化經(jīng)典誦讀教學(xué)的過(guò)程,，以集體備課的方式集中智慧原創(chuàng)教案集,。

5、把經(jīng)典誦讀內(nèi)容,，在零碎的活動(dòng)時(shí)間滲透，比如在晨間談話滲透禮儀教育,，一個(gè)星期的晨間談話中安排兩次禮儀教育。

6,、營(yíng)造“經(jīng)典誦讀”氛圍,、發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，家園配合，共同引導(dǎo),，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子快樂(lè)地誦讀,，喜歡誦讀并逐步養(yǎng)成誦讀的習(xí)慣，在誦讀中成長(zhǎng)發(fā)展,。

(四)資料積累

1,、經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)年齡階段收集并整理存檔。

2,、加緊“幼兒園課例集”的收集編制，便于教師學(xué)習(xí)借鑒,，提高教學(xué)的成果意識(shí)，促進(jìn)幼兒園的檔案建立,。

3、探索科研日?；墓芾矸绞?，期中需進(jìn)行中期匯報(bào)，期末進(jìn)行課題小結(jié),，年級(jí)組長(zhǎng)的子課題落實(shí)和結(jié)題。

(五)經(jīng)典展示

1,、以班級(jí)為小舞臺(tái)，讓幼兒多多在集體面前展示經(jīng)典誦讀,。

2,、在每個(gè)星期一升旗儀式的時(shí)間段內(nèi)，讓各班輪流在全園內(nèi)展示,，讓幼兒大膽表現(xiàn)經(jīng)典誦讀的精華。

3,、同年級(jí)間可進(jìn)行經(jīng)典誦讀互動(dòng)活動(dòng)，如《三字經(jīng)》沙龍,、古詩(shī)誦讀競(jìng)賽等。

4,、以“一舞臺(tái)的經(jīng)典”向大眾展示經(jīng)典誦讀帶給人的氣質(zhì)熏陶與提升，以誦讀,、表演、古詩(shī)新唱等形式詮釋經(jīng)典誦讀中所學(xué)的內(nèi)容,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃2022免費(fèi)篇3

一、指導(dǎo)思想：

按照常州市教育局幼教工作的要求,，在市教育局和上級(jí)教研部門的指導(dǎo)下,，對(duì)照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，深化教學(xué)改革,，優(yōu)化保教隊(duì)伍，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵,，提升辦園品位。

二,、工作目標(biāo)：

1、加大硬件投入力度,，不斷改善辦園條件,，創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境,。

2,、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師綜合素質(zhì),。

3、根據(jù)本園實(shí)際情況,，結(jié)合市級(jí)課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開展特色教育、樹立自身品牌,，爭(zhēng)創(chuàng)特色幼兒園。

4,、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》，配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園,、常州市依法治校示范校園。

5,、以一流的師資、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

三,、主要措施：

(一)、加大硬件設(shè)備的投入力度,，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

本學(xué)期,，我園加大硬件設(shè)備的投入力度,，各班都添置了空調(diào),、整個(gè)操場(chǎng)都更新成了塑膠場(chǎng)地,，班級(jí)桌椅全部更新,，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等,，保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營(yíng)造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍,。

(二)、規(guī)范辦學(xué)行為,，實(shí)行科學(xué)管理。

1,、開學(xué)初，本著崗位公開,、平等競(jìng)爭(zhēng)、雙向選擇的原則,，制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，促進(jìn)教師的優(yōu)化組合,，提高崗位效能。

2,、完善考核制度，提高管理效能,。

逐步完善各項(xiàng)考核制度，加快考核管理的民主化進(jìn)程。集思廣益,、決策透明、園務(wù)公開,，加強(qiáng)教師的民主參與、監(jiān)督意識(shí)和公正的評(píng)價(jià)意識(shí)

3.加強(qiáng)常規(guī)管理,，認(rèn)真抓好月考工作。對(duì)教職工的每日工作進(jìn)行定期,、不定期的檢查,、評(píng)比,，獎(jiǎng)懲分明,，提高教師的工作積極性。通過(guò)每月“模范班”,、“文明班”的評(píng)定鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議,，提高管理水平。

四,、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，優(yōu)化教師素質(zhì),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),，提高師德修養(yǎng)。

每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間,，教師間互相借閱教育書目，形成較為固定的讀書體系,。鼓勵(lì)教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。

2,、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽,，鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述對(duì)幼兒園的觀點(diǎn)和建議。

3,、重視青年教師的培養(yǎng)。

本學(xué)期新來(lái)年輕教師較多,，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外,，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得,，在全體教師會(huì)議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑,，通過(guò)面對(duì)面、心對(duì)心的交流,，促使全體教師共同成長(zhǎng)。

4,、鼓勵(lì)教師積極參加高一級(jí)學(xué)歷的函授或進(jìn)修，爭(zhēng)取在2012年我園大專率達(dá)85%,，本科率達(dá)15% 。

5,、積極組織教師參加園外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄,。

6,、積極開展園內(nèi)培訓(xùn)，組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動(dòng),。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃2022免費(fèi)篇4

一、指導(dǎo)思想：

兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,，能仔細(xì)觀察、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強(qiáng)安全管理,、檢查、監(jiān)督力度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽,、和諧,、健康、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全。

二,、具體目標(biāo)：

(一)進(jìn)一步完善安全制度,，健全安全工作責(zé)任制,，使之認(rèn)真落實(shí),。

(二)增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí)，提高安全防范意識(shí),。

(三)使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)水,、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性,，初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險(xiǎn),、逃生的辦法。

(四)杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

三,、工作措施：

(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防“手足口病”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。(一般一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃,，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題,，布置相關(guān)的工作任務(wù)。

(二)加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開展消防知識(shí),、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的`安全防范意識(shí)和知識(shí),。

(三)規(guī)范工作，確保安全,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強(qiáng)過(guò)程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程，通過(guò)定期檢查督促,，反饋整改，分析小結(jié),，及時(shí)消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評(píng)與年度教職工任職考核掛鉤,。

2.堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修,、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度，安檢工作做到每一次,，每年按計(jì)劃投入一定的資金更新和維修設(shè)備,，保證園舍設(shè)施完好,，確保使用安全,。

3.抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門口,，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素。

4.抓好消防安全工作,。配齊消防器材,，堅(jiān)持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通,，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí),。

5.充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置、驗(yàn)收及保管制度,，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位,。做到采購(gòu)索證手續(xù)齊全，食品24小時(shí)留樣,，餐具,、食品加工用具消毒嚴(yán)格。

6.繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作,。做好各項(xiàng)記錄,、分析和評(píng)估;嚴(yán)格按要求做好“手足口病”及“禽流感”的預(yù)防工作,，宣傳教育、預(yù)防措施到位,。同時(shí)，注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃2022免費(fèi)篇5

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí),，同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入集體活動(dòng),，沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),，集體活動(dòng)的時(shí)候,，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、總目標(biāo)

本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極開展奧爾夫音樂(lè),、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察,、了解每一個(gè)孩子入手,，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧,、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,，促進(jìn)其健康、自由,、快樂(lè)地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,，從過(guò)去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng)，有趣的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,，并會(huì)嘗試圖形的匹配。

4,、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn) 備,。

(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。

2,、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿地做早操,。

3,、注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、運(yùn)用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作,。

(四)安全教育

1、注意個(gè)體差異,，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng),。

2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,，豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。

3,、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐,，注意安全。

(五)做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法,，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實(shí)用性，教育性,，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加 以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí),。

3、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。

三,、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下

二月份：

1、完善環(huán)境布置,。

2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容,。

3、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

4、建立正常的教學(xué)秩序,，開展午間操、早操活動(dòng),。

三月份：

1,、開展主題“我們吃什么”,。

2、開展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女,，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3,、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃,。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng),。

四月份：

1、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng),。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

3,、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1,、開展主題“小兔兒乖乖”。

2,、五一放假安全教育,。

3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六、七月份：

1,、慶“六一”活動(dòng)。

2期末安全教育工作,。

3、班級(jí)工作總結(jié),。

4、開展主題“夏天到”：

(1)夏天真熱;

(2)消暑辦法多;

(3)夏日好時(shí)光;