總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
端午節(jié)活動總結(jié)文案篇一
1、6月16日下午,，中班級開展“慶端午,、齊動手,、做荷花”的親子做荷花活動，在一片歡樂和諧的氛圍中,，家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中，并許下了自己美好的愿望,。
2,、6月17日上午是道滘鎮(zhèn)龍舟競渡的好日子,，小班級的孩子們也不甘示弱,，他們也架起了自己設(shè)計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領(lǐng),，在鼓聲響起,，熱鬧非凡的氛圍中,，孩子們使勁的揮漿，揮灑著汗水,，樂在其中。
3,、6月18日下午,，幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼，粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動,。讓幼兒在“我參與，我體驗,；我快樂,，我收獲”的過程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化，并且在包粽子的`過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,，又增進了家園之間的溝通,、交流,，取得了良好的效果,。
通過此次活動,，不僅鍛煉了孩子,、家長們的動手操作能力,，同時也增進了家長與孩子之間的情感,。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)道滘的傳統(tǒng)節(jié)日文化,，引起他們對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。
端午節(jié)活動總結(jié)文案篇二
端午節(jié)做為中國五千年的保守節(jié)日意味著豐收、團聚,。但因為大學(xué)里不少同窗都是異地生,，為了讓她們能感遭到節(jié)日的氛圍取祝愿,，同時也闡揚女生工做委員會的感化,，我們本人編織了一批紅手鏈，有選擇性的贈送給同窗們,，加強自管會取同窗們之間的交換。讓有中國特色的'端午文化流淌正在淮師校園,。
起首,，說下活動成功的方面：
1、此次活動分組明白,，各構(gòu)成員都很盡職,；
2,、活動全體籌謀較詳盡,，目標(biāo)明白,，可實施性較強；
3、通過照片的形式留下活動蹤跡,，并正在必然程度上宣傳了校自管會女工部。
其次,，不腳之處：
1,、活動材料、手鏈質(zhì)量較低,，且數(shù)目較少，以致于同窗們換取的熱情不是很高,；
2、前期宣傳不敷,，海報數(shù)量少,，正在校園內(nèi)沒有必然的影響力,，以致于一些想要換取的同窗沒有及時帶舊書,。
再者，改良之處：
1,、當(dāng)前舉辦活動要將活動原材料預(yù)備充實,、精細,；
2,、正在前期宣傳上,，要提前海量宣傳,，提前一兩天,，可貼海報,、拉橫幅等,。
最初,，正在此次活動中,，我做為一名協(xié)調(diào)者,，發(fā)覺工作很雜很細,，好比：聯(lián)系展板,、桌子，分派海報,、貼海報,，及時聯(lián)系各分組組長等事，這些事都必需考慮到,，但正在細節(jié)上還欠缺一些,。
顛末這此活動，我想正在當(dāng)前的活動中要充實吸收經(jīng)驗和教訓(xùn),，爭取將當(dāng)前的活動辦得超卓,。
端午節(jié)活動總結(jié)文案篇三
中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣,。20__年6月9日，__幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進來呢,，大家都體驗到了包粽子的快樂,。
活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗,。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,，通過老師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化,。
幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料,，首先孩子們認識了棕葉,、糯米、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料,，然后在老師的帶領(lǐng)下準備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法,，孩子們認真地傾聽著,。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來,，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下,，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,，雖然不成樣子，但蘊含著孩子們甜甜的心血,。
我們開展這樣的活動,，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展,，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子,，有吃五黃、掛五端,、染紅蛋,、佩香包、賽龍舟,、品粽子的習(xí)俗,。
在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺,。
端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，讓幼兒初步了解故事中的人物,、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,，我幼兒園組織開展了“共度端午,，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧,、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果,。
一,、環(huán)境布置
主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包,、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛,。
二、教學(xué)活動
由于托班年齡較小的特點,，我們通過故事,、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷,。
三,、家園互動
在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉,、蛋袋子,、彩蛋、艾葉等等,。使我們的活動能夠順利進行,。
我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識,，培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明,、和諧、安全,、節(jié)儉”的端午節(jié),。
農(nóng)歷五月初五，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，__幼兒園為了迎接端午節(jié),，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動，讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化,。
教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,，加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時,，各班還開展了豐富多彩,、形式多種多樣的“端午美食分享”活動，大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”,、“包粽子”等游戲……,，并將自己設(shè)計的香包送給了小班的'弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣,。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強學(xué)生的民族自豪感,，激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱,。今天上午，在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動,。
活動中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國主義精神，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗,。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,，各顯神通”。
通過這樣的活動,，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,，豐富了同學(xué)們的精神世界，增強了學(xué)生的愛國主義情感,。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動，并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育,。
活動中,，有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗，有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,，有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,，來了解屈原的愛國主義精神。
針對交通安全問題,、防溺水,、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育,，通過這一活動,，讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學(xué)們能過一個健康,、安全,、快樂的端午節(jié)。
