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文明禮儀和諧校園演講稿(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
文明禮儀和諧校園演講稿(十四篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎,?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀,。

文明禮儀和諧校園演講稿篇一

大家好!

同學(xué)們,下面我對開展禮儀教育活動的重要性和要求做一簡要說明:

禮儀是一個人思想水平,、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),,是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育,,是健全人格的教育,,也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng),,同時不少同學(xué)還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏,,以及對應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象,所以,,實施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實意義,。

學(xué)習(xí)“禮儀”,首先要以校規(guī),、校紀(jì)為準(zhǔn)繩,,用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識等對自己的言行進(jìn)行禮儀約束,。重在提高思想認(rèn)識,,提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識,自覺地規(guī)范自己的言行,,并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。以學(xué)會尊重他人為起點?!岸Y儀”從話中來,,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,,才會有得體的禮儀言行,。

其次,學(xué)習(xí)“禮儀”,,要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來培養(yǎng)個人高尚的人格,,養(yǎng)成自尊、自愛,、自律的良好品德,。

再次,,學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實踐。廣義的禮儀泛指人的言行,、修養(yǎng),,狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中,、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀實踐活動,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解,、寬容,、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方,、熱情友好,、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為,。同時也希望老師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道,,把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識,、尊重老師、尊重同學(xué),、尊重他人,、尊重勞動,使文明的氣氛充滿校園,。

同學(xué)們,,禮儀,是立身之本!人生活在社會里,,注重儀表形象,,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,,融洽人際關(guān)系,,這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人,,注重禮儀的自我修養(yǎng),在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中,,對儀容,、表情、舉止、服飾,、談吐和待人接物等方面,展現(xiàn)出個人的教養(yǎng),,并在社會交往中,,有所為,有所不為,,自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,,方算知書達(dá)禮,方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己,,才能做到“舉止文明,處世得體”,。

禮儀,,一定程度上可以說是立校之本,是創(chuàng)建和諧校園的重要手段,。相信禮儀教育會是附中的一朵燦爛之花,,一定會香飄在校園內(nèi)外。

文明禮儀和諧校園演講稿篇二

做文明學(xué)生,,創(chuàng)文明校園有一種美,,令人驚艷,令人回味,,令人追求,,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,,飄逸在浮云上,,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,,它——深藏不露;有一種美,,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,,這種美就是文明之美,。我們成長發(fā)展的現(xiàn)實,需要呼喚文明的回歸,、重建和發(fā)展,,因為在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,,也依然存在著一些不文明的行為,。

當(dāng)我們罵人的時候,是否想過,我們罵走的,,其實是自己的尊嚴(yán)和信念,。

當(dāng)我們打人的時候,是否想過,,我們打走的,,其實是自己的善良和人性。

當(dāng)我們吐痰的時候,,是否想過,,我們吐走的,其實是自己的清潔和風(fēng)度,。

文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時候,豈不知做人的財富已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過,。文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人,。他會遠(yuǎn)離污言穢語,,把禮貌用語掛在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,,自己首先要尊重別人,,因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。文明的學(xué)生,,一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放整齊,,會自覺排隊就餐,,不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),不會會違反學(xué)校的規(guī)章制度,。文明的學(xué)生,,一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會懂得關(guān)愛,,關(guān)愛身邊的同學(xué),,關(guān)愛自己的朋友,,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,,感恩老師的教導(dǎo)……其實,,我們身邊依然還盛開著文明之花。只是大家都沒有注意,,而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了他,。文明之開在誠信中。誠信是奠基石,,是文明之美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰,,在花園中她最美,,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮,。百花叢中她最美,,美的無瑕、美的高尚,。有了誠信,,文明之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠信之花,送給身邊的每一個人,,讓人間多一縷馨香,。

文明之美在于平凡的生活,文明之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才可稱之為文明之美,。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔,,而不是為了炫耀自己的羽翼,因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,,而不是為了夸耀自己的檣桅,。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實,,你也一樣,,只要你用一顆平凡的心去對待,也會找到屬于自己的星群,,屬于自己的文明,。“恰同學(xué)少年,,風(fēng)華正茂”,,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,,我們追求成長和長大,,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,,實踐文明,,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園,。

在這里祝你成功!

文明禮儀和諧校園演講稿篇三

文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,,一是追求個人道德完善,一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

說到文明禮儀,我想到了一個故事,。有一次,,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,,正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路,。列寧阻止她說:“不必這樣,,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,,很親切。然后自己緊靠著墻,,讓女工上樓了,,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子,,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,,也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,,我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,,一個人如果不遵守社會文明,,小的會影響自身形象,,大的會影響國家聲譽(yù),。在清朝的時候,,大臣李鴻章出使俄國,,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,,隨地吐了一口痰,,被外國記者大加渲染、嘲弄,,丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),,而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,,其首在立人,,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),,人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng),,首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),,自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個人道德修養(yǎng),,便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,,就很有親身體會。大的不說,,只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,,外國人絕不會過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,,在如此的氛圍中,,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,,如果我們不是從自身做起,,這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,,“在幼兒園。在那里,,我學(xué)到了令我終身受益的東西,,比如說,有好東西要與朋友分享,,謙讓,,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,,使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,,行是知的功夫;知是行之始,,行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行,,只是未知,?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,,就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,,就要告別不文明的行為,。

文明禮儀和諧校園演講稿篇四

三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,,方少時,,親師友,習(xí)禮儀?!币馑际钦f:做子女的,,年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,,親愛同學(xué),,學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個人道德和社會公德的觀念,。

在我們的校園中,,也有一些不文明的現(xiàn)象,。講文明知禮儀演講稿。比如:下課鈴聲響后,,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,,和其他同學(xué)大聲說笑,有時還說出一兩句臟話,。還有的同學(xué),,可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,,懂禮貌可真難,。其實,從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”,。只不過這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的實踐,。講文明知禮儀演講稿,。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,,因為明天會再來;如果你失去了金錢,,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,,你失去了文明,,你是徹徹底底的失敗,,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,,做文明禮儀的小主人,,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

有時,,一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波,?!傲佳砸痪淙?,惡語傷人六月寒,。”就是這個道理,。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,,我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,每個人都要學(xué)會使用文雅樸實,、健康向上的語言,,用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。謝謝大家,,我的演講完了。

文明禮儀和諧校園演講稿篇五

老師們,、同學(xué)們:

大家好!

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,,中華民族素來是有一個溫文爾雅、落落大方,、前工禮讓的文明禮儀之邦,,荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,,事無禮則不成,,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,而且是我們將來展翅飛翔的肩膀,。

古語有言:“誠于中而形于外,。”禮儀是一個人乃至一個民族,、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,。當(dāng)我們的舉手投足,、音容笑貌得體而優(yōu)雅時,會讓人感覺如沐春風(fēng),,自己在與人交往時也會信心百倍,。周在這方面是我們的楷模。他身為國家,,卻是謙虛恭敬,,彬彬有禮,出處處以禮待人:服務(wù)員給他端茶,,他常常站起來用雙手接過去,,并微笑著點頭表示感謝;外出視察工作,每到一個地方,,他總是和服務(wù)員,、廚師、警衛(wèi)員一一握手,,親切地道謝;甚至在深夜回家途中,,他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車,讓外賓先走,。外國記者贊美到:“大凡見到他的人都認(rèn)為他具有一中魅力,,精明智慧,人品非凡的令人神往,?!敝苁攀罆r,一些外國報紙說:“全世界向他致敬,,沒有人唱反調(diào),,這是罕見的事情?!边@就是獨(dú)當(dāng)一面的大國風(fēng)范,。

然而,同樣是位居重職,,清朝大臣李鴻章卻因小小的細(xì)節(jié)問題而有截然不同的下場,。李鴻章有一次出使俄國,在公眾場合吐了一口痰,,被外國記者大肆渲染嘲弄,。吐了一口痰,事何其小,,丟了自己的人格,,也無所謂大;但丟了國格,損害了民族的尊嚴(yán),還能以小視之嗎?

從清朝末年到今天,,我們的物質(zhì)文明正以越來越快的速度發(fā)展,,可是,我們有時遺憾地發(fā)現(xiàn)我們的文明素質(zhì)在某些方面仍原地踏步,,比如上面的事例,。中國有無數(shù)我們引以為豪的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱,。然而秀麗風(fēng)光今仍在,,文明禮儀剩幾多?

反過來看看我們自身吧。在一中新校區(qū)這個怡人的環(huán)境中,,還存在著一些與文明不太相襯的現(xiàn)象,,種種陋習(xí)給美麗的校園留下了一串串不和諧的音符。例如,,早食堂插隊的現(xiàn)象屢見不鮮;在宿舍不時有高空拋物,,從天而降下一袋袋垃圾;在觀看電影后,往往留下形形色色的廢紙,、零食包裝袋等等……也許,,當(dāng)你下一次想這么做嬸,,請你望望后面苦苦排隊等待的同學(xué);請你看看宿舍垃圾桶旁邊綠茵茵的小草;請你想一想辛苦的勞衛(wèi)阿姨揮汗的情形……也許吧,,你便會遲疑。在隊伍里安分守己多等有一會兒又有何難?將垃圾隨手帶到樓下又有何難?將廢紙隨身帶走放進(jìn)垃圾桶又有何難?你也許會看見別人不遵守秩序,,此時你可以走上去禮貌地勸阻,,抑或是干脆潔身自好。正所謂“行為坦蕩是瀟灑,,無愧天地自風(fēng)流,。”

今年是20xx奧運(yùn)年,,這個月又是“學(xué)雷鋒月”,。我們作為祖國的青少年,總該做點什么吧?美國的愛默生說過:“彬彬有利的風(fēng)度,,主要是自我克制的表現(xiàn),。”所以,,這就需要我們從小事做起,,從身邊做起,時時刻刻克制自己,。講文明語言,,做文明學(xué)生;遵守校規(guī)校紀(jì),不亂仍垃圾;儀表整潔大方;團(tuán)結(jié)同學(xué),、互幫互助;愛護(hù)花草樹木,、公共設(shè)施;生活儉樸,,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長輩,,孝敬父母,,體諒父母工作的辛苦等等。

社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,、技術(shù)的先進(jìn),,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格,。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,,重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀,,讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時,,也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來,,讓文明之風(fēng)吹拂過校園的每個角落,為把我校建成一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

文明禮儀和諧校園演講稿篇六

《文明禮儀》

一,、文明禮儀是什么

文明禮儀是恭謙,,行為要規(guī)范;

文明禮儀是束縛,日久成習(xí)慣;

文明禮儀是形式,,互敬成自然;

文明禮儀是約定,,照做成經(jīng)典;

文明禮儀是程序,活動有規(guī)律;

文明禮儀是律已,,時時被激勵,。

文明禮儀是約定,照做成經(jīng)典;

文明禮儀是程序,,活動有規(guī)律;

文明禮儀是律已,,時時被激勵。

二,、禮是人的魂

禮是人的魂,,無魂在世腳無根;

禮是一桿秤,無秤難知輕與重;

禮是世間理,,無理萬事難說起;

禮是文之精,,有文有化有人生;

禮是道之法,各行其路無關(guān)卡;

禮是德之形,,大家相處情意濃,。

追著小鳥,走進(jìn)密林,

追著小溪,,走進(jìn)深山,,

追著蝴蝶,走進(jìn)花叢,,

讓我們走進(jìn)文明禮儀之窗,。

讓小錘去敲醒每一個人,

讓我們帶著文明禮儀走進(jìn)學(xué)校,,

讓校園充滿歡聲笑語,,

高高揚(yáng)起我們的雙臂,

去擁抱一個美麗的夢,。

把自己變成文明樹,,

去體驗文明的歡樂;

把自己變成文明禮儀花,

去感受文明禮儀的樂趣,。

走進(jìn)文明禮儀之窗,,

沐浴文明文明禮儀。

等你從文明禮儀之夢醒來,,

你會悄悄告訴小伙伴:

什么是禮貌,,什么是尊重,

什么是自愛,,什么是自律……

人人從我做起來

要讓大地綠起來,,

要讓天空藍(lán)起來,

要讓江河清起來,,

要讓空氣凈起來,,

要讓花兒開起來,,

要讓鳥兒唱起來,,

要讓環(huán)境好起來,

人人從我做起來,。

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭先雖重要,,

文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守,,

見到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛,

友誼小手牽的牢,。

愛護(hù)公物放心上,,

樹立新風(fēng)我做到。

學(xué)做人,,講禮貌,,“文明禮儀之邦”人知曉。

有禮節(jié),互尊重,,禮貌待人好品行,。

“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理,。

坐立走,,要端莊,舉止文明有修養(yǎng),。

常洗澡,,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì),。

同學(xué)間,,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重,。

見外賓,,要大方,彬彬有禮樹形象,。

重禮節(jié),,講文明禮儀,社會生活鋪路基,。

文明禮儀和諧校園演講稿篇七

尊敬的老師,,親愛的同學(xué):

大家好!我是八(4)班的__。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,,就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人,,學(xué)做社會人。

你們也許會在校園內(nèi),、樓梯上見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,校園內(nèi)、教室里食品袋隨處可見,。甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。每當(dāng)你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們文明的校園是多么不相稱!但是,,在校園里仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,,并且為之辯護(hù)說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,,那么禮貌何在呢?文明又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,,婦孺皆知。不久前看到這樣一則報道,,說的是,,“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,,其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,,短短20分鐘,,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,,韓國游客才安心繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說:“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,,這么漂亮的地方卻有很多垃圾,。”作為中國人,,我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時,,也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了,。

其實,要想成為一名“講文明,,樹新風(fēng)”的時代青年,,并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,從小事做起,,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球,,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一路,,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己,。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,,不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,,不踐踏草坪。我相信,,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,,一定會營造出一個文明美好的校園。

同學(xué)們,,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落吧!

我的演講完畢!謝謝大家!

文明禮儀和諧校園演講稿篇八

古人說,,“不學(xué)禮,,無以立”。就是說,,你不學(xué)“禮”,,就沒法在社會中立身。那么,,什么是禮儀呢?簡單地說,,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,更是國家的臉面,。所以,,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,,講文明、用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,,身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,,下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時候,,總是依著自己的興致,,隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,,無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,,總是為能搶到座位而沾沾自喜,,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,,禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求,而是全民所需,。

火車跑得快,,全憑車頭帶。在家里,,如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,,如果師長能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,,要在全中國推廣、普及文明禮儀,,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,,從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,,就會更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,,取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,,人們都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,,首先就得尊敬人,。那些陋習(xí),圖的是一時之快,,丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎!

文明禮儀和諧校園演講稿篇九

有一種美,,令人驚艷,,令人回味,令人追求

這是一種可以吸引目光的美,,它--------光彩奪目

有一種美,,飄逸在浮之上,,深埋在古壘之下,

這是一種可以吸引靈魂的美,,它--------深藏不漏

這就是文明禮儀之美

中華民族素有文明禮儀之邦的美稱,,她擁有五千年悠久的歷史 五千年的歷史沉淀,造就了不朽的中華文明

文明禮儀是一個國家,、一個民族進(jìn)步程度,、社會風(fēng)尚和道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)志 文明禮儀是一個人的思想覺悟、文化修養(yǎng),、精神風(fēng)貌的外在體現(xiàn) 我們是文明禮儀的傳播者

雨露下,,我們播撒文明的種子、當(dāng)文明的使者,、

用自信的微笑,,端莊的舉止、文雅的談吐和高尚的人格展示我們青年的良好形象

陽光下,,我們是新時代文明禮儀的代言人

一聲親切的問好

一個美麗的微笑

文明禮貌的舉動

高尚精神的行為

展現(xiàn)了我們青年的嶄新風(fēng)貌

順手撿起的是一片紙,,純潔的是自己的精神

有意擦去的是一塊污漬,,凈化的是自己的靈魂

手邊留情花似錦,,腳下留情草如茵

文明禮儀的芬芳彌漫在家鄉(xiāng)的每一個角落

而這芳香來源于你來源于我

來源于家鄉(xiāng)的每一個成員

我們將挑起傳承禮儀的使命,

無負(fù)于未來,,無負(fù)于我們的美麗家鄉(xiāng),。 為著同一個目標(biāo),

為著同一個愿望,,

迎著和煦的春風(fēng),共同為家鄉(xiāng)增添一道亮麗的色彩,。 我們昂首闊步,,去追趕文明的春潮;

我們解放思想,,去沐浴禮儀的陽光!

文明禮儀和諧校園演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫姚憬鋒,,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

文明禮儀,像一縷陽光,,溫暖我的心靈;像一泓清泉,,滋潤我的心田;像一面旗幟,飄揚(yáng)在我心中,,陪伴我成長,。

中華民族,,是一個文明古國,,是一個禮儀之邦。透過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,,我深深明白,,一個微笑,一句問候,,一個動作,,都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師,,主動向老師問好;進(jìn)別人房里前,,先敲門;坐公交車時,主動給老人讓座,,這些都是文明美德,。

文明禮儀,時刻在我心中,,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。記得小時侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣,。有一天早上,,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當(dāng)時,,我還沒意識到自己的不對,竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴(yán)肅地對我說:“小鋒,,還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,我羞愧極了,,立刻撿起地上的雞蛋殼,,飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,,每次見到地上“流浪”的垃圾,,我都會主動把它們送到垃圾桶里。

文明禮儀,,時刻在我心中,,讓我學(xué)會了講文明,懂禮儀,。古人說,,“不學(xué)禮,無以立”,。記得小時候,,我比較膽小,家里來了客人,,我不僅僅不敢向他們問好,,而且連看都不敢看他們。這是很不文明的,。之后,,我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識,我真為自己深深地感到慚愧,。此刻,,我不僅僅能主動、大方地向別人打招呼;而且,,家里來了客人,,我還能主動為他們倒茶,拿水果,。大家也都夸我是個講文明,、懂事的好孩子。

文明禮儀,,就像一面旗幟,,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進(jìn),。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀,,還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則,,要樂于助人,要尊老愛幼,,要勤儉節(jié)約,,要講文明、守禮儀,要做一個知法,、懂禮的小公民,。

最后,讓我們把文明禮儀,,深深地刻在心中;讓文明禮儀,,陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀和諧校園演講稿篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

今天,,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,,是在公共場所不大聲的喧嘩,。。,。。,。,。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,,我們就失去了做人的根本,,我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié),、儀表,、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重,,還表現(xiàn)在對社會秩序,、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),,也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,,在深圳這個文明的都市里,,更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,,在世界文明的長河里,,我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,,從身邊的每一個動作做起,。說文明話,做文明人,。我們的一言一行,,一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,,自己教育自己,,文明禮貌,誠實守信,,學(xué)會關(guān)心,,學(xué)會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國的未來,,民族的希望,肩負(fù)著國家富強(qiáng),,社會進(jìn)步的歷史使命,。育人為本,養(yǎng)成為先,。要建設(shè)文明的社會,,就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,,開花結(jié)果,。

我經(jīng)常看到,,有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生,,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,,“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,,將使我們的社會更加的和諧!!

同學(xué)們,,千里之行,,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,,讓我們的深圳天更藍(lán),,水更清,道路更清潔,,環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!

文明禮儀和諧校園演講稿篇十二

老師們,、同學(xué)們:

大家好!

首先,在這之前,,讓我們理解下什么是文明,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,,是平時與人相處時的親切,,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。做文明之人,就要會用文明語,,做文明事?!傲佳匀攵?,惡語傷人六月寒”。

中國素有“禮儀之邦”之稱,,有禮,,即有禮貌,明事理,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),,就不能真正做一個快樂的人,。

荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,,事無禮則不成,,國無禮則不寧?!崩^承傳統(tǒng),、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀、樹立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任,,更是社會主義精神文明建設(shè)的需要,,是和諧社會建設(shè)的需要。

這幾年的變化非常之大,,城市環(huán)境乍一看美如畫,。但在整個縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白,,因為這些方面做到不到位,。我家住在現(xiàn)代城,這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一,,但我每天一大早上學(xué)的路上,,總能見到那些物業(yè)工人不停地清掃,每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘渣污跡,,這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現(xiàn)代城美景形成了強(qiáng)烈反差,。

是的,文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,,還存在著一些不文明的行為,。例如,在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,隨意攀爬樹枝,,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。

走在大街上,我們也時常發(fā)現(xiàn)一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦?,為了多吸引“顧客”的注意力,,亂擺亂放,,經(jīng)常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的游戲。事實上,,良好的行為習(xí)慣,,是保證我們順利學(xué)習(xí)工作經(jīng)商生活的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境;在社會上沒有良好的行為習(xí)慣的人就會以自我為中心,,擾亂公共秩序,,破壞公共環(huán)境。所以,,作為一個文明人,,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字,。我們究竟要以什么樣的語言,,什么樣的行動,什么樣的精神風(fēng)貌,,什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒呢?

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明有禮的人。那么請用好我們的嘴,,多說善話,多留美言;用好我們的手,,多做善事,,多行善舉;用好我們的腳,只走正道,。和諧社會,,美麗家園,從我做起,,從每一件小事做起,,讓文明禮儀之花在大地處處盛開。

文明禮儀和諧校園演講稿篇十三

禮儀,,作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來的一種文化,,始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為,。

禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是適應(yīng)時代發(fā)展,、促進(jìn)個人進(jìn)步和成功的重要途徑,。

禮儀的重要性,在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),,養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,,建立自信心,塑造迷人的個性,,它讓你看起來充滿熱情,,富有合作精神,保持身心健康,,這些都是成功的不可或缺的因素,。

我們學(xué)習(xí)禮儀,首先要以學(xué)會尊重他人為起點,,禮儀從話中來,,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,,才會有得體的禮儀言行,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,。

沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,。

千學(xué)萬學(xué),,學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,,學(xué)做文明人,。

今天,在莊嚴(yán)的國旗下,,我們高一(16)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議,,倡議大家做到“四個五”: “五無”:地面無痰跡;室內(nèi)無紙屑;桌凳無刻劃;墻壁無腳印;出言無臟語。

“五節(jié)約”:節(jié)約一度電,、一滴水,、一粒米、一張紙,、一分錢,。

“五帶”:把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。

“五提倡”:說話輕聲;走路慢行,、待人禮貌,、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取,。

讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,,而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,,而是內(nèi)化的集體自律!

最后,我選了這樣一句話送給大家,,來結(jié)束我今天的講話:人不是因為美麗才文明,,而是因為文明而美麗!

文明禮儀和諧校園演講稿篇十四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

今天,,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的喧嘩,。,。。,。,。。文明禮儀是一種品質(zhì),,文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表,、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重,還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,,文明禮儀隨處可見,,在深圳這個文明的都市里,更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化,,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起,,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,,從身邊的每一個動作做起,。說文明話,,做文明人。我們的一言一行,,一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,,自己教育自己,,文明禮貌,誠實守信,,學(xué)會關(guān)心,學(xué)會合作,,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國的未來,,民族的希望,肩負(fù)著國家富強(qiáng),社會進(jìn)步的歷史使命,。育人為本,養(yǎng)成為先,。要建設(shè)文明的社會,,就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,,開花結(jié)果,。

我經(jīng)常看到,,有的同學(xué)不注意個人衛(wèi)生,,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,,“勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,將使我們的社會更加的和諧!!

同學(xué)們,,千里之行,,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,,讓我們的深圳天更藍(lán),,水更清,道路更清潔,,環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!

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