演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
致敬教師節(jié)演講稿篇一
你們好!
在這充滿期望的時(shí)刻，在這收獲期望的季節(jié),，我們迎來了新的一學(xué)期,。告別了炎熱的夏天,。在期望的秋天中,，我們歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì)，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅,，更重要的是展望未來,，描繪藍(lán)圖，播種夢(mèng)想,。
父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大,。
教師為什么令我們難忘,，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛,。教師為什么令我們感動(dòng),，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。感激教師教育了我,，祝你們教師節(jié)歡樂!
我自豪,，我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名學(xué)生,。那里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo),，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師,，有精神飽滿,，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn),。那里，美麗的學(xué)校在向我們招手,，知識(shí)的大門向我們敞開,。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命,，我們就應(yīng)當(dāng)做最好的中學(xué)生,。
我們?nèi)w初二同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活,，取得了一些成績(jī),，收獲了一些期望,，但我們決不滿足于現(xiàn)狀,，更不能驕傲。要明白，“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮,。”勤奮是取得成功的基礎(chǔ),，奮斗是取得成功的關(guān)鍵,。在新的學(xué)期里,，我們會(huì)更加成熟，我們的笑容必須會(huì)更燦爛!
初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們,，你們將面臨更多的挑戰(zhàn),，面臨更多的困難,，可是，請(qǐng)不要輕言放棄,，相信自我,，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，請(qǐng)揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆,，蕩起智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋里搏擊,。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”,。同學(xué)們,，讓我們?cè)诮處煹恼佌伣虒?dǎo)下乘風(fēng)破浪，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,?！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春,?！弊屛覀兊膲?mèng)想之花，開遍實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校內(nèi)外,。
再次祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體教師節(jié)日歡樂、幸福安康!多謝大家,。
致敬教師節(jié)演講稿篇二
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
九月，金風(fēng)送爽,。我們迎來了一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節(jié)日——教師節(jié),。在這特殊的日子里，有芬芳的鮮花,，有熱烈的掌聲,，有溫馨的祝福,，而我，想把一曲特別的贊歌特別地獻(xiàn)給我們盈江一中的老師們,。我是來自高二年級(jí)的吳大勢(shì),，今天我為大家發(fā)言的題目是《唱首贊歌謝謝您》，在這幸福,、而又溫馨的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真的心，祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!
何其有幸讓我們遇見你!枯燥無味的數(shù)學(xué)在你的耐心講解中變得生動(dòng)有趣，辦公室里?？匆娔闩喿鳂I(yè)的身影,，課后的每周一練讓我們充滿期待。孟老師,，謝謝您,，因?yàn)閷?duì)英語學(xué)科的畏懼我似乎也與你拉開了距離，但是您教學(xué)的的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格讓我們大家都讀懂了你的良苦用心,，我們向您保證一定會(huì)加倍努力的,。還有我們善解人意的小唐老師，愛讀書愛思考是您的特色,，你的那句“堅(jiān)持做好一件事,，你就是傳奇”讓我們?cè)谙胍艞壍臅r(shí)候又充滿斗志，你的那句“教育的魅力在于影響,，而不在于傳授”讓我們看到了你的執(zhí)著和堅(jiān)持,，優(yōu)秀的老師不需要太多的語言，您的一舉一動(dòng)一言一行深深地影響了我們,。您代表我們學(xué)校參加州優(yōu)質(zhì)課比賽的時(shí)候,，我們看到的是您嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度;晚自習(xí)課上的名著閱讀和毛筆練習(xí)，我們看到的是您獨(dú)特的解讀和可親可愛,。難道這些不都是影響嗎?您在潛移默化地幫助我們成長(zhǎng),。知道我要參賽，是您一路的關(guān)心與鼓勵(lì),，給我力量與自信,。在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)讓我們?cè)俅握嬲\(chéng)地謝謝你們,，為我們傳道授業(yè)解惑的老師們,。
親愛的老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?，同時(shí)你們也失去了太多太多,。一路上有你們的指引,，讓我們不會(huì)迷失;一路上有你們的關(guān)照，讓我們有了信心與勇氣,。
我們常常說道：“師恩如山，師恩如海,?！钡蠋煂?duì)我們的恩惠只有山那么高，海那么深嗎?不,，不只,，這份恩惠會(huì)在我們心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!盡管花會(huì)謝,，草會(huì)枯,，彩虹會(huì)消逝，但這份師生情緣卻會(huì)珍藏于天穹之中,，永世長(zhǎng)存!天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期。
感謝您,，我敬愛的老師們!
致敬教師節(jié)演講稿篇三
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng),。社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書,。傳遞文明，教師是橋,?？平膛d國(guó)，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我們只喜歡老師這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。
感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩。
下課后,，遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,。放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩。
老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天,。我們?nèi)w同學(xué)也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂”,。
謝謝大家!
致敬教師節(jié)演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
九月的天空飄溢著收獲的喜悅,，這是秋的季節(jié),，是收獲的季節(jié)。老師,，是這個(gè)季節(jié)的主題。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今天,，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),，向敬愛的老師致以崇高的敬意與節(jié)日的祝福,。讓我們道一句“老師，您辛苦了,?！?/p>
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng),，都離不開老師的諄諄教誨;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勤奉獻(xiàn),。有人說,，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳;有人說,，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路;還有人說，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸,。
可是，即使用盡世間所有的贊美之辭,，又怎能形容出師恩的偉大!回想起來,，有多少次，老師犧牲他們的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課;有多少次,，老師給我們一遍又一遍的講解難題;有多少次,，老師承受著各種壓力，卻仍盡職盡責(zé)地督促我們學(xué)習(xí),。是您,，在我們困惑的時(shí)候,，用淵博的知識(shí)帶領(lǐng)我們走出困境;是您，在我們孤獨(dú)無助時(shí),，用體貼入微的心,，給我們溫馨的港灣和前行的力量;又是您，在我們傷心難過時(shí),，用細(xì)致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空,。
我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ罄?。父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而師愛,，讓我們享受到了只知給予,，不求回報(bào)的無私。
乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,。老師們又開始了愛與執(zhí)著的耕耘，同學(xué)們也踏上了新的征程,。放眼望去,，藍(lán)天在召喚我們，陽光已照亮前方的路,，白云等待與我們同行,，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風(fēng)雨中翱翔,。讓我們攜起手來,，凝聚力量，頑強(qiáng)拼搏,，共創(chuàng)__中新的輝煌,。
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂,、身體健康,，桃李滿天下。
謝謝大家!
致敬教師節(jié)演講稿篇五
又一年長(zhǎng)空飛雁,，又一年蘆花輕揚(yáng),，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香,。猶記得九年前的那一個(gè)早上,，我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心，在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板，把我引向一條十分漫長(zhǎng)的路,，引向無窮智慧的完美境地,。無論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“教師您好”,，都已然成為我人生里最難忘的記憶,，最珍視的時(shí)光。
教師這個(gè)職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣,。
有這樣一個(gè)故事:古代意大利的一位造船匠,。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自我造的船,。他最大的愿望和享受,，就是當(dāng)自我造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,，直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎雖然不能和自我造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛,、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中,，駛向蔚藍(lán)的彼岸,。能陪伴孩子們歡樂成長(zhǎng)，人生還有什么比這更幸福的呢幸福要自我去品味,，盡管我們不能指點(diǎn)股市,，笑傲政壇;盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海,，可是當(dāng)你在生病的時(shí)候,，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到幸福嗎當(dāng)你感到疲累,，想休息片刻,，一張張燦爛的笑臉，呼喊爭(zhēng)搶著說“教師,，讓我來幫你捶捶背”的時(shí)候,，你能不感到幸福嗎當(dāng)你看到自我一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候,，你是否覺得,，自我也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢應(yīng)對(duì)這份幸福，我激動(dòng)，更為自我驕傲!
又是一個(gè)教師節(jié),，我收到了很多禮物,，有信息祝福、賀卡,、網(wǎng)頁留言,、孩子們精心制作的各種小禮品?？墒亲钭屛腋袆?dòng)的是一篇日記,。其中有幾句是這樣的:“今日我感受到了王教師對(duì)我的關(guān)愛，她心疼地摸摸我的額頭,，問我病好了嗎我覺得她就象我的親人一樣,，我以后必須加倍努力,，做個(gè)好孩子，不讓她生氣，每一天都開開心心,、健健康康!”多可愛的孩子，我的愛他感受得到!看到那里我感覺自我的一切“值”!教師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎
是的,，無論再多贊揚(yáng)與歌頌,，都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語，這就是我們的價(jià)值所在!
我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨?，我們的愛不需要驚天動(dòng)地,，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候,，一個(gè)關(guān)愛的眼神,，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲,，甚至是一次啰嗦的說教,，一次嚴(yán)厲的批評(píng)。
“緊張的早晨,，繁忙的白天,，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實(shí)寫照,，正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜,，群星在閃耀，教師的窗前,，徹夜明亮……”,。的確，教師工作是辛苦的,，但只要我們有愛,，我們會(huì)幸福到永遠(yuǎn)。
致敬教師節(jié)演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了，我們感謝您!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來了我們國(guó)家的第__個(gè)教師節(jié),。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說：老師,、您辛苦了!我們感謝您!
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來,、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字,、演題、繪畫,、唱歌,，自然、科技,、打球和做操;幾年來，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),、茁壯成長(zhǎng),。在陽光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國(guó),。
日復(fù)一日,、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種,。有勞動(dòng)、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績(jī)向老師,、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊,，您辛苦了,，我們真誠(chéng)地感謝您!
謝謝大家!
致敬教師節(jié)演講稿篇七
大家好!
一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們,。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來為祖國(guó)出力,。
教師，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。
師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青,，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。
我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
謝謝大家!
致敬教師節(jié)演講稿篇八
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空,，嘹亮的國(guó)歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園,，陽光又一次灑進(jìn)青青校園，新的一學(xué)期又開始了,。秋高氣爽,，丹桂飄香，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕,。
這個(gè)暑假對(duì)于我們學(xué)校來說,，是別樣的!同學(xué)們，當(dāng)我們漫步校園,，走進(jìn)教室,，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,，食堂里裝修整潔，教室內(nèi)外粉刷一新,。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，為我們?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!本周，我們將迎來教師節(jié),。在此,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最 真摯,、最 熱烈的心,，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!
老師是偉大而崇高的職業(yè),，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。自從踏進(jìn)校門的第一天起,，老師就每時(shí)每刻地牽掛著我們,，是您用滿滿的愛心呵護(hù)著我們，用淵博的知識(shí)灌溉著我們,，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長(zhǎng),。多少個(gè)日日夜夜，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),，多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難，在哪跌倒就在哪爬起,，使我們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天,。
一句親切的問候、一個(gè)感激的微笑,、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對(duì)老師的感恩,，尤其是我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,、健康成長(zhǎng)更是對(duì)老師最大的回報(bào),。讓我們對(duì)老師們道一聲：“老師，您辛苦了”!寫一封表露真情的親筆信,，字字句句皆我心;親手做一張賀卡,，送給老師，一切盡在不言中;以全班同學(xué)的名義,，為老師倒一杯茶,，滴滴皆是報(bào)恩情。
最 后,，再次祝我們的全體老師在新的學(xué)期里身體健康,、工作愉快!祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂地成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
致敬教師節(jié)演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
天天月月,，歲歲年年,，在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表全校教職員工和廣大同學(xué)們向可愛可敬的老師們表達(dá)節(jié)日的濃濃祝福和深深問候,，或許此時(shí),，千言萬語抵不過一句話，真真切切開出了一粒芽,，因?yàn)槲蚁嘈?，值此佳日，清爽的秋風(fēng)會(huì)化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們,，你們辛苦了!”
在這收獲的金秋佳日,，似乎又賦予教師這個(gè)神圣職業(yè)以更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦，但我們驕傲,，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師;雖然這一工作很勞累,，但我們自豪，因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師,?！叭咧v臺(tái)，如紅燭發(fā)光發(fā)熱,，點(diǎn)燃智慧之火;百年樹人,，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”,。老師們靠的就是這份對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的熱愛用粉筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn),，培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁?；蛟S,，三尺講臺(tái)注定就是老師們的美麗舞臺(tái)和人生畫卷，老師們會(huì)用自己的智慧和辛勞在這個(gè)畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆,。
雄鷹用翱翔來回報(bào)藍(lán)天,，是因?yàn)樗{(lán)天給了雄鷹自由;駿馬用馳騁來回報(bào)草原，是因?yàn)椴菰o了駿馬激情;鮮花用盛開來回報(bào)大地,，是因?yàn)榇蟮亟o了鮮花生命,。而我們唯有把熱情與夢(mèng)想,，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)才能無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào),。
正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光，懵懂渴求的同學(xué)們才聆聽到了知識(shí)的聲音,，激勵(lì)他們帶著遠(yuǎn)大的理想邁出了探索與創(chuàng)新的腳步;正是我們的教師在育人的沃野上翻動(dòng)耕耘的犁鏵,，我們的教育事業(yè)才在百年樹人的夢(mèng)想中更加生機(jī)勃勃，蒸蒸日上;正是因?yàn)槲覀兯薪處熞笠笈?，諄諄教誨,，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新,，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,，燦爛輝煌!
所以，從踏上講臺(tái)的第一天起,，我們就身負(fù)重任,，無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻(xiàn)和愛心的贊歌,。
最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上，恪守職責(zé),，盡心盡力,，不斷進(jìn)取，不斷拼搏,，為我校更美好的明天而共同努力吧!
致敬教師節(jié)演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好!
回想當(dāng)初，我們滿懷熱情,，選取了這“太陽底下最光輝的職業(yè)”,。年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā),，立志耕耘花園,，培育花朵。能夠說,，走上講臺(tái)的我們都以前有一番壯志宏圖,，想透過自我的拼搏成為一位，或者成為一名管理者,，但隨著時(shí)間的推移,，歲月的流失,，工作的打磨，雄心沒有了,，壯志消失了,，原先現(xiàn)實(shí)和自我的理想差距如此遙遠(yuǎn)。
我們似乎變了：疲憊在日?，嵥槔?，埋沒在備課和開會(huì)里，惱怒在差生的作業(yè)里,，郁悶在學(xué)生的課堂表現(xiàn)里,，感傷在對(duì)牛彈琴的傳授里，驚訝無奈在學(xué)生的成績(jī)里,。年輕老師抱怨機(jī)遇不佳,，評(píng)優(yōu)無望，評(píng)職無期,。骨干教師抱怨回報(bào)太少,，認(rèn)可度太低。種種失意,、困惑撲面而來,。今年我們見面說的最多的一個(gè)詞就是――累!
無數(shù)次我們自問：就這樣沉淪了嗎?就這樣放下了嗎?就這樣被打敗了嗎?不，這只是我們一時(shí)的迷失,，是重壓下“口是心非”的發(fā)泄：有人天天喊“累死了,。”結(jié)果她一有時(shí)間就生龍活虎地在給學(xué)生輔導(dǎo);有人說：“不管了,，什么也教不會(huì)”,，結(jié)果他連學(xué)生的家庭作業(yè)也一頁頁的批改著;有的人孩子生病了，堅(jiān)持上課,，等周末回家才帶著歉意照看兩天;有的人,，父母有病，也不能時(shí)時(shí)床前盡孝;有的人,，一心為了學(xué)生,，甚至無暇顧及自我孩子;有的人幾十年如一日，最早來校,，最晚離校,，甚至有人笑稱，放假還要來學(xué)校走兩圈,。
這是什么?這就我們教師的師德,，就是對(duì)學(xué)生充滿職責(zé)的愛，就是對(duì)工作的執(zhí)著，就是在平凡的日子里日復(fù)一日的堅(jiān)持!
應(yīng)對(duì)學(xué)生,，身為人師的這顆心告訴我們：堅(jiān)持,，不要放下!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)候,。堅(jiān)持，用愛去寬容他們,，呵護(hù)他們,，賦予他們怒放的生命。堅(jiān)持,，用自我的人格魅力取得學(xué)生的信任,，激起他們的情感浪花，塑造他們高貴的靈魂,。
應(yīng)對(duì)社會(huì),，當(dāng)越來越多的人對(duì)金錢趨之若鶩，我們?nèi)赃x取堅(jiān)持,，堅(jiān)持捍衛(wèi)教育這片凈土,，堅(jiān)守：“教師”這個(gè)字眼的神圣，因?yàn)樯暮锰庍h(yuǎn)不止功利,。
應(yīng)對(duì)我們學(xué)校的現(xiàn)狀,，我們選取堅(jiān)持，堅(jiān)持付出,，堅(jiān)持教書育人,，為人師表;堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持改革,，這是時(shí)代的召喚,，更是我們每一位教師義不容辭的使命。
在我身邊,，有我親愛的同事,，你們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),，高尚的師德筑起了一座座榜樣的豐碑!
教育,，這是我們選取的道路，這條路漫長(zhǎng),，艱難,，充滿太多的未知。從現(xiàn)實(shí)出發(fā),，縱然會(huì)歷經(jīng)坎坷,，縱然將來我們依舊平凡，但我們必須會(huì)堅(jiān)守心靈家園，走向未來,，走向完美!
為了我校的未來,，我們就應(yīng)堅(jiān)持理想，進(jìn)一步提高思想覺悟,，珍惜從教的時(shí)光,，以“教書育人”為己任，愛崗敬業(yè),，用高尚的師德鑄就我們新的師魂!
我的演講完畢,，謝謝大家!
致敬教師節(jié)演講稿篇十一
同志們：
今天，我們歡聚一堂,，慶祝第30個(gè)教師節(jié),。在此，我代表學(xué)校黨總支,、行政,，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，向獲得優(yōu)秀教師師德先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)德育工作者和學(xué)校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀!
上個(gè)學(xué)年度的工作業(yè)績(jī)，我已在7月10日的教職工大會(huì)上作了總結(jié),，這里不再贅述,。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)!也是你們自尊自勵(lì),、學(xué)為人師,、行為示范、熱愛教育,、熱愛學(xué)生的高尚人格教育和影響學(xué)生,，成為他們健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言,，我很有感觸,。的確，學(xué)校不乏幾十年如一日的默默耕耘者,，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍,。為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們攜手奮斗,。這正是學(xué)校力量所在,、希望所在。
老師們,，今年8月31日,，在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上發(fā)表了重要講話,，對(duì)全國(guó)廣大教師提出了四點(diǎn)希望：一是愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,，二是刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，三是勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,，四是淡泊名利、志存高遠(yuǎn),。他語重心長(zhǎng)地指出：切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對(duì)廣大教師的基本要求;在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下,，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己;教師要富有創(chuàng)新精神,，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才;高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng),、最具體,、最深遠(yuǎn)的教育。提出的四點(diǎn)希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵,，應(yīng)當(dāng)成為教師的座右銘,。作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德,，德,，人立身之本。師德,，教師立身之本,，教師立身不同于普通人以搞好個(gè)人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因?yàn)榻處熒砩洗嬗幸环輫?guó)家,、民族,、人類社會(huì)的責(zé)任，這份責(zé)任決定了教師在立身的同時(shí),，還要注意自己的一言一行,，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)社會(huì)的影響,。身上有一份大責(zé)任，心中必有一份大愛,，有大愛必明大恥,，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對(duì)國(guó)家,、對(duì)民族,、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來建設(shè)國(guó)家的棟梁之才,。
教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè),，教師是天底下無上光榮的職業(yè)。我們?nèi)w教師要深刻認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命,，教書育人,，為人師表，努力成為當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師,。
老師們,，最近我校正在開展向全國(guó)優(yōu)秀教師林強(qiáng)、李明素,、阿木冬.吐魯甫同志的學(xué)習(xí)活動(dòng),，希望大家在學(xué)習(xí)先進(jìn)的同時(shí)謹(jǐn)記并履行提出的四點(diǎn)希望，以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和制度建設(shè)作為教育教學(xué)工作的重要抓手,，加強(qiáng)備課組,、教研組建設(shè),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建和美學(xué)校,、人民滿意學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)!
最后,，祝大家節(jié)日快樂，工作順利,，生活幸福,，身體安康!
致敬教師節(jié)演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,、朋友們：
大家好!
記得法國(guó)作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏?guó)作家羅曼,，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光,?！蔽蚁耄覀兠總€(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說,，親其師，則信其道;信其道,，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。
孔子說過：“其身正，不令則行,。其身不正,，雖令不從?！蔽覀兘處熑舨皇锹窐?biāo),，你講的道理再透，教育的形式再好,，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無根之樹,、無源之水、無雨之云,、無光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng),、一言一行、一思一想,、一情一態(tài),，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里,、心光屏上,，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性,，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力,。《中國(guó)教育報(bào)》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師,，終生學(xué)習(xí)的楷?！薄,？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化,。大家熱愛勞動(dòng)，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣,。”王一匯報(bào)中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨,，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海,。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會(huì)錄音時(shí)?”師德無價(jià),。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，如同云翔而影從,。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了,。 沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。
我出身于教育世家,，現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師,。從教至今已經(jīng)有十個(gè)年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧,，但精神生活卻無比充實(shí),。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容,，不由得讓人身心激動(dòng),，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華,。我們的奉獻(xiàn)雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地,。那深夜窗下不眠的燈光,，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨,，一點(diǎn)一滴,，潛移默化，日積月累,，耳濡目染,，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,，開花結(jié)果,。正如古詩所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲,?！?/p>
常言道，學(xué)高為師,，德高為范,。教書育人，教書者
致敬教師節(jié)演講稿篇十三
老師我們文化的指導(dǎo)者,，就是有了他們的付出才使的我們的祖國(guó)燦爛輝煌,。我崇敬這偉大而神圣的職業(yè)。六年來我遇到過許許多多的優(yōu)秀教師,，猶如一家人一樣!
語文老師——張老師
張老師即是我們的語文老師,，也是我們的班主任,。她的脾氣向老天一樣，一會(huì)兒日麗風(fēng)和,，一會(huì)兒傾盆大雨,。她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但一句廣告詞說得好：“越嚴(yán)厲,，越美麗,。”有一次,，我寫的字歪歪扭扭的,，非常難看。張老師把我留了下來,，讓我重新寫,。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,，張老師才讓我回家,。我當(dāng)時(shí)很恨張老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎 ?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,，硬是把字寫規(guī)范,，真是浪費(fèi)時(shí)間?；氐郊?，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“字是門面,，從寫字上能看出一個(gè)人的性格,。張老師嚴(yán)格要求是對(duì)的,，是對(duì)你負(fù)責(zé),，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去,?！甭犃藡寢尩囊幌挘颐靼琢藦埨蠋煹挠靡?，使我更加敬佩張老師了,。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,，天天堅(jiān)持練字,，無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整，寫規(guī)范,。過了一段時(shí)間,，我的字比以前漂亮了,，規(guī)范了，還多次受到老師的表揚(yáng),。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!
英語老師——grace 史老師
grace是一位和藹可親,、溫柔大方的英語老師。在我的心目中,，她可是一位好老師,。她高高的個(gè)兒，一雙炯炯有神的大眼睛,，雪白的皮膚,，黑黑的直發(fā)，看上去非常美麗,。有一次她上課,，提問了我一個(gè)問題，我把答案說錯(cuò)了,，當(dāng)時(shí),，我的臉一下子紅了，心里很害怕,，生怕老師會(huì)大發(fā)雷霆,，更怕老師會(huì)不依不饒的批評(píng)我。沒想到老師和藹的告訴了我正確的答案,，并讓我重述了兩遍,，叫我牢牢地記住它。下課后grace還經(jīng)常會(huì)跟我們說說笑笑呢!
“因?yàn)槲覀兪且患胰耍?相親相愛的一家人,?！蔽乙欢〞?huì)牢記老師們的教誨，做一個(gè)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人!
致敬教師節(jié)演講稿篇十四
尊敬的各位老師,、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》,。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意,。
是老師淵博的知識(shí),，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,，無論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬,。在此,，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意,。
師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲,，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈,。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),，師愛是一劑特效藥,，可以拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂;有時(shí),，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途,，追隨光明,。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛,，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課,，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手,，說上一句“老師再見”,，這依然是對(duì)老師的感恩。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里,，把寢室布置得窗明幾凈,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼,，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào),。
致敬教師節(jié)演講稿篇十五
桂花飄香,、圓月當(dāng)空照，“老師,，你好嗎?”身處異地的我回憶曾經(jīng)的點(diǎn)滴,，想跟您說一聲：謝謝，節(jié)日快樂!
我尊敬的老師,，我的成功一半是源于您給予的支持,，千言萬語匯成一句話：謝謝!您不僅是我永遠(yuǎn)的老師，更是我永遠(yuǎn)的朋友,，祝您節(jié)日快樂!
點(diǎn)一盞心燈,，照亮無數(shù)學(xué)子的前程;灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳,。教師節(jié)到了,，學(xué)生祝您節(jié)日快樂，并鄭重地向您道一聲：謝謝!
9月10號(hào)情意綿,，教師節(jié)里頌詩篇,。贊歌獻(xiàn)給好老師，并祝身體永康安,。
教師節(jié)到了,，送您三束花，一束康乃馨,，您像慈母教我做人;一束百合花,，感謝您不求回報(bào)純潔的愛;一束滿天星，那是您的桃李滿天下,。祝您教師節(jié)快樂!
敬愛的老師,，您是園丁，質(zhì)樸無華;是慈母,，真情感人;是蠟燭,，溫馨動(dòng)人;是春蠶，嘔心瀝血;是春雨,，潤(rùn)物無聲;是人梯,，無私奉獻(xiàn)。祝您教師節(jié)快樂!
讓歡樂平撫你臉上的皺紋,，讓健康挺直你彎曲的腰身,，讓健康陪著你一路前行，讓關(guān)懷永遠(yuǎn)溫暖你的心靈,。老師為我們操勞一生,，辛苦了,，祝你永遠(yuǎn)年輕!
老師,，看見您的眉頭開了,，我笑了?？匆娔纳眢w棒了,，你放心了?？匆娔诶先?，我的心痛了。想想老師的愛,，我祝福您,，身體越來越好，好人好運(yùn)!
如果老師是樹,，我就是一片樹蔭,。如果老師是一盞燈，我就是舍不得燃燒的燈芯,。如果老師是星光,，我就是星光心中的明星。愿您平安健康,，節(jié)日快樂!
致敬教師節(jié)演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、老師同學(xué)們：
大家好!
金秋送爽,，佳果飄香,，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第26個(gè)教師節(jié),。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表小學(xué)部全體教師向今天出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、來賓表示衷心的感謝!
當(dāng)梁主任安排我教師節(jié)會(huì)上發(fā)言時(shí),，我欣然答應(yīng)了，但是,，當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)言稿時(shí),，我又猶豫了，那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒?，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相比,，他們往往都是為了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,，忘記了節(jié)假日，為了學(xué)校這個(gè)大家庭,，丟棄了自己的小家庭;與教師骨干相比,，工作上他們總是模范帶頭細(xì)致周到;與帶孩子上班的年輕“爸爸媽媽們”比，他們的困難,、不方便之處比我多……在他們身上體現(xiàn)著我們?nèi)f寶中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和銳意進(jìn)取,，大家都是當(dāng)之無愧的優(yōu)秀啊!
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，我已走過3年的教師生涯,，回望過去的歲月，有成功,、有失敗,、有歡樂、也有憂愁……曾為上好一堂公開課而日思夜想,，曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學(xué)生送上的一包金嗓子;塞手上的一塊餅干,，悄悄放在桌子上的一張手工賀卡而感動(dòng)。也曾為孩子們天性的調(diào)皮,、純真的童言,、無心的錯(cuò)誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂,，帶領(lǐng)他們一起摘過教室窗前的黑星星,，和他們一起玩兒時(shí)的游戲，這一切的一切讓我穿越時(shí)空,，回到童年,，與孩子們心靈交匯，撞擊火花使我的世界充滿陽光,。在陽光下,，我為他們的進(jìn)步而激動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)而驕傲!
我深知教師代表著一個(gè)使命,，也代表著一份責(zé)任,。所以我們不僅要做孩子的老師，更要成為孩子的老師媽媽,，無微不至的關(guān)心他們,，孩子生病了，我們可以抱一抱,，孩子不知所措了,，可以朝他笑一笑，孩子不開心了,，就和他鬧一鬧……雖然這一切做得很辛苦,，但我驕傲,，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),，白色粉筆是我的人生畫筆,。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著,，我微笑著寫下希望,。孩子,，是祖國(guó)的未來，就讓我們教師——
