為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

綠一方凈土,，多一份溫暖。

澆一棵小樹,，放一顆童心,。

松一片土地，飛一片夢(mèng)想,！

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日——4月12日

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表”）

活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部,、保教二部各班級(jí)

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地,。2,、各班自備水桶、灑水壺,、小鏟、植樹用工具若干,。

活動(dòng)具體安排：

植樹節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：

第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（依年級(jí)組次序:大班,、中班、小班,、小小班）

第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動(dòng)開始。

第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

第四項(xiàng)：幼兒一起唱響《小樹之歌》、喊出植樹節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來我來大家來,，植樹造林,、綠化幼兒園”。

活動(dòng)階段：(初期,、中期,、后期)

活動(dòng)內(nèi)容：“我給小樹澆澆水，我給小樹松松土,，我給小樹修枝葉”活動(dòng),。

活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水,、松土,、修枝葉。

活動(dòng)內(nèi)容：“綠化環(huán)境,、美化家園”,，綠色植物種植活動(dòng)。

活動(dòng)流程：以各班級(jí)為單位,，在各班種植園地,，請(qǐng)幼兒撒播種子，進(jìn)行“綠色種植活動(dòng)”,。

活動(dòng)內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢(mèng)想、我與小樹一起成長(zhǎng)”,，心愿樹祝?；顒?dòng)。

活動(dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念,。

幼兒園小班主題活動(dòng)：幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖：

一年一度的植樹節(jié)在就要到了,，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹節(jié)到底是什么,？它是多少號(hào),？它有什么樣的意義等等

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過觀察、談話,、種植,、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

活動(dòng)過程：

植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情

1 ,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2,、夸樹（植樹對(duì)人類的益處） 凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用,。

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

1,、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它,，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地，要注意些什么,？

3,、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。

幼兒園小班主題活動(dòng)方案：“國(guó)慶節(jié)”

活動(dòng)名稱：歡歡樂樂慶國(guó)慶

活動(dòng)意圖：每個(gè)人都有自己的生日,，當(dāng)生日來臨的時(shí)候,，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,，此次活動(dòng),，我們通過“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)目的：

1,、知道每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),，是祖國(guó)媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份,、中國(guó)地圖一張、五星紅旗一面,、關(guān)于人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片

活動(dòng)過程：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子,，為什么到處有鮮花,？

2、介紹國(guó)慶節(jié),。

（1）過幾天就是國(guó)慶節(jié)了,，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？

（2）學(xué)說：十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)的生日,。

（3）大家會(huì)怎樣慶祝呢,？

（4）欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景圖片。

（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國(guó)地圖,，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都和國(guó)旗,。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國(guó)的生日,。

4,、幼兒作畫，添畫煙花,。

5,、將作品送給“祖國(guó)”。

活動(dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)在“國(guó)慶節(jié)”時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛,。

活動(dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”,。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看,、聽,，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花,，讓他們動(dòng)手參與到慶祝活動(dòng)中,，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星,，四顆小星星“,，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,，表達(dá)慶祝,，將活動(dòng)推向高潮,。

幼兒園小班主題活動(dòng)：慶“三八”主題活動(dòng)方案

本活動(dòng)通過三八婦女節(jié)，為媽媽開展慶?；顒?dòng),，來激發(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的能力,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與集體活動(dòng)的欲望,。

小班幼兒大多對(duì)媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說,，碰到事也會(huì)第一個(gè)告訴媽媽,。但很少體會(huì)媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事,。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著他們?cè)谙硎苤鴦e人的愛護(hù)的時(shí)候,，不會(huì)考慮到去關(guān)愛他人。因此,，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候,，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí)。特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女較普遍的今天更是如此,。所以,，活動(dòng)設(shè)計(jì)，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì)情感,，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,，為媽媽做一些事。

1,、介紹節(jié)日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日。

2,、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎,？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮,，是胖還是瘦,，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說一說,。

3、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè),。說說媽媽好在什么地方,？

4、組織討論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),，非常辛苦,，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽,。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋,，請(qǐng)媽媽喝水,，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等,。

1,、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。

2,、提問：今天回家你準(zhǔn)備為媽媽做什么事,？

1、講講說說：媽媽的心愿是什么,？

2,、出示心愿卡講講說說是怎么做的？

3,、母子集體操作,。

4、掛心愿卡,。

1．知道水果有多種吃法,，嘗試用水果做沙拉。

2．體驗(yàn)用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美,。

準(zhǔn)備：

1．幼兒有在家做過沙拉的經(jīng)驗(yàn),。

2．教師先切好一些水果丁，并備有洗凈的香蕉,、蘋果,、橘子等。

3．沙拉醬若干,，裝在碗中,，放上勺子。

4．幼兒每人一套餐具(碗,、勺子),。

過程：

1．討論如何制作水果沙拉。

?提問：你吃過的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?

?了解做沙拉的一些準(zhǔn)備工作,，教師逐一出示所用材料和工具,，說明注意事項(xiàng)。

2．制作水果沙拉,。

?選擇自己所需的水果,，能說一說自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬,。

?完成后請(qǐng)同伴互相觀賞,、品嘗,。

建議：

1．教育幼兒注意安全，既不把刀對(duì)著別人,，也不弄傷自己,。

2．幼兒可以回家親自動(dòng)手做，請(qǐng)家人品嘗,。

評(píng)價(jià)：

1．親自動(dòng)手試一試,，積極性很高。

2．愿意將自己制作的沙拉請(qǐng)同伴品嘗,。

幼兒園小班主題活動(dòng)--水果串

設(shè)計(jì)意圖：

小朋友愛吃水果,，但吃水果也挑食，有的愛吃甜的,，有的愛吃略帶酸味的,，有的愛吃脆的，有的愛吃軟的……真是眾口難調(diào),?？墒侨绻淖円幌滤某苑ǎ層變河H自制作一盤水果串,，那情形就大不一樣了,。通過《水果串》這一活動(dòng)，讓幼兒在動(dòng)手操作中感受水果的不同特性,，知道水果有多種吃法,，不挑食，愿意參與勞動(dòng),。

活動(dòng)目標(biāo)

1．嘗試與同伴共做水果串,。

2．知道水果有多種吃法。

3．樂意與人分享食物,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

蘋果,、香蕉、橘子,、梨,、香腸、竹簽,、菜板,、塑料小刀、小抹布,，串好的蘋果串,，籃子。

過程建議

1．找一找――活動(dòng)室里藏有許多好吃的水果，請(qǐng)小朋友找出來,。

2．說一說――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞?dòng)惺裁次兜?

3．討論水果的吃法,。小朋友找到的這些好看又好吃的水果,，都能怎樣吃呢?(榨果汁、煮水,、做罐頭,、做水果沙拉)。

4．你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法,，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來),，如果想一下子嘗到不同種類水果的味道，這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起,，還可以在中間加上香腸),。你喜歡做什么樣的果串呢?

5．幼兒洗手，自己做果串,。教師提醒幼兒注意安全,。竹簽很尖，串果串時(shí)怎樣才能不扎到手,？

6．品嘗自己做的果串,，說一說是什么味道。

延伸提示

建議幼兒回家把做果串的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色,、多一份美好”的綠色季節(jié)里,，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”。

1,、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2,、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出每位寶貝的。自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向社會(huì)展示我們的風(fēng)采,。

3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ熬G色大自然”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳,。

1,、各班通過活動(dòng)展示版面：如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”；中幼“綠色家園共創(chuàng)造”,；高幼“你我攜手添綠意”,。

2、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳牌,。

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

4,、樹苗若干。

分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1,、低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

延伸活動(dòng)：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫（樹,、花）

2,、中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類,。畫畫我們的小樹苗,，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影（寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）,。

延伸活動(dòng)：,。樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀,、顏色,，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,，……制作樹葉書簽,，要求書簽的形狀要豐富多樣化

3、高幼活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

流程：幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,，進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度,，并進(jìn)行記錄。

合影：我與小樹苗共成長(zhǎng),。制作“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時(shí)每班派兩名幼兒（護(hù)綠小天使）,，在大門口分發(fā),，向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

延伸活動(dòng)：綠化植物知多少：老師,、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

樹木護(hù)養(yǎng)：老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí),。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我們將在3月9日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛,。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居

民和行人宣傳,。

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜

手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動(dòng)開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號(hào)“你來,，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等),。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶

回家”開展家庭種植活動(dòng),。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

我們和小樹一起成長(zhǎng)

在幼兒園的組織下，幼兒和家長(zhǎng)在指定場(chǎng)地種植“心愿林”或者“愛心林”,，一起為綠化環(huán)境,，美化家園作出小小的貢獻(xiàn)。

3,、4月份

1,、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感,，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,。

2、通過此次活動(dòng)增加親子間的溝通與了解,，增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,。

3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法,。

1,、園方領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或林業(yè)局等相關(guān)政府部門，聯(lián)系植樹場(chǎng)地和植樹物資（樹苗,、水車,、植樹工具等）

（1）植樹場(chǎng)地可以是河灘、荒地,、公園,、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方,。

（2）政府部門提供不了的物資,，幼兒園可以通過幼兒園師生,、園方捐款或集資等方式，購(gòu)置樹苗或租賃水車,。

（3）城市幼兒園在進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)時(shí),，爭(zhēng)取與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門合作，贏得支持,，為活動(dòng)提供植樹工具（工具數(shù)量夠每組人手一份）,。

（4）幼兒園集資買樹苗時(shí)，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩須夂蜻x擇樹種,。

2,、幼兒園制作活動(dòng)宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動(dòng)”、“我們和小樹一起成長(zhǎng)”,、“綠化環(huán)境 美化家園”,，及合作政府部門的宣傳資料。

3,、園方和合作政府部門共同制作植樹紀(jì)念碑,，例如：心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園。

4,、活動(dòng)前提醒家長(zhǎng)：家長(zhǎng)和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋,，戴上手套。

5,、活動(dòng)前家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張,。

6,、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)用白灰標(biāo)記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距,。

7,、聯(lián)系電視臺(tái)記者前往進(jìn)行活動(dòng)報(bào)道。

8,、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性,。

分組植樹：一組：大班年級(jí)組；二組：中班年級(jí)組,；三組：小班年級(jí)組,。

具體流程：

1、植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地,，做好準(zhǔn)備,。

2、組織一組家長(zhǎng)和幼兒先到植樹場(chǎng)地（路途遠(yuǎn)的的可以租用客車,，路途近的排好隊(duì)徒步前往）,，每班班長(zhǎng)持一面幼兒園旗幟領(lǐng)隊(duì),，配班老師護(hù)隊(duì)。

3,、到達(dá)植樹地點(diǎn)后,，家長(zhǎng)和幼兒在教師帶領(lǐng)下聚攏在一起聽植樹過程。

4,、負(fù)責(zé)老師講解植樹過程：

（1）提前在白灰標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑,，供家長(zhǎng)參考。

（2）家長(zhǎng)排隊(duì)領(lǐng)取植樹工具：鐵鍬,，小水桶,，樹苗,。

（3）樹坑挖好后,，家長(zhǎng)和幼兒一起把樹苗種在樹坑里,，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上,。

（4）給小樹澆完水，大家把工具重新放好,。

5,、由幾個(gè)家長(zhǎng)代表,、園方領(lǐng)導(dǎo),、政府部門領(lǐng)導(dǎo)把植樹紀(jì)念碑樹立在心愿林旁邊,。

6,、在植樹紀(jì)念碑前合影留念,。

7,、組織各組家長(zhǎng)和幼兒返回,。

8,、活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳和報(bào)道。

1,、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護(hù)理工作,，保證成活率。

2、 幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。

溫馨提示：

1,、在植樹過程中一定要注意安全問題,，植樹工具專人負(fù)責(zé)管理,。

2,、保健醫(yī)或教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品,，以備應(yīng)急處理,。

如果沒有合適的植樹場(chǎng)地,，幼兒園如何開展植樹節(jié)活動(dòng)呢？

1,、活動(dòng)形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌,，為花草澆水等活動(dòng),，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

2,、活動(dòng)準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱,，生長(zhǎng)特點(diǎn)等,；準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把,；照相,、攝像人員,。

3、活動(dòng)流程：

（1）活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域,。

（2）教師帶領(lǐng)本班幼兒,，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。

（3）教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹木,，給樹木掛上標(biāo)牌,，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水,。

（4）活動(dòng)完畢,，師生合影留念。

4,、活動(dòng)延伸：

美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫：我給小樹樹穿新衣,；中大班——繪畫：快樂的植樹節(jié),、我們的樹林等

科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長(zhǎng)，

種植：綠豆,、黃豆等糧食作物，或者花草種子,，觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過程,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

1、了解樹木的種類,，用途以及保護(hù)樹木的方法,。

2、能愉快的參與植樹活動(dòng),，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí),。

3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作,。

4,、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,。

1,、小樹苗若干棵，澆水工具（盆,、桶,、杯子）

2、事先選擇好場(chǎng)地,，挖好坑

一,、植樹前的談話

1、今天是幾月幾日,？（三月十二日）

2,、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）

3,、你認(rèn)識(shí)哪些樹木,？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）

4、你知道樹木有什么作用嗎,？

（先讓幼兒互相討論,，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說，教師最后作小結(jié),，告訴幼兒樹木可以制作家具,、打門窗、結(jié)水果,；還可以美化環(huán)境,，凈化空氣）

5,、你植過樹嗎？你知道如何植樹,？

（引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng)）

二,、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,，并進(jìn)行安全教育,。

三、植樹后的談話（帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織）

1,、小樹栽下去了,，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們？

（引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水,，不搖晃,。.。.,。.）

2,、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六

廣泛開展“植綠,、護(hù)綠、愛綠,、興綠”文明活動(dòng),，是大家每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展,，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng),，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動(dòng),。

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子,、小桶帶來園

3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友

1,、 通過看看,、講講、量量,、畫畫,、種種等活動(dòng),，知道3月12日是植樹節(jié)。

2,、 加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),，了解樹木與人類的關(guān)系

3、 鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感

1,、 種棵小樹真開心（501班、502班）

2,、 制作護(hù)樹標(biāo)志牌（503班）

3、 量一量樹有多高,、多粗（504班）

4,、 我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌（505班）

5、 認(rèn)識(shí)我身邊的樹,，比一比不同（506班）

以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。

50組集體活動(dòng)：

周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說護(hù)樹”

活動(dòng)過程：

①,、主持人介紹植樹節(jié)的來歷,、知識(shí)、宣傳植樹節(jié)的意義

②,、邀請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)倡議書

③,、觀看“樹木與人類關(guān)系”課件問答，植樹對(duì)人類的益處

④,、園藝叔叔說種樹（請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹,、怎樣正確施肥、正確松土澆水,，并介紹一些常見樹木的樹苗和種子）

⑤,、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹兒歌結(jié)束活動(dòng)

50組植樹節(jié)倡議書：

親愛的小朋友、家長(zhǎng)們：

大家中華民族自古有“愛樹,、育樹”的傳統(tǒng),。有了樹，才會(huì)有和諧美麗的大自然,；有了樹,，才有清爽、新鮮的空氣,；有了樹,，才會(huì)有高樓、房屋……

一年一度的植樹節(jié)即將來臨,，讓大家共同攜手,，在這美麗的幼兒園播下綠色的種子,。

在此大家呼吁：

1、 多走幾步路,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地

2、 拒絕使用一次性筷子,，節(jié)約每一張紙

3,、 愛護(hù)每一棵樹，勸阻不文明行為

4,、 關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹,，定時(shí)澆水

5、 將自己的家和班級(jí)變成一個(gè)綠色家園

大家倡議從自己做起,，從身邊做起,！讓大家播種綠色，播撒文明,，相信有了愛的陽(yáng)光,，綠樹才會(huì)長(zhǎng)青，讓大家一起努力讓天空更藍(lán),、地更綠,、水更青！

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七

少先隊(duì)教育應(yīng)與學(xué)生的生活鏈接,，把教育過程還原為學(xué)生生活和成長(zhǎng)過程,。“用生活來教育,，給生活以教育,，為生活的向前向上而教育”。春日里,，不妨讓隊(duì)員們卸下厚重的冬裝,，換上輕便的春裝，整理愜意的心情,，拎起簡(jiǎn)單的行囊,，我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬(wàn)物萌動(dòng)的三月，讓我們把窗兒打開,，讓陽(yáng)光射進(jìn)來,，張開雙臂，喜迎又一個(gè)充滿希望和活力的春天,。

今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十一周年紀(jì)念日,，在這個(gè)節(jié)日來臨之際，把少先隊(duì)員帶出課堂,，走進(jìn)大自然,，擁抱春光,，感受真誠(chéng)。尋找一個(gè)“崗位”,，扮演好一個(gè)“角色”,，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì),，學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng),。讓“文明專列”帶領(lǐng)我們隊(duì)員走向文明，讓文明之花栽種每一個(gè)人的心田,。

從網(wǎng)上或圖書中搜集雷鋒的圖片,、故事、日記等資料,。

(一)了解體驗(yàn)階段：走近雷鋒

1,、各中隊(duì)將搜集的有關(guān)資料分類整理，觀看雷鋒的影片,，了解雷鋒的感人事跡,，各中隊(duì)開展讀雷鋒日記,，宣講雷鋒故事,、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動(dòng)。

2,、匯報(bào)自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學(xué),、關(guān)愛他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網(wǎng)),。

(二)實(shí)踐宣傳階段：紅領(lǐng)巾飄動(dòng)傳真情

1,、大隊(duì)部做好活動(dòng)宣傳畫好海報(bào)，舉辦“走近大自然,，關(guān)愛你我他,，真情駐我家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，低中,、高各年級(jí)段拿出自己的活動(dòng)策略,。

2、開展“同一片藍(lán)天”助學(xué)活動(dòng),，成立“愛心”基金會(huì),，資助貧困同學(xué)。

3,、“小手拉大手,，文明結(jié)伴走”開展兩項(xiàng)活動(dòng)，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)崗,，對(duì)校門外的垃圾角,、垃圾河進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng),，寫公開信致居民點(diǎn)居民，呼喚增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

4,、藍(lán)精靈垃圾回收站成立“閃電行動(dòng)小隊(duì)”“告別白色污染小隊(duì)”，帶領(lǐng)隊(duì)員收集資料,，進(jìn)行“讓廢舊電池回家”這一活動(dòng),，編制發(fā)放環(huán)境小報(bào)，向路人宣傳廢舊電池的危害,，撿拾白色廢棄物,。

(三)總結(jié)深化階段——奉獻(xiàn)真情，暢想未來

1,、各中隊(duì)舉行“三月春風(fēng)暖人心”主題中隊(duì)會(huì),。

2、以隊(duì)報(bào)的形式戰(zhàn)展示各中隊(duì)成員爭(zhēng)做文明好少年的決心和計(jì)劃,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八

1,、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料。

2,、在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,。

3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

1,、樹苗若干,。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

3,、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）

4、制作“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說,，制造略顯緊張的氣氛,。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,，多媒體課件,，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

2,、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢,？在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害,。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié),。

4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,，植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨,、防止火災(zāi)等功用,。

“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

①教師講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動(dòng)開始,。

②老師向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性,。

③提出口號(hào)“你來，我來,，大家來,，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”

④幼兒種植，老師巡回指導(dǎo),，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距,。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鷹飛間,，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我們將在3月11日,，組織孩子們開展“種一棵小樹,，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,，了解樹的名稱、形態(tài),、特點(diǎn),、生長(zhǎng)規(guī)律等。

2,、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3,、通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究,，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí),。

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”,；中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

3,、樹苗若干。

分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1,、幼幼班,、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

（1）學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的童謠。

（2）播撒一片綠色讓世界更美麗

流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,。

2,、中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等）,。

3、高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

活動(dòng)一：綠化植物知多少

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

活動(dòng)二：你我同行,，愛護(hù)千萬(wàn)樹

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位,，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”,，在樹干上掛上“愛心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名,、為樹取得名字,、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影,。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土,、澆水。

活動(dòng)來源：

3月12是中國(guó)的植樹節(jié),。綠化孕育了文明,，人類要生存、要發(fā)展,，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè),，關(guān)系愛護(hù)綠色生命,，保護(hù)身邊的綠化成果,，廣泛開展“植綠、護(hù)綠,、愛綠,、興綠”文明活動(dòng)，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任,。隨著本月“環(huán)保節(jié)”的主題開展,，結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動(dòng)，同時(shí)為了使孩子們能夠積極與周圍環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義，50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗”的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子,、小桶帶來園

3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過看看,、講講、量量,、畫畫,、種種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹節(jié),。

2,、加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系

3,、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作,、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感

活動(dòng)內(nèi)容：

1、種棵小樹真開心（501班,、502班）

2,、制作護(hù)樹標(biāo)志牌（503班）

3、量一量樹有多高,、多粗（504班）

4,、我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌（505班）

5、認(rèn)識(shí)我身邊的樹,，比一比不同（506班）

以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。

幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十

知道3月12日是植樹節(jié),，了解樹木與人類的關(guān)系,。

了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對(duì)環(huán)境的作用,。

在活動(dòng)中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感,。

請(qǐng)幼兒搜集樹的資料或圖片。

關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷,。

多媒體課件

一,、視頻短片導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣

1、請(qǐng)幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒一起討論：如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難？

二,、我知道的樹木

1,、分組討論：你喜歡樹嗎？為什么喜歡樹,？喜歡什么樹,？

幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。

運(yùn)用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識(shí)了解常見樹木的名稱及種類,，進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望,。

三、我喜歡樹木

1,、教師與幼兒一起討論樹的作用及好處,。（凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫,、防風(fēng)降噪,、防止火災(zāi)……）

2、教師介紹植樹節(jié)的由來及意義,，認(rèn)識(shí)植樹節(jié)節(jié)徽,。

3、教師與幼兒一起討論保護(hù)樹木的辦法,。

四,、我保護(hù)樹木

請(qǐng)幼兒把討論保護(hù)樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來，可以創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié),、植樹造林的宣傳畫報(bào)等,。

帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動(dòng)中，感受植樹的樂趣,。