在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

文具盒里的文具想象作文四年級 文具盒里的文具作文300字左右篇一

鉛筆大聲說：“我的'功勞最大,，要是沒有我,，大家就沒法寫字！”

“要不是我,，你就不尖,，也沒法給人們寫字，我的功勞比你還大,?！本砉P刀接著說。

“你們倆別吵了,！”橡皮不慌不忙地說：“如果大家寫錯了字,，我就能把它給擦掉，所以,，我的功勞就......”

橡皮剛想說最大,，卷筆刀就說：“如果不是我把鉛筆銷尖，你也不能把它擦掉,?！?/p>

鉛筆又說：“如果我不寫字，你就沒用,?！?/p>

“......”

就這樣，它們你一句,，我一句,。

這時,，文具盒說話了：“孩子們，你們別吵了,，如果沒有你們?nèi)魏我蝗?，大家就寫不成作業(yè)了?！?/p>

從此以后,，它們再也不吵了，還成了最好的朋友,。

文具盒里的文具想象作文四年級 文具盒里的文具作文300字左右篇二

一天夜里,，月光很亮，小主人已經(jīng)睡覺了,，文具盒里的文具呢,，正在開當(dāng)天的總結(jié)會。

躺在鉛筆盒里的鉛筆先發(fā)話了“我也不知道小主人現(xiàn)在是怎么了,，每次我的頭出不來鉛了,，要是在以前，小主人肯定會用削筆刀把我削得尖尖的,，可現(xiàn)在呢，小主人一用完我,，就把我粗魯?shù)膩G到一邊去,。”“我也是我也是”旁邊的橡皮也趕緊說道,?！靶≈魅艘郧翱蓯巯伊耍看斡猛晡?，都是干干凈凈的,，可現(xiàn)在，總是用指甲扣我的皮膚,，使得我渾身難受,。”

一直沉默不語的涂改帶也發(fā)話了“每次鋼筆大哥寫錯字后,，就該我登場了,，可剛開始我還是很愿意干的，可現(xiàn)在呢,，主人總往我的衣服上貼一些貼畫,，難看死了?！?/p>

這時候,，見多識廣的語文書爺爺聽到了文具們討論的聲音,，出來了，用很蒼老的聲音說：“孩子們,，你們可以去和山村的文具們交換一下,。體驗體驗?zāi)抢锏暮⒆觽兪窃趺磳Υ木叩摹,！薄昂冒『冒,。　便U筆盒里的所有文具都很贊同語文書爺爺?shù)南敕ā?/p>

到了農(nóng)村里的`小學(xué),，文具們一起鉆進(jìn)了一個學(xué)生的文具盒里,，它們發(fā)現(xiàn)，這里的學(xué)生對待它們,，和城里的主人對待他們,，簡直是天差地別。農(nóng)村的孩子們每次把鉛筆用到?jīng)]有鉛了,，就會趕緊用削筆刀把鉛筆的頭削尖,。每次寫錯字了，都會工工整整的用橡皮擦干凈,，然后小心翼翼得把橡皮放回文具盒里,。

等這些文具回來后，它們把這件事告訴了廣播叔叔,。廣播叔叔很感動,，把這件事廣播到了學(xué)校里，很多學(xué)生聽了這件事都很慚愧,。

那么你是不是也該做點什么了呢,？

文具盒里的文具想象作文四年級 文具盒里的文具作文300字左右篇三

我的文具盒里總是發(fā)生怪事。有一次,，驕傲的香味橡皮擦問其它文具說：“你們這些東西敢傷害我一絲汗毛嗎,？”

“不敢，橡皮擦大人,?！便U筆、尺子和水筆,，齊聲謙虛地回答,。

“我就知道你們不敢傷害我一絲汗毛，一群沒用的東西,?！便U筆聽了，說：“我們的確不敢傷害你,，可是說起用途的話,，我不見得我們比你差,。在說了……”

“住嘴！”橡皮擦惱怒了,，說：“主人用鉛筆寫錯字了,，用尺劃錯線了，我都可以擦掉,，所以我也有優(yōu)點的',。”于是,，鉛筆想了想說：“我們都不是十全十美的,，都有優(yōu)點和缺點，大家還是和睦相處吧,！有什么可吵的,。”

橡皮擦聽了,，一下子便開心了起來,，說答應(yīng)了。

后來,，鉛筆盒里的所有東西都成了最好的朋友,，也沒有再爭吵過了呢！

怎么樣,，我的文具盒有趣吧,！