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遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇一

大家好!

前些天,，單位領(lǐng)導(dǎo)安排我參加“八榮八恥”的演講,，當(dāng)時(shí)，我腦子里一片空白：竟不知“八榮八恥”到底是一些什么樣的內(nèi)容,。

回到家里,，女兒又纏著我玩什么《拍手歌》的游戲，我當(dāng)時(shí)心里很煩,，正要對她發(fā)脾氣,，見她滔滔不絕地念著你拍一我拍一，“八榮八恥” 要牢記;,。,。。,。,。。你拍九,，我拍九,，法律法規(guī)要遵守 。,。,。。,。,。

我當(dāng)時(shí)一下子就驚呆了：連五歲的女兒都很熟悉的時(shí)尚，我竟茫然不知，我為我的無知感到恥辱,?；氐絾挝唬腿话l(fā)現(xiàn)辦公室里到處都有“八榮八恥”的內(nèi)容,，才如饑似渴地給自己補(bǔ)起這堂時(shí)尚課來,。

今天我在這里要演講的題目就是：讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求。

大家都知道,，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),。

應(yīng)該說，我們這個(gè)五千年的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。令人痛心的是,，先是十年浩劫撕裂了這種傳承,，此后，財(cái)富和“地位”的劇增顛倒了一些人對是非榮辱的認(rèn)知,。某些人骨子里根本沒把國家的法紀(jì)當(dāng)回事,，不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”,，正如這些無視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”,，釀成了克拉瑪依大火、衡陽大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇,，正是這些人破壞了共和國法規(guī)的尊嚴(yán),，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基，弱化了民眾的法紀(jì)意識,。

民眾對法紀(jì)是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守,?！?蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而,，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是(本文來自第一范文網(wǎng),，查看)人民代表大會(huì)代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù),。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

如果有一天,，我們不再高唱“誰能告訴我，是對還是錯(cuò)?”而是高唱“誰能告訴我,，是合法還是違法?”;如果有一天,，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”;如果有一天，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說：“我相信法院會(huì)為我主持公道”……,。

如果那一天到來,，我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天,。

我也相信對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說，那一天肯定會(huì)到來,，那一天一定會(huì)到來!

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識

沒有規(guī)矩，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù),。

“法律”可以說是黑色的,，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q,、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因?yàn)樗跓o辜者面前，代表著正義,，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張,。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則，條文,?！胺ā薄ⅰ奥伞苯Y(jié)合起來,，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者,?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn),，無論是在家庭生活,、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,，懂法，用法,，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣： “這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的,。”

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),。應(yīng)該說，我們這個(gè)五千年的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀(jì)是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù),。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件。在社會(huì)主義民主政治的條件下,，從國家的根本大法到基層的規(guī)章制度,，都是民主政治的產(chǎn)物，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的,?！耙宰窦o(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，就是遵從人民意愿,、維護(hù)人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在,。

國無法不治,，民無法不立。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范,，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證,，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“文革”,，社會(huì)動(dòng)亂，民主與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀(jì),、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,，社會(huì)秩序蕩然無存,，正常生產(chǎn)、生活無法進(jìn)行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種“史無前例”的混亂無序狀況,，破壞了社會(huì)的安定,，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天,，我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，就是要進(jìn)一步告誡人們,，無論一個(gè)國家,、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)軍隊(duì)，還是一個(gè)地區(qū),、一個(gè)單位,，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序,。

社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上是民主法治社會(huì),。在民主法治的背景下，違法亂紀(jì)就是踐踏民意,，危害社會(huì),。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜、撈好處,，所以不惜以身試法,，鋌而走險(xiǎn)，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子,。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來臨之際,，他們才開始悔恨,、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感,，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心，又何至于此!

總之,，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由,。法紀(jì)不僅反映人民的意愿，也是人類對社會(huì)生活的深刻總結(jié),，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn)，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過,，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng),，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn)。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會(huì)帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),，既貽害自己,，也貽害他人，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,，而是對冥頑落后的鄙視和警示,。

謝謝大家!

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法,，快樂成長”,。

可能有人會(huì)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受法律的約束,。這種認(rèn)識是錯(cuò)誤的?！昂ｉ煈{魚躍,，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲,，它們是自由的，但如果把鳥放在水中,，讓魚兒離開水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)失去生命,。而在校園里,，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄,，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上,，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節(jié)拍,，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定,，騎著自行車橫穿過往的人流。

同學(xué)們,，“無以規(guī)矩,，不能成方圓”當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路,，對于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴;當(dāng)你踏入干凈的教室,，對于認(rèn)真讀書的同學(xué)來說，這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺排隊(duì)打飯,，對于心急如焚的我們來說,，這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會(huì)有矛盾與摩擦,，我們要相互關(guān)心和尊重,，決不可出口傷人，更不可揮拳相向,，傷及自身和他人,。

同學(xué)們，今年是“六五”普法的第四年,，12月4日我們將迎來第十四個(gè)全國法制宣傳日,，主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”,，而法紀(jì)不僅以法律條文,、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn)，更多的時(shí)候,，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,，所以，我們應(yīng)該這樣時(shí)時(shí)反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律了沒有?我按時(shí)出操了嗎?我按時(shí)搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)的時(shí)間了嗎?我按時(shí)就寢了嗎?諸如此類,，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼,，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng),。

同學(xué)們，毋以善小而不為,，毋以惡小而為之?，F(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大大的失足。生命像一條河,，我來了,，我走過，嚴(yán)以律己,、寬以待人,，生活也會(huì)更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起,、從身邊做起,，攜起手來,，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，只有遵紀(jì)守法，才能快樂成長,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，同學(xué)們：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是：做知法,、守法、用法的好公民,。

談起法律,，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán),、崇高的感覺,。其實(shí)，法律與道德,、習(xí)慣,、紀(jì)律一起，都是與我們息息相關(guān)的,。正是有法律的存在,，我們的生命和財(cái)產(chǎn)才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生,，我們應(yīng)思考的是：在我們的成長道路上如何與法律同行?有同學(xué)可能會(huì)說：你多慮了,，我們還是未成年人，只要不殺人不放火,，法律就約束不到我們,。我可以說：不是的!法律離我們很近，在法律面前,，人人平等,。

近年來，青少年犯罪現(xiàn)象有呈上升勢頭,，而且犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生,。根據(jù)來自中國青少年違法犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年內(nèi),，青少年違法犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上,，其中十五六歲少年犯罪案件占到了青少年違法犯罪案件總數(shù)的70%以上。由于犯罪,，給他們以后的人生帶來了極大地危害,。比如：案件一：某中學(xué)兩名高一學(xué)生,，在班級打掃衛(wèi)生中追逐，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個(gè)小口,，兩名學(xué)生互相推拉爭執(zhí),。老師將他們帶回辦公室進(jìn)行勸導(dǎo)，兩人均表示和解,。誰知放學(xué)后,，在其他三名同學(xué)慫恿下,，毛衣被撕破的同學(xué)再次追上對方要求賠償,，對方不答應(yīng)，兩人扭打在一起,。廝打中,，毛衣被撕破的同學(xué)手握借來的小刀揮動(dòng)捅插，被插的同學(xué)頸部和左前胸各中一刀,，最后因搶救無效而死亡,。案件二：某市一中專學(xué)校經(jīng)常發(fā)生偷盜案件，后被警方破獲,，抓獲的14名案犯中有10名是在校學(xué)生,，為首的兩個(gè)也是該校之前已經(jīng)開除的學(xué)生。

作為中學(xué)生的我們,，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),，想好好的學(xué)習(xí),，前提必須要遵紀(jì)守法,，而遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用,，這些青少年犯罪都是從小都是嬌生慣養(yǎng),，爭強(qiáng)好斗和受外界的不良影響,，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,，只要我以后不違法就行”,，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！焙慰嘁鹊椒芍撇玫臅r(shí)候才后悔呢?所以我們現(xiàn)在只有從一個(gè)合格的中學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后,，才能真正成為一名知法、懂法,、守法的好公民,。

同學(xué)們,，要做一名遵紀(jì)守法的公民，就要從以下三方面做起：

一,、學(xué)法,。通過學(xué)習(xí)法制知識，才能邁好人生的第一步,。我們廣大的青

少年只有學(xué)習(xí)了法制知識,，才能知道是什么是合法，什么是違法,，學(xué)會(huì)分辨是非,，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,，才能夠清楚地明白法律的重要性,。

二、守法,。法制法規(guī)是神圣的,。我們守法，就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔,。

違法就會(huì)受到法律的制裁,，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事,，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線,。

三、用法,。法制法規(guī)無處不在,。它像我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)我們,。我

們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識來保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù),。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)，保障我們和我們身邊的人,。

同學(xué)們,，在21世紀(jì)這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì),，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng),。有了法律，我們的秩序更加井然;有了法律,，我們的生活更加自由;有了法律,，我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。

同學(xué)們,，從今天起,，從這一刻,，讓我們一起與法律同行!我的講話完畢，謝謝大家,。

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇五

“沒有規(guī)矩,，不成方圓”，我們的生活是由無數(shù)個(gè)方和圓組成的,，而做出這些方圓的便是法律法規(guī),。

遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。教師是人類幸福和自我完善的融合,，我們的法紀(jì)觀念,，不僅反映著自己的個(gè)人品行，而且對于青年學(xué)生的成長,，對于社會(huì)主義民主法制建設(shè)和道德風(fēng)貌的良性發(fā)展,，以及國家和民族的未來，是至關(guān)重要的,。

“小時(shí)偷針，長大偷金”,，一語道出道德修養(yǎng)的重要性,。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，許多教師難免“濕身”,，但是一個(gè)具有真正“師德”的老師,，是不會(huì)違法亂紀(jì)的。

法律即是顯露的道德,，我們以法律為準(zhǔn)繩以道德輔助,，愛崗敬業(yè)，明確責(zé)任,。這也是邁好教師職業(yè)生涯的第一步,。傳道授業(yè)解惑，我們不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，在平凡的工作崗位上,，播撒著希望的種子,，開啟學(xué)生的心智，書寫人生的真理,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我。

當(dāng)炎炎夏日,，你從一個(gè)曾經(jīng)學(xué)困的學(xué)生手中接到他的大學(xué)錄取通知書時(shí);當(dāng)一個(gè)清晨,，你聽到學(xué)生對你說“我錯(cuò)了”,，當(dāng)在一個(gè)黃昏，你聽到學(xué)生對你說“我會(huì)努力的”……那才是一種真正的幸福,。雖然,，曾幾何時(shí)，我們無奈的放棄休息一遍又一遍地與他們交談,，對他們勸導(dǎo),。因?yàn)槲覀兩钌畹闹溃皇撬械男θ?，都只綻放一次,，珍貝受過打磨才會(huì)光彩奪目。

風(fēng)箏因?yàn)橛辛司€的約束,，才能飛得更高更遠(yuǎn),。為了扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，我們有責(zé)任提升自己的綜合素養(yǎng),。傳授知識,，我們積極參加研修，不斷改進(jìn)教育方式,、教學(xué)方法,，及時(shí)總結(jié)提升自身的業(yè)務(wù)水平。為人師表,，我們深知“身正為范”,，“其身正，不令而行”,，在學(xué)生眼里,，老師是他們前行的航標(biāo)，學(xué)習(xí)的楷模,，學(xué)生的一言一行都緊緊地依附著自己的老師,。因而，教師以身作則,，率先垂范,，走近了學(xué)生的生活，走進(jìn)了他們的心田,，我們真誠相待,，為了每一位學(xué)生的成長。

“國有常法,，雖危不亂”,，用法律規(guī)范自己的言行，踐行教育教學(xué)工作，不懂法,，以身試法,，結(jié)果失去了朋友，失去了親人,，只有在鐵窗下流下悔恨的淚水,，此類故事比比皆是。依據(jù)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)條例》等等，規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn),，自己的教育教學(xué)實(shí)踐，學(xué)法,，知法,，懂法，守法,。遵紀(jì)守法,，務(wù)實(shí)行事，以身作則,，是我們每一位青年教師成長的需要,，也是我們每一位青年教師走向成功的基石。

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識

沒有規(guī)矩，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù),。

“法律”可以說是黑色的,，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q,、處罰,；“法律”亦可以說是紅色的，因?yàn)樗跓o辜者面前,，代表著正義,，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候,，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張,。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則，條文,?！胺ā薄ⅰ奥伞苯Y(jié)合起來,，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰*者，保障和維護(hù)高尚者,?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種*，人們需要參照它來生活,；法律是一扇屏障,，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由,；法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn)。法律離我們并不遙遠(yuǎn),，無論是在家庭生活,、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法,，懂法，用法,，不犯法,。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸；它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的,。”

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離,。雖然，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),。應(yīng)該說,，我們這個(gè)五千年的文明古國，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀(jì)是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的*們決定幫他越獄,，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的*,，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民，我必須去遵守,?！碧K格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢,？有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而,，為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù),。什么時(shí)候，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件,。在社會(huì)主義民主政治的條件下,，從國家的根本*到基層的規(guī)章制度，都是民主政治的產(chǎn)物,，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的,。“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是遵從人*愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。

國無法不治,，民無法不立,。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安寧,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范,，失去法度的控制,，各項(xiàng)秩序就無從保證,，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。十年“*”，社會(huì)*,，民主與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀(jì)、政紀(jì),、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,，社會(huì)秩序蕩然無存，正常生產(chǎn),、生活無法進(jìn)行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù)，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無前例”的混亂無序狀況,，破壞了社會(huì)的安定，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天,，我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，就是要進(jìn)一步告誡人們,，無論一個(gè)國家,、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)軍隊(duì),，還是一個(gè)地區(qū),、一個(gè)單位，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序,。

社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上是民主法治社會(huì)。在民主法治的背景下,，違法亂紀(jì)就是踐踏*,，危害社會(huì)。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜,、撈好處，所以不惜以身試法,，鋌而走險(xiǎn),，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子,。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為。那些最終被繩之以法的人,，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲,。當(dāng)正義的宣判來臨之際,，他們才開始悔恨、自責(zé),，留下了多少以警后人的教訓(xùn),！如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感，少一點(diǎn)違法不遵的行為,；多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心，又何至于此,！

總之,，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會(huì)生活的深刻總結(jié),，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動(dòng),，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動(dòng),，恰恰是無知和愚昧的表現(xiàn),。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無視客觀規(guī)律的行為,，絕不會(huì)帶來什么好的后果,，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行,。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，既貽害自己,，也貽害他人,，留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示,。

謝謝大家,！

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識

沒有規(guī)矩，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù),。

“法律”可以說是黑色的,，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q,、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因?yàn)樗跓o辜者面前，代表著正義,，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張,。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則，條文,?！胺ā薄ⅰ奥伞苯Y(jié)合起來,，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語,。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者,?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn),。法律離我們并不遙遠(yuǎn),，無論是在家庭生活、社會(huì)生活中,，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法，懂法,，用法,，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的?！?/p>

遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),。應(yīng)該說，我們這個(gè)五千年的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。

民眾對法紀(jì)是忠誠的,，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國,，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù),。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇八

早上好!今天我講話的題目是“遵紀(jì)守法,，快樂成長”。

可能有人會(huì)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識是錯(cuò)誤的,。我們常常用“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對自由的向往。然而，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲,，它們是自由的。但如果把鳥放在水中,，讓魚離開水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉,。人在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。因此,，世上沒有不受約束的自由。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣?huì)上,，享受的自由也是如此,，是有條件的，有限制的,，上至,，下到普通百姓，乃至于我們這樣的中學(xué)生,，無論哪一個(gè)人都沒有絕對的自由,，都要受到一定的紀(jì)律，法制的約束,。

俗話說,，“無以規(guī)矩，不能成方圓”,。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室,，里面靜悄悄的。對于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷丶o(jì)律,，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑,，這自由就消失了。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔,，是受了風(fēng)箏線牽引著的,，離開了風(fēng)箏線，它就會(huì)找不著目標(biāo)，很快會(huì)栽下來,。這根線,，就是紀(jì)律。同學(xué)間總會(huì)有矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作,。如果出現(xiàn)矛盾,，一定要冷靜處事，決不可出口罵人,，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,，要有法制觀念,，不能做害人害己的事

有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國家法律法規(guī)，認(rèn)為只要不違法犯罪,，觸犯國家法律,，就是一個(gè)合格的公民。這樣的觀念是片面的,，不正確的,。法紀(jì)不僅以法律條文、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn),，更多的時(shí)候,，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸。所以,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律沒有?我今天損害公共財(cái)物沒有?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒有?諸如此類,，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)，看似不起眼,，卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生,，損害著同學(xué)的利益，損害著班集體,、學(xué)校的利益,。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視，并時(shí)時(shí)警誡自己,。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，遵紀(jì)守法，快樂成長,。當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

我的講話完了,，謝謝大家!

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),，同道們：

今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識

沒有規(guī)矩，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度的社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)遵法成為我們的榮譽(yù),。

“法律”可以說是玄色的，由于它在犯罪人眼前

,，意味著判決,、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，由于它在無辜者眼前,，代表著正義,，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證實(shí)有罪或無罪的時(shí)候,，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則,，條文,。“法”,、“律”結(jié)合起來,，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分,，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰者，保障和維護(hù)高尚者,?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,，是那些弱小的人熱和的家,，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它牢牢地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善，由于整個(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn),。法律離我們并不遠(yuǎn)遠(yuǎn),，無論是在家庭生活、社會(huì)生活中,，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法，懂法,，用法,，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必須的?！?/p>

遵紀(jì)遵法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng)，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)遵法的國民,，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看,，我們離真正的“強(qiáng)大”還有相當(dāng)一段間隔。固然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)遵法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng),。應(yīng)該說,，我們這個(gè)五千年的文明古國，固然間隔一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立社會(huì)所必不可少的道德傳承,。

民眾對法紀(jì)是忠誠的，他們甚至?？聪裉K格拉底那樣用生命往追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,，他的們決定幫他越獄,，而且一切都預(yù)備妥當(dāng)。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民，我必須往遵守,?！碧K格拉底終極帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐，既然法紀(jì)本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人以為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>

遵紀(jì)遵法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù)，是保持社會(huì)安寧的重要條件,。在社會(huì)主義政治的條件下,，從國家的根本到基層的規(guī)章制度，都是政治的產(chǎn)物,，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的,。“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是遵從人愿、維護(hù)人民利益的高尚之舉,，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在。

國無法不治,，民無法不立,。人人遵法紀(jì)，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安寧,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有法紀(jì)的規(guī)范,，失往法式的控制,，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。十年“”,，社會(huì),，與法制遭到瘋狂踐踏，黨紀(jì),、政紀(jì),、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞，社會(huì)秩序蕩然無存,，正常生產(chǎn),、生活無法進(jìn)行，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證,。這種“史無前例”的混亂無序狀況，破壞了社會(huì)的安定,，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，給國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻。今天,，我們夸大“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，就是要進(jìn)一步告誡人們,，無論一個(gè)國家,、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)軍隊(duì),，還是一個(gè)地區(qū),、一個(gè)單位，須臾不可沒了法紀(jì)的規(guī)范,，須臾不可亂了正常的秩序,。

社會(huì)主義社會(huì)本質(zhì)上是法治社會(huì)。在法治的背景下,，違法亂紀(jì)就是踐踏,，危害社會(huì)。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以撿便宜,、撈好處,，所以不惜以身試法，鋌而走險(xiǎn),，甚至自喜于鉆一下法紀(jì)的空子,。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為。那些終極被繩之以法的人,，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng)，乃至為自己的違反法紀(jì)而驕傲,。當(dāng)正義的宣判來臨之際,，他們才開始悔恨、自責(zé),，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!假如當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)遵法的光榮感，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,，

又何至于此!

總之，只有遵紀(jì)遵法才能獲得自由,。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,，也是人類對社會(huì)生活的深刻總結(jié)，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀(jì)遵法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn),。馬克思曾經(jīng)講過，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動(dòng),，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動(dòng),，恰正是無知和愚昧的表現(xiàn),。這種無視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、無視客觀規(guī)律的行為,，盡不會(huì)帶來什么好的后果,，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對交通法規(guī)盡不在意,，任意穿行,。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，既貽害自己,，也貽害他人,，留給人們的盡不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示,。

謝謝大家!

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十

愛的老師,、同學(xué)們:

大家好!今天很榮幸能夠站在國旗下為大家?guī)碜窦o(jì)守法的演講，我的題目是《做遵紀(jì)守法的學(xué)生》,。

同學(xué)們,，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵,，但不要誤以為法律就與你們無關(guān),，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預(yù)防未成年人犯罪法》中就明文規(guī)定了未成年人不能夠去做的一些不良行為,。

我們知道,，一個(gè)人如果一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)慣，要矯正過來是很不容易的,。所以,，我們就應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律,、法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范,，遵重社會(huì)公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，自我調(diào)節(jié)和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘,。我們還自尊,、自律,、自強(qiáng)，因?yàn)檫@是一種積極的人生態(tài)度,，也是我們未成年人進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑,。

未成年人除了要遵紀(jì)守法外，增強(qiáng)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的意識也是很重要的,。平日不和不三不四的人交往,，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會(huì)，不留下讓壞人侵害自己的隱患,。一旦與壞人“拉上鉤”,，就必須徹底擺脫同壞人的聯(lián)系，避免被拉下水和被害,。

下面,，我再給同學(xué)們講一些自我保護(hù)的具體方法： 一、上學(xué)和放學(xué)的路上,，最好與同學(xué)結(jié)伴而行,。有事外出時(shí)，一定要告訴父母,、老師或周圍的人,，你和誰在一起，要到什么地方去,、干什么事,。發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時(shí)，你不用害怕,，你可以盡快到繁華熱鬧的街道,，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者,。也可以跑向附近人多的地方報(bào)警求救,。如果是在校門口，就給家里打電話,，讓大人來接,。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個(gè)人時(shí)，要有警惕性,，多動(dòng)腦筋,。

二、我們一些學(xué)生喜歡網(wǎng)上聊天,，因?yàn)樯暇W(wǎng)跟網(wǎng)友聊聊天,，談一些輕松的話題,。但是網(wǎng)上也有很多陷阱,，稍不留神,，也許就會(huì)掉進(jìn)網(wǎng)友設(shè)好的陷阱。所以,，網(wǎng)上交友時(shí),，請你特別注意。

三,、當(dāng)你遇到搶劫時(shí),，應(yīng)以保護(hù)自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財(cái)物,。不到萬不得已,，不要硬拼，避免造成更大的損失,。關(guān)鍵時(shí)候要大聲呼救,，及時(shí)報(bào)警。

同學(xué)們,，構(gòu)建和諧社會(huì)是我們每個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任,，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠地希望同學(xué)們依法律己,，抵制不良誘惑,，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，提高道德修養(yǎng),為自己將來美好的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

有人也許會(huì)問,，法在哪呢?其實(shí)，它就在我們身邊,，體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處,。譬如，你在地上亂扔?xùn)|西,、隨意摘公園的花,，這樣做不僅破壞了環(huán)境，而且違反了有關(guān)環(huán)境保護(hù)條例;偷看別人的東西侵犯他人的隱私權(quán),，同樣也犯了法;大街上,，不遵守交通規(guī)則，亂闖紅燈就違反了交通法規(guī),。還有許多例子,，其實(shí)都是一些不引人注意的小事，也許每個(gè)人都這樣做過,，而自己從未覺得這樣做是違法的,。這都說明我們處在一種法盲的狀態(tài)。

我曾聽到這樣一件新聞：有三個(gè)十多歲男孩，父母都去大城市打工了,，他們與爺爺奶奶生活在一起,。每天早晨，爺爺奶奶都會(huì)給他們兩三元錢,，讓他們買早點(diǎn),。可這三個(gè)男孩在不知不覺中迷上了電子游戲,。時(shí)間一長,，兩三元錢滿足不了他們玩游戲機(jī)的欲望。于是,，三個(gè)人想出了一個(gè)點(diǎn)子：離村子不遠(yuǎn)的地方有鐵軌,，他們便去偷鐵軌上的零件，賣了錢就去打游戲機(jī),，于是走上了犯罪的道路,。

有四個(gè)因素促使他們走上這條路。一,、這三個(gè)男孩的爺爺奶奶沒有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,，對孩子不聞不問，不了解他們,。二,、游戲機(jī)廳的老板沒有依法辦事，《未成年人保護(hù)法》中明確規(guī)定,，不允許未成年人進(jìn)入游戲廳,、網(wǎng)吧等場所。三,、男孩自己自控能力差,，迷上了電子游戲機(jī)。四,、收購鐵軌零件的人明知這樣做犯法,，卻還是收購了。

由此可以看出,，法對于一個(gè)人來說是多么的重要,。如果人人都不去遵紀(jì)守法，試想一下,，那時(shí)社會(huì)將會(huì)變成什么樣?青少年朋友們,，讓我們攜起手來，與法同行,，做新時(shí)代自覺守法的小公民,。

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十一

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生》。

這幾個(gè)星期以來,，學(xué)校周邊出現(xiàn)了一些不安定的因素：主要表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生騎自行車搭載同學(xué),，有極少數(shù)同學(xué)與社會(huì)或外校不良青少年接觸、交往,，更為嚴(yán)重的是同學(xué)之間因小矛盾引發(fā)嚴(yán)重的打架事件等等。這些不良因素的出現(xiàn),，對學(xué)校安全敲響了警鐘,，甚至直接危及到學(xué)校師生人身及財(cái)產(chǎn)的安全。

針對學(xué)校周邊出現(xiàn)的治安安全隱患,，德育處及時(shí)出臺了一些應(yīng)急的措施,，并對校園周邊路段實(shí)施安全專項(xiàng)整治行動(dòng)，成立了應(yīng)急小分隊(duì)和整治行動(dòng)值周小組,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各年級長以及部分老師在放學(xué)時(shí)間參與巡查,。由于措施得力和行動(dòng)迅速，及時(shí)遏制了校園周邊不良現(xiàn)象的再度發(fā)生,。

為了確保學(xué)校周邊的安全,，保障師生人身及財(cái)產(chǎn)的平平安安，學(xué)校重申：校園周邊一旦出現(xiàn)不良人員,，公安機(jī)關(guān)將出動(dòng)警力予以打擊,，如學(xué)校發(fā)現(xiàn)有我校學(xué)生同這些不良人員私自接觸、交往,，學(xué)校將對這些違紀(jì)的同學(xué)做出勸退或轉(zhuǎn)學(xué)處理,。同時(shí)學(xué)校也希望同學(xué)們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)周邊有違反紀(jì)律的學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)告給老師和保安人員，學(xué)校將對這些舉報(bào)的同學(xué)大力表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

同學(xué)們：今天你們能夠成為深圳特區(qū)的一名中學(xué)生,，能夠成為深圳市松泉中學(xué)的一名學(xué)子，能夠在漂亮的校園內(nèi)讀書和同學(xué)們愉快的交往,，應(yīng)該珍惜并引以自豪和驕傲,。更應(yīng)該以“在校做一名好學(xué)生，走出校門做一個(gè)好公民,、到家做一個(gè)好孩子”的新三好要求,，從嚴(yán)要求自己。同時(shí)還要做到：

1,、善交益友,、不交損友。

要與正直,、誠實(shí)守信,、能夠幫助自己上進(jìn)的人交朋友，不要對自己道德品行產(chǎn)生不良影響的人交朋友。

2,、注重儀表,、自尊自愛。

保持個(gè)人整潔,、講究衛(wèi)生,、舉止文明按規(guī)定穿著校服，這樣才能符合一名中學(xué)生的身份,。

3,、禮貌待人、誠實(shí)守信,。

平等待人,，與人為善;同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助,，理解寬容;正常交往,，不以大欺小，不欺負(fù)同學(xué),，不戲弄他人,。遇見老師主動(dòng)行禮、問好,。

同學(xué)們：今天你們以松泉為榮,，明天松泉以你們?yōu)闃s。我充分相信：在松泉的三年,，只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí),，按成人、成才,、成功的方向努力,，你們一定會(huì)創(chuàng)造出燦爛而美好的未來。

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十二

每當(dāng)我打開電視看法制節(jié)目的時(shí)候,，我的心都不禁繃得緊緊的,。每當(dāng)看到一幕幕悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁落下眼淚,。這時(shí),，我心中總要涌起一個(gè)問號——為什么?為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢?我想，這可能是與個(gè)人的法律意識有著直接的關(guān)系吧,。法律其實(shí)每天都在我們身旁,。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到似乎達(dá)到國家命運(yùn)的大事,，都離不開法律。所以守法,、愛法,、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。

走在大街上，隨時(shí)都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛,。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”,，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事,，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而,，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意,，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò),。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規(guī)則,，認(rèn)真遵紀(jì)守法,，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活,。

在我們的身旁,，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄,，在無形中就觸犯了法律,。有一次，我路過樂西小巷,，突然看見前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡,。走近一看，原來是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對著一個(gè)小學(xué)生,，要他把錢拿出來,。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著,。初中生仍拿著刀不放,，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白,，如果小弟弟拿不出錢來也許就會(huì)受到傷害,，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒有商量的樣子,，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢,。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話,。警察叔叔及時(shí)地趕來了,，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了,，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了,。

我們學(xué)生的職責(zé)是讀書學(xué)習(xí),，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書，不遵紀(jì)守法,，去干害人害己的事,。我們的社會(huì)不就亂套了嗎?我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律,，就是對自己的保護(hù)和對他人的尊重!

“國不可無法,，家不可無規(guī)，校不可無紀(jì)”,，我們是守法小公民,，是祖國的未來，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法,。從我做起,，從小做起，學(xué)習(xí)法律,、懂得法律,、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生,，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法,、守法、遵法,、用法,。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好,。

? ? ? ?遵紀(jì)守法優(yōu)秀演講稿范文篇2

老師們,、同學(xué)們：

12月4日是全國法制宣傳日，鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”,，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育,，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容。當(dāng)前,，隨著改革開放的不斷深入,，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,，我們變壞真是太容易了,，比如網(wǎng)吧，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的啊!年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,、不成熟,，可能會(huì)做出一些不該做的事情,，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架,，甚至搶其他同學(xué)的東西吃,，敲竹杠等，小小的年紀(jì),，就粘上了許多劣跡,。走出校園，或早或晚,，幾乎都走上了犯罪的道路,，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,，并不是一步就走成的,，其實(shí)他們就是在我們這個(gè)年齡階段開始，一步一步不聽教育,，漸漸變壞的,。這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。因此,，我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,，真正做到懂法,、守法,，避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

借此機(jī)會(huì),，向大家提出幾點(diǎn)建議：

1,、不帶通訊工具進(jìn)入校園，不沉迷于網(wǎng)絡(luò),。要充分地認(rèn)識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來的利弊,，認(rèn)識中學(xué)生熱衷于交往和娛樂、沉湎于虛幻世界給身心健康成長,、給學(xué)習(xí)帶來的不良影響,。我們要做到自覺地不將通訊工具帶進(jìn)校園，及時(shí)糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上養(yǎng)寵,、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。

2.不在教學(xué)區(qū)吃零食。同學(xué)們要愛惜父母的勞動(dòng)成果,，做到勤儉節(jié)約,，當(dāng)花的節(jié)約開支,，不當(dāng)花的分文不浪費(fèi)，要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。

3. 不亂拋亂扔,，不準(zhǔn)損壞公物。潔凈的環(huán)境,、完好的設(shè)施,，能體現(xiàn)一個(gè)集體的精神面貌，也反映集體中的個(gè)體的文明素養(yǎng)水平,。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃,，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護(hù),。

4. 穿著上不追求時(shí)髦,，打扮上不標(biāo)新立異。著裝和發(fā)型要做到整齊,、大方,、得體，符合小學(xué)生的主流文化和大眾趨勢,。學(xué)生時(shí)代與別人比吃,、比穿、比戴沒有什么品位,，即使家里的條件好,，也不能“驕奢淫逸”，因?yàn)檫@一切非你個(gè)人所創(chuàng)造,。求學(xué)階段,，要比品德好、比表現(xiàn)好,，比心靈美,，比學(xué)習(xí)優(yōu)，比活動(dòng)積極,，比特長顯著,，這樣比才比出今后自己的實(shí)力，才能比出自己的美好未來,。

人,，不可能自然變得優(yōu)秀，是內(nèi)力自我約束和外力強(qiáng)制作用所然,。沒有規(guī)矩,，不成方圓;沒有紀(jì)律，不成體統(tǒng),。同學(xué)們,，法律是神圣不可侵犯的,，祝愿我們同學(xué)都能學(xué)法、知法,、懂法,、守法、用法,，做一個(gè)守法的小公民,，從而平安、健康,、茁壯地成長!

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委、同志們：

大家好!

前些天,，單位領(lǐng)導(dǎo)安排我參加“八榮八恥”的演講,，當(dāng)時(shí)，我腦子里一片空白：竟不知“八榮八恥”到底是一些什么樣的內(nèi)容,。

回到家里,，女兒又纏著我玩什么《拍手歌》的游戲，我當(dāng)時(shí)心里很煩,，正要對她發(fā)脾氣,，見她滔滔不絕地念著你拍一我拍一，“八榮八恥” 要牢記;,。,。。,。,。,。你拍九,，我拍九，法律法規(guī)要遵守 ,。,。。,。,。。

我當(dāng)時(shí)一下子就驚呆了：連五歲的女兒都很熟悉的時(shí)尚,，我竟茫然不知,，我為我的無知感到恥辱?；氐絾挝?，猛然發(fā)現(xiàn)辦公室里到處都有“八榮八恥”的內(nèi)容,，才如饑似渴地給自己補(bǔ)起這堂時(shí)尚課來。

今天我在這里要演講的題目就是：讓遵紀(jì)守法成為我們的時(shí)尚追求,。

大家都知道,，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再強(qiáng),，假如沒有健全的法制,，沒有遵紀(jì)守法的國民，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離,。雖然,，我國目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒有成為所有公民的自覺行動(dòng)。

應(yīng)該說,，我們這個(gè)五千年的文明古國,，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承,。令人痛心的是,，先是十年浩劫撕裂了這種傳承，此后,，財(cái)富和“地位”的劇增顛倒了一些人對是非榮辱的認(rèn)知,。某些人骨子里根本沒把國家的法紀(jì)當(dāng)回事，不僅沒有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱,，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”,，正如這些無視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”，釀成了克拉瑪依大火,、衡陽大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇,，正是這些人破壞了共和國法規(guī)的尊嚴(yán)，動(dòng)搖了社會(huì)的道德根基,，弱化了民眾的法紀(jì)意識,。

民眾對法紀(jì)是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守,。” 蘇格拉底最終帶著對法紀(jì)的忠誠含笑離開了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世,。

在大多數(shù)國人來看，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見分歧與矛盾,。因而，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來的,，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,，我們國家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>

如果有一天,，我們不再高唱“誰能告訴我,，是對還是錯(cuò)?”而是高唱“誰能告訴我，是合法還是違法?”;如果有一天,，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”而不是“這是壞的”;如果有一天,，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說：“我相信法院會(huì)為我主持公道”……,。

如果那一天到來,，我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天。

我也相信對于以振興中華民族為己任而不懈努力的炎黃子孫來說,，那一天肯定會(huì)到來,，那一天一定會(huì)到來!

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十四

早上好!

最近學(xué)校出現(xiàn)了一些違紀(jì)現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動(dòng)手打人,，損壞公物……如此種種,，令人擔(dān)擾，同時(shí)也催人深思,。因此,，我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生?！?/p>

先聽這樣一個(gè)例子,，前不久，某小學(xué)高年級的幾位學(xué)生,，趁老師不備,，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí),，并用刀捅死了一名人員,。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!

那么，什么叫遵紀(jì)守法?

人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。自由是相對的，是有條件的,。鳥在空中飛翔,，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中,，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉,。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂闖馬路,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。

因此,，世上沒有不受約束的自由,。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人守紀(jì)律，高聲談笑,，這自由就消失了,。

學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作,。如遇意見相左,，出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事,，決不可意氣用事,，更不可揮拳相向，傷及自身或他人,。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事,。

小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),，將來建設(shè)祖國的重任，祖國,、社會(huì)都要求我們知法懂法,、遵法、守法,。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),，我們作為福新小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處,，理智冷靜地對待和處理問題,，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無愧于祖國,，無愧于社會(huì)!

我的講話完了,，謝謝大家!

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是“遵紀(jì)守法,，快樂成長”,。

可能有人會(huì)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受法律的約束,。這種認(rèn)識是錯(cuò)誤的?！昂ｉ煈{魚躍,，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲,，它們是自由的，但如果把鳥放在水中,，讓魚兒離開水,，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)失去生命,。而在校園里,，這種追求所謂“自由”的現(xiàn)象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄,，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習(xí)課上,，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節(jié)拍,，哼唱著流行歌曲;校園內(nèi)有人無視學(xué)校規(guī)定,，騎著自行車橫穿過往的人流。

同學(xué)們,，“無以規(guī)矩,，不能成方圓”當(dāng)你走進(jìn)靜悄悄的樓道路，對于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴;當(dāng)你踏入干凈的教室,，對于認(rèn)真讀書的同學(xué)來說，這片整潔多么舒暢;當(dāng)你自覺排隊(duì)打飯,，對于心急如焚的我們來說,，這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會(huì)有矛盾與摩擦,，我們要相互關(guān)心和尊重,，決不可出口傷人，更不可揮拳相向,，傷及自身和他人,。

同學(xué)們，今年是“六五”普法的第四年,，12月4日我們將迎來第十四個(gè)全國法制宣傳日,，主題是“加強(qiáng)法制宣傳教育,，服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”，而法紀(jì)不僅以法律條文,、紀(jì)律規(guī)定的形式出現(xiàn),，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,，所以,，我們應(yīng)該這樣時(shí)時(shí)反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律了沒有?我按時(shí)出操了嗎?我按時(shí)搞衛(wèi)生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間了嗎?我按時(shí)就寢了嗎?諸如此類,，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),，看似不起眼，卻足以體現(xiàn)我們的素質(zhì)修養(yǎng),。

同學(xué)們,，毋以善小而不為，毋以惡小而為之?，F(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來大大的失足,。生命像一條河，我來了,，我走過,，嚴(yán)以律己、寬以待人,，生活也會(huì)更加美好,，讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起,，攜起手來,，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,，只有遵紀(jì)守法，才能快樂成長,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生”,。

目前,，由于一些社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué),，會(huì)做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為,，如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人,、欺負(fù)勒索弱小同學(xué),、不按時(shí)回家,、欺瞞老師家長等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思,。

我們常說做人要遵紀(jì)守法,，那么什么叫遵紀(jì)守法呢?人們在社會(huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法,。有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,，俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。自由是相對的,，是有條件的,。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游,，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水,，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)失去生命。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。因此，世上沒有不受約束的自由,。此外,，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由,。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。對于想看書的人來說,，這一片寧靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑,，這自由就消失了。

同學(xué)們,，我們在加強(qiáng)自身修養(yǎng),、自覺遵紀(jì)守法的同時(shí)，還要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害,，下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

1,、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí),。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理,。

2、提高鑒別能力,。不要學(xué)習(xí)和模仿電視,、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為,。

3,、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長,，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué),，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往,，特別是那些有前科劣跡的人,。

4、切莫虛榮攀比,。未成年人要克服虛榮,、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎,，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,，以免給自己帶來不必要的傷害。

5,、增強(qiáng)防范意識,。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,，在進(jìn)家門前要注意觀察,，不給壞人以可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門;在放學(xué)路上,，不要跟陌生人說話,。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑,，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受,。

6、掌握自救本領(lǐng),。首先要保護(hù)好自己,，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干,，要學(xué)會(huì)用報(bào)警,、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,。

我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),，將來建設(shè)祖國的重任，祖國,、社會(huì)都要求我們知法懂法,、遵法守法,。在學(xué)校里,，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處,，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同,、出現(xiàn)矛盾,，一定要冷靜處事，決不可意氣用事,，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,，要有法紀(jì)觀念,，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng),，我們作為小學(xué)生,，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題,，讓我們嚴(yán)格要求自己,。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法,、守法,，奮發(fā)向上、健康成長!我的講話完了,，謝謝大家!

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十七

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是遵紀(jì)守法,，快樂成長。

可能有人會(huì)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由,，講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識是錯(cuò)誤的,。我們常常用天高任鳥飛,，海闊憑魚躍來表達(dá)自己對自由的向往。然而,，鳥在空中飛翔,，魚在水中嬉戲，它們是自由的,。但如果把鳥放在水中,，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由,，而且很快就會(huì)死掉,。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂竄馬路,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。因此,，世上沒有不受約束的自由。

我們?nèi)祟惿钤谏鐣?huì)上,，享受的自由也是如此,，是有條件的，有限制的,，無論哪一個(gè)人都沒有絕對的自由,，都要受到一定的紀(jì)律，法制的約束,。

俗話說,，無以規(guī)矩，不能成方圓,。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室,，里面靜悄悄的。對于看書的人來說,，這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷丶o(jì)律,，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑,，這自由就消失了,。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔，是受了風(fēng)箏線牽引著的,，離開了風(fēng)箏線,，它就會(huì)找不著目標(biāo)，很快會(huì)栽下來,。這根線,，就是紀(jì)律。同學(xué)間總會(huì)有矛盾和摩擦,，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作,。如果出現(xiàn)矛盾,，一定要冷靜處事，決不可出口罵人,，更不可揮拳相向,，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,，要有法制觀念,，不能做害人害己的事

有的同學(xué)把遵紀(jì)守法單純的看作是遵守國家法律法規(guī)，認(rèn)為只要不違法犯罪,，觸犯國家法律，就是一個(gè)合格的公民,。這樣的觀念是片面的,，不正確的。法紀(jì)不僅以法律條文,、紀(jì)律規(guī)定的形式體現(xiàn),，更多的時(shí)候，是以道德規(guī)范的形式與我們親密接觸,。所以,，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)這樣反問自己：我今天上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀(jì)律沒有?我今天損害公共財(cái)物沒有?我今天違犯校紀(jì)校規(guī)沒有?諸如此類，學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié),，看似不起眼,，卻每時(shí)每刻都在我們校園內(nèi)的不同地點(diǎn)發(fā)生，損害著同學(xué)的利益,，損害著班集體,、學(xué)校的利益。這些情況應(yīng)該引起每一位同學(xué)的足夠重視，并時(shí)時(shí)警誡自己,。

同學(xué)們,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足,。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，遵紀(jì)守法,，快樂成長,。當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后,，才能真正成為一名知法,、懂法、守法的好公民,。

遵紀(jì)守法演講稿300字 嚴(yán)于律己遵紀(jì)守法演講稿篇十八

大家好!

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。說到法律,，往往給人以神秘,、威嚴(yán)和崇高的感覺，其實(shí),，法律和習(xí)慣,、紀(jì)律一樣，與我們的生活息息相關(guān),，讓我們的社會(huì)和諧有序,。

遵紀(jì)守法，我們要從身邊做起,。遵紀(jì)守法,，遵紀(jì)是基礎(chǔ)，在學(xué)校,，我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始,，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠嚴(yán)格自律;從被動(dòng)接受紀(jì)律約束,，到主動(dòng)養(yǎng)成良好習(xí)慣,，從杜絕抄襲作業(yè)，到自覺抵制不良_……

遵紀(jì)守法,，我們要從小事做起,。有句古話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。點(diǎn)滴小事,，積累成山,，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,。舉個(gè)很簡單的例子,，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，“紅燈停,、綠燈行”的規(guī)定,，你有沒有時(shí)刻銘記在心?你有沒有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間，我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間,，我們就違反了規(guī)章制度,。

遵紀(jì)守法，我們要從現(xiàn)在做起,。鄧爺爺曾經(jīng)說過：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長,，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人,，一定要走好每一步,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)依法律己,，學(xué)會(huì)抵制不良_,，否則，一旦觸犯法律,，法律無情,，后悔莫及，家長傷心,，老師煩心,，社會(huì)擔(dān)心，一失足成千古恨!

同學(xué)們,，我們紅衛(wèi)小學(xué)的每一名同學(xué),，都是祖國的花朵，讓我們在紀(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下,，和睦相處，快樂學(xué)習(xí),，健康成長!讓我們從今天開始行動(dòng),，從現(xiàn)在開始行動(dòng)，時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;若干年后,，當(dāng)我們走出校園,，步入社會(huì)，才能做一名真正知法,、懂法,、守法的好公民!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!