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小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇一

大家好!

我演講的題目是：《綠色環(huán)保 低碳生活》。

隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展,、人口的劇增,、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,，二氧化碳排放量愈來愈大,，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全,，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

全球變暖等氣候問題致使我們不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境,。人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動，大力研發(fā)環(huán)保,，低碳技術(shù),。“低碳生活”理念順應(yīng)了人類“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想,，因此這一理念也就漸漸被我們所接受,。

環(huán)境對一個人的影響非常大。人們在享受著現(xiàn)代科技所帶來的方便的同時,，洪水泛濫,、山體滑坡、水土流失,、大氣污染,、水資源缺乏、全球變暖等,，給了人們當(dāng)頭一擊,。“環(huán)境保護(hù)”,，成了每個人都在思考的問題,。不難看出，全球生態(tài)危機正在咄咄逼人地向人類迫近,，注重環(huán)保已是大勢所趨,。

地球只有一個，我們作為生存在地球上的人類,，為了自己,，也為了子孫后代，誰都有這個責(zé)任重視環(huán)保,，重視低碳,。環(huán)境是每個人的，所以環(huán)保不僅僅是政府的事,，也不僅僅是環(huán)保組織的事,，更是我們企業(yè)的事。

哥本哈根峰會議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知,。近年來,，隨著地球氣候的變暖，“低碳”越來越被人們所重視,。從“地球熄燈一小時”活動,，到20_上海世博會各大場館設(shè)計中無所不在的環(huán)保理念,，“低碳”注定要成為人們的主流生活方式。

低碳這種生活方式逐漸興起的時候,，也是我們企業(yè)應(yīng)該大力發(fā)揮集體力量的時候,，繼續(xù)發(fā)揮人才優(yōu)勢，努力研發(fā)先進(jìn)科技技術(shù),，推廣綠色環(huán)保理念,，普及低碳生活的習(xí)慣。我們企業(yè)必定貫徹落實國家政策,，堅持協(xié)調(diào)發(fā)展,，互惠共贏。正確處理環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步的關(guān)系,，在發(fā)展中落實保護(hù),，在保護(hù)中促進(jìn)發(fā)展，堅持節(jié)約發(fā)展,、安全發(fā)展,、清潔發(fā)展，有利于實現(xiàn)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展,。

低碳不等于貧困,，貧困不是低碳環(huán)保經(jīng)濟，低碳環(huán)保經(jīng)濟的目標(biāo)是低碳高增長,，發(fā)展低碳環(huán)保經(jīng)濟不會限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進(jìn)和發(fā)展,，只要這些產(chǎn)業(yè)的技術(shù)水平領(lǐng)先，就符合低碳經(jīng)濟發(fā)展需求,，低碳環(huán)保經(jīng)濟不一定成本很高,，減少溫室氣體排放甚至?xí)椭?jié)省成本。低碳環(huán)保經(jīng)濟并不是未來需要做的事情,，而是應(yīng)該從現(xiàn)在做起,。

今天，為了給廣大市民營造一個干凈,、整齊,、舒適、優(yōu)美的工作和生活環(huán)境,，我們企業(yè)將響應(yīng)市委,、市政府提出“發(fā)展低碳經(jīng)濟,，共建綠色家園”口號,，這是一個城市形象的集中體現(xiàn)、品味的有力展示和實力的綜合象征,，充分體現(xiàn)了以人為本的理念,，是科學(xué)發(fā)展觀的具體落實,，它既是大城城建設(shè)的大勢所趨，也是人民群眾的迫切愿望,。城市的環(huán)境質(zhì)量改善了,，城市的品味和層次提高了，就自然可以吸引和聚集大批的人才,，使他們樂于在這座美麗的城市工作,、生活，只有這樣才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,，才能大力促進(jìn)招商引資,，更進(jìn)一步加快我市改革開放和經(jīng)濟建設(shè)的步伐。作為城市的主人,，我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)號召,，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)先鋒的凱歌!

為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán),，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥,，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗,，行動吧!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇二

同學(xué)們：

常言說得好“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境的確是一個值得大家關(guān)注的問題?，F(xiàn)在人們的生活在不斷提高,，而保護(hù)環(huán)境的意識卻越來越淡薄。

我們經(jīng)?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,，隨地吐痰，使原來美麗的小河,，碧綠的草地變得為世人所討厭,。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗的，現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢 ”為此,，有關(guān)部門也采取了一定的措施,，在馬路上放了一只只垃圾桶，可有些人家因為嫌遠(yuǎn),，覺得麻煩,，仍就隨手亂扔.而且垃圾也是有毒的，特別是塑料,，人們聞久了就會得癌癥;一節(jié)廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環(huán)境中經(jīng)常發(fā)生的洪水,，沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災(zāi)難啊,，這都是那些不愛保護(hù)環(huán)境,，隨意砍伐樹木的人們造成的結(jié)果……可見保護(hù)環(huán)境是多么的重要啊,。為此，我建議：

1.從現(xiàn)在做起,，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,，不隨地吐痰。

2.愛護(hù)樹木,，花草,，不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地,。

3.愛花鳥類,，保護(hù)鳥類，保護(hù)動物,。

4.節(jié)約用水,，愛護(hù)資源。

同學(xué)們,，讓我們大家攜起手來,，從自己做起，共同為保護(hù)我們的家園出一點力吧!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

200萬年前,，地球在歷史的長河中緩緩航行了46億年后，人——這種不平凡的生命誕生了,。他的足跡開始踏上這可愛的藍(lán)色星球,，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開始,。因為人類對自然無止境的索取,，使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無常,。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田,，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng),，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非,。

無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會如何,，到那時，也許只是灰飛煙滅,，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。

當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，當(dāng)無憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,，當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,，我分明聽見了森林的哭泣，白云的悲傷,，臭氧層的嘆息,。

想念，是我們在大自然那里學(xué)會了的最純潔的想念,，可是為什么我們要把它變成對綠色永遠(yuǎn)的想念呢?難道說真的只能用照相機紀(jì)錄自然,，可憐可悲照片留給下一代回味嗎?難道真的要等森林綠地都已成為紀(jì)錄片，聞不到綠意盎然,，只享受到烏煙瘴氣時才懂得覺悟?

也許有人會說我只在這高談闊論,，也許有人會說環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，那我們先來一個式子：“大自然——綠色——環(huán)?！恕阕约骸笨赐旰?，你還會覺得它遠(yuǎn)嗎?大自然就在我們周圍，綠色就在我們身邊,，環(huán)保就在我們的心中,，腦中，手中,，行動中,。我們不能說我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開始在認(rèn)識它,，開始在感受我們的大自然,，只為著我們共同的理念。

同學(xué)們,，趕快醒來吧,，為了我們共同的家園和他長久的美好未來，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，勇敢地站起來對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,，承諾用我們的行動來感動大自然,，改造大自然。立志把我們的社會,，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗,。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球,。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中,，人類就是依靠地球上的資源(空氣,、水分,、陽光)生存、繁衍,、發(fā)展的,，所以，地球是人類的母親,。

人類在漫長的發(fā)展道路上,，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,。但是與此同時,，因為不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作,，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失,，平均一小時有一種物種在滅絕,。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇,，使用權(quán)地球氣溫不斷升高,，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高,，世界上許多沿海城市,、島嶼和大量土地，將被海水吞沒,。這一系列環(huán)境問題,，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存,，所以愛護(hù)環(huán)境,，已成為全人類共同關(guān)心的問題。

同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境十分重要,。如果在發(fā)展經(jīng)濟的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報復(fù),。不僅損害我們這一代,，還要遺害子孫萬代!

同學(xué)們，我們是地球的小主人,，我們每個人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識,。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從小事做起：愛護(hù)花草樹木,，愛護(hù)鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力,，使祖國的天更藍(lán),，地更綠，水更清,。

手來，共同保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園,。為我們的孩子們留下碧水、森林,、藍(lán)天,。

讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇五

大家好!

今天我演講的題目是《綠色環(huán)保夢》。

保護(hù)環(huán)境,，是21世紀(jì)人類的當(dāng)務(wù)之急,。

隨著人類生活水平的不斷提高，對生活用品的要求也越來越高,。一些工廠為了自己的利益,，把排放出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎,，小溪漸漸渾濁,，一些小動物和人類因為喝不上干凈的水而死去。過去的十年,，全世界的熱帶雨林已有70%被毀掉,，目前，中國的荒漠化土地已達(dá)267.4萬多平方公里,，七大江河水系中,，完全沒有使用價值的水質(zhì)已超過40%。全國668座城市,，有400多個處于缺水狀態(tài),，全國三分之一的人口，呼吸著嚴(yán)重污染的空氣,。這已經(jīng)危害到了我們的生存環(huán)境!所以,，環(huán)境問題越來越受到人類的關(guān)注。

世界著名環(huán)境科學(xué)家曲格曾經(jīng)說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)裕的條件也毫無意義,。”保護(hù)碧水藍(lán)天，愛護(hù)地球家園,，這就是我的綠色環(huán)保夢,。我希望自己能建造出大片大片的綠色森林，還給動物們美好的家園;我希望自己建造出沒有尾氣排放的汽車,，每天都能呼吸到清新的空氣;我希望自己還能建造出一種過濾機器,，使所有的河水清澈純凈，魚兒逍遙自在,。也許這一切離我還太遠(yuǎn),，但夢想會指引我前進(jìn)的方向，照亮我腳下的道路,。

現(xiàn)在我們還不能實現(xiàn)那美麗的夢想,，但為了我們共同的夢想，我們可以從我做起,，從小事做起,，從力所能及的事情做起：第一，盡量不要使用一次性筷子,，使用一次性筷子過多,，會導(dǎo)致人們更加努力地砍伐樹木。第二,，節(jié)約水電,，水龍頭用過后要及時關(guān)緊，因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水,。第三,，電燈用后及時關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費,，又能避免發(fā)生火災(zāi),。第四，不要亂丟廢舊電池,、塑料瓶等物品,。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。其實,，我們可以做的還有很多……

我相信,，在我們的共同努力下，我們的家園一定會成為一個美麗,、健康,、幸福、和諧的世界!我們的夢想一定會實現(xiàn)!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇六

老師們,，同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,，從我做起",。

同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗,，我們生活,，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美,。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,，帶來快樂?？墒?，你們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞,，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難,。

我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時,，不但自己不亂扔果皮,，包裝紙,，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里,，那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊,，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人,，就能為我們的家園盡一份力,，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和-諧的新家園,。

同學(xué)們,，你們看，因為有了我們的參與,，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了!

謝謝大家!演講完畢!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇七

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是__班的__,。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境》,。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,，是我們播種夢想、收獲希望的地方,。我們的校園綠樹成蔭,，有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇，隨著季節(jié)的變換,，盛開出不同的鮮花,，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著,。在郁郁蔥蔥的校園里,，不僅有濃郁的書香氣息，還有蓬勃的青春活力,，校園就是我們的第二個家,。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著新鮮空氣,，在陽光下茁壯成長,。

但是，有一些同學(xué)卻不能好好愛護(hù)自己的這個家,?？傆袔讉€袋子,、紙屑,、易拉罐被隨意的拋出，掉在某個角落里,、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花,、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,，卻并不隨手去撿起來。還有其他類似的行為,，雖然只是一個不經(jīng)意的動作,，但卻破壞了校園的環(huán)境,，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情,。而那幾片零星的垃圾,，又要有多少同學(xué)花多少時間去撿拾,，原本只是一個微小的動作，卻給其他人帶來了莫大的影響,，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍?，更得體些呢?

記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事,，一個外國人走在中國的大街上，正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶,，外國人趕忙走上前去撿起來丟進(jìn)了垃圾桶,。這一扔一撿之間，將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致,。我們不能像故事中的青年那樣,，把垃圾隨手亂扔，那樣,，我們丟掉的是文明,，失去的是品德。作為當(dāng)代青少年,，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事,，有益于國家的事，做一個美好校園的守護(hù)者,。合肥是全國文明城市,，作為一名小市民，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦,。

各位同學(xué),，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒,，同學(xué)的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為,，更應(yīng)該做到自覺遵守規(guī)章制度,，提高我們的環(huán)保意識,，從自己做起，從點滴做起,，愛護(hù)我們的校園環(huán)境,，共同營造更美好的校園!

謝謝大家!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇八

地球——這位人類的母親，這個生命的搖籃,，哺育了我們的后代,，養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)該感謝她,，可是,，貪婪的人類正在殘害自己的母親，殘害自己的家園,，殘害自己的生命,。地球，正面臨著環(huán)保危機......

看到勤勞的蜜蜂,，我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬物的盎然,，我認(rèn)識到了水的重要;看到微笑的天空,，我想起了我們美好的家園!環(huán)保，就如一朵花,，我們?nèi)绻煤脨巯?，她就會變得美麗無暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她，她也就會傷痕累累,。是環(huán)保,，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保,，給了我們一個美好的家園,。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空!

小的時候,，爺爺就告訴我：“你長大了以后,，一定要保護(hù)對面的那棵大樹，因為那是我們美好家園的象征,?！蔽衣牪欢皇琼樦鵂敔?shù)氖窒蚰沁吙?，癡癡地點著頭,。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下,，給我講了好多環(huán)保的知識,。我眼里閃著疑惑，嘴一笑,，答應(yīng)爸爸做一個環(huán)保之人,。

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲,、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,，我邁著輕盈歡快的步履去上學(xué),。路上，起霧了,、白紗般的柔柔地漂浮在空中,。吮吸著花草的芳香， 享受著陽光的沐浴,，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,，我坐在小院里，仰望著璀璨的星空,，聆聽著蟬鳴嘹響,，蛙聲如潮,，仿佛置身于一個童話般的王國。春天,，我坐在草地上,，在清香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲婉轉(zhuǎn),，笛聲悠揚,。 夏天，我坐在小船上,，任雙槳拍打著那碧綠的湖水,， 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下,，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞,。在這如詩如畫的仙境里,，我的心都都無法收回!

在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴......我熱愛地球,，熱愛我們賴以生存的家園,。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……

可是,，這一切的一切,，都只是幻想。而現(xiàn)實,，總只能扮演殘酷的角色,。

天空，白色塑料袋漫天飛舞;地上,，總有撿不完的垃圾;樓道里,，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個樓梯;食堂里,，桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊,，時不時見到一兩個散發(fā)臭味的水洼......使人難以接受——為什么我們美好的家園會變成今天的樣子呢?當(dāng)然，這個樣子的地球,，還叫地球嗎,，還算家園嗎?這些不可挽回的過錯，全都因為人類的貪婪,，人類的欲望——我們吃完食品,、過完早都沒有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識;工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……

為什么,，人類的貪婪總會戰(zhàn)勝一切東西?為什么,，我們生活在同一片屋檐下,，卻不能一起前進(jìn)?為什么，自己要把自己的家園毀掉?為什么，能暢想美好的未來卻不能擁有美好的未來?難道未來是一片黑暗的嗎?

為了我們更加美好的世界，為了我們更加輝煌的未來,，為了我們更加綠色的明天,，我在此提幾點建議：

1、節(jié)約資源減少污染

(1)節(jié)水為榮,，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,。

2,、綠色消費環(huán)保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池,、無磷洗滌劑,，減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用制冷器具,、無砩發(fā)用摩絲,，減少對臭氧層的污染。

3,、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃,。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類。

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇九

敬愛的老師們,、同學(xué)們大家好!

今天我演講的題目是：“保護(hù)環(huán)境,，從點滴做起?！?/p>

大家知道全國每人每天節(jié)約一張紙,，一年能節(jié)約多少張紙嗎?4745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬棵樹,，“158.1666萬”這是多么驚人的數(shù)字啊!從這個意義上來講,，節(jié)約用紙,，也就是植樹造林。

汽車也是破壞環(huán)境的一大罪人,，他每天排放的尾氣,，含有大量的二氧化碳。會是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng),，”氣溫漸漸變暖,，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升,，陸地面積也會漸漸減少,。科學(xué)家預(yù)計,，到2050年,，中國將有48個城市，受到不同城的淹沒的威脅,。在我們的身邊,，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。

那么,，我們怎樣保護(hù)環(huán)境呢?使用紙張時,，一面用完不要扔掉，背面可以用來打草稿,，兩面都用完后,，把它折起來，送到造紙廠循環(huán)利用,。開車也是一樣,，讓家長少開汽車上下班，多騎自行車,，既能鍛煉身體,，又能減低碳排放，開空調(diào)也是如此,，我們少開空調(diào),，多開電扇，多種一些花草樹木,，這樣對保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎?

同學(xué)們在小的力量也是力量,，一根筷子一折斷，那三根五根呢?我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保,，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士!”

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇十

生命因你而精彩，要讓你的生命更精彩就得珍惜生命生命對于每一個人說是非常重要的,，只有擁有了生命才能讓自己人生更燦爛輝煌!所以,，要大量提倡珍愛生命,，建筑文明讓我們生活的城市更加美麗

我的家鄉(xiāng)位于省市，面積達(dá)9268平方千米,，人口為244萬,，是一個甲級開放城市有著豐厚的歷史文化，擴大4倍的城市格局,，色彩斑斕和風(fēng)格各異的城市建筑是文化的發(fā)祥地,，由此留下了許多有地方民族文化的特點但是近幾年來由于人們的環(huán)保意識差，從而造成了環(huán)境的大量污染還有人類大量砍伐森林,，導(dǎo)致泥石流的發(fā)生,，大量排放污水和廢氣以及各種生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞。

還包括區(qū),、縣,、縣、布依族苗族自治縣,、苗族布依族自治縣,、布依族苗族自治縣但這些地方的環(huán)境都還存在一些問題例如的穿城河，那淺淺烏黑的水使人們感到一種莫名的悲哀潛入心底穿城河啊穿城河多少年來上您養(yǎng)育了鎮(zhèn)寧祖祖輩輩的兒女您默默貢獻(xiàn)自己的一切,，如果沒有您,，人們的生活就像沒有陽光：沒有您，人們就像嬰兒離開了母親,，這樣一天一天您就是流向大海還是黃土地呢?從前,，無論春夏秋冬，河邊總是有人在洗衣,，洗臉,，嬉戲玩耍可如今,，一切都沒有了,，您隨著日子一天天流向那去呢?您為聽不到孩子們的笑聲而苦惱，再也沒有人來這里玩耍了,，現(xiàn)在這里死氣沉沉的,。

大自然所賦予人們的偉大力量就這樣消失了!我大聲呼喊："是誰，是誰把這偉大的力量給毀了!"

現(xiàn)在連我們生活的地方也同樣遭到環(huán)境的破壞,，就拿我市的貫城河來說吧!聽老一輩的說以前的貫城河清澈見地,，水中還有魚蝦游動，人們只要有空就會不約而同地來到這里消遣,，娛樂當(dāng)時這成了游玩的好地方!隨著時間的慢慢消失,，從前清涼的河水而如今卻變成了烏黑的臭水經(jīng)過時間的日積月累漸漸地河水開始干旱了，長時間的無人料理和關(guān)注，河底漲起了密密麻麻的青苔,，只要一走到河邊,，一股撲鼻而來的臭味就好似把你包圍住了可見現(xiàn)在誰也不去哪兒了住在河邊的一些人家長期聞到這氣味有的還導(dǎo)致生病在近幾年來，由于環(huán)境極其差,，慢慢地才得到了一些政府機關(guān)的重視為了還貫城河一個本生的面貌,，大家都積極配合政府的工作組織起人們共同來重建貫城河現(xiàn)在貫城河已經(jīng)開始動工了我相信在不遠(yuǎn)幾年里貫城河又將成為以前的那樣了讓我們一起期待那一天吧!

現(xiàn)在我們生活的環(huán)境很差，需要大家的齊心協(xié)力來共同把環(huán)境搞好讓我們一起保護(hù)好這美麗的世界吧!現(xiàn)在作為一名普通的學(xué)生,，應(yīng)該做好一些保護(hù)環(huán)境的方法如：不隨地吐痰,，不亂仍果皮，不排放污水總之,，要從小事做起,，從身邊的小事做起我想如果人人都自覺保護(hù)好環(huán)境，那么我們生活的城市和我們賴以生存的家園不就會變得更美好嗎?在說保護(hù)環(huán)境也是20年"綠色奧運"的象征,，大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共同把環(huán)境保護(hù)好,，做一個環(huán)保小小宣傳員人人為"綠色奧運"貢獻(xiàn)一份力所能及的力一句話："保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),，珍愛生命,，保護(hù)環(huán)境"

同學(xué)們，一起努力吧!相信明天將是一個充滿綠色的!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇十一

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境,，共建綠色校園”。

同學(xué)們,，當(dāng)你過著無憂無慮的生活時,，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機當(dāng)中?曾幾何時,，天空那么藍(lán),，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時,，人類卻在不斷地傷害她,。我們生活的地球變得越來越擁擠，環(huán)境污染變得越來越嚴(yán)重,，資源也變得越來越匱乏,。人類在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進(jìn)步,，創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡,，可無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母,，同時也是冷酷的屠夫,?！贝蠹乙欢▽谙砣珖撵F霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠(yuǎn)的距離,，不是生與死的距離,，而是我在街頭牽著你的手,，卻看不見你的臉!”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴(yán)重的影響,，南京中小學(xué)甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

保護(hù)環(huán)境,，就是拯救我們?nèi)祟愖约?。早在__79年，我國政府就已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹節(jié)”,。通過這種活動,，來激發(fā)全國人民愛林、造林,、護(hù)林的熱情,，提高人們對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識。

身為學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)從自己做起,，從身邊的小事做起,，用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者,，用心呵護(hù)校園里的花草樹木,，不踐踏花草，不攀折樹枝,，并阻止任何破壞花草樹木的行為,，讓綠色永駐我們的校園。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r,，我你們應(yīng)該將它撿起,，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中;我們應(yīng)該時刻保持教室里桌椅的干凈整齊;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等。

保護(hù)環(huán)境,，我們應(yīng)該從愛護(hù)我們校園環(huán)境做起,。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場所。每當(dāng)跨入校園大門,，步入教室時,，我們就好像走進(jìn)自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí),、生活,、成長，每位同學(xué)都是這個家的一分子,。窗明幾凈的教室,，一流的教學(xué)設(shè)施,，我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,，為我們提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。此外,，校園環(huán)境的好壞也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是一個學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。

當(dāng)然,，綠色校園不只是這些,。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己,，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅,、氣質(zhì)高貴、品德高尚,、志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外學(xué)子,。

同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月,。春天,，是播種的季節(jié)。在這陽光明媚,、綠樹萌芽,、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，希望全體同學(xué)能樹立“綠色校園,，從我做起”的理念,，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色,、人人保護(hù)綠色,、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園,。

謝謝大家!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇十二

我們生活在地球上,，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光,，離不開植物,，離不開氧氣,，也離不開水。

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1,、立即行動起來,，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起，從一點一滴做起,，從身邊做起;

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品,，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動;

6,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水;

7、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處,，語言文明，行為規(guī)范,。

8,。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，我們要增強我們的環(huán)保意識,。我們應(yīng)當(dāng)有時代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色家園,，共同保護(hù)地球母親,，讓我們行動起來，共創(chuàng)我們的美好家園!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇十三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)?！弊罱?，我在電視上看到上海北京一些大城市都出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，濃密的大霧讓人們出行不便,，看到這些,，我在心里暗自在想,，我們的城市目前還好一點。但昨天開始,，我們這山清水秀的城市,，竟然也出現(xiàn)了霧霾天氣，能見度不足200米,。

那么究竟是什么原因使我們美麗的城市變成這么個樣子呢?我做了一個調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)霧霾天氣主要是由pm2.5組成的，而pm2.5是由汽車尾氣,，和焚燒垃圾,，還有工廠廢氣造成的。仔細(xì)觀察我們的周圍,，就會發(fā)現(xiàn)山上茂密的樹木越來越少,，森林里到處都是游人亂扔的垃圾。

這些霧霾天氣真是害人不淺,，不僅能見度低,，影響出行，更是降低空氣質(zhì)量,，讓人們呼吸到有毒的氣體，引發(fā)疾病,。早上,，大家起床后都發(fā)現(xiàn)外邊白茫茫的一片，起初還高興地以為是下雪了呢,，結(jié)果一打開門,，發(fā)現(xiàn)是霧霾，真是令人失望,。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,，就保護(hù)環(huán)境，不讓霧霾再張狂下去了,。我們現(xiàn)在應(yīng)該從身邊的一點一滴做起,。比如，不要亂扔垃圾,，不要亂砍伐樹木,，保持街道整潔衛(wèi)生，愛護(hù)一草一木,?；S的廢水一定要經(jīng)過處理才能排入河流。

讓我們一起來保護(hù)我們的家園地球吧,，我們的地球那么的可愛,，卻又那么容易脆弱,，我們怎么能不去保護(hù)她呢?

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇十四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,，我是六年級三班的姚文茜,。

首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!

動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機構(gòu)預(yù)測,，隨著全球氣溫的變暖,，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么,，動物是人類的朋友,，動物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物，我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng),，我知道有人會說,，預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想,，120xx年呢!或許120xx年之后還有動物可以和人類賴以生存,，那么150年呢!220xx年呢!無法估量啊!

植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候,，居民家里都有蚊子出沒,，各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn)，影響著植物,，我們深知,，沒了植物，人類會怎樣,，這么簡單的問題,，我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川，因為氣候的變暖,，冰川逐漸融化,，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,， 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮,，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,，造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失,。 因為變暖造成的傷害還有很多很多!

說到這里，大家一定認(rèn)為我說的太遙遠(yuǎn),，不現(xiàn)實,，錯!大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,，是綠色植被變少,，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多,，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧!不要再污染環(huán)境了,，不需要大貢獻(xiàn),，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗,，筷子,，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁，保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起,，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!

我的演講完畢! 謝謝大家!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇十五

大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境,。

保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任,，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實,，那就是大自然是人類的母親,，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水,，都離不開自然,。人類賴以生存的星球只有地球。

可是,，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要,，不管回報,，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來,，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

瞧!如果不保護(hù)環(huán)境,，大自然母親也將會發(fā)怒，比如20xx年的5.12大地震,，日本大地震,，泥石流災(zāi)害等，在這過程中,，有多少人失去的親人,，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎?

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,，如;路邊的小樹被折,，小草被踐踏,，小花被采摘，難道他們不痛,，不傷心嗎?亂砍濫伐,，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣,，無所事事的破壞生態(tài)平衡,。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起;保護(hù)花草樹木,，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子,，盡自己一份微薄之力,。

在此我呼吁大家;請保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因為地球只有一個,，人類不能克隆,。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

小學(xué)生《保護(hù)環(huán)境》演講稿三年級 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿3分鐘篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位同學(xué),，各位朋友，大家好!

我叫,。今天我演講的題目是《環(huán)境保護(hù),，從我做起》。

大家都知道,，如果我們不保護(hù)環(huán)境,，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果我們不保護(hù)環(huán)境，人類就會面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,，不僅是人類,，地球也會逐漸走向滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境，我們賴以生存的土地將會消逝;如果不保護(hù)環(huán)境,，天空將變成黑暗,，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明;如果我們不保護(hù)環(huán)境,，我們的水源將被破壞,，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯;如果不保護(hù)環(huán)境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和-諧和平靜;如果不保護(hù)環(huán)境,，動物將離我們而去;如果不保護(hù)環(huán)境,，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護(hù)環(huán)境，我們的城市將變成廢墟;如果不保護(hù)環(huán)境，就沒有國家;如果不保護(hù)環(huán)境,，就沒有社會;如果不保護(hù)環(huán)境,，就沒有社區(qū);如果不保護(hù)環(huán)境，就沒有家庭;如果不保護(hù)環(huán)境,，自然就不能和-諧;如果不保護(hù)環(huán)境,，就沒有友愛和平，就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!

這決不是危言聳聽!曾幾何時,，我們還陶醉在人類發(fā)展的激-情樂章中：科技在巨大進(jìn)步,，社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，帶來了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異,、人民生活的大幅度提高,。人類文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和未來，無不令人歡欣鼓舞,。然而,，人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報復(fù),。環(huán)顧四周,，我們實際上處于相當(dāng)被動和困難的境地：大氣污染、水污染,、噪聲污染等等包圍著我們;化學(xué)污染,、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活,，吞噬著我們的健康;資源短缺,、人口爆炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化,，我們的健康被蠶食,，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環(huán)境意識,，停止一切有害環(huán)境的行為,，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

也許你會說我在說大話講大道理,，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰,，平壩錯落,，良田鱗次，村落密布,，一派田園風(fēng)光;西據(jù)哀牢峻嶺,，古樹濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥,，春色常駐,，天工盡顯神奇。山水環(huán)繞,，魚米飄香,，鐘靈秀人杰地靈，清溪碧玉,。在歷史長河中,，漢、彝,、哈尼,、傣、回,、白,、蒙古、苗,、拉祜等民族世代和睦相處,，人文多元各具特色。然而,，在環(huán)境保護(hù)上卻表現(xiàn)炯異：有人在隨地吐啖,，有人卻在維護(hù)衛(wèi)生;有人在狠命抽煙，有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣,，有人卻在不動聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開荒中挖山不止,，有人卻在把一生獻(xiàn)給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在保護(hù)山林中流血流汗甚至獻(xiàn)出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味,，有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂中影響別人,，有人卻在輕聲細(xì)語中共享天倫之樂;有人在深山老林中低水平開挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo);有人在城市馬路中拉拉鏈,，有人卻在嘆息中復(fù)嘆息;有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草,，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉,，已經(jīng)足以說明一切--人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?，人是保護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)神：兩種人兩種態(tài)度，兩種意識,，兩種人生,，兩種結(jié)果，熟輕熟重?誰對誰錯?選擇那一種人?不言自明,。

綜上所述,，環(huán)保無小事,，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè),，環(huán)保大于天,，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人,。為了我們的地球,，為了我們的山川，為了我們的河流,，為了我們的城市,，為了我們的家園，為了我們的人類,，為了我們的生存和質(zhì)量,，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代,，我們在這里大聲呼吁：我們都來保護(hù)我們的家園!

“夢寐玉溪溪上路,，竹枝斜出出青簾”

最后，我提出這樣一個口號：保護(hù)環(huán)境,，從你從我做起!