總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,,避免失誤,??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
線上語文作業(yè)檢查總結(jié)篇1
真是光陰似箭,,一學(xué)期很快又過去了?;仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作,,感到很辛苦,同時(shí)也感到很欣慰,。因?yàn)槲业膶W(xué)生在本學(xué)期無論是閱讀能力,,還是寫作能力都上了一個(gè)臺(tái)階,同時(shí),,他們的基礎(chǔ)知識(shí)也都學(xué)得很扎實(shí)?,F(xiàn)把本學(xué)期的教學(xué)工作從以下幾方面作以總結(jié):
一、努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性
開學(xué)初,,教導(dǎo)處就要求各年級組開展聯(lián)合體教研活動(dòng),,并把如何提高課堂教學(xué)的時(shí)效性作為一個(gè)研究課題。我組在第一周的教研活動(dòng)中就針對此課題進(jìn)行了論壇,。在論壇之前我也上網(wǎng)查閱了相關(guān)材料,,從中有許多收獲,在論壇中通過聽同事的介紹,,又有了一些新的收獲,。此次活動(dòng)結(jié)束后,我就開始嘗試改革自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,現(xiàn)在把自己在本學(xué)期是如何做的簡單介紹如下:
1,、強(qiáng)化預(yù)習(xí),提高第一課時(shí)的課堂教學(xué)時(shí)效性
學(xué)習(xí)新課之前,,我都要布置學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí),,以往的預(yù)習(xí)作業(yè)對學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生來說,是可完成可不完成的,,因?yàn)槟菚r(shí)我沒有進(jìn)行檢測,,使得許多學(xué)生鉆了空子。本學(xué)期我改變了做法,,在第一課時(shí),,我重在檢測學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。上課后,,我首先出示要求認(rèn)識(shí)的字,,開火車輪讀,誰讀不出來,,就說明回家沒有好好預(yù)習(xí),,就要受到批評,,回家作業(yè)也要比別的同學(xué)多做。此外,,我還檢測學(xué)生對多音字,、近反義詞的記憶情況,多采用提問的方式,。對于要求會(huì)寫的字,,我讓學(xué)生交流完組詞情況后,一般做一個(gè)兩分鐘記字游戲,,就是讓學(xué)生快速記憶字形,,然后馬上聽寫,學(xué)生挺喜歡這種小游戲的,,記字效果也很好,。這樣一來,第一課時(shí)就節(jié)省出不少時(shí)間來,,學(xué)生就可以做一些鞏固性練習(xí),。對于內(nèi)容簡單的課文,有時(shí)一課時(shí)就可以結(jié)束,。檢查讀書情況,,我主要利用早讀檢查,采用指名讀的方式,,有時(shí)讀一個(gè)自然段,,有時(shí)讀幾句話。
2,、在第二課時(shí)的教學(xué)中,,努力挖掘訓(xùn)練點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力,。
在備課時(shí),,我都反復(fù)研讀教材,尋找閱讀訓(xùn)練點(diǎn)和寫作訓(xùn)練點(diǎn),。有的課文開頭和結(jié)尾很典型,,我就訓(xùn)練學(xué)生仿寫開頭和結(jié)尾。如《北京亮起來了》和《日月潭》一課,,是典型的寫景文章的開頭和結(jié)尾,,我不僅要求學(xué)生背下來,還要求學(xué)生仿照課文給《夸夸我的家鄉(xiāng)》寫個(gè)開頭和結(jié)尾,。有范文引路,,學(xué)生寫起來感到容易多了,也很有興趣,。有的課文段落很典型,,比如是總分結(jié)構(gòu)的段落,,我就引導(dǎo)學(xué)生仿寫段落,。還有的課文中的句子很美,,我也指導(dǎo)學(xué)生仿寫句子。如學(xué)《春雨的色彩》一課,,我指導(dǎo)學(xué)生通過想象仿寫了兩個(gè)句子,,學(xué)生的想象力很豐富,寫得美極了,。對課文中的一些好的段落,,我往往設(shè)計(jì)一些閱讀題,用小黑板出示,,讓學(xué)生自己去審題,,自己去完成,以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力,。
總之,,在第二課時(shí)的教學(xué)中,我努力做到學(xué)生自己能讀懂的就不講,,學(xué)生讀不懂的引導(dǎo)學(xué)生去讀懂,,對于有些難點(diǎn)問題要講在點(diǎn)子上。
線上語文作業(yè)檢查總結(jié)篇2
為全面貫徹黨的教育方針,,促進(jìn)教學(xué)管理,,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,加大新課程的探索力度,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高教學(xué)質(zhì)量。從11月24日至27日舉行了全場性教育教學(xué)檢查,,經(jīng)過幾天來的檢查工作,,本次的檢查活動(dòng)圓滿結(jié)束。現(xiàn)將本次檢查的情況作簡單的總結(jié):
一,、基本情況
本次檢查組成員共11人,,檢查時(shí)間為4天,檢查學(xué)校有8所,,本人檢查3--6年級英語,、1—3年級數(shù)學(xué)作業(yè)的布置、批改及單元考核情況,。
二,、檢查情況
(一)聽工作匯報(bào)
在每一所學(xué)校常規(guī)檢查后,都進(jìn)行了工作匯報(bào),,各學(xué)校都重視學(xué)校規(guī)章制度的建設(shè),,教學(xué)常規(guī)管理制度的健全,。各校都能把德育放在首位,擔(dān)起教書育人的重任,,而且各校都非常重視安全教育,,做好各項(xiàng)安全宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)建一個(gè)安全和諧的校園氛圍,。
(二)看校容校貌
各校非常重視校園環(huán)境的建設(shè),,植樹種花美化校園,出版各項(xiàng)專欄,,搞好校園文化,,為師生營造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。各學(xué)校能認(rèn)真推廣第三套全國中小學(xué)生系列廣播體操,,個(gè)別學(xué)校已訓(xùn)練有素,,如西南小學(xué)、銅鑼湖中學(xué),。
(三)聽課情況
在這次檢查中,,我聽了6位老師所上的課,他們在教學(xué)上各有特色,。各位老師對教學(xué)常規(guī)比較熟悉,。其中,值得學(xué)習(xí)的是湖尾小學(xué)六(1)班陳小玲老師的語文課,,教學(xué)方法創(chuàng)新,,以她那優(yōu)美的歌聲導(dǎo)入新課,語言極具親和力,,整節(jié)課學(xué)生學(xué)得輕松,,教學(xué)機(jī)智,善于啟發(fā)學(xué)生,,引導(dǎo)學(xué)生,。場部小學(xué)六(2)班黃慧娜老師的語文課,她能按照新課標(biāo)的要求,,開展綜合性活動(dòng),,整節(jié)課,師生互動(dòng)默契,,課堂氣氛活躍,,歡聲、喝彩聲充滿課堂,。聽了她們的課,,我受益匪淺。
(四 作業(yè)情況
1、英語作業(yè)
(1). 從本次檢查作業(yè)情況來看,,各學(xué)校比過去的一學(xué)期做得好,,對英語科的要求比以往嚴(yán)格,能把英語作為一門主科來教,,而且布置的作業(yè)量也比較適當(dāng),。
(2). 在這次的作業(yè)檢查中,大部分學(xué)校的英語作業(yè)的題型比較全面,,在高年級除了有抄寫單詞,、短語,、句子句型的訓(xùn)練之外,,有些學(xué)校三、四年級也布置了各種題型的練習(xí),。如場部小學(xué)三--六年級英語作業(yè)題型全面,,而且老師批改非常認(rèn)真,作業(yè)整潔,,是值得各學(xué)校學(xué)習(xí)的,。但大部分老師對作業(yè)的要求只有抄寫單詞,短語少,,甚至沒有句子的訓(xùn)練,,而且學(xué)生的書寫不工整、不規(guī)范,。
2,、數(shù)學(xué)作業(yè)
大部分老師能嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行書寫,布置的作業(yè)量適度,。但有些老師對學(xué)生作業(yè)書寫格式要求不嚴(yán)格,,有些學(xué)生作業(yè)本保潔不好,紙頁不整齊,、殘缺,。大部分學(xué)生只寫姓名,校名,、班級,、座號都沒寫。
三,、建議
1. 各學(xué)校教導(dǎo)處要加強(qiáng)對教師的工作指導(dǎo),,特別是教師的教學(xué)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 等,。對有進(jìn)步的老師及時(shí)給予表揚(yáng),。
2. 各校對英語作業(yè)的布置力求多角度,訓(xùn)練題型要全面,從單詞,、短語,、句子句型等方面進(jìn)行訓(xùn)練,學(xué)生才能學(xué)以致用,,為升上中學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。數(shù)學(xué)作業(yè)要求規(guī)范,格式正確,,書寫要正規(guī),、清楚,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
通過本次的教學(xué)檢查,,本人不但從各學(xué)校學(xué)到了寶貴的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),而且也看到了自己的不足,。在今后的教育教學(xué)管理工作中,,本人一定會(huì)向各兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),完善紅陽學(xué)校各項(xiàng)管理制度,,使紅陽學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,、管理水平更上一個(gè)臺(tái)階。
線上語文作業(yè)檢查總結(jié)篇3
我們一年級各班級的教師都認(rèn)真批改了學(xué)生的假期作業(yè),。全年級應(yīng)該交的作業(yè)都交了,。大多數(shù)同學(xué)的作業(yè)都很干凈整潔,字跡工整?,F(xiàn)就老師的批改情況進(jìn)行小結(jié),。
1、語文學(xué)科
從檢查的情況來看,,大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真完成假期作業(yè),。
個(gè)別學(xué)生寒假作業(yè)的完成情況不佳,主要原因是學(xué)生自己的主觀愿望不強(qiáng),,假期里貪玩,,開學(xué)后突擊寫作業(yè)。很多家長在假期中沒有很好地督促學(xué)生去做作業(yè),,這也說明今后家校的溝通還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科
大多數(shù)同學(xué)認(rèn)真完成了假期作業(yè),。
從數(shù)學(xué)作業(yè)的檢查情況來看,,學(xué)生也存在突擊寫作業(yè)情況,對作業(yè)中的問題不求甚解,,缺乏研究思考過程,,只是為了完成老師布置的任務(wù)而去做作業(yè),。
3、其它學(xué)科也有相應(yīng)的少量作業(yè),。教師們都能認(rèn)真批改且都很認(rèn)真,。