為了確定工作或事情順利開(kāi)展,,常常需要預(yù)先制定方案,,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一
少先隊(duì)教育應(yīng)與學(xué)生的生活鏈接,,把教育過(guò)程還原為學(xué)生生活和成長(zhǎng)過(guò)程,。“用生活來(lái)教育,,給生活以教育,,為生活的向前向上而教育”。春日里,,不妨讓隊(duì)員們卸下厚重的冬裝,,換上輕便的春裝,整理愜意的`心情,,拎起簡(jiǎn)單的行囊,,我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬(wàn)物萌動(dòng)的三月,讓我們把窗兒打開(kāi),,讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),,張開(kāi)雙臂,喜迎又一個(gè)充滿希望和活力的春天,。
二,、活動(dòng)目標(biāo):
今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十一周年紀(jì)念日,在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之際,,把少先隊(duì)員帶出課堂,,走進(jìn)大自然,擁抱春光,感受真誠(chéng),。尋找一個(gè)“崗位”,,扮演好一個(gè)“角色”,獲得一種感受,,養(yǎng)成一種品質(zhì),,學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)。讓“文明專(zhuān)列”帶領(lǐng)我們隊(duì)員走向文明,,讓文明之花栽種每一個(gè)人的心田,。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
從網(wǎng)上或圖書(shū)中搜集雷鋒的圖片,、故事,、日記等資料。
四,、活動(dòng)過(guò)程:
(一)了解體驗(yàn)階段:走近雷鋒
1,、各中隊(duì)將搜集的有關(guān)資料分類(lèi)整理,觀看雷鋒的影片,,了解雷鋒的感人事跡,,各中隊(duì)開(kāi)展讀雷鋒日記,宣講雷鋒故事,、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動(dòng),。
2、匯報(bào)自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學(xué),、關(guān)愛(ài)他人的典型事跡,。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網(wǎng))。
(二)實(shí)踐宣傳階段:紅領(lǐng)巾飄動(dòng)傳真情
1,、大隊(duì)部做好活動(dòng)宣傳畫(huà)好海報(bào),,舉辦“走近大自然,關(guān)愛(ài)你我他,,真情駐我家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,低中、高各年級(jí)段拿出自己的活動(dòng)策略,。
2,、開(kāi)展“同一片藍(lán)天”助學(xué)活動(dòng),成立“愛(ài)心”基金會(huì),,資助貧困同學(xué),。
3、“小手拉大手,,文明結(jié)伴走”開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng),成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)崗,對(duì)校門(mén)外的垃圾角,、垃圾河進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),,寫(xiě)公開(kāi)信致居民點(diǎn)居民,呼喚增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。
4,、藍(lán)精靈垃圾回收站成立“閃電行動(dòng)小隊(duì)”“告別白色污染小隊(duì)”,帶領(lǐng)隊(duì)員收集資料,,進(jìn)行“讓廢舊電池回家”這一活動(dòng),,編制發(fā)放環(huán)境小報(bào),向路人宣傳廢舊電池的危害,,撿拾白色廢棄物,。
(三)總結(jié)深化階段——奉獻(xiàn)真情,暢想未來(lái)
1,、各中隊(duì)舉行“三月春風(fēng)暖人心”主題中隊(duì)會(huì),。
2、以隊(duì)報(bào)的形式戰(zhàn)展示各中隊(duì)成員爭(zhēng)做文明好少年的決心和計(jì)劃,。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二
活動(dòng)時(shí)間:
20__年3月12日
參加人員:
中四班全體幼兒和老師
活動(dòng)目標(biāo):
1,、 知道“3月12日”是植樹(shù)節(jié)。
2,、 通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,,讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、 幼兒自備塑料瓶,、肥料
2、 有關(guān)“植樹(shù)節(jié)”的知識(shí)
活動(dòng)過(guò)程:
1,、老師交代具體要求,,告訴幼兒今天是植樹(shù)節(jié),我們將為去年種的小樹(shù)施肥,、澆水,,并量量它有多高、多粗了,,最后為幼兒園的植物施肥,、澆水,為環(huán)保出自己的`一份力,。
2,、幼兒拿著塑料瓶來(lái)到去年種的小樹(shù)邊,老師帶領(lǐng)幼兒為小樹(shù)量身高,,然后為小樹(shù)施肥,、澆水,。
3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥,、澆水,,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,,并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊,。
4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上,,畫(huà)出自己心中的樹(shù),。
5、活動(dòng)結(jié)束,。
通過(guò)此次豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)提高了幼兒動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。不僅讓幼兒了解了植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí),同時(shí)增強(qiáng)幼兒保護(hù)環(huán)境,、保護(hù)大自然的意識(shí),,樹(shù)立幼兒從身邊的綠色開(kāi)始,用自己的雙手照顧綠化,,從保護(hù)身邊的綠色做起,,共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識(shí)。
中四班
20__年3月12日
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三
目標(biāo):
1.通過(guò)講講,、看看,、玩玩、種種等活動(dòng),,讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié),,加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí),了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
準(zhǔn)備:
1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件
2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3—4張
3.植樹(shù)的工具,,在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角,,備好柳樹(shù)枝段。
設(shè)計(jì)思路:
從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),,活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類(lèi)的關(guān)系,,頌揚(yáng)人類(lèi)改造自然,、保護(hù)自然,通過(guò)觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,,把幼兒認(rèn)知,、情感,、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路,、多層次去認(rèn)識(shí)周?chē)澜?,運(yùn)用觀察,、談話,、種植、游戲等多種方法,,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力,。
過(guò)程:
一、講樹(shù)
1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,,配以音樂(lè)解說(shuō),,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解,、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,,了解風(fēng)沙對(duì)人類(lèi)的危害。
2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié),。
二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處)
觀看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,,植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處:凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。
三、玩樹(shù)牌
幼兒每人3——4張小紙牌,,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木,。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹(shù)牌,。
玩法:
雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征,。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù),。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,,就有對(duì)方講,。如雙方均未講對(duì),,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌,。最后以牌多者為勝,。
四、種樹(shù)
1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植,,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距,。
3.插上小標(biāo)志,,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四
一,、活動(dòng)背景:
早春三月,,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,,也吹動(dòng)了太陽(yáng)人幼兒園孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系,,培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感,,我們將在3月9日,組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù),,綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng),。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1,、情感目標(biāo):在活動(dòng)中,,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,,相互幫助,,能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2,、能力目標(biāo):在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。
3,、知識(shí)目標(biāo):了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),,并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,,珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,,多片綠葉多份溫馨”。
2,、制作“綠化環(huán)境,,美化家園”宣傳旗。
3,、大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”
4,、各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)
5、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。
6,、樹(shù)苗若干。
四,、活動(dòng)過(guò)程:
(一)“種一棵小樹(shù),,綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式
1、園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,,宣布活動(dòng)開(kāi)始,。
2、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具,、如何種樹(shù),。
3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性,。
4,、為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境,,美化家園”宣傳旗幟,,提出口號(hào)“你來(lái),我來(lái),,大家來(lái),,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,,從我做起,,從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)
1,、家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”
流程:給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,,與小樹(shù)合影,,小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2,、中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,,珍愛(ài)我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。
3,、大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng),。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五
活動(dòng)時(shí)間:20__年3月12日——4月12日
活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園大操場(chǎng)周?chē)G化帶和小操場(chǎng)周?chē)G化帶(具體劃分見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)
活動(dòng)班級(jí):幼兒園保教一部,、保教二部各班級(jí)
活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地,。2,、各班自備水桶、灑水壺,、小鏟,、植樹(shù)用工具若干。
活動(dòng)具體安排:
植樹(shù)節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程:
第一項(xiàng):“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班,、中班,、小)
第二項(xiàng):園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,宣布活動(dòng)開(kāi)始,。
第三項(xiàng):主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義,,講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
第四項(xiàng):幼兒一起唱響《小樹(shù)之歌》、喊出植樹(shù)節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)我來(lái)大家來(lái),,植樹(shù)造林,、綠化幼兒園”。
活動(dòng)階段:(初期,、中期,、后期)
一、活動(dòng)初期:(3月12日——3月19日)
活動(dòng)內(nèi)容:“我給小樹(shù)澆澆水,,我給小樹(shù)松松土,,我給小樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。
活動(dòng)流程:以各班為單位,,劃分綠化場(chǎng)地,,給幼兒園內(nèi)的小樹(shù)澆水、松土,、修枝葉,。
二、活動(dòng)中期:(3月22日——3月31日)
活動(dòng)內(nèi)容:“綠化環(huán)境,、美化家園”,,綠色植物種植活動(dòng)。
活動(dòng)流程:以各班級(jí)為單位,,在各班種植園地,請(qǐng)幼兒撒播種子,,進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”,。
三、活動(dòng)后期:(4月1日——4月12日)
活動(dòng)內(nèi)容:“放一顆童心,、飛一片夢(mèng)想,、我與小樹(shù)一起成長(zhǎng)”,心愿樹(shù)祝?;顒?dòng),。
活動(dòng)流程:各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在心形紙上,在種植園地祈禱祝愿后,,懸掛在小樹(shù)上,,并與小樹(shù)合影留念。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),,為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系,,培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,,激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感,,我們?cè)?月12日,組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng),,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
(一)幼兒通過(guò)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)
每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,,通過(guò)每天的澆水、觀察,、記錄,,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。
將綠化植物帶來(lái)園,,家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱(chēng)及孩子的姓名,。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的,。
(二)通過(guò)教育活動(dòng),,知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),,宣傳植樹(shù)節(jié)意義
(三)通過(guò)畫(huà)一畫(huà),、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”、“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物,,熱愛(ài)大自然的情感,,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,,感受美化環(huán)境的意義,,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,。
幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七
一,、設(shè)計(jì)意圖
隨著社會(huì)的發(fā)展,保護(hù)環(huán)境已成為全人類(lèi)日益關(guān)注的問(wèn)題,。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育,,使幼兒知道環(huán)境污染的危害,了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí),,為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,,奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),是很有必要的,。
隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng),,我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育,組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境,,保護(hù)環(huán)境,,使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng),并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們 在植樹(shù)節(jié)這天,,為美化,、凈化環(huán)境,讓幼兒認(rèn)識(shí)如何栽樹(shù),,宣傳綠色植物的好處,,教育小朋友要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
二,、活動(dòng)目標(biāo):
1,、理解童謠內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦童謠,。
2,、知道春天是植樹(shù)的好季節(jié),了解 3 月 12 號(hào)是植樹(shù)節(jié),。
3,、了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系,教育幼兒要愛(ài)護(hù)樹(shù)苗,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備:
栽樹(shù)的 vcd、以及栽樹(shù)的圖片,。
四,、活動(dòng)過(guò)程:
一、觀看 vcd,,了解有關(guān)植樹(shù)的知識(shí),。
1、看完后提問(wèn):電視里面的叔叔阿姨在做什么?(栽樹(shù))學(xué)習(xí)詞語(yǔ):栽樹(shù),。
2、你們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)栽樹(shù)?是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹(shù)的?他們是怎么 樣栽樹(shù)的?(先在地上挖一個(gè)坑,,然后把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,,然后在把土蓋上,最后澆上水,。) 學(xué)習(xí)詞語(yǔ):挖樹(shù)坑,、栽樹(shù)苗。
3,、你們知道什么時(shí)候栽樹(shù)最好?(春天)3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié),,每個(gè)人都要植樹(shù),到那 天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹(shù),,好嗎?
4,、出示栽樹(shù)的圖片,讓幼兒觀察,我們種好了小樹(shù)苗,,再來(lái)和小樹(shù)苗比比看,,誰(shuí)高誰(shuí)矮?(一樣高)小樹(shù)苗和我們小朋友一樣也會(huì)長(zhǎng)高,那怎么讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大長(zhǎng)高呢?(要愛(ài)護(hù)它,,保護(hù)它,,多給它澆水施肥捉害蟲(chóng))
5、栽好樹(shù),,爸爸媽媽的臉上什么表情呀?(爸爸樂(lè),,媽媽笑)我愛(ài)爸爸媽媽也愛(ài)小樹(shù) 苗。小樹(shù)苗長(zhǎng)大后就成為大樹(shù),,可以美化我們的環(huán)境,,制造出清新的空氣,讓我們生活的更好,,是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,。
二、幼兒欣賞童謠,,初步了解童謠中的童趣,,知道栽樹(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣, 三,、師幼感情地朗誦童謠,,幼兒跟著輕聲的讀。
四,、請(qǐng)幼兒給童謠起個(gè)好聽(tīng)的名字,。
(栽樹(shù)) 五、分組朗誦童謠,,表?yè)P(yáng)聲音響亮的幼兒,。
六、小結(jié):
栽樹(shù)造福于人類(lèi),, 我們應(yīng)從小愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗,, 小樹(shù)苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保 護(hù)他們,我們小朋友更要愛(ài)護(hù)它,。
童謠:栽樹(shù) 挖樹(shù)坑,,栽樹(shù)苗, 樹(shù)苗和我一樣高,。
爸爸樂(lè),,媽媽笑, 愛(ài)我還是愛(ài)樹(shù)苗,。