每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇一

一朵永久芳香的花,。

我們用真誠(chéng)去澆灌,，

用熱情來(lái)哺育,，

讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里。

禮儀是一首詩(shī),，

一首淡雅清晰的詩(shī),。

我們用理解去融化，

用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛浚?/p>

讓禮儀之詩(shī)永久珍藏在彼此的心里,。

我們是跨世紀(jì)的少年,，

我們要做新時(shí)代文明的代言,。

雨露下,，我們播撒文明的種子;

陽(yáng)光里，我們裝扮心中的春天,。

帶給別人一個(gè)微笑,，

別人給你快樂(lè)無(wú)限。

帶給別人一個(gè)溫暖,，

別人給你燦爛心情,。

帶給別人一片真誠(chéng)，

別人給你深深思念,。

送給別人一份謙讓?zhuān)?/p>

別人給你敬重萬(wàn)千,。

讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓，

敲響時(shí)代的鼓點(diǎn),。

告訴祖國(guó),，告訴媽媽?zhuān)?/p>

文明禮儀伴我長(zhǎng)大。

讓我們插上文明的翅膀,，

飛向藍(lán)天,，飛向未來(lái)告訴太陽(yáng)，

告訴月亮,，我們是新世紀(jì)即將展翅的雄鷹,。

做文明的使者，讓我們用微笑鋪設(shè)文明路;

做禮儀的少年,，

讓我們用真心搭建禮儀橋,。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒,。

文明禮儀伴我行,，到處盛開(kāi)文明花。

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇二

禮是人的魂,，無(wú)魂在世腳無(wú)根;

禮是一桿秤,，無(wú)秤難知輕與重;

禮是世間理，無(wú)理萬(wàn)事難說(shuō)起;

禮是文之精,，有文有化有人生;

禮是道之法,，各行其路無(wú)關(guān)卡;

禮是德之形,，大家相處情意濃。

家庭是個(gè)小集體,，

人人都要講禮儀,，

家庭和睦鄰里好，

共同建設(shè)新社區(qū),。

為人父母要慈愛(ài),，

教育責(zé)任要擔(dān)起，

以身作則育后代,，

傾盡心血教子女,。

教他們，樹(shù)立完美的理想和品格,，

教他們,，心里播下無(wú)私和正義。

父慈子要孝,，養(yǎng)育之恩莫忘記,，

傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的教誨，不頂撞,，不偏激,，

不同意見(jiàn)多溝通，平心又靜氣,，

平日里,，體貼父母勤做家務(wù)，

維護(hù)長(zhǎng)輩的尊嚴(yán)與名譽(yù),。

夫妻之間多恩愛(ài),，

相敬如賓，和睦共處莫猜疑,。

尊重對(duì)方的隱私,，

孝敬雙方父母，不偏也不倚,。

事業(yè)上多支持,，生活上，多體恤,。

多寬容,，多諒解，

做一對(duì)白頭偕老的好夫妻,。

兄弟姐妹要謙讓?zhuān)?/p>

互相幫助多聯(lián)系,。

兄要慈，弟要恭，

心胸博大,，受點(diǎn)委屈別在意，

做事光明又磊落,，

切莫薄情又寡意,。

鄰里之間多互助，寬以待人嚴(yán)律己,。

長(zhǎng)久相見(jiàn)要問(wèn)候,，熱情謙恭不失禮。

千萬(wàn)不要揭人短,，談東道西不相宜,。

公益之事?lián)屧谙龋粸楝嵤聜蜌?/p>

不夸富,，不攀比,，

互相幫助，相互體諒是正理,。

學(xué)禮儀,，講禮儀，

家庭和睦,，鄰里團(tuán)結(jié),，

共同建設(shè)文明新社區(qū)!

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇三

禮儀是恭謙，行為要規(guī)范;

禮儀是束縛,，日久成習(xí)慣;

禮儀是形式，互敬成自然;

禮儀是約定,，照做成經(jīng)典;

禮儀是程序,，活動(dòng)有規(guī)律;

禮儀是律已，時(shí)時(shí)被激勵(lì),。

禮儀是約定,，照做成經(jīng)典;

禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律;

禮儀是律已,，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇四

同學(xué)們,，要記牢，上下車(chē)時(shí)隊(duì)排好,。

上了車(chē)，不亂跑,，準(zhǔn)備零錢(qián)去買(mǎi)票。

車(chē)廂里,，不大叫,，安安靜靜秩序好。

有座位,，不去搶?zhuān)先撕⒆诱疹櫟健?/p>

下車(chē)時(shí),，不擁擠,，耽誤時(shí)間易摔跤,。

講文明，講禮貌,，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校,。

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

“講文明、懂禮貌,，講衛(wèi)生,、重禮儀?！边@是做人的最重要的要求,，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

首先,，無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ),，嚴(yán)禁說(shuō)臟話、忌語(yǔ),，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰,、明了，預(yù)期誠(chéng)懇,、語(yǔ)速適中,、語(yǔ)調(diào)平和，語(yǔ)意明確言簡(jiǎn),，提倡使用普通話,，不要隨意打斷別人談話，認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話,。

然后,，我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩、朋友或同學(xué),，都應(yīng)該有禮貌,，見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好，見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,，要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣,。

最后，還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,，是利益的基本要求。不管長(zhǎng)相有多好,，衣著有多華貴，若滿臉污垢,，渾身臭味,，那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,，每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到勤洗漱、飯前便后要洗手,、勤換衣服,、勤洗澡……。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾……，自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力,。

一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富,，都要有高尚的品德，文明的行為,，別人才會(huì)尊敬你,。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富，用再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西,，從此,，我們一定要做講文明的好孩子。

謝謝大家!

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇六

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是x(2)班的,，今天我演講的題目是《校園禮儀》。

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,，同學(xué)們，你們是否感到春天到了,。春天是美好的,，我們?cè)谶@美好春天的校園里該做些什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步的時(shí)候,，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們,，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén),、出家門(mén),，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有覺(jué)察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體,，符合小學(xué)生的身份,，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇七

甲：敬愛(ài)的老師,，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家中午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，

乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約,，我是主持人,。

乙：我是主持人。

甲：人們常說(shuō)“言為心聲,，行為心表”。講文明,，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段,。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我。學(xué)校利用廣播,，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明,、懂禮貌,，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重,，”的氛圍,。

甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí),，作為我們小學(xué)生,，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生,。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

乙：見(jiàn)到老師,，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng),，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧,。

甲：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方,。我們的《新童謠》中說(shuō)得好,，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒,?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為,，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊,。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生,，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

甲：用完?yáng)|西,，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成,，將用完的東西放回原處,，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,，省去了打掃,，整理物品的時(shí)間。

乙：做值日時(shí),，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈,、整潔的校園環(huán)境,。清晨，教室里,、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。

甲：人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的,。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。

乙：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。

甲：好了,，老師們，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束,，我們下周再見(jiàn)!

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我今天演講的題目是《永遠(yuǎn)的追求》,。

站在這臺(tái)上,，望著老師、同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)的神情,，我很感動(dòng)，因?yàn)槲抑溃哼@,，就是文明!我們學(xué)《雷鋒叔叔,，你在哪里》這一課時(shí)，老師給我們講了雷鋒叔叔的故事,，雷鋒小的時(shí)候,，每天一大早就來(lái)到學(xué)校打掃教室，把桌椅,、黑板都擦得干干凈凈,，經(jīng)常幫助遇到困難的同學(xué)。老師通過(guò)雷鋒叔叔的故事讓我們知道了：隨手間的幫忙,，就能當(dāng)一個(gè)文明的孩子,。我很喜歡雷鋒叔叔，希望自己能做一個(gè)文明的孩子,。于是,，我總努力讓自己表現(xiàn)到最好?？墒?，我看《離開(kāi)雷鋒的日子》這部電影后,，我哭了：是啊!當(dāng)人需要幫忙的時(shí)候，沒(méi)有人伸出援助之手,，那,，多悲慘啊!當(dāng)人們不自覺(jué)遵守律紀(jì)，讓人真氣憤!社會(huì)需要很多很多像雷鋒叔叔那樣的人,，雷鋒叔叔,，您在哪里，您在哪里?

乘著溫暖的春風(fēng),，我們四處尋覓,。啊，終于找到了——看吧,，在馬路邊,，人們都自覺(jué)遵守信號(hào)燈;看，在校園里,，一位小同學(xué)磕倒了,，大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去，扶起他;再看那邊,，幾位同學(xué)看到老師走過(guò)來(lái),，都在向老師問(wèn)好呢——到處洋溢著文明禮儀的氣息，到處都有雷鋒似的人,?？墒牵谖覀兩磉?，在一部分同學(xué)身上,，還存在著某些不文明行為。在我們的校園內(nèi),，總能見(jiàn)到一點(diǎn)與我們的美麗校園不和諧的紙屑,、食品袋，甚至有同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了就扔了唄;還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng),，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失,。 “小而不為，老來(lái)何為?”如果人人都能講文明,，有禮貌,，那我們的生活將會(huì)更美好。

我還小,，但我想用稚氣的聲音呼吁：讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,，從現(xiàn)在做起,、從我們做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，讓我們的生活中處處開(kāi)滿文明之花!

做個(gè)講文明的人,，是我們永遠(yuǎn)的追求!

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇九

(合：)親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們,中午好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了

(甲：)我是播音員劉丁瑤

(乙：)我是播音員徐曼翔

(合:)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“文明禮儀知多少”

(甲：)人們常說(shuō)“言為心聲,，行為心表”,。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。我們中國(guó)以“禮儀大國(guó)”,、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世,。作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)走進(jìn)歷史,，了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德,。下面請(qǐng)聽(tīng)古人尊師禮儀故事《程門(mén)立雪》。

(乙：)程顥,、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人,。進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自己的學(xué)問(wèn),，毅然放棄了高官厚祿,，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教,。后來(lái)程顥死,，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué),，刻苦鉆研，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師,。

于是,，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,，坐著睡著了,。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪,。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng),，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛,，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前,，吃了一驚,，說(shuō)道：“啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積一尺多了,，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情,。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱(chēng)贊,。正是由于他能夠尊敬師長(zhǎng),，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快,，后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者,。各地的人，都不遠(yuǎn)千里地來(lái)拜他為老師,，大家尊稱(chēng)他為“龜山先生”,。

(甲：)聽(tīng)了這個(gè)故事，我被楊時(shí)的尊師重道,、虛心求學(xué)的精神深深地感動(dòng)了,。

其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪挟?dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐,，滿嘴臟話”;……一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人,，被人尊重，受人歡迎,，從心理學(xué)上講,，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展,。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎,，怎么與人交往，立足社會(huì)呢?

(乙：)所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣,。我們小學(xué),、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，這里,，就最重要的文明禮儀和大家一起來(lái)學(xué)習(xí),。

(甲：)先請(qǐng)聽(tīng)公共場(chǎng)所禮儀.公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問(wèn)路,、乘車(chē),、購(gòu)物等方面。走路除了注意體態(tài),、姿式之外,，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼,，互致問(wèn)候,，不能視而不見(jiàn);如見(jiàn)到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話,，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓?zhuān)嗄耆酥鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路,，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。向別人打聽(tīng)道路,，先用禮貌語(yǔ)言打招呼,，如“對(duì)不起，打擾您一下”,、“請(qǐng)問(wèn)”等,，聽(tīng)完回答之后，一定要說(shuō)：“謝謝您!”到商店購(gòu)物,，不可以“上帝”自居,，要用禮貌語(yǔ)言，忌諱用“喂”,、“咳”等字眼,，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)“謝謝”。乘坐公共汽車(chē),、火車(chē),，人多擁擠，要照顧老人,、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,，不要惡言惡語(yǔ),，要抱理解,、寬容態(tài)度;要保持車(chē)上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車(chē)不要搶座。

(乙：)那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?

(甲：)我們小學(xué)生要著裝得體,，堅(jiān)持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾，堅(jiān)持講普通話,，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言,、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

(乙：)升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，脫帽行隊(duì)禮,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

(甲：)課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

(乙：)課余活動(dòng)禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好,。

(甲：)我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

(乙：)這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊，讓我們用一個(gè)好方法來(lái)記一下,，下面請(qǐng)聽(tīng)校園文明禮儀歌，大家來(lái)分享一下：

教學(xué)樓，真熱鬧,。綠樹(shù)蔭，花兒俏,。

同學(xué)們,，蹦又跳。講文明,，懂禮貌。

見(jiàn)老師,，問(wèn)聲好,。見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好,。

愛(ài)環(huán)境,，要環(huán)保。有垃圾,，要撿掉,。

護(hù)環(huán)境，人有責(zé),。校園美,，齊歡笑。

(甲：)文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境,，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,，那我們何樂(lè)而不為呢?

(合：)時(shí)間過(guò)得真快,，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的收聽(tīng)!

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇十

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有一支歌，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開(kāi)放。這支歌的名字叫禮儀,，今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

記得有一次在人民廣場(chǎng)游玩，我吃完爸爸買(mǎi)的糖葫蘆串,，隨手就把竹簽扔到草地上,，爸爸慈愛(ài)的笑臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，而后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子,，你不是很愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈呀,，你現(xiàn)在把垃圾扔在土地爺爺?shù)哪樕希皇且埠茈y看了嗎?”沒(méi)等爸爸的話說(shuō)完,，我臉紅了,，立刻撿起草地上的竹簽和周邊的垃圾扔進(jìn)公園的垃圾桶中，爸爸笑了,，媽媽也笑了,。

每當(dāng)回想起這個(gè)小小的場(chǎng)景，我就十分羞愧,。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心,，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是,，當(dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾,，聽(tīng)著某些同學(xué)隨口吐出的臟言,，怎能不教人痛心!難道我們就不能做到與文明禮儀同行嗎?不，我要大聲宣布：我可以做到,，我們都可以做到!

當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳沽送瑢W(xué)時(shí),，我們要及時(shí)地將他扶起，并送上謙遜的語(yǔ)言;當(dāng)我們看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水時(shí),，我們要緊走上前,，伸出自己節(jié)約用水的雙手;當(dāng)我們看到屋檐下，正在茫然的望著大雨顯得無(wú)助的同學(xué)時(shí),，我們要送上自己熱情的雨傘;當(dāng)我們坐在公交車(chē)上,，看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)站起,，送去自己尊老的表率……同學(xué)們,，一個(gè)耐心地等候，一個(gè)善意的笑臉,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一行一言,，其實(shí),，文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單!

同學(xué)們，我相信,，相信大家一定能釋放自己文明的熱情!從我做起,，從我們每個(gè)人自己做起，從我們身邊的每一件小事做起,，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng),，讓文明激勵(lì)著我們做一個(gè)文明的人!

謝謝大家!

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

最近,，咱們學(xué)校開(kāi)展了“文明禮儀之星評(píng)選活動(dòng)”,，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”，作為一名能夠代表班級(jí)的同學(xué),，我自然是十分清楚平時(shí)班里同學(xué)的文明素質(zhì),，今天我提出的意見(jiàn)與建議，是針對(duì)同學(xué)們平時(shí)的一些文明與不文明的現(xiàn)象的,，希望同學(xué)們遇到缺點(diǎn)有則改之,，無(wú)則加勉。當(dāng)然,，如果是優(yōu)點(diǎn)的話,，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點(diǎn)，不能說(shuō)少,，例如每當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)都會(huì)整齊的向老師問(wèn)好,，平時(shí)上課時(shí)大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽(tīng)講,，尊重老師與同學(xué)們，間餐時(shí)沒(méi)有人隨地亂走動(dòng),，午餐進(jìn)餐時(shí)很安靜等等,，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點(diǎn)，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績(jī)的則是門(mén)外掛著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎(jiǎng)?wù)?，這是我們六年十一班同學(xué)用平時(shí)良好的課間隊(duì)紀(jì)律得來(lái)的,。我在咱們班擔(dān)任體委，可以說(shuō)這里有一小部分是我的功勞,，而更多的是同學(xué)們自己的自律性，大家每次課間打鈴時(shí)都能按時(shí)站隊(duì),，在隊(duì)伍中可以做到不打鬧,、不講話、不拍球等,，這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn),。

還有一點(diǎn)，同學(xué)們進(jìn)餐時(shí)紀(jì)律維持的比較好,，每個(gè)人一份,，不亂贈(zèng)送，不浪費(fèi),，吃完后剩下的酸奶盒,、香腸皮都有伙食委員會(huì)統(tǒng)一收起，沒(méi)有人隨便亂下地,，然而,，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時(shí)，將他們堆積在書(shū)桌堂里,，實(shí)屬不應(yīng)該,，不過(guò)這終究是少數(shù)，多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級(jí)紀(jì)律的意識(shí),。

然而,，金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，咱們終究有一些做得不夠周到的,，例如平時(shí)上課也有一些似聽(tīng)非聽(tīng)的，下課也有在走廊逗留的,，早自習(xí)也有不遵守紀(jì)律的等等,。雖然這些不遵守紀(jì)律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù)，但是這就影響了同學(xué)們平時(shí)的正常學(xué)習(xí)生活,，比較嚴(yán)重的就是早自習(xí)這短時(shí)間,，只有一部分人再讀課文,，還有一部分只是在當(dāng)一個(gè)看客，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂(lè)趣”中,，還有極少數(shù)同學(xué),，自從放下書(shū)包開(kāi)始，就開(kāi)始“唾沫橫飛”,、“神采奕奕”地“談天說(shuō)地”,，什么三教九流，奇聞趣事,，那真是無(wú)所不知,，無(wú)所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文，聽(tīng)不見(jiàn)從教室里傳出的瑯瑯書(shū)聲,，實(shí)屬十一班的一大遺憾,，希望同學(xué)們每個(gè)人都能夠從我做起，從自身做起,，我們都要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，讓每一位同學(xué)都可以達(dá)到“文明禮儀之星”的標(biāo)準(zhǔn)!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇十二

古人說(shuō)，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。

那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面,。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會(huì)中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象,。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深?lèi)和唇^,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解,、受到尊重,。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需,。

火車(chē)跑得快,，全憑車(chē)頭帶,。在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校,，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國(guó)推廣,、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問(wèn),，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè),，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。

那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。 一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎?

我的講話完了，謝謝大家!

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇十三

在學(xué)校,，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生,，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律,，發(fā)言先舉手,，認(rèn)真聽(tīng)老師講課;尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;能和同學(xué)和睦相處,，友好合作,，做到得理讓人，失理道歉,，相互尊重,，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力,，不怕苦不怕累,，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難,，學(xué)會(huì)自己解決;愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔,，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生,，熱愛(ài)勞動(dòng),，關(guān)心班集體,，為班集體爭(zhēng)光,。

在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子,，不嬌不慣,。尊敬長(zhǎng)輩,，體貼、孝敬父母,，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事,，為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取,，不發(fā)脾氣,，不頂撞;家里來(lái)了客人，熱情,、大方,、有禮貌的招待。

在公共場(chǎng)合,，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民,。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛(ài)幼,，主動(dòng)幫助有困難的人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善,，心中有他人”,。

細(xì)微之處見(jiàn)精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生,。

小學(xué)生文明禮儀演講稿范文400字篇2

大家好,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí),，親師友，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng),，親愛(ài)同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念,。

在我們的校園中,，也有一些不文明的現(xiàn)象。比如：下課鈴聲響后,，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話,。還有的同學(xué),，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭(zhēng)而不依不饒，甚至拳腳相加,。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止,、杜絕。

有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明,，懂禮貌可真難,。其實(shí),，從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”;在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了,。

文明禮儀不在于嘴上功夫,，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;如果,，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B,。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人,，讓我們的校園失去粗言,，充滿歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!

有時(shí),，一句誠(chéng)實(shí),、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波?！傲佳砸痪淙?，惡語(yǔ)傷人六月寒?！本褪沁@個(gè)道理,。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)使用文雅樸實(shí),、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,，真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,。

謝謝大家,，我的演講完了,。

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇十四

同學(xué)們，你們喜歡看《西游記》嗎?相信在座的各位同學(xué)都喜歡看,?！段饔斡洝分校幸淮呜i八戒深山探路,，見(jiàn)一村婦開(kāi)口便道：“喂,，胖婦人，前面這條路怎么走?”氣得村婦要用扁擔(dān)打他。后來(lái)孫悟空變做和尚上前施禮道：“這位大嫂有請(qǐng)了,，前面是什么去處?”正是由于孫悟空的禮貌待人,，這才得到村婦的指點(diǎn)。我們?cè)谌粘Ｉ钪猩俨涣顺鲩T(mén)問(wèn)路,，工作學(xué)習(xí)上少不了向人請(qǐng)教,。有求與人，卻又不尊重別人,，自然也就得不到別人的幫助,。文明禮貌是人們相互幫助聯(lián)系的紐帶，是通向友好的橋梁,。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)。

從前有一只小老鼠,，總覺(jué)得自己了不起,，對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué),，一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒,，滾開(kāi),，別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次,，小老鼠到河邊喝水,，覺(jué)得河里的一條小魚(yú)妨礙了他，于是,，撿起一塊石頭就扔了過(guò)去,。小魚(yú)受到襲擊，嚇了一跳,，慌忙躲避,。小老鼠哈哈大笑說(shuō)：“知道我的厲害了吧!”一天晚上，小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,，就趾高氣昂地說(shuō)：“誰(shuí)給你這么大的膽子,，竟敢擋住我的路!”說(shuō)著，一腳踢了過(guò)去,?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上,，小豬倒沒(méi)什么事,，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來(lái),，原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包,。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō)：“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮，不懂得尊重人,，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_,，羞愧地低下了頭。同學(xué)們,，你們有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?我希望大家都不要做這只粗魯?shù)男±鲜笈丁?/p>

我們要爭(zhēng)做文明之人,，要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事,。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,。俗話說(shuō)，火車(chē)跑得快,，全憑車(chē)頭帶,。作為祖國(guó)花朵的我們，應(yīng)帶好頭,，做好文明的標(biāo)兵,。同學(xué)們，為了我們自己;為了我們的校園,，為了我們的家鄉(xiāng)龍泉;為了我們的社會(huì),，讓我們攜起手來(lái)，講文明,、懂禮儀,。我們一起來(lái)呼吁：

文明禮儀，人人有責(zé),。

文明禮儀,，從我們做起。

愿文明禮儀之花四季常開(kāi),，開(kāi)遍千家萬(wàn)戶,，永駐你我心間!謝謝大家!

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體,。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié),、高尚的民族情感,、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下,，繼承、弘揚(yáng),、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,，把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái),，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合，賦予新時(shí)代內(nèi)容,，容納新的代精神,，達(dá)到承前啟后，與時(shí)俱進(jìn),，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀,、道德觀和行為準(zhǔn)則。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

好的文明行為習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,，文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索,，求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。我相信,，經(jīng)過(guò)我們的同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。

我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不說(shuō)粗話,、臟話;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草,。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人,，清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。讓文明之花開(kāi)遍校園,，讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)!

謝謝大家!

小學(xué)生講文明禮儀朗誦篇十六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《養(yǎng)文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生》。

眾所周知,，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色,?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì),，嚴(yán)于律己,。

如果有人問(wèn)：一個(gè)人成功的關(guān)鍵是擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣，還是擁有一個(gè)好的成績(jī)呢?我想大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)：當(dāng)然是習(xí)慣更重要了,。

那么怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)律的中學(xué)生呢?到底什么是文明呢?先請(qǐng)聽(tīng)我給大家講兩個(gè)故事：

大家都知道新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢?因?yàn)橛羞@些不文明行為的人,，大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥,。

第二個(gè)故事，講的是一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理,，應(yīng)聘人員過(guò)五關(guān)斬六將,，最后面試只剩下20人。面試那天,，人家按時(shí)來(lái)到考場(chǎng),，可左等右等不見(jiàn)主考官的影子。10分鐘過(guò)去了 ,，有的人開(kāi)始坐立不安;20分鐘過(guò)去了,，一部分人站起來(lái)在室內(nèi)走來(lái)走去;半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，決大多數(shù)人都離開(kāi)座位,，有的甚至翻看桌上的資料,。整個(gè)過(guò)程中只有一個(gè)小伙子始終沒(méi)有動(dòng)。這是主考官近來(lái)了,，大家迅速回到座位安靜下來(lái),。大家坐好后，主考官宣布,，面試已結(jié)束,，那個(gè)沒(méi)離開(kāi)座位的小伙子被錄用。

同學(xué)們,，聽(tīng)了這兩個(gè)故事大家有什么感想?我們可以看到,，文明對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人是多么的重要,。我們還可以看到,，文明其實(shí)是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中,，它就在我們一言一行之中,，我們更可以看到，文明是一種品德,、一種修養(yǎng),、一種境界。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人違反紀(jì)律時(shí)的主動(dòng)制止……

文明來(lái)源于真誠(chéng)的愛(ài)心;愛(ài)是人類(lèi)社會(huì)的永恒主題,。沒(méi)有愛(ài)，文明就失去了靈魂,，就像斷了線的風(fēng)箏,，像迷了航的水手,。我們每位同學(xué)都要充滿愛(ài)心,，愛(ài)黨,、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,，愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),，愛(ài)家人、愛(ài)朋友,、愛(ài)自己,，愛(ài)花草樹(shù)木、愛(ài)鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),、愛(ài)山山水水,。只要我們有了這種愛(ài)心，就是一個(gè)文明的人,，一個(gè)高尚的人,。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光,。而我想說(shuō)的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明,、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),，就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀,。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,，一點(diǎn)閃光之處,。

而在生活中，校園里,，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：

校園里，見(jiàn)到老師,，不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序,，不懂得謙讓;大庭廣眾下，開(kāi)口便罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,，這是無(wú)禮!

清澈的小河里,，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!

平日里，披頭散發(fā),，不修邊幅,，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是齷齪!

如此看來(lái),，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!

古人說(shuō)："言為心聲",，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想,。有人說(shuō),，眼睛是心靈的窗戶。我說(shuō),，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,，如果想做一名文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始,。

我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，我們應(yīng)該先成人，后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

同學(xué)們,，讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn),，銘記倡導(dǎo)的“八榮八恥”要求,，堅(jiān)持遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的準(zhǔn)則，堅(jiān)持從自我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行,，關(guān)注身邊的每一位同學(xué),，關(guān)注腳下的每一片綠地……，說(shuō)文明話,，做文明事,，當(dāng)文明人，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生,，做一名堂堂正正的中國(guó)人!

謝謝大家,。